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我收獲了作文經(jīng)典[4篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的我收獲了作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我收獲了作文 篇1
你一走進教室,看見一位長發(fā)齊肩的女生,她的碎發(fā)成卷狀,一雙有神的小眼睛,一張能說會道的嘴,她就是我的好朋友——潘思怡。
大家知道我是怎么與她相識的嗎?聽我慢慢道來~
一年級時,我年幼無知,天真無邪,走進了班級,找了個安靜的位子坐下了。只見其它同學(xué)在那打打鬧鬧,我因害羞,而在旁暗暗羨慕。
突然,一只稚嫩的'小手伸向我:“走吧,在這兒坐著干什么,去玩游戲吧!”我跟她一起走了出去,原來安靜的我,立刻變得和猴子一樣,左跳跳右蹦蹦。
因為她那只帶著快樂的小手,我才能和她成為彼此的好伙伴;因為她那只帶著快樂的小手,我才能變得如此開朗;因為她那只帶著快樂的小手,我才能認識許多新同學(xué)。
二年級時,因為我的多動癥,導(dǎo)致我心愛的東西不幸摔在地上,弄壞了。我痛心地抽泣著,她走了過來,抱起了受傷的“小孩”,細心的給他“包扎”。
她為了逗我開心,還很滑稽的給我講了個笑話:“從前,有一個人叫小明,他剛從W。C回來。結(jié)果被一個叫小樂的同學(xué)看見了,裝作很吃驚的樣子說:“喲——這位同學(xué)沒洗手,脖子黑得賽車軸。我看不是本人懶,怕是他家水貴如油!”引得我破涕為笑。她也跟著我開懷大笑!
她就像清晨的一縷陽光,溫暖了我。也許是一張照片,也許是一個念頭,她都會讓我回憶起那天無限美好的童年。也許失去了才知道珍惜和美好,我要在心中一直保留著那快樂的友誼,不能讓它在歲月長河中煙消云散。那一次,我得到了值得珍貴的友誼。
我收獲了作文 篇2
這一天,突然想做個實驗:點燃蠟燭,讓蠟燭油滴到水里,濺成蠟燭花。
于是,我開始了實驗。可這過程并不順利,我總是掌握不好蠟燭的'高度,蠟油總是濺成小圓點或沉入水中。
但是我沒有放棄,不斷地嘗試各種高度,終于濺出了漂亮的五瓣小蠟燭花。我按照這個高度又濺出了其它顏色的蠟燭花。看著漂蕩在水面上五顏六色小花,我心里比吃了蜜還要甜,我終于成功了。
通過這件事,我不但收獲了成功,而且也懂得了一個道理:無論做什么事情都要有恒心,持之以恒,不能半途而廢,有始無終。這樣,就可以把這件事做得很好。
在上學(xué),這個道理依然適用,如果碰到了難題,千萬不要輕易放棄翻答案,堅持下去,再難的題,再大的困難都能克服。
我收獲了作文 篇3
當我看到一些大哥哥大姐姐在馬路上騎著五顏六色的自行車,像小燕子一樣穿來穿去,我是多么的羨慕呀!多么希望也能和他們一樣。但是這種事只能在夢中出現(xiàn)。只要我的成績不達標,媽媽就不給我買。
不過,上述所說的已經(jīng)不復(fù)存在了,我現(xiàn)在可是一個幾乎次次第一的優(yōu)等生,原因是什么呢?那還得從一次期中考試說起,俗話說的'好,期中不努力,期末徒傷悲。快到期中了,我又像之前那樣玩命的學(xué)習(xí),但是我知道這個方法還是不中用。終于到了考試的這一天,老師將卷子發(fā)了下來,看到上面一道道難題,可把我給難倒了。我考完了,重重的嘆了一口氣,發(fā)成績了,我又成功的霸占了班級最后一名,回到家唉了媽媽的一頓罵,我成績這么差,該怎么辦呢?我一直在思考這個問題。
有一天我在網(wǎng)上查,無意中點到一個網(wǎng)頁。網(wǎng)頁上竟然在說如何提高成績。我兩眼放光,立刻津津有味地看了起來,上面介紹了提分的幾個方法,我牢牢的記在心里,并且應(yīng)用在了學(xué)習(xí)中。結(jié)果在一次小考中,我的成績提高了很多,如愿以償?shù)尿T上了自行車,真可謂是功夫不負有心人!
這個事件不僅讓我體會到了成功的喜悅,還讓我的成績蹭蹭的上去了,真是兩全其美。
我收獲了作文 篇4
一年一度的運動會開幕了,今年的開幕式依然熱鬧得很。我這次參加的.是跳高和跳遠。雖然說“好漢不提當年勇”,但前幾次運動會我都有成績,我當然希望今年也能為班級爭光了。
輪到我跳遠了,我有些迫不及待。我兩腳一前一后,兩手彎曲,做好沖刺的準備,那邊紅旗一搖我立刻沖了出去!把!”我抬起兩腳想騰空而起,但不知怎的,今天的兩條腿格外沉重,竟直就落在沙坑里。又跳了幾次,效果還是不佳,沒多久就被淘汰了。
我垂頭喪氣地回到休息的地方。心里懊惱得不行。其他同學(xué)見了我這樣子,都安慰我說:“沒有關(guān)系的,你只要盡力就行了!薄笆前,你不是還有跳高嗎?加油啊!”“對,我們會為你加油的。”聽著同學(xué)們的安慰,我想,雖然我沒有在運動會上得到名次,但是我收獲了同學(xué)的友誼。
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