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收獲作文

時(shí)間:2024-10-25 17:15:08 收獲 我要投稿

收獲作文(通用4篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的收獲作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

收獲作文(通用4篇)

收獲作文 篇1

  今天早上,我們?nèi)疑塘恐形缛ヅ郎剑缓蟀职志腿ベI了很多零食準(zhǔn)備車上吃。過(guò)了一會(huì),我們就出發(fā)了。

  我坐在車上往外看,窗戶就像一臺(tái)電視機(jī)一樣,里面放映了很多畫面,有高大的樹木、蔥綠的小草、可愛(ài)的小花……真好看!很快,我們就到了山腳。放眼望去,一座座連綿起伏的大山,郁郁蔥蔥。

  我們把車停好后,就開始爬山了。剛開始,我覺(jué)得很輕松,可是,越往上爬就越累。我們?nèi)讨,爬呀爬呀,好不容易到了半山腰,可是我已?jīng)累的氣喘吁吁了。這是爸爸走過(guò)來(lái),拍拍我的肩膀說(shuō):“我們只要堅(jiān)持往上爬,遲早會(huì)爬上山頂?shù)摹!卑职执丝跉,接著說(shuō):“從小老師就教過(guò)我,沒(méi)有爬不上的山,沒(méi)有過(guò)不去的河。只要我們堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)成功的!現(xiàn)在我就把這句話送給你,希望您能好好記在心里。以后遇到困難想想這句話,那我相信你肯定會(huì)渡過(guò)難關(guān)的。”爸爸剛說(shuō)完這段話,我就又開始努力的'往上爬了。我心里一直默念著爸爸的話,終于爬上了山頂,站在山頂?shù)倪@一刻,我永生難忘。

  在回家的路上,我又看到了“電視機(jī)”里的植物們,它們仿佛對(duì)我豎起了大拇指呢!

收獲作文 篇2

  有人說(shuō):“道理無(wú)處不在,有心人不難發(fā)現(xiàn)道理!蔽衣牭竭@句話時(shí)我并不了解這句話的意思,直到一次我和朋友玩了游戲后我才明白道理真的無(wú)處不在,只要用心去發(fā)現(xiàn)。

  一天,我和朋友們?cè)诳臻煹膱?chǎng)地玩游戲,我們分為兩隊(duì)來(lái)玩。我們隊(duì)先跑,另一隊(duì)用雞毛做的毽子扔向我們,被扔到的人就出局了,直到整隊(duì)的人都出局,就讓另一隊(duì)跑了。

  我們隊(duì)跑了一段時(shí)間,雖然沒(méi)有全部出局,但是我們隊(duì)還是讓另一隊(duì)去跑,我們來(lái)扔。我雖然不明白為什么我們隊(duì)沒(méi)輸卻還是讓另一隊(duì)跑,但我并沒(méi)有問(wèn)她們。

  我扔了一會(huì)就覺(jué)得累了,又扔了一會(huì)就很生氣為什么我們?nèi)恿诉@么久她們都沒(méi)有輸。這時(shí)她們也和我們換了,讓我們?nèi)ヅ芩齻內(nèi)与ψ印?/p>

  反復(fù)的換了幾次我就明白她們?yōu)槭裁匆獡Q了,原來(lái)這個(gè)游戲在跑的同時(shí)需要人去扔毽了,而扔毽孑的人又很累,而跑的人不能只顧自己開心,還要讓別人開心,所以跑的人沒(méi)輸也去扔毽了,并且這樣做僅能讓所有人開心,還能讓我們的.有誼更深。

  這件事讓我明白了一個(gè)道理:要學(xué)會(huì)換位思考,這樣在做任何事時(shí)能了解別人的感受,就夠把事做很更好;還明白了“道理無(wú)處不在,有心人不難發(fā)現(xiàn)道理!北磉_(dá)的意思,就像我和朋友們玩的這個(gè)游戲一樣。只要善于發(fā)現(xiàn)和思考,就能從已知中探索未知。

收獲作文 篇3

  收獲,對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)一生會(huì)有許多。有耕耘就會(huì)有收獲,有人收獲了友誼,有人收獲了知識(shí),有人收獲了果實(shí),有人收獲了快樂(lè)而我收獲到的卻是一份成功。

  那是一次笛子考級(jí)的前期,離考級(jí)只有半個(gè)月了,我手和嘴練得又酸又痛,屁股也坐麻了。

收獲作文 篇4

  到達(dá)北京第一站是世界公園。在那兒有許多國(guó)家的名勝古跡微縮建筑,如:埃菲爾鐵塔、凱旋門、英國(guó)大本鐘、美國(guó)白宮、埃及金字塔等。接著,我們參加了隆重的開營(yíng)儀式并在露天劇場(chǎng),我們還觀看了泰國(guó)鍔魚、大象表演。大象跳“森林迪斯科”那笨拙的動(dòng)作令人發(fā)笑,別有一番趣味,也獲得了大家的掌聲。

  第二天,我邁著自豪的腳步走進(jìn)了北大。在北京大學(xué)的在禮堂我聆聽了著名教授周士淵講課,他那諄諄教誨,使我茅塞頓開,還告訴我良好的學(xué)習(xí)方法,讓我懂得了播種思想,才能收獲行動(dòng);播種行動(dòng),才能收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,才能收獲性格;播種性格,才能收獲命運(yùn)。還有他那堅(jiān)持不懈的.精神值得我學(xué)習(xí)。聽完這堂課真是終生難忘,受益匪淺呀!后來(lái)老師又帶我們參觀了北大的校園。古樸的教學(xué)樓和時(shí)代感十足的圖書館相互呼應(yīng),加上博雅塔和未名湖的點(diǎn)綴,簡(jiǎn)直是世外桃源。假如我能在這充滿書香的大學(xué)念書,那該多好!頓時(shí),我把對(duì)北大的幻想化為力量,我要加倍努力,終將有一天能在北京大學(xué)自由翱翔!

  到了第四天,我們要爬萬(wàn)里長(zhǎng)城了,也就是意味著我馬上要成為好漢了,因?yàn)槲抑烙幸痪洌翰坏介L(zhǎng)城非好漢!我抬頭仰望長(zhǎng)城像一條巨龍?jiān)诔缟骄䦷X之中蜿蜒盤旋。我懷著激動(dòng)的心情一路小跑,離第一個(gè)烽火臺(tái)還很遠(yuǎn)就跑不動(dòng)了。一路隨行的輔導(dǎo)員告訴我,爬萬(wàn)里長(zhǎng)城需要毅力,小跑只會(huì)耗盡體力更快。聽了老師的話,一步一步往上爬。很快,我就把第一個(gè)烽火臺(tái)拋于身后。路越來(lái)越難走了,也越來(lái)越險(xiǎn)了,我不得不抓緊護(hù)欄了;侍觳回(fù)有心人,我終于登上了第四個(gè)烽火臺(tái)。我往下一看,白茫茫一片全都是霧,真有一覽眾山小的感覺(jué)。同時(shí)也明白了,學(xué)習(xí)也是如此,不能“三分鐘”熱情,它是需要毅力,這樣才能攀登上知識(shí)的高峰。

  八天的經(jīng)歷,八天的行程,八天的學(xué)習(xí),是短暫的,又是永久的。這八天帶來(lái)的是在教室里八年都難以領(lǐng)悟的真諦:學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)習(xí)自強(qiáng)、學(xué)習(xí)自尊、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)合作。感謝你——“我到北京上大學(xué)”夏令營(yíng)!

  夏令營(yíng)雖然結(jié)束了,但是我將又踏上一個(gè)嶄新的旅程。那就是《杰出青少年自我管理訓(xùn)練》,我一定不氣餒,直到成功!

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