收獲作文優(yōu)選(7篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的收獲作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

收獲作文 篇1

　　周周最近都很忙很忙，今天是星期六難得早回家，換上球服，又和同學(xué)們打球去了。說(shuō)來(lái)，他也有一個(gè)月沒(méi)有運(yùn)動(dòng)了。興奮的跟什么是的。其實(shí)，我覺(jué)得周周真的很辛苦，工作的原因，總要和些半大老頭子一起工作，他們喜歡玩的那些不上道的，周又看不中。周喜歡的運(yùn)動(dòng)，網(wǎng)游什么的，還不得要了那些“老年人”的命。正常些的工作總是會(huì)和同齡人一起，可周卻不能。

　　周換衣服的空擋，眉飛色舞的給我講述工地養(yǎng)的一只小公雞，不知道為什么，這只公雞就是認(rèn)定周是一個(gè)不穩(wěn)定因素，影響它和它一群老婆的安定團(tuán)結(jié)，自覺(jué)自愿的把周當(dāng)成了一情敵。我說(shuō)你得到一小公雞的“青睞”，把你當(dāng)成假想敵，說(shuō)你有魅力呢，還是說(shuō)你沒(méi)有魅力呢。所以，每天，周回家都會(huì)跟我匯報(bào)這只小公雞又怎么迂回了，包圍了，進(jìn)攻了什么的。說(shuō)今天他在前面走，那只小公雞就跟在后面，看看有沒(méi)有機(jī)會(huì)搞個(gè)偷襲，琢琢周小腿什么的。周其實(shí)早就察覺(jué)了它的意圖，走著走著，突然回身，嚇的那只小公雞，撲扇著翅膀急忙剎車，后退，可是因?yàn)樘�著急了，一個(gè)屁股頓坐地上了�？砂阎軜�(lè)撲騰了。在家學(xué)給我聽(tīng)的時(shí)候，笑的都上不來(lái)氣，就聽(tīng)著他滿屋笑的咯咯咯。唉，一只小公雞而已，笑點(diǎn)可真低。但是，看到因?yàn)楣さ赜辛诉@只搞笑的小公雞，可以給周周繁重的工作帶來(lái)一點(diǎn)樂(lè)趣，我也很高興。也許有一天我會(huì)代表組織慰問(wèn)它的。還有一只小狗，剛滿月吧，也沒(méi)有名字，也很喜歡周，每次周一下車，他就跑過(guò)來(lái)，抱著周的腿，蹭啊蹭的。也許，動(dòng)物的'眼神真的比人好。周就是長(zhǎng)的有點(diǎn)嚇人，其實(shí)，心是很柔軟的。

　　每個(gè)星期媽媽有空的時(shí)候，就會(huì)約我去逛逛家居店，建材市場(chǎng)什么的，東西也在一點(diǎn)點(diǎn)的布置。一個(gè)房子，從無(wú)到有，從空曠變繁華，一個(gè)家就有了樣子。擁有一個(gè)家到底要多久呢，在我看來(lái)，家在人的心里，只要心里有一個(gè)家，那么處處都是家。

　　“種下希望，收獲時(shí)光”，是我在一本中學(xué)生作文錦集里看到的一個(gè)小姑娘的范文，在這句話的下面老師劃了下劃線。我覺(jué)得這句話真好，細(xì)細(xì)品品，覺(jué)得真有力量。星期五的天天向上，邀請(qǐng)了很多今年高考的各地文理科狀元，看著那些青春氣息撲面的優(yōu)秀青年們，心里也熱熱的。周說(shuō)你很羨慕他們？我說(shuō)，當(dāng)然。小時(shí)候家長(zhǎng)讓我們好好學(xué)習(xí)，總覺(jué)得學(xué)習(xí)不好也沒(méi)有什么。但是現(xiàn)在回頭看看，努力的學(xué)習(xí)才能改變生活的現(xiàn)狀甚至是人的一生。但是，這樣的感悟，在告訴自己的孩子，我想他們能夠理解的卻也淺薄。生命是什么，生命不就是一往無(wú)前，沒(méi)有后悔，不能回頭，錯(cuò)過(guò)就是錯(cuò)過(guò)。經(jīng)歷了的就是人生，無(wú)論經(jīng)歷的是好是壞。人們總是急于成長(zhǎng)，然后又哀嘆失去的童年；以健康換取金錢，不久后又想用金錢恢復(fù)健康。對(duì)未來(lái)焦慮不已，卻又無(wú)視現(xiàn)在的幸福。因此，既不活在當(dāng)下，也不活在未來(lái)�；钪�仿佛從來(lái)不會(huì)死亡；臨死前，又仿佛從未活過(guò)。所以，不哀嘆失去的，也不過(guò)多的憧憬未來(lái)，就這樣種下希望，收獲時(shí)光。

　　無(wú)言的思緒

　　生活就是往往失意之久大于得意之時(shí)，日子很酷似鐘擺，一直很安靜且異常忠誠(chéng)于那條不會(huì)留下任何痕跡的沒(méi)有線的弧，他也許會(huì)想走出那條有型的軌道，但他只是一臺(tái)平凡普通的鐘，沒(méi)有特殊的功能也沒(méi)有與眾不同的長(zhǎng)處……

　　有一句話說(shuō)是好馬不吃回頭草，我堅(jiān)信吃回頭草的馬并一定是壞馬，真正的壞馬是上天連吃回頭草的機(jī)會(huì)也沒(méi)有給他。如果上帝詢問(wèn)我回不回？我會(huì)很堅(jiān)定的回答：我回！犧牲小我完成大我有什么大不了的嗎… 為此，不必有太多的心傷與悔恨，不要流下太多的淚水，為曾經(jīng)擁有，畢竟也從那綠油油的田地里自豪地走過(guò)，只能把很多很多的事情保存在心底，與其不能讓他徹底消失，不如在茶余飯后上演一段美好幸福的回憶。

　　工作就是生活，生活就是工作，在單位的時(shí)間我會(huì)很珍惜，會(huì)盡最大力度讓工作的事情把自己整個(gè)腦袋填的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，為占據(jù)我對(duì)你思念的空間。其次，工作之余是最為精神困擾的時(shí)間，不是庸人自擾，也不是無(wú)痛呻吟，但終歸是我的問(wèn)題，逃避不了，我不能放下某些東西，不會(huì)勉強(qiáng)你不愿意做的事情。關(guān)于離合，有些事情做了才知道。有些事情錯(cuò)了才知道。有些事情至今沒(méi)有搞明白。

　　曾經(jīng)的我很幼稚很短見(jiàn)，時(shí)至今日我認(rèn)為還是依然沒(méi)有長(zhǎng)見(jiàn)。愿有一天我會(huì)說(shuō)身為一個(gè)成熟的男人不會(huì)給你計(jì)較的太多，為我是一個(gè)無(wú)法讓太多的你得到幸福的浪子。有些事情不說(shuō)你也應(yīng)該懂，每個(gè)人都會(huì)想得到很多很多，我們的欲望是無(wú)止境的，與其想不如融入于現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，男人沒(méi)有什么做到做不到的事情，只有夠不夠DIAO的精神！

收獲作文 篇2

　　人們常說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲，收獲。”要想收獲，就必須付出。

　　記得有一位老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“因?yàn)槟銈冞�不懂得付出，所以收獲并不多。”聽(tīng)了這句話后。

　　我真的覺(jué)得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數(shù)，而別人為我付出的則是多不勝數(shù)，例如父母為了養(yǎng)育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的.付出都不渴望回報(bào)。而我們呢？不但沒(méi)有付出，還希望收獲。當(dāng)我們看到別人受到表?yè)P(yáng)的時(shí)候，也希望受到別人的贊賞，但自己所做的一切根本就不值得表?yè)P(yáng)。當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的成績(jī)的時(shí)候，也希望得到優(yōu)異的成績(jī)。。如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習(xí)慣，那么我們就會(huì)很自私，在社會(huì)上的人際關(guān)系就會(huì)變得很糟糕，在我們班上，自私的同學(xué)也不少見(jiàn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的腳下有一團(tuán)廢紙時(shí)，誰(shuí)也不愿意撿起來(lái)，只會(huì)把廢紙?zhí)叩搅硪粋�(gè)同學(xué)的腳下。而這個(gè)同學(xué)也不會(huì)撿起來(lái)，把紙團(tuán)繼續(xù)傳來(lái)傳去，這種場(chǎng)面就像在球場(chǎng)上傳球一樣，而跟運(yùn)動(dòng)員不同的是，我們每一個(gè)人都不想要這個(gè)“球”。就這樣傳來(lái)傳去，直到傳到了一個(gè)熱心的同學(xué)的腳下時(shí)，紙團(tuán)才能順利地去到垃圾桶里。有時(shí)紙團(tuán)剛好呆在過(guò)道中間，同學(xué)們就會(huì)視若無(wú)睹。試問(wèn)：彎下腰撿起廢紙團(tuán)能消耗我們多少力氣呢？為什么我們要吝嗇這么一丁點(diǎn)的愛(ài)心呢？

　　當(dāng)我們做一件事時(shí)，第一時(shí)間是想什么呢？是思考做了這件事后會(huì)吃虧。假如這件事每個(gè)人都覺(jué)得做了后會(huì)吃虧，還會(huì)有什么人做這件事呢？

　　要想收獲，就必須付出，付出了就不應(yīng)該計(jì)較收獲。

收獲作文 篇3

　　今天就是眾享教育國(guó)慶節(jié)“十一短訓(xùn)班”的最后一天了，這是與博友們共同分享在鄭州的最后一晚了。我保持更良好的狀態(tài)來(lái)聽(tīng)課，希望能夠給這次短訓(xùn)班畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

　　眾享課堂，終生難忘

　　劉明天老師講的課依然是那么順利。他激昂有力的聲音帶動(dòng)著我們的心，一步一步引領(lǐng)我們尋找正確的答案。劉老師講的一道題非常有意思，那道題是這樣說(shuō)的：小頭爸爸每天放學(xué)都會(huì)在學(xué)校門頭準(zhǔn)時(shí)等到小頭爸爸騎摩托車來(lái)接，可是今天學(xué)校提前放學(xué)了，大頭兒子走了10分鐘遇到了騎摩托車而來(lái)的小頭爸爸，便坐車回家，但是晚了一分鐘，原因是小頭爸爸下班晚了7分鐘，問(wèn)大頭兒子提前放學(xué)多少分鐘？

　　做這道題的時(shí)候，劉明天老師用了假設(shè)法來(lái)解決這道題。劉老師假設(shè)大頭兒子一直在等，那么小頭爸爸將會(huì)在13分鐘時(shí)候才來(lái)，而他現(xiàn)在下班晚了7分鐘，但是卻13分鐘才來(lái)，說(shuō)明大頭兒子提前放學(xué)了13-7=6（分鐘）。

　　聽(tīng)了老師的思路，我們瞬間明朗，恍然大悟，這道題原來(lái)可以這樣算。我們牢記了這種經(jīng)典方法——假設(shè)法，這對(duì)我們以后做其他題有很大的幫助。

　　張晉老師也講解了幾何這些小升初必考面積題、數(shù)圖形題。還用生動(dòng)形象的語(yǔ)言提高了同學(xué)們的熱情，把同學(xué)們的疲倦一掃而光。比如張老師在推導(dǎo)圓的面積公式時(shí)，把圓看成一個(gè)西瓜，先把半圓切成無(wú)數(shù)塊小西瓜，然后把“西瓜皮”拉直，同樣把另一半切開(kāi)拉直，然后把兩半正好插在一起，形成一個(gè)長(zhǎng)方形，圓的面積就顯而易見(jiàn)了。張晉老師還教給我們多種方法，如果不會(huì)用很巧妙的方法，也可以用普通方法把它算出來(lái)。我們聽(tīng)得津津有味，融入到了這種歡樂(lè)、輕松的課堂中。

　　博友討論，熱烈氣氛

　　奧數(shù)課堂是那么的生動(dòng)有趣。但是要牢牢掌握這些知識(shí)卻很難。需要不斷地復(fù)習(xí)、做題。我們幾個(gè)博友課后在一起就討論了很多如何掌握這些知識(shí)的方法以及共同分享自己的思路。

　　酒衷豪說(shuō)：“這道題應(yīng)該這樣算吧，把大圓的面積加起來(lái)減去小圓的面積，等于陰影部分的面積�！�

　　我補(bǔ)充：“我們應(yīng)該首先把小圓和大圓的半徑求出來(lái)，這樣就好做了�！�

　　博友們議論紛紛，最后終于統(tǒng)一討論出了一個(gè)答案。在這樣的討論過(guò)程中，我們都能夠發(fā)表自己的'意見(jiàn)和想法，這樣讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游，把知識(shí)都深深的印在腦海里了。

　　親子學(xué)習(xí)，甜甜蜜蜜

　　當(dāng)然，對(duì)所有掌握知識(shí)的考驗(yàn)，親子學(xué)習(xí)是最后一關(guān)。我爸爸非常重視我的學(xué)習(xí)，平常他和媽媽還有我一塊創(chuàng)辦了家庭飯后奧數(shù)英語(yǔ)課堂，我們快樂(lè)地討論和算題。有時(shí)候，我們的飯桌上也會(huì)傳出陣陣歡笑。那是因?yàn)椋�我們�(cè)陲堊郎弦患胰斯餐�算出了一道難題！

　　有一天，爸爸找到了兩道非常經(jīng)典的題，雖然不難，但是非常經(jīng)典。我們?cè)谝黄鸸餐�探討�?/p>

　　這兩道題是這樣的：1：甲乙兩人騎自行車同時(shí)從A地到B地，甲的車速是乙車速的1.2倍，乙騎了5千米后，自行車出現(xiàn)故障，耽誤的時(shí)間可以騎全程的六分之一，排除故障后已得車速提高了60%結(jié)果甲乙同時(shí)到達(dá)B地，那么AB兩地之間的距離為多少千米？

　　2.在火車站的鐘樓上裝有一個(gè)電子時(shí)鐘，在圓形鐘面的邊界每分鐘的刻度處裝有一個(gè)小彩燈，晚上9時(shí)35分20秒時(shí)，在分針與時(shí)針?biāo)鶌A得銳角內(nèi)有幾個(gè)小彩燈？

　　我們探討出來(lái)了結(jié)果：第一題：甲乙的速度比為6:5，乙提速后的速度為5×1.6=8份。假設(shè)乙耽誤的時(shí)間也在以5的速度前進(jìn)，則乙總共可以前進(jìn)全程的7/6。也就是說(shuō)相當(dāng)于乙在用甲的速度的5/6和8/6兩種速度來(lái)騎甲的7/6的路程，根據(jù)十字相乘法，兩種速度所用的時(shí)間之比為1:2。也就是說(shuō)，乙用5/6的速度行駛了5/6×1/3=5/18的路程，那么全程的5/18-1/6=1/9就是5千米，全程45千米

　　第二題：因?yàn)?5分20秒比一小時(shí)的3/5（36分鐘）小一點(diǎn)，所以時(shí)針沒(méi)有超過(guò)9后面的第三個(gè)刻度線（即48分的刻度線）；而分針在35分和36分之間。因此，兩針?biāo)鶌A的銳角內(nèi)有36分47分的刻度線，共47-36+1=12條。

　　我和爸爸經(jīng)常賽題，雖然遇到難題我們都會(huì)苦思冥，但我們共同攻克難關(guān)的時(shí)候，我們會(huì)高興得手舞足蹈，擊掌慶祝。雖然有時(shí)我們會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤，但事實(shí)勝于雄辯，錯(cuò)誤還是拗不過(guò)真理，當(dāng)我獲勝的那一刻，我是多么的自豪。當(dāng)爸爸獲勝時(shí)，呵呵，他還自稱是“數(shù)學(xué)專家”呢！

　　眾享課堂，終生難忘；博友討論，熱烈氣氛；親子學(xué)習(xí)，甜甜蜜蜜。十一短訓(xùn)，我參與，我快樂(lè)，我收獲！

　　自評(píng)：十一短訓(xùn)三天，爸爸全程陪同，中午吃過(guò)午飯，短暫休息之后就開(kāi)始了我們的親子學(xué)習(xí)時(shí)間了，我們先總結(jié)鞏固一下上午所講內(nèi)容，然后再預(yù)習(xí)下午要講的知識(shí)。在家里，一有時(shí)間，爸爸就和我切磋幾道題。這篇文章，我從眾享課堂，博友討論，親子學(xué)習(xí)三方面總結(jié)了假期學(xué)習(xí)奧數(shù)的情況。希望大家多多指導(dǎo)哦！

收獲作文 篇4

　　情不知所起，一往而深。10月你離開(kāi)，我收到了孤獨(dú)。

　　——題記。

　　一個(gè)人的心酸。

　　身體被時(shí)光撕扯著越發(fā)變形，陽(yáng)光打落兩頰，本該燦爛地綻放卻被艷麗地灼傷。雙眸乏力閉合下的淚痕，刻下了深淺不一的傷痕。這里空曠，這里寬廣，這里可以熙熙攘攘；可是這里卻被無(wú)聲所包裹，可是這里卻注定被孤寂所照射折射出昔日繁華。你不會(huì)還記得，我們也曾有過(guò)無(wú)話不說(shuō)，瘋瘋癲癲你追我趕，瘋狂的笑聲把這里鬧得一團(tuán)糟；你不會(huì)還記得，我們也曾有過(guò)撕心裂肺，相偎相依你哭我嘆，歇斯底里的哭喊將這里暴露你不會(huì)還記得，我們也曾唯恐天下不亂，各種起義各種激戰(zhàn)，把這里霸占你不會(huì)還記得。也不會(huì)想到我一直躺在寸懷念里經(jīng)過(guò)了綠草又等來(lái)了枯葉，卻遲遲等不到你。你說(shuō)過(guò)時(shí)光不老，我們不散。可是親愛(ài)的你騙我，時(shí)光它還是老了，我們也還是分道揚(yáng)鑣，。影下縱使亦佳人，徒留一席寂寥。

　　一群人的傷感。

　　狂歡強(qiáng)迫自己抿著嘴拋棄回憶。瘋狂被逼著循環(huán)漸進(jìn)滲透心臟的每一寸。那些柔若無(wú)骨的傷感凝成的痛苦，一次次被洗滌，一次次隱隱作痛。無(wú)法將強(qiáng)顏歡笑拖進(jìn)心里去替代那些裸露的心酸，縱使狂歡，卻已孤獨(dú)成性。你不會(huì)知道，她們的激情可以將整個(gè)宇宙燃燒卻無(wú)法將我心中那塊寒冰弱化；你不會(huì)知道，她們的聲音可以沖破整個(gè)城市圍墻卻無(wú)法將我的`愁緒消磨；你不會(huì)知道，她們的故事形形色色滿滿是愛(ài)，當(dāng)我想要肆意顯擺一番，心卻抽搐著疼—于是我躲在她們身后，抱著自己的包包，緊緊捏著電話看著空間——因?yàn)槟悴辉�。因�(yàn)槟悴辉�，我與一切封閉、孤寂、傷感有關(guān)。

　　10月你離開(kāi)。我不曾想到會(huì)原諒、會(huì)恨不起來(lái)。你走了，我的閨蜜我的唯一。你留給我的是一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信，從白天到黑夜，從憂傷到堅(jiān)強(qiáng)，從過(guò)去到現(xiàn)在。

　　打開(kāi)它，我收到了前所未有的孤獨(dú)———不抱怨、不責(zé)備、不沖動(dòng)。有這樣的孤獨(dú)，有了比快樂(lè)更坦然嬌美的笑容；有了不計(jì)前嫌、不計(jì)得失的寬容。

　　孤獨(dú)，何嘗不是一種美的成長(zhǎng)。

收獲作文 篇5

　　4月30日上午，我和表妹、好朋友參加了德州晚報(bào)小記者的活動(dòng)，一起去“陽(yáng)光開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”種菜。

　　老爸帶著我們來(lái)到了菜地。眺眼望去，一大片一大片的被翻過(guò)的地，我馬上變得激動(dòng)起來(lái)。我們迫不及待地提起鏟子朝菜地跑去。我們?cè)谝粋�(gè)黑盒子里搶了許多菜苗，我先蹲到地上，挖了一個(gè)坑，剛想把菜苗放進(jìn)去，一個(gè)大媽制止了我，說(shuō)：“你這樣弄是不對(duì)的，要先在地上挖一個(gè)深坑。挖一個(gè)淺坑菜苗是長(zhǎng)不住的，要像我這樣，挖一個(gè)又大又深的坑�！闭f(shuō)著在地上挖了一個(gè)又大又深的坑�！叭缓蟀巡嗣绶胚M(jìn)去，先蓋上土，再在這個(gè)菜苗周圍環(huán)一個(gè)圈，澆一圈水菜苗就種好了�！痹捯魟偮�，一個(gè)綠油油的'菜苗就在這塊地上“入住”了，然后我們就學(xué)著大媽的樣子熱火朝天地干了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)后，我弄得滿手黑乎乎的，臉也一樣，不過(guò)看著自己的勞動(dòng)成果一大片一大片的，也蠻欣慰的，想想不久的將來(lái)它們就成熟了，就能吃了，心里那叫個(gè)興奮啊。

　　走的時(shí)候，我戀戀不舍地朝菜地望了一眼，原本光禿禿的土地，種了綠油油的菜苗，一片片的，讓人思潮起伏。這次種菜讓我明白了“勞動(dòng)成果”顧名思義就是只有通過(guò)勞動(dòng)才有成果，只有通過(guò)自己勞動(dòng)的成果，才是最好的，最甜美的。

收獲作文 篇6

　　每一個(gè)人享有自己的權(quán)利，也在同時(shí)擁有了一定的責(zé)任與義務(wù)！就好象最近幾天的獎(jiǎng)學(xué)金事件。

　　例如，每一個(gè)宿舍都有一個(gè)舍長(zhǎng)，舍長(zhǎng)需要管理自己的宿舍，雖然舍長(zhǎng)不會(huì)有很多事情，但是也為了這個(gè)宿舍付出了一些心血，所以才會(huì)有獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定時(shí)候加分的情況。

　　每一個(gè)班級(jí)干部，就拿班長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，隔三差五學(xué)校就會(huì)開(kāi)會(huì)，需要為了一件事情而不能有吃飯的`時(shí)間，所以才會(huì)有加分的情況；再拿副班長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，就要注意的是許多瑣碎的事情，也有加分的情況；學(xué)習(xí)委員整天都需要收作業(yè)，一旦作業(yè)沒(méi)有收到，還有時(shí)候會(huì)受到批評(píng)，因此同樣是可以加分……

　　每一個(gè)學(xué)生會(huì)成員，他們有的是生活部成員，所以每一個(gè)星期日都有檢查宿舍的任務(wù)；自律部則是每一天檢查監(jiān)督早操遲到早退情況，都需要花費(fèi)這些人不少的精力，所以同樣在獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定時(shí)加分！

　　還有每一個(gè)獎(jiǎng)牌，因?yàn)榈锚?jiǎng)不是一件容易的事情，得到獎(jiǎng)牌就要得到獎(jiǎng)勵(lì)加分；還有參與過(guò)的每一件學(xué)校級(jí)別的競(jìng)賽，只有獲獎(jiǎng)的人們也會(huì)出現(xiàn)加分的情況！

　　他們每一個(gè)都履行了自己的責(zé)任與義務(wù)，所以才會(huì)有收獲！

收獲作文 篇7

　　有付出總會(huì)有收獲，那收獲令人感到十分高興，也會(huì)感到意外。我家的一次收獲，令我們?nèi)�家都感到意外，但我們的心情十分高興。

　　我家的后院里有一棵桃子樹(shù)，每一年的春末夏初，總能吃到她的果實(shí)。那果實(shí)十分甜，雖然有點(diǎn)小。有一年，這桃子又豐收了，可之前我們都認(rèn)為今年我們吃不到那甜滋滋的果實(shí)了。事情是這樣的，那一年春天，桃子剛剛長(zhǎng)出綠葉，綠色的葉子，使桃子煥然一新，不再是光禿禿的了。她對(duì)池塘照鏡子，為那剛長(zhǎng)出不久的葉子祝賀；每天清晨，他總會(huì)梳理著自己的葉子。一星期后，它的“春天”終于到了，樹(shù)枝上有了它的`孩子——花苞。它更加細(xì)心地梳理自己，和善著照顧著孩子。

　　孩子在桃樹(shù)精心地照顧下，終于長(zhǎng)大了，變成一朵朵桃花。桃花的花瓣各不相同：形狀不同，瓣數(shù)不同。桃樹(shù)的兒女和兄弟把她襯托得如此美麗。走過(guò)的路人往往會(huì)多看她幾眼，夸上幾句，她別提有多高興了。

　　可卻有一天，糟糕的事情發(fā)生了。一個(gè)夜晚，天空下起了大雨，刮起了大風(fēng)。桃樹(shù)的花兒才剛開(kāi)了幾天，身子十分虛弱，更本挺不過(guò)這惡劣的天氣，所以桃花紛紛落下。桃樹(shù)使勁地保護(hù)著兒女，她用力甩掉雨滴，可途中自己的兒女也被甩掉了。雨停了，桃樹(shù)的兒女逐漸變少，有的還殘疾了，花瓣只有兩、三片了。桃樹(shù)在哭泣，路過(guò)的行人開(kāi)始嫌棄她。第二天，媽媽看到桃樹(shù)的樣子，邊無(wú)奈地?fù)u搖頭，說(shuō)：“今年沒(méi)桃子吃嘍！”我也點(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊同。桃樹(shù)聽(tīng)了，沒(méi)有失去信心，爺爺一直照顧她，施肥，澆水�？啥�星期以后，桃子一點(diǎn)一點(diǎn)也不爭(zhēng)氣，還沒(méi)長(zhǎng)出果實(shí)，所以爺爺也失去了信心。桃樹(shù)從此失去了照顧。她幾乎下定了決心，一定要結(jié)出果實(shí)；也是大家的冷漠，是她堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。一星期后，桃子結(jié)出了果實(shí)，那果實(shí)還沒(méi)成熟，十分的小。桃樹(shù)又精心地照顧果實(shí)，再加上爺爺?shù)氖┓�，桃�?shù)長(zhǎng)大了。路人們又把目光投向她，和他道歉。夏季到了，桃子豐收了，麻雀?jìng)兌急晃�引了過(guò)來(lái)。媽媽摘下桃子，和鄰居、朋友一起分享。

　　桃樹(shù)的豐收真是驚訝而喜啊，真是一場(chǎng)以外的收獲啊！

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