收獲作文

時(shí)間：2024-04-04 13:16:01 收獲我要投稿

收獲作文3篇[實(shí)用]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的收獲作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

收獲作文3篇[實(shí)用]

收獲作文篇1

　　早晨來(lái)到靈芝坡，走在路上，四周金黃色的一片，哦，原來(lái)是小麥成熟了，一個(gè)星期不見(jiàn)，竟然已經(jīng)成熟了。

　　金燦燦的麥子在路邊隨風(fēng)搖擺，形成陣陣麥浪，好似金黃的海洋，一浪接著一浪，向田地邊涌來(lái)，發(fā)出陣陣麥穗敲打的聲音。

　　隨著登山的隊(duì)伍，我們來(lái)到了山頂上的.一片麥田，一位奶奶正彎著腰，用鐮刀割著麥子，身后已經(jīng)有很多被割下來(lái)的麥子了，金黃色的麥子被整整齊齊地堆放在一起，看來(lái)這位奶奶已經(jīng)在這里勞作很久了，不然，哪來(lái)這么多的麥子啊。

　　這時(shí)，喬老師借到了一把鐮刀，也幫助老奶奶收割麥子，只見(jiàn)喬老師非常的熟練，左手反抓著麥子，鐮刀開(kāi)始收割，三下五除二就收割了一大把，要不是在去年的時(shí)候嘗試過(guò)割麥子，看著喬老師的動(dòng)作，還以為很輕松呢。

　　有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試，學(xué)著老師的樣子開(kāi)始模仿起來(lái)，幾個(gè)同學(xué)也去體驗(yàn)了一下割麥子的感受，只見(jiàn)他們學(xué)著老師的樣子，左手抓著麥子，右手拿著鐮刀，一刀一刀的割著麥子，手法越來(lái)越嫻熟，雖然沒(méi)有老師割得那么快，卻也成功了。

　　黃色的麥子在天空下格外顯眼，看著遠(yuǎn)處的靈寶城，風(fēng)景美如畫(huà)，坐在地下，城市像建在麥田上一樣，又是另一番風(fēng)景。

　　金黃色的麥子在風(fēng)中搖晃，一年一度的麥子成熟季又來(lái)到了，麥子經(jīng)過(guò)加工，成為了我們飯桌上的食物，也正是這樣，在千年的華夏大地之上，給我們的生活帶來(lái)保障，聽(tīng)大人們說(shuō)，小麥一收，這片地就要種成玉米地，希望在秋天的時(shí)候，玉米也能來(lái)一次大豐收。

收獲作文篇2

　　最近我發(fā)現(xiàn)，我家小狗對(duì)我不太友好。今天我回到家，小狗看見(jiàn)我就“汪汪汪”地叫，好像在說(shuō)“我不喜歡你”。

　　爸爸回家之后，我問(wèn)爸爸：“爸爸今天小狗對(duì)我汪汪汪地叫，為什么呀？”爸爸耐心地解釋說(shuō)：“因?yàn)槠綍r(shí)你沒(méi)有花時(shí)間和它玩耍嬉戲，沒(méi)有對(duì)它付出關(guān)心和愛(ài)。你沒(méi)有把它當(dāng)成是你的朋友，它也就不會(huì)把你當(dāng)成朋友，所以才對(duì)你不友好。要想獲得它對(duì)你的友情，你就要先付出友情才行啊！不僅是友情，所有的事與這件事都是相通的`�！�

　　我仔細(xì)地想啊想，終于明白了爸爸說(shuō)的這個(gè)道理。

　　比如說(shuō)，農(nóng)民沒(méi)有辛勤耕耘，就不可能收獲糧食。

　　也比如說(shuō)，運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有頂著嚴(yán)寒酷暑鍛煉，就不能提高競(jìng)技水平，也就不能在奧運(yùn)會(huì)上獲得金牌、銀牌，更不能為國(guó)爭(zhēng)光。

　　也比如說(shuō)，小學(xué)生要取得好的成績(jī)，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　也比如說(shuō)，想寫(xiě)好字，就要天天練字，日積月累，字才能寫(xiě)得好。

　　也比如說(shuō)，想要在電腦上飛快地打字，首先就要練好打字的指法。

　　總而言之，無(wú)論是什么事，有付出才會(huì)有收獲。

　　我深深地受到了啟發(fā)，決定多花點(diǎn)時(shí)間和小狗一起玩，而且還要多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上。我相信，只要我付出了，我就一定會(huì)贏得小狗的友情，也一定會(huì)取得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。

收獲作文篇3

　　收獲常常就躲在我們身邊，但只有當(dāng)我們付出了勞動(dòng)、心血和汗水，就有可能采到它，就像今天！老師一聲令下，同學(xué)們?nèi)缤彼话愕負(fù)沓鼋淌摇?/p>

　　跑到操場(chǎng)，大家立刻分成這里一堆，那里一群，各自拿著五顏六色的風(fēng)箏放了起來(lái)。整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。我高舉著風(fēng)箏，順風(fēng)站著。我的伙伴聽(tīng)到我的“跑”字，馬上撒腿就跑。我立刻向反方向跑。風(fēng)箏趁機(jī)一下子竄上了兩米多。我迅速放線，一邊放線，一邊跑。跑了一會(huì)兒，我跑得累了就停下來(lái)站住。那風(fēng)箏竟然不解人意，我一停下來(lái)它就慢悠悠地飄落下來(lái)。我不服氣地想，難道我就不能夠把你送上天空。我一咬牙，舉起風(fēng)箏就往前跑。可是不行，跑了三步，等到我一停下來(lái)這風(fēng)箏又落了下來(lái)。再跑，風(fēng)箏又落了下來(lái)……折騰了一節(jié)課，我也沒(méi)有把風(fēng)箏放上去，再看看人家，都把風(fēng)箏放上了天空�？粗麄兊腵風(fēng)箏神氣地在天空中遨游，我灰心極了，真想丟下風(fēng)箏不要了。

　　可我想到這不是遇到困難就退縮了嗎？不，我絕對(duì)不能做懦夫！我鼓起勇氣，虛心地向人請(qǐng)教。終于“功夫不負(fù)有心人”，在請(qǐng)教中給我摸出了一些門(mén)道。我把線拉出了一段，然后，請(qǐng)人往上送風(fēng)箏。等到對(duì)方把風(fēng)箏往上送的時(shí)候，我就迅速向前跑，我不停地向前跑著。有人在我的身邊說(shuō)：“你的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，不用再跑了！”我才停住腳步不跑。我向天空中看去，啊，果然風(fēng)箏飛到天上了，而且飛得那么穩(wěn)。

　　“啊，成功了！”我不禁歡呼起來(lái)。這種喜悅真是無(wú)法形容。風(fēng)箏在云端用贊許的目光看著我，好像在感謝我。是的，我贏了，我成功了，我獲得了成功！

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