收獲的作文大全【8篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的收獲的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

收獲的作文 篇1

　　一輩子與大海為伴的老人，必定擁有如大海一般堅(jiān)忍、倔強(qiáng)……性格。

　　老人獨(dú)自乘船打魚(yú)，84天中一條魚(yú)也沒(méi)有捕到。他瘦削憔悴的臉上的那雙如海水般湛藍(lán)的眼睛，卻毫無(wú)沮喪之色。這是一位多么安于現(xiàn)狀、又多么“與世無(wú)爭(zhēng)”的老人�。∥�?guī)е鴮?duì)老人的這第一印象，“走”進(jìn)了他的'第85天。

　　這是一條18英寸長(zhǎng)的大馬林魚(yú)與年近六旬老人之間的對(duì)抗。魚(yú)不肯輕易屈服，而老人更不會(huì)輕易放棄。老人不斷地調(diào)整著“作戰(zhàn)方案”的同時(shí)，也不停地鼓勵(lì)著自己。他用溫柔的語(yǔ)調(diào)大聲說(shuō)：“魚(yú)啊，只要我不死就要同你周旋到底�！逼渲�，“魚(yú)啊，我愛(ài)你，有助于十分尊敬你�？墒墙裉焯旌谝郧拔乙欢ㄒ�把你弄死�！边@句話讓我久久不能忘懷。是啊，尊敬自己的對(duì)手，感謝自己的的“敵人”。尊敬對(duì)手對(duì)自我的堅(jiān)持，感謝“敵人”使我們獲得對(duì)抗的機(jī)會(huì)，并取得對(duì)抗的收獲。學(xué)習(xí)的道路又何嘗不是如此呢？我要尊敬以我為榜樣，想要超越并打敗我的同學(xué)，讓我時(shí)常倍感壓力。當(dāng)我將壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力，使我再次擠身榜樣的行例；我要感謝成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，使我有了超越的念頭和行動(dòng)，讓我在一次次奮起直追中積累和收獲。

　　兩天兩夜的“人魚(yú)”對(duì)抗結(jié)束了，“老人把大魚(yú)綁在船邊勝利返航”�？蓱騽⌒缘囊荒话l(fā)生了：成群結(jié)隊(duì)的鯊魚(yú)來(lái)襲，將老人的戰(zhàn)利品吃了個(gè)精光，只剩下魚(yú)頭和魚(yú)尾……這次的對(duì)抗，老人似乎成了失敗者。即便老人在面對(duì)鯊魚(yú)時(shí)毫無(wú)懼色地用魚(yú)叉，干掉第一只鯊魚(yú)、用刀再次殺死第二只鯊魚(yú)……仿佛預(yù)示著老人將一無(wú)所獲。

　　“天亮后，人們看見(jiàn)船旁碩大無(wú)比的白色魚(yú)脊骨，大家都驚嘆老人桑提亞哥。”在這一場(chǎng)人與魚(yú)、生與死的對(duì)抗中，老人用毫不畏懼、堅(jiān)持不懈、不屈不撓……取得了別人的尊敬、認(rèn)可、贊嘆……

　　有對(duì)抗就有收獲，不管你是成功者還是失敗者。讓我們尊敬并感謝每一次對(duì)抗。

收獲的作文 篇2

　　記得有一位老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“因?yàn)槟銈冞�不懂得付出，所以收獲并不多。”聽(tīng)了這句話后，我真的覺(jué)得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數(shù)，而別人為我付出的則是多不勝數(shù)，例如父母為了養(yǎng)育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報(bào)。而我們呢？不但沒(méi)有付出，還希望收獲。當(dāng)我們看到別人受到表?yè)P(yáng)的時(shí)候，也希望受到別人的贊賞，但自己所做的一切根本就不值得表?yè)P(yáng)。當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的成績(jī)的時(shí)候，也希望得到優(yōu)異的成績(jī)，但自己卻沒(méi)有努力學(xué)習(xí)。如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習(xí)慣，那么我們就會(huì)很自私，在社會(huì)上的人際關(guān)系就會(huì)變得很糟糕，在我們班上，自私的同學(xué)也不少見(jiàn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的`腳下有一團(tuán)廢紙時(shí)，誰(shuí)也不愿意撿起來(lái)，只會(huì)把廢紙?zhí)叩搅硪粋�(gè)同學(xué)的腳下。而這個(gè)同學(xué)也不會(huì)撿起來(lái)，把紙團(tuán)繼續(xù)傳來(lái)傳去，這種場(chǎng)面就像在球場(chǎng)上傳球一樣，而跟運(yùn)動(dòng)員不同的是，我們每一個(gè)人都不想要這個(gè)“球”。就這樣傳來(lái)傳去，直到傳到了一個(gè)熱心的同學(xué)的腳下時(shí)，紙團(tuán)才能順利地去到垃圾桶里。有時(shí)紙團(tuán)剛好呆在過(guò)道中間，同學(xué)們就會(huì)視若無(wú)睹。試問(wèn)：彎下腰撿起廢紙團(tuán)能消耗我們多少力氣呢？為什么我們要吝嗇這么一丁點(diǎn)的愛(ài)心呢？當(dāng)我們做一件事時(shí)，第一時(shí)間是想什么呢？是思考做了這件事后會(huì)吃虧。假如這件事每個(gè)人都覺(jué)得做了后會(huì)吃虧，還會(huì)有什么人做這件事呢？要想收獲，就必須付出，付出了就不應(yīng)該計(jì)較收獲。

收獲的作文 篇3

　　在金色渲染的秋天，我迷惘的度過(guò)日子，心中總是想著一個(gè)問(wèn)題：我在這美麗的秋天收獲了什么?

　　秋天在詩(shī)人的心中，象征著世態(tài)炎涼，讓人感到凄婉;

　　秋天在農(nóng)民的心中，象征著碩果累累，令人感到愉悅;

　　秋天在學(xué)生的心中，象征著繁重作業(yè)，使人感到無(wú)奈……

　　我，作為一個(gè)剛步入高中生活的懵懂少年，秋天讓我失望。為什么?那是因?yàn)榍锾靵?lái)臨，代表著無(wú)拘無(wú)束的暑假結(jié)束;代表著前途未知的高中來(lái)臨;代表著激烈殘酷的角逐開(kāi)始……

　　我在這一個(gè)多月的生活中，收獲的最多的是失敗。法國(guó)著名道德家拉布呂耶爾曾說(shuō)：“沒(méi)有十全十美，也沒(méi)有人不可或缺，每個(gè)人都有這種或那種弱點(diǎn)。當(dāng)他失敗時(shí)，這種弱點(diǎn)將會(huì)緩解他的沉痛之情�！�

　　是啊!人生怎么可能完美呢?

　　在短短的一個(gè)多月之內(nèi)，我就已經(jīng)領(lǐng)略了人與人之間的差異，明白了“天外有天，人外有人�！钡牡览怼Ｒ酝�，自己總以為自己的學(xué)習(xí)很好，無(wú)論學(xué)什么都很輕松，只可惜，幻想在不經(jīng)意間破滅。原來(lái)自己以前是夜郎自大。

　　讓我從一次次的失敗中，領(lǐng)略了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。不過(guò)，正所謂失敗乃成功之母，自古以來(lái)，知名的成功人物誰(shuí)不是經(jīng)歷了“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的磨難呢?阿基米德，愛(ài)因斯坦還是牛頓…。。?

　　所以我收獲了失敗，讓我不要沉迷于一時(shí)之樂(lè)，而將自己陷入萬(wàn)劫不復(fù)之地。如今的社會(huì)亦是“物競(jìng)天擇，適者生存”，社會(huì)中處處充滿著危機(jī)，人人都學(xué)會(huì)了你爭(zhēng)我?jiàn)Z，爾虞我詐。讓人對(duì)這個(gè)社會(huì)感到悲涼。只可惜，每個(gè)人都是生活在這個(gè)社會(huì)中的人，不可能遠(yuǎn)離社會(huì)，只會(huì)被社會(huì)這個(gè)大染缸染成五顏六色，造就不同方面的“人才”。

　　中國(guó)乃是名副其實(shí)的.人口大國(guó)，其中的競(jìng)爭(zhēng)亦愈演愈烈。社會(huì)不停地衍變，使不同的階層成為不同社會(huì)。高中就是其中之一，剛進(jìn)入其中便失敗，便代表著比其他人多一些經(jīng)驗(yàn)，會(huì)多思考。比之那些一帆風(fēng)順的人，會(huì)更好，因?yàn)樗麄円坏┦�敗，不�?huì)在意只認(rèn)為是粗心大意，這樣只會(huì)令自己成為最后的失敗者。

　　失敗給予我動(dòng)力;失敗給予我虛心，失敗給予我成功。

　　失敗，我很高興我收獲了你，讓我在這個(gè)世態(tài)炎涼的社會(huì)中謹(jǐn)慎小心;讓我在這個(gè)碩果累累的季節(jié)中不斷成長(zhǎng);讓我再繁重學(xué)習(xí)的生活中走向成功……

收獲的作文 篇4

　　金秋十月，碩果飄香，校園里的海棠果你挨我擠，石榴笑開(kāi)了口，柿子掛滿了枝頭，在全校同學(xué)的共同呵護(hù)下，我們終于迎來(lái)了收獲的時(shí)刻。大發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到。”在收獲中，我們體驗(yàn)到了辛勤耕耘、勤奮努力帶給我們的成功。

　　校園內(nèi)的植物陪伴著我們一起努力，一起成長(zhǎng)。在校園內(nèi)，我們遵規(guī)守紀(jì)，禮貌謙讓，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好；精心打掃室內(nèi)室外衛(wèi)生，整個(gè)校園干凈整潔，和睦融洽；我們身穿干凈樸實(shí)的校服，整齊統(tǒng)一，朝氣蓬勃。這一切都構(gòu)成了我們美麗的校園一道醉人的風(fēng)景線。

　　“開(kāi)門(mén)紅”表彰大會(huì)，讓我們收獲了精神的“碩果”，那些獲得表彰的班級(jí)，金燦燦的獎(jiǎng)狀記載著他們的付出，它告訴我們?cè)诤顾�中播種希望，持之以恒辛勤耕耘定會(huì)有收獲。9月26日初二年級(jí)的石榴采摘活動(dòng)，則讓我們激動(dòng)不已，二十個(gè)班的40名優(yōu)秀學(xué)生代表在學(xué)校和年級(jí)的統(tǒng)一安排下，攜帶剪刀和小籃在“學(xué)子林”前的甬路整隊(duì)集合，認(rèn)真聆聽(tīng)生物老師的介紹，在老師的`指揮下分配果實(shí)，按照順序來(lái)到石榴樹(shù)下快樂(lè)地尋找，同班的兩名學(xué)生代表小聲地商量，慎重地決定，然后兩人配合小心地摘下果實(shí)，放到各班的小籃內(nèi)。 “學(xué)子林”內(nèi)歡聲笑語(yǔ)不斷，找到驚喜，摘出快樂(lè)，當(dāng)這些石榴被帶回班里，老師和同學(xué)共同分享著收獲的甜蜜！

　　常言道：“一分耕耘，一分收獲”，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)獲得豐碩的成果。這些柿子樹(shù)、海棠樹(shù)、石榴樹(shù)自從在我們學(xué)校安了家，就在園丁的照料下茁壯成長(zhǎng)，春夏秋冬，從不懈怠，才有了今天碩果累累的場(chǎng)景。同樣，我們?nèi)�體同學(xué)也功不可沒(méi)，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)私自去摘果實(shí)，體現(xiàn)了大家很高的個(gè)人素質(zhì)。細(xì)心地培育、精心地呵護(hù)，成就了如今豐收的美景。

　　摘下紅燈籠般的石榴，我們收獲了豐收的快樂(lè)，分享的喜悅。而今天的我們，也如同樹(shù)上簇?fù)碓谝黄鸬募t石榴，同樣燦爛耀眼，同樣互相扶持，用我們?nèi)缁鸬那啻毫α�，去收獲更美好的明天！

收獲的作文 篇5

　　秋日的黃昏醇厚溫暖，余光橫照。我身披夕陽(yáng)向山下緩緩走去，背上背著滿筐收獲，心中載著滿心彌足珍貴的收獲。

　　秋高氣爽，正是登高賞秋好時(shí)節(jié)。趁國(guó)慶假期，隨父母回到鄉(xiāng)下老家游玩幾天。母親從小就是山里的孩子，早就摩拳擦掌，要去山中采些磨菇、野菜回來(lái)，父親也正有此意，行程便定在第二天。

　　開(kāi)車(chē)到了山腳下，各自備好裝備。我背好一個(gè)小筐，亦步亦趨地跟在母親后面。鄉(xiāng)下的山自是不同于城市中的。沒(méi)有整齊的石板臺(tái)階，雖沒(méi)那么陡，卻總好似有股力量阻礙著你，不讓你向上爬。母親微胖的身體在此時(shí)仿佛格外靈活，我的小身板卻仿佛負(fù)了千斤重。

　　眼看母親漸行漸遠(yuǎn)，我無(wú)奈，扯著嗓子喊道：媽！我爬不上去了！眼前是一個(gè)不高的小坡，但一步是肯定邁不上去的。我多次嘗試，每踏上一步，身子便開(kāi)始向后仰，腳不受控地往回邁，最終落回坡底。

　　母親看我反復(fù)幾個(gè)來(lái)回，忍不住輕笑出聲。她轉(zhuǎn)身回來(lái)一步步蹭下坡，來(lái)到了我身邊。她指著前面的坡，說(shuō)：這種山與有臺(tái)階的山自然不能用同種方法爬。說(shuō)著，她先邁上一步，扭頭對(duì)我說(shuō)：像你那種如同走路般自然爬不上去。要俯下身子，貼近地面，用手把著石塊，一步步向上爬，這才是正確的爬山方法。母親示范過(guò)后，我躍躍欲試。先蹬上一只腳，再?gòu)澫律碜油�上蹬，果然那種向后仰的感覺(jué)沒(méi)有了。我仿佛與大山融為了一體，動(dòng)作也靈活輕便，不似直來(lái)直去那樣笨拙了。

　　得知要領(lǐng)后，我能勉強(qiáng)追上母親了。我們邊爬邊挖菜，母親趁此與我閑聊：小時(shí)候，媽媽只是覺(jué)得對(duì)大山滿心敬畏，于是彎下身子爬山，反而更覺(jué)靈活，挖菜比其他姐妹都快。長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)不僅爬山要彎下身子，做任何事都要彎下身子，這其實(shí)是一種對(duì)待事情的基本態(tài)度謙卑恭敬。這個(gè)道理是可以運(yùn)用到任何事上的。你越早切身體會(huì)，越容易明白這個(gè)道理。

　　接下來(lái)，我彎著身子，爬山挖菜，動(dòng)作越來(lái)越靈活，挖的野菜很快填滿了小筐。我的思緒飛到學(xué)業(yè)處事上，心里暗暗想著，對(duì)待學(xué)習(xí)，請(qǐng)教別人，實(shí)踐活動(dòng)也要秉承著媽媽告訴我的這個(gè)道理。

　　采完菜回家，我滿載而歸。載著別人采不到的.菜，載著這次爬山的經(jīng)驗(yàn)，也載著我切身領(lǐng)悟到的，珍貴的收獲。

收獲的作文 篇6

　　經(jīng)歷了這一周難忘的軍訓(xùn)的活動(dòng)，我有許多收獲和感想，我真想把它一一記錄出來(lái)。

　　在第一天離開(kāi)父母、離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，我總以為是非常輕松，像春游一樣�？墒牵�并不是我想象的那樣。我們一到達(dá)當(dāng)?shù)�，就�?zhǔn)備開(kāi)始進(jìn)行隆重的開(kāi)營(yíng)儀式。嚴(yán)厲的教官就大聲向我們訓(xùn)斥到：““站軍姿就是兩腳朝外約六十度，腳跟合在一起，手緊貼褲縫，抬頭，挺胸，收腹�！蔽蚁耄褐皇且粋�(gè)開(kāi)營(yíng)儀式教官的要求就已經(jīng)這么高了，看來(lái)真的不會(huì)像春游那么輕松。

　　幾天的日子里，我們?nèi)�班同學(xué)都嘗到了不少苦頭。有些同學(xué)坐又坐得不直，站又站得不直，導(dǎo)致全班同學(xué)都被罰練蹲姿。一開(kāi)始我以為蹲姿是一件很容易的事情，但其實(shí)是非常艱難的。左腿要90度垂直，右腿不能接觸地面，一直這樣蹲著。在蹲著的途中，有些同學(xué)堅(jiān)持不住，教官見(jiàn)我們松懈，就叫我們把雙臂抬起來(lái)，大大的增加了難度，但最終同學(xué)們還是堅(jiān)持了下來(lái)，度過(guò)了難關(guān)。

　　雖然有痛苦的時(shí)刻，但我們也擁有許多快樂(lè)的時(shí)光。軍訓(xùn)第四天里，我們?nèi)�班同學(xué)一起在教官的帶領(lǐng)下去劃船。雖然我以前劃過(guò)船，有一定的基礎(chǔ)，但一開(kāi)始，我還是沒(méi)有適應(yīng)這條船，而且船上的其他同學(xué)并沒(méi)有齊心協(xié)力，導(dǎo)致船總是不能前進(jìn)。后來(lái)我們接受了教官的建議，一起喊“一二一，一二一”。果然，喊了以后，大家做地動(dòng)作動(dòng)作都很整齊，這樣，船就劃得更快了。隨后，教官組織我們進(jìn)行了一次比賽。在這次比賽中，我們?nèi)�船的同學(xué)都很努力，大聲地喊“一二一”。我們不負(fù)眾望，拿到第三的好成績(jī)……

　　在這次的軍訓(xùn)中，我學(xué)到了不少的東西：學(xué)會(huì)了如何制作葉脈書(shū)簽、如何讓植物“重生”、如何在火災(zāi)時(shí)順利逃生……而且，我們的匯操動(dòng)作如齊步走、踏步走、停止肩轉(zhuǎn)法、敬禮等等都整齊、規(guī)范了。最重要是我在此次軍訓(xùn)中學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)持。每當(dāng)遇到困難時(shí)，我們都必須要有堅(jiān)強(qiáng)的'毅力，只要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力才能取得成功。俗話說(shuō)得好“堅(jiān)持就能勝利”，我這一次拿到了優(yōu)秀學(xué)員，也不就是靠我堅(jiān)強(qiáng)的毅力而得到的嗎？

　　通過(guò)這次軍訓(xùn)的體驗(yàn)，我真正體會(huì)到一個(gè)道理，在此要與大家分享一下：無(wú)論做任何事情，都必須要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，這樣，你就一定會(huì)成功！

收獲的作文 篇7

　　同學(xué)們，亭林公園去過(guò)吧？那兒的山爬過(guò)吧？但你們度過(guò)“走捷徑”爬山嗎？嘿嘿，那天我可親身體驗(yàn)了一次。

　　那天，我們整個(gè)六年級(jí)去亭林公園掃墓，掃墓之余，可以游玩放松，事情就這樣開(kāi)始了。

　　游玩時(shí)，我正獨(dú)坐草坪，悠閑地吃著東西，這時(shí)，杜明艷跑了過(guò)來(lái)“蔣，今天的作文肯定寫(xiě)這次游玩，要不，我們一起去爬山吧？”她神秘地笑了笑，加重了“爬“這個(gè)音。杜明艷的話總會(huì)應(yīng)驗(yàn)，于是，我償假思索地回答：“好�！蔽覀兪滞焓峙芟蛏�。

　　“哎，杜明艷，你走錯(cuò)了吧？”“哎呀，平常爬山太無(wú)聊，我?guī)�你走捷徑。”說(shuō)首，我被她拉向山間“小路”。望著這條干燥的泥路，好奇心使我走了上去。剛開(kāi)始還挺順利，我一路跑上山，到后來(lái)越來(lái)越陡，終于，出現(xiàn)了一個(gè)微陡的坡，我手腳并用，向上爬去，每向上爬一步都使我心驚膽戰(zhàn)，每向上爬一步都險(xiǎn)些腳底打滑，現(xiàn)在，我可算明白“爬山”是什么概念了，艱難地爬幾步后，只見(jiàn)幾條縱橫交錯(cuò)的樹(shù)根半露在泥土外，我抬頭望去，只見(jiàn)一棵大樹(shù)在我的左上方斜著生長(zhǎng)出去，幾個(gè)同學(xué)正坐在樹(shù)底部休息。我用力抓緊樹(shù)根，腳也踩著樹(shù)根，可算是爬到了樹(shù)的底部，我稍作休息，上方的坡近乎60度，附近也沒(méi)有樹(shù)根來(lái)墊腳，怎么辦？我四下尋找自，啊，前面有三塊巖石！我盡量伸長(zhǎng)手臂，終于抓住了最上面的一塊，另外兩只腳各踩一塊巖石，只見(jiàn)上面的.坡越來(lái)越陡，更沒(méi)有巖石可言。我盡量向上爬，心中忐忑不安。突然，我感到腳下的泥土較松散，甚至干裂成小細(xì)粉，腳下用不上力就快踩不住了，慢慢往下滑。這時(shí)，我雖然沒(méi)有敢往下看，但恐懼感仍遍布了我全身，一旦我滑下去，什么事都有可能發(fā)生，情急之下，我只得硬著頭皮向上爬，我盡量踩著并不多的雜草加大摩擦，手指淺淺地插入泥土，向前一步，再向前一步，終于我爬到了路的頂端，俯看所有人，心里好不得意。

　　通過(guò)這次爬山，我收獲了很多，有時(shí)候，遇到困難不可怕，只要找到正確的方法并加以堅(jiān)持，就能將其克服。

收獲的作文 篇8

　　時(shí)間飛快，七天軍訓(xùn)，勝利結(jié)束！那個(gè)帥氣小伙，就是我！還是那么活潑，還是那么陽(yáng)光，在他身上，又多了一份團(tuán)結(jié)，一份堅(jiān)強(qiáng)。七天的時(shí)光匆匆而過(guò)，雖說(shuō)只有短短的七天，卻收獲了磊磊碩果。

　　我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。在軍營(yíng)，你摔倒了，就得自己站起來(lái)；在軍營(yíng)里，你生病了，沒(méi)有媽媽細(xì)心的照料；在軍營(yíng)里，你吃飯穿衣蓋被，必須靠自己，學(xué)會(huì)自己好好地照顧自己……

　　我學(xué)會(huì)了規(guī)矩。每天早上教官一吹哨，準(zhǔn)時(shí)起床，不敢怠慢；每天吃飯，都要等到所有人來(lái)齊了，才能坐下，脫帽，動(dòng)筷；每次站隊(duì)，都要迅速；做事情要有規(guī)矩，要注重集體，否則，會(huì)因?yàn)槟氵@只小小的螞蟻，敗壞了全鍋美味鮮湯。

　　我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。那天，有一個(gè)野外拉練，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，還有秋天的熱情陽(yáng)光，我們像是一條浩浩蕩蕩的大龍，走過(guò)大道，走過(guò)小路，走過(guò)村莊……雖然很遠(yuǎn)，雖然很熱，我們的腿又酸又疼，但是沒(méi)有一個(gè)掉隊(duì)，因?yàn)閳?jiān)持兩個(gè)字一直漂浮在心間。

　　我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。那次拔河，每個(gè)班級(jí)都很重視，出場(chǎng)的都是高高的胖胖的大力士，它們像是要打仗的戰(zhàn)士一樣，精神抖擻他們抓住麻繩，嘿咻嘿咻地喊著，大家拽住一股繩，勁往一塊使，我仿佛聽(tīng)到了那首歌，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……

　　我學(xué)會(huì)了分享。舞臺(tái)上傳來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的聲音，我們歡呼起來(lái)，薩克斯、雙簧管的合奏，美妙的聲音正在從舞臺(tái)飄來(lái)，我好像看到了，那飄飄揚(yáng)揚(yáng)的音符。我使勁歡呼，我使勁鼓掌，雖然我沒(méi)有表演節(jié)目，但是我的熱情已經(jīng)傳到了，操場(chǎng)的每一個(gè)角落……

　　我學(xué)會(huì)了感恩。七天里，照顧我們無(wú)微不至的，是我們的老師，她們不僅忙著協(xié)助教官訓(xùn)練，還要檢查寢室，批改日記，給我們拍照……七天，給我們留下最美好的回憶，我要再說(shuō)一次，謝謝您，老師！

　　突然想起，還有一個(gè)人，他教會(huì)你獨(dú)立，教會(huì)你團(tuán)結(jié)，教會(huì)你規(guī)矩，這個(gè)人就是我們帥氣的年青教官。七天，少不了教官的一份辛苦，少不了教官的`點(diǎn)滴汗水，少不了教官的一份愛(ài)惜。大哥哥一樣的教官，像父母，像老師，像朋友，以他們的方式，讓我們成長(zhǎng)“長(zhǎng)大”，教官，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！

　　這次軍訓(xùn)，像是一次遠(yuǎn)足，我們學(xué)習(xí)到的不只是，堅(jiān)持不懈的意志，還有齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致的精神；這次的軍訓(xùn)像一只船，它載著我們將在茫茫大海平安遠(yuǎn)航；這次軍訓(xùn)，像一顆參天大樹(shù)，未來(lái)的日子里，它將為我遮風(fēng)擋雨�。。�

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