關(guān)于收獲的作文精選八篇

　　【篇一：收獲】

　　古人云：一份耕耘，一份收獲。沒錯，沒有辛勤的付出，哪能換來甜美的收獲呢？在一次學習與體驗相結(jié)合的過程中，我收獲了一則令我終生受益的道理。

　　一天早晨，我讓媽媽幫我煮方便面，可是這次媽媽卻沒有聽我的“指揮”而是態(tài)度嚴肅地說：“今天是星期天，你長大了，自己學著煮吧�！蔽乙宦�，不服氣地想：也真是的，我都快十二歲了，煮方便面誰不會呢？真可笑，這件小事能難住我嗎？

　　于是，我隨手拿了一包方便，哼著小曲兒進入了廚房，嚓！我果斷地擰開煤氣，火苗，“噌”的竄出來，我急忙向后一蹦，嚇了我一跳，緊接著我小心翼翼地把小鍋放在煤氣灶上，加碗水，把方便面放在鍋里面。我看了一眼方便便袋上寫的三分鐘，便用表計時，一分鐘，兩分鐘，三分鐘，小鍋里的水沸騰了，我的心也跳個不停，哈哈，馬上就要吃上我自己煮地方便面嘍，我得意的掀開鍋蓋兒，拿起筷子品嘗時，傻了眼，毫無味道，根本不好吃，正在這時，媽媽走過來告訴我，煮面時必須等水開了以后在下面，同時還得加上佐料，才能好吃。

　　喔，原來是這樣，難怪古人說：“看花容易，繡花難。”我這時才體會到這句話的深刻含義。

　　媽媽一邊把小鍋的剛才的面倒在一個碗里，一邊笑著安慰我說：“失敗乃成功之母。來，再試一次�！边@回，我認真地按照程序操作，添上水，耐心的等水開了，再慢慢地把面放進小鍋里，在面散開時，加入佐料，哇！一股香噴噴的味道彌漫在廚房里，飄入我的鼻孔，真香！

　　收獲一種本領(lǐng)會讓你喜出望外，收獲一則道理會讓你受益匪淺。那次煮面讓我收獲了一個道理：做任何都要掌握正確的方法，才有可能獲得成功。這個道理會讓我記住它，會伴著我在以后的學習和生活成長的。

　　【篇二：收獲】

　　人們常說：“一分耕耘，一分收獲�！币�想收獲，就必須付出。

　　記得有一位老師對我們說過：“因為你們還不懂得付出，所以收獲并不多�！甭犃诉@句話后，我真的覺得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數(shù)，而別人為我付出的則是多不勝數(shù)，例如父母為了養(yǎng)育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報。而我們呢？不但沒有付出，還希望收獲。當我們看到別人受到表揚的時候，也希望受到別人的贊賞，但自己所做的一切根本就不值得表揚。當我們看到別人取得優(yōu)異的成績的時候，也希望得到優(yōu)異的成績，但自己卻沒有努力學習。

　　如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習慣，那么我們就會很自私，在社會上的人際關(guān)系就會變得很糟糕，在我們班上，自私的同學也不少見。當發(fā)現(xiàn)自己的腳下有一團廢紙時，誰也不愿意撿起來，只會把廢紙?zhí)叩搅硪粋�同學的腳下。而這個同學也不會撿起來，把紙團繼續(xù)傳來傳去，這種場面就像在球場上傳球一樣，而跟運動員不同的是，我們每一個人都不想要這個“球”。就這樣傳來傳去，直到傳到了一個熱心的同學的腳下時，紙團才能順利地去到垃圾桶里。有時紙團剛好呆在過道中間，同學們就會視若無睹。試問：彎下腰撿起廢紙團能消耗我們多少力氣呢？為什么我們要吝嗇這么一丁點的愛心呢？

　　當我們做一件事時，第一時間是想什么呢？是思考做了這件事后會吃虧。假如這件事每個人都覺得做了后會吃虧，還會有什么人做這件事呢？

　　要想收獲，就必須付出，付出了就不應(yīng)該計較收獲。

　　【篇三：收獲微笑作文】

　　笑，是一種籠統(tǒng)的東西。安妮寶貝曾說：“我微笑。在任何我難過或者快樂的時候，我只剩下微笑。”的確，很多人總是用微笑掩埋了一切自己的不幸。于是，“快樂的人總是那么多”，忘了誰說過。我小心地跟在路人身后，收集他們臉上掛著的微笑，裝進袋子，不論是好是壞。

　　我踏上了我的路，尋找并收集微笑。

　　路過婚紗店，我會看見一幅幅精美絕倫的婚紗照，照片上定格著世上最唯美的輪廓，勾勒出了一幅幅名為“幸�！钡奈⑿�。我把它收進袋子里，擱在了最柔軟的位置。

　　我繼續(xù)走，路過一棟房子，門開著，我分明看到一個孩子蹲在墻角里笑，我走過去問：“小弟，你為何在笑？”他抬眼望見我，眼神陰冷而絕望，他繼續(xù)笑，眼睛大霧彌漫。我看到桌子上的一張他父母的離婚協(xié)議書……我慎重地將孩子的笑裝進袋子，然后悄然離開。

　　我買了本雜志，雜志上全是那些萬人追捧的明星糜爛的笑容，他們的工作只需對著鏡頭笑，不管鏡頭的另一頭是自己喜歡的人還是不喜歡的人，我揉了揉這張笑臉，還是不變的機械與死板。我最后還是把它裝進了袋子，猶豫而勉強。

　　我進了一所學校，四周都是歡聲笑語，因此讓我感覺很溫暖。我走到一個小角落，看見一個女孩拿著一張試卷正在啜泣，旁邊還有一個男孩�！澳銊e哭了，這次沒考好，下次努力就行啦，”一個稚嫩的聲音，“我相信你可以的”，男孩笑著。女孩抬頭看見他朝她笑，一下子止住了哭泣，笑了出來，“謝謝”，陽光一下子變得好明媚。我小心翼翼地將他們的笑裝進袋子，怕弄碎了這樣的美好。

　　我的袋子越來越沉，我打開看，看到里面的各種微笑已經(jīng)融合成一抹繽紛的彩虹，原來彩虹就是這樣形成的，一種微笑就是一道顏色。而這個袋子就是我的心，太多東西在我的袋子里繁衍生息，“因為內(nèi)心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長�！�

　　……收獲了微笑，就像收獲了一道彩虹，收獲了一個自己融成的世界。

　　【篇四：收獲】

　　收獲，免不了想起那勤勞的蜜蜂在春天花朵中采釀百花蜜；免不了想起那美麗的蝴蝶在夏天微風中翩翩起舞；免不了想起那辛勤的農(nóng)民伯伯在秋天稻花香中收砍稻子；免不了想起那活潑的我們在冬天雪花中快樂逍遙；更免不了想起那求知的書在書架上召喚我們。

　　讀書如同在大海中收獲浪花，采下生命的花絮。讀《紅巖》，我經(jīng)歷了革命中生與死的考驗，收獲了頑強而又的毅力；讀《繁星·春水》，我讀懂了童真、母愛、自然，收獲了那偉大而又溫暖的母愛；讀《飄》，我懷念那已逝去的騎士與淑女的時代，收獲了純真而又美好的回憶；讀《魯濱遜漂流記》，我被主人公的意志所打動，收獲了堅持而又不懈的意志。讀書中我收獲了生活中那美好的快樂，在這快樂中，我明白了人生的意義——讀書的真諦！

　　讀書如同跨時空的游玩，收獲生命中美麗的風景線。我經(jīng)常同“詩仙”李白一起暢游美麗的天姥山；同蘇東坡一起沉醉在充滿藕香的西湖；同徐志摩挽手走在康橋，收獲水中的浪花；同巴金看日出、同托爾斯泰一起去感受那山間的美好。讀書中我收獲了生命中那潛在的美麗，在這美麗中，我明白了人生的燦爛——讀書的真諦！讀書是在體驗生活，收獲了大自然的美妙。月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，水的平靜，草的頑強，落英的繽紛，天鵝的高貴。讀書的奧秘，體現(xiàn)在生活中；而生活中的智慧，書中也無所不有�？梢�，生活與讀書的關(guān)聯(lián)，多么緊密，多么不可分割。所以說，讀書就是在體驗生活，體驗生活百態(tài)，體驗生活的五彩繽紛。讀書中我收獲了大自然的美妙，在這美妙中，我明白了人生的繽紛——讀書的真諦！

　　收獲，存于我們的書籍中。我們的周圍到處都是讀書中的收獲：考不好收獲書中的經(jīng)驗，放松時收獲書中的愉快，玩耍時收獲自己的友誼。生命中的花絮，玩耍中的愉快，生活中的美妙，存在于書籍中。

　　我愛讀書，因為它給了我無盡的收獲。

　　【篇五：收獲】

　　一個學期，慢慢的淌走，試圖去抓，它卻又流的飛快，回頭看看，那一路滿是汗水和荊棘。走到現(xiàn)在，手中的果實，又與那路得艱難，格格不入。

　　剛邁入初中的大門，切，跟小學沒啥兩樣嘛！坐到班里，心中忐忑不安，周圍的滿是陌生的同學，我無語，我沉默。終于發(fā)現(xiàn)，要融入一個集體中，是多么的困難！后邊的一位同學拍我的肩：“你好，我叫梁佳。”“你好，我叫孫澤月�！敝皇菐讉�字，讓我覺得初中陌生而溫暖。我和她，開始去拍別的同學的肩，重復(fù)那幾個字：“你好，我叫孫澤月，你呢？”我失落的心被填滿，裝滿了希望和自信。當老師問誰愿意當班長的時候，我舉了手，因為，中學，讓我收獲了勇氣。

　　梁佳應(yīng)該算是我在這個班最早的朋友了，接著，我們又找到了其它幾位優(yōu)秀的同學，結(jié)成了朋友，姐妹般的朋友，我們一起手牽手，走出校門，肩碰肩，走出校門。一天天，都如此，她們?nèi)绻�需要我的幫助，我一定會竭盡全力；如果我向她們求助，她們也會奮不顧身吧！一定會的，因為，中學，讓我，我們收獲了友情。

　　老師的諄諄教導，流入我的腦海，沁入我的心田，那是怎樣的一種享受��！如細雨般的滋潤，如春風般的輕柔，那一絲絲，充填著我的大腦，開發(fā)著我的智慧，我仿佛開了竅！因為，中學，讓我收獲了知識！

　　中學生活也許是苦的，現(xiàn)在苦，以后會更苦。但它也是甜的，現(xiàn)在甜，以后會更甜。因為我們在不斷的播種，收獲，揮灑著汗水，品嘗著成功！

　　【篇六：收獲】

　　秋風吹落了一片片枯葉，它好像在告訴我：無處不在收獲；秋風吹過我的臉頰，往事涌上心渦：今年，我收獲了勇氣。

　　記得今年暑假，古箏老師準備辦一場匯報演出，讓我們幾個級別較高的學生參加。我一聽，心頓感緊張，怦怦直跳。要知道，這可是我第一次登臺演出，彈錯了怎么辦？上臺要不要說話？……對于這些問題，我可是搟面杖吹火——一竅不通。哎，還是趕快去練吧。

　　經(jīng)過20天的苦練，我終于把要演奏的曲子《雪山春曉》練得滾瓜爛熟了�？晌疫�是很害怕，一想到臺下黑壓壓的人，心里直發(fā)毛，真有點后悔自己要答應(yīng)老師。

　　演出的時間到了，我和媽媽來到中山公園。我緊緊攥著拳頭，手心直冒冷汗，頭上也滲出豆大汗珠，別人同學彈什么曲我都沒聽清楚，只聽見一陣陣琴聲在我耳邊回蕩。輪到我了，我低頭走到臺邊，眼睛往臺下一瞟，呀！好大一群人。我的心像十五只吊桶——七上八下。我回頭望了望媽媽，媽媽正微笑地看著我，好像在說：不要緊張，好好彈。我定定神，暗暗給自己打氣，不用怕！我這么想著，立即來了勇氣，昂首闊步地走到臺中，坐在椅子上，動情地演奏著《雪山春曉》，優(yōu)美的樂曲仿佛把我?guī)У角嗖馗咴�的雪山上，在春天的早晨與藏民們一起載歌載舞……曲子一結(jié)束，臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲，我心里別提多高興了。

　　經(jīng)過這次演奏，我最大的收獲就是勇氣。收獲勇氣，其實很簡單，你只要勇敢地面對，那么總有一天，你會發(fā)現(xiàn)你收獲了很多很多。作文

　　【篇七：收獲】

　　人生路上，淚水在左，歡笑在右，生命的鮮花鋪滿兩旁。走過生命的四季，我們經(jīng)歷了淚水的洗禮，見證了歡笑的時刻，欣賞著朝陽的升起，凝視著花蕊的綻放。人生途中，我們收獲著生命之神不盡的惠贈，滿揣著她的禮物與祝福啟程。一路走來，因為收獲，我們不曾寒冷，我們從未孤獨。

　　人生的旅途，我們采摘著成功的花朵，品嘗著勝利的美酒，也在失敗挫折中尋得可貴的財富。天真活潑的孩童，在無數(shù)次的跌倒之后，終于能靈活自如地騎著小自行車，滿懷著周游世界的夢想上路；挑燈夜讀的學子，在辛勤耕耘，全力付出后，終于邁向了心中的學府；攻克關(guān)的技術(shù)人員，在多年的潛心鉆研，埋頭苦干后，終于攀登上了又一座科學高峰……人生路上，因為真誠的付出，他們體會到了收獲的愉悅，目睹了天使的芳容。同樣，失敗的苦痛，也是命運之神贈予你的珍貴的禮物。肢體的殘疾，讓我們更能體會健康的重要；家庭的不幸，使我們學會堅強與自立；事業(yè)的挫敗，教會我們?nèi)绾卧诘�倒后重表爬起……這不是一瓶苦澀的烈酒，卻是一杯清淡的香茶，飲完之后，我們變得成熟，變得坦然從容，去欣賞這些生命的插曲，去真心感激命運之神特殊的贈予。

　　一路走來，我們收獲著成功，收獲著失敗，收獲著人生的大智與無窮的喜悅。

　　人生的旅途，我們傾聽著愛的協(xié)奏曲，聞著真情的芳香，感動于他人關(guān)懷與祝福的真摯，收獲著無盡的祈禱與企盼。呀呀學語的孩童，在家人愛的扶持下，勇敢而堅毅地邁出了人生的第一步；成長中的少年，淋浴在父母愛的大傘下，幸福成長，收獲父母的愛！

　　【篇八：收獲感動】

　　從小到大發(fā)生了許多事情，有些如流星般閃過，有些卻深深的刻在了我的心里，讓我感動令我難忘。

　　“今天是星期五嘍，下了這節(jié)課我就可以回家玩電腦、看電視了�！贝藭r的我早已魂不附體，心早已飛到電視節(jié)目和電腦情節(jié)上了�！扒�子濤這個問題你來回答�！笔顷惱蠋煹穆曇簦�我一下子從幻想中醒來。我慢慢吞吞的站起來支吾了半天，“下了課你到我辦公室來�！蔽倚南耄和炅�，一去老師辦公室又得挨批，說不定還要“邀請”家長呢。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了同學們都興高采烈的回家了，只聽有我走在通往辦公室的走廊上。我的腿就像幫了鉛塊一樣怎么也臺不起來。

　　到了辦公室陳老師對我說：“曲子濤你今天你上課沒有好好聽講，我現(xiàn)在給你補課，希望你以后不要開小差了。”我點了點頭專心得學著。

　　陳老師給我補完課后，我背著書包往外走，可突然發(fā)現(xiàn)外面下起了傾盆大雨，我心里不禁犯了愁，下著這么大的雨，我可怎么回家哪！就在這時陳老師走了過來把它手里的傘塞給了我說：“曲子濤你是不是沒有帶傘，這把傘給你用，我還有一把傘在樓上，你先走，我還有事一會再走�！蔽乙矝]多想便撐傘走了。

　　到了第二天，我想把傘還給陳老師，可發(fā)現(xiàn)陳老師沒來學校，有的同學說陳老師得了重感冒，我，原來陳老師把她的傘給了我，而她謊稱自己還有一把傘，是為讓我撐著傘走不被雨淋著，而自己卻……，“滴答滴答”我的眼淚不知不覺的滴了下來，我被陳老師的愛感動了。

　　這事令我感動，正是因為有了這些酸甜苦辣的故事，所以構(gòu)成了童年的美麗畫卷。