實(shí)用的收獲作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的收獲作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

收獲作文 篇1

　　窗外的雨淅淅瀝瀝，一滴滴打在我的心上，那些記憶倏地一下涌上心頭。

　　那天是星期二，上學(xué)的路上我遇到了我的好朋友，我們互相打了個(gè)招呼，就一邊聊天一邊往學(xué)校走去，她還告訴了我上周末去旅游，買(mǎi)了一個(gè)新的筆袋，他還把筆袋拿出來(lái)給我看。這個(gè)筆袋的圖案和樣式都是我最喜歡的，在我的軟磨硬泡下，她終于答應(yīng)把筆袋借我用一天，但只能借給我，不讓別人用。

　　到了學(xué)校，我拿著她的新筆袋擺在桌子的左上角。我的`同桌看到了，問(wèn)我：這是你新買(mǎi)的筆袋兒?jiǎn)幔�能借我看看么？我說(shuō)這是別人借我的，他不讓我借給別人�？墒嵌歼@樣說(shuō)了同桌還是不罷休，而我也一直不答應(yīng)。要知道我同桌可是班里出了名的破壞王，什么東西一旦被他用了，那十有八九就會(huì)被他弄壞。要是我把筆袋借給他弄壞了，我怎么去向我的好朋友交代？說(shuō)什么我都不能把筆袋借給他用。

　　誰(shuí)知道同桌趁我不注意，竟然偷偷把筆袋給拿走了，等我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了，他把筆袋的拉鏈給弄壞了。我心里暗暗叫苦不迭：這下可慘了，我該怎么跟她交代啊，那可是她最喜歡的筆袋！

　　放學(xué)后，拿著壞了的筆袋去找她，她看見(jiàn)自己心愛(ài)的筆袋被弄壞了，就生氣地對(duì)我喊：這筆袋可是我第一次帶來(lái)學(xué)校就把它借給你了，你居然給我弄壞了！你太讓我失望啦！我本來(lái)想好好跟她道歉，然后再賠她一個(gè)新的筆袋，但是看到她這個(gè)樣子，我也生氣了：這又不是我弄壞的，關(guān)我什么事兒！就這樣我們之間鬧掰了，從那以后我們?cè)僖膊焕韺?duì)方。

　　幾天后，我一個(gè)人走在回家的路上，看到她跟別的同學(xué)嬉鬧，心里酸酸的。以前放學(xué)都是我們兩個(gè)一起走，而現(xiàn)在卻只剩下我一個(gè)人了，看著現(xiàn)在的她，我突然想起了以前發(fā)生在我們之間的事。有一天我把老師的一份重要的資料弄丟了，這件事只有我們兩個(gè)人知道。老師追究起來(lái)，他怕老師說(shuō)我就替我背了黑鍋，想到這里，我突然有些后悔。她一直對(duì)我這么好，可我呢？弄壞筆袋這件事本來(lái)就是我的錯(cuò)，可我卻一時(shí)沖動(dòng)和她吵了起來(lái)，多傷她的心啊。

　　我再三思索，還是決定去找她。我向她真誠(chéng)的道了歉，并把新買(mǎi)的筆袋兒給了她，她也非常寬容的原諒了我。

　　通過(guò)這件事，我也明白了很多道理。無(wú)論做什么都不能沖動(dòng)，會(huì)害人害己，而且自己有錯(cuò)就要及時(shí)改正，只有這樣，才能和朋友們真心相待，友好相處。

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)路上都會(huì)有很多經(jīng)歷，而這每一段經(jīng)歷都會(huì)帶給我們不同的收獲。

　　雨還在下，水珠在窗戶上撥拉輕彈，敲出一個(gè)個(gè)玉石一樣的音符，流淌到內(nèi)心深處，將心花澆灌。

收獲作文 篇2

　　時(shí)間就像一條小溪，從不停下奔流的腳步；時(shí)間就像地球，永遠(yuǎn)不顧人們的愿望而停止。

　　從初一起那個(gè)對(duì)中學(xué)充滿疑問(wèn)的我，漸漸地走上了這輛火車(chē)，而我就是那個(gè)駕駛員，只有馬不停蹄的開(kāi)，才能走向成功，走向我向往的美好未來(lái)。

　　初一，我拿知識(shí)當(dāng)做玩具，覺(jué)得好玩就玩，不好玩就扔掉，如今我拿知識(shí)當(dāng)做朋友、當(dāng)做親人，我不得不說(shuō)我的生活離不開(kāi)它。衣服：什么面料最好是知識(shí)；食：怎么吃最健康，也是知識(shí)；住：什么樣的房子最好，還是知識(shí)。從中我收獲了新的思想！

　　初一我認(rèn)為父母就是為我服務(wù)的，我是地球，他們圍著我轉(zhuǎn)。我不高興，就向他們出氣，我高興就和他們有說(shuō)有笑。初二發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。我只不過(guò)是一個(gè)平凡的人，茫茫人海中難以看到我的'蹤影。從此，我開(kāi)始體諒父母的感受，他們生活中遇到不順心的時(shí)候我去安慰他們，替他們著想。吃完飯不是一擦嘴就跑，而是在旁邊坐著，等他們吃完飯拿著碗去刷，我上學(xué)累一天，用的是腦力，爸媽上班也累一天，用的是體力。初二，我覺(jué)得我收獲了一份孝順。

　　初一，我埋怨老師布置作業(yè)多，玩的時(shí)間少，放松的時(shí)間少。埋怨家長(zhǎng)，每當(dāng)考試催我復(fù)習(xí)，我恨他們，不愿跟他們說(shuō)話。我想明白了，他們這樣做是為我好，爸媽讓我學(xué)習(xí)，是怕我落隊(duì)，老師布置作業(yè)是讓我鞏固知識(shí)，我應(yīng)該感謝他們才對(duì)，怎么能恨他們？新學(xué)期，我收獲了一份理解。

　　初一，我剛?cè)雽W(xué)，看到一張張陌生的面孔，我像霜打了的茄子，回到家寫(xiě)完作業(yè)，就坐在窗戶邊上看外面，家長(zhǎng)叫我，我大怒，總是潑他們一臉冷水。剛上初二的第一天早晨，我偶然聽(tīng)到了爸媽在談?wù)撐医衲暌婚_(kāi)學(xué)會(huì)不會(huì)還是有些不適應(yīng)，而我不想讓他們?cè)跒槲覔?dān)心了。初二，我收獲了為他人著想。

　　新學(xué)期，我多了一份收獲，而收獲的是通往我向往世界的必備物。

收獲作文 篇3

　　人生需要經(jīng)歷的事情有很多很多，不管經(jīng)歷什么事都多多少少會(huì)遇到一點(diǎn)挫折，但遇到各種事情我們都要試一試。試一下不敢自己做的事情，對(duì)自己的是有益的。

　　嘗試是我們?nèi)松�中的一位老師，他�?huì)使你懂得更多，不是每個(gè)人都是天才，只有通過(guò)試一試，才會(huì)獲得更多的經(jīng)驗(yàn)，有著更多的經(jīng)驗(yàn)才會(huì)使你成長(zhǎng)，懂得更多。

　　現(xiàn)在的青少年大部分都是害怕困難的，他們都不愿意吃一點(diǎn)虧，遇到一點(diǎn)難事就害怕，不愿意去嘗試新的東西，遇到困難就想要放棄，因?yàn)榇蠹叶际窃跍厥依锍砷L(zhǎng)的花朵，從小就被父母寵愛(ài)，父母不讓他們自己的孩子受半點(diǎn)委屈，從而導(dǎo)致了自己的孩子凡是遇到一點(diǎn)小挫折都會(huì)想到自己的父母，就想讓別人去幫他們解決問(wèn)題，依賴已經(jīng)成了他們的習(xí)慣，總是去依賴別人，而不靠自己的努力去獲得的東西，那是沒(méi)有成就感的，要想自己的人生活得更精彩就必須無(wú)論做什么都要去嘗試一下新的東西，在嘗試中不斷成長(zhǎng)。

　　當(dāng)然，這說(shuō)的是絕大多數(shù)的孩子，也有一部分的孩子從小就靠自己的努力去獲得了很大的收獲，或許是因?yàn)樽约旱募彝ヒ蛩�，有些孩子�?huì)因?yàn)閺男〖揖巢惶�好，而不得不有了�?dú)立自主的性格，這或許也是因?yàn)樗麄冊(cè)敢馊�嘗試新的東西，如果他們不愿意嘗試新的東西，嘗試接受任何事物，那么就算他們的家庭再困難也是培養(yǎng)不出他們這種個(gè)性的`，一切都還得靠自己去試一試。

　　作為中學(xué)生，我們敢于去嘗試新的事物，人的青春沒(méi)經(jīng)歷點(diǎn)磨難，沒(méi)有去嘗試一些新的事物，那叫什么青春呢？我們就是要在嘗試中不斷的獲取經(jīng)驗(yàn)，我們不能成為溫室里的花朵，不能有點(diǎn)事情就去求助別人，不能讓別人笑話，自己能動(dòng)手的就一琮要自己去動(dòng)手，給自己一些挑戰(zhàn)，畢竟多學(xué)到了一點(diǎn)東西還是為自己好，在學(xué)習(xí)上也要不斷的挑戰(zhàn)，不斷的去嘗試，遇到一些難以解決的問(wèn)題，也不要畏難，要不斷的去探索，這樣，在學(xué)習(xí)上對(duì)自己也是非常有幫助的。

　　人的青春是要去嘗試的，不去試一試怎么知道自己是行還不行呢？我們只有在嘗試中獲取更多的經(jīng)驗(yàn)，人的青春才不會(huì)白白浪費(fèi)，才會(huì)有所收獲。

收獲作文 篇4

　　面對(duì)挫折，我曾經(jīng)想過(guò)哭，但成功不相信眼淚。經(jīng)過(guò)那一次以后，當(dāng)我再面對(duì)挫折時(shí)，我的心已變得坦然。

　　我獨(dú)自坐在小區(qū)的花壇邊，回想著五子棋比賽的情景，付出了那么多，結(jié)果比哪次都慘，“落榜”對(duì)于我來(lái)說(shuō)既尷尬又想不通。自上學(xué)參加比賽以來(lái)，年年都榜上有名的我，本想經(jīng)過(guò)努力，為自己的小學(xué)比賽史畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，然而卻出乎意料，竟然名落孫山。意想不到的挫折使我從內(nèi)心失去了平衡，頓覺(jué)滿腹委屈。

　　“哐哐”的敲擊聲打斷了我的沉思初中，抬起頭，我看見(jiàn)一個(gè)與我年齡相仿的女孩正向我走來(lái)。那聲音來(lái)自她手中的探路棍。只見(jiàn)她在離我不遠(yuǎn)的地方坐下了，打開(kāi)手中的一個(gè)大本，十只修長(zhǎng)的手指在上面飛快的摸索著……她在干什么？好奇心一下子抓住了我，起身湊了過(guò)去，我有些吃驚的看著她的雙眼——那是怎樣的一雙眼睛��！黑黑的眼眸里閃著智慧的光。天呀，她怎么會(huì)是位盲人呢？這么美的眼睛。我有些惋惜的嘆了口氣，心想：倒霉的'并非我一個(gè)�！罢l(shuí)？”那個(gè)女孩很敏感，有些緊張地問(wèn)。“哦，對(duì)不起，我嚇著你了�！薄皼](méi)關(guān)系”她松了口氣，笑著說(shuō)。我?guī)缀跤终J(rèn)為她是一個(gè)正常的人。但那盲人書(shū)和探路棍，又使我不得不相信現(xiàn)實(shí)�？赡苁蔷壏职�，我倆竟閑聊起來(lái)�！皠e這樣想吧“聽(tīng)了我敘述比賽的經(jīng)過(guò)后，她微笑道：“其實(shí)命運(yùn)有時(shí)的確是不公平的，但一切都要靠自己去爭(zhēng)取。這次沒(méi)獲獎(jiǎng)沒(méi)關(guān)系，將來(lái)升入中學(xué)，有的是機(jī)會(huì)，相信只要你繼續(xù)努力，抱定自己的目標(biāo)不放棄，就肯定會(huì)成功！”如果不是親眼所見(jiàn)，我真不相信這充滿樂(lè)觀與自信的話語(yǔ)是出自一位盲人之口。

　　是的，我要以這次挫折為教訓(xùn)，以榮譽(yù)為新的起點(diǎn)，成功不驕傲，失敗不氣餒，才能經(jīng)得住考驗(yàn)。我久久的坐在那回味著……

　　每個(gè)人都曾經(jīng)遇到過(guò)挫折，因?yàn)榇煺凼敲總�(gè)人必須經(jīng)歷的。失敗與挫折并不是人生的絆腳石，反之，它們會(huì)是我們前進(jìn)中的里程碑。面對(duì)挫折，逃避者只能被淘汰，恐懼者只能更懦弱，只有正視者，才能獲得最后的成功！我要用溫馨的笑臉迎接人生的挫折，用百倍的勇氣去戰(zhàn)勝一切的不幸。

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