收獲作文

時(shí)間：2023-11-21 16:18:38 收獲我要投稿

收獲作文【優(yōu)秀】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的收獲作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

收獲作文【優(yōu)秀】

收獲作文篇1

　　一分收獲等于一片耕耘。在人的世界中，我們難免會(huì)遇到困難，只要我們努力去克服，那一份收獲，就會(huì)成為你的囊中之物。

　　在那炎熱的夏日，我得到了一分收獲。

　　那天，烈日正炙烤著大地，我正一蹦一跳地跑向真生活去買冰棍，正走到門口，我停止了腳步，聽見了里面的一段對(duì)話。聽著聲音，就是以為青年，只聽見他對(duì)銷售員說：“喂，你這里有沒有一次性手套，我急著要用呢！”“哦！對(duì)不起，一次性手套今天正好缺貨，現(xiàn)在還沒有到呢！”“怎么回事，這里既然是便利店，就應(yīng)該有，不行，我急著要用，現(xiàn)在就要！”“對(duì)不起，先生，我實(shí)在無能為力�！闭f完這句話，那人就氣沖沖地走了，我望著他的身影，走進(jìn)了真生活。那天，我收獲了忍耐。

　　在那落葉紛飛的秋日，我也得到了一分收獲。那天，我正和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下體驗(yàn)農(nóng)家生活，到了鄉(xiāng)下，梧桐樹上的樹葉都枯黃了，一片片枯黃的落葉隨著風(fēng)的呼吸，飄落在我的肩頭，在肩頭劃落。這時(shí)，一個(gè)四五歲的`孩子從我身邊跑過，我的目光追隨著他的腳步，雖然步伐有些不便，但是可以顯出他十分的快樂，“哎呀！”見那孩子摔倒在地，我心里認(rèn)為他會(huì)哭，但我猜錯(cuò)了，他只是站起來，拍拍身上的灰，便與剛才一樣，臉上露出那稚嫩的微笑，發(fā)出稚嫩的笑聲，那天，我收獲到了堅(jiān)強(qiáng)。

　　在那寒風(fēng)呼嘯的冬日，我又得到了一份收獲。那天，放學(xué)鈴聲響了，我走向了公交車車站，那天，天十分的寒冷，車站等車的人十分的多。這時(shí)，一輛公交車搖搖晃晃的駛了過來，公交車一到，人們就像一只只塞滿棉絮的大包挨挨擠擠地往車門里擁。我也擠了上去，我后面跟著一位白發(fā)蒼蒼的老人，上車以后，只見公交車?yán)餂]人讓座，過了許久，有一位阿姨把那位白發(fā)蒼蒼的老人扶上位，那天，我收獲到了謙讓。

　　漸漸的，在各個(gè)季節(jié)中，我收獲到了三分不同的道理，現(xiàn)在它們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在我心中閃過，我的口袋中已經(jīng)有許多收獲。

收獲作文篇2

　　那次是我第一次體驗(yàn)自己賺錢，感受到了大人的不易。

　　那年的我上三年級(jí)，作文興趣班組織了一個(gè)賣報(bào)紙活動(dòng)，那時(shí)正逢揚(yáng)州三月桃花鋪滿路，感覺人應(yīng)該是很多的，所以我根本沒有放在心上。

　　我拿上報(bào)紙，就出發(fā)了，走在路上，映入眼簾的是許多的人，許多的畫面，但是我一直不敢和別人說話。

　　突然我腦海里猛地想起來一句話，“失敗乃成功之母�！庇谑俏夜钠鹩職庀蛞晃宦啡俗呷ィ骸笆迨�，你要買報(bào)紙嗎？”那位叔叔說：“不買，謝謝。”唉，我的淚滴下來，第一單就失敗了��！

　　在接下來的時(shí)間里，盡管街上走滿了人，但我不敢張嘴叫賣，只好低頭看著報(bào)紙，沉默了許久的我終于鼓足了勇氣進(jìn)了一家人超多的商場(chǎng)。

　　我走到一個(gè)買衣服的姐姐那里，對(duì)她說：“姐姐，你真漂亮，買份報(bào)紙吧，買了你就更漂亮了，就和仙女下凡似的呢。”她臉上都樂開花了，就問我怎么賣的啊，我說不貴一元一張，一張一元。我話音剛落姐姐就立馬拿出一元錢遞給我，我沾沾自喜的接過錢隨即給姐姐了一份報(bào)紙。連聲道謝后就奔向下一個(gè)一元錢去了

　　時(shí)間過的真快啊，不知不覺一個(gè)小時(shí)就過去了，數(shù)數(shù)手里的毛毛，才六塊錢，唉這錢掙的太不容易了。

　　到了學(xué)校，我和同學(xué)說：“哇！太難了！”同學(xué)問我賣了多少，我說才六塊錢，剛頓了一下，我接著說，好難啊，我還沒說完那人就走了！我感覺我的存在性就像志村新八摘了眼鏡一樣，就百分之零，不能再多了。接著我另一個(gè)同學(xué)說：“還有更可氣的呢，我在路上碰見一個(gè)人，對(duì)他說了一大堆，終于有要買的意念了，結(jié)果她來一個(gè)電話，接起電話向我擺著手隨即離去，就這樣成交失敗了�！蓖瑢W(xué)們都在七嘴八舌的討論著

　　通過這次賣報(bào)紙，我明白了不論身在怎樣的環(huán)境，都要做好自己的工作，更加能體會(huì)到每一份工作的`艱辛。但不論怎樣也都是在各自的崗位上發(fā)光發(fā)熱。挑戰(zhàn)困難的同時(shí)也是一個(gè)思考的過程，讓我又有了不一樣的人生閱歷。同時(shí)，我也收獲了攻克難關(guān)，才是人生目標(biāo)。我們應(yīng)該放下自己的主觀思想，去為生活努力奮斗！讓我們致敬生活，致敬平凡而又努力拼搏的每一個(gè)人吧！

收獲作文篇3

　　這個(gè)星期過得可真快呀，轉(zhuǎn)眼間，又到周末了，這周收獲真不少。

　　想想這一周，我都做了什么？哦，對(duì)了，星期一的升旗儀式后，我們學(xué)會(huì)了跳兔子舞。舞蹈告訴我們兔子舞不但運(yùn)動(dòng)量大，還練習(xí)跳躍性，這還是非常流行的舞蹈呢！我們把手搭在前面同學(xué)的肩膀上，伴著歡快的音樂，跟著舞蹈老師口氣，我們跳來，“左左右右、前后前前前”我們像一群小兔子在操場(chǎng)上，舞動(dòng)著，雖然我們累得滿頭大汗，但是各個(gè)都很興奮！

　　星期三上了一堂別開生面的體育課??抖空竹。抖空竹是老北京的傳統(tǒng)，聽爺爺說：“爺爺?shù)?爺爺就會(huì)抖空竹�！倍犊罩襁€是一個(gè)很神奇的事情，一條線拴上兩根棍，空竹就把線兒當(dāng)成了軌道，跑來跑去，變著花樣，還能唱出美妙的旋律，我們開始都抖不好，經(jīng)過老師的一番指點(diǎn)和我們辛苦的努力，終于讓空竹轉(zhuǎn)了起來，車紫怡同學(xué)抖得最棒了，和老師一樣，讓空竹唱起了歌，我們羨慕極了！

　　星期四的美術(shù)課，我們學(xué)會(huì)了剪基本“喜”字和花樣“喜”字，35分鐘時(shí)間太短了，我們還沒學(xué)夠呢，下課鈴聲就響了，我們只好依依不舍地離開了美術(shù)教室。

　　在星期五的名師課堂活動(dòng)中，我們看到了本校傳過來的視頻直播。北京奧運(yùn)會(huì)射擊冠軍張影阿姨走進(jìn)了我們的校園，講述了她奪冠的經(jīng)歷，讓我懂得了“有付出就有回報(bào)”這句話的含義。

　　這周每天都有驚喜，我要像張影阿姨學(xué)習(xí)，為國(guó)爭(zhēng)光。

收獲作文篇4

　　我們都經(jīng)歷過喜、怒、哀、樂，卻不曾想收獲過什么。而我在一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，因?yàn)槲颐靼�，我可能不在乎這小小的收獲，可我明白，你積累起來，終有一天，那可將是一筆豐富、飽滿的大收獲。

　　經(jīng)歷是一種收獲，可卻時(shí)常忽略了它；經(jīng)歷是一種收獲，應(yīng)該以更長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算去擁有它，經(jīng)歷就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，那么他同樣不可忽略，反而以更清醒的頭腦去感受、去擁有著。

　　我不敢說我擁有人生的`經(jīng)歷，可我敢說，我堅(jiān)定地守護(hù)著我所擁有的經(jīng)歷那是果實(shí)，不是果皮，那是我辛苦擁有而來的，所以我打起十倍的精神去保護(hù)它，那是我成長(zhǎng)的收獲，所以，對(duì)我來說，那彌足珍貴。就是一個(gè)午后的陽光下，父親大聲斥喝著：“為什么補(bǔ)了課，成績(jī)還是那么差！我的錢簡(jiǎn)直是打了水漂！有你這么浪費(fèi)的嗎？”我站在陽光暴曬的日光下接受父親的指責(zé)，臉上的暈紅遲遲不能褪去，那是羞恥還是炎熱？是羞恥，可我沒有留下過一滴眼淚，不是麻木，而是我堅(jiān)定的認(rèn)為我下次一定能考好。然而就在下次，我爭(zhēng)了口氣。

　　這就是收獲，雙方的收獲，難道不珍貴？難道這沒有用？

　　我把它收入了囊中，每次收獲，我都會(huì)想：哈哈，我的腦子里又多了知識(shí)。這些經(jīng)歷，我回味又回味，就像是復(fù)習(xí)功課一般，收獲了又收獲。而這又驗(yàn)證了一個(gè)事實(shí)：經(jīng)歷就是收獲。

　　我會(huì)很多很多的知識(shí)，會(huì)擁有很多很多的收獲，因?yàn)槲业哪X子可是“無底洞”，你們的呢？小伙伴們，行動(dòng)起來吧，讓你們的“大樹”也充滿又大又豐富的果實(shí)吧。

收獲作文篇5

　　有的人收獲了成功，有的人收獲了勇氣，有的人收獲了名利……而我收獲了友情。

　　那是一個(gè)秋高氣爽的下午，老師布置完了作業(yè)，就匆匆忙忙地走了。而我因?yàn)樽诘谒慕M，老師又把作業(yè)寫在了靠近第一、二組的黑板上。于是許多第四組的同學(xué)和我拿出了100米短跑的架勢(shì)，在老師的'身影消失在教室門口之際，宛如離弦的箭般沖向第1、2組。最終號(hào)稱“飛毛腿”的我率先占領(lǐng)了抄作業(yè)圣地。我一邊哼著小調(diào)，一邊興高采烈地抄著作業(yè)。

　　“咕嚕——”我的筆因?yàn)樽サ貌惶o，掉在了同學(xué)小A桌子底下。

　　這可怎么辦呢？我正冥思苦想著：小A昨天才剛剛跟我發(fā)生了矛盾，他應(yīng)該是不會(huì)幫我把筆撿起來給我的吧。

　　而又因?yàn)槲覀兊匕灏纪共黄�，所以我的筆一直在發(fā)出“咕——嚕�！钡钠婀致曇�，好像在對(duì)著我說：“主人，快叫小A把我撿起來吧！”

　　聽著我那筆可憐兮兮的“哀聲”，我的心里就像打翻了五味瓶一般，真不是滋味：“為什么我昨天要與小A鬧矛盾呢？”

　　盡管我鼓起了勇氣，但心里還是像有一只小鼓在敲打一般“咚咚咚”叫。“小……A……”。

　　雖然我的話是那么地結(jié)巴，又是那么地小聲，但他還是聽見了。

　　他彎下腰撿起了筆，遞給了我，說：“沒關(guān)系，我?guī)湍銚��！?/p>

　　我不好意思地接過了筆，說：“對(duì)不起，昨天的事，是我不對(duì)�！�

　　“沒關(guān)系，知錯(cuò)就改就好了�！彼Σ[瞇地對(duì)我說。

　　那一刻，我仿佛看到了友誼之船發(fā)出的汽笛聲，我咧著嘴，大聲地笑著答應(yīng)道：“好嘞！”

　　于是，在那一天，我倆又和好如初了，像親兄弟一般，友誼之船駛向了友情的港灣。

　　通過了這件事，我明白了人做錯(cuò)了事要知錯(cuò)就改，也收獲了比這更重要的一件“寶物”——友情。