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書伴我成長400字小學(xué)作文

時(shí)間:2021-11-25 19:46:01 我要投稿

書伴我成長400字小學(xué)作文

  篇一:書伴我成長

  時(shí)光一去不復(fù)返,我已經(jīng)十一歲了。在這11年里,書伴我成長。

書伴我成長400字小學(xué)作文

  為什么我也講不清,因?yàn)槲乙簧聛砭团c書有了不解之緣了。

  在我牙牙學(xué)語之時(shí),我每天都會(huì)聽著故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),每天我都會(huì)夢(mèng)見許許多多的故事:有白雪公主化險(xiǎn)為夷,過上了幸福的生活;有小木偶有純潔善良的心和一個(gè)和藹可親的爸爸;還有可愛善良助人為樂的哪吒…那一個(gè)個(gè)精彩的夢(mèng)讓我如醉如癡,浮想聯(lián)翩。

  轉(zhuǎn)眼,我上幼兒園了,我開始看帶拼音的書了,那一字字都象琳瑯滿目的玩具深深地吸引著我。又一次老師讓我跟同學(xué)們講故事,卻陰差陽錯(cuò)地把教科書給了我,我急中生智,給同學(xué)們講《丑小鴨》呢!在老師發(fā)現(xiàn)給錯(cuò)書并反應(yīng)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)我正在給同學(xué)們講故事,同學(xué)們正被故事的內(nèi)容吸引著,而我卻被我自己扮演的角色——丑小鴨吸引著,悲歡離合,喜怒哀樂全都表露出來了。

  現(xiàn)在我上五年級(jí)了,我的腦子擁有了流不盡的知識(shí)泉水,可是我還是不過癮,不過我已經(jīng)找到了我的知識(shí)綠洲——新華書店。每個(gè)星期天,我會(huì)帶著我的摘抄本去書店。后來《紅樓夢(mèng)》,《三國演義》,《會(huì)飛的教室》…也相繼跑進(jìn)我的夢(mèng)里。書是一把智慧鑰匙幫我打開智慧之門。《紅樓夢(mèng)》讓我淚落如珠,《會(huì)飛的教室》讓我念念不忘,《西游記》讓我堅(jiān)持不懈…

  當(dāng)你煩躁的時(shí)候,讀書能讓你開心起來,當(dāng)你開心的時(shí)候,讀書讓你更開心…我愛讀書,書伴我成長。

  篇二:書伴我成長

  我很小的時(shí)候,就與書結(jié)下了不解之緣。聽媽媽說,每當(dāng)我哭的時(shí)候,媽媽只要書伴我成長

  塞給我本書,我就會(huì)馬上止住哭聲,拿起書來有模有樣地看起來,一會(huì)兒還能破涕為笑。并且,用這種方法來對(duì)付我的哭聲是我幼兒時(shí)期爸爸媽媽一直慣用的法寶。等我上學(xué)時(shí),我已經(jīng)比同齡的小朋友多認(rèn)識(shí)了許多字。到二年級(jí)的時(shí)候,我已把《西游記》《三國演義》《水滸傳》和《紅樓夢(mèng)》這四大名著讀了好幾遍,并対它們的內(nèi)容了如指掌。

  書,讓我很早就接觸了不計(jì)其數(shù)的古今中外的優(yōu)秀人物。比如:“雜交水稻之父”袁隆平、發(fā)現(xiàn)X射線的倫琴……書,呈現(xiàn)給我一個(gè)五彩繽紛的世界,在這個(gè)世界中,我知道了什么是善,什么是惡,什么是美的,什么是丑的,什么是真的,什么是假的……

  書,成了我的一個(gè)寶庫。通過讀書,我積累了許多寫作技巧。我把他們應(yīng)用到作文中,寫出的作文經(jīng)常被老師在班上朗讀。當(dāng)我對(duì)某個(gè)問題感到困惑時(shí),我總是能在書中找到答案!由于讀書多,我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。你看這不都是書的功勞嗎?

  不僅如此,我還從書中收獲了許多至理名言,懂得了許多做人的道理。讀著這些名人名言,我的`心靈受到了極大的震撼,它們將使我終生受益匪淺。

  感謝書,是她,讓我在成長的道路上擁有了這樣一位不會(huì)說話的良師益友!我要繼續(xù)以書為伴,汲取更多的知識(shí),做一個(gè)有學(xué)問的人!

  篇三:書伴我成長

  書,多么美麗的詞語,書是文明大地上神圣的胚芽;我愛讀書,就像孩子深愛母親;我愛讀書,就像小草深愛雨露;我愛讀書,就像小 鳥深愛著森林。書就像一位知心的朋友,伴我成長。

  小時(shí)候,我對(duì)童話情有獨(dú)鐘。我嘲笑被騙子欺騙的國王;我羨慕阿拉丁的奇遇;我同情救蛇的農(nóng)夫;我憎恨油嘴滑舌的老鼠;我贊嘆白 雪公主的美麗。那是,我只知道區(qū)分故事中的好人與壞人。

  長大了,才漸漸對(duì)書有所了解,書不僅教給我們知識(shí),還教我們做人的道理!遏斮e遜漂流記》告訴我們:勇氣,希望,毅力是在逆境 中活下來的必備品質(zhì),活著,比什么都好,希望本來就在我們身邊!稄(fù)活》告訴我們善良可以洗清一個(gè)人的罪惡,使他的靈魂復(fù)活。

  書是我的視窗。他帶我去看埃及雄偉的金字塔;他帶我去欣賞挪威的海峽風(fēng)光;他帶我了解印度的風(fēng)土人情……在他的帶領(lǐng)下 ,我認(rèn)識(shí)了世界,世界似乎變得渺小了,單憑書就能毫無保留的認(rèn)識(shí)世界各個(gè)角落。

  書帶我走進(jìn)歷史。經(jīng)書的介紹,我認(rèn)識(shí)了中國第一位女皇帝——武則天,我對(duì)她的才華感到不可思議。我認(rèn)識(shí)了出塞和親的王昭君,他 的勇氣與無私令人欽佩。書帶領(lǐng)我穿越時(shí)間和空間認(rèn)識(shí)古今中外的風(fēng)流人物。

  書是文明的種子,傳播著智慧;書是光明的源泉,以希望之光普照大地;書是精神的食糧,培育祖國的未來。

  書給我知識(shí);書給我力量;書給我快樂;書伴我成長!

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