收獲的作文7篇[熱]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的收獲的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲的作文 篇1
“搶劫行動”
“丁零零……”清脆悅耳的上課鈴響了,同學們像一只只花蝴蝶飛進教室。方老師也邁著輕快的腳步,走進了教室。
“咳……”方老師清了清嗓子,開門見山:“這節(jié)課,我們要發(fā)期中獎品!”
“獎品?哈!天生我材必有用!獎品肯定有我一份!”高子揚興奮地叫道,臉上都笑開一朵花了!
高子揚的同桌――張翰之戳了戳他,給他敲響了警鐘――“先別高興的太早!誰輸誰贏還不一定呢!咱們這回騎驢看唱本――走著瞧!”說完,還揮了揮她可怕的拳頭。
最前頭的李芷芊卻唱起了“反調”,她羞愧地低下了頭,小聲嘀咕道:“獎品肯定沒我份!別人跑在最前頭,而我還在九霄云外呢!唉――”我捏緊了拳頭,腦袋上冒出了豆大的.汗珠,兩眼死死的盯著老師,焦慮極了,心想:該不會沒我的份兒吧?我這幾個月來,英語會不會退步了?……“我的腦袋里產生了一個個大問號。
“先發(fā)幫老師發(fā)本子和上課認真的同學的獎品!袄蠋熜Σ[瞇的說道。我的心下落到了谷底,心想:我平常不怎么幫老師發(fā)本子,最多只有一兩次,這回我肯定拿不到獎品了!”我像一只泄了氣的皮球,低下了頭?晌胰f萬沒想到,全班掃視了一番,點到:“黃芳,周天晨,任頁耘,“嗯——”方老師頓了頓,又爽快的點道:“徐之婷!”我先是一愣,猛地抬起頭,感覺心似乎漏跳了一拍。我又挖了挖耳朵,生怕自己聽錯了!靶熘!”方老師又喊了一遍,我相信自己沒有聽錯,可突然覺得心像十五個吊桶打水――七上八下。腿也有千斤重,邁也邁不開。我做了個深呼吸,自言自語道:“放松心情,放松,放松……”最后,我還是猶猶豫豫的走上了臺。
哇!這么多的獎品!有吃的,有學習用品,琳瑯滿目,看得我眼花繚亂,都不知該選什么好了!既然來了,不多拿點又何必呢?想到這里,我不管三七二十一,毫不猶豫地拿起四枝鉛筆和兩杯酸奶。有舔了舔嘴唇,想了想,抓起一根棒棒糖和一杯果凍。同學們見了,紛紛抗議,說我拿的太多,曹奕揚的眉頭都皺起來了呢!“時人不識余心樂”,我抱了滿滿一肚子的獎品喜滋滋地跑回了座位,心“砰砰”直跳,像喝了蜜一樣甜。
呵呵,雖然這次搶劫的多了點,但這都是我半個學期的收獲呀!瞧,沒拿著獎品的同學還在一旁唉聲嘆氣呢!
同學們,有付出,就有收獲,讓我們好好學習,共同努力吧!
收獲的作文 篇2
有一次,我們全家到興隆的玫瑰園里去釣魚。玫瑰園門外兩旁都有各色的玫瑰,有紅的,也有粉的,一眼望去就象花的海洋,而且香氣撲鼻。我們在園里停好車,租好魚桿,拿上魚餌,往釣魚地方去。在我們釣魚的.對面有一片荷花塘,里面開滿了粉色的荷花,加上綠色荷葉的渲染,荷花看起來更加美麗。
我們拉開魚桿,掛上魚餌,坐下來開始釣魚了。爸爸釣得很有耐心,一桿子甩出去,就靜靜地坐著等魚兒上鉤。過了一會看見浮標有一點輕微地晃動,爸爸急忙拉起魚桿,只見一條魚跟著被提到水面,在水面飛快地游動著,它一定是想逃命吧!但是無論它怎么游,也沒逃出爸爸的手掌心,被拖到岸邊放進了魚簍。不一會爸爸就釣了兩條魚。
再看我呢,一桿子甩出去,不到一分鐘我就忍不住拉起來看看,魚釣上的魚餌不是被我拉掉就是被魚吃掉,始終釣不到一條魚。我學著爸爸的樣子,安靜下來,耐心地釣,果然不久,我就釣到一條漂亮的鯉魚。我終于知道釣魚的竅門了,爸爸的方法真有效。
通過釣魚,我明白了一個道理,做什么事情都要有耐心,不要急躁。不能象我那樣釣魚,魚兒是不會上鉤的。最終我們釣了8條魚,因為我們的成果,給我們家?guī)砹艘活D豐盛的晚餐。我收獲了成功的喜悅。
收獲的作文 篇3
冬去春來,轉眼間我們就變成了四年級二期的大哥哥大姐姐們,而不是那一年級的小弟弟小妹妹,我們收獲也越來越多了。
語文知識:我們學了很多古詩、名人名言、有趣的課文、寓意深刻的寓言故事……我們從古詩里體會了詩人當時的情感;從名人名言里,我們知道了很多做人的道理;從課文里,我們學到了很多精彩詞和精彩句;我們還從寓言故事里學到了很多深刻的道理……
做人:我們還從語文老師身上,學到了許許多多好的'行為習慣,比如:上課認真聽講,不開小差,積極舉手回答問題,坐姿端正……這些是上課的好習慣;不亂扔垃圾,節(jié)約用電、用水、用紙,不亂踩踏草坪、花壇,不摘花、樹葉,多植花草樹木,不隨地吐痰,不破壞公物,要敢于承認錯誤,不撒謊,舍己為人……這些是生活的好習慣,我們都要學會。我以后要把字寫好,我還要爭取考到前5名,我相信:世上無難事,只怕有心人哪!
收獲的作文 篇4
在這一學期了,我收獲了很多很多知識,每一科項目都有很多收獲。
語文的收獲,我學會了很多很多的生字,聽寫生字我也會了許多,不像以前那樣,只要聽寫錯一大堆,我還學會了很多課文寫法,還有很多修辭手法,我還知道了很多作者,比如老舍、柯巖、肖復興……,語文我還學了一些名人名言,有牛頓的、阿·費爾斯曼、劉備的.……,我還都得了寫信的格式,我還知道了給予永遠比拿快樂。
數學的收獲,我學會了分級,每四個分一級,我還知道了怎么讀,我會知道了公頃,跟平方千米用英文怎么寫,我還學會了我還學會了量角是怎么量的,我還學了兩個新角,分別是平角跟周角,還會怎么寫兩個角是否相等,我還學會了三位數除以兩位數,也學會了三位數乘兩位數,還有乘法跟除法的簡便運算,還有路程問題跟價格問題,還有數學廣角的優(yōu)化,知道了烙餅問題是怎么才能有最快的時間做完,還有整理房間用最快的方法做完,我們還學了每人拿小棒誰拿到最后誰就贏,我知道了需要怎么拿才能贏,我還學會了田忌賽馬的問題。
英語我學會了很多英語單詞,甚至有很多單詞我都會背寫了,我還知道了許多人物,我還知道了英語句子怎么讀……。
在體育課上我們玩了很多健身器材,這些器材分別是籃球、足球……,足球是我玩的最開心的器材,我最喜歡玩足球了,在體育考試的時候我們靠的是跳遠,就算沒跳到很好的成績,我們也玩的很高興。
在音樂課上,我們學了《茉莉花》、《小足球》、《童心是小鳥》……,
這些我們都會唱,我們也練會了《茉莉花》用口風琴吹得。
在微機課上,我們會了思維導圖、美圖秀秀、幻燈片、把照片連在一起的……,也會搜索各種東西。
這一個學期里,我收獲了很多。
收獲的作文 篇5
這周,我又有收獲、又有反思,但是這周的月考,使我明白了許多。 在月考的時候,我非常緊張,但是,經歷了月考之后,我知道了,做事要沉著冷靜。然而我在語文中學到了:大自然有自己的'規(guī)律,不要好心辦壞事。
并且也上網查資料,對世界的了解更廣闊了。然而又知道了要機智勇敢,做事不要慌慌張張。英語的時候:我知道了許多英語單詞。 這周當然也有反思啦!我在月考的時候沒有考好,而且在上課的時候有時候撒癔癥,這些毛病我一定要改正。并且在英語課上的時候,又不拉句去英語口語都不會。而且語文課上的時候,有些生字不會寫。 我的收獲和反思就這些了。
收獲的作文 篇6
同學們一定都知道,只有勞動才有收獲,如功夫不負有心人。
每天都看見一些同學在買吃的,而我卻沒有錢。于是我便開始有點想賺錢了。
早上,我的腦子里忽然冒出了一個想法,想靠自己的勞動賺點錢。咦!噢我可以給媽媽擦鞋子來賺錢呀!嗯!好就這么辦了。
于是,我來到鞋柜旁,看見媽媽剛穿的鞋子,我連忙拿起來對著媽媽說:“媽媽,我?guī)湍悴列,你得給錢。”媽媽笑著說:“怎么擦,多少錢一雙?”我忙說一只一塊,兩塊錢一雙。媽媽猶豫了一下說:“太貴了不行!蔽乙妺寢尣粯芬饬,我忙說打折了,五毛一只,一雙一塊,可以了吧!果然不出所料媽媽爽快的答應了。我先拿擦鞋布擦一擦鞋的'表面,然后擦擦鞋的周圍,就連鞋底也用鞋油擦了,最后我把鞋擦得就像剛買的新鞋一樣亮。刷著刷著刷完了,刷完后覺得還不過癮,便找鞋刷了。可這次我向媽媽要錢就沒那么爽快了,而卻說我每天幫你刷鞋都沒向你要過錢呀!我急忙說:“大不了我以后免費幫你刷幾次嘛!這次就算了好不好嘛!”媽媽聽了我的花言巧語之后還是給了。耶!不到一小時我掙了五塊錢了。
我拿著五塊錢,心里美滋滋,因為這是我勞動的成果哦!
收獲的作文 篇7
有人說,月兒的變化就像人的成長,有時陰,有時晴,有時圓,有時缺……
在那個夏天的清晨,我早早的來到學校,卻發(fā)現我沒帶鉛筆橡皮。可是當我紅著臉小聲的說“我沒帶鉛筆、橡皮,有誰帶多了借我用一下”時,有一個聲音傳來,說:“自己不帶,誰會借給你!哼,借給你,除非你走狗屎運了……”
我難過極了,頭低的快到地上了。這時,我看見李宇卉的橡皮鉛筆,要知道那是我們班長的橡皮鉛筆,沒人敢動她的東西。要是真有人真敢動的話,那只有我了吧!但是如果我不經她同意,就拿他的'東西,那不就是偷嗎?偷,不偷?拿,不拿?我一咬牙,她可是我的好朋友呀,我用一下也沒什么大不了的,可是我也不能不要我的尊嚴呀,糾結好久,我終于還是輕輕地撿起來,心中卻像有個大石頭。
過了一會兒,李宇卉找我說:“你有見我的鉛筆橡皮嗎?我的弄丟了。”這時她看到我手里的鉛筆,一驚說:“那不是我的嗎?”我辯護道:“不是不是,我有一個記號,就是這里,有一個……我點了一個點!”我結結巴巴的說道。我怕事情鬧大,就趴在她耳邊,悄悄地說:“對不起,是我偷的!”她說:“你沒有鉛筆、橡皮,找我借嘛,以后可不能偷了!”我的臉瞬間紅了起來。
經過這次的事件,我以后再也不會偷東西了。有時候成長也有痛,痛會讓你變得更好!
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