書是一把鑰匙作文（通用26篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的書是一把鑰匙作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書是一把鑰匙作文 篇1
書是一把鑰匙，它能為你打開知識(shí)的大門；書是一艘潛艇，它能帶你遨游智慧的海洋；書是一座燈塔，它能幫你照亮成功的彼岸。
每當(dāng)我閑暇時(shí)刻坐在陽臺(tái)上回想往事的時(shí)候，總會(huì)想起過去讀書生活中的流光溢彩。
我可算得上是出生在書香家庭了吧。從我呀呀學(xué)語那天起，媽媽就常常給我讀故事書上的故事聽。直到現(xiàn)在，我總會(huì)想起里面那些有趣的故事：什么《烏鴉和狐貍二》；什么《吃糖大王與巧克力魔法》；什么《小人國游記》等等，那本書就是我最早的故事書了。
開始是媽媽讀給我聽，后來我就講跟他們聽，其實(shí)是背給他們聽，因?yàn)槲疫�不識(shí)字，在媽媽的耳熏目染下我已經(jīng)將故事倒背如流了。
漸漸地，那本故事書已經(jīng)滿足不了我的需求了，我的閱讀量在逐漸擴(kuò)大。因?yàn)槟菚r(shí)住在鄉(xiāng)下，沒有書店，所以，每當(dāng)爸爸和爺爺進(jìn)城辦事，我就會(huì)央求他們幫我買書回來，他們每次都會(huì)給我?guī)┖每从钟腥さ臅貋怼?/p>
只要有一本書在我手中，我就會(huì)如癡如醉、如饑似渴。賣火柴的小女孩讓我憐憫不已，《聊齋志異》又叫我驚恐萬分。
慢慢的，我不斷地?cái)U(kuò)大了我的閱讀面。沒辦法，爸爸只好帶我去書店，讓我親自采購“食物”�！斑@本要，那本也要，哎，那本不錯(cuò)，也要�！蔽艺嫦褚黄ヰI狼，貪婪地尋覓著我的“羔羊”。我在書店轉(zhuǎn)了幾圈后，抱著一大堆沉重的書來到了柜臺(tái)前。爸爸望著這一大堆書，雖然答應(yīng)買了，但還是壓抑不住內(nèi)心的驚愕。我抱著一大堆的戰(zhàn)利品滿懷愜意的踏上了歸途。
一回到家里，我便迫不及待地跑進(jìn)書房里，取出心愛的書津津有味地讀了起來。我和著書中的情節(jié)，就好似行駛在那茫茫大海之中的一葉小舟：讀到書中的人物久別重逢時(shí)，我就好比順風(fēng)而行，心情十分愉快；讀到書中人物分別時(shí)，我又好似逆風(fēng)而行，心情十分憂傷；當(dāng)讀到書中人物被折磨時(shí)，我則好比在大風(fēng)大浪中顛簸，心情無比難過。書中的情節(jié)是那樣的讓我牽腸掛肚。
高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽艺J(rèn)為，這句話無疑是為我量身打造的。我愛讀書，愛到魂?duì)繅?mèng)繞。愛到走火入魔！
書是一把鑰匙作文 篇2
鑰匙是打開我們每個(gè)人心靈窗戶的工具，每個(gè)人心中都有一把屬于自己的鑰匙，我心中的鑰匙就是那帶給我們知識(shí)的——書。
書既可以修身養(yǎng)性，陶冶情操，還可以增長知識(shí)，明白道理，所以我家的書柜里塞滿了書。讀書，你就可以從這小小的方塊字中體現(xiàn)無限的樂趣。
有一次，我考試考砸了，心里十分忐忑。回家告訴媽媽后，沒想到她給我推薦了一本書———《永遠(yuǎn)做最快樂的人》。我讀著書，漸漸地、漸漸地我仿佛讀懂了書中的內(nèi)容，明白了書中的道理，也明白了媽媽的良苦用心——那書，不就是一把解開了我的心結(jié)的鑰匙嗎？
書對(duì)我來說，就像每天喝的水、吃的食物一樣，密不可分，讓我有了充足營養(yǎng)。從前我總是盲目地讀書，看完就忘了，從來不去理解和品味�？涩F(xiàn)在大不相同，我每次讀書不僅品味理解，還畫關(guān)鍵語句，每讀一本書，都把內(nèi)容讀透，因此我成績不斷上升，也達(dá)到了讀書的目的。
我的鑰匙是書，只有它才能打開我的內(nèi)心世界，架起我人生的橋梁，照亮我前進(jìn)的方向。
書是一把鑰匙作文 篇3
“理想的書籍是智慧的鑰匙�！边@句話是俄國的列夫托爾斯泰說的，這也是我在一次偶然間聽見的，并且也正是這句話才讓我愛上書的。這句話的意思是：好的書本能提供我們豐富的知識(shí)，等于精神食糧，沒有知識(shí)，就沒有智慧可言。
在我人生的旅途中，是書陪伴了我大部分漫長的時(shí)光。書，它可以讓我在無聊的時(shí)候變得忙碌起來；書，可以讓我在心情不好的時(shí)候變得愉悅起來；書，可以幫我普及一些沒有學(xué)到過的知識(shí)……所以，書是我人生中最要好的伴侶。
當(dāng)我還在一二年級(jí)的時(shí)候，看的都是注音版的童話書。那時(shí)的我只喜歡看童話書，像《安徒生童話》和《格林童話》，這兩本書是我當(dāng)時(shí)最喜歡看的了，因?yàn)檫@兩本書的作者有著豐富的想象力，里面有很多夢(mèng)幻的場面，里面的故事情節(jié)有的讓人羨慕，有的讓人驚嘆，還有的讓人感到可惜和悲哀，我也是如此，經(jīng)常會(huì)因?yàn)楣适吕锏闹魅斯械綋?dān)心而落淚，故事中間發(fā)生的事情很凄慘，而結(jié)局卻是美好的，會(huì)因?yàn)榻Y(jié)局而破涕為笑……童話故事里的東西雖然不是真實(shí)的，但它也能告訴我們道理，《白雪公主》告訴我，做人一定要善良，在善良的同時(shí)，還要懂得保護(hù)自己不讓其他人傷害自己�！冻笮▲啞纷屛颐靼琢恕皥�(jiān)持就是勝利”，只有把信念堅(jiān)持到底，才能證明自己是最棒的！
在四年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)過同學(xué)的推薦，我開始看類似于小說的書，是著名作家伍美珍寫的。她寫的不像其他作家那樣，而是主人公與主人公之間有趣的對(duì)話，時(shí)而開心，時(shí)而傷心，我的心情隨之起伏，隨之變化！
漸漸地，年齡也增長了，知識(shí)也越來越廣了，看的書也越來越多了，什么方面的書都有看，像四大名著、《淘氣包馬小跳之白雪公主小劇團(tuán)》、《五（三）班的金童玉女》、《我要好好的長大》、《走獸之謎》等。這些書開闊了我的視野，增長了我的知識(shí)，也激起了我的興趣，令我對(duì)書本愛不釋手。
看書會(huì)給你帶來好處：它可以讓你的作文更上一層樓；可以讓你加深對(duì)世界，對(duì)大自然的了解；可以讓你知道十萬個(gè)為什么的答案，讓你對(duì)大自然的疑惑解除，讓你知道許多動(dòng)物的生存技巧等。
“理想的書籍是智慧的鑰匙。”是這句話讓我徹底愛上書的，所以我要謝謝他，謝謝他陪伴了我五年的時(shí)光，謝謝你我的朋友，我旅途中的鑰匙——書。
書是一把鑰匙作文 篇4
理想的書籍是智慧的鑰匙。
——題記
我還小的時(shí)候，并不知道什么是理想？直到我遇見了它——書籍。它是我理想的鑰匙，從此我在書的海洋里遨游。讀到白求恩為給戰(zhàn)士們做手術(shù)獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，無數(shù)革命英雄為了人類的解放事業(yè)犧牲在戰(zhàn)場上的故事，我被他們的這種獻(xiàn)身精神深深鼓舞，就立志要成為一名軍醫(yī)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)先烈們這種無私奉獻(xiàn)的精神。
“書”的字形本身就像一股向外噴射的泉水，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是人類智慧的結(jié)晶，它的每一滴都使我們充實(shí)豐富。上了小學(xué)老師給我講，不要用華麗的外表來裝扮自己，而要用知識(shí)來充實(shí)自己。我印象中最深的還是吳承恩的《西游記》，當(dāng)我讀到孫悟空被唐僧救出五指山時(shí)，我為孫悟空而感到開心；當(dāng)我讀到唐僧不分青紅皂白把孫悟空踢出取經(jīng)行列的隊(duì)伍時(shí)，我為孫悟空的不幸而感到同情；當(dāng)我讀到他們師徒四人歷盡九九八十一難取得真經(jīng)時(shí)，我被他們的堅(jiān)持與智慧而震撼�！段饔斡洝愤@本書采用了豐富的想象，它讓我對(duì)閱讀產(chǎn)生了極大的興趣，它是我愛上閱讀的一把鑰匙。
上了初中后讀的書就更多了，它讓我更好地了解世界。比如讀魯迅的《朝花夕拾》，了解到封建禮教對(duì)兒童的毒害，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。沈從文的《湘行散記》寫出了他對(duì)家鄉(xiāng)的思念，對(duì)惡勢力的批判。還比如外國名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，反映了無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)同國內(nèi)外敵人斗爭的各種困難�！都偃缃o我三天光明》寫出了海倫·凱勒對(duì)光明的渴望，對(duì)黑暗的憎恨。
每一本書都飽含著作者的深情，每一篇文章都彰顯著作者獨(dú)有的藝術(shù)風(fēng)格。書是文學(xué)的一種載體，是認(rèn)識(shí)世界、了解人生、增長知識(shí)、通向未來的橋梁。
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”書是我最大的伴侶，也是開啟成功大門的一把鑰匙，我愛這把鑰匙。
書是一把鑰匙作文 篇5
在劉向的眼中，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！倍陉悏鄣难壑惺恰耙蝗諢o書，百事荒蕪�！钡谖业男闹�，書籍就像是一把沾滿智慧的鑰匙，當(dāng)你把它插入門扣時(shí)，等待你的將會(huì)是滾滾而來的智慧與知識(shí)。
是啊，我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。一個(gè)人的一生中，如果沒有書籍相伴，那他一切都將是空虛的。而我，就是這樣一個(gè)“書迷”。童話書、科幻書、文藝書、古典名著等等各種書籍我都百看不厭。
八年前還是小不點(diǎn)的我，就喜歡纏著媽媽給我講故事�！逗篝嗌淙铡�、《嫦娥奔月》等神話故事，即使聽了好多遍都不會(huì)覺得厭倦，等長大了一些，我就開始自己看有拼音的童話書，什么《狼來了》、《三個(gè)和尚》等這些簡單的動(dòng)畫書，我看了后樂在其中。上了小學(xué)以后，我認(rèn)識(shí)的字漸漸多了起來，已經(jīng)不滿足于帶拼音的童話書了，報(bào)紙、雜志我什么都看，不知不覺中，書好像是我黑暗中的燈泡，夏天里的雪糕，冬天里的棉襖，只要有空余時(shí)間，我就捧起書津津有味地讀起來，似乎從不厭倦——
我愛讀書，我被書中各種淋漓盡致、栩栩如生的人物形象所吸引。曾幾何時(shí)，我為《三國演義》中諸葛亮的足智多謀而折服；為《水滸傳》中好漢們的仗義疏財(cái)而喝彩；為《賣火柴的小女孩》的悲慘遭遇而憤憤不平；為《白雪公主》中惡毒的皇后所做的殘酷行為而咬牙切齒。我也曾來到過陰森森的古墓，和考古學(xué)家們一起探究人類的許多未解的奧秘；我也曾搖身一變，變成了一位鼎鼎大名的女偵探，偵破了一件件撲朔迷離的案件——
直至現(xiàn)在，我依然忘不了女作家冰心的詩集——《繁星春水》。留給我印象最深的就是《繁星》第五十五首，開篇就是《成功的花》。成功的花，人們驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。這種文字輕柔雅麗，優(yōu)美清麗，富有哲理。深深地?fù)軇?dòng)了我的心。詩人把成功比做花朵，形象地告訴我們，要想取得成功，就必須付出奮斗與犧牲的代價(jià)。不要只看花兒的明艷，而要看到成功背后那些奮斗的淚泉和犧牲的血雨。這首詩用了一個(gè)簡單的比喻便告訴了我們一個(gè)引人深思的人生哲理，耐人尋味。
讀書它帶給了我很多快樂，印象中有一次它卻給我?guī)砹恕皯n傷”。
每個(gè)星期五晚上是我學(xué)唱歌的時(shí)間，我在家吃好飯，整理好東西，正準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，順手望了望手腕上的手表，嘿！才5點(diǎn)半，離上課時(shí)間還1個(gè)半小時(shí)呢！不是都說：“一寸光陰一寸金”嗎？對(duì)，利用時(shí)間看會(huì)兒書，不然，浪費(fèi)時(shí)間太可惜了。我便捧起書，呀，這本書的內(nèi)容太有意思了，我被它很快地深深吸引住了，可正當(dāng)我飄飄然到了偉大的精靈王國，和可愛的小精靈們一起游戲時(shí)，媽媽卻驟然拍了一下我的肩，我才回過神來，一看時(shí)間，呀，只有5分鐘了，我火速拿上東西，穿好鞋，飛快地向?qū)W唱歌的地點(diǎn)奔去�？善饺绽镒羁熘辽僖�20分鐘的時(shí)間才能到目的地，結(jié)果可想而知，當(dāng)然免不了被老師批評(píng)一頓嚕！但學(xué)完唱歌回到家里后，我還是忍不住要重新拿起書，回到屬于我自己的“書生活”中去。我對(duì)書的癡狂真讓人哭笑不得！
我愛讀書，我愿做一棵樹苗，貪婪地吮吸土壤的水分；我愿做一匹駿馬，在知識(shí)的草原上揚(yáng)鞭馳騁。在書的世界里，我愿做一只勤勞的小蜜蜂，在花叢中永遠(yuǎn)采集著花蜜般的知識(shí)。
春和景明，碧綠的草地上，我捧著書；炎炎盛夏，陰涼的大樹下，我捧著書；黃色金秋，豐收的果園里，我捧著書；隆隆寒冬，溫暖的被窩里，我捧著書。
書，就是我的智慧鑰匙，春夏秋冬，寒冬酷暑，我都會(huì)與書相伴。書，將會(huì)是我一生的好友！
書是一把鑰匙作文 篇6
書是一泓泉水，消逝了沙漠的干涸；書是一縷陽光，點(diǎn)亮了盲人的心扉；書是一場春雨，滋潤了人們的心靈；書是一把鑰匙，打開了快樂之門。
小時(shí)候，我們總是搖頭晃腦讀著：“床前明月光，疑是地上霜……”對(duì)書中詩句的真正含義卻是一知半解。慢慢長大了，我感到了知識(shí)的缺乏，便想到了去書中補(bǔ)充知識(shí)。于是翻找書柜，找出一本《三國演義》，一行行的品讀，漸漸地被書中的情節(jié)牽動(dòng)著，隨著里面的人物或悲或喜、或怒或靜。我感動(dòng)于愛民如子的劉備，敬佩于忠肝義膽的的關(guān)羽，遺憾于有勇無謀的張飛……在書中，我體會(huì)到了分久必合，合久必分的道理。“桃園三結(jié)義”“過五關(guān)斬六將”“單刀赴會(huì)”“火燒赤壁”……一個(gè)個(gè)精彩的故事不停地在我的腦海中浮現(xiàn)。從此，我體會(huì)到了書中的樂趣，開始樂此不疲地“啃書”。
書本，開闊了我的視野，讓我學(xué)會(huì)了思考。
從歷史書中，我仿佛穿越了時(shí)代，來到了幾千年前，我和古人一起用智慧和勤勞創(chuàng)造歷史、改變生活。從《西游記》中，我和唐僧師徒一起翻山越嶺、戰(zhàn)勝重重困難，最終取得真經(jīng)。從《紅樓夢(mèng)》中，我感受到那里的是是非非，一出出悲劇讓我心寒而又憤怒……而如今生活在陽光下的我們，一定要用戰(zhàn)勝困難的勇氣去努力學(xué)習(xí)，漠視學(xué)習(xí)路上的重重困難，多讀書，讀好書。書山有路“巧”為徑，學(xué)海無涯“樂”作舟，只要用心去讀書，你就會(huì)感到快樂，只有熱愛讀書，才能擁有人生中取之不盡的財(cái)富。
學(xué)無止境！人生有盡，但知識(shí)卻沒有盡頭。書，是給黑暗的心靈世界帶來光明的圣火；書，是帶領(lǐng)人類進(jìn)步的動(dòng)力；書，是打開快樂之門的一把鑰匙！
書是一把鑰匙作文 篇7
書是一把神奇的鑰匙，它能幫我們打開神秘的知識(shí)大門；書是一座美麗的彩虹橋，橋的那端是廣闊無邊的書海；書是一縷初春的陽光，讓我們的思緒在書香中迷醉沉淪……
那一年，我7歲。我抱著厚厚的百科全書坐在陽臺(tái)上。我睜圓好奇的眼睛，用胖胖的小手翻弄著書頁。從深邃的宇宙到蔚藍(lán)的地球，從廣闊的海洋到潺潺的小溪，從盎然的春天到單調(diào)的冬日，從小小的細(xì)胞到一整個(gè)活蹦亂跳的生命，我浮想聯(lián)翩。我在海底見到了密集的魚群，色彩斑斕的珊瑚，生有毒刺的海葵；我在草原見到了兇狠狡詐的狼，膽小警惕的羔羊，悠然自得晃著尾巴的駿馬；我在森林里見到了郁郁蔥蔥的大樹，啁啾的鳥兒，展翅蹁躚的蝴蝶；我在大漠見到了層層綿延的黃沙，見到了頑強(qiáng)的仙人掌，呆頭呆腦的駱駝；我去北京爬連綿的長城，去印度為泰姬陵的美麗奢華而驚嘆，去新加坡與奇特的魚尾獅像合影留戀，去南斯拉夫?yàn)閴?mèng)幻的薰衣草而流連……在書中，我游歷了各國美麗獨(dú)特的景色，見識(shí)了多種奇特的生物，那時(shí)的我把探險(xiǎn)家當(dāng)做了夢(mèng)想。
那年，我十歲。鼓噪的夏天，我靠在樹干上，暖風(fēng)吹過我的臉，揚(yáng)起手中的書角，這是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。我站在那里，大汗淋漓的感覺早已消釋。我能感覺到一串串的文字都化作繚繞的音符纏繞在我的心間，驅(qū)除了夏天的燥熱與煩悶。其中，莎莉文老師的耐心與諄諄的誘導(dǎo)更讓我欲罷不能。似乎她在我手心一筆筆描繪著文字的奇妙與奧秘，掬起一捧泉水，讓我細(xì)細(xì)感受著水的流動(dòng)，又似乎是在花叢里嗅著花的芬芳，葉的柔和，土的清甜。它讓我感受到雨水對(duì)莊稼的愛，黑暗對(duì)曇花的愛，繁星對(duì)天空的愛，樹木對(duì)鳥兒的愛，微風(fēng)對(duì)柳枝的愛，魚兒對(duì)大海的愛……書中的莎莉文老師使我的夢(mèng)想發(fā)生了改變，令我對(duì)老師這個(gè)神圣的職業(yè)有著渴望和憧憬。
現(xiàn)在，我15歲。微涼的春夜，我打開燈光微弱的壁燈，在書的一角投擲下斑駁的黑影。我用指肚摩挲著書皮，黃色的牛皮紙似乎見證了作者的深沉。這是余秋雨的《文化苦旅》。它可以描繪歷史的深邃，大漠的荒蕪，可以勾勒出清新婉約的江南文化，柔麗凄迷的小橋流水。他描繪的神圣的道士塔，凄麗的陽關(guān)雪，孤獨(dú)的沙原隱泉，悲愴的三峽，奪目的洞庭一角，還有病房外那支傲然挺立的臘梅，都讓我心向往之。我多希望自己也能像他一樣，用或華麗，或舒緩，或凝重，或感動(dòng)，或漠然的筆調(diào)寫出我自己的東西��！成為一個(gè)作家此時(shí)又成為我的夢(mèng)想了。
趣味盎然的百科全書成就了探險(xiǎn)家的夢(mèng)想；莎莉文老師的愛成就了教師的夢(mèng)想；多變的《文化苦旅》成就了當(dāng)作家的夢(mèng)想……不知道今后又會(huì)是怎樣的書成就我怎樣的夢(mèng)想？
書香彌漫，夢(mèng)境怡然。
書是一把鑰匙作文 篇8
孔子說：“萬般皆下品，唯有讀書高�！鄙勘葋喺f：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！倍艺f：“書是人們通向知識(shí)大門的金鑰匙�！�
當(dāng)我剛開始牙牙學(xué)語時(shí)，媽媽就拿一些五顏六色的小畫本教我漢字，看圖，給我講故事。圖畫上五彩斑斕的畫面，惟妙惟肖的小動(dòng)物，都讓我十分著迷。我就學(xué)著媽媽的樣子，在書上亂指，嘴里“啊啊啊……”地說著，好像自己很懂一樣。我每天都會(huì)懷抱著一本書，纏著媽媽給我講故事。有時(shí)我還跟著媽媽一起到學(xué)校去玩，看著那些大哥哥和大姐姐認(rèn)真讀書的樣子，我好生羨慕，便拿著書坐在那里裝模作樣地亂讀一通。大概是受媽媽的影響吧，我從小就喜愛讀書。那時(shí)我識(shí)字不多，所以主要以圖畫書為主。我會(huì)根據(jù)圖畫猜部分內(nèi)容，但有時(shí)也需要爸媽的講解。這些圖畫書就如同我的玩伴一般，豐富了我的童年生活，使它不再那么單調(diào)。
后來我上了小學(xué)，隨著識(shí)字量的增大，眼界的開闊，知識(shí)的豐富，那些五彩斑斕的小畫本已無法滿足我對(duì)知識(shí)的渴望，我便開始讀《福爾斯探案錄》《伊索寓言》《狼王夢(mèng)》…… 我被福爾摩斯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S、精湛的推理，過人的膽識(shí)迷住了，跟隨他解決了一個(gè)又一個(gè)疑難懸案；《狼王夢(mèng)》里的紫嵐，是一匹充滿智慧的狼，為了得到夢(mèng)寐以求的狼王寶座，她用畢生的精力奮斗著。為了使狼孫能健康成長，繼續(xù)爭奪狼王寶座，她選擇了與金雕同歸于盡。我被她為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而犧牲自我的無畏精神深深地震撼了。動(dòng)物都能如此，何況是我們?nèi)祟惸�！我在書的海洋里翱游，飛翔。書不僅開闊了我的視野，豐富了我的見聞，還激發(fā)了我的想象力。那時(shí)，我的想法新穎，課堂上回答問題與眾不同；作文中，我見解獨(dú)到，事例典型，用詞恰到好處，得到同學(xué)們的夸獎(jiǎng)。
記得一次命題作文《一件不愉快的事》，我的心情格外激動(dòng)，小時(shí)候受過的一次委屈一下涌上心頭，平時(shí)積累有關(guān)描寫繁悶心情的句子和詞語，這時(shí)也像“酵母”發(fā)作似的瞬間跳出腦海。我從一個(gè)寧靜的夜晚寫起，以周圍人圍著火盆吃著瓜子兒看著電視的歡樂反襯出一個(gè)受委屈的小男孩的孤獨(dú)和寂寞，寫著寫著，我的眼淚都要流出來了，當(dāng)然這篇發(fā)自內(nèi)心寫出的文章父被老師當(dāng)作范文朗讀了。這使我悟出了一點(diǎn)兒道理：作文首先構(gòu)思就要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有些與眾不同的“鮮味”才好。當(dāng)然，這些都是課外讀物給我的饋贈(zèng)。我也養(yǎng)成了做筆記的好習(xí)慣，記書中優(yōu)美的詞句，精彩的段落。做筆記既鍛煉了我記憶力，也增強(qiáng)了我的理解力。
書增長了我的知識(shí)，開闊了我的視野，激發(fā)了我的想象力，真不愧是一把比黃金還要珍貴的鑰匙！
書是一把鑰匙作文 篇9
同學(xué)們，你們知道“鑰匙”是什么嗎？有人會(huì)說，不就是開門用的普普通通的鑰匙嗎？可是在我這里要是另有含義。
我很喜歡讀書，因?yàn)槊孔x一本書我都會(huì)從中學(xué)到很多知識(shí)。書就是幫我打開知識(shí)寶庫的“鑰匙”。我讀過很多書，有：《昆蟲》、《宇宙》、《三國演義》、《安徒生童話》、《木偶奇遇記》等等。我很喜歡《昆蟲》這本書，在這本書里我知道了草履蟲脫皮是把前半身和后半身分開脫的，還有就是生活在美國和澳大利亞的眼球蛛在樹枝上垂吊。由于八個(gè)單眼中有兩個(gè)異常大，所以叫眼球蛛。我一看書就老牛拉不動(dòng)，大象拖不走。媽媽親切地叫我“小書蟲”。媽媽既高興又擔(dān)心，因?yàn)榕挛依壑�，所以�?jīng)常把書藏起來。不管媽媽藏得多隱蔽，都會(huì)被我翻箱倒柜的找出來。有一次媽媽又想藏書，我得使出殺手锏了，以其人之道還治其人之身。媽媽讓我睡午覺，我爽快地答應(yīng)了，假裝睡著了。媽媽看我“睡得很香”就把書拿走了。我慢慢睜開眼睛，踮著腳把門打開一條細(xì)縫，媽媽果真有把書藏到床底下了。我暗自高興媽媽沒有看到我，這樣我每天放學(xué)回家又可以看書了。
在我看來，書是我們必不可少的“營養(yǎng)品”。書讀的少寫作文自然就沒話可寫，所以我下定決心多讀書、讀好書，豐富我的大腦，提高我的寫作水平，讓“鑰匙”這位朋友陪伴我一生。
書是一把鑰匙作文 篇10
列夫·托爾斯泰說：“理想的書籍是智慧的鑰匙”，我非常喜歡這句名言。
從幼兒園開始，我只認(rèn)識(shí)三個(gè)字：大、中、小，所以不會(huì)讀書�？捎變簣@的故事時(shí)間只有三十分鐘，語文老師講三十分鐘就給別的班上課去了，那些迷人的故事讓我牽腸掛肚，只好讓媽媽教我學(xué)拼音，所以，我自己讀的第一本書便是帶拼音的謎語，雖然其中沒有故事情節(jié)，但我也為自己能讀點(diǎn)書而心滿意足了。之后，媽媽還教我認(rèn)識(shí)簡單的字，比如：前后、左右等等，這樣一來，我自己便一知半解地讀開了《影響幾代人的好故事》，媽媽有時(shí)也給我講，我漸漸迷戀上了書。
當(dāng)我上三年級(jí)時(shí)，爸爸給我買了一些文字書，比如《海蒂》、《綠野仙蹤》、《盛世繁花》、《小公主》等，這些書常常讓我身臨其境，只覺得自己無知的腦袋日益充盈起來。習(xí)作時(shí)，我常常想起了書中的好詞佳句，能夠靈活自如地運(yùn)用在作文之中。
書教會(huì)了我要誠實(shí)。讀了《信任》這一課，它告訴了我人與人要互相信任，這樣才會(huì)使我們的世界更加和平與美好�！逗５佟穾Ыo我的是：只要擁有一顆潔白無瑕的心，就會(huì)化解最硬的堅(jiān)冰。
是啊，理想的書籍猶如一把鑰匙，開啟了我封閉很久的智慧；書籍是我的良師益友，陪伴我成長，點(diǎn)亮我的前進(jìn)之路！
書是一把鑰匙作文 篇11
書—開啟快樂的鑰匙古今中外。關(guān)于書的名言警句數(shù)不勝數(shù)。從小到大。如“讀書破萬卷下筆如有神”之類的警句一直縈繞在我的耳畔。
我記的高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯。因此。看書就成了我的樂趣。也成了我的一位親密無間的好友。
記得有一次，我照常在看書。我首先讀到了李白的詩句。我想學(xué)校李白那樣浪漫飄逸總是向往他的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的灑脫。曠達(dá)的氣概。讀到郭沫若的詩句。又想像她那樣豪放、熱情。“不斷地創(chuàng)新，不斷地努力”對(duì)祖國無限熱愛，對(duì)新生活無限向往，為國家新文化事業(yè)作出卓越貢獻(xiàn)。讀到了魯迅的作文。又十分的敬佩魯迅的那一種。橫眉冷對(duì)千夫指。俯首甘為孺子牛的精神。讀到了朱自清的散文—匆匆。讓我明白了時(shí)間一去不復(fù)兮。要讓有限的時(shí)間。做出無限的價(jià)值。每一首古詩，每一篇作文。都能激蕩出我無限的情懷！
每一首古詩。每一篇文章都能夠讓我擁有一個(gè)好心情。在我考試考砸的時(shí)候。要想讓我忘記這一切的煩惱，看書就是一個(gè)很好的辦法，看經(jīng)過努力戰(zhàn)勝困難而獲得幸福的效果就更好了。記得那一次�？荚嚳荚伊�。我就用看書來緩解緩解我的心情。在我不開心的時(shí)候。我最喜歡看的書就是魯濱遜漂流記了：因?yàn)轸敒I遜遇到了這么大的不幸——自己一人孤獨(dú)的被困在一個(gè)荒無人煙。沒有食物、沒有衣服、沒有生活用品的一個(gè)小島上。但是。他并沒有因此而放棄了生的希望。而是用自己的雙手像原始人類一樣辛勤的創(chuàng)造著各種各樣的生活用品。并且制造了糧食。讓自己頑強(qiáng)的活了下去。后來島上來的野人。他也沒有被屈服。就這樣一直在島上活上二十七年。他才回到了自己的祖國。想想魯濱遜。再想想自己。會(huì)覺得自己太脆脆了。只經(jīng)歷了這么一點(diǎn)兒挫折就要被打敗了而別人呢！遇到了這么大的不幸。他也活下去了。所以。我的心情就在書的幫助下，又恢復(fù)了原來的快樂。
在書中，我學(xué)會(huì)了在任何的事情中，都應(yīng)該保持樂觀的心態(tài)。絕對(duì)不能夠煩躁，應(yīng)該保持樂觀和冷靜。這樣，做什么事情就都會(huì)成功。
在我的心目中，書不僅是開啟知識(shí)寶庫的鑰匙。還是一把開啟快樂的鑰匙。
書是一谷最清澈的泉水。給予我們最甘甜的泉水。書是剛剛來臨的春天。讓我們眼前煥然一新。書是豐收時(shí)節(jié)的秋天。送給了我們豐收的歡樂。反正。無論書是什么。它都是一把開啟歡樂的鑰匙。
書是一把鑰匙作文 篇12
書，給人深思和啟迪，今天，我攥著這把鑰匙穿越古今，探訪名人，渴望得到一絲啟發(fā)。打開知識(shí)的大門，我看到了魯迅，永遠(yuǎn)埋頭在那一方昏暗的書桌前，奮起疾書，你————就是那位思想的醫(yī)者，總是襲一身素雅的袍衣，平方額頭上的溝壑是你飽經(jīng)滄桑的見證，你曾滿腔熱血學(xué)一身精湛的醫(yī)術(shù)行醫(yī)救人，當(dāng)你發(fā)覺國民的愚昧無知后，不禁憤懣地發(fā)出“凡是愚昧的國民，即使體格如何健全，如何強(qiáng)大，也只能成為旁觀的看客和材料�！钡母锌�。于是你棄醫(yī)從文，以筆為武器，用“橫眉冷對(duì)千夫指”的冷酷批判和諷刺社會(huì)中的黑暗，用“俯首甘為孺子�！钡男貞讶ネ槿跽�，包容弱者。你就是那位先驅(qū)者，領(lǐng)導(dǎo)人們走出了一條“世上本沒有的血路”的先驅(qū)者�！犊滓壹骸分校莻�(gè)酸腐讀書人的悲慘結(jié)局無疑是你對(duì)封建社會(huì)面貌和腐朽的科舉制的尖銳諷刺；《阿Q正傳》中，那個(gè)軟弱無能卻極好逞強(qiáng)的阿Q，便是你對(duì)“國民靈魂”的深刻揭示。用“書猶藥也”詮釋你的作品再合適不過，在你的書中總是能看到你人格的樸素和偉大。
打開知識(shí)的大門，我看到了宋濂。你出身貧寒，“無從致書以觀”的家庭條件也阻擋不了你“余嗜學(xué)”的求書若渴。你用在“幕中草檄硯水凝”般的嚴(yán)冬里抄書和“負(fù)篋曳徙行深山巨谷中”的那份毅力，深刻地詮釋著你“以中有足樂者，不知口體之俸不若人也”的讀書之道。為后來的莘莘學(xué)子留下寶貴的財(cái)富。千百年來，你總是和車胤的囊螢映雪，匡衡的鑿壁偷光被人們相提并論。在這個(gè)年代，有人說讀書沒什么用。我云不然，也許讀書不能讓人人都走向成功，但不讀書的人就更別提成功了。
讀書不單純只是知識(shí)的增長，更是人的品行的提高和道德的修養(yǎng)，讀書的過程引高爾基的“書是人類進(jìn)步的階梯”最合適不過。手里緊攥著這把鑰匙，眉頭不禁稍稍舒展，從容不迫地走向那道門。
書是一把鑰匙作文 篇13
有人說：'書是一把金鑰匙時(shí)刻提醒人們好好學(xué)習(xí)，但小時(shí)候的我卻不能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)，反而怪在了書的身上。不信，就接著往下看吧！
在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽望女成鳳的心理給我買了很多的書，可小時(shí)候的我只知道玩哪里知道爸爸媽媽的心意呢？于是在一次玩過家家時(shí)把那些書撕的片甲不留但害怕媽媽看到批評(píng)我便一股腦的丟掉了。
紙終究包不住火終于有一天媽媽再一次大掃除中發(fā)現(xiàn)了那些零碎的紙片，便問我怎么會(huì)這樣，我支支吾吾的回答：“這是我撕得，對(duì)不起�！痹詾閶寢寱�(huì)饒了我，但還是狠狠的批了我一頓。從此我便下定結(jié)論：書不是好東西，它會(huì)使我得到批評(píng)。
但在那一個(gè)晚上卻改變了我。使我明白了書的真理。
那是一個(gè)漆黑的晚上，爸爸媽媽都不在家，我又沒睡著，腦海里浮現(xiàn)了一幕幕可怕的情形，但我又無能為力，這時(shí)候，我想到了書，但很快被拒絕了，因?yàn)槲蚁肫鹆酥Z言，但我的確沒有辦法，于是拿了一本《讀者》看了起來。
很快，我便被那一個(gè)個(gè)笑話吸引了，也不感覺寂寞了。
從此，我愛上了讀書，我不再否定書了，因?yàn)槲抑雷x書會(huì)給你帶來無窮的樂趣。
是的，書是一把金鑰匙，時(shí)刻幫你的忙，如果你肯努力，書會(huì)給你帶來無邊的歡樂，當(dāng)然，也會(huì)給你打開成功的大門！
書是一把鑰匙作文 篇14
書是一扇沉重的門，它垂青于每一個(gè)敲門者。它的門扉里，是一口飲不完的井，是一座掘不盡的礦。只有你得到那把開門的鑰匙，才會(huì)擁有那里的一切，否則，再多的礦，再深的井也無用。那把神奇的鑰匙是什么呢？——就是良好的閱讀習(xí)慣。今天我就想和大家探討一下，何為良好的閱讀習(xí)慣。
讀書，要有讀書的模樣�？梢詳傊x，有些居高臨下的感覺似乎很認(rèn)真；可以捧著讀，似乎可以表現(xiàn)對(duì)書的尊重。但如果手里捧著書，心里想著其他的事，那這樣的讀書，也只剩下個(gè)姿勢了。我認(rèn)為，真正的閱讀，要有“四到”，即：眼到、手到、口到、心到。
閱讀必定要用眼，一字一句，認(rèn)真、仔細(xì)地讀，把詞句讀透了，這才有效，才會(huì)為后面“三到”打下基礎(chǔ)�！安粍�(dòng)筆墨不讀書。”毛主席的老師徐特立曾這樣說。這說明在閱讀時(shí)做些筆記，摘抄經(jīng)典詞句還是很有必要的。俗話說：“好記性不如爛筆頭嘛！”閱讀后，還要適當(dāng)作些批注，寫些感想，這才發(fā)揮了閱讀的最大作用。有些時(shí)候，只靠眼看是品不出文之意味的，還要靠口之誦讀。對(duì)于古文來說，誦讀也講把握要義，抓住最真實(shí)的情感流露。所以，我們提倡經(jīng)典誦讀。讀書最重要的，還是要用心去體會(huì)。只有用心去讀，才能與作者進(jìn)行心靈的對(duì)話，情感的互動(dòng)。我想，只有用心讀書，才能算是閱讀的最高境界吧！
當(dāng)然，對(duì)于不同的書，我們要用不同的讀法。歐陽修說：“坐則讀經(jīng)史，臥則讀小說，上廁所讀小辭�！敝挥徐`活運(yùn)用讀法，才能“博萬家之學(xué)，覽天下之書。”
同學(xué)們，讓我們用最佳的閱讀習(xí)慣去讀經(jīng)典詩書，用這把神奇的鑰匙打開書之門，享受書的樂趣吧！
書是一把鑰匙作文 篇15
每個(gè)人都看過很多書，每本書表達(dá)的思想感情肯定有所不同，有的是對(duì)祖國贊美，有的是生活哲理，還有的是怎樣修身做人......。每本書讀完，心里會(huì)情不自禁產(chǎn)生許多思想感情。我也不例外。
《伊索寓言》是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言之一，里面大部分是動(dòng)物寓言，少部分是以人或神為主人公。往往用簡潔客觀的話敘述一個(gè)小故事，并且在最后一句話用戶畫龍點(diǎn)睛的手法揭示了蘊(yùn)含的道理。比如說：《螞蟻和蟬》這個(gè)故事，主要是說蟬向螞蟻乞討糧食，螞蟻拒絕了。諷刺一些人好逸惡勞，就像是去秋游，如果你前天晚上不準(zhǔn)備吃的東西，那么明天中午你就有去乞討了。
還有是《銜肉的狗》講了一只狗得了一塊肉，在走到河水中，它看到河里有一只狗也叼著一塊肉，并且比它的大，其實(shí)是它的倒影，就沖過去奪它，結(jié)果肉被水花濺走了，兩塊肉都沒有了。讓我們知道，人不能過于貪心。貪婪的人往往有無窮無盡的欲望，從來不知道滿足。受著欲望的驅(qū)使，會(huì)做出蠢事來，結(jié)果就是“賠了夫人又折兵”。在生活中，我們應(yīng)該滿足現(xiàn)在的家庭條件，不應(yīng)該為了富裕而做出一些不對(duì)的事情或違法的事情，結(jié)果受到懲罰。
還有《龜兔賽跑》講的是烏龜和兔子賽跑，途中兔子睡著了，烏龜憑著意志戰(zhàn)勝了兔子。烏龜雖然慢，只要堅(jiān)持不懈，最終會(huì)贏得勝利。堅(jiān)持就是勝利！所以在學(xué)習(xí)上暫時(shí)落后的學(xué)生們，千萬不要?dú)怵H，堅(jiān)持下去，勤能補(bǔ)拙，就能成功！
這本書讓我明白了許多為人處事的道理，比如要有堅(jiān)持不懈的精神，應(yīng)該知恩圖報(bào)，不要善惡不分，敵我不辨。
書就像是一把奏響旋律的琴弦，像是通往成功大門的路，像是打開成功大門的金鑰匙。
書是一把鑰匙作文 篇16
在我們每個(gè)人的生命深處，都希望自己能夠天天快樂�？鞓菲鋵�(shí)是如此簡單，只是我們并不曾發(fā)現(xiàn)而已。
其實(shí)讀書也是一種樂趣。
今年暑假，在我們村黨員群眾文化活動(dòng)中心，我讀了《放下就是快樂》這本書，書中有一則故事使我記憶猶新：有一位國王為了尋找自己的快樂，命令大臣們四處為他尋找。一天，一位大臣自稱遇到了一個(gè)“沒有一天不快樂”的農(nóng)夫，問其原因，農(nóng)夫說道：“我曾經(jīng)因?yàn)闆]有鞋穿而沮喪，直到有一天，我看到一個(gè)沒有腳的人�！贝蟪碱D悟，原來快樂是如此的簡單。原本，農(nóng)夫因?yàn)樽约簺]有鞋穿而沮喪，然而，沒有腳的人就算有鞋也穿不成，而沒有鞋穿就顯得微不足道了。
我們生活在幸福的家庭，生活在繁華的社會(huì)，有書可讀，擁有健康，有機(jī)會(huì)創(chuàng)造任何奇跡，又何嘗不是一種快樂呢？快樂其實(shí)真的很簡單�？鞓肥且环N心情，快樂是一種頓悟后的豁然開朗，快樂是一種重負(fù)頓釋后的輕松，快樂是一種雨過天晴后的燦爛。快樂就在我們每天發(fā)生的故事里，一些微不足道的事情中，我們只需要用平常的心去對(duì)待，用輕松的心去發(fā)現(xiàn)。
我們時(shí)常期望成功給我們帶來喜悅和快樂，缺忽略了生活中的故事。在一片五彩繽紛中尋找純潔的白色，尋找那片只屬于自己的世界，那就是一種快樂。在追求與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的同時(shí)，遇到困難，有人悲傷，有人快樂，而關(guān)鍵在于自己到底是在尋找悲傷還是快樂？快樂和悲傷的鑰匙都掌握在自己的手中！而能不能打開快樂之門，就要靠讀書了。
中國有句俗話：“知足者常樂！”當(dāng)我們脫離一切虛偽、自私和欲望，就能快樂，當(dāng)我們存在占有、虛偽與貪念，那就是痛苦，親愛的朋友，你去打開了自己的快樂之門吧——讀書！
書是一把鑰匙作文 篇17
“理想的書籍，是智慧的鑰匙�！边@是列夫–托爾斯泰說的話。是啊，讀一本你喜歡的書籍就像拿到了一把開啟智慧大門的鑰匙。閱讀，能培養(yǎng)我良好的自學(xué)能力和識(shí)字能力，還能提升我的素質(zhì)，幫助我鞏固課堂所學(xué)的知識(shí)，豐富我的科學(xué)文化。
例如《小寓言大哲理》這本書，我讀后，發(fā)現(xiàn)這本書里有多少個(gè)故事，就有多少個(gè)人生哲理，它能帶你領(lǐng)略做人處事的道理。還有《打破砂鍋問到底》這本書，它可以帶你進(jìn)入海底的世界，讓你知道植物的秘密；《快樂作文與閱讀》這本書更是體現(xiàn)了人物的活潑和動(dòng)物的可愛，以及事件的有趣等；讓你學(xué)習(xí)怎樣寫作文，才能把作文寫得更加生動(dòng)。
……
我最喜歡讀《感動(dòng)小學(xué)生的八十篇故事》了，因?yàn)檫@本書講了許多感人的事，感動(dòng)了我的心靈，深深的打動(dòng)了我。其中有一篇故事：“一碗牛肉面”。這個(gè)故事主要講述一個(gè)男孩和一個(gè)盲老人（他的父親）去飯店吃飯的經(jīng)歷。在飯店里，男孩當(dāng)著父親大聲叫了兩碗牛肉面，卻又小聲的對(duì)服務(wù)員說：“一碗蔥油面，一碗牛肉面”。面來了，男孩把牛肉面推到父親的面前，而自己卻吃起了蔥油面……男孩的舉動(dòng)深深地感動(dòng)了我，我感受到男孩非常關(guān)愛他人，尊敬自己的父母，寧愿自己吃苦受累。現(xiàn)在的“小公主”“小皇帝”越來越多，以自我為中心，自私自利，只顧個(gè)人的感受，這樣的現(xiàn)象比比皆是。這個(gè)故事讓我懂得了如何關(guān)愛他人，尊敬自己的父母，不能只顧自己。這本書還使我學(xué)到了許多其它做人處事的道理。我真的非常喜歡這本書。
我仿佛從這本書中獲得了智慧的鑰匙，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)動(dòng)它，開啟智慧的大門，得到力量，學(xué)習(xí)知識(shí)……
書是一把鑰匙作文 篇18
書是一泓泉水，消逝了沙漠的干涸；書是一縷陽光，點(diǎn)亮了盲人的心扉；書是一場春雨，滋潤了人們的心靈；書是一把鑰匙，打開了快樂之門。
小時(shí)候，我們總是搖頭晃腦讀著：“床前明月光，疑是地上霜……”對(duì)書中詩句的真正含義卻是一知半解。慢慢長大了，我感到了知識(shí)的缺乏，便想到了去書中補(bǔ)充知識(shí)。于是翻找書柜，找出一本《三國演義》，一行行的品讀，漸漸地被書中的情節(jié)牽動(dòng)著，隨著里面的人物或悲或喜、或怒或靜。我感動(dòng)于愛民如子的劉備，敬佩于忠肝義膽的的關(guān)羽，遺憾于有勇無謀的張飛……在書中，我體會(huì)到了分久必合，合久必分的道理�！疤覉@三結(jié)義”“過五關(guān)斬六將”“單刀赴會(huì)”“火燒赤壁”……一個(gè)個(gè)精彩的故事不停地在我的腦海中浮現(xiàn)。從此，我體會(huì)到了書中的樂趣，開始樂此不疲地“啃書”。
書本，開闊了我的視野，讓我學(xué)會(huì)了思考。
從歷史書中，我仿佛穿越了時(shí)代，來到了幾千年前，我和古人一起用智慧和勤勞創(chuàng)造歷史、改變生活。從《西游記》中，我和唐僧師徒一起翻山越嶺、戰(zhàn)勝重重困難，最終取得真經(jīng)。從《紅樓夢(mèng)》中，我感受到那里的是是非非，一出出悲劇讓我心寒而又憤怒……而如今生活在陽光下的我們，一定要用戰(zhàn)勝困難的勇氣去努力學(xué)習(xí)，漠視學(xué)習(xí)路上的重重困難，多讀書，讀好書。書山有路“巧”為徑，學(xué)海無涯“樂”作舟，只要用心去讀書，你就會(huì)感到快樂，只有熱愛讀書，才能擁有人生中取之不盡的財(cái)富。
學(xué)無止境！人生有盡，但知識(shí)卻沒有盡頭。書，是給黑暗的心靈世界帶來光明的圣火；書，是帶領(lǐng)人類進(jìn)步的動(dòng)力；書，是打開快樂之門的一把鑰匙！
書是一把鑰匙作文 篇19
書——開啟智慧之門的金鑰匙。持一本好書，如乘一葉扁舟弄潮于知識(shí)的浪巔。
——題記
圣人曾云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”打開書頁，開卷有益，搏擊浪花，激起智慧的水珠，映出七彩的霞光。讀《水滸傳》，嘆武松的`豪爽；閱《紅樓夢(mèng)》，感寶黛的才情；看《雷雨》，體人生的辛酸、曲折。
“唯書有色，艷于西子。唯文有華，秀于百卉。”讀書如同和一位位先哲圣人促膝談心。大義的文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！睙o畏的魯迅“忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩�！备心且曀廊鐨w、大義凜然的譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！睍o了人太多太多，讓你那沒有色彩的白紙，有了堅(jiān)強(qiáng)的紅，不拔的藍(lán)。所以才有了“眾里尋它千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的讀書境界。
書——開啟了我的智慧。每當(dāng)打開一本書，沁人心脾的油墨芬芳立刻使我心醉神迷。原本令我頭昏眼花的作文，現(xiàn)已成為我才思“噴瀉”的對(duì)象，一支筆、一張紙，我就可以揮毫灑墨，盡情抒發(fā)內(nèi)心的感想。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！弊x書賜予人堅(jiān)強(qiáng)；讀書可以建立信心；讀書可以開啟智慧；讀書可以陶冶情操；讀書可以知道：要存鷹之志于高遠(yuǎn)，取鷹之志于凌云。星星之火，足以燎原！
書是一把鑰匙作文 篇20
書，就是一把金鑰匙，幫我們打開知識(shí)的寶庫。我的寶庫里就要很多書。
說到書，我看過的書還真不少，有《青少年的生活成長故事》、《成語故事》……
我看書鬧出的笑話真是無人不知無人不曉��！
那是一個(gè)周末的下午，我一邊拿著書，一邊拿著魚竿，走到家門口的小河邊，開始釣起魚來。過了一會(huì)，我感覺釣到了什么東西，看到?jīng)]有看，就直接回家去了，到了家爸爸問我：“你釣到了魚么？”我目不轉(zhuǎn)睛的回答：“恩�！闭f完我就把魚竿放在地上，爸爸突然笑了起來：“爸爸你怎么了��？”“你自己看看吧！”我低下頭來，這是才明白，原來我自己釣了一只鞋子回來，然后我也跟著爸爸哈哈大笑了起來！
書，就像一把金鑰匙，為我們打開知識(shí)的寶庫。書，就像一位知心的朋友，陪我們度過了一天有一天……
書是一把鑰匙作文 篇21
在我未認(rèn)識(shí)書之前，從來不知道什么是知識(shí)，智慧的大門也一直對(duì)我關(guān)閉著。那時(shí)，我整天在外面瘋玩，直到書的出現(xiàn)。
書，就是一把智慧的金鑰匙。為我打開那一直關(guān)閉著的智慧的大門，我透過大門，投去驚訝的一眼，無數(shù)的智慧向我逼壓過來，在我腦中形成一個(gè)圣潔的感嘆號(hào)。我不禁感嘆到：原來世界上，還有這么一個(gè)神圣而奇妙的地方��！
我愛讀書，因?yàn)樽x書可以使人明智，使人聰智......當(dāng)我打開一本書時(shí)，我的心情會(huì)隨著淡淡的墨香而愉悅，心靈得到凈化！當(dāng)我打開一本書歷史書籍，我的思想會(huì)隨著一行行的文字，進(jìn)入到那鼓角爭鳴，群雄逐鹿的古代社會(huì)；當(dāng)我打開抒情散文，誦著那柔情細(xì)膩的字句，我的感情也隨激動(dòng)。
隨著我年齡的增長，我所讀書的范圍也越來越廣。原來，我只是站在知識(shí)的門口觀望�，F(xiàn)在，我走進(jìn)大殿，欣賞著里面的珍奇的“寶藏。”一會(huì)兒，我被宇宙的奧秘所吸引；一會(huì)我又為森林的富饒而拍手叫好。我相信，我的書柜會(huì)隨著我的年齡所增長。
書，就是一把智慧的金鑰匙。為我打開，一扇扇的窗。
書是一把鑰匙作文 篇22
“理想的書是智慧的鑰匙�！敝挥型ㄟ^讀書，從書中吸取別人的智慧，懂得多了，積累多了，才能變得既聰明又有學(xué)問，才能被人喜歡。
人的一生中，有許多道理是要明白的。如：珍惜時(shí)光；養(yǎng)成好的習(xí)慣；學(xué)會(huì)真誠、善良、樂觀、寬容；相信自己；增強(qiáng)自信心；多一些獨(dú)立的性格，做一個(gè)自立自強(qiáng)的人等。就拿珍惜時(shí)間來說：“時(shí)間每天都是24小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。”魯迅先生的這段話指點(diǎn)我要做勤勉的人，惜時(shí)如命。時(shí)間一去不復(fù)返，要珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間，做時(shí)間的主人。古人云：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，說的是最好的時(shí)光莫過于春和晨這兩個(gè)階段。就好像是年少的我，要珍惜這年少的大好時(shí)光，專心讀書，勤奮好學(xué)學(xué)無止境。
讓我們?cè)陂喿x中快樂成長，好好讀書，明白更多的人生道理。懂得熱愛讀書，熱愛生活；懂得一些基本的為人處世的道理；懂得為自己的長大與未來努力奮斗。讓我們充滿希望的笑臉，好好讀書，努力做人，做一個(gè)于國家和人民有益的人。
書是一把鑰匙作文 篇23
列夫·托爾斯泰說：“理想的書籍是智慧的鑰匙”，我非常喜歡這句名言。
從幼兒園開始，我只認(rèn)識(shí)三個(gè)字：大、中、小，所以不會(huì)讀書�？捎變簣@的故事時(shí)間只有三十分鐘，語文老師講三十分鐘就給別的班上課去了，那些迷人的故事讓我牽腸掛肚，只好讓媽媽教我學(xué)拼音，所以，我自己讀的第一本書便是帶拼音的謎語，雖然其中沒有故事情節(jié)，但我也為自己能讀點(diǎn)書而心滿意足了。之后，媽媽還教我認(rèn)識(shí)簡單的字，比如：前后、左右等等，這樣一來，我自己便一知半解地讀開了《影響幾代人的好故事》，媽媽有時(shí)也給我講，我漸漸迷戀上了書。
當(dāng)我上三年級(jí)時(shí)，爸爸給我買了一些文字書，比如《海蒂》、《綠野仙蹤》、《盛世繁花》、《小公主》等，這些書常常讓我身臨其境，只覺得自己無知的腦袋日益充盈起來。習(xí)作時(shí)，我常常想起了書中的好詞佳句，能夠靈活自如地運(yùn)用在作文之中。
書教會(huì)了我要誠實(shí)。讀了《信任》這一課，它告訴了我人與人要互相信任，這樣才會(huì)使我們的世界更加和平與美好�！逗５佟穾Ыo我的是：只要擁有一顆潔白無瑕的心，就會(huì)化解最硬的堅(jiān)冰。
是啊，理想的書籍猶如一把鑰匙，開啟了我封閉很久的智慧；書籍是我的良師益友，陪伴我成長，點(diǎn)亮我的前進(jìn)之路！
書是一把鑰匙作文 篇24
我記得以前老師給我們一張購書單，要求在暑假里看完，并寫一篇800字的征文。我在茫茫書海中選擇了《愛頂嘴的小女孩》。我認(rèn)為這是一個(gè)命中注定的偶然。在我讀完這本書的時(shí)，我認(rèn)識(shí)了瑞典女作家阿斯特麗德﹒林格倫，并且在博庫書城中找到了林格倫老師寫的皮皮系列叢書，自從我在書店里看了幾眼林格倫老師洗滌書后，我就一直拿在手里不肯放手。而且阿斯特麗德﹒林格倫寫的童話非常生動(dòng)有趣。我在博庫書城里一次性就買了烏本林格倫老師的書。
在家中，這五本書還沒有看完的時(shí)候，我就嚷嚷著要把剩下的9本皮皮系列叢書全都買到手，爸爸同意了，在網(wǎng)上把剩下的9本書全部都訂購了。那一刻，我的心又快樂又激動(dòng)，因?yàn)檫@意味著，我又可以看到更多的林格倫老師寫的童話書。不知道為什么，我一看到書，總感覺心靈有一種說不出來的感受，好像面前的一片荊棘叢在我眼前打開，使我暢通無阻。
是書，帶我領(lǐng)略知識(shí)的海洋；是書，打開了我心靈的大門。只要手中一有書，我就忘了吃，忘了睡。
書是一把鑰匙作文 篇25
我喜愛讀書！是書讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，是書讓我悟到了許多，許多……
曾幾何時(shí)，因考試的失意，我想一直在晴空中飛慣了的大雁，頭一次遭受暴風(fēng)雨的襲擊。我迷惑了，失望了，麻木了，開始痛恨老天的不公，甚至覺得人生之路已經(jīng)走到了盡頭。
在我百般聊賴的日子里，朋友給我推薦了幾本書。從此，我就開始用書來打發(fā)那些黯淡的歲月，讓書中的故事來排遣我心中無限的憂愁和滿腔的憤怒！
久而久之，我忽然發(fā)覺，在那大大小小厚厚薄薄的書的字里行間，悠然蕩起了一股清新的風(fēng)：人，從來沒有一帆風(fēng)順的；人，不是輕易就能被打敗的。風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，至少我們還有夢(mèng)。
正是這些散發(fā)著油墨香味的書，振作了我的精神，讓我在失意中重新找回了自己，再次揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。
從此，我喜歡上了讀書，也更渴望讀書，因?yàn)槲覐淖x書中獲得了快樂。
書，使我學(xué)到了知識(shí)，明白了事理。從書中，我知道了中華民族五千年的燦爛文化；在書中，我看到古往今來偉人、平民在人生道路上的喜怒哀樂；從書中，我懂得了宇宙的浩瀚無邊；從書中，我明白了自己應(yīng)該怎樣插上飛翔的翅膀。
每當(dāng)走進(jìn)書的殿堂，我都被她的富足高雅、奇麗璀璨所吸引。在這里，我被李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的清高所折服；被李清照“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的雄心所震撼，為堂·吉訶德的愚蠢大笑過，沉思過；為林黛玉的早逝傷心過、感嘆過……
在書的殿堂里，我獲得了第二次生命。是他，趕走我的孤獨(dú)和寂寞，讓我迎來了生命的春天。
于是，在心靈為他留下一方神圣的凈土：高貴、莊嚴(yán)、不可侵犯。
我喜愛讀書！因?yàn)樗俏疫M(jìn)步的階梯，是我知識(shí)的源泉，是我不倒的精神支柱。因?yàn)槲覐淖x書中獲得快樂。
書是一把鑰匙作文 篇26
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”；杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”；還有人說“讀書可以治愚”等等。而我覺得，書籍就是一把萬能的鑰匙，能用它打開你所需要的每一個(gè)殿堂，所以，我喜歡書，更喜歡讀書。
從小我就是聽著姥姥的故事長大的，例如《狼來了》《狐假虎威》《龜兔賽跑》等，在我讀過聽過的許許多多的故事中，我最喜歡的一就是《秘密花園》的故事。
《秘密花園》這本書，是英國作家費(fèi)朗西斯.霍奇森.伯內(nèi)特的著作。本書講了一個(gè)小女孩瑪麗在一場瘟疫后只剩下了她自己，于是她投靠到她的叔父家里，在她的叔父家里，認(rèn)識(shí)了照顧自己的瑪莎。瑪莎整天都在給她講弟弟迪肯的故事，迪肯是一個(gè)神奇的小男孩，所有的動(dòng)物都是他的朋友�，旣惒粌H被迪肯吸引著，還被那個(gè)神秘的花園吸引著，聽說是她叔父的夫人在前的花園，但由于一天夫人從玫瑰樹上掉了下來，死了，所以瑪麗的叔父把花園鎖了起來并埋掉了鑰匙。而瑪麗一直在尋找，一天知更鳥引著瑪麗找到了鑰匙和門，瑪麗悄悄地走了進(jìn)去，心里壓制不住激動(dòng)，她在花園里發(fā)現(xiàn)了那個(gè)神奇的小男孩——迪肯，后來又發(fā)現(xiàn)了叔父的兒子。他們幫助她重拾信心，找到希望，經(jīng)歷了這些事后，她終于從那個(gè)任性、無知、天真的小女孩變成了一個(gè)樂于助人、熱愛小動(dòng)物、不再任性的大姑娘了。
從這本書中我體會(huì)到主人公的歡喜、傷心、無奈與激動(dòng)，有的時(shí)候我也像書里的那個(gè)小女孩一樣任性、耍小脾氣，不在乎他人的感受，這也讓我深刻體會(huì)到主人公瑪麗的心情和那些看似幼稚的行為動(dòng)作。
其實(shí)，我們每一個(gè)人都有一顆幼稚純真的心靈，誰敢說小時(shí)候沒做過傻事？這顆心靈并不幼稚可笑，就像書里一樣，要懂得放開自己那顆美麗、純真而美好的心靈，放開自己心里那個(gè)“小孩”，使自己活得更加有趣，這也是讀書讓我懂得的道理。
書就像一把萬能的鑰匙，它能幫你打開那顆被鎖住的心！
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