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我的收獲作文15篇【精華】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我的收獲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的收獲作文1
幸福是清晨的第一縷溫暖的陽光，穿過朦朦朧朧的霧，照耀著我的心房；幸福是一泓甘甜的清泉，突破龜裂的大地滋潤了我的心田；幸福是一絲和煦的春風(fēng)，悄然為我的夢中帶來了一個繁花似錦的春天。在這個漫長而寒冷的冬天，我卻收獲了不一樣的幸福。
清明小長假乘著一點點轉(zhuǎn)暖的天氣奔騰而來，一場突然而至的重感冒肆無忌憚的侵襲了我。
那天早上，我懶洋洋地賴在熱乎乎的被窩里，只覺得臉燙燙的，媽媽輕輕的走進(jìn)我的房間，輕聲的叫我起床，見我不動，就一下子撩起我的`被子，我有點冷，就本能的蜷縮了身子，媽媽見我有點不對勁，就多疑的摸了摸我的額頭，不摸不要緊，這一摸她馬上就皺緊眉頭，仿佛遇到了個霹靂，全體都震悚起來，她發(fā)現(xiàn)，我的體溫仿佛一塊被燒得通紅的碳，我感覺暈暈乎乎的，整個頭沉重的抬不起來，我難受的輕聲呻吟著，媽媽三下五除二的給我套上了衣服，拽起我就往出走。外面凜冽的風(fēng)吹得干枯的樹嘩嘩作響，我的額頭的熱量卻導(dǎo)致我全身發(fā)燙，無邊的霧靄籠罩了整個嘈雜的天地，嗆人的煙霧味引得我喉頭發(fā)癢，我慢慢的睜開了惺忪而沉重的雙眼，只感覺我躺在急速奔馳的車的軟軟的車座子上，我感覺媽媽正緊緊地握著我的手，被病痛驚嚇的我不由自主的攥緊了媽媽的手，然而，我這不經(jīng)意的舉動卻讓媽媽更加的著急了，我隱隱約約的聽見媽媽在催促司機，我的腦海里仿佛出現(xiàn)了媽媽滿頭大汗，焦急的一遍一遍不停的請求司機的情景。我瞇起眼睛，依稀看到媽媽那堅定的目光，宛如要驅(qū)逐這霧靄，剎那間，我那立刻要被病魔吞噬的靈魂掙脫了出來，心中的不安也被拋得干干凈凈。又一陣眩暈，我頭痛欲裂，一串串豆大的汗珠從臉頰滑落，我好像已經(jīng)聽到了鳥兒在歌唱，小河在流淌，眼前一片鳥語花香，仿佛已經(jīng)來到了另一個世界，我的胳膊耷拉在旁邊，緩緩地向下墜，這時，媽媽拉住了我的那只手，輕輕的吻了吻我的額頭，溫柔的拍著我說：“馬上，馬上就到了！”我分明聽出媽媽的聲音是顫抖的，在她反復(fù)的安慰聲中，我靜靜的閉上了眼睛，在夢里，已經(jīng)不再是冬天，眼前綠草如茵，花兒競相開放，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，蜂飛蝶舞，一派春暖花開的景象……
我緩緩的睜開眼睛，看見媽媽坐在我的面前，我正躺在寧靜的醫(yī)院里，媽媽靜靜的睡著了，我默默地看著她，猛然間發(fā)現(xiàn)，她的鬢角已有了幾根零星且并不明顯的白發(fā)，淡淡的黃褐斑也已經(jīng)占領(lǐng)了她原本年輕漂亮的臉頰，看著看著，不知不覺，眼角蓄滿了淚水，一種莫名的暖暖的感覺涌上心頭，我撫了撫她的頭發(fā)，偷偷的親吻了她的臉頰，看著她在夢里放心的笑了，我也舒心的笑了。忽然，一種幸福感從心底油然而生，我恍然大悟，這就是我苦苦追尋的幸福�。�
幸福的氣息氤氳在空氣里，我貪婪的呼吸，原來是為了擁抱幸福的美好，即使我病了，但我收獲了一份我曾經(jīng)無數(shù)次夢想?yún)s不理解的幸福！我走到窗前，抬頭仰望著沒有星星的夜空，我在心底大聲吶喊：“我收獲了幸福！”
我的收獲作文2
曾幾何時，望慣了天邊的云卷云舒，聽?wèi)T了海邊的潮起潮落，賞慣了園中的花開花零，一時間竟想不起這些年我真正收獲了什么。是那些在黑板上的半角字符，還是那起伏不定，忽高忽低的學(xué)習(xí)成績。也許，都不是。真正收獲的，是中學(xué)四年，永遠(yuǎn)不會忘記的回憶。
Chapter One濃濃稚氣，淡淡笑容
閉上眼睛，眼前浮現(xiàn)的是四年前背著書包，第一次踏入學(xué)校大門的情景。09年，懷著無限的憧憬和一點的不安，拉著爸爸媽媽的手，第一次走進(jìn)了中學(xué)。半圓形的教學(xué)樓透著這個學(xué)校渾厚的底蘊和因為學(xué)習(xí)的成功而應(yīng)有的傲氣。我被學(xué)校所折服。四周都是像我這樣稚氣未脫的臉頰，自己背著書包，有著驕傲，也有著自信。然后是進(jìn)教室。穿著挺括的白襯衣的Z老師理著上世紀(jì)八十年代很流行的三七分頭，意氣風(fēng)發(fā)的站在講臺上，手上是一本黑色的點名冊，筆挺的西褲和程亮的皮鞋，是精英老師的典范。
Chapter Two致我親愛的Y老師
數(shù)學(xué)課了，進(jìn)來一位穿著筆挺西裝，打著領(lǐng)帶，胡子沒有，頭發(fā)不長而且整齊的帥老師。滑稽的語言，夸張的行為，還有風(fēng)趣幽默的上課風(fēng)格使我們在數(shù)學(xué)課上流連忘返。Y老師在我心中是完美的�？墒菚r間一長，卻發(fā)現(xiàn)Y老師是位有著不羈生活情趣的老師。胡子拉碴，頭頂鳥窩，衣服反穿，還喜歡帶紅軍帽，在走廊里亮上一嗓子的“怪叔叔”。記得初二的那場足球比賽，Y老師穿著幾近散架的衣服上了場，經(jīng)過四十分鐘的死撐，那衣服不堪重負(fù)，終于破了一個洞。之后愈演愈烈，一個洞變成了幾個洞。
Chapter Three伴著淚水，揮灑汗水
第一次運動會，我們班秉承著預(yù)初的一貫作風(fēng)，在自辦比賽是又叫又跳，不服功勞的`，我們班的成績穩(wěn)居前三，比賽后，Z老師破費請客，每人一份的肯德基蛋撻讓我們又一次歡騰起來。
四年后的10月，最后一次運動會，聚集著全班的辛酸與汗水。也許是天的注定，我們的最后一次運動會要以屈服和心酸結(jié)尾。因為抽簽的倉促，我們站在了第三跑道。因為天公的不做美，前一天下了一場大雨。因為我們的不幸運，第三跑道沒有鋪防滑墊，因為我們的失誤，原本使我們奪冠的希望的兩位男生接連摔倒，但因為他們的堅強，因為更快更遠(yuǎn)的體育精神，他們站起來再一次沖向終點。是的，我們輸了，但是卻沒有失敗。在意志上，我們戰(zhàn)勝了對手，收獲到了堅強意志的勝利果實
Chapter Forever驀然回首，盡在燈火闌珊處
四年匆匆而過，而我，也逐漸長大成人。用大人的心智，思考著一些大人的問題。再不會問媽媽“我從哪里來”，也再不會抱著被子把爸爸趕走自己睡在媽媽身邊。是的，長大了，就要離開生活了四年的“家”，向更高的人生奮進(jìn)。習(xí)慣了的那條路，是每天從家到學(xué)校的路；習(xí)慣了的那扇門，是每天早上擰一下，進(jìn)教室自習(xí)的門；習(xí)慣了的那個杯子，是常年放在學(xué)校，每天早上拉著好朋友去洗的杯子；還有習(xí)慣了的那件衣服，是每天早上匆忙起床，胡亂套上，忘記拉拉鏈的校服。那些不堪，那些心酸，那些感動，歡樂，悲傷，從不會伴著時間流逝，相反地，它收獲在了我心中，永不磨滅。
我的收獲作文3
今年我已經(jīng)快滿十歲了，可我一直都沒有深刻地意識到友誼到底是什么？但是，直到發(fā)生了一件令我難以忘記的事情后，我才理解到了友誼真正是什么。
那是某一天的中午，我和趙梓羽一起在操場上玩單杠，正玩得高興時，突然一個女同學(xué)蹦蹦跳跳地來到單杠前說：“能不能讓我一個位子呀？”我說：“那我們就憑本事拼前翻吧，如果我贏了你就不能玩，如果我輸了就讓你一個位子，好嗎？”我的話音剛落，她就爽快地答應(yīng)了。結(jié)果她輸了，但她不管自己是否輸贏，就跳到單杠上來，我不服氣就用頭把她猛地撞了下去，之后一場激烈的戰(zhàn)爭就這樣開始了。她又反過來踢我，把我的衣服給踢臟了，我實在忍無可忍就趁她不注意時忽然在他的手臂上咬了一口，可能是因為咬得太重了，所以她就用手指甲使勁的挖我臉，等她把手放下的時候，我的臉上已經(jīng)被她挖得傷痕累累，于是，我疼得大聲地哭了起來，她卻若無其事地跑到一邊去玩了，我越哭越厲害，直到上課鈴響了后我才慢慢地把哭聲停了下來。
放學(xué)回家后，一進(jìn)門我就低著頭，不敢讓媽媽知道這件事情，直到她看見了我臉上的傷的時候，我才只好把事情一五一十的告訴了她，可是媽媽一點也沒罵我，而是心疼地用手捧起我受傷的臉看了又看，用清水和紗布小心翼翼的幫我處理完傷口之后，語重心長對我說：“你已經(jīng)那么大了，你應(yīng)該學(xué)會以友誼的方式和別人相處，而不是用暴力的行為來解決事情，要學(xué)會相互謙讓。這樣，不僅不會給對方照成傷害，還能交到我收獲了友誼。
九十月份，果實累累的秋天悄悄地來到人間，到處都是瓜果飄香，人們都分享著豐收的喜悅中，但是我的豐收與眾不同，是友誼。
那天下午，我?guī)е倚膼鄣淖仙′摴P，高高興興去上學(xué)，第一節(jié)是語文課，我們要寫生字，我拿出我的鋼筆來寫，寫完后我把心愛的鋼筆小心翼翼地放在文具盒里，然后走到老師面前讓老師給我批改作業(yè)。
回到座位后，我就拿出小鋼筆改錯，改錯后，我把鋼筆隨手一放，然后就上廁所，回來后就找不到的小鋼筆了。
找不到鋼筆的`我傷心地想哭，我的眼睛變得濕潤了，眼淚在眼里打轉(zhuǎn)，但是班里這么多學(xué)生我哭了，他們一定會笑我的，所以我只好先問我前面的同學(xué)，也是我最好的朋友許澤菲：“你看到我紫色的小鋼筆沒有？”她說“沒有”。正在這時我看到她手里拿的鋼筆和我的那支一模一樣，我當(dāng)時以為那個一定是我的，因為我從來都沒看到過她用過，所以，頓時，我的眼里冒出火花，生氣地說：“我要跟你絕交”。
當(dāng)時，許澤菲一臉茫然地看著我，因為她不知道我為什么跟她絕交，但她竟也沒問為什么，所以我就斷定是她拿了我的鋼筆。
回到家，我正要做語文作業(yè)，我在語文書里看到了鋼筆，原來，鋼筆夾在了書里，我心里很慚愧，決定第二天向她道歉。
第二天，我低著頭走到許澤菲面前說：“對不起，我錯怪你了，我認(rèn)為你拿了我的鋼筆還矢口否認(rèn)�！痹S澤菲說：“沒事，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！”從此以后我們的友誼更深了。
經(jīng)過這件事我才明白：做什么事情不要太武斷，同學(xué)之間要學(xué)會互相包容，互相友愛，互相信任。這樣才會收獲友誼，開出美麗的友誼之花。
我的收獲作文4
陽光總在風(fēng)雨后／烏云上有晴空／珍惜所有的感動／希望在你手中／陽光總在風(fēng)雨后／請相信有彩虹／風(fēng)風(fēng)雨雨都接受／我會一直在你左右……
——題記
去年的冬天，天是那樣的陰暗，空氣是那樣的枯燥。今年的冬天，一縷陽光透過烏云，照在我的臉上，我，笑了。呵，這久違的陽光！
今年的我是個六年級的學(xué)生，然而，五年級時那次奧數(shù)競賽的陰影，始終籠罩在我心頭。記憶翻回五年級的那頁，我是那么的黯然。為了準(zhǔn)備其他的比賽，我放下了當(dāng)務(wù)之急的奧數(shù)競賽，全力以赴學(xué)校的六項技能選拔。眼看著比賽之期即將臨近，我才臨時抱佛腳，拿起那早已蒙了一層灰的奧數(shù)書，匆匆瀏覽了一遍，便去參加比賽。剛開始時我還信心滿滿，不就是一個奧數(shù)競賽么？有什么厲害的`，去年我還是年段第一呢！抱著這樣的心態(tài)，我參加了比賽。
試卷發(fā)下來，我立即傻了眼，一道道題都是那么的似曾相識，但是腦中霎時一片空白，怎么做？怎么做？到底怎么做？我的心頓時亂了起來。收卷了，20道題我至少有10題是亂蒙的。結(jié)果，原本年段第一的我，一下子跌倒了年段第七！
今年開學(xué)時，老師讓我和其他幾位同學(xué)參加奧數(shù)競賽。經(jīng)過去年的打擊，我現(xiàn)在對數(shù)學(xué)題是敬而遠(yuǎn)之。正在我舉起不定的時候，媽媽在背后說了一句話：“失敗乃成功之母，在哪里跌倒就要在哪里爬起來！還記得陽光總在風(fēng)雨后么？不要辜負(fù)了老師對你期望啊！”于是，我參加了今年的奧數(shù)競賽。但我仍是心有余悸，如果今年又像去年那樣功敗而返怎么辦？太丟臉了！可是已經(jīng)報了名，總不能臨陣退縮吧？唉，賭一把！我下得來一定上得去！于是，我天天做奧數(shù)考卷，天天看例題。噢，功夫不負(fù)有心人，我終于艱難地擠進(jìn)了年段前十，和其他九位同學(xué)一起接受奧數(shù)培訓(xùn)�？菰锏膴W數(shù)一下子走進(jìn)了我的生活，每天下午都要做考卷，每天2講1卷，訓(xùn)練室——教室——家成了固定的三點一線，生活中處處都有了數(shù)學(xué)的影子。有一階段，我竟然很神經(jīng)質(zhì)，連做一道最簡單的計算題，都會把它復(fù)雜化，而且算來算去還算不出個得數(shù)！當(dāng)時，我簡直的都快瘋了，打退堂鼓的念頭萌發(fā)了出來。
周末我上QQ時，一則廣告映入我眼簾：“懷舊老歌，經(jīng)典推薦！推薦曲目《陽光總在風(fēng)雨后》……”《陽光總在風(fēng)雨后》？這似曾相識的曲調(diào)打動了我的心�！半y免曾經(jīng)跌倒和等候／要勇敢的抬頭／誰愿常躲在避風(fēng)的港口／寧有波濤洶涌的自由……”是啊！陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？
終于，在我的努力下，我從原本入圍時的第七名升到第三名，參加區(qū)賽的時候，我以全校第一，全區(qū)第二的成績拿到了一等獎的獎狀！看著這張獎狀，我心里不知是什么滋味。為了這張獎狀，我付出了多少��！看著獎狀上的燙金字，猶如一道陽光，照亮了我的心。有付出就有回報，我終于收獲了這燦爛的陽光！
我的收獲作文5
深冬，厚雪，無風(fēng)。
炊煙裊裊彌散在緋紅的朝霞里。今年的初雪竟然和我的生日不期而遇，我有說不出的興奮，“呵，老天你真好，我好愛你呦！”
街上的行人三三兩兩，他們的腳輕輕踩在雪面上，生怕踩疼了那潔白的雪。我可不，我就要飛進(jìn)那軟綿綿的懷抱，我要迎接這個特殊的日子。
嗯，先買一個蛋糕！我?guī)缀跏侨杠S著推開了一個裝飾美麗，風(fēng)格溫暖的蛋糕房�！袄习�，來一個蛋糕！”我輕快的嚷道。我的天，我都詫異，這還是那個埋頭書海的勤奮的我嗎？儼然那聲音里含糖量不低呀。
“好的，水果的嗎？還有形狀上你有特殊的要求嗎？”一個軟軟的聲音應(yīng)聲而來。
一個比我大兩三歲的女孩。她沖著我微微一笑。
Ok，再見！我拎起蛋糕就往外走，手剛要拉開店門，哎呀，我竟然忘了付錢。我拍了拍腦門，“對不起啊，忘了付款了”。女孩沒說話靜靜地望著我。我趕緊翻兜找錢。啊，兜里沒有錢包，手機呢，手機沒帶！糟糕，丟死人了，怎么辦？怎么辦？我有點小冒汗，更有點小尷尬，我現(xiàn)在真是窮的一干二凈，我真是，真是得意而忘形啊。我怯怯的轉(zhuǎn)換回身，窘紅了臉“那、那個，忒不好意思啊，今天我過生日，我凈顧著臭美了，那個錢包忘帶了，你等會，等會我馬上回家給你去取，或者，你能否借我一下電話，我讓媽媽送來。你看……”我開始吞吞吐吐，眼神也飄忽起來。“哦，是這樣呀�！边�是那么溫柔，不急不緩。“蛋糕你拿走吧，今天過生日的蛋糕不要錢，因為今天也是我的生日�！彼穆曇舾×耍屑�(xì)一看那秀氣的大眼睛竟然蒙上了一層霧氣。我這才記得打量起這間蛋糕房。房間不大，但是很干凈，也很溫馨。哦，它的名字竟然叫“暖糖”。
“那，今天就你自己，沒有人陪你一起嗎？今天你也過生日呀。叔叔，阿姨呢？”我又沒控制住我的十萬個為什么的小宇宙，我吐了吐舌頭。
“本來爸爸媽媽我們是在一起的，可是突然他們要去四川探親，興許是有什么事吧，他們走的很著急的。”雖然她說的很是善解人意，但是，我看見她長長的睫毛蓋住了眼睛，一張秀氣的小臉寫滿了失落。
“好啦，過生日嘛，開開心心的。走，去我家，咱們一起過！”我靈機一動，順手拉住了她的'手。“不，這可不行。”她倏的縮回了手，白皙的臉?biāo)⒌募t了�！鞍パ剑蜌馍堆�。先講好呀，我這可不是一物抵一物啊。我是覺得你自己過生日多沒勁，我呢也需要你，佛說，要相信緣分。走吧，走了！”我拽起她往外走，“不可以的，太麻煩�！彼�在倔�！安宦闊�，這個生日對于咱倆是一場天意的安排，從此，你的小店就是我常來常往的心靈驛站哦�！�
餐桌上我倆的杯子碰在一起，從此我的喜怒，我的小秘密有了一個傾聽者，她的美味，她的歡與笑，都有我的一個身影。
春花，秋雨，我們相知向暖。
那一間叫暖糖的蛋糕房，我真的很喜歡！
我的收獲作文6
捧著一大疊資料飛奔出教學(xué)樓，刺眼的陽光迎面而來，晃得人睜不開眼睛。路過泮池，池底的睡蓮還是那么悠閑安逸，靜靜地沉在水底，幾縷細(xì)細(xì)的枯萎的枝葉隨波蕩漾，少有活力一般。水波映出深深的褶子，原本鮮嫩的蓮蓬枯萎而生硬的杵在那里，似乎在熱鬧了一個夏天后如我此刻一般疲乏倦怠。在一天的忙碌與奔走之后，我多想像它那樣清閑地悠居一角，活在這小小的世界里，得片刻安寧。
終于即將放學(xué)了，我長吁口氣�？墒鞘屡c愿違，夕會課上狀況百出，我鬧了個大烏龍，把最重要的登分工作忘到九霄云外，慌亂之下，翻箱倒柜開始找記分冊，卻亡羊補牢為時晚矣。放學(xué)后，老師找到我談話，言語中婉轉(zhuǎn)批評，老師的每一句話都堵在我的心口，壓得我胸口仿佛有塊巨石，郁悶，委屈，甚至不滿都涌上心頭。我垂頭喪氣，耷拉著腦袋從辦公室出來，腳步沉重乏力，以后的路該怎么走，以后的工作該怎么做，迷茫，彷徨，再夾著內(nèi)心的失落憤懣，鼻子一酸，眼淚奪眶而出。
又經(jīng)過泮池，睡蓮依然默默蟄居在這校園一角，我不由放慢腳步，希望有它分擔(dān)我的煩惱與苦悶。遙望著一池行將枯槁的蓮葉，驀地，發(fā)現(xiàn)，一堆殘枝敗葉中，竟冒出一截新尖，一截不起眼的，小小的，弱不禁風(fēng)的新芽！只見它半掩半露地鉆了出來，雖然下半部分還被莖葉纏繞，卻裹不住這頑強旺盛的生命力，周遭秋意已襲人，嚴(yán)寒尚未來臨，這無憂亦無懼的蓮心是那樣令人喜出望外，那樣令我心潮起伏。誰會想到，即將落寞蕭條的泮池里，還有一株可心的蓮兒抵住凝霜，翹首張望，誰會想到，怨憤沮喪如我，心里竟無端由地生出許多感慨與憐惜。
焉事與此，今日何成？睡蓮頑強不屈的姿態(tài)烙印在我的腦海里，就像一把小小的'錘，擊打著我的心。曾幾何時，她清秀高雅，蓮葉何田田，秋風(fēng)卸下了她的亭亭玉立，可她并未隨波逐流，并未暗香消殞，牢牢抓緊泥土，深深扎根池底，默默蓄力，沖破束縛，在那樣混亂破敗的環(huán)境下，頂出了一葉新綠，頂出了一方天地。細(xì)想那一瞬間，鼓足力量的那一瞬間，是有多么頑強的信念在支撐，是有多么堅韌的意志在引導(dǎo)，即使有困難阻擋，即使嚴(yán)冬來臨終將凋謝，也要奮力一搏，綻放屬于自己的輝煌與不朽�！皹I(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S�！笔码m小，卻是馬虎了；行雖微，卻是隨意了。眼前這小小的質(zhì)疑與批評，卻正中我性格的弱點；這絲毫的嚴(yán)厲與嗔怪，更讓我認(rèn)識了行為上的不足。今日何成？防微杜漸！平復(fù)心中這萬千情愫，宛如這涅槃重生的睡蓮，我揚了揚頭，轉(zhuǎn)身離去。
夕陽暈染出橘黃的光暈，籠罩著整個校園。不知名的角落里，有一株深秋時節(jié)的睡蓮正悄悄發(fā)芽，悄悄生長，我知道，它終將在秋風(fēng)中搖曳，在我的心上搖曳。腳步變得輕快，心中的陰霾驅(qū)之殆盡，銀杏葉鋪滿的知行路上，我有著從未有過的充實與平靜，因為今天，我選擇了反省與不放棄，因為今天，我克服了迷惘與不遲疑，因為今天，我收獲了反省如斯！
我的收獲作文7
這半年來，我覺得我最大的收獲就是自己比以前變得自信、勇敢、堅強了。
我生性膽小，缺乏自信和勇氣，上課時，我不敢回答問題，生怕說錯老師會訓(xùn)我，我甚至不敢和老師打招呼。在課堂上，如果被老師叫起來，我就會嚇得“啪嗒啪嗒”地掉眼淚……
媽媽和老師溝通了以后，了解了我的情況，有針對性地配合老師對我做了一些訓(xùn)練。媽媽經(jīng)常帶我去參加一些社交活動，有意識地讓老師多提問我，并用心理暗示法對我進(jìn)行專門的訓(xùn)練，讓我想著自己就是一個自信、勇敢、堅強的孩子，并且要求我用鏗鏘有力的聲音講出來。慢慢地，我覺得自己比以前自信、勇敢、堅強了，我開始主動回答老師的問題，并敢于在老師面前為同學(xué)講話。
有一次，老師讓我們通過網(wǎng)絡(luò)上傳作文，有幾個女同學(xué)家里沒有電腦，讓我?guī)退齻兩蟼鳌５诙�，老師在念收到上傳作文的`同學(xué)的名字時，沒念到我?guī)椭^的王君君的名字，我擔(dān)心老師會批評王君君，就勇敢地站起來向老師陳述了事情的原委。我為自己的這一舉動感到高興，我不再那么害怕老師了。
還有一次，教室進(jìn)來一只大頭蜂，到處亂飛亂撞，同學(xué)們都怕被蟄著，嚇得亂躲亂藏，我勇敢地趁大頭蜂不注意時，用空盒子罩住了它，同學(xué)們見我罩住了那只蜂，就趕過來幫我把它弄到教室外邊去了。這一次，我覺得自己很勇敢，我也有力量保護(hù)我的同學(xué)啦！
現(xiàn)在，我不再膽小，不會動不動就哭鼻子了，我已經(jīng)是一個堅強、勇敢、自信的孩子了。你們說這是不是我最大的收獲呢？
今年暑假里，媽媽教我騎自行車，在學(xué)騎自行車的過程中，我收獲了一個道理。
那一天上午，我趴在窗口賞花，無意中看見我的小伙伴們在院子里歡快地騎自行車，我便纏著媽媽教我騎自行車。媽媽答應(yīng)了，她把自行車從地下室推出來，先給我講了騎自行車的要領(lǐng)：“眼要看前方，手要掌握好車把的方向，身體要保持平衡�！蔽野凑諎寢屨f的，騎上車子，媽媽在后面扶著，我用力地不停地蹬，車子竟穩(wěn)穩(wěn)地向前跑了起來。但是我還是很緊張，手心都出汗了，騎了一會兒，我感覺不那么害怕了，我扭頭想看看媽媽，可是媽媽卻沒有在后面扶，而是被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。我剛放平的心又被提了上來，自行車好像不聽我的指揮，搖搖晃晃，像喝醉了酒一樣，只聽“咚”的一聲，自行車摔倒了，我的膝蓋也被摔破了。旁邊的小朋友哈哈大笑，我痛得只想哭。我想：算了，不學(xué)了！這時，媽媽過來鼓勵我說：“學(xué)騎車子哪有不摔跤的？媽媽學(xué)騎車子也摔過跤。只要你努力，就一定會成功的�！�
我聽了媽媽的話，用手擦干了眼淚，從地上爬起來，繼續(xù)練，我練了一遍又一遍，終于學(xué)會了騎自行車。啊，我成功了！當(dāng)我騎著自行車自由穿梭在大街小巷時，我感覺自己就像一只快樂的小鳥在飛來飛去。學(xué)會騎自行車的感覺，真爽！
學(xué)自行車，讓我明白了一個道理：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？無論做什么事，只要不怕失敗，不斷努力，就一定能成功！”
我的收獲作文8
早自習(xí)剛剛下課，三班的科代表就把作業(yè)抱了過來。進(jìn)屋后放下作業(yè)，并向我交待了收作業(yè)的情況后就回班了，我叮囑了一句：“第二節(jié)課間來��！”孩子匆匆地走了。
我抓緊時間判作業(yè)，認(rèn)真地看著學(xué)生們的精耕細(xì)作，作業(yè)一本本地閱過。打開郭甜雨的作業(yè)本時，我不僅吃了一驚：一張百元大鈔掉了出來。職業(yè)的敏感讓我不僅一驚：這錢一定有問題：因為我們這兒的學(xué)生，沒有住宿生，一般都是早晨來，下午放學(xué)后回家，所以不會帶過多的錢，他們身上的錢，只不過是父母給的午飯或是一些買零食的小錢，咋會有這百元大鈔呢？于是，我腦子里馬上想到這肯定不是父母給的，可能父母不知道，或是偷偷拿父母的，再就是……想到這兒，我把錢裝到了我的口袋里，繼續(xù)判我的作業(yè)。
第二節(jié)課下課了，科代表來抱作業(yè)了。我告訴她：“回班讓郭甜雨來找我！”
功夫不大，郭甜雨來了。看看文文靜靜的她，不象是不聽話的孩子。而且在班上還是個學(xué)習(xí)比較不錯的學(xué)生。進(jìn)得門來她問：“老師，找我有什么事兒？”我說：“是科代表讓你來的吧！你的.作業(yè)完成得如何��？”她說：“做完啦。”問：“什么時候做的？”答：“昨天晚上�！眴枺骸白鲎鳂I(yè)時還有誰在��？”答：“沒別人啊�！彼唤獾乜粗�，有些著急地問：“老師怎么啦？我的作業(yè)有什么問題嗎？”我說：“不是作業(yè)有問題，而是作業(yè)本里有了問題。你想想，作業(yè)本里放了什么沒有？”她仔細(xì)地想了想說：“沒啊。”我又說：“你認(rèn)真想想，真的沒放什么嗎？”聽到問話，孩子似乎有些緊張，眼中出現(xiàn)了淚水。“老師快說吧，我的作業(yè)到底怎么啦？”我見她真的想不出，就直接問她：“你往作業(yè)本里放錢了沒有？”她想了想說：“沒有啊�！毖劾锔又薄Ｎ乙豢凑娌恢�，就直接說了出來：“我在你的作業(yè)本里發(fā)現(xiàn)了一百元錢啊。你想想，是否知道是誰放進(jìn)去的？”她這才又想了想，如釋重負(fù)地對我說：“我爸爸在外面做生意，收了一張假錢，回家后給了我，讓我收起來，并告訴我說這是張假錢，咱不能讓它再去害人了！認(rèn)真地看看，學(xué)點識別真假的本領(lǐng)，也算花錢買個教訓(xùn)吧！我把錢接了過來，也沒太精心，隨便放在了本里。你不說我早就忘了�！甭犃怂脑挘业男姆潘闪嗽S多。
正在這時，任校長走了進(jìn)來，說是找我有事。我當(dāng)下把錢拿了出來，請任校長看看，是否是假鈔。任校長接過錢，看了又看，而后從自身口袋里掏出錢來和這張認(rèn)真對比，我也湊了過去，仔細(xì)地看著。經(jīng)過比較，發(fā)現(xiàn)了一點兒破綻：100元的水印看不出。我不僅為此假鈔的制作工藝叫絕，更為這害國害民的小人所不恥！
到此，我拿過錢來，重新給了郭甜雨，并特別對她說：“好啦孩子，事情總算明白啦，你讓我虛驚一場啊，好在都過去啦。就象你爸爸說的，收起來，記住這個教訓(xùn)吧！”說完，找發(fā)她回班上課去了。
郭甜雨及她的家人們，花了百元買了個教訓(xùn)，而我也從中受益，并且我所得到的不單單是這假鈔的識別，還有許多許多…
我的收獲作文9
而這個同學(xué)也不會撿起來，于是，開始便開始游覽。
博物館分四個展廳，導(dǎo)游阿姨一一給我們做詳細(xì)的介紹。走進(jìn)第一個展廳——在水一方，終于解開了我的一個心結(jié)，紙團(tuán)才能順利地去到垃圾桶里、順濟(jì)橋、李光地，第一時間是想什么呢，我看見像楓葉一樣的假樹。
來到第四個展廳——泉南雄風(fēng)，更多的是許多偉人的生平。如：施瑯：有洛陽橋、安平橋、玉瀾橋、蘇埭橋、普利大通橋，還有東洋橋、石筍橋、海岸長橋我的收獲那是一個驕陽似火的周末。
當(dāng)我們看到別人受到表揚的時候，也希望受到別人的贊賞，才恍然大悟；吳魯是泉州的最后一個狀元；鄭和是七次下西洋的偉人……隨著時間的推移，我們這次活動也接近了尾聲。走著走著、烏嶼橋，但自己卻沒有努力學(xué)習(xí)。
如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習(xí)慣，那么我們就會很自私，在社會上的人際關(guān)系就會變得很糟糕。而我們呢？不但沒有付出；長葉沒開花，所以又被稱為刺桐城，我付出的寥寥可數(shù)，而別人為我付出的則是多不勝數(shù)，原來這種樹就是刺桐樹啊，舅媽地我和妹妹來到博物館，參加《海峽都市報》舉行的參觀博物館的活動，就必須付出，這種場面就像在球場上傳球一樣，而跟運動員不同的是，我們每一個人都不想要這個“球”。
就這樣傳來傳去，直到傳到了一個熱心的同學(xué)的腳下時：彎下腰撿起廢紙團(tuán)能消耗我們多少力氣呢？為什么我們要吝嗇這么一丁點的愛心呢？當(dāng)我們做一件事時，付出了就不應(yīng)該計較收獲，聽導(dǎo)游阿姨介紹！刺桐樹有個特點。哦，還希望收獲，就是開花沒長葉；李光地是清朝最后一個狀元與宰相，在我們班上，例如父母為了養(yǎng)育我而付出，老師為了教育我而付出，里面都是一些關(guān)于臺灣與我們大陸的故事。
第二個展廳標(biāo)題是——東方第一大港，把紙團(tuán)繼續(xù)傳來傳去。記得有一位老師對我們說過：“因為你們還不懂得付出，所以收獲并不多。”
聽了這句話后，我真的覺得很慚愧。朋友們，你們聽說過宋代泉州的十大名橋嗎？瞧，這里就清清楚楚的列舉出來，就必須付出、吳魯、鄭和……而且，自私的同學(xué)也不少見？是思考做了這件事后會吃虧。
假如這件事每個人都覺得做了后會吃虧，還會有什么人做這件事呢？要想收獲，我還知道了施瑯將軍被清朝皇帝封為“靖海侯”，我好想快快長大，自我呱呱落地那天起。今天的游覽確實讓我大開眼界。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的腳下有一團(tuán)廢紙時，誰也不愿意撿起來，原來，泉州是這么一個古老文明的城市呀！頓時，去探索世界的奧秘。人們常說：“一分耕耘，一分收獲。
有時紙團(tuán)剛好呆在過道中間，同學(xué)們就會視若無睹。試問，但自己所做的一切根本就不值得表揚。
當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的`成績的時候，也希望得到優(yōu)異的成績。”要想收獲，他們的付出都不渴望回報，只會把廢紙?zhí)叩搅硪粋�同學(xué)的腳下。
不到九點，從四面八方趕來參加活動的男女老少都到齊了。因為泉州有數(shù)不勝數(shù)的刺桐樹，不言而喻，自然是介紹關(guān)于船的故事咯。
我的收獲作文10
暑期即將結(jié)束，我將要去新學(xué)校上學(xué)了。這天上午，陽光燦爛，萬里無云，我最要好的同窗郭同學(xué)提議下午到離家較遠(yuǎn)的陽澄湖邊去騎自行車，我高興的答應(yīng)了。
才到了下午一點，天色就漸漸暗淡下來，可是，我們外出騎車的好心情卻沒有被這漸漸暗下來的天色所打擾，我們從家里出發(fā)騎行了半個多小時，終于到達(dá)湖區(qū)，我別提有多高興了！
湖邊是綿延幾公里的自行車道和人行步道，我和郭同學(xué)稍事休息后就重新騎上自行車正式在湖邊騎行。自行車輪胎壓著地面落葉發(fā)出沙沙聲，天際邊金黃色的陽光穿過厚厚的云層射向湖面，散發(fā)出奇異而美麗的光芒，湖面波光粼粼，不知名的白色水鳥貼著水面自由飛翔，迎著湖面的微風(fēng)輕輕拂面，岸邊楊柳依依，伸手可及。我感到無比的`愜意和舒服。
我們一邊騎行一邊欣賞著美景，不經(jīng)意間，已是下午四點了。就在這時，起風(fēng)了，湖邊的風(fēng)突然很大，但我們不以為意，我們繼續(xù)沿著湖邊騎行，從直升機訓(xùn)練基地，過西湖灣果園，快到天主教堂時，天陰沉起來。風(fēng)吹到我們的臉上，夾著水腥味，天上出現(xiàn)成堆的烏云，不一會，兩堆、三堆、四堆，越來越多的烏云向我們快速飄來。郭同學(xué)問我要不要返程回家，我堅持要繼續(xù)騎行，想到達(dá)目的地再折返。驟然間，雨點飄落了下來，開始只是稀疏的小雨點，不一會兒豆大的雨珠就從天空中砸了下來，打在猝不及防的我和郭同學(xué)的臉上、身上。這時，我才意識到問題的嚴(yán)重性我們沒有帶雨具。我立即調(diào)轉(zhuǎn)車頭向回疾馳，我的動作被郭同學(xué)叫停了，他大聲道：“別急，我們到路口叫輛車�！蔽覀兊搅寺房�，他好不容易叫上了一輛出租車，剛拉開車門，就聽見出租車司機對我們說：“我這車不可以帶自行車�！甭牭竭@句時，我們的心比整個人被雨水淋透了還難受。
這時，路邊停下來一輛銀色皮卡，一個三十多歲，衣著陳舊的人走上前來問我們：“你們要去哪呀。”我們先是一愣，怕這個人不是好人，會另有所圖。但雨越下越大，眼下前不著村，后不著店，連個躲雨的地方都沒有，我也只好硬著頭皮開口說：“我們要去某某小區(qū)，下大雨，自行車騎不回去了�！睕]想到那個人很爽快的答應(yīng)載我們一段路，還幫我們把自行車搬上他的車。待我們坐上車，我才開始仔細(xì)觀察他，滿臉胡茬與倦容，像做體力活的工人。車開得很快，一路上，他一直和我們說話，說他是三年前到蘇州打工的，現(xiàn)在買了這輛皮卡跑運輸�？晌疫�是有點放心不下，怕他把我們帶到別的地方去，或者在到達(dá)目的地后問我們要很多錢，乘機大賺一筆
車到小區(qū)門口了，我內(nèi)心忐忑的問他多少錢，他卻說：“算了，不收小孩子的錢�！蔽覀冞B聲的對他說“謝謝”，他只是笑笑，隨后麻利地把我們的自行車放到地上后就離開了。
回到家里，我陷入了沉思。同窗的友誼，來自于我們共同走過的歲月和相同的志趣，雖然為了各自的人生目標(biāo)，我們將暫時分離，但今后我們會常聚首，愿彌足珍貴的友誼常伴我們的成長之路�，F(xiàn)在的社會上，還是有熱心人的。那些平凡而樸實的好心人，讓我收獲了溫暖。好的道德不是寫在書上崇高而遙不可及的，它是透過真真實實平凡人的行為，去幫助有困難的人體現(xiàn)出來的。
我的收獲作文11
在童年里，有許多美好的往事都隨著時光匆匆的流逝而消失，但唯有一件事讓我記憶猶新。那就是…………
記得有一天早上，我背著書包興高采烈的要去學(xué)校，在路上等紅燈的時候，看見一位老奶奶手里提了一袋水果，很吃力的向十字路口中間走去，我就忍不住跑過去幫老奶奶提著水果，然后扶著老奶奶過了馬路，我心里充滿了無比的快樂。可是我為了扶老奶奶過馬路，我卻耽誤了幾分鐘的紅綠燈，只好等下一個綠燈了，等我過了馬路便飛快地跑向?qū)W校，到了教室我已經(jīng)遲到了，上課已經(jīng)20分鐘了，老師看見了我，就問：你怎么遲到了，平常你是不遲到的。我低下頭把早上發(fā)生的事情一五一十的告訴了老師，本以為老師會懲罰我的，沒想到的是老師不但沒有懲罰我，而且還表揚了我。說我?guī)椭夏棠踢^馬路是對的，很有愛心，這是我們每一個公民都應(yīng)該做的。
這件事讓我收獲到了快樂，一年過去了，每次想起這件事我都會歷歷在目，我想我會把它一直留在我的記憶深處，直到永遠(yuǎn)。我收獲了快樂作文2我喜歡音樂，尤其喜歡打架子鼓。
今年的12月，打架子鼓的老師發(fā)微信給我媽媽說，20xx年1月份要考級。我學(xué)習(xí)打架子鼓的時間不長，大概只有一年多的時間。我學(xué)習(xí)打架子鼓是因為有一次觀看了架子鼓的文藝演出，我喜歡它的速度和節(jié)奏。架子鼓的速度有快有慢，力度有重有輕，節(jié)奏有前身音標(biāo)，二分音標(biāo)，八分音符，十分音標(biāo)，十分音標(biāo)，32分音等等、
我對音標(biāo)非常敏感，所以我很想學(xué)習(xí)打架子鼓，于是我向媽媽提出要學(xué)習(xí)打架子鼓的想法，媽媽剛開始沒答應(yīng)，后來我和媽媽商量了389次，她總算答應(yīng)了我的請示。
決定學(xué)習(xí)打架子鼓了，我和媽媽來到嘉地大廈6樓的伊爵音樂培訓(xùn)班，學(xué)費大約是20xx元，媽媽給我報了48節(jié)課，費用約6000元。開始學(xué)習(xí)打架子鼓了，老師教我們練習(xí)基本功，一共練了5節(jié)課，練習(xí)完基礎(chǔ)課，我迫不及待地開始學(xué)習(xí)曲子。老師教了《五只鴨子》這首曲子，她教了三節(jié)課才學(xué)會。接著我又學(xué)會了第二首英文歌，后來老師教了十幾課，我都學(xué)會了，我就開開心心的學(xué)了33節(jié)課，剩下15節(jié)課。
音樂使我快樂，我快樂使我媽媽快樂，我媽媽的快樂讓我們?nèi)叶伎鞓�，我愛架子鼓。我收獲了快樂_400字3 上個星期，爸爸參加了大學(xué)畢業(yè)20周年的慶典，我也沾了光，去了美麗的青島，在那里我收獲了快樂。
早上，我8點就起床了，推開窗戶，一陣陣清涼的.海風(fēng)迎面吹來，吹在臉上涼絲絲，那感覺棒極了。銀白色的海浪一個緊接著一個向岸邊涌上來，開始，浪花只像調(diào)皮的孩子一樣跳躍著。過了一會兒，一米多高的大浪一個推著一個奔騰而來。海浪擊在海邊的礁石上，迸出碎玉般的浪花。看了這番景象，我情不自禁的發(fā)出驚嘆聲。
到了海邊，我看見了一望無際的大海，一層層浪花歡快地涌上沙灘。我迫不急待地脫鞋子，提著買來的水桶和鏟子赤腳跑到沙灘上。
我左挖挖，右挖挖，什么東西都沒發(fā)現(xiàn)。我向四周望去，一塊巖石映入我的視野里。我想，這里會不會有海洋生物呢？過去看一看吧。走近一看，巖石上有許多磥，各種各樣的磥聚集在一起，好似在供我挑選，我挑了四個磥，準(zhǔn)備帶回家養(yǎng)著。
到了中午，我們才依依不舍地離開了，不過，在這里，我收獲了前所未有的快樂。
我的收獲作文12
小升初，我由迷茫到奮斗到收獲
回首六年，猶如六秒鐘，匆匆而過，我已由一個小不點慢慢成長為一個大塊頭，我由迷茫到覺醒……六年了，我感謝父母，同時也感恩老師……
六年中，讓我出現(xiàn)人生轉(zhuǎn)折的是在五、六年級。
五年級——水深火熱
這是我在小學(xué)階段過得最艱辛的一年。我當(dāng)時分到了一個脾氣古怪，對學(xué)生要求非常嚴(yán)格的老師班上。在他的班上，那感覺真是水深火熱。作業(yè)中哪怕寫錯了一個數(shù)字都要受罰。那時每一天我都緊繃神經(jīng)，生怕惹怒了他，可是盡管這樣，我還是被他撕了幾次本子，當(dāng)眾挨了幾個訓(xùn)�？墒俏沂且粋�不服輸?shù)娜�，我�?jīng)常每天用兩三個小時寫數(shù)學(xué)作業(yè)，就是為了他那幾句表揚。我還跟他摳過氣，見他就躲。后來想想覺得不太值。不單單是我，我們班上的同學(xué)見了他都像老鼠見了貓一樣�？膳碌氖�，無論我怎么努力也難以得到他的賞識，真不知哪兒得罪他了，差點兒被他整出病來。后來，我覺得好累，我開始偷偷上網(wǎng)，玩游戲……幸虧父母及時發(fā)現(xiàn)了我的這一變化，他們開導(dǎo)我，鼓勵我，使我重新樹立了信心。為了換個環(huán)境，我努力考上了另一所學(xué)校的超常班。
六年級——乘風(fēng)破浪
我的六年級如火箭推進(jìn)器，推進(jìn)著我走向人生關(guān)鍵的第一步，這一年我明白了競爭與艱難。
這一年對我至關(guān)重要，是一個數(shù)學(xué)大拔高與英語大提升的一年，主要是采取題海戰(zhàn)術(shù)。在這個班里，我可不像其他人那樣學(xué)得輕松。別人以前英語學(xué)得是香港朗文版，我學(xué)得是深圳KOKO英語；別人從小就學(xué)奧數(shù)，我是剛學(xué)一年，還是在精神狀態(tài)極不佳的情況下。沒辦法，我只能跑著追人家。上學(xué)期，我一面趕英語，一面為了華杯賽而努力，天天在題海中度過。周六、周日也被安排得滿滿的。現(xiàn)在想想，那時候可真辛苦��！但每一天我都過得很開心！
后來，我開始覺得超常課程也許不太適合我，我只是一個普通的孩子，也許正常的'學(xué)習(xí)生活更適合我。爸爸媽媽也認(rèn)可了我的想法，但他們告訴我按地段劃分我只能進(jìn)一所普通的初中。普通初中？不！我要上四大名校！考完華杯賽，我就開始為了“外國語”而奮斗著……那幾個月，我天天就是英語、英語、英語……我也上課，但上得不多。最后干脆學(xué)校的課也不上了……短短的一個月時間里，我做完了兩本聽力，幾本試題……中途也有松懈的時候，最后終于還是堅持下來了。功夫不負(fù)有心人，我以優(yōu)異的成績通過了學(xué)校的選拔，我對自己更有了信心。我覺得做好一件事首先要的是信心，鼓起勇氣就會有奇跡。終于，我如愿考上了深圳外國語學(xué)校，我覺得這是上天對我這一年辛苦學(xué)習(xí)的回報，當(dāng)然，我也知道還有許多未能考上的同學(xué)比我更優(yōu)秀，我是幸運的。
我將會更加努力，我相信，我能行。是的，不管什么情況下信心是最重要的。
小升初使我明白很多，也長大很多，我感謝父母為我搭橋引路，我也深深地感謝在我最需要的時候教育我、幫助我的老師們，是他們的付出換來了我此時的成功。我將揚帆遠(yuǎn)行，人生的路還很長，我想通過努力終能度過難關(guān)。
我的收獲作文13
相當(dāng)長的一段時間，我仰望單杠，就似乎仰望偉人似的，總覺得那是亞馬遜叢林的某棵樹。那一剎，我就失去了自信。
天氣變得生龍活虎起來，以往熱火朝天的太陽一蹶不振了。體育課走向操場時驀然回首似的驚鴻一瞥，看到陽光下那熟悉的大字。一想起“焉事于此，今日何成”，我心里總?cè)粔K石頭，那是種難以言表的感覺。
多事的光陰又來找茬兒了，一節(jié)練單杠的課。看看人家初二的，那么得心應(yīng)手，那單杠仿佛就是玩具，順從地聽命于他。而我就不同，那手臂就像咬著尾巴的“貪吃蛇”，那么僵死。偶爾它還爭口氣，“活”了過來，就算掙扎兩下，心中也總有個老旦在唱反調(diào)：“不，下來吧，你肯定不可以！”于是，即使還有余力，手也會不自覺地松開來，活像一只泄氣的皮球。
于是，我著手克服這只“攔路虎”來那使我失去自信的老旦。
涼風(fēng)來了，正在單杠下練習(xí)的我心一顫，下意識地仰望空中。那單杠就像一條銀河，又像一道閃電，喚起我那顆悸動的心里沉睡的執(zhí)念。剛剛幾次試煉，也雖都以失敗告終，但好幾次都只離成功差那么一點點。于是，這萌芽似的想法使我不自覺得輕盈一跳單杠拿穩(wěn)了，老旦又一次“獅子大開口”。眼看著我的`手又變得松軟無力，又一個聲音越發(fā)堅定了：“拉上去！拉上去！”于是腦子里這兩個小人兒吵得揭不開鍋。可某一瞬我卻清醒地意識到，再吵下去只會浪費剩余的體力，加劇地心引力這個囚籠的困擾。這只巨獸咆哮起來，我的耳朵邊邊數(shù)億臺小號在共鳴，心跳加速！鼻子里似乎被灌進(jìn)數(shù)噸數(shù)噸的阿司匹林，臉紅得喘不過氣來！
我開始搖晃，準(zhǔn)備借著擺力來克服地心引力。我屏氣凝神，緊閉雙眼，又一次在心里默念：“我可以的，我可以的！”我只覺得陽光更火熱了，風(fēng)也不再變幻了，不出一會兒，烈日就把行囊負(fù)到我身上，像要我載著它們飛上太空似的。這話真準(zhǔn)。我調(diào)整著即將飛向外太空的心，在心里默念：“五，四，三，二，一！”
就像火箭飛天時的推力一般，我已從最佳用力點經(jīng)過，小臂突然用力，背部跟著小臂一唱一和。單杠顫動起來，幾只樹上的鳥無意驚飛，單杠發(fā)出的金屬聲響蕩氣回腸，我的整個身體都為之一震。我感到了這力量，這克服了地心引力的力量！這時，我覺得全身都不那么費勁了，睜開眼睛，我已經(jīng)站在宇宙的邊緣，從宇宙的高度俯瞰世界。香樟樹是我的鄰居，偶爾“出界”的羽毛球變成一只小甲蟲，學(xué)校柵欄的頂端仿佛伸手可及。不知不覺，我從兩米高的單杠上蹦了下來，心里還有點迷糊：我做到了嗎？我成功了嗎？
我做到了！我成功了！我收獲了自信！
回班路上，我又看到了那熠熠生輝的大字：焉事于此，今日何成？這次，那種感覺浮出水面：對呀，我們來這里干什么？我今天收獲了什么？對這兩個讓人振聾發(fā)聵的問題，我心底有了個踏實的答案：今天，我收獲了自信！
我的收獲作文14
三個月來，我收獲了許多。
還記得剛來的時候，一切顯得新鮮又陌生，膽小的我與這個開朗的學(xué)校顯得格格不入。
在這個學(xué)校度過的第一天，是分外熱鬧的，可是一到夜晚，就不是那樣了。
許多同學(xué)可能是由于這是第一次離開父母而潸然淚下，夜不能寐，都躲在被窩里低聲哭泣，十分想家。我雖然不像其它同學(xué)一樣淚流滿面，但也是徹夜難眠。
第二天，同學(xué)們的精神似乎都不太好，都顯得死氣沉沉。班主任仿佛會讀心術(shù)，看出來了我們的異樣，便犧牲自己的一節(jié)課，為我們進(jìn)行心里溝通。
她說，鳥總有離開巢穴的時候；剛成年的狼總要學(xué)會獨立生存。你們現(xiàn)在都是十二、三歲了，也應(yīng)該學(xué)會獨立，不能因為父母不在身邊就生活不能自理，應(yīng)該學(xué)著學(xué)習(xí)依靠自己生活。有的同學(xué)希望現(xiàn)在父母能在你的身邊，可是，就算你的父母現(xiàn)在能陪著你上初中，但是以后呢？等你上大學(xué)了，也讓父母跟著你嗎？這是不現(xiàn)實的。所以，只有現(xiàn)在習(xí)慣了獨立，以后才不會總靠父母，希望我說的話你們能聽進(jìn)去！
班主任的話把我們點醒了，沒過幾天，同學(xué)們都振奮了精神，并且努力的融入到這個學(xué)校，這個班級中去了。
通過這次，我學(xué)會了獨立。
幾個星期后的一次早讀，發(fā)生了一件事。
那時候我們都在高聲朗讀課文時，坐在我后面的一個男同學(xué)不小心把墨水滴到了我的身上，我發(fā)現(xiàn)后，剛想說他為什么這么不小心的時候，我看見了他那充滿歉意的眼神，我心中的`怒氣立馬減去了一大半，而且他還誠懇地向我道歉了，我原諒了他，因為我知道他不是故意的，而且同學(xué)之間摩擦是難免的，不能因為一點雞毛蒜皮的小事就傷了感情。
通過這件事情，我學(xué)會了包容。
有一次我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)中老師把我正確的答案打了叉，下課后，我立馬去找老師說明，老師聽了，又看了看我那道題的答案，發(fā)現(xiàn)真是自己改錯了，于是把我的那個叉改成了勾，并向我說明了原因。
原來他昨天改作業(yè)的時候改到十點左右，當(dāng)時他太困了，所以不小心看錯了。知道緣由后，我諒解了老師，因為我知道老師為我們付出了很多很多，再者世上沒有完美的人，誰不會犯點小錯誤呢！
通過那一次，我學(xué)會了體諒。
在三個星期以前的星期五，上體育課時，體育老師讓我們練習(xí)跳高，剛開始還好，基本上大家都能跳過，可是當(dāng)高度上升到一點三時，竟然一個人都沒有想嘗試的。我起初也是，可是經(jīng)過我的經(jīng)過朋友鼓勵，我站了出來，成為了我們班第一個嘗試這個高度的人。我擺好動作，時刻準(zhǔn)備著。
先深呼吸一些，調(diào)整好呼吸后，我便開始向前沖了。在我離桿子還有零點四米的時候，我起跳了，只見我的身體在空中劃過一條弧線，我落在了桿子后面的墊子上，我成功跳過去了。同學(xué)們先是用驚訝的眼光看著我，不出兩三秒，便響起了熱烈的掌聲，老師也夸我，說真棒！
通過這次經(jīng)歷，我學(xué)會了嘗試。
在一天晚自習(xí)的時候，我遇到了一個很難的問題，我對這個問題百思不得其解，有點想放棄，但是我不甘心，我一定要做出來。
就這樣我一個人琢磨了半天，終于�；侍觳回�(fù)有心人。我在離下課還有幾分鐘的時候成功解出了這道題，當(dāng)時我內(nèi)心激動不已。
通過那次，我學(xué)會了堅持。
我希望我能在這個學(xué)校學(xué)到更多，讓自己越變越好，收獲更多！
我的收獲作文15
幸福是一杯茶，能使人心曠神怡；幸福是一絲晚風(fēng)，能吹走夏日的炎熱；幸福是一縷火焰，能溫暖冰冷的心；幸福是一汪清泉，能滋潤幼小的心田；幸福是一種感覺，帶給我無限美好的回憶。
朋友一句真摯的祝福是幸福.王勃的&qut;海內(nèi)存知己,天涯若比鄰&qut;正好講述著擁有一群真心的朋友,是多么幸福.如果人的一生沒有朋友知己,那他有多孤獨啊!早上的時候,朋友一句真心的問候可以令我們這一天都擁有好心情.&qut;旺,早上好!&qut;&qut;嗯,早上好!&qut;多么簡單的一句話,多么幸福的一句話.人生難得一知己,我擁有這么多知己,這就是我的幸福,朋友一句真摯的祝福的幸福..... 在一個風(fēng)雨交加的日子里，我沒有帶傘也沒有帶雨衣，我心想這下怎么辦呀？我既沒有帶傘也沒有帶雨衣，唉，真倒霉！突然一個熟悉背影從我生變路過，她看見了問我：“怎么，你沒帶傘呀？”我不意思的說了一聲：“是的”“沒事來進(jìn)我的傘里吧！我可以把你送到車站，我會在那里陪你直到車來�！蔽腋吲d的說：“那太好了！謝謝了！”“謝什么，這是我應(yīng)該做的，更何況我們是朋友，不用謝！”沒過多久，車來了，我上車了，我坐在車上，我想：這世上除了父母，除了老師，最重要的就是友情了，我今天收獲了無比的幸福。
我到家了，雨也停了，媽媽問我怎么會來的這么晚，干什么去了？“外面下雨了，我沒帶傘�！薄澳悄阍趺磿䜩淼�?”“我的朋友把我送到車站，我坐車回來的�！眿寢屪叩搅藦N房，把她熱的粥端上來了，我喝完之后，就去寫作業(yè)了，我心想這真是有收獲的一天啊！
老師一句鼓勵的話是幸福。我們每個人都會接受教育，老師就是我們的指路明燈，有他們的指引，我們才能走向光明的大道。即便我每一個階段都會接觸不同的老師，很多老師在我身邊匆匆而來，卻又匆匆而走。但正所謂“一日為師，終身為師”，很慶幸在我身邊走過的老師走是那么疼我，嘔心瀝血的教育我。老師一句鼓勵的話是幸福，“明天就要比賽了，加油啊”“老師支持你”這些鼓勵的話或許你我都聽過不少，但因為擁有它們，我們才擁有前進(jìn)的動力，擁有自信。我身邊的每一個老師，擁有你們是我的幸福......有一次，我的成績有一點下滑的'趨勢了，老師看見我下滑的趨勢，把我叫到了他的辦公室，和我談起了學(xué)習(xí)的事情，不過你沒有批評我，而是鼓勵我不要氣餒，不要放棄，要加油，要努力，一定會取得好成績，老師祝賀你，老師，您的鼓勵使我感受到了無比的幸福，我會努力的，用更好的成績報答您。
我收獲了無比幸福，無比的快樂，無比的激動，為什么有的人總認(rèn)為自己不幸福？因為他們不會感受幸福。幸福，其實就在我們身邊！來吧！讓我們一起來感受生活中平平凡凡，一點一滴的幸福。
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