我與書為友作文500字
與書為友作文(一)
因?yàn)樘炜,鳥兒得更高;因?yàn)榇蠛,魚兒游得更遠(yuǎn);因?yàn)闀,我們的知識(shí)更深,我們的學(xué)問(wèn)更深。書籍像無(wú)數(shù)個(gè)螢火蟲,在黑夜中為我們指引光明;書籍像一位學(xué)歷資深的老者,在迷茫中為我指引方向。
從小時(shí)候的故事書到現(xiàn)在的名著,我讀過(guò)的已數(shù)不勝數(shù)。書籍是與我從小到大的玩伴,是它教會(huì)了我節(jié)約,高尚,孝順與誠(chéng)實(shí);是它幫我在寫作文時(shí)巧用佳句;是它在我困惑時(shí)為我指點(diǎn)迷津,是它教會(huì)了我好多好多。
雖然我讀過(guò)的書很多,但其中大部分都是我借閱來(lái)的。這個(gè)節(jié)約的好習(xí)慣也是我的“好朋友”教給我的。記得那時(shí)我在看一本名叫《小公主》的書,講的是一個(gè)少女從千金小姐淪落為了乞討的乞丐,從那以后她就懂得了節(jié)約,不知為何,我讀了感覺(jué)很受啟發(fā)。從那之后,我原來(lái)那書柜里滿滿的書就再也沒(méi)有多伴侶了。我只是與同學(xué)交換著看。是書,教會(huì)了我節(jié)約。
記得上一次時(shí)候,也是書幫助了我。當(dāng)時(shí)知識(shí)競(jìng)賽的時(shí)候,試卷上的題都比較簡(jiǎn)單,唯獨(dú)最后一題十分的.難,我絞盡腦汁的想了半天也沒(méi)有想到。我環(huán)顧四周,看到其他選手都很冷靜,心想是不是他們都做出來(lái)了,我的內(nèi)心更是忐忑知識(shí)競(jìng)賽的不安。我只好再仔細(xì)讀題,突然我的眼睛定格在“都”這個(gè)字眼,這使我想起以前我在書上看到過(guò)這種類型的題,我仔細(xì)的回憶起來(lái),經(jīng)過(guò)苦苦的回憶,我終于做了出來(lái)。這還真得感謝我的好朋友——書。
書,如同一個(gè)個(gè)跳躍的音符,為我奏響優(yōu)美的篇章。因?yàn)闀,我們能更好的組織語(yǔ)言。我為有書這個(gè)朋友而驕傲。
與書為友作文(二)
“書是人類進(jìn)步的階梯!边@句話一點(diǎn)也不錯(cuò),書就是我的好朋友。
在我剛剛咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),我就接觸到了書。那時(shí),我總是捧著一本書,一頁(yè)一頁(yè)地認(rèn)真看著,不知道的人會(huì)認(rèn)為我看得懂,其實(shí)我把書給拿反了。
在我上幼兒園時(shí),每當(dāng)老師講故事時(shí),我總會(huì)聽得津津有味!按蠡依恰薄靶〖t帽”的故事老師不知講了多少遍,但我依然百聽不厭。
漸漸的,我會(huì)識(shí)一些字了。那時(shí),我總是會(huì)捧著帶畫的故事書跟周圍的小朋友講故事,還常常纏著大人給我講故事呢。
很快,我就上了一年級(jí)了,我也學(xué)會(huì)了自己看書。每當(dāng)寫完作業(yè),我就會(huì)拿起課外書來(lái)看,什么《格林童話|》、《安徒生童話》、《伊索寓言》我都看了又看,讀了再讀,我被故事中主人公美好的心靈和曲折的故事情節(jié)深深吸引了。我開始憎恨故事中的壞人,并立志長(zhǎng)大后要當(dāng)一名武警戰(zhàn)士,把故事中的大灰狼、強(qiáng)盜統(tǒng)統(tǒng)抓光。
我漸漸長(zhǎng)大了,功課越來(lái)越多,讀書的時(shí)間也越來(lái)越少。但是,沒(méi)有時(shí)間讀書我也要擠出時(shí)間來(lái)讀書。我讀的書也日益增多。為了有更多的時(shí)間讀書,我經(jīng)常假裝睡覺(jué),等爸爸媽媽都睡了,我才打開臺(tái)燈讀書,常?吹搅璩恳粌牲c(diǎn),忘記了睡覺(jué)的時(shí)間!赌汗庵恰贰ⅰ逗(jiǎn)?愛(ài)》等我都看了個(gè)透。
現(xiàn)在,我有了很多書。如:《格林童話》、《八十天環(huán)游地球》、《紅樓夢(mèng)》等中外名著。每當(dāng)我有空閑時(shí)間時(shí),都會(huì)捧起書來(lái)看。我看書也是專心致志,每當(dāng)看到精彩內(nèi)容時(shí),無(wú)論有什么事,我都不會(huì)放下手里的書。
書讓我得到了知識(shí),就像饑餓的人得到了面包;書是我的精神糧食;書也是我這一生無(wú)法割舍的朋友。
與書為友作文(三)
在深夜的馬路上,你抬頭一看,會(huì)看到一扇窗戶散發(fā)出紫色的光芒,映著一個(gè)小女孩的影子。你可知,在那個(gè)房間里有一對(duì)好友呢。
那其中的小女孩便是我,我與書結(jié)友。我正捧著一本安徒生童話,進(jìn)入了書中世界,書流進(jìn)了我的心靈。我進(jìn)入了那書中漂亮的小花園,在那里快樂(lè)的玩耍。可不一會(huì)兒,我又流淚了,原來(lái)我喜愛(ài)的人魚公主就要化為泡沫浮在海面了。童話使我變得善良、真誠(chéng),就好像心靈得到了泉水的洗浴。
我不單單與童話故事書結(jié)友,也愛(ài)與中外名著結(jié)友,《鋼鐵是怎樣煉成的》給我毅力和勇氣;《童年·我的大學(xué)》給我堅(jiān)強(qiáng)的性格……我還愛(ài)與兒童小說(shuō)結(jié)友,他們讓我成長(zhǎng)中的問(wèn)題得到解決,《今天我是升旗手》讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心、幫助同學(xué),給我植入了一顆堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)心;《我要做個(gè)好孩子》讓我的心中豎起了一個(gè)榜樣,促使我努力學(xué)習(xí);《拇指!、《飛碟狗》等一系列兒童想象小說(shuō)讓我得到了正直的品格……《小哥白尼》、《世界未解之謎》這一本本科普書籍令我在一個(gè)奧妙、奇特的科學(xué)世界中翱翔……
我不放過(guò)每一個(gè)與書結(jié)友的機(jī)會(huì),連吃飯前、上廁所時(shí),我都會(huì)捧一本書靜靜地看。憂愁時(shí)看書會(huì)讓我脫離苦惱,寫作業(yè)累了看書會(huì)讓我變得輕松,無(wú)聊時(shí)看書我會(huì)得到靈感……
我離不開書,我愿意一直與書結(jié)友。我融入書中,書融進(jìn)我的心靈……
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