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我收獲了作文【必備】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼奈沂斋@了作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我收獲了作文 篇1
我生活在一個(gè)很普通、很平凡的家庭里,雖然這樣,但它卻給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂和知識(shí)。
記得上幼兒園的時(shí)候,我看見許多家長(zhǎng)給自己的孩子買好東西吃,也哭著鬧著向媽媽要,可是這樣要了好多次,媽媽都不給我買。慢慢的,我知道了媽媽不給我買的原因:原來(lái),是因?yàn)槲也宦犜挕⑻涡粤,媽媽才不給我買的。我知道后,便學(xué)得乖了起來(lái):走在大街上,看見一些好吃的東西一點(diǎn)也不理睬,可媽媽卻主動(dòng)的給我買這買那。這時(shí),我突然明白了一個(gè)道理:哭鬧、任性是沒有用的,要做一個(gè)即懂事又聽話的好孩子。從此,我養(yǎng)成了一個(gè)很好的習(xí)慣。
幼兒園的生活結(jié)束了,我來(lái)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué),感覺這兒非常新鮮,一切都跟幼兒園不一樣。
上二年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)校開設(shè)了“小記者”這個(gè)特長(zhǎng)班,爸爸、媽媽知道后,就讓我報(bào)了這個(gè)班。他們認(rèn)為:對(duì)一個(gè)剛學(xué)作文不久的孩子來(lái)說,寫作文是一個(gè)難關(guān),所以從小打好寫作基礎(chǔ)對(duì)今后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助。
在這個(gè)特長(zhǎng)班里,我遇到了我的啟蒙老師——盧老師。有一次,盧老師在班里挑選了幾名同學(xué)的作品,投到了市級(jí)《小草》報(bào)上。沒想到,只有我的作品在上面發(fā)表了,我高興得心里像喝了蜜一樣甜。爸爸和媽媽也很高興,還不時(shí)地表?yè)P(yáng)我有長(zhǎng)進(jìn)。從此,我就喜歡上寫作了。爸爸見我的寫作興趣這么高,便抽出時(shí)間帶著我去觀察大自然,他還說,這樣可以讓我的想象力更加豐富。
因此,我的書架上的書越來(lái)越多,腦子里積累的好詞佳句也越來(lái)越多,爸爸還常對(duì)我說:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神……”從這兒以后,我就開始不斷的寫作文,爸爸就每個(gè)星期都帶我去看大自然的.奇妙變化,我呢,每個(gè)星期都有一篇作文誕生,然后,就往報(bào)刊、雜志上投稿?墒峭冻鋈ヒ院,全都石沉大海、杳無(wú)音信了,這樣堅(jiān)持了兩個(gè)月我就有些灰心了,這時(shí)我突然看見了貼在寫字臺(tái)上方的“堅(jiān)持到底就是勝利”這樣一句話,所以,我又堅(jiān)持了下來(lái)。終于,功夫不負(fù)有心人,我開始收獲了。在我連續(xù)收到兩個(gè)獲獎(jiǎng)證書以后,使我寫作的信心更加堅(jiān)定了。爸爸、媽媽也笑容滿面,他們異口同聲地對(duì)我說:“你真棒!真厲害!”
過了不久,爸爸和媽媽商量了一下,給我買了一臺(tái)電腦,看著這臺(tái)嶄新的電腦,我的心里不知有多高興,我想:我一定要加倍努力,不辜負(fù)爸爸、媽媽的期望,在以后的成長(zhǎng)歲月里,寫出更多更好的作品,將來(lái)成為一位出色的作家。
我收獲了作文 篇2
開學(xué)了,老師告訴我們馬上考試就要考試了,我聽了非常激動(dòng),制定一定要考個(gè)好成績(jī)。
放學(xué)回到家,我第一件事就是復(fù)習(xí)資料,把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),老師之前講過的知識(shí)點(diǎn),先讀,然后背誦,把不會(huì)的'題,易錯(cuò)題抄在本子上,反復(fù)練習(xí)。不懂的問媽媽,讓媽媽給我講解。直到理解會(huì)做為止。每天堅(jiān)持閱讀課外書,每次讀書先閱讀一遍,第二遍把喜歡的成語(yǔ),句子標(biāo)注出來(lái),把優(yōu)美詞句都積累起來(lái),現(xiàn)在我已經(jīng)讀了好多書,有小靈通漫游、寓言故事、安徒生童話、昆蟲記……
終于該考試了,我準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品提前來(lái)到學(xué)校,把學(xué)習(xí)用品再檢查一遍,調(diào)整好平常心態(tài)。老師發(fā)了試卷,先檢查一遍,寫名字,學(xué)號(hào)然后開始先易后難的做,不會(huì)的留在最后反復(fù)讀題,思考最后再做。最后整張?jiān)嚲硗瓿桑瑥牡谝坏李}開始檢查,驗(yàn)算。最后鈴聲響起,我自信滿滿的把試卷降交給老師!
過了幾天。我的成績(jī)出來(lái)了,三科成績(jī)都達(dá)到了我預(yù)想的分?jǐn)?shù),雖然不是最好,但是比我上一次考試進(jìn)步了好多。老師和媽媽夸獎(jiǎng)了我,我也開心的笑了。媽媽說不要驕傲!再接再厲,努力終將不會(huì)被辜負(fù),爭(zhēng)取下次取得更好成績(jī)!
我收獲了作文 篇3
收獲是什么?鳥兒說,收獲是捕食成功時(shí)的喜悅。收獲是什么?魚兒說,收獲是在水里的自由。收獲是什么?農(nóng)民說,收獲是秋天的豐收。
從前,在一個(gè)城市里有一個(gè)富人,他每天大魚大肉,過著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子。
終于有一天,他說:我今后的生活可不能再這樣了。于是,他向下人們請(qǐng)教怎樣才能使我快樂起來(lái)。他認(rèn)為勞動(dòng)就能使自己快樂起來(lái),然后他和下人們一起干活。可是他由于懶散習(xí)慣了什么也做不好:讓他洗碗,他會(huì)把盤子打碎;讓他拖地,他會(huì)把地弄的一片濕……他家里的下人們告訴他有一個(gè)地方可以尋求真正的快樂,那就是:貧民區(qū)。
他想貧民區(qū)有什么快樂?全是些貧民,可,說不定會(huì)找到真正的快樂呢?
于是,他便去了貧民區(qū)。
來(lái)到貧民區(qū)時(shí)他發(fā)現(xiàn)所有的貧民都用非常怪異的眼神看著他。
然后,他隨便走進(jìn)了一個(gè)菜攤。當(dāng)他在選菜時(shí),攤主問他:“先生,你看起來(lái)并不是我們這里的.人。你為什么來(lái)我們這里呢?”“我來(lái)尋找快樂!薄芭,原來(lái)如此,你跟我來(lái)!”
攤主將他帶到的一塊玉米田,對(duì)他說:“幫我摘玉米,好嗎?”“可,我笨手笨腳的,會(huì)幫你倒忙的!”“不試一試怎么知道自己不行呢?”剛開始富人還躡手躡腳的,可,多嘗試了許久就非常嫻熟了。
到了黃昏,玉米總算摘完了。此時(shí),富人已經(jīng)汗流浹背了,他非常的口渴。他看見不遠(yuǎn)處有一口水井,于是他向那口井奔去。他用一個(gè)瓢舀起了一瓢清涼的井水,之后將它一飲而盡,攤主走了過來(lái)笑著對(duì)他說:“先生您并不是一無(wú)所獲,你收獲了快樂,這種快樂是最自然的、最樸實(shí)的!”
是。≈灰覀冇眯娜ジ惺苌,每個(gè)人都會(huì)有收獲!
我收獲了作文 篇4
大家都說只要堅(jiān)持就會(huì)成功,在這個(gè)金秋十月,我再一次收獲了堅(jiān)持,就在上個(gè)星期天,我與興趣班坐著大巴來(lái)到了我收獲堅(jiān)持的地方——淀塘畈!那里,我還體會(huì)到了農(nóng)民的不易,真是個(gè)好地方!
天,灰蒙蒙的,仿佛注定我今天會(huì)不順?biāo)频,我想了想,從書包里挖了一包薯片剛?zhǔn)備撕開“淀塘畈”幾個(gè)大字就呈現(xiàn)在眼前了,你知道這幾個(gè)字代表什么嗎?代表著這一個(gè)快樂的下午將來(lái)臨了!車停了,門慢慢打開,同學(xué)們一窩蜂的往外涌,像遲了就沒的.進(jìn)去了一樣,我則慢悠悠的走著,期待著這個(gè)下午帶給我的美好記憶。
我們進(jìn)淀塘畈的第一個(gè)項(xiàng)目是燒烤,而這次要寫的卻是挖番薯,所以燒烤對(duì)不起,我拋棄了你!我們一隊(duì)人馬走到了番薯田的邊緣,那一片綠油油的草叢里竟藏著我們挖的番薯!老師告訴我們,田里有很多把小鋤頭,要靠我們自己找!我東找找,西找找,一聲聲“哇,我找到了!”回蕩在耳畔,它們就像一把把利刃,正無(wú)比狠心的刺著我心,終于,同學(xué)來(lái)幫我了!我開心的拿著鋤頭找起來(lái)。
可是不幸的事又發(fā)生了!我找呀找,看到了無(wú)數(shù)未出世的蕃薯,同學(xué)們正在為這個(gè)未出世的番薯努力著,我終于找到了,我挖呀挖,結(jié)果,還是什么也沒有,我到處游蕩,找到了兩把鋤頭,我一面把兩個(gè)鋤頭重新放回去,一面又繼續(xù)找著,終于,皇天不負(fù)有心人,我挖呀挖,手慢慢的疼起來(lái),我張開手一看,哇,好大兩個(gè)泡!可是我看大家都這么努力,剛剛泛起的一點(diǎn)點(diǎn)放棄的心瞬間又消失的無(wú)影無(wú)蹤了!
一面手的疼痛,一面又是未出世的蕃薯,而我毫不猶豫的選擇了第二者!胺,你終于出來(lái)了!”我抱著這戰(zhàn)利品很歡喜。人生路上能收獲很多東西,下一次的收獲或許更好,但是這次將是不可替代的,我永久的回憶。
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