收獲作文

時間：2024-12-08 10:17:58 收獲我要投稿

收獲作文匯總[8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的收獲作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

收獲作文匯總[8篇]

收獲作文篇1

　　人人都有好朋友，而我的好朋友是徐英倫，是我們班男生的頭兒，我們都愛叫他小徐。

　　一天，我和小徐上體育課的時候，要考五十米跑，我跑第二個，他跑第三個。在跑五十米之前，我很緊張，所以腿一下子就軟了，這時，小徐鼓勵我說：“加油!劉!不要給咱們男生丟臉!”聽了小徐這話，我的腿一下有了勁，緊張的感覺也神不知鬼不覺地消失了。我又對小徐說：“徐!我一定會給咱們男生爭光的`!”小徐笑了。突然，紅領(lǐng)巾“刷”地從我面前閃過，我也“刷”地跑了出去，在跑的途中，我一直在想:“會輸嗎?會輸嗎?”快到終點了，我閉上眼睛，向終點沖刺。到了終點，我慢慢地把眼睛睜開，我輸了，這是現(xiàn)實。這時，“輸”這字不斷浮現(xiàn)在我的腦海里，我嘴里也一直叨念著“輸”這個字，堂堂男生居然輸給了膽小又怕吃苦的女生，只得了第三名。我跪在地上，不知要怎么給小徐交待。突然，小徐跑過來扶起我說：“沒事，我不怪你，不要傷心了�！蔽艺f：“可是......”我還沒有說完，小徐又說：“我都說了，沒事，以后繼續(xù)努力就行了�！蔽沂箘诺攸c點頭說：“好，下次我一定行的。”小徐笑了，我也笑了。

　　那以后，我們關(guān)系更好了。那次，我不但收獲了第三名的成績，還收獲了友誼。

收獲作文篇2

　　涼爽的秋天到了，動物們又展開了一年一季的收獲大會。前一天，動物們就把它們辛勤勞動的果實貢獻(xiàn)了出來。你瞧！那金燦燦的黃香蕉，綠油油的大蘋果，小綠燈似的柚子，黃澄澄的小香梨，紅艷艷的番石榴......各種各樣的水果琳瑯滿目，仿佛要開一個水果聚會。蔬菜們也不甘落后：你看！在那碩果累累的田野上，玉米咧開嘴巴在笑，高粱舉著紅燈在舞；谷穗低垂著頭，向大地深深致謝......新鮮營養(yǎng)的蔬菜把大家都口水都饞出來了！晚上，狐貍趁著夜色悄悄地來到了大家捐獻(xiàn)的倉庫里。只見，倉庫門上掛著一把鎖。

　　“哼！就憑這雕蟲小技，也能難得住我狐貍？”狐貍拿出了早就復(fù)制好的鑰匙，輕輕一扭。門開了！看到那么多新鮮的水果蔬菜，狐貍的口水都要流出來了。他想：嘿嘿！我不需要貢獻(xiàn)，卻也可以得到這些果實。他把一些農(nóng)作物放進(jìn)自己的大口袋里，連夜回到家里。第二天早上...... “咦？我們的果實怎么少了這么多？”等到收獲大會的'時候，大家都十分疑惑。這時，貓頭鷹告訴了大家真相。

　　原來，在那天晚上，貓頭鷹早已看見了狐貍所做的惡行。于是，它便把農(nóng)作物藏起來，換了一些假的農(nóng)作物。貓頭鷹拿出了真的果實，動物們又快樂的開始了收獲大會。大家載歌載舞，臉上洋溢著歡樂的笑容，多么美好的收獲大會��！

收獲作文篇3

　　轉(zhuǎn)眼間又是一年，在這個秋天，我有了一份意外的收獲，除了秋天的累累果實，還收獲了同學(xué)間珍貴的友情，和漢字文化的濃厚興趣。

　　那天，陽光明媚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我參加了學(xué)校漢字文化節(jié)的主題活動，每個班級設(shè)計的活動都十分精彩，大家是八仙過海，各顯神通。有的班級設(shè)計了漢字聽寫大會，還配上精美的海報；有的班級絞盡腦汁的想出了與眾不同的游戲，甚至用飲料作為獎品。我們班也不甘落后，拿出來許多有趣的玩具、文具作為獎品吸引人氣。

　　老師一聲令下，作為班級第一批管理員之一的我，為了吸引更多的外班同學(xué)來我們班參加活動，我站在門口，大聲吆喝著宣傳我們的'獎品。在我們的不懈努力下，不一會兒，門口就排起了長隊，大家臉上都掛著期待的笑容。我一看，人數(shù)差不多了，就開始進(jìn)門管理。我和我的小伙伴們招呼著大家玩游戲，時間過得飛快，終于，忙得滿頭大汗的我可以出去體驗一下文字的魅力了！我興奮得又蹦又跳，一溜煙地跑到五（3）班。我就跑進(jìn)了門找了個位置坐下來，是看繁體字猜簡體字。第一個字是“愛”，我一看，幾乎尖叫起來，趕緊舉起手。就我一個人舉手，我站起來自信的說：“是愛！”我回答正確，拿到了一塊小橡皮，心里樂滋滋的，我心滿意足地離開了五（3）班教室。我又來到了三年級，信心十足地走進(jìn)了一個班級，里面是漢字拼圖，要兩個人一組，拼十二個漢字。我與李佳希一組，開始了！我立即開始搜素，呀！“目”和“艮”，是“眼”我趕緊拿起來往田字格上擺，不一會兒，李佳希也擺出了一個“數(shù)”，時間一分一秒的過去了，我們已經(jīng)拼出了10個漢字，還剩30秒時間了。我一聽時間所剩無多，心里恍如被石頭堵住了，緊張得滿頭大汗！我迅速地搜索著，突然發(fā)現(xiàn)，“尸”和“者”組在一起，不是“屠”嗎？太好了，還差一個。我繼續(xù)快速搜索，“日”和“人”拼？不對。就在我著急萬分時，我聽到了李佳希的歡呼聲：“找到了�！巍c‘非’是‘匪’！”看著她擺出的“匪”字，我大大的舒了口氣，�。≮A了！我與李佳希相視而笑，我們成功地拿到了一個小玩具。

　　這次活動，真讓我有了意外之喜。中國的漢字如同一個迷宮，吸引著我不斷地探索，同時讓我領(lǐng)會了同學(xué)合作的快樂和成功，這真是一個收獲的季節(jié)！

收獲作文篇4

　　走過陽光，走過風(fēng)雨。走過的歷程，都是風(fēng)景。

　　——題記

　　坐在寢室里，俯瞰著操場。女子組八百米的決賽正激烈的進(jìn)行著，場邊的同學(xué)拼命的吶喊加油，我暗自傷神：不能同那六個疾風(fēng)般的身影一樣揮汗如雨。

　　這是我的幸運還是不幸？

　　腳邊，是剛換下的臟衣服，滿是泥濘。塊塊泥斑像是烙在了衣服上，更刻在了我的心里。

　　悶聲苦笑，眼淚悄然滴落在泥斑上，眼淚也被染成了黃色，泥斑卻化開了些。

　　雨天，地滑，摔跤，該是有多狼狽？倒地的那一刻，大腦是空白的，場邊同學(xué)急切的呼喊才將我拉回現(xiàn)實。

　　你全力奔跑，可本就不出眾的你又怎能迎頭趕上？盡了全力，卻還是無緣決賽，看看名次，不摔跤是否還會與決賽失之交臂？我，不知道。

　　片刻遙想間，八百米已經(jīng)進(jìn)入最后一圈，選手們的速度漸漸加快。

　　一個踉蹌，她，摔倒了！摔倒在跑道上。我竟有點幸災(zāi)樂禍，但更多的還是揪心。

　　快起來��！她撐著胳膊，卻沒動，似乎摔得很痛。我不顧剛摔傷的腿，挪向窗邊，只為看得更加真切。

　　一個……兩個……又一個！快��！那么多人都超過你了！她勉強撐起來，腿還有點抖，我知道那有多痛。在這場比賽中，也許只有我清楚那種痛。

　　終于，她緩緩起步，一抹額頭的汗水，任它們揮灑在跑道上，即使?jié)M是泥濘。

　　一步，兩步……她的動作極艱難。我看不清她的表情，但感受到她的堅持與信念。她的每一個動作都伴隨著我的`每一聲心跳。此時，我有過那么一種感覺：我就是她，她就是我！

　　終于，她到了終點，把我的期待也一同帶了過去。

　　說不清是為她還是為自己，那種雖沒有拿到名次，卻比拿到名次更自豪更寶貴的心情在心中樂開了花。她的堅強感染了我。而我能像他一樣，不是都應(yīng)該驕傲嗎？

　　再看看臥在地上的臟衣，沾染著污泥，也浸透過汗水。同是一幅風(fēng)景，同是一幅圖畫，別樣動人，別樣美麗！褪盡了名次的浮華，才看清拼搏的精彩！

　　有人說，把彎路走直的人是很有能力的，因為它們更快的到達(dá)了終點。但把直路走彎的人同樣充滿智慧，因為他們看到了更多的風(fēng)景。無論如何，都是獨一無二的收獲。

　　走在陽光中，就看“陽春布德澤，萬物生光輝”的絢爛，行走在風(fēng)雨里，就品“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的靜美。你的每一步，都是動人的風(fēng)景！

收獲作文篇5

　　有的人，童年的夢想是飛上天空，為人類造福；有的人，童年的夢想是變得有錢，過上富裕的日子…無論你的夢想是什么，只要你去努力，去堅持，就有可能會實現(xiàn)！

　　在我小時候，我的家鄉(xiāng)比較窮，母親閑聊時都說：“現(xiàn)在是知識改變命運的時代，比如說像現(xiàn)在工程師，科學(xué)家，公務(wù)員等，收入穩(wěn)定，受人尊重�！蔽乙宦�，頓時心花怒放，忙跑到母親身邊說：“我將來要當(dāng)科學(xué)家，能掙好多好多錢，還能為我們的家鄉(xiāng)爭光！我的話還沒說完，母親就用將信將疑的目光打量著我，并說：“等你以后當(dāng)上科學(xué)家了再來說吧�！�

　　我聽后心里有點淡淡的失落，便想證明一下自己的實力，來點什么小創(chuàng)意、小發(fā)明好呢？當(dāng)時正好是夏天，我就想做一個既能扇風(fēng)又能當(dāng)玩具的東西。不一會功夫，我這個“混世大魔王”便將家里毀得一團(tuán)糟。我找到了壞的遙控器，左捶捶、右敲敲，很輕松便將它拆了。我把里面的零件拿出來，放在一旁，又將抽屜里的舊卡片拿出來，和零件放在一起。我先將小馬達(dá)插進(jìn)硬卡片，再找出兩根導(dǎo)線，接通了電源，硬卡片立馬轉(zhuǎn)起來，不僅能扇風(fēng)，兩張卡片還能玩碰撞游戲。一舉兩得，我對這個作品很滿意�？苫仡^一看，屋里被我翻得一片狼藉。

　　每個人都有夢想，不要說自己沒能耐，那是你沒信心；不要說你做不到，那是你懶得做；不要認(rèn)為你差人一截，那是你追求夢想所付出的努力還不夠。

　　以上是我的`追夢經(jīng)歷，你是否也有過類似的體驗?zāi)兀恐钡浆F(xiàn)在，我依然努力著，拼博著。因為我知道，唯有努力，夢想就有可能會實現(xiàn)，你所付出的努力會與你收獲的成果成正比的。

收獲作文篇6

　　俗話說的好：“男生有了勇氣，才能算得上真男人�！庇職庖彩且环N動力，催促人們變得更加勇敢和堅強。

　　今天早上我起得有點晚，算了，其實是睡過頭！我匆匆忙忙吃了點早飯就出去等公交了，可是好景總是不長，我上了公交以后左看看右看看，找到了僅剩的一張椅子，并坐了下去。過后，一位阿姨上來并看了看周圍的大人，又看了看我說：“這么大的孩子不知道給大人讓座嗎？”因為我當(dāng)時比那位阿姨高，所以說我是大孩子。過后一位老奶奶上來，她主動站在車上，當(dāng)我毫不猶豫地站了起來，說：“奶奶，您坐吧！我坐了好長時間，站起來站一會兒。”老奶奶用慈祥的笑容看著我，并坐了下來。

　　這時，那位阿姨坐不住了，又看了看我剛才的舉動，以為我是在針對她，她用那兇狠的眼睛瞪著我說：“你這小屁孩兒裝好人吶，我告訴你，我給人讓座時，你估計還沒出生呢！”我聽了怒火一下子就上來，可又平息了，想想不要和這種人說話了。

　　她看了看我，又開始對那老奶奶說：“死老太婆還不滾開，你個快廢的人了，干嘛還去坐座位�！彼钟檬趾莺莸嘏牧伺奈业腵肩膀，我不知道從哪來的勇氣，我用盡全身的力氣也打了那位阿姨，她正要拿手打我，一位叔叔抓住她的手，原來是司機！把手中兩元錢給她，叫她下去。

　　勇氣很神奇，它教會了我如何做一個真正的男子漢。

收獲作文篇7

　　記得那是一年春天，萬物復(fù)蘇，一派生機勃勃的景象。魅力多姿的垂柳，飄起長發(fā)，輕輕的從人們肩頭拂過。好像在炫耀春天對它的撫愛。一棵棵小草從美夢中醒來，他們破土而出，舒展著它那幼嫩的綠葉。噢，春天是多么美好。就在那個春天，我收獲了一份牽掛。

　　在老家的外公生病了，外婆希望我和媽媽能夠回去看看他們。于是我們便決定周末回老家去看看外婆外公，也順便幫幫忙。

　　三個小時的大巴車程可真是累人。一下車，撲鼻而來的是花的香氣。抬眼望去：油菜競相綻開了黃澄澄的花，在春風(fēng)的吹拂下，涌起層層金色的波濤，散發(fā)出沁人心脾的香味。他們仰起可愛的笑臉，天真的仰望著蔚藍(lán)的天空。每一塊田地都種上了農(nóng)民對美好生活的向往。

　　可唯獨我們家后院的田地還是光禿禿的�；蛟S是因為外公的`生病讓外婆忙活不過來沒能播種的原因吧。

　　一進(jìn)門，就看見外婆正在院壩里洗衣服。我給外婆打招呼，她看到我們，滿是皺紋的臉上露出了開心的笑容。笑容中透露出些許疲憊，外公生病后家務(wù)都是外婆一個人在做。她停下手中的活，把我們領(lǐng)進(jìn)屋子放行李。我在臥室里見到了躺在床上的外公。外公看到我，從床上坐了起來，笑著說：“歡迎回家啊，乖孫。”我坐在床邊和外公聊天。外公不停的問我學(xué)習(xí)，生活等各種各樣的問題。生怕我這個“獨孫”過得不好。

　　我媽媽問外公的病情，外公似乎很難過，說什么自己老了，都下不了田種不了地了。我聽了很是傷心。媽媽就安慰他：“一切都會好起來的。”一家人坐在一起吃了晚飯。

　　因為我星期一還要上學(xué)。第二天一早我們就要和外公外婆道別離開。臨走前外公外婆給我們準(zhǔn)備很多老家的蔬菜和水果，還幫我們抬上公交車。坐在車上，向窗外望去，看見外公外婆正站在站臺上向我們揮手道別。我的眼睛濕潤了。

　　我感受到了親人之間的牽掛以及長輩對晚輩的愛�，F(xiàn)在還是春天，可我感覺已經(jīng)收獲了很多，有價值的東西。

收獲作文篇8

　　“咚咚咚，咚咚咚”。我邁著輕快的腳步走在樓梯上，把耳朵豎起來一聽，“咦？怎么這么安靜？難道老師已經(jīng)開始講課了？”我不由又加快了腳步，隔著窗戶往教室里一看，原來我是第一個呀，真是虛驚一��！

　　隨后，老師匆匆忙忙地走過來。班里已經(jīng)來了不少同學(xué)，離上課還有二十多分鐘，我便拉著劉暢的手走向圖書角。我看著放著一本本書的書架對劉暢說：“我們幫老師整理書吧！”“好”劉暢也爽快地同意了。一開始，劉暢把書全部拿了出來，我來找相同的版本放在書架上，我一邊整理，一邊說：“我們把書拿出來整理，如果沒在上課之前收拾好，老師會不會指責(zé)我們呢？”“應(yīng)該不會，不過應(yīng)該也有可能哦”劉暢連頭也不抬地回答。

　　猛然間，我大聲說道：“書架壞了，都掉下去了，這該怎么辦呢？”看著劉暢仍然專心致志的擺弄著，沒有回答，我也只好繼續(xù)干活�！敖K于好了！”我伸了個長長的懶腰，離開了圖書角，老師走進(jìn)了圖書角，看到了一排排整齊的`書擺在那兒，高興地說：“是誰擺的這么整齊！”我們倆都開心地笑了。

　　教室里，老師微笑著說：“我可不會辜負(fù)你們的勞動成果，來！一人獎勵10分！”

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