收獲的作文10篇(優(yōu)秀)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙涍^人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的收獲的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
收獲的作文 篇1
在這個學期里，我學到了很多知識！比如：在語文這方面，我錯別字少了！
我還學到了很多小古文，并且明白了它的意思！又比如數(shù)學，我學會了解方程，植樹問題，還有一些圖形的面積什么的。英語，在這方面，我學了很多單詞和句子，知道了周一到周日的英文單詞怎么拼！再比如科學，千我明白了很多科學道理，這就是我的`總結。
收獲的作文 篇2
我們家住在籃球場旁邊，吃完晚飯時常帶女兒去散步。
晚上來籃球場打球的人真多，常有許多扔掉的空礦泉水瓶。女兒上學后，學到了不少環(huán)保小常識：什么廢電池能污染水和土地，塑料袋和塑料瓶是白色污染，說的頭頭是道。一次女兒在放學回家的路上，撿了三個礦泉水瓶扔到垃圾箱里。我一看，平時家里的塑料瓶和油瓶我都收集起來，賣給收廢品的，何不讓女兒也把撿到的礦泉水瓶收集起來。一來做了回環(huán)保小衛(wèi)士，二來也讓她體念一下掙錢的`滋味。女兒一聽，一個礦泉水瓶能賣一角錢，而且掙了的錢以后還歸她自己支配，高興的馬上同意了我的提議。這以后，每次去籃球場散步時女兒都會留意一下。有時空手而歸，有時撿二—三個，碰上籃球比賽，小塑料袋也能裝的滿滿的。每當女兒撿到塑料瓶，那滿心喜悅的樣子，一直一直深深的留在我的腦海里。
自從她撿瓶子后，學會了節(jié)儉。雖然對價錢觀念不是很深，但對幾個瓶子才能換一樣商品卻能輕易理解。她常常在買一樣自己想要的東西時會問我這要撿多少個瓶子才能買到，然后想想要不要買。記得那天在肯德雞門口，當她得知自己愛吃的“老北京雞肉卷”要11.5元一個，需要撿115個瓶子時，女兒沒進肯德雞的大門。那一刻，我笑了。
一段時間后，車庫的一個角落堆滿了，我和女兒數(shù)了數(shù)，整整181個礦泉水瓶。女兒望著一堆白白的小瓶，興奮的小臉紅紅的，如童子面茶花般美。最后，我們把瓶子全賣了，拿著18，1元錢，女兒沒舍得用，到我這把那錢換成兩張新的十元，放進自己的小皮夾里。
以后，我們沒再去撿過塑料瓶。因為，我們發(fā)現(xiàn)還有一部分拾荒人比我們更需要這份意外的收獲，那么把發(fā)現(xiàn)一個塑料瓶的喜悅留給那些我們不認識的人。而我的孩子，已經在揀瓶子的過程中學到了很多，收獲了很多，這便足夠了。
收獲的作文 篇3
大家都有過收獲，但每個人收獲的東西與過程是不一樣的。有的人很快樂的收獲自己的業(yè)績與美好，但是有的人確是在一場經歷中收獲了讓他一輩子也忘不了的東西。
就像我一樣，那一個故事讓我收獲了一個我一輩子也不會忘掉的道理！
那是20××年一個星期六，我像往常一樣，作業(yè)寫完了，我就拿起一本意林趴在書桌上看。但是看著看著一個故事卻把我深深地吸引了哪個故事的名字是“52米高臺上的母愛”。這個故事講述的是以為52歲的母親，她的女兒因為一場車禍得了癲癇性失憶癥。什么都不記得了，可是有一天他看的了電視上的蹦極運動，立馬顯得很興奮。那時候，這位媽媽才知道去那高臺上挑戰(zhàn)一回自己，一直是女兒心底的愿望。
不知為什么，有一天他的女兒突然發(fā)病，并且沉睡過去沒有再次醒來。她用了很多方法最后都沒用，只剩下最后一個辦法——蹦極。他是一個52歲的媽媽，他心臟不好、血壓也高，還有致命的恐高癥。但她為了救回女兒，不惜犧牲自己的生命。
在蹦極的那一天，他站在高臺的邊緣向千里之外的病房喊道：“孩子，你看看媽媽，已經替你站在蹦極高臺上，讓媽媽來給你完成你的'心愿，孩子，你聽到了嗎？”那一聲喊叫震撼了全世界，當然也包括我。我讀到哪的時候，眼里不知不覺的已經泛起了淚花。但是到了最后，即將跳下去的她，卻被主持人輕輕的推到了后面。并含著淚說：“就算她沒跳下去，她的女兒也會感到這份母愛的。
讀完了這個故事，我哭的稀里糊涂，書頁都濕透了。過了一會，媽媽回來了，我什么也沒說，立馬抱著媽媽對她說了聲：“謝謝你，媽媽，我愛你。”
這個故事讓我收獲了我一個一輩子也忘不掉的道理：“母愛的勇氣可以沖破天，創(chuàng)造奇跡�！�
收獲的作文 篇4
我和同學們高高興興地一起去秋游。
我們在一路上有說有笑，我們的心情又興奮，又激動。在路上我看見了一只狗，后面還有主人拉這，這只狗可愛極了它那矯健的外形和那溫柔中帶點嚴肅的眼神讓我目不轉睛地看著它，我剛剛沒仔細看看這位狗主人，我現(xiàn)在看清楚了，他原來是一位失明人士，那只狗原來是導盲犬，那位狗主人他眼睛戴著黑色的墨鏡，左手拿盲人竹桿，而右手就拿這狗繩子，慢慢地走向他們要去的地方。我看這他的身影，腦袋頓時有了一個遐想：這位狗主人他和他的導盲犬他們一起也許一起經歷了不少的事情了，在還沒有導盲犬之前我想這個狗主人一個人在黑暗里度過，可現(xiàn)在有了導盲犬那位狗主人在生活中和他的狗一起度過，我想他還沒有這只狗之前他可能沒有一個朋友，現(xiàn)在這只個不單單是一只導盲犬，而且還是他自己的唯一的朋友了。我知道失明人士很多的都會覺得很孤單，沒有好朋友陪，就只有親人，還有一些還會自尋短見，而他沒有這樣做，他很樂觀的`面對生活，有美好的態(tài)度面對困難不會逃避，我們也要學習他這種精神。
我懂了：在生活不管遇到什么困難我們都要用美好的態(tài)度面對，不要把自己逼得很辛苦，人生是美好的。
收獲的作文 篇5
進入初中后，補課就成為了我生活的一部分。和大多對補課畏之如虎或嗤之以鼻的同學一樣，我對補課也有一點點排斥，一點點無奈，但補課帶給我更多的卻是一種精彩。我的生活，因補課而精彩。
補課的基本流程是這樣的：講題，做題，老師改題，改錯，批準回家。這其中最精彩的部分是做題，改題和改錯。
記得第一次上補習班，我由于奧數(shù)基礎太差，和另外幾個插班生和不學無術的學生一起被留到很晚。我至今還記得那些學得好、做得快的同學給我們的白眼和對我們傲慢的態(tài)度，還有差生哀求的眼神和卑躬屈膝的姿態(tài)以及帶著些許哭腔的話：“給我看一眼吧，給我看一眼吧，就一道題，求求你了!”我當時瞅著一道題也不會的'題卷，默然地感受著周圍的一切，一言不發(fā)。
當時的老師很嚴厲，沖著我們幾個同學一頓臭罵，老師臉色鐵青，十分恐怖，加上他威脅性的話語及教室中彌漫的絕望氣息，當場就哭了好幾個同學。那老師更絕，直接把學費原封不動地塞給他們然后趕出門去，吼道：“走!”我依然正襟危坐，一言不發(fā)。
從補習班回到家時，已經很晚了。父母自然要問這問那，我只是淡淡地說，那是個很好的補習班，題很難，有個好老師，但很嚴厲，我以后會盡量早點回來。那一節(jié)課使我真正明白，什么是成功，什么是淘汰，強者會得到什么，弱者會失去什么。
此后，我學得很認真——真的很認真。每一道題我都會盡量把它弄懂，甚至是“冒著生命危險”去詢問“兇狠”的補課老師。前期我會問一些很幼稚的問題，經常挨罵挨打，但我不放棄，不畏懼，仍舊一個問題一個問題地追問著，務求甚解。因為我要變強，第一次補課的遭遇一次次劃過我的腦海，賦予我勇氣和力量!
我憑著努力一點點地從后進生走到優(yōu)秀生，原本危機四伏充滿絕望，令人窒息的補課課堂竟然在我的眼中一點點變得精彩起來。
老師布置完作業(yè)后，我可以快速寫完，然后在眾人都在埋頭苦思的時候，大步流星地走到講桌前讓老師批改題卷。每當這個時候，我的心里就會有一種難以言狀的自豪感，這一切都是我努力的結果。
還有一種情況，許多同學都已經去排隊了，我才姍姍來遲，站到隊伍長龍的后面。但排在前面的同學都會錯不少題，免不了老師的一頓臭罵，然后訕訕地回去重寫。而我的題卷總是正確率極高。最后，我還是能比大多數(shù)同學先走一步。
每次補課，我都能精彩地寫完題卷，看著同學們精彩的神情，走上講臺將精彩的題卷給老師批改，最后精彩地離開，整個補課過程都是如此的精彩。
收獲的作文 篇6
堅持其實很簡單，但很多人卻做不到，那是因為他們覺得很難。這次，我就來講述關于我所堅持的事情吧！
記得有一次，是我四年級的時候�？吹接腥嗽隍T自行車，特別是比我小或比我小很多的孩子都有了屬于自己的自行車。我氣急敗壞地想著：他們都有了屬于自己的.自行車，我真是太慘了，到現(xiàn)在還沒有！
過了幾天，我碰了我的朋友，我原本以為他還是沒有自行車的。結果，意想不到的是，他竟然也有了屬于他自己的自行車。于是，我實在是再也按捺不住了，便跟媽媽說：“媽媽，我想要一輛自行車�！眿寢尨饝�。過了幾天，媽媽便買回來了自行車。
媽媽提出了一個要求，那就是要我天天和她下去練自行車。于是我就按照媽媽的要求，天天下去練。連續(xù)幾次，我都摔倒在地上，摔倒后，我爬起來繼續(xù)練。媽媽看我摔成這樣，就叫我下來，她示范如何騎，并伴隨著頭頭是道的講解：騎車時不能看著輪子，要看前方；如果前方有人便要剎車……
于是我下決心要認真練習，并時刻牢記媽媽所講解的注意事項�？�，一個星期過去了，我還是不會騎自行車。再加上，我認為這樣子反反復復的失敗非常無聊。我的心開始蠢蠢欲動了——我想要放棄練習了！終于我鼓起勇氣對媽媽說：“媽媽，我想不練了�！眿寢屨Z重心長地說：“孩子，俗話說得好，堅持就是勝利，你不能半途而廢��！”
聽了媽媽的勸誡，我有些無奈卻又慚愧地說：“好！”就這樣，我又恢復了以前那樣天天練習并不怕累的勁兒。終于，功夫不負有心人，我成功學會了騎自行車！至今，當時的場景還是記憶猶新的：那天，我依舊在前面有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地騎著，我以為我的媽媽依舊是在車后扶著我進行練習�？僧斘因T了一段路程后，我才猛然發(fā)現(xiàn)——我的媽媽并沒有扶著車后。我竟然自己騎了起來！我成功了！
還有一次，我參加趣味運動會，我本來報了投擲鉛球的，結果，老師叫我跳遠。放學后，我飛奔回家，心急火燎地問媽媽：“我應該怎么辦？”媽媽卻只是平靜地告訴我只要天天練就可以成功。于是，我便按照媽媽的話，每天練。到了運動會那天，我真的成功了，得了四年級第五名。
通過這兩件微不足道的事情，我明白了：只需要堅持，不管做什么事情都能做成功。
收獲的作文 篇7
到處是金黃色的一片，香氣四溢，一派其樂融融的景象�？�！這是大家正在收獲“金子玉米”呢！金黃色的玉米閃著金燦燦的光芒，染黃了天空，染黃了樹，把人的心靈也染成了快樂的陽光色。就像即使再冷的天，也能感受到溫暖一樣。那金黃色的玉米寶寶等待著大家對它的洗禮。這時，小雞來搗亂了，它“叨叨叨，叨叨叨”的啄著小玉米，癢得小玉米“咯咯咯，咯咯咯”笑的可歡了！小鳥也在空中為玉米唱歌。
這時，張家正在掛玉米。爸爸小心翼翼的把那一家最小的三口掛在屋檐下。張媽媽過來幫忙了，她把那提心吊膽，正滿身冒汗的一家三口安全的送到了新家里。終于運完了，寶寶歡快得直叫，手舞足蹈的，等待著爸爸媽媽和他的親子時光。那些玉米也非常開心，因為它們就要成為張家的一員了。它們一個個像守門神一樣堅忍不拔，風雨無阻的站在門前，立誓要永遠守護張家，哈！真是家庭和睦，趣事多多的一家呀！
這還沒完呢！相依為命的姐妹正在一起聊家常。昨天，她們倆的貓可闖了禍。小貓凱麗搶走了張家的玉米，居然還把他們家的抓了一道傷痕。他們正準備送玉米送去賠禮呢！
在這邊兒，孩子們正聽著媽媽講關于玉米的故事，大家都聽得出神，可莎莎卻發(fā)起了牢騷，她風一般的跑到了姐姐背后，“嗖”的一聲奪走了姐姐手中的.玉米，狼吞虎咽的啃了起來。頓時，姐姐呆若木雞，像雕塑一樣定在了那兒！她還沒反應過來這是怎么回事呢！
這就是金秋，大家都在這金秋中陶醉在歡樂和喜悅中。都在金色的世界里金色的河流中蕩漾著收獲的波紋。
收獲的季節(jié)，大家都有收獲，收獲的季節(jié)，金色染滿了天。
收獲的作文 篇8
某天，我如離弦之箭往同學家方向疾馳，不知道為什么，我有直覺，我會有意想不到的收獲。
走了將近半天，我漸漸看到了同學家那棟樓房的輪廓。我加快了腳步，以劉翔跨欄的速度直線沖了過去，撞到了什么，連我也不是很清楚。直到剎住了“車”，才意外地發(fā)現(xiàn)后面跟有許多“粉絲”。他們似乎在嘰嘰喳喳地議論著什么，要簽名？還是合影？噢，劉翔給了我幸運。但卻幾乎都是中年婦女和老頭，我怎么會那么失敗！
“喂，前面這位小伙子，你跑那么快。把我年近八十的父親嚇得了心臟病發(fā)作，你得賠我醫(yī)藥費、精神損失費、口水費，還有時間費，按1秒100塊算……”“還有我外孫被你撞得兩眼作蚊香狀，不省人事了。”“真是的，趕著投胎？！年輕人，人生路還很漫長……”“老娘我吃的鹽比你吃的飯還多！”“超速行駛，應該責令整改！”“你……”就這樣，吵鬧聲仍在繼續(xù)……只過了一分鐘卻似乎過了一個世紀，后來只記得太陽升起了365次又落下了365次。我想，起碼得等到他們體力不支，口干舌燥才能去同學家了。早知今日，何必當初呢？下不為例，三十六計，走為上策。
可這來自五湖四海的人好像要死纏著我不放，如果把這些人繞地球排，不知道可以繞多少圈了。他們設法團團圍剿我，不約而同地想要討個說法，害我得了中耳炎，心里恐懼癥……我也想討個說法，可是我的聲音吞沒在人群聲中。當我跨入樓道往后看，人群有上千人之多，一窩蜂全涌了進來，你推我搡的'，亂得不可開交，險些把整棟樓搞垮。這時候，社區(qū)居委會和物業(yè)管理會就在樓梯口設了一個售票窗口，打出天價的參觀費，大撈了一筆，成了首屈一指的富社區(qū)。
我哪管得了那么多，不顧死活沖向同學家，門上貼著一張告示：本住戶于某日因小區(qū)噪音過大、治安過亂而搬家了，請互相轉告。里面也已空空如也，連一個人影也沒有了。
我這樣白費心機到底是為了誰��？！這就是所謂的收獲嗎？
收獲的作文 篇9
國慶前夕，學校要舉行一次“愛國詩歌朗誦會”。我們班在老師的帶領下熱熱鬧鬧的排練起來。選拔領誦時，我憑借富有磁性的聲音和飽滿的感情，過關斬將，幸運地成為領誦中的“男一號”。
比賽終于來臨了。走進學校的小禮堂，我見臺下座無虛席，心里不禁有點緊張。當我領著全班同學登上舞臺時，聚光燈“刷”地一下罩住我。頓時，我的雙腿禁不住微微抖動起來，冷汗不由得從額頭一滴一滴流下來。臺下一雙雙眼睛注視著我的一舉一動，而我卻不敢正視他們。
“下面由604班朗誦《西去列車的窗口》�！�
我用顫抖的聲音誦出了第一句。臺下一下子笑開了鍋，一陣陣笑聲如海浪一般拍打著我心中的礁石。我感到臉上發(fā)熱，握著話筒的手不停的'抖動，平時背得滾瓜爛熟的詩句不知跑到哪兒去了。我想哭，我想逃離這“魔鬼”似的舞臺；我不想當領誦了，我想沖進觀眾席做一名輕松的觀眾。但我怎能臨陣脫逃呢？我可是“男一號”！
突然，我在觀眾席上看到了我的老師。她微笑的望著我，眼睛里滿是鼓勵，滿是期待。瞬間，我耳中的陣陣笑聲化成了老師的鼓勵：“林樂昊，你是這次朗誦的關鍵人物，要好好表現(xiàn)，為班級爭光！”想到這里，我緊咬牙關，攥緊話筒，氣沉丹田，讓自己冷靜下來，終于找回了我那不懼一切的勇氣，聲情并茂地完成了領誦任務。比賽結束，我們班獲得了“優(yōu)秀表演獎”的好成績。
回到教室，同學們紛紛向我表示祝賀。回想起這場比賽，我長長地吁了口氣，多虧關鍵時刻找回了自信，鼓足了勇氣，這真是一次難得的收獲��！
收獲的作文 篇10
有些電視節(jié)目是對我們有好處的，還有一些節(jié)目是對我們沒有好處的，比如說電視劇等等，可能會讓有些人看到很晚，第二天就沒有精神了。
我喜歡看的一個節(jié)目，就是前一段時間在學習強國上播放的中國詩詞大會，去年媽媽讓我看，我還以為不太好看，沒想到我一看就迷上了中國詩詞大會。我看到主持人一直都是董卿老師，每次都還會有兩位老師點評。我最熟的.是董卿老師，還有一個就是康老師啦，有幾次擂主爭奪賽，有幾道題目都是康老師畫畫，讓別人猜詩句，猜對了就可以拿分，看上去很簡單，但是同樣意思的詩句可能有好幾個，只能選最準確的一個，不然對方就會得分，最先獲得五分的就是整場比賽的擂主了。
通過中國詩詞大會，讓我知道了很多詩詞名句，通過老師的講解，體會到了一些詩詞的含義。我還知道了，不管是誰，只要努力，就可以站在這個舞臺上，讓全國人都可以看到，這是多么光榮的一件事情啊。
當然，看新聞節(jié)目也是會有所收獲的，最近我在新聞上看到香港這段時間一直很亂，一直有人在那里搗亂，這種人警察叔叔已經抓住一部分啦，但仍然還有那些人在那里搗亂，我覺得他們做的不對，不應該搗亂。
有些家長不讓小朋友看手機，可能是因為怕他們亂看什么東西，我覺得只要對我們成長有益的內容和節(jié)目，還是可以適當看一點的。
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