關于收獲的作文(精品15篇)
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的關于收獲的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關于收獲的作文1
只要是上過學的人都知道,考試前那一個月真是艱苦又無奈。
可是在那含辛茹苦的日子里,我們付出了很多的精力和心血。每天,都得背著那沉重的書包,回到家,都感覺沒時間去喂那“咕咕”叫的.肚子,直接奔向書房,拿起沉重的課本埋頭苦干起來。
晚上,本來我媽媽都是這樣對我的:“宇曦,都八點半了,該洗漱了,我們要上床休息了。小孩子要保證每天的睡眠時間哦!薄暗葧䞍,馬上來。”我不耐煩地說道。
可現(xiàn)在:“媽,我太困了,我能不能上床休息去了呀?”我盯著時間求道!安唬恍,你不把這些題消化掉,你別想睡覺!”媽媽叫道。
可直到考試了,我才知道原來一分付出一分收獲,先前那些努力都是值得的。
考試時,我在前五分鐘等待的時候,我已經把題目都了解透了。所以,今年的考試我每門課都達到了90分以上。
記得,數(shù)學考試考完時,我們全班人紛涌而出,一下子全部奔出教室,向著操場齊聲高呼,“耶,終于解放了。”
我也不例外,我一邊和同學們對著考試答案,一邊暗暗自喜,嘿嘿,今年數(shù)學成績可以不用發(fā)愁了。結果,考試成績在第二天就出來了,我頓時樂開了花,邊笑我還邊想,今年“三好學生”應該會有的了。到時候,讓他們羨慕嫉妒吧。哼,誰叫他們不復習,天天打游戲。
在那六月的艱苦日子里,我雖然每天九點半才睡覺,五點多起床,那樣辛苦和無奈,可在最后一刻,站在領獎臺上的人就是我,接受著那榮耀和光彩。
可是,這也不能驕傲,還要繼續(xù)努力,挑戰(zhàn)自我,挑戰(zhàn)極限。
關于收獲的作文2
在每一個人的一生中,都會有不一樣的收獲,可能會是:一句脫口而出的話,一句名言警句或是一個小小的啟示。
在那一天,我懂得了認慫的另一個含義。有一個小故事發(fā)生在我的生活當中,故事的`兩個女主人公,小琴,小雨。她們是好朋友。小琴成績非常優(yōu)異,小雨則是中上中上的。
有一天,她們兩個約好一起去那一家公司去實習。由于小琴學習好,能力超群,又能寫的一篇好文章,所以,她被稱贊所包圍著,但是她自視清高,被好心的同事提醒錯誤,不愿意去接受自己能力上的不足,也極不愿接受比她有經驗能力的人的意見,仿佛所有的有益的見解,都成了故意刁難她的成見和挑剔。
但小雨卻相反,她勇于承認自己的不足,客觀地評價自己,努力學習小琴具有的而自己卻沒有的實力、優(yōu)點。她虛心請教他人,即使對方在指導過程中表現(xiàn)出來的傲慢與輕視,她都沒有放在心上。
正因為小雨她把自己的姿態(tài)擺的很低,認識自己的不足,努力完善它,敢于認慫所以她在實習過程中才會有這么大的進步,小琴因為自始至終都在自視清高,還不自我省察,不愿認慫,難以融入集體不說,個人能力還停滯不前。
古人云:在優(yōu)秀人身邊當配角,借著跑龍?zhí)椎臋C會學習真功夫,是非常不容易的,特別需要我們放下手段來正確認識自己,其實,我們每個人都要做好當配角的準備,敢于向主角認慫,學習主角的優(yōu)點,彌補自己的不足,取長補短。
認慫,是承認自己的錯誤,并不是意味著認輸,放棄,相反,這是一條彎曲的軌道,只要你敢于認慫,繼續(xù)不停地走下去,就是領略到主角的光芒。
認慫,不是認輸,也不是放棄,而是更好地認識自己。這次的收獲可真大!
關于收獲的作文3
我獨自一人坐在窗邊,看著窗外的鋪滿枯黃落葉的地面,一陣風吹過,一片葉子飄到我的桌子上,讓我回憶起老家門前的小白樺樹林。
那是一個晴朗的秋日。早晨,我的心情因考試失利而煩惱,又和父母發(fā)生了沖突。你們都不了解我,只會關注我的學習!我氣憤的說。你這孩子,我們都是為了你好我被氣憤沖昏了頭腦,還沒等他們說完,便憤憤的摔門而出。
心中的怒火變成淚水,不知不覺地布滿臉頰,秋風蕭瑟,像小刀似的劃在我的臉上,我跑進了小樹林中,風吹過,樹葉沙沙作響,仿佛在指責我,嘲笑我。我漫無目的地在小樹林中閑游,一會兒踢踢樹干,一會兒跺跺樹樁,發(fā)泄著心中的'憤怒。
時間在不斷流逝,我也逐漸平靜下來,我坐到一棵樹下抬頭望了望,看見了鳥媽媽和鳥爸爸正在勤勞地勞作,不辭辛苦,一趟又一趟地飛來飛去,為了自己的孩子,它們任勞任怨我的鼻子一酸。我的爸爸媽媽又何嘗不是呢?每天早睡早起,拼命工作,就是希望我們長大后不會那么辛苦,他們在巨忙之時還要抽出身來照顧那個不講理的自己,我們豈能這樣讓他們失望,可是現(xiàn)如今,我卻傷了他們的心
天上一群大雁飛過,人字形的隊伍十分整齊,排列得井然有序,迎著風,飛向遠方?吹剿麄冞@和睦的景象,我不禁自愧不如,就連小動物都知道團結合作,服從指揮,互相幫助,而我卻因自己的無知為家庭添亂,一點集體意識都沒有。
太陽漸漸西斜,我的肚子也叫了起來。父母焦慮地的呼喚聲再次從耳邊想起,我什么都不顧地飛奔到父母的身邊,他們既想打我,又想罵,可還是緊緊地抱住了我,我想起自己的行為,慚愧地低下了頭
要孝敬父母,不讓父母擔心,多為父母分擔,才是長大的含義。這將是我最寶貴的收獲,我會把它放在最亮的星星那兒
關于收獲的作文4
在我的家里擺放著幾盆吊蘭,為的是凈化空氣。吊蘭那優(yōu)雅、翠綠的葉子中冒出了幾個白點,媽媽說,這是吊蘭花苞,它不久會開花的,吊蘭很少開花呢!我俯身嗅了嗅,小小的花苞散出一股清香,雖然香味沒有牡丹的濃郁,但很獨特。過了幾天,花開了,潔白的小花點綴在綠葉中,雖沒有紫羅蘭的`高雅,也沒有百合的優(yōu)美,但依然有著它獨特的風格——清新美麗。我仔細看了看,如玉般的花瓣,圍著金黃的花心就像穿著白袍子的小精靈。又過了幾天,花謝了,但翠綠的吊蘭依然煥發(fā)著生命的光彩。
一天,我看見媽媽正剪下一簇連在一起的吊蘭葉,我忙說:“媽媽,您這樣做會讓吊蘭死的!”
媽媽笑著說:“不會。把這些吊蘭葉剪下種起來,會再長出一盆吊蘭呢!”
我不信,媽媽就把剛剪下的吊蘭放在一個裝了水的塑料盆里,說:“過幾天,它會在水里生根,那時候,就能移到土里培栽了!蔽疫是不信。
過了幾天,我發(fā)現(xiàn)在吊蘭底部長出了須一樣的東西——根,又過了幾天,生出了許多根條的吊蘭被媽媽移植到了盆里,同樣是綠油油的,同樣是優(yōu)雅地垂下去,同樣是煥發(fā)著生命的光彩。
我被它征服了,我被吊蘭那強勁的生命力征服了!它雖然長著普普通通的花,但就在這平平凡凡的生長中,努力用花來打扮出不平凡的獨特,用頑強的生命力演繹著不平凡的一生!人也是一樣,在平凡的一生中,可以打造不平凡的獨特之處;在平凡的一生中,堅強地面對不可逃避的困難。吊蘭生命短暫,但在短暫的一生中表現(xiàn)出美麗、表現(xiàn)出堅強。
關于收獲的作文5
“一分耕耘,一分收獲。”以前在小學,老師經常給說這句話。老師想讓知道:“要想收獲就要付出努力!
付出種子收獲果實,付出勞動收獲金錢,付出你會收獲跟多的……總之付出就會有收獲。記得在以前我羨慕別人成績好。心里想:“為,別人在學習上的比我少,成績卻比我好!币淮慰荚嚕铱剂72分,看見那些成績以前比我差的人,這次上是都比我好。心里有不服的味道。放學老師把我叫到了辦公室說:“快期末,你怎么不在狀態(tài)啊,最近你怎么回事,比你差的'學生現(xiàn)在成績都比你好,你在干啊!
老師叫來成績的同學來,當著我的面問道:“最近你幾點睡覺啊?”他回答說:“11點。”老師又問我。我回答:“8:30!崩蠋煂χ艺f起來她的代言詞:“一分耕耘,一分收獲!睏钤履阍谏隙紕e人少,你在課堂上看起來很,但課堂上的是遠遠的,孔子說:“學而時習之,不亦樂乎。”學習了知識,然后按去復習他,不也很快樂嗎?你每天復習了嗎?知道這次人家為比你高嗎?人家復習了。努力了,才會有收獲,你每天都復習過,你怎么來考好成績?還有一次考試,你我說的去做,相信你,你會的。
老師叫我每天晚上10點睡覺。拿1:30來復習。哈哈哈哈哈哈,果然,功夫不出有心人,我上90了。93分,oh耶,老師讓我明白了,付出才有收獲。
我想對那些“想不勞而獲”的人說:不要再在白天做夢了,用的雙手來奇跡吧,相信吧!妒刂甏谩返睦,不要再學習那個愚蠢的農人了,有一兩次運氣,但運氣不一直追你。要靠,用的雙手來屬于的。努力換來的才會發(fā)自內心的認可。“一分耕耘,一分收獲”相信我,它會讓你終身收益。
關于收獲的作文6
星期天風和日麗,萬里無云,我和媽媽一起去爬山。
來到山腳下,我抬頭仰望那巨人般矗立著的山峰,高聳入云,我不由地深了一口氣。我能爬到山頂上嗎?據(jù)說在這座山的頂峰,煙霧繚繞,美麗不似人間。我也想登上山頂,去嘗一嘗那會當凌絕頂,一覽眾山小的滋味。
就這樣,我慢慢地開始爬山。一級,兩級,三級越來越多的臺階被我踩在了腳下,我一路只顧沉浸在對山頂美妙景色的暇想中,埋頭只顧一路向前、向前漸漸地,我的腿開始疼了起來,臉上、背上滾滿了汗水,但我任憑它們往下淌,盡管山風吹得我聳了聳肩,陡然間的無助感如翻滾的江水,襲滿全身。但我卻依舊堅信,我能登上頂峰,我一定能看見那最美麗的風景!
可就在這時,一位下山的人闖入了我的視線
他臉上的笑容是那樣的燦爛,心情是那樣的暢然,我不禁開口問道:
您登上頂峰了嗎?您看到那世間最美麗的風景了嗎?
我并沒有登上山頂,可是我已然看到了最美麗的`風景。那個人微笑著對我說。
那您又是怎樣看到美景的呢?我迫不及待地追問道。
小姑娘,不知你有沒有注意到這山間美麗的風景?你看這還滴著水珠、含苞待放的花骨朵;這高大挺拔、綠蔭濃密的樹木;還有在石縫中堅韌生長、青蔥嫩綠的小草這一切的一切難道不是美麗的風景嗎?你要記。喉敺迳峡赡苡忻利惖木吧,但自己所到之處,沿途也是處處皆美景!
這位登山者的話令我如夢初醒是啊,我一個勁兒地埋頭爬山只是為能看到人們所說的最美麗的景色,卻忽視了那些更美的山間景色,這又何嘗不是損失呢?
所謂成功,就是在奮斗的過程中能有收獲。沿途處處皆美景,人生步步有收獲。
關于收獲的作文7
時間是一雙永不疲倦的手,推我在成長的道路上往前走。回眸走過的路,我收獲最多的,是快樂。
小時候,因為幼兒園離家遠,所以下午姥爺騎摩托車來接我,便是我最大的樂趣。當我看見幼兒園的大鐵柵欄外,姥爺抱頭盔,騎在他紅色的摩托上,戴防風眼鏡,笑瞇瞇的朝我招手時,喜悅便會溢滿心間。我便向小伙伴們炫耀:“我姥爺,神氣吧?”然后,在小伙伴們羨慕的眼光中,我連蹦帶跳的跑到姥爺身邊。姥爺那雙粗大的手,小心翼翼的把我抱到摩托車后座上,再緊緊裹上一件厚衣裳,接摩托飛馳而去。我清脆的笑聲,灑滿一路。
兒時,我收獲了簡單的快樂。
懵懂的童年,我開始接觸簡單的`字符。橫折豎點勾撇捺。這神奇的漢字令我迷。在飯后,我常央求爸爸給我講歷史、說神話。慢慢地,我漸漸不滿足于被動的傾聽了。終于,在我生日那天,我得到了那本《天方夜譚》。我的夢想在那個春天吐出了新芽,一步步開啟我通往書山的臺階。于是,我常獨坐在斗室角窗之旁,在孤燈守候中把自己融入千年的唐風宋雨,看花開花落,云卷云舒;抑或在豆燈下讀情愛綿綿、俠光劍影。人文的視野。盡收眼底,盡收胸懷。在書海中,我與他們共舉杯盞,或相對品茗,或無語相視,或悲或喜或贊或嘆。
童年,我收獲了讀書的快樂。
隨年級的增長,學習的節(jié)奏越來越快,學習的壓力越來越大。“金子,借我只鋼筆!薄敖鹱,這道題怎么做?”同學們常一臉焦急且迫切的向我求助。于是,我開始留心往文具盒里多添幾只吸足墨水是鋼筆;于是,我開始努力聽懂奧數(shù)課上的每一道難題;于是,我開始認真完成老師布置的每一項作業(yè)……。我努力去幫助同學,所以當我遇到困難時,也總有同學向我伸出熱情的手。
高年級,我收獲了互助的快樂。
日子還將一天天走過,快樂也將一次又一次的傳遞。在成長的道路上,我已收獲了無窮的快樂。而在前方,還有無數(shù)的快樂等待我去收獲……
關于收獲的作文8
于農夫來說,莊稼就是收獲;對于漁夫來說,魚就是收獲;對于樹木來說,果實就是收獲.然而,對于我來說,友誼就是收獲。
一次,我和朋友佳鈿,秋淳去爬山,我們約好時間一起出發(fā),慢悠悠地騎了好久,終于到山下了。爬著爬著,我們到了三仙廟,為了祭拜和玩耍,我們把東西放在桌子上,而我,也把我新買的tfboys的項鏈放在桌子。玩了好久,我們也準備下山了,我卻關鍵時候出狀況,肚子疼了起來。也是如此,佳鈿和秋淳拿著沉甸甸的東西陪我呆了十幾分鐘,便扶我下去。
到了寄車那里,我肚子還是疼,“對了,藝琪,你的項鏈呢?”佳鈿滿懷疑惑的說,“對啊!我的'項鏈呢!嗬~我放在三仙廟的桌子上了。”我忍著疼說了出來。“那我們去幫你拿回來吧!”佳鈿和秋淳異口同聲地說,“不要理那條項鏈了,快5點了,你們再不回家會被你們父母罵的,我倒沒事!我們還是快走吧!”我既傷心又感動地說道,“那條項鏈可是你找了幾點鐘才找到的,而且那里沒有了,它總不可能這么快就進貨吧!那條項鏈不是你最喜歡的偶像的代表嗎?我們都知道,你是不想讓我們挨罵,但是,為了讓你不傷心,我們一定要幫你找回來!鼻锎菊f道,佳鈿把我扶到椅子那里坐下,她們兩人就這樣跑上去了......
大約過了35分鐘,只見她們氣喘吁吁地跑了下來,佳鈿把手張開,項鏈被陽光照射得閃閃發(fā)亮,“謝謝你們!蔽仪椴蛔越亓飨铝顺錆M感激的淚珠!翱奘裁?我們是好朋友,互相幫助是應該的,別哭了!”她們說。“嗯!痹倩丶业耐局,充滿了我們的歡聲笑語。一條普通的項鏈,完全可以不用大費周章的拿回來,可是朋友卻不辭幸苦,為了不讓我傷心,難過,去找還給我。
我慶幸,因為我收獲了兩個沉甸甸而又幸福的字眼:友誼。
關于收獲的作文9
有奮斗,就有收獲,有付出,就有收獲。一夜夜對詩歌的陶醉,讓我收獲了文字的美麗和詩歌的絢爛,徜徉在詩詞的彼岸。
一連串急促的腳步聲,是媽媽上樓來了?焖X啊!媽媽在替我關窗的同時不忘叮囑幾聲。我信誓旦旦地回答:放心吧!但心跳不自主地急促起來,手開始在黑暗中摸索臺燈的開關。只聽媽媽關門的聲音,咚的一聲,臺燈緊接著便散發(fā)出那讓人陶醉的'光暈。
李清照的詩從來都是那么的清新別致,是嗎?哦,不?!除了常記溪亭日暮,沉醉不知歸路竟還有簾卷西風,人比黃花瘦。那便是南渡后的孤獨凄涼;濟南二安有時風格竟也相同,那九萬里風鵬正舉。中海天溟蒙景象和與天帝的問答,便是如稼軒般的恢弘氣度,雄奇格調。
夜闌人靜,月華如霜,讀讀蘇軾的《臨江仙》吧!敲門都不應,倚杖聽江聲,眼前一幅畫卷徐徐展開:在漫天的星暉下,靜寂的夜色中,江面寬廣,微波粼粼,月光正映在江上,一位神情坦然的讀書人,一手拿著酒壺,斜倚在江邊欄桿旁,輕柔而涼爽的晚風徐徐吹過,樹影婆娑,他正憑依仗欄遠眺江面。
微風拂動窗簾,輕輕搖曳,一縷淡淡的月光流進窗來,正映在書頁上。窗外,寒意漸濃。
讀讀《人間詞話》吧!從一切景語皆情語到人生三境。先生的才學無不讓我受益!昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。是堅定的志向;衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。是對理想的不懈追求;眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。是頓悟后的功到自然。這,都是我成長中重要的精神養(yǎng)料。
少年讀書,如蜜蜂采蜜的不知疲倦,如飛蛾撲火的執(zhí)著如始。一路付出,一路收獲。
少年,去追尋那詩詞的國度吧!彼岸,花開正好,春意正濃。
關于收獲的作文10
一分收獲等于一片耕耘。在人的世界中,我們難免會遇到困難,只要我們努力去克服,那一份收獲,就會成為你的囊中之物。
在那炎熱的夏日,我得到了一分收獲。
那天,烈日正炙烤著大地,我正一蹦一跳地跑向真生活去買冰棍,正走到門口,我停止了腳步,聽見了里面的一段對話。聽著聲音,就是以為青年,只聽見他對銷售員說:“喂,你這里有沒有一次性手套,我急著要用呢!”“哦!對不起,一次性手套今天正好缺貨,現(xiàn)在還沒有到呢!”“怎么回事,這里既然是便利店,就應該有,不行,我急著要用,現(xiàn)在就要!”“對不起,先生,我實在無能為力。”說完這句話,那人就氣沖沖地走了,我望著他的身影,走進了真生活。那天,我收獲了忍耐。
在那落葉紛飛的秋日,我也得到了一分收獲。那天,我正和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下體驗農家生活,到了鄉(xiāng)下,梧桐樹上的樹葉都枯黃了,一片片枯黃的落葉隨著風的呼吸,飄落在我的'肩頭,在肩頭劃落。這時,一個四五歲的孩子從我身邊跑過,我的目光追隨著他的腳步,雖然步伐有些不便,但是可以顯出他十分的快樂,“哎呀!”見那孩子摔倒在地,我心里認為他會哭,但我猜錯了,他只是站起來,拍拍身上的灰,便與剛才一樣,臉上露出那稚嫩的微笑,發(fā)出稚嫩的笑聲,那天,我收獲到了堅強。
在那寒風呼嘯的冬日,我又得到了一份收獲。那天,放學鈴聲響了,我走向了公交車車站,那天,天十分的寒冷,車站等車的人十分的多。這時,一輛公交車搖搖晃晃的駛了過來,公交車一到,人們就像一只只塞滿棉絮的大包挨挨擠擠地往車門里擁。我也擠了上去,我后面跟著一位白發(fā)蒼蒼的老人,上車以后,只見公交車里沒人讓座,過了許久,有一位阿姨把那位白發(fā)蒼蒼的老人扶上位,那天,我收獲到了謙讓。
漸漸的,在各個季節(jié)中,我收獲到了三分不同的道理,現(xiàn)在它們永遠永遠在我心中閃過,我的口袋中已經有許多收獲。
關于收獲的作文11
一份耕耘一份收獲,成長路上必然不是一帆風順的,每一次跌倒,都是一次收獲。題記
中學生活是十分緊張的,學習任務變重了,壓力也隨之增加,環(huán)境與小學也是截然不同,這讓剛剛步入中學的我還有些不適應。
前一段時間總是小考不斷,班里的氣氛有些壓抑,更令人反感的是,天兒也不怎么晴了,好像是太陽變懶了,躲在云層里不肯出門。
那天早晨我們剛剛吃完早飯,漫不經心地回到教室,奇怪!教室里怎么比往常還要安靜?第一排的同學悄悄對我說:喂,還愣著干啥,快去復習,今天要模擬考。這個消息對我來說無疑是一個噩耗,我趕忙回到座位上,不一會兒便開始了考試?荚囶}并不簡單,我似乎已經預料到了自己考不好的結果,一整天都無精打采的.。
第二天,成績已經出來,試卷正在陸續(xù)發(fā)下去。我的心忐忑著,終于發(fā)到我的試卷了,我顫抖著手打開試卷,61分!我簡直不敢相信自己的眼睛,它就像晴天霹靂一樣打擊著我,我的心此刻在滴血,我已失去了對學習的熱情。
回到寢室,我聽見室友們正在談論這次考試,我的內心更加煩躁,我躺在床上陷入了沉思,為什么我的成績總是飄忽不定?我真的不知道該怎么辦,我要放棄嗎?不,我想起那句烙在我心里的話:我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,那便只顧風雨兼程。
我仿佛受到了莫大的鼓舞,不錯的,知恥而后勇,我決定要拼搏奮斗,迎難而上!
國慶期間,我發(fā)奮努力,背記知識點、刷題、往返于補習班經過了認真的準備,再次回到學校,我的心不再那么緊張。月考后,在走廊上聽見同學們討論自己的成績,我心里一驚,成績出來了?!我看到了,在成績單上,是第二名!我熱淚盈眶
我想大聲告訴世界:我成功了!我收獲了!我沒有白白跌倒!
關于收獲的作文12
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睍且恢衿娴南灩P,畫出一幅幅色彩斑斕的畫。書讓我想起:高爾基說的話:”讀一本好書就是和許多高尚的人談話!
書不僅是一位默默無聞的老師又是我的好朋友。從四歲起我就開始喜歡讀書了,比如:有一次,我摔倒了,痛得我哇哇大哭,于是媽媽拿出童話故事書,繪聲繪色的讀起來,我的哭聲立即停止了。還有一次,我病了不能出去和小朋友一起玩,我在家里大哭大鬧,爺爺拿出書來讀給我聽,由于爺爺年齡大眼睛不好,所以讀起來結結巴巴的,但我一樣聽的專心致志。
現(xiàn)在我漸漸長大了,媽媽,爺爺不用像小時候一樣念給我聽了。只要我一拿到書就定在那里不動了,看到書里的內容仿佛身臨其境一樣,如癡如醉。在2歲到5歲時我愛看有精美圖片的故事書。有《白雪公主》他告訴我們善與惡,《賣火柴的小女孩》讓我淚連連,《丑小鴨》告訴我們相信自己,不放棄。而現(xiàn)在的我愛看冰心奶奶的文學作品及更多有廣泛知識的`書了。
每次看書,都會有很多小插曲小笑話,我這人吧一拿到書什么都忘了,媽媽常說的:"兩耳不聞窗外事。"一次我正津津有味的品讀著書的精彩內容,”香噴噴的飯做好了,媽媽叫我,文文快來吃飯了!”
我坐在那里點點頭說:“嗯,哦——”卻沒有要離開的意思。媽媽怒氣沖沖地走過來“啪”,的一下打在我肩上,“哦!哦!吃……飯了嗎?”我回過神來問道。頓時全家哈哈大家,看吧!這就是我‘廢寢忘食’看書的結果。
看書是一件非常有趣愉悅的事,它不僅讓我增長知識,還能提高寫作能力,這就是我的收獲。
關于收獲的作文13
“一分耕耘,一分收獲!币郧霸谛W,老師經常給我們說這句話。因為老師想讓我們知道:“要想收獲就要付出努力。”
付出種子收獲果實,付出勞動收獲金錢,付出時間你會收獲跟多的時間……總之付出就會有收獲。記得在以前我羨慕別人成績好。心里想:“為什么,別人在學習上的時間比我少,但是成績卻比我好!币淮慰荚嚕铱剂72分,看見那些成績以前比我差的人,這次基本上是都比我好。心里有一種不服的味道。放學老師把我叫
到了辦公室說:“快期末為了,你怎么還是不在狀態(tài)啊,最近你怎么回事,比你差的學生現(xiàn)在成績都比你好,你在干什么啊。”
老師叫來一個成績一般的同學來,當著我的面問道:“最近你幾點睡覺啊?”他回答說:“11點!崩蠋熡謫栁。我回答:“8:30!崩蠋煂χ艺f起來她的代言詞:“一分耕耘,一分收獲!睏钤履阍跁r間上都沒有別人少,雖然你在課堂上看起來很認真,但課堂上的時間是遠遠不夠的,孔子說:“學而時習之,不亦樂乎!睂W習了知識,然后按一定時間去復習他,不也很快樂嗎?你每天復習了嗎?知道這次人家為什么比你高嗎?就是人家復習了。只有努力了,才會有收獲,你每天都沒有復習過,你怎么來考好成績?還有一次考試,你按照我說的去做,相信你,你會成功的。
老師叫我每天晚上10點睡覺。拿1:30來復習。哈哈哈哈哈哈,果然,功夫不出有心人,我上90了。93分,oh耶,老師讓我明白了,只有付出才有收獲。
我想對那些“想不勞而獲”的人說:不要再在白天做夢了,用自己的雙手來創(chuàng)造奇跡吧,相信自己吧。《守株待兔》就是一個很好的例子,不要再學習那個愚蠢的`農人了,雖然自己有一兩次運氣,但運氣不可能一直追隨著你。一定要靠自己,用自己的雙手來創(chuàng)造屬于自己的成功。只有自己努力換來的成功才會得到自己發(fā)自內心的認可。“一分耕耘,一分收獲”相信我,它會讓你終身收益。
關于收獲的作文14
若將人的一生比作一株花草,那初中生活必然是它努力實現(xiàn)蓓蕾滿枝的過程,它不似花苞那般稚嫩,亦不若綻放后等待欣賞那般枯燥,而是抵御著風雨的同時又迎接著甘露和陽光,蕩漾著暖流,充滿了挑戰(zhàn),充斥著激情,是那般精彩!
在那個暑假,互不相識的我們相聚在軍訓操場上。我們來自不同的地方,來自不同的學校。但,我們同在那片驕陽下,穿著相同的迷彩服,訓練著相同的項目,擁有著相同的目標。麥浪般的熱流催促著我們的汗水,可同時激發(fā)著汗流浹背的我們心中那股莫名的力量來與他戰(zhàn)斗;烈日灑著辣水,早已將我們本白皙的皮膚染得通紅,可我們仍不渴望綠蔭,因為我們已學會了堅持。我們的四肢疲憊,但我們的心不疲憊,我們的臉上仍掛著笑臉。我們互不認識,可我們又早已熟知。初一的軍訓生活讓我結交了好友,學會了堅持。回想一下,真精彩!在校園里,活動愈發(fā)多了,又多了我和小伙伴們的影子。藝術周上,優(yōu)美的舞姿,悠揚的`歌聲亦是吸引了不少校友;足球比賽中,賽場上更是灑下了我們的汗水,留下了因團結合作而獲得的無數(shù)榮耀,亦留下了艱辛與汗水……
校園生活讓我拓寬了視野,享受到了活動的樂趣,更意識到了團結的力量!回想一下,真精彩!班級中充滿著嚴肅的氣息,常言道:“有付出才能有收獲!蔽覀兌汲叩哪且稽c而努力。我們會早早地來到教室寫課外題,會爭著圍住老師問題,會走路時計劃著下一步要做什么……上課發(fā)呆的人少了,抄作業(yè)的人少了,下課玩的人少了……因為我們也想像農民一樣,在秋收時收獲自己豐碩的成果。沒有竹筍的那股沖勁,怎能迎接出生太陽?沒有嘗過采蜜的辛苦,何來蜂蜜的香甜?
初中生活有疲憊,有艱辛,亦需要努力。而我們收獲的卻是不盡的友情,堅持的信念,團結的力量和收獲的甜蜜。它比幼時的彩氣球與水彩筆還要絢麗多姿,初中生活真精彩!
關于收獲的作文15
燦若星空的多少歲月中,我追求過許多斑斕的夢。在追求夢想的路途中,我幸福地破繭成蝶。
小的時候,幸運地趕上看北京奧運會。我看見“水立方”中一個個游泳健將在水里自由、活躍的身影,忍不住有股沖動。從那以后學會游泳成了我的追求。父母得知了我這一想法后也很支持,在合適的那年夏天為我報了游泳學習班。我很認真地對待這次學習,憋氣、漂浮,一點兒也不敢馬虎,想著說不定日后我也可以站上奧運領獎臺。游泳學習班結束了,我很好地熟練學會了游泳,高興地在水中“跳起了舞”。以后,每逢暑假,我都會去游泳池練習,不惜被曬成“小黑妹”美夢讓我充滿追求。
小學三年級的時候,看到電視上有人在表演擰魔方,看起來特別有挑戰(zhàn)性,我就動心了,學會擰魔方就成了我的新追求。周末時在電腦上偷偷學了起來。一開始。我學得很順利,可是學到一個叫“抓小魚”的步驟時,我卡殼了,整日為這個問題而煩惱。終于,在一次偶然的嘗試中,我解開了這個難題。有了這次經驗,我信心大增,在這之后的學習中,各個難關迎刃而解。并終于學會了擰魔方。親朋好友聚會時,小秀一把,讓我賺足了面子。滿懷興趣地追求令我領悟到豁然開朗的奇妙意境。
從幼兒園開始,父母就為我報美術學習班,希望我可以有一項特長。那是的我還小,不明白父母的`良苦用心,哭著鬧著不想去。媽媽可絕不會屈服于我的撒嬌,還是堅持讓我乖乖去上課了。帶來教室,我也還是融入了氣氛,畫出了一幅又一幅作品,父母看了也感到十分欣慰。至今,我已經讀小學六年級了,依然堅持學習繪畫。功夫不負有心人,如今我的作品也已在各種比賽中獲獎不少了。這是理想的動力。不懈的追求讓我體驗到了無與倫比的成就感。
一路追求,我收獲滿滿的幸福。