收獲作文

時(shí)間：2024-01-25 11:39:06 收獲我要投稿

收獲作文（實(shí)用6篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的收獲作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

收獲作文（實(shí)用6篇）

收獲作文篇1

　　從一年級(jí)到六年級(jí)，我有了很大的收獲，我懂得了許多道理，從幼稚到成熟，我經(jīng)過了許多教育，老師在我這棵未張果的小樹上，一次又一次的掛上果子，我也一次又一次的懂得什么是關(guān)愛和友愛，懂得了“受人點(diǎn)滴之恩，以涌泉相報(bào)�！�

　　一年級(jí)，我還是個(gè)依賴父母的孩子，在一次又一次的離別，一次又一次的哭泣后，我懂得了勇敢。

　　二年級(jí)，我已經(jīng)開始漸漸脫離父母的雙手，勇敢背后的自信是我在二年級(jí)走上一個(gè)階梯，我懂得了回報(bào)。

　　三年級(jí)，重重的困難，讓我感到了壓力，可是老師的`知識(shí)正在一點(diǎn)一滴的進(jìn)路我的大腦，我必須要堅(jiān)持，我懂得了辛苦。

　　四年級(jí)經(jīng)受挑戰(zhàn)的我變得堅(jiān)強(qiáng)，這使我接二連三的登上了一個(gè)個(gè)階梯，我懂得了成功。

　　五年級(jí)，我的朋友越來越多，這些朋友使我減少了許多學(xué)習(xí)壓力，我變得勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，我懂得了快樂。

　　六年級(jí)，由于我已有了許多知識(shí)，這讓我變得輕松，可畢業(yè)考又讓我緊張，所以我懂得自信。

　　這些收獲是老師給予的，是同學(xué)給予的，是父母給予的。

收獲作文篇2

　　今天，我們?nèi)ブ参飯@遠(yuǎn)足，我激動(dòng)的心情難以平復(fù)。

　　一路興奮，一路歌唱，可快樂好像總很短暫似的，半路上，因鞋子不合適，腳上磨出了水泡，每走一步我都覺得是煎熬，那個(gè)泡就像一個(gè)不可觸碰的氣球。一碰即破，疼痛難忍，可一聽到同學(xué)問候話語，看到老師安慰、鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)信念就支撐著我一路走下來—“堅(jiān)持就是勝利！”

　　終于，植物園到了。離老遠(yuǎn)就可以聞到一股沁人心脾的香味，那香似乎有著讓人心情舒暢的魔力，腳上似乎也已經(jīng)沒有那么疼了！一停下休息，我們所有人急急忙忙的吃著午飯，大家彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！

　　看過幾場(chǎng)激情四射的表演后，大家都笑彎了腰，笑咧了嘴，笑疼了肚子，我愉快的心情又增添了幾分！

　　休息時(shí)，我走入林子里。強(qiáng)烈的紫外線照射著樹葉，樹葉兒紅得發(fā)亮，耀著我的眼。漫步在小橋上，看著水里的小魚兒，一個(gè)個(gè)膽戰(zhàn)心驚，四處逃竄的`樣子，真像一群羞澀的孩子！最后走過小橋，走進(jìn)亭子，走向湖邊，用雙手撫摸了那幾片蓮葉，向遠(yuǎn)望去，霎時(shí)間看到一株蓮花，含苞待放的樣子，煞是可愛。綠色，像雙手一樣的葉子在外；紫色，像寶石一樣的花瓣在內(nèi)，再看那花苞，如同剛出生的孩子一般甜美、可愛，仿佛下一秒就會(huì)沖出來呢！蓮花—多美啊！

　　隨著蓮花向根看去，那最底部的根像母親一般，散發(fā)出母愛的柔情，把它那“溫柔的雙手”伸向四面八方，“每一雙手”都在湖面上綻放出綠色的舞臺(tái)，散發(fā)著光彩！

　　每一株蓮花旁都依附著幾片蓮葉，不由得讓我想起了母親、父親。的確，我們就像那蓮花，父母就像那蓮葉，守護(hù)著我們一輩子，直到它們“逝去生命”，也在所不惜……

　　是的！遠(yuǎn)足路上很累，但我很快樂，因?yàn)槲覉?jiān)持下來了，也因?yàn)檫@次旅程讓我明白了很多——無論有多困難，只要堅(jiān)持下來就一定會(huì)成功，因?yàn)橛懈改敢恢痹谖覀兩砗笫刈o(hù)我們�。�

收獲作文篇3

　　金秋十月，我們迎來了十一黃金周。在七天假期里，德州晚報(bào)小記者來到黃河涯拓展基地，分批進(jìn)行了為期兩天的培訓(xùn)。

　　到了基地后，我們首先換上了軍裝，整齊地列隊(duì)站在草地上，頗有幾分軍人風(fēng)范。隨后，我們進(jìn)行了隊(duì)列訓(xùn)練，響亮的口號(hào)聲在空中回響，充分展現(xiàn)了我們八九點(diǎn)鐘太陽的精神風(fēng)貌。

　　隊(duì)列訓(xùn)練結(jié)束后就是拓展訓(xùn)練了，各項(xiàng)目分隊(duì)進(jìn)行。我們隊(duì)抽到的項(xiàng)目是高空斷橋，它是由兩個(gè)足有十米高的鐵架子組成的，鐵架中間有一個(gè)斷板，間隔一米多。要求每名學(xué)員順著側(cè)面小梯子爬上去，在斷橋上來回跳躍，時(shí)間為5分鐘。作為隊(duì)長(zhǎng)，我自告奮勇地沖了上去。在爬梯子的過程中，我考慮的不僅是安全，更重要的是，成敗還關(guān)系著能否給全隊(duì)開個(gè)好頭，不然，會(huì)使其他隊(duì)員失去信心。不知不覺，我爬到了斷橋邊。這時(shí)，開始聽到四周呼呼的.風(fēng)聲，斷橋也開始搖晃，我下意識(shí)地抱住旁邊的柱子，不讓自己掉下去。不知為什么，我雙腿抖得很厲害。漸漸地風(fēng)停了，我挪到了斷橋邊，準(zhǔn)備起跳，可是總覺得兩腿不聽使喚，用不上力，心砰砰跳得很厲害。心想：“要不放棄吧，太害怕了�！笨墒�，那樣下去一定會(huì)被別人嘲笑的。思索片刻后，我決定沖過去。我鼓起勇氣，心里什么也不想，深吸了一口氣，縱身跳了過去。當(dāng)我踏到對(duì)面鐵板時(shí)，高興地叫了起來，高空斷橋太驚險(xiǎn)了，我終于戰(zhàn)勝了自己。對(duì)于我來說，斷橋的一小步更是人生的一大步，使我不懼怕困難，永往直前。

　　隨后，我們還進(jìn)行了真人CS和漢諾塔游戲，大家玩得很開心，也很盡興。

　　這次黃河涯拓展訓(xùn)練，我收獲了許多。收獲了團(tuán)結(jié)，收獲了友情。使我感觸最深、收獲最大的，還是走斷橋給我的啟示：困難面前勇敢地挑戰(zhàn)自我，你就會(huì)成功！

收獲作文篇4

　　今天，天上雖然還下著毛毛細(xì)雨，但是我們興高采烈的進(jìn)了校門。為什么呢？因?yàn)槲覀儨?zhǔn)備收獲節(jié)了，各自帶著各種各樣，五顏六色的鞋套，一路上一蹦一跳的，開心極了……

　　下午天霧蒙蒙的`一片，幸虧天氣沒有下雨，這樣我們就可以去收獲番薯了。我們排著整齊的隊(duì)伍，到了我們班的菜地里，上面有著茂密的番薯藤�？恳粋€(gè)人的力量是不夠的，所以讓一部分的男生下來把藤脈拉掉。可是男生的力氣太大了把番薯連個(gè)也拔出來了。趙阿姨給我們做了示范，看到了番薯的莖，就要用鏟子把旁邊的泥慢慢地挖掉，然后用手把番薯輕輕一拔就出來了。就像考古學(xué)家一樣，要非常的有耐心。

　　輪到我們大干一場(chǎng)了，我們穿上鞋套，卷起袖口開工了，按著趙阿姨的方法，一點(diǎn)一點(diǎn)地摸索過去，結(jié)果每個(gè)人都挖到了番薯。經(jīng)過全班的努力，我們成功了，不斷抓出又大又紫的番薯來。

　　調(diào)皮的番薯被我們找到了，這次收獲節(jié)可真是有意思呀！

收獲作文篇5

　　金秋九月，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這個(gè)充滿收獲的季節(jié)，我們初一新生的入學(xué)教育也畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。十天的時(shí)間雖然短暫，卻讓我們切身感受到了“責(zé)任，榮譽(yù)，感恩，包容”的真正內(nèi)涵。

　　隊(duì)列訓(xùn)練中，我們本著堅(jiān)持、服從、規(guī)范的原則刻苦訓(xùn)練。烈日炎炎，沒有人叫苦叫累；衣服被汗水浸濕，沒有人去理會(huì)；雙腿累得顫抖，沒有人想要放棄。面對(duì)困難，我們惟有拼搏！因?yàn)槲覀冎�，自己不僅代表個(gè)人更代表班級(jí)；我們更知道，烈日下不僅只有我們?cè)趫?jiān)持，我們的班主任，教官，體育老師和我們一樣忍受著太陽的炙烤。教官和體育老師一遍遍喊著口號(hào)，一遍遍糾正動(dòng)作；我們的'班主任更是把我們當(dāng)成了自己的孩子，陪我們一起度過難熬的時(shí)刻，即便我們休息了，班主任還在和教官溝通交流，又將規(guī)范動(dòng)作的細(xì)節(jié)一一告訴我們。

　　行為習(xí)慣的養(yǎng)成是入學(xué)教育的第二課。校園內(nèi)，見到老師主動(dòng)問好；決不亂扔垃圾，見到垃圾主動(dòng)撿起；就餐時(shí)排隊(duì)打飯，主動(dòng)清理餐具；每天把衛(wèi)生區(qū)打掃得一塵不染，自行車擺放得整整齊齊。我們的校服干凈樸實(shí)，女生齊耳短發(fā)，男生寸平頭，讓我們顯得更加朝氣蓬勃，昂揚(yáng)向上。

　　通過《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)讓我們知道了在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的準(zhǔn)則。《一日一讀》讓我們走進(jìn)了文學(xué)的殿堂，領(lǐng)悟到文字的魅力，在優(yōu)美中領(lǐng)悟生活的真諦、人生的意義�！案褂性姇鴼庾匀A”，優(yōu)美的文字滋養(yǎng)浸潤(rùn)著我們的心靈，洗去內(nèi)心的浮躁，我們變得更加沉穩(wěn)靈秀。

　　伴隨著勞累緊張，十天的入學(xué)教育結(jié)束了，一路體悟，一路收獲，我們將時(shí)刻銘記“責(zé)任，榮譽(yù)，感恩，包容”的校訓(xùn)。在今后的學(xué)習(xí)生活中謹(jǐn)記我是班級(jí)的一員，學(xué)校的一員，規(guī)范言行，禮貌待人，勇?lián)?zé)任，熱愛榮譽(yù)，學(xué)會(huì)包容，懂得感恩。實(shí)現(xiàn)“今天我以四十四中為榮，明天四十四中以我為榮”的入學(xué)誓言。讓校園因我更精彩，我因?qū)W校更美麗。

收獲作文篇6

　　信心和勇氣是我們?nèi)〉贸晒Φ闹匾獥l件。我曾經(jīng)也通過信心和勇氣收獲過成功。那是一次巨大的挑戰(zhàn)，雖然已經(jīng)過了兩年，但我還記得清清楚楚。

　　那時(shí)候我才讀二年級(jí)，參加了佛山奧園春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。預(yù)賽我入圍了，是和我的好朋友溫曼睿一起唱的歌曲——《歌聲與微笑》。決賽的氣氛非常緊張，當(dāng)主持人剛下臺(tái)的時(shí)候，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。那時(shí)候我緊張得心幾乎要跳出來了。我和溫曼睿誰都不敢先上臺(tái)。于是我們?cè)诒仁^、剪刀布，誰輸了誰先上臺(tái)。可是，當(dāng)我看到觀眾們期待的眼神，看著爸爸、媽媽那鼓勵(lì)的笑容的.時(shí)候，我的想法突然改變了，勇氣像泉水般涌了出來。我做了一下深呼吸，盡量讓自己緊張的心情平靜下來，然后，我堅(jiān)定地跟溫曼睿說：“我先上吧！”于是，我?guī)е鴾芈Ｐθ轁M面地走上了舞臺(tái)。一開始唱的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，聲音有點(diǎn)顫抖�？墒锹�，我便不緊張了，還完全投入了那種境界里。當(dāng)唱到“明天明天這歌聲，飛遍海角天涯，飛遍海角天涯�！钡臅r(shí)候，不知怎樣的，那種緊張的感覺又回來了，心里有點(diǎn)害怕，把最后的那個(gè)高音唱低了。我邊唱邊安慰著自己，沒關(guān)系，還有機(jī)會(huì)，繼續(xù)努力。當(dāng)唱到第二段快結(jié)束的時(shí)候，我對(duì)溫曼睿使了個(gè)眼色，溫曼睿明白了我的意思，我們倆跳了起來，調(diào)換了位置，邊唱邊跳，一副很快活的樣子。

　　唱完了之后，我們走到一起，向觀眾們致敬，說了聲“謝謝”，然后就下臺(tái)了。臺(tái)下熱鬧了起來，鼓掌聲、哨子聲、歡呼聲響成了一片。

　　當(dāng)主持人宣布我們獲得了三等獎(jiǎng)之后，我們欣喜萬分，無法用語言表達(dá)。在這次春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)中，我收獲了成功。雖然只獲得了三等獎(jiǎng)，但是我明白了一個(gè)道理，有信心、有勇氣就能獲得成功。

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