收獲作文4篇【集合】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的收獲作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

收獲作文 篇1

　　春天，是個(gè)捉蚱蜢的好季節(jié)。

　　孩子們總會(huì)在田野里，鄉(xiāng)下的小路上，池塘邊，"守"著蚱蜢。當(dāng)蚱蜢一跳出，孩子們的那雙明亮的`小眼睛一下子就看到了蚱蜢，每一次回去都會(huì)帶滿滿一盒的蚱蜢。我自然也不例外。

　　早晨，媽媽下田插秧，我則拿著幾個(gè)塑料盒子，一個(gè)布網(wǎng)，蹲坐在鄉(xiāng)下的小路上"守"蚱蜢。一個(gè)小時(shí)沒(méi)有一絲風(fēng)吹草動(dòng)，換來(lái)了我的失望。又等了半個(gè)小時(shí)，仍未有半點(diǎn)收獲。就在我準(zhǔn)備收攤，回家的時(shí)候，一對(duì)情侶蚱蜢突然蹦了出來(lái)，使我的眼前一亮，我緊忙大聲叫喊，"小調(diào)皮，別走呀！快吃老孫這一棒。"說(shuō)完，便"嘩"的一下?lián)淞松先ァＭ瑫r(shí)又猛地用網(wǎng)將"獵物"死死地扣住。我的內(nèi)心暗暗自喜，哈哈哈！就憑你們休想逃出我的手掌心，沒(méi)門。又將臉貼近地面上，呦！扣住了！這還不算成功，我又打開(kāi)一個(gè)盒子，左手按住往的手柄，右手則死死的將從地上"揪"了起來(lái)，然后小心地放入盒子里，迅速地蓋上，兩次將蚱蜢放進(jìn)一個(gè)盒子里是不可能的，第一只蚱蜢會(huì)蹦出去。

　　時(shí)間過(guò)得很快，一個(gè)下午就捉了十只。

　　夕陽(yáng)西下，我拿著"戰(zhàn)利品"回家了。

收獲作文 篇2

　　從小到大，我收獲到許許多多的東西。有知識(shí)，有果實(shí)……有一次的收獲讓我記憶無(wú)窮。

　　這時(shí)一個(gè)星期天，媽媽讓我把自己房間里的玻璃窗擦干凈。一聽(tīng)到命令，便去拿工具。我跑進(jìn)衛(wèi)生間拿出裝有自來(lái)水的桶子，一塊抹布，一瓶洗潔精。拿到窗前，開(kāi)始開(kāi)工啦！

　　先把窗簾拉開(kāi)，把抹布放進(jìn)水里，浸濕，洗干凈。再在濕抹布上放一些洗潔精，站在椅子上，給玻璃洗澡一往上洗，水便帶著洗潔精往下滾，我連忙拿起抹布一擦。我上擦擦下擦擦。給它洗個(gè)泡泡澡。擦的差不多了，我把抹布上的泡泡洗去，再把濕抹布把玻璃窗上的.泡泡洗去。洗了一次又一次，泡泡是沒(méi)有了，但是窗上卻留下了一道道痕跡。我以為還沒(méi)有洗干凈，便用力去洗。上面卻開(kāi)滿了不同的花。我心急了，用干凈的水往上面潑，用力擦，越來(lái)越臟。

　　我連忙去找媽媽，問(wèn)媽媽這是怎么回事？媽媽告訴我，要用干抹布，如果用了濕抹布，要用干報(bào)紙擦干。

　　原來(lái)，看起來(lái)非常容易的事情，其實(shí)也有許許多多的奧秘。

收獲作文 篇3

　　星期六的早晨，春光明媚、風(fēng)和日麗。我和爺爺、妹妹去天河公園，打算尋找春天。

　　走在公園的樹(shù)蔭下，一陣陣清香撲面而來(lái)，一朵朵張開(kāi)笑臉的鮮花迎著我們，小草兒隨風(fēng)搖擺像給我們招手，公園的春天真美��！我們穿過(guò)一片小竹林，看見(jiàn)前面有一個(gè)池塘，上面有很多荷葉有的還開(kāi)了花，我們從池塘上的拱橋走下來(lái)，停在池塘邊看見(jiàn)水里有一群一群的小蝌蚪，真爽！心想抓幾只回來(lái)養(yǎng)，觀察了解它們的成長(zhǎng)過(guò)程多好啊。于是蹲下來(lái)試著用手抓，但這些小東西鬼精靈，滑溜溜的.東藏西躲很難抓到。

　　這時(shí)，爺爺找來(lái)一個(gè)丟棄的小塑料桶往水里一撈，撈到了一只，我們興致大發(fā)。誰(shuí)知那桶有一個(gè)洞，小蝌蚪順著水流到了塘邊的石板上，我不忍心，就把它弄回水里了。第二只因?yàn)槭韬�，像前面一樣跑掉了。這時(shí)，爺爺又找來(lái)了一個(gè)塑料袋和一個(gè)小杯子，我說(shuō)“這些廢棄物有什么用呢？”轉(zhuǎn)念一想，朔料袋可以用來(lái)裝蝌蚪��！我連忙叫妹妹去裝點(diǎn)水，用杯子很快抓到了五只小蝌蚪。

　　蝌蚪上身圓圓的，拖著一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴，很呆萌，從下面看，蝌蚪肚子里是透明的，內(nèi)臟清新可見(jiàn)，蝌蚪腸子里是螺旋形的，一圈又一圈。

　　我們把蝌蚪帶回家，放到一個(gè)透明的盒子里。書上說(shuō)：蝌蚪吃微生物，只要水里夠微生物就行了，不用喂食。我們就把它們養(yǎng)在從金魚池打來(lái)的水里，這些水有足夠的微生物。據(jù)介紹兩個(gè)月左右蝌蚪就變青蛙了。

　　今天真幸運(yùn)，我們抓到了小蝌蚪，可以近距離地觀察到它們的成長(zhǎng)，我們和妹妹都很開(kāi)心！

收獲作文 篇4

　　學(xué)習(xí)，是我們成長(zhǎng)中不可或缺的一部分，是我們收獲生活養(yǎng)料的重要途徑。知識(shí)技能之于人類，就像養(yǎng)料水分之于花草樹(shù)木。只有不斷學(xué)習(xí)，獲取新的知識(shí)技能，我們才能不斷成長(zhǎng)，社會(huì)才能不斷進(jìn)步。

　　從出生那一刻起，我們便無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí)。當(dāng)我們還牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，父母便開(kāi)始給我們播放各種兒歌：“人之初，性本善……”，“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌……”父母還會(huì)給我們展示生活中的各種圖片，教我們辨物識(shí)字。稍大一點(diǎn)的時(shí)候，父母送我們上幼兒園，送我們上課外興趣班，從小學(xué)開(kāi)始，我們開(kāi)始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各科文化知識(shí)。隨著年歲的不斷增長(zhǎng)，我們接受的新事物越來(lái)越多，學(xué)習(xí)的知識(shí)也越來(lái)越難。但我們從來(lái)沒(méi)有停止腳步，因?yàn)橹挥胁粩嗟膶W(xué)習(xí)，才能為我們提供不同成長(zhǎng)階段的生活養(yǎng)料。

　　學(xué)習(xí)可以傳遞知識(shí)技能，提高生活質(zhì)量。通過(guò)對(duì)火的認(rèn)知，大家學(xué)會(huì)烹飪美食，從此可以滿足人們的`口腹之欲。通過(guò)掌握建筑技術(shù)，高樓大廈蜂擁而起，通過(guò)研究各種科技，我們足不出戶，就可以買遍世界；我們可以早上在東北喝杯豆?jié){，中午到北京看一看天安門，晚上可以躺在海南的沙灘上暢享海浪和月光，這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)讓我們可以制造飛機(jī)、高鐵和各種高科技。

　　學(xué)習(xí)可以豐富我們的情感，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道了黛玉也可見(jiàn)花落淚；通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以聞鼓起樂(lè)；通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以了解余光中《鄉(xiāng)愁》中對(duì)故鄉(xiāng)的思念；通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以感悟到烽煙四起，家國(guó)之傷；通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以增加民族精神，自尊自強(qiáng)……

　　學(xué)習(xí)可以讓我們懂得欣賞。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道了環(huán)肥燕瘦；通過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道了沉魚落雁；通過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道了陽(yáng)春白雪；通過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道了慷慨激昂；通過(guò)學(xué)習(xí)，我們明白了丑惡與善良；通過(guò)學(xué)習(xí)，我們懂得了……

　　學(xué)習(xí)可以讓我們傳承文明。編鐘文化古音再傳靠的是學(xué)習(xí)；變臉?biāo)囆g(shù)奇巧多變靠的是學(xué)習(xí)；古跡復(fù)原情景再現(xiàn)靠的是學(xué)習(xí)；京劇、皮影、絲織、珠算一直流傳靠的是學(xué)習(xí)……正因?yàn)閷W(xué)習(xí)，文明才可以延續(xù)，正因?yàn)閷W(xué)習(xí)，傳統(tǒng)才可以被銘記。

　　所以說(shuō)，我們一生中很重要的一件事情就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不僅是口耳相傳，手手相教，學(xué)習(xí)更多表現(xiàn)是閱讀，這也是我們中學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)獲取養(yǎng)料最常見(jiàn)的方式之一。閱讀是一種很好的學(xué)習(xí)方式。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”而各種知識(shí)、技能、文化往往通過(guò)文字來(lái)流傳，這就使閱讀顯得尤為重要。閱讀量越大，知識(shí)面越廣，字里行間，精彩紛呈，閱讀還可以釋放心情，緩解壓力。課業(yè)之余我們挑選自己喜歡的書籍，輕松閱讀，用心感受，也會(huì)有意想不到的收獲。

　　周總理說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”！學(xué)無(wú)止境！我們要珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，掌握各種知識(shí)技能，不斷汲取生活的養(yǎng)料，豐富我們的人生！