收獲的作文

時(shí)間：2024-03-26 11:38:22 收獲我要投稿

實(shí)用的收獲的作文[精華]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的收獲的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的收獲的作文[精華]

收獲的作文篇1

　　秋風(fēng)，送來(lái)了涼爽；秋風(fēng)，送來(lái)了沉甸甸的果實(shí)；秋風(fēng)，使樹葉翩翩起舞；而秋天的樹林，更是美不勝收，令人陶醉！

　　秋天的樹林真美！你看，銀杏樹的葉子變黃了，滿樹的葉子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。桂花樹的葉子是碧綠的，桂花像一位害羞的小姑娘，躲在綠葉的后面，它小小的花瓣散發(fā)出迷人悠長(zhǎng)的香氣，讓人心曠神怡。楓樹的葉子多姿多彩，有的翠綠如碧，有的火紅得如同一片燦爛的云霞……楓葉的形狀獨(dú)特，火紅的外衣包裹著它那如同手掌般的外形，讓人感覺(jué)像一個(gè)正義的使者。頓時(shí)讓我想起了杜牧的詩(shī)句：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。

　　秋天是農(nóng)民伯伯盼望的季節(jié)。那時(shí)，稻穗都被秋染黃了，風(fēng)一吹金色是稻穗爭(zhēng)先恐后般涌起，潮起潮落，前仆后繼，蔚為壯觀。田野里收割機(jī)轟鳴著，而農(nóng)民伯伯正坐在收割機(jī)上收獲著辛勞的'果實(shí)。田野里有許多昆蟲，螳螂在樹林里跳來(lái)跳去，螞蟻在地上爬行，蟋蟀在草地上唱歌。路邊，一簇簇的野菊花，正開(kāi)得美麗旺盛。

　　果園里瓜果飄香。你看，蘋果樹上一個(gè)個(gè)紅紅的蘋果，高高地掛在枝頭。石榴笑了，裂開(kāi)嘴向我們打招呼。陽(yáng)光下，各種水果閃著誘人的光彩，果農(nóng)們?cè)诠麍@里忙碌著，臉上帶著豐收的喜悅。

　　啊，秋天真美，我愛(ài)秋天！

收獲的作文篇2

　　我收獲了歡樂(lè)，今年暑假，我在廣場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)了一種既好玩又好學(xué)的游戲——漂移板。

　　在廣場(chǎng)上我看到那一個(gè)個(gè)大哥哥在嫻熟地滑著漂移板，只見(jiàn)他右腳踩到板上，左腳一蹬就開(kāi)始滑了起來(lái)，他的腳像水波一樣上下擺動(dòng)，我越看越有興趣，媽媽看出了我的'心思，讓我試一下。

　　那個(gè)哥哥把板借給我，他說(shuō)：上板的時(shí)候，要先分清楚左腳和右腳，L腳是左腳，R是右腳，先上右腳，腳踩到板中間，可是不滑，腳尖頂?shù)�，左腳在上板，站平，然后，往前蹬，這是右腳也站平開(kāi)始滑動(dòng)，我練了一會(huì)兒，就學(xué)會(huì)了上板的動(dòng)作。

　　大哥哥又教我怎樣滑動(dòng)，他先給我做示范，只見(jiàn)他左腳和右腳相配合，像波浪一樣，動(dòng)作十分敏捷，他讓我試試，我學(xué)著大哥哥的樣貌，不知怎樣了，我的腳怎樣也扭不動(dòng)，那個(gè)哥哥說(shuō)：“如果扭不動(dòng)就用腰一齊扭動(dòng)”，果然學(xué)會(huì)了，在接下來(lái)的幾天里，我學(xué)會(huì)了拐彎，上坡……

　　我還學(xué)了不少特技，參加了比賽，這個(gè)暑假我過(guò)的可真歡樂(lè)，我收獲了歡樂(lè)！

收獲的作文篇3

　　上個(gè)星期，爸爸參加了大學(xué)畢業(yè)20周年的慶典，我也沾了光，去了美麗的青島，在那里我收獲了快樂(lè)。

　　早上，我八點(diǎn)就起床了，推開(kāi)窗戶，一陣陣清涼的海風(fēng)迎面吹來(lái)，吹在臉上涼絲絲，那感覺(jué)棒極了。銀白色的海浪一個(gè)緊接著一個(gè)向岸邊涌上來(lái)，開(kāi)始，浪花只像調(diào)皮的孩子一樣跳躍著。過(guò)了一會(huì)兒，一米多高的大浪一個(gè)推著一個(gè)奔騰而來(lái)。海浪擊在海邊的礁石上，迸出碎玉般的浪花�？戳诉@番景象，我情不自禁的發(fā)出驚嘆聲。

　　到了海邊，我看見(jiàn)了一望無(wú)際的大海，一層層浪花歡快地涌上沙灘。我迫不急待地脫鞋子，提著買來(lái)的水桶和鏟子赤腳跑到沙灘上。

　　我左挖挖，右挖挖，什么東西都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我向四周望去，一塊巖石映入我的.視野里。我想，這里會(huì)不會(huì)有海洋生物呢？過(guò)去看一看吧。走近一看，巖石上有許多磥，各種各樣的磥聚集在一起，好似在供我挑選，我挑了四個(gè)磥，準(zhǔn)備帶回家養(yǎng)著。

　　到了中午的時(shí)候，我們才依依不舍地離開(kāi)了，不過(guò)，在這里，我收獲了前所未有的快樂(lè)。

收獲的作文篇4

　　星期四上午十點(diǎn)，富陽(yáng)漁山鎮(zhèn)的稻田里還翻騰著金色的海浪，到了十一點(diǎn)，只剩下一截截短短的稻桿。原先，這是同學(xué)們?cè)谑崭钏尽?/p>

　　秋天是收獲的季節(jié)，我們?cè)?農(nóng)事教育體驗(yàn)"的第四天進(jìn)行了割水稻。水稻，顧名思義，必須是種在水里的稻子，可到了那兒一看，我大吃一驚，田里怎樣一滴水也沒(méi)有？站在一旁的王教師可笑彎了腰："水稻在收割前水會(huì)被抽干，當(dāng)然看不到水。""原先是這樣！"我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　首先我們要領(lǐng)用具。左手戴勞保手套，右手持鐮刀，我們變身為地道的小農(nóng)民�？墒悄拥氐朗址▍s不嫻熟。一株水稻中有好幾根稻桿，先割哪根好呢？我挑了一根最粗的，左手反手握住稻桿，好像握乒乓球拍；右手揮起鐮刀，像砍柴一樣猛地劈過(guò)去。就在刀刃即將碰到稻桿的瞬間，一位農(nóng)民伯伯趕忙叫住了我，他蹲到我旁邊，做起了示范。他左手虎口朝右，將整株稻子都握在手中，然后右手把鐮刀的刀刃貼住稻桿，像鋸木頭一樣"嗞喀嗞喀"地"鋸"起來(lái)。我照著做，果然割得又快又好。

　　不一會(huì)兒，割完的`稻子就堆成了一座座小山，我們都累得汗流浹背，但我們很歡樂(lè)，因?yàn)槲覀兛吹搅说咀又t遜的品質(zhì)。它們彎著腰，把果實(shí)藏得很低，從不炫耀，從不張揚(yáng)。

　　這次活動(dòng)是有意義的，我們收割了稻子，收獲了歡樂(lè)！

收獲的作文篇5

　　“作業(yè)多的受不了，一直做到凌晨夜！一停就會(huì)被挨打，作業(yè)作業(yè)快做完！”做作業(yè)真的很麻煩哎！

　　特別是這一周，作業(yè)實(shí)在是太多了！我的休息時(shí)間從一中午變到一小時(shí)，從一小時(shí)變成30分鐘，再?gòu)?0分鐘變成20分鐘，最后從20分鐘直接變成了沒(méi)有休息時(shí)間！但這又能怪誰(shuí)呢？怪自己，因?yàn)槲野焉现艿?作業(yè)全都拖到這一周。本來(lái)只有李老師的作業(yè)，但想不到領(lǐng)先教育（英語(yǔ)）也發(fā)了一個(gè)繪本作業(yè)！嗚嗚，悔之晚矣！

　　雖說(shuō)是累，但周一周我也收獲了很多。通過(guò)做端午節(jié)，我知道了有關(guān)端午節(jié)各個(gè)方面的知識(shí)，還有屈原的《離騷》。做英語(yǔ)繪本也學(xué)到了很多。對(duì)了，我還通過(guò)做夏洛的網(wǎng)思維導(dǎo)圖，對(duì)這個(gè)故事有了更深入的了解！

　　“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)幾天的努力和“噴火龍的挫折”，今天我終于把老師布置的所有作業(yè)通通做完了！

　　“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。”每件事都要一步一步的完成，總會(huì)有做完的那一刻。通過(guò)這一周，我終于明白了，什么叫耐力！

　　這一周雖然很忙碌，但我也收獲了很多知識(shí)，還做出了一本最滿意的作品端午節(jié)繪本！

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