（精品）收獲的作文6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的收獲的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

收獲的作文 篇1

　　轉(zhuǎn)眼間我從懵懂無(wú)知的幼兒成長(zhǎng)為三年級(jí)的小學(xué)生了。我高興的不知道怎么形容，因?yàn)樯��?jí)就代表我長(zhǎng)大了，在成長(zhǎng)的過(guò)程中也有許多收獲與感悟。

　　從五歲起我就開(kāi)始學(xué)習(xí)架子鼓和畫(huà)畫(huà)。從最開(kāi)始被媽媽她“逼著”每天練鼓兩個(gè)小時(shí)，到后來(lái)，漸漸地喜歡上了打架子鼓，喜歡鼓超強(qiáng)的節(jié)奏感，喜歡打鼓時(shí)的`酣暢淋漓。有時(shí)候小伙伴在樓下玩時(shí)，我也會(huì)心癢癢的，想和他們一起去玩，可我還得打鼓。有時(shí)也會(huì)發(fā)脾氣想放棄，可媽媽總說(shuō)：“做任何事情都得堅(jiān)持，不然將一事無(wú)成�！睙o(wú)論刮風(fēng)下雨、烈日炎炎，無(wú)論寒冬酷暑，媽媽都堅(jiān)持送我上課。正是因?yàn)榕�力�?jiān)持與平時(shí)的刻苦練習(xí)讓我也有許多收獲，取得了一些成績(jī)。去年暑假，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)考取了架子鼓三級(jí)證書(shū)�，F(xiàn)在，我又緊張地備戰(zhàn)六級(jí)考試。畫(huà)畫(huà)也不例外，除了以前獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)以外，讓我開(kāi)心的是這學(xué)期參加《科幻繪畫(huà)》大賽，得了漢臺(tái)區(qū)一等獎(jiǎng)。最主要的是我的作品《治霾機(jī)》在學(xué)校展出，同學(xué)們紛紛給我點(diǎn)贊，我心里像吃了蜜一樣甜。

　　一年級(jí)時(shí)，我就開(kāi)始練習(xí)毛筆字了。從最開(kāi)始枯燥乏味的筆畫(huà)，到現(xiàn)在韻味十足的楷書(shū)、趣味橫生的隸書(shū)，都是我每天堅(jiān)持練習(xí)的功課。軟筆書(shū)法五級(jí)證書(shū)是我每天堅(jiān)持練字最好的成績(jī)單。

　　每過(guò)一天，我們就會(huì)長(zhǎng)大一些，每過(guò)一年，我們就會(huì)長(zhǎng)高一些�？沙砷L(zhǎng)，不只是身體長(zhǎng)大，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)遇到挫折，但是我們只要努力，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)收獲進(jìn)步，收獲成長(zhǎng)！

收獲的作文 篇2

　　小山羊和小刺猬在山坡上走著，天氣真不錯(cuò)，萬(wàn)里無(wú)云，草地翠綠，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著歌，別提有多高興了。

　　走呀，走呀，小山羊和小刺猬來(lái)到了一棵蘋(píng)果樹(shù)下，蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)了好多有大有紅的蘋(píng)果，好像在笑著說(shuō)：“小山羊，小刺猬，你們快來(lái)摘我把，我可甜了�！毙∩窖蛱�起頭說(shuō)：“小刺猬，你看，這么多大蘋(píng)果，一定很可口�？墒�，這棵樹(shù)太高了，我摘不到呀。小刺猬晃了晃爪子說(shuō)：“要是我回爬樹(shù)就好了。”于是，小山羊和小刺猬坐在地上冥思苦想起來(lái)。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，小刺猬突然一晃腦袋：“我想到辦法了。”小山羊趕忙問(wèn)：“是什么辦法呀？”小刺猬得意洋洋地說(shuō)：“你先撞樹(shù)，當(dāng)蘋(píng)果落下來(lái)時(shí)，我用身上的刺一接，蘋(píng)果就不會(huì)摔倒地上了。”“好主意，小刺猬你可真聰明！”小山羊豎起了大拇指。小刺猬說(shuō)：“沒(méi)事，這不算什么�！�

　　開(kāi)始進(jìn)行摘果計(jì)劃了。小山羊往后退了好幾步，突然奔向蘋(píng)果樹(shù)，那速度就像離弦的箭一樣快，蘋(píng)果紛紛落下，小刺猬敏捷地接住蘋(píng)果，一個(gè)個(gè)背在身上，它們這樣摘了好多蘋(píng)果，一直摘到夕陽(yáng)染紅了山坡，才高高興興地回家了。

　　回到家，小刺猬對(duì)小山羊說(shuō)：“這么多蘋(píng)果，我們倆肯定吃不完，要不，我們把蘋(píng)果做成蘋(píng)果派，請(qǐng)好朋友一起來(lái)吃吧�！毙∩窖蚝托〈题�請(qǐng)來(lái)了它們的.好朋友痛痛快快地吃了一頓香噴噴的蘋(píng)果派。

　　“是呀，我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)。”小山羊?qū)π〈题�說(shuō)，“只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能得到收獲。”

收獲的作文 篇3

　　家：“我收獲了成功�！比ツ晗奶�，媽媽給我買(mǎi)了一雙嶄新的.旱冰鞋。當(dāng)時(shí)，我高興地一蹦三尺高，我迫不及待地戴好護(hù)膝、護(hù)肘、護(hù)手用品，穿好旱冰鞋，看見(jiàn)小朋友們滑得很好，以為滑旱冰很簡(jiǎn)單，我就開(kāi)始滑了，可是我老是接二連三的摔倒，我終于能夠像機(jī)器人那樣走兩步了，心想：滑旱冰也不難嘛！接連三天，我天天都到樓下去練滑旱冰，總幻想著自己在當(dāng)天就會(huì)成功。可是實(shí)卻不是這樣，接連幾天，我還是只能像機(jī)器人那樣走兩步停停，然后再走兩步停停，沒(méi)有一點(diǎn)兒進(jìn)展。我有些喪氣了：哎，看來(lái)我學(xué)不會(huì)了。于是我停了兩天沒(méi)練習(xí)，媽媽察覺(jué)了，說(shuō)：“燕燕，你這兩天咋沒(méi)到樓下練滑旱冰呢？”我沒(méi)說(shuō)�！笆遣皇蔷毑粫�(huì)就想放棄哦？要不，我陪你下去練吧。遇到一丁點(diǎn)兒困難就放棄那可不行，那樣你永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)�！眿寢層终f(shuō)�！昂冒伞！蔽覙O不情愿地答道。

　　到了樓下，媽媽要我看別人滑旱冰時(shí)的姿勢(shì)，還要我把重心稍下降，我照著媽媽說(shuō)的做，可是摔了一跤，坐在地上就不想起來(lái)了。這時(shí)媽媽說(shuō)：“起來(lái)繼續(xù)練呀�！薄安幌刖毩�。”我有些不耐煩�！安痪氂肋h(yuǎn)也學(xué)不會(huì)�！眿寢屨f(shuō)。媽媽生氣了，她走了，我站了起來(lái)，心想：我一定要學(xué)會(huì)。于是我開(kāi)始集中精力努力地練習(xí)，摔了又爬起來(lái)，摔了又爬起來(lái)，沒(méi)多一會(huì)兒，我就能滑行了，我收獲了成功。

　　“一份耕耘，一份收獲�！敝灰�自己集中精力去做，一定會(huì)有收獲，學(xué)習(xí)也一樣，遇到困難不要放棄，堅(jiān)持就是勝利。

收獲的作文 篇4

　　今年暑假，我和爸爸媽媽去美國(guó)的伊薩卡度假。在那里，我們看到三五成群的美國(guó)人在一起玩飛盤(pán)，覺(jué)得很有意思，就也買(mǎi)了一個(gè)飛盤(pán)來(lái)玩。

　　我們帶著飛盤(pán)，來(lái)到了一片大草坪去練習(xí)。拋、接、拋、接我們很快就掌握了玩飛盤(pán)的技巧，動(dòng)作也越來(lái)越熟練。

　　我突發(fā)奇想，高高地舉起手中的飛盤(pán)，朝不遠(yuǎn)處的爸爸媽媽喊：“我們連續(xù)拋接二十次不失敗，你們看怎么樣？”爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“好��！”爸爸又說(shuō)：“圖圖，你敢嗎？”我大聲回答：“當(dāng)然敢！”說(shuō)著，我就把飛盤(pán)拋給了爸爸。

　　可是，事情沒(méi)有想得那么容易，我們接二連三地失敗了。有時(shí)候因?yàn)槲野扬w盤(pán)拋得太高了，有時(shí)候爸爸把飛盤(pán)拋得太近了，有時(shí)候媽媽跑得太慢了。我想：哼，我就不相信我們不能成功！我賭氣似的把飛盤(pán)狠狠地拋了出去，生氣地坐在了地上。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“圖圖，每一件事情都不會(huì)那么容易成功的.，我們需要繼續(xù)努力！”爸爸從遠(yuǎn)處撿回飛盤(pán)，對(duì)我說(shuō)：“圖圖，你要沉住氣，穩(wěn)住自己，我們堅(jiān)持下去，一定能成功！”

　　聽(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，我重新鼓起勇氣，把飛盤(pán)穩(wěn)穩(wěn)地拋了出去。在我們的共同努力下，我們終于連續(xù)接到了第十九個(gè)，只差最后一個(gè)我們就要成功了。這時(shí)候，媽媽把飛盤(pán)拋給了我。哎呀！糟糕！媽媽可能是太緊張了，飛盤(pán)沒(méi)拋起來(lái)，眼看就要落在地上。見(jiàn)此情景，我急忙沖了過(guò)去，一下子撲在地上把飛盤(pán)穩(wěn)穩(wěn)地接在了手中。

　　哇！我們終于成功了，我們終于挑戰(zhàn)成功了！我望著遠(yuǎn)山的晚霞，心里特別激動(dòng)，我想：做一件事情我們不僅需要勇氣，還要有耐心，能堅(jiān)持，才能成功！

收獲的作文 篇5

　　春華秋實(shí)，秋天，是果實(shí)壓滿(mǎn)枝頭，萬(wàn)紫千紅的豐收季節(jié)。

　　9月18日，我們?nèi)�體同學(xué)沐浴著陽(yáng)光，伴著晨風(fēng)來(lái)到了坐落在雁棲湖畔的“鄉(xiāng)間情趣園”采摘金秋的果實(shí)。

　　從車(chē)上下來(lái)，我立刻被這里的美景驚呆了。極目遠(yuǎn)眺，叢山峻嶺，郁郁蔥蔥。近處，蘋(píng)果樹(shù)、桃樹(shù)、柿子樹(shù)都被累累的果實(shí)壓彎了腰，采摘就從這里開(kāi)始了。蘋(píng)果掛在高高的枝頭，同學(xué)們看了眼饞極了�？墒且�想把它們摘下來(lái)，可不是一件容易的事。為此，同學(xué)們想盡了各種辦法：有的跳起來(lái)抓，有的用樹(shù)枝打，有的抱住樹(shù)干搖，還有的干脆爬上樹(shù)去摘……不一會(huì)兒，好多好多又大又紅的蘋(píng)果被我們裝進(jìn)了口袋。這不小的收獲使同學(xué)們的興致更高了。

　　老師又領(lǐng)我們來(lái)到地瓜地。看到這片不起眼的綠地，我怎么也想不出，這地底下竟長(zhǎng)著味道鮮美的地瓜。我蹲在地上，兩手抓起幾根瓜秧，緊緊握住，心想這一下定能拔出一個(gè)大地瓜。邊想邊用力向后拔，可是手拔疼了，瓜秧卻一動(dòng)不動(dòng)。王業(yè)倫同學(xué)見(jiàn)我在使勁，也跑過(guò)來(lái)幫我。我拔瓜秧，她拽我的胳膊，哈哈，還真有點(diǎn)像小人書(shū)里的“拔蘿卜”。這時(shí)，只聽(tīng)“蹦”的一聲，把我倆嚇了一跳，原來(lái)瓜秧斷了。地瓜沒(méi)拔出來(lái)，還差點(diǎn)摔個(gè)大跟頭，看來(lái)拔不行，還要挖。

　　我重新找到一棵又大又粗的瓜秧，先把葉子扒開(kāi)，再用手使勁挖根部的土。不一會(huì)兒，只見(jiàn)一個(gè)地瓜的小腦袋露了出來(lái)。我又學(xué)著剛才的樣子，繼續(xù)扒土。只見(jiàn)地瓜又露出了一些，我心想這回可成功了。我偷偷地看了看別的同學(xué)，還沒(méi)有挖出來(lái)，心想這回我可成第一了，越想越著急，情不自禁站起來(lái)，使勁往上一拔，結(jié)果地瓜成了兩半。我后悔得直想哭，真不該拔，怪不得在家里媽媽總批評(píng)我性急呢。

　　我又重新?lián)Q了一個(gè)地方。這時(shí)我想起奶奶家種的南瓜了，葉子枯黃的大南瓜才會(huì)成熟。于是我選了一棵葉子已經(jīng)枯黃的地瓜秧，使勁用手挖起來(lái)。細(xì)沙上磨得我手直疼，我還堅(jiān)持挖，直到整個(gè)一個(gè)大地瓜完全暴露出來(lái)，我才將它小心翼翼地取出來(lái)。哇！好大的一個(gè)地瓜呀！我抱起地瓜三步并作兩步地跑到老師面前，老師看了高興地說(shuō)：“白潮挖出個(gè)地爪爺爺�！边@時(shí)其他同學(xué)也都帶著勝利的果實(shí)跑過(guò)來(lái)，大家互相比著，互相看著，大的、小的、圓的，每一個(gè)同學(xué)都在沖著地瓜笑，笑得那么開(kāi)心，笑得那么甜。

　　��！多么美好的季節(jié)，多么可喜的收獲，這天，我們?cè)诿利�、富饒的“鄉(xiāng)間情趣園”里感受到了勞動(dòng)的艱辛，品嘗到了收獲的喜悅。這在我的記憶中抹上了濃濃的一筆，它使我忘不了，真的，永遠(yuǎn)忘不了。

　　在不知不覺(jué)中，夏姑娘帶走了炎熱和酷暑，秋姑娘悄悄地走來(lái)了。

　　秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)—同春一樣可愛(ài)，夏一樣熱情，冬一樣迷人。

　　抬起頭，發(fā)現(xiàn)天空越來(lái)越藍(lán)。湛藍(lán)的天空，給了我收獲的感覺(jué)。

　　走進(jìn)果園里，看見(jiàn)那紅彤彤的`蘋(píng)果，黃澄澄的梨，紫紫的葡萄，笑咧嘴的石榴。哇！真是一幅豐收的景象。

　　走進(jìn)菜園里，綠油油的的青菜正在接受著秋姑娘給予的綠衣裳正在試著穿呢！

　　走進(jìn)公園里,成了花的海洋，菊花，一串紅，雞冠花…都開(kāi)了。花香彌漫，令人陶醉。讓你駐足細(xì)細(xì)欣賞。

　　萬(wàn)物始于春，成于秋。秋天—洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望。

　　啊！我愛(ài)秋天，更愛(ài)收獲的金秋。

收獲的作文 篇6

　　星期六我早早就起床了，因?yàn)槲乙獏⒓有∮浾邎F(tuán)組織的“最強(qiáng)大腦”活動(dòng)，以前我只在電視上看到過(guò)，這次我要親眼去看看啦！

　　我和爸爸來(lái)到德州晚報(bào)八樓，這里已經(jīng)有很多的小記者在等候了。我迫不及待地想看看小神童，我也想擁有超強(qiáng)的記憶力，以后再背誦課文、古詩(shī)詞什么的就不用費(fèi)勁了，看一遍就可以背過(guò)，那得多好�。∥艺�想著，活動(dòng)就開(kāi)始了，有一位老師來(lái)教我們背誦的竅門(mén)，這個(gè)老師就是著名的黃博彥老師，他背誦的生詞和數(shù)字再加上“孫子兵法”里面的重點(diǎn)，都背誦得很順暢，他真是太厲害了。我們都用崇拜的目光看著他，真希望自己也可以那樣背誦。可是我們中間背得最好的還磕磕巴巴的，后來(lái)老師教了我們背誦的.竅門(mén)，背誦數(shù)字呢就是把他們編成一些生詞，再把生詞背過(guò)，背“孫子兵法”的重點(diǎn)就是把它匯總成一個(gè)小故事。說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)我感覺(jué)也好難啊，但是，功夫不負(fù)有心人，半小時(shí)過(guò)去了，我們終于背過(guò)了，我們自豪地在所有人面前背了一遍，大家都夸獎(jiǎng)我們背得好。

　　世界著名的數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“聰明出于勤奮，天才在于積累。”如果我們也掌握了背誦的竅門(mén)，有了最強(qiáng)的記憶，再加上我們勤奮的學(xué)習(xí)，我們的學(xué)習(xí)一定會(huì)更好的！

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