收獲作文(優(yōu)秀3篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼氖斋@作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
收獲作文 篇1
到了秋天,農民伯伯收獲了許多的果實,而且,不僅只有窮民伯伯收獲了果實,我也收獲了果實。今天,我隨著《小桔燈》的成員與老師一起去淀塘畈上戶外課。
到了淀塘畈,我們放好東西,就去了蕃薯地,到了蕃薯地,老師說:“蕃薯地里有很多小鋤頭,你們自己去撿!”語音剛落,我們就以百米沖刺的速度奔向蕃薯地,我飛快地找到了一個小鋤頭,開始尋找目標,放眼望去,土地很黑、很肥,泥土里還有其它人的辛勤的汗水,過了一會兒,我還是找不到目標,此時此刻,我想,土地里還有許許多多的'“紫寶藏”在等著我去將它們挖掘出來,讓它們重見天日,又過了一會兒,我把目標放在了一個被別人挖過的小土坑里,想去碰碰運氣,我扛著一個銀白色的小鋤頭走向我的目標,我開始挖了,不久,一個“白色的小東東”顯出了它的真面目,我去問了一下老師,老師說這個不是蕃薯,這句話就像一盆冰水,將我的熱情之火澆滅了,我耷拉著腦袋,心里一陣不爽,當我又發(fā)現了一個目標(又一個小土坑)的時候,我的熱情之火又重新燃起來了,我又重新舉起小鋤頭,開始挖起來,終于一個“紫寶藏”現身了,我的熱情之火更加旺盛了,繼續(xù)挖掘,我又發(fā)現這個小土坑中已經沒有了“紫寶藏”,我又開始搜索,又將目標放在了一個小土坑上,這次,不僅只有兩個,而是有四個“紫寶藏”,我將它們一個一個地挖了出來,結果有驚天動地的發(fā)現,下面還有好多個,可是,老師收隊了,我只好灰溜溜地走了,但是,我還是有五個“紫寶藏”,想到這里,我又興奮起來,因為我是這個班挖得最多的人。
最后,我拿著我的5個“紫寶藏”興奮地回去了。
收獲作文 篇2
人人都有意外收獲,有的是練出來的,有的是畫出來的,而我的意外收獲,是騎出來的!
那一次,正好我上完課順路,就去姑姑家玩。姑姑的兒子才四年級,但自行車卻騎得特棒,溜冰也溜得有模有樣的,有時他騎車去大街上逛,我也想騎,但誰叫我從來都很膽小,以前學騎自行車,硬是不肯讓爸爸把后面的兩個輔助輪給那掉,所以也就一直沒學會!鞍,如今我想騎也沒份兒了!”我暗自想道。這時,弟弟又在騎車,我又只能飽眼福飽不了“腿!绷。我真為我那時沒學好自行車而遺憾。我只能呆呆地站在原地看他騎。
這時姑父好像知道我很想騎似的,馬上叫弟弟不要騎了,還把自行車推過來說他教我。我雖說是想騎,但真的要我騎我還是不敢,我忙說不要不要,但姑父卻說:“你來騎吧,不就是怕摔跤嗎?哪個人學稀車不摔跤的.啊?”我便多少鼓了些勇氣,騎上了車,我腳蹬著踏板,生怕自己從車上摔下來,我在前面騎,姑父在后面推,但是這對我沒什么效果——我仍沒學會騎。爸爸見我這樣,就親自上陣來教我,他叫我人坐挺,看前方,身子別亂動,我一一照做,的確有效果,慢慢的,我有點學會了。我接著騎,竟然學會了!我高興壞了!騎著車往這騎往那騎,似乎一點也不累,因為騎車的感覺太自由了!我真沒想到,花了兩個小時不到的時間,我就學會了騎車,太不可思議了!這真是個意外!
哈!兩個小時學騎車,說給別人聽還當我在說謊!其實,我也很意外!但是,我對這個意外收獲還是很滿意的。因為它畢竟讓我學會了騎車,甚至沒有摔一個跤!這意外收獲太出乎我意料了,但是這么美好的意外,我還是要永遠記住它,記住它這個騎出來的意外收獲。
收獲作文 篇3
金秋十月,瑟瑟的秋風送走了夏日的煩躁,吹來了散落在空氣中果實的清甜。
放眼望去,是滿目的金黃。金黃的麥浪隨風搖擺著,而它們的頭卻早已抬不起來。紅彤彤的蘋果壓低了枝頭,只有五六歲的小孩子抬手也能得到又大又圓的蘋果。
隨處可見農民的身影,豐收的喜悅映照在每一個人的臉上,憨厚的笑聲在山野間回蕩著,久久沒有消散。
今年又是一個豐收年。經過春夏辛苦耕種,所有的'事物比預期的結果還要好,收獲時的苦也是甜的,有的農民卻收獲一片荒蕪。
張繼感嘆“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”;納蘭性德惆悵“誰念西風獨自涼,蕭蕭黃葉閉疏窗”;杜牧憐惜“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”;張炎惆悵“只有一枝梧葉,不知多少秋聲”,劉禹錫豪言“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”。正是因為秋天我們收獲了豪情萬丈的詩篇。
十月是檢驗成果的重要時期。學校舉行期中考試,同學們也摩拳擦掌,躍躍欲試。
老天是公平的,他讓每一個人都有所收獲。只不過有的同學收獲到了滿滿的喜悅,而有的同學卻收獲到了無盡的懊悔。
人們說;“一分耕耘,一分收獲”只要你種下種子,就一定會有收獲。但人們又說:“種瓜得瓜,種豆得豆。”你播種下什么種子,就會收獲什么結果。而那些懶惰的人終將會是一無所獲。
所以,同學們趁現在去播種、去耕耘,你將會收獲到一片光明。
當秋風再一次拂過萬物后,你又將會收獲到什么?
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