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以書為伴作文
以書為伴作文1
在一間房間，任意一種姿勢，一種心情，靜靜地翻開一本書，細(xì)細(xì)品味。與書中主角一起體驗丑惡善美;一起感悟生活;一起明白道理。
有時候，我感覺書就是我最好的朋友。
一本好書，散發(fā)著一種淡淡的墨香，真是書未打開人先醉。精讀了幾分鐘，神已經(jīng)全入書里，我就像一只小牛瘋狂的吸收著春雨的甘霖。
有一次，我在讀《蜻蜓眼》的時候，母親叫我廚房里的菜需要蒸15分鐘，然后把菜盛出來，我敷衍地答應(yīng)了，并沒有當(dāng)回事兒，過30分鐘了左右，我聞到一股味，覺得不對勁，難不成家里著火了?我放下書走去廚房，一拍腦袋說：“哎呀，我中午吃什么啊?算了，餓著吧�！闭绺郀柣f的.“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上�！睍褪俏业木袷臣Z。
晚上，媽媽回到家問：“小雅，家中究竟怎么回事?”我不耐煩地說了一句，“我在看書呢，別吵我�！蹦赣H怒氣沖天地走到書房，揪住我的耳朵。
“今天究竟干嘛了。”
“哎呀，好疼啊�！蔽艺f，“今天我看了一本《蜻蜓眼》，還有一頁就看完了，讓我看完吧�！�
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，書是我的良友，我從牙牙學(xué)語到逐漸懂得是非;我從第1本繪本到老舍等知名作家的好多書。書已經(jīng)陪伴我走過了9個年頭，我相信書本能一直陪我走下去。
它們伴我成長!
以書為伴作文2
我不喜歡可愛乖巧的毛絨玩具，也不喜歡甜甜的水果糖。問我愛什么，我會回答：“我愛書！”
我心愛的書都在我的書柜里，書柜里有：三國演義，格林童話，十萬個為什么……真是書的天堂。我從剛開始識字到現(xiàn)在，每天睡前都要看書。有些字不認(rèn)識時，我會讓爸爸給我讀出來。每次看著看著，我就忘記了時間，媽媽一喊：“兒子，睡覺了”，這時，我才戀戀不舍的放下書睡覺。傍晚，我滿腦子里還是想著書里的精彩內(nèi)容。一次，我遇到了一個難題：植物在光合作用中，需要哪三種物質(zhì)？回家后，我急忙跑去問爸爸：“爸爸，植物在光合作用中，需要哪三種物質(zhì)？”爸爸想了想，說：“你書柜里那么多書，你自己去查吧！”于是，我迅速奔向書柜，抱起一本又厚又重的百科全書查找答案。不一會兒，答案就找到了！原來，光合作用需要二氧化碳、水和陽光這三種物質(zhì)��！我終于知道了！又給我增添了一個小小的課外知識。
每次爸爸出差時，我都會說：“爸爸，出去時我不要玩具，我想要，多一點的書�！卑职置恳淮味紩䦷б粌杀緯�。回來的時候，我都會搶先拉開爸爸那黑黑的包，把買的書翻出來，坐在沙發(fā)上津津有味的`讀起來。
我從小就愛讀書，因為書會伴我成長，會給我們更多課外的知識。讀好書，會給我們的學(xué)習(xí)帶來很大很大的幫助，和書交了朋友，就要去愛惜它，去保護(hù)它。書，是你一生里最好、最難忘的伙伴，它會在你的將來，使你受益無窮。
以書為伴作文3
誰不愛讀書？回答是大多數(shù)人是喜歡讀書的�？梢哉f，人生活在書中，書也是人生的寫照。
小時候，我家就在書店旁。那時的我如同發(fā)現(xiàn)了一塊綠洲，每天除了在家里就是泡在書店里，父母也不多過問。于是書店就成了我童年時的樂園。去的次數(shù)多了，我也覺得過意不去了，就學(xué)著作家林海音小時候那樣，看書的時候往大人身旁靠一靠，裝作他的女兒或是什么親戚，然后心安理得地繼續(xù)讀書。小時候讀書，只是覺得好玩兒，一目十行，走馬觀花，湊個熱鬧而已。漸漸地，我也為書中主人公的命運而擔(dān)心起來。通常書看到一半兒，天黑了，于是我把書藏在架子底下，等第二天來繼續(xù)看。晚上躺在床上，我仍心系故事情節(jié)，便給主人公編排起來，直到滿意為止。等到第二天，再拿書與自己的“版本”比較�？梢哉f，我還是有不少收獲的。
上了初中以后，我仍然抽出時間來看書。夜晚降臨，手拿一本楊紅櫻小說，靜靜伏在桌上，品析著作者的妙語，感受著作者的情懷。在我看來，這是一件非常愜意的事。人與書與自然完美融合在一起，我便沉醉其中，忘記了時間，忘記了一切煩惱。不知不覺中，讀書已成為我的習(xí)慣，成為我生活中不可缺少的一部分。
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。于謙的這句話深深地影響著我。是啊，如果讀書能成為一個人的習(xí)慣，那么這個人的良好修養(yǎng)就會在生活中處處體現(xiàn)出來，那么他也是一個善于生活，善于發(fā)現(xiàn)美的人。
最近我又看了一篇文章，叫《目送》。它曾經(jīng)紅遍東南亞，甚至美國。樸實的文筆卻處處牽動著讀者的心。作者龍應(yīng)臺作為一位母親和一個女兒，經(jīng)歷了失父之痛，并且她與兒子之間的代溝也令她十分無奈。“有些路呀，需要一個人去走�！边@就是作者對生活的釋然，也是給讀者的.一個啟迪。
書就是人類最誠摯的老師。僅《目送》一篇就給人以深刻的啟示，何況其他作品呢？想做一個智者，就要讓讀書成為你的習(xí)慣。書中的一字一句都是人類智慧的結(jié)晶。不管人與人之間有多大的隔膜，書始終是你可以將心比心的朋友。
我希望與我同齡的朋友們，不要讓網(wǎng)絡(luò)將思想封鎖，不要讓超負(fù)荷的學(xué)習(xí)使你的眼中失去美。讓我們一路同行，與書為伴，捧起一本書，去慢慢品味吧！
以書為伴作文4
人生百變，生活中有不斷變化的東西，如同學(xué)，課桌，衣服，表情等，在一件小事中你的誠信也許變了，你的善良也許變了，在我的生活中沒變的書架就是其中之一，一些普普通通的書靜靜的躺在我的書架上，一動不動，每天都會與我享受那風(fēng)和日麗的晴空，驕陽似火的陽日，滴滴嗒嗒的雨天。給我們帶來的心情。
這個書架是我在六歲時爸爸送我的生日禮物，上面積著我閱讀不低于3遍的圖書，這個書架見證了我從兒童到少年的故事，那書架是來自我爸爸，那是一個七彩的書架，顏色代表著爸爸祝愿我的'童年是七彩的，擁有著七彩心情，這個書架雖然不是很貴重，但包含了爸爸對我的愛。在我空閑的時候就會翻一翻書，看到精彩的語句我會忍不住的哈哈大笑，看到感人的語句不禁淚水已從我臉頰滑過。
這個書架上的書不算非常多，也就幾十本，用自己零花錢買的，書架是可以買的，但愛卻是無價的。現(xiàn)在的我已經(jīng)不是小孩了，我的知識愈來愈多，說起知識的來源那些書還功不可沒呢，不過我認(rèn)為的功臣還是那個書架，因為這個書架讓這些書有了家，他們躺在那里不會受損傷。書架啊書架你幫我了個忙，書架擁有著感情，他會始終在我的書房，直到他衰朽，他會與我哪些變化無常的玩意兒呆在一起，不要奇怪，你是他們的長輩。
親愛的書架，你就像是我的知己，朋友，始終不離不棄，就是把爸爸送的生日禮物，我會好好保護(hù)你的，我以你為伴。
以書為伴作文5
高爾基說，書籍是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞也曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”閱讀是我課余時間里最喜歡做的一件事，我喜歡一個人在窗前靜靜的閱讀。書籍是我的好朋友，她一直陪伴著我成長。
小時候的我滿足于美好幻想構(gòu)成的童話故事中，丑小鴨的蛻變，皇帝的固執(zhí)，公主的神奇境遇無不讓我浮想聯(lián)翩。這一個個童話故事就像一把把鑰匙給我打開了通往幻想之門，讓我在童話世界里自由飛翔。
慢慢地，隨著年齡的增長，我越飛越高，離開了那個童話世界，來到了更為廣闊的小說的天空。我們開始探索魯濱孫的漂流生活、湯姆·索亞探險的故事、保爾·柯察金的英勇。從小說中，我得到了許多生活的啟迪，懂得了一個個做人的道理。
現(xiàn)在我仍舊沉浸在書籍的海洋里，在那里，我可以自由自在、無拘無束的.享受每一次閱讀帶給我的快樂。書本告訴了我許多課本上學(xué)不到的知識，這些知識如同鑰匙，解決了我在學(xué)習(xí)和生活中的一個個難題；這些知識又如同海洋上的燈塔，給我指明了前進(jìn)的方向。人們的生產(chǎn)和生活離不開書本中的知識，人類失去知識，就像魚兒離開了水，鳥兒失去了飛翔的天空，失去了存在的價值。書籍一直陪伴我成長。不久的將來，也許同學(xué)、朋友會離我而去，但書籍會一直陪伴在我左右。
我愛閱讀，我希望你也跟我一樣，童年有書相伴！
以書為伴作文6
“讀書破萬卷，下筆如有神�！泵慨�(dāng)這句話縈繞在我耳邊，我就感受到：書，是智慧的源泉，能使我們徜徉在知識之間；書，是幸福的源泉，在書中，我們可以感受到幸福；書，是哲理的源泉，它使我們正確認(rèn)識自己。人的一生中，書是多么的重要，我們要與書為伴。
所謂與書為伴，就是讓好書陪伴自己，陪伴自己的'成長。我這個學(xué)期讀了《魯濱孫漂流記》，書中全面闡述了魯濱孫在海外冒險，不幸流落荒島，他憑借自己的毅力與智慧在荒島上生活了二十多年，最終獲救回到英國。魯濱孫是個堅持不懈、機智勇敢的人，在故事中的“星期五”是一個忠厚、誠懇的人，這個故事也告訴我們：在生活中難免會遭遇逆境，我們要永不放棄生的希望，并為之不懈努力，才能創(chuàng)造出美好的未來，這就是與書為伴的樂趣！
《魯濱孫漂流記》令我記憶猶新，而《名人傳》卻令我流連忘返。
《名人傳》中講述了三位名人，分別是貝多芬、米開朗琪羅、列夫·托爾斯泰，他們都經(jīng)常遭遇困境，但他們不放棄，化悲痛為力量，發(fā)揚自己的優(yōu)點，發(fā)展自己的愛好。所以說：人一定要有堅強的意志，不被困難所擊倒，勇于挑戰(zhàn)困難。
讀了這幾本書，令我學(xué)習(xí)到了很多知識，與書為伴，是多么的快樂；與書為伴，是多么的幸福！書是一把鑰匙，帶領(lǐng)我們開啟智慧的大門；書是一艘帆船，幫助我們駛向成功的彼岸；書是一架飛機，讓我們領(lǐng)略智慧的藍(lán)天。讀書，何嘗不是一種享受！何嘗不是一種幸福！
最后我想呼吁大家：一起與書為伴吧！
以書為伴作文7
書是知識的寶庫，是我們的精神食糧，良師益友；是引導(dǎo)我們沖出溝谷，駛向世界和未來的航船。讀書呢，是我們獲取知識，開發(fā)智力增長才干的重要途徑，是提高思想認(rèn)識，陶冶情操，進(jìn)行自我教育的重要手段�？上攵�，無論是我們?nèi)松哪膫�階段，讀書，必不可少。
從培根所言：讀史使人明智，讀詩使人靈透，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，物理使人深沉，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯�？梢钥闯鰰姆N類之多，面面俱到。簡單的，復(fù)雜的，應(yīng)有盡有。如果我們把書店、圖書館，比喻作“知識的海洋”也就毫不夸張，遨游在其中，的確稱得上是享受，那么在如此琳瑯滿目的書本面前，如何來選擇適合自己的書呢？
正如臧克家所說：讀過一本好書，就像交了個益友。
無論是在閱讀書本，還是瀏覽電腦網(wǎng)頁時，發(fā)現(xiàn)對我們沒有影響沒有益處，毫無意義的書，我建議不要把時間白白浪費在上面，讀一本好書可以讓我們受益匪淺，豐富頭腦。相反，一旦我們迷戀上內(nèi)容不健康、不值得借鑒的書，一定要學(xué)會自救。
那么，拿到一本好書，我們該如何來“消化”它呢？我有一位朋友常對我抱怨說：自己很喜歡書，每次去書店，看到好書就買，可是，一旦擁有了這本書，就一直擱在那兒，偶爾翻一下，但要是在友人那借一本書，就一定會在最短時間看完，因為要歸還……
這種思想，也許曾存在過我們心里，那么與其買回那本書閑在家里，倒不如就讓它留在書店，能讓更多的人瀏覽它。當(dāng)然，我這種觀點并不是鼓勵大家不買書，如果有時間每天去一趟圖書館看一個小時的書，可能會記住很多東西，效果比買一本書放在家里閑著應(yīng)該好幾倍吧。就像我，喜歡去書店或者圖書館“偷讀”。每一次去時，都會隨身帶一個小本一支筆，好的內(nèi)容腦子記不了多少就用筆記下來，日積月累，腦袋也就自然豐富了。
常言道：人要活到老學(xué)到老，知識越淵博，人生越有價值。所以，我們大可不必?fù)?dān)心腦子的負(fù)荷能力。
讀書對于不同的人有不同的體會，對于從事體力勞動的'人來說，讀書是一種休息；對于從事腦力勞動的人來說，讀書是一種解脫、一種消遣。煩悶時，讀書可以解悶，愁苦時，讀書可以忘憂；興奮時，讀書可以警醒；失望時，讀書可以振奮。
古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。三日不讀書，便覺言語無味。乍聽之下，似乎說得有些嚴(yán)重，可仔細(xì)一想，卻一點也不夸張，學(xué)習(xí)和工作無論多緊張，十分鐘或幾十分鐘還是可以抽出來的，把握生命里的每一分鐘。隨手拿本好書、報紙看看，真是一大快事。一邊看書，一邊用感情與書中的主人公的情感一起起伏。時而歡樂、時而悲傷、時而激動、時而憤怒、時而與書中人物促膝談心，高談闊論，與書中的他或她一起掀起感情的波瀾。
從大的方面來說，讀好了書，可以報國護(hù)家，為祖國奉獻(xiàn)力量，讓自己改變命運。從小的方面來說，讀書可以開闊視野、對人對事文明友禮。我們尚且不去談?wù)摯蟮姆矫妫驗楫吘共皇敲總�人都可以因為談好了書，成為祖國的棟梁。
古代常用“知書達(dá)理”來形容一個女人的完美，可以想象，讀書能讓人明事理，學(xué)會為人處事，書中的道理、真理。雖然我們不能完全依照它的模式做，但至少有很多東西是值得借鑒的。
人們常說寫作需要靈感，這一點是不可非議的，可我覺得有一個豐富的頭腦，能把這靈感變成文字，而且是恰到好處的形容、比喻、夸張、描繪，這完全得靠自己的日常積累，在我看來，讀書對于一個作者來說也是必不可少的。
讀書給人恬靜、寧靜，心安理得的快樂。人生短短幾十年，能在這似水年華里用知識豐富頭腦，是金錢、名利無法比擬的，多讀書，讀好書，讓書本成為我們?nèi)祟惥竦臓I養(yǎng)劑，人生別留遺憾！
以書為伴作文8
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全人類精神的食糧，生活里沒有書籍，就好像沒有一陽一光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！笨梢姇侨祟惿钪胁豢苫蛉钡囊徊糠�。
其實，我在兒時并不喜歡看書。直至二年級時，外婆給我買了一整套《十萬個為什么》，我一開始只覺得新奇，便拿起來隨便翻翻。結(jié)果，越看越入迷。“魚會爬樹嗎？”“大飛機為什么怕小鳥？”“大熊貓是小熊媽的媽媽嗎？”里面的'一個個“為什么”深深地吸引了我，讓我獲取了不少知識。
也許是從那時候開始，我和書結(jié)下了不解之緣。我愛上了書，愛上了在書海中遨游。沉醉于想象之中。在書中，我與諸葛亮共借東風(fēng)，與李白舉杯邀明月，與夏洛一起尋找友誼，與小王子共邀游宇宙，與愛麗絲一起漫游仙境。
與書為伴，使我結(jié)交了許多好友。我結(jié)識了長襪子皮皮。她力大無窮、活潑開朗，是她教會了我該如何快樂地面對世界；我結(jié)識了關(guān)云長，他那寧死不屈的精神令我敬佩，他對兄弟不離不棄的情誼，使我向往……
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！薄皶侨祟惖臓I養(yǎng)品�！钡拇_如此，與書為伴，使我受益匪淺。是書，讓我學(xué)會了用心去體會世界，去聆聽世界，去感受世界，去熱愛世界。是書，讓我知道了人生的意義。是書，讓我明白了愛的真理……
書籍是藍(lán)天，我就是一只在天空中飛翔的小鳥；書籍是一片汪洋，我就是那大海中的一條小魚。
與書為伴，人生不再乏味，與書為伴，世界不再黯然，與書為伴，愿書夢飄香。
以書為伴作文9
生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
——題記
書是人類的好伙伴，我的家中也有許多許多的書，它們陪伴著我快樂地成長……
今年暑假的一個晚上，我的書“癮”又發(fā)作了。屋外，星星布滿了整個夜空；馬路上，車輛來來往往，川流不息……我，端坐在書桌前津津有味地看起了作家曹文軒寫的《山羊不吃天堂草》，外界各種雜鬧的聲音已經(jīng)被耳朵屏蔽了。
甜美。喜悅。
漸漸地，我被書中的點點滴滴深深地吸引住了。我覺得自己仿佛就是這群羊當(dāng)中的一只小羊，寧愿餓死也不吃這不勞而獲的“天堂草”……越看越來勁，越看越入迷�！斑�不睡，都幾點了？”一聲響雷，把我從書中吼回到現(xiàn)實，原來是媽媽的突擊檢查！我立刻放下書，瞟了一眼床邊的鬧鐘。不看不知道，一看嚇一跳，一個醒目的數(shù)字映入我的眼簾——“11：30”！刷牙、洗臉、沖澡、上床一氣呵成，媽媽臉上的`陰云已經(jīng)漸散了！熄燈、關(guān)門，媽媽回房間了。此時，書中的精彩章節(jié)在腦海里重播著，接下來的情節(jié)會怎樣？怎樣？……我起身，躡手躡腳地將門反鎖了，之后，開起床頭燈，調(diào)小亮度，繼續(xù)著我的《山羊不吃天堂草》……
—頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著，讀著……不知什么時候，我抱著書進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
第二天醒來，被數(shù)落當(dāng)然是在所難免啦！
書能使人開闊眼界，增長知識。與書為伴，童年的成長更精彩！
以書為伴作文10
書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥；書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。書是乳汁，哺育我茁壯成長；書是我最好的伴侶，與我共度美好時光。我的人生之旅，因為書而更加精彩。
媽媽告訴我，在我很小的時候，就喜歡看一些連環(huán)畫。只要一看書，我就會變得很乖，而且能一個人靜靜地看上好久。
進(jìn)入幼兒園后，每天晚上，我都會纏著媽媽講童話故事�！斗叛虻暮⒆印方虝易鋈艘\實，《狐貍和烏鴉》提醒我不要隨便聽信別人的花言巧語，《烏鴉反哺》讓我懂得了要孝順父母……就在那時，我第一次懂得了真與假，善與惡，美與丑。
步入小學(xué)后，我開始看一些詩詞。從中我領(lǐng)略到“看庭前花開花落，望天上云卷云舒”的那份超然；感受到“人生如夢，一樽還酹江月”的那份大氣；體會到“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡腵那份自信。到了五、六年級，我開始接觸四大名著，感受到中國古典名著的魅力。讀《三國演義》，我欣賞諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《西游記》，我贊賞孫悟空嫉惡如仇的個性；讀《水滸傳》，我欽佩梁山好漢替天行道的英雄氣概；讀《紅樓夢》，我感嘆封建大家族衰亡的必然。
現(xiàn)在，進(jìn)入初中，我更加享受在書海中徜徉的時光，經(jīng)常廢寢忘食，就像高爾基所說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！庇浀糜幸淮�，晚上九點了，我還在房間里看書。媽媽走進(jìn)來對我說：“趕快睡吧，明天還要上學(xué)呢！”當(dāng)時，我正看得津津有味，實在不愿放下。于是，我假裝關(guān)燈睡覺，等媽媽離開后，偷偷起來繼續(xù)看。
書把我?guī)нM(jìn)了文學(xué)的殿堂。在這里，我可以朝謁曹子建，夜訪李太白；悲白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔，嘆孟姜女尋夫哭長城；揚鞭策馬駝鈴古道，玉扇躑躅杏花江南。我可以欣賞戰(zhàn)國諸子紛起，百家爭鳴；攬秦時的明月，看漢時的雄關(guān)；領(lǐng)略魏晉的風(fēng)流，唐宋的繁華，元的四海歸一，明清的肅穆莊嚴(yán)……
有書為伴，我的人生之旅必將鋪滿歡顏笑語，一路書香，一路歌。
以書為伴作文11
唐朝的風(fēng)，宋朝的花，元朝的雪，李白在醉臥輕吟，蘇軾在擊節(jié)高歌，易安泛舟溪上，戰(zhàn)國爭雄，楚漢逐鹿，三國鼎立，元末紛爭……這一切的一切，都烙在書中。
書如花，絢麗多彩；書如酒，芬香清醇；書如詩，清新飄逸；書如夢，變化莫測。
必不可少的伙伴——書
書是我們生活的必需品，是養(yǎng)料培育著我們；它像細(xì)雨滋潤著我們；它似陽光溫暖著我們。沒有書作伴的人生是殘缺的人生，沒有書籍相陪的生活是乏味的生活。從小到大我們都與書同行，從小時候的連環(huán)畫，到現(xiàn)在的歷史名著，我們和書走過了多少風(fēng)雨。而今往后，書還要與我們相隨相伴在人生的旅途中。
知識的源泉——書
書讓我們吸取了科學(xué)知識；書讓我們知曉古今歷史；書讓我們懂得為人處世。書就是知識的源泉，它的點點滴滴都使我們充實、豐富。書滋潤我們的心田，凈化我們的`靈魂。
進(jìn)步的階梯——書
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書是階梯，幫助我們踏上成功的大道，幫助我們走向知識的巔峰。如果人類沒有書，古代的文化、科學(xué)、藝術(shù)等如何流傳至今？如何使人類進(jìn)步？而正是書，使我們有了今天的輝煌成就。如果沒有它，人類能夠不斷地進(jìn)步、不斷地創(chuàng)造奇跡嗎？
讀書，賞心悅目，陶冶情操；讀書，走近先哲，聆聽教誨；讀書，體驗鳥語，感受花香。
捧一古卷細(xì)思，如豆的燈光下，書香浸染。因為陣陣書香，才會選擇細(xì)細(xì)品味。就像清茶，入口苦澀，回味卻甘甜，因為那是跨越了時間留下的記憶。
捧著書香，看著窗外嫩綠的技葉，在書海中漸行漸遠(yuǎn)。
以書為伴作文12
我快樂俗語說:食不可無肉，居不可無竹。我改動一字:食不可無肉，居不可無書。
小時候，我就非常喜歡書。
我第一次擁有書，是一本《安徒生童話》，那是我四歲生日時鄰居阿姨送的。我捧著它，興奮不已，恨不得將這個消息當(dāng)著全世界發(fā)布:我有書嘍!我有書嘍!
我凝視著這本書好久好久，才慢慢將它打開，但密密麻麻的文字使我眼花繚亂，上面雖注有拼音，但我一個也不認(rèn)識，于是，媽媽將
我心愛的書鎖進(jìn)了抽屜里。啊!抽屜里面沒有一點點兒溫暖的陽光，可憐我的書啊!
五歲那年，我上了幼兒園，跟著老師讀書認(rèn)字。在幼兒園里，我認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課，因為我對那本書一直念念不忘，我要早日學(xué)會認(rèn)字。
一天放學(xué)回家后，我懇求媽媽把書給我，媽媽答應(yīng)了我的要求。
媽媽將書交到我手中，我像跟多年不見的老朋友擁抱似的，緊緊地抱在懷中，生怕它再離開我。
我抱著書，鉆進(jìn)房間，來到墻壁前，踮起腳取下墻壁上的拼音表，然后翻開第一頁。一打開書，就有一種久別重逢的感覺，我真想開口說一句:“我的.老朋友!”于是，我開始了我的讀書旅行——《白雪公主》。
“在一個遙遠(yuǎn)的國家里，有一個非�？蓯鄣墓�，叫白雪，她的頭發(fā)像烏檀木一樣黑……”我邊看邊對照拼音讀，看得是那樣癡迷，不知不覺已過了半個多小時，我的第一本書——《白雪公主》終于看完了。
好累，不過很快樂。
從此，我對書愛不釋手�，F(xiàn)在，我上五年級了，讀過的書也有一百多本了吧!
書的世界是奇幻多彩的，它會讓你捧腹大笑，也會讓你痛哭流涕，更會讓你變得無比聰明……
書像一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游;書似一把鑰匙，帶我打開文學(xué)之門;書像一位慈祥的老人，告訴我一個個人生的道理……
書是我的好朋友，以書為伴我快樂!
以書為伴作文13
高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我就很喜歡讀書，我寧愿每天都沉浸在那多姿多彩的書籍中。
打從幼兒園開始，我就與書成了好朋友。每當(dāng)媽媽給我讀故事時，我都會出神地聽著。我為海的女兒的遭遇深感同情，卻又為她的堅強和堅持不懈而敬佩；我為小木偶皮諾曹長長的鼻子而捧腹大笑，又深刻地感受到了說謊話的危害；我很敬佩白雪公主的善良與勇敢，同事又對她的后媽感到厭惡……書籍真是我的啟蒙老師�。�
漸漸地，我上了一年級，開始試著自己讀一些帶拼音的書籍。從那時起，我再一次感受到了讀書的喜悅。我常常因為讀書而廢寢忘食，我讀的'書也漸漸增多，有時一天要讀好幾本書。
直到上了三四年級，我才掌握了讀書的一些方法和技巧。每讀一本書，我都要先了解作者及寫作背景，再看看目錄與簡介，然后在細(xì)細(xì)品味書的內(nèi)容，看完內(nèi)容最后還要進(jìn)行總結(jié)。所以，我每讀一本書都會仔細(xì)在書中勾畫，認(rèn)真理解�，F(xiàn)在，書籍已經(jīng)成了我的精神食糧，我也越來越喜歡讀書。
幾年時間，我?guī)缀踝x遍了國內(nèi)外名著，中國四大古典名著是我最喜歡的書。我還喜歡把讀過的書重新品味一番，似乎每讀一遍都會有新的收獲。
讀書，開闊了我的視野，增長了知識，也提高了我的寫作水平。我愛讀書，也將終身與書為伴。
以書為伴作文14
讀書是一種喜好，一種習(xí)氣，一種生活方式。讀書可以明智，可以修德，可以養(yǎng)性，可以育人。
與書為伴，可以遠(yuǎn)離生活的囂，恬淡中折射出一團體美妙的，安靜中凸現(xiàn)出一團體崇高的情操。與書為伴，可以從書中吸取文明的營養(yǎng)，使人談吐優(yōu)雅、舉止瀟灑，使人思接千載、視通萬里，使人遠(yuǎn)離孤單、肉體振奮。與書為伴，可以看到本人的微小，因此變得愈加慎重，愈加勤勉。愈加心平如鏡。
書海無涯，我是一條小魚。遨游在書海中，聽流水的故事，領(lǐng)會華夏文明的源遠(yuǎn)流長，更讓我學(xué)會面對人生的波折時的不屈與豪邁。
讀一本好書，就是和許多崇高的說話，屢屢與書中的故事發(fā)生共鳴時，我就深深領(lǐng)會到中的樂趣。我想、好讀書應(yīng)該是當(dāng)代社會青少年具有的質(zhì)量，只需我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)氣，就能深深領(lǐng)會到它的樂趣所在。
很小的時分，我就喜歡聽爸爸媽媽給我讀書上的'故事，長大當(dāng)前我喜歡本人讀書來空虛生活。由于太愛讀書，我還闖過一些小禍。
有一次，我在家看《草房子》，到了煮飯工夫，滿腦子都是書中的故事，書中小主人公在生長中的悲歡離合深深地吸引并感動了我。我吧飯鍋往煤氣灶上一放，又持續(xù)鉆進(jìn)書房看書，早把煮飯的事忘到無影無蹤去了。
突然我聞道一股焦糊味，“呀，慘了”我如夢初醒，趕忙沖進(jìn)廚房，關(guān)掉煤氣，揭開鍋蓋，一股焦糊味撲鼻而來。定睛一看，真是一鍋異乎尋常的飯。吃飯的時分，老媽安康、了這飯很不快樂，只吃菜不吃飯。我便說道“呦，一鍋飯黃白黑相間，色香味俱全，在大賓館還吃不上哩�！卑职忠宦牴笮Γ蠇屇樕弦捕嘣妻D(zhuǎn)晴了。多虧了我的“三寸不爛之舌”，才將一場“干戈”化為玉帛。
讀書讓我變?yōu)樾撵`“嘴”巧的“書女”；讀好書，并沒有影響我的學(xué)習(xí)，它給我?guī)淼母吲d遠(yuǎn)比懊惱多。如今我的學(xué)習(xí)成果與讀書數(shù)量成反比穩(wěn)步上升，我已決議將讀書停止究竟，如今做個高興的小“書女”，未來還要當(dāng)個“超女”——超凡脫俗的女生。
以書為伴作文15
書是人類進(jìn)步的階梯，書是我們的良師益友，書對我們每個人都有很重要的意義。所以，在我很小的時候，媽媽就在我的房間里放了一個書架，書架里放著許多書，媽媽常常陪著我讀書。
長大了，我對這些滿肚子文字的家伙卻不感興趣，讓我更感興趣的是一些亂七八糟的小玩具。直到有一天，我在家里玩，無意中找出來一本巴掌大的小書，上面畫滿了一張張人物畫像，畫中一個壯漢赤手空拳地在和老虎打架，一下子激起了我的興趣，這是怎么回事呢？可我看不懂上面的字。晚上，媽媽回來了，我才知道這叫“小人書”，是媽媽小時候愛看的書。我讓媽媽給我讀了上面的文字，才知道書上講的是《武松打虎》的故事。有趣生動的.故事，精美可愛的小人書，再加上媽媽繪聲繪色的講解，我覺得書真有意思，會讀書真好！從那時起，我就漸漸喜歡讀書了。
我看過許多本書，《黃繼光炸碉堡》《綠山墻的安妮》、《南瓜房》《孩子們的秘密樂園》。從書中，我認(rèn)識了勇敢的黃繼光；從書中，我認(rèn)識了沉穩(wěn)而有智慧的萬年龜；從書中，我認(rèn)識了富有想象懂得感恩的安妮；從書中，我認(rèn)識了和鄰居分享勞動成果的老婆婆……
書帶給我們無窮的樂趣，也給我很多的養(yǎng)分——像陽光，像雨露，滋潤著我這棵小樹苗，能夠更多的地汲取養(yǎng)分，茁壯成長！從讀書中，我學(xué)到了很多做人的道理；從讀書中，我感受到了分享的快樂。在我未來的生活中，我希望自己永遠(yuǎn)與書相伴，讓書陪伴我快樂成長！
以書為伴作文16
蘇聯(lián)的著名作家高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！庇膫ゴ蟮膭∽骷疑勘葋喴舱f過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品�！笨梢�，讀書的好處真多呀！今天就讓我給大家講一講我讀書的經(jīng)歷吧。
我從小時候就特別喜歡讀書，而且喜歡到書店去讀書。上街的書店，我?guī)缀醵伎熳弑榱�。我就和媽媽商量了很久，媽媽終于答應(yīng)我去鄭州圖書城買書了。我心里十分高興。終于在周末，我們坐上了汽車，往市區(qū)進(jìn)發(fā)了。在車上，我感覺汽車的速度變慢了，兩地之間路程也變遠(yuǎn)了。終于到了圖書城，我急忙看跑上四樓繼續(xù)去看《三國演義》。
我像一匹餓狼，貪婪地閱讀著，不一會兒我便沉迷于書中了。曹操的詭計多端，劉備的求賢若渴，孔明的足智多謀，周瑜的心胸狹窄……每個人物都刻畫的栩栩如生，故事的情節(jié)跌宕起伏，真讓我大開眼界。
當(dāng)我讀到興奮處時，我得意忘形地“呵呵”地笑出聲來，引得周圍的人都向我這邊側(cè)目。我趕緊低下頭，捂上自己的嘴，以免打擾到別人。這時，媽媽告訴我：弟弟不想在這里了，想去公園玩，讓我自己在這里看書。我點頭同意了，我抬頭東看看、西瞧瞧，發(fā)向書城里看書的人很多：有老人，有年輕人，還有不少像我一樣的孩子。他們都讀得那樣專心，那樣忘我，于是我也低下頭繼續(xù)讀我的'書。
大約過了一個多小時吧，媽媽帶著弟弟回來了。媽媽對我說：準(zhǔn)備走吧，我點了點頭，戀戀不舍得把書合上了。在離開書城的時候，我又央求媽媽給我買了幾本我最喜歡的書。我拿著書高興極了，就像孩子得到了心儀的玩具，美女買到了漂亮的衣服一樣。
書讓我了解了許多知識，開闊了我的眼界。媽媽告訴我：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽蚁耄簳杏形业目鞓罚形业膲粝�，有我想了解的世界，我將一生與書為伴！
以書為伴作文17
書，是人類的精神食糧，當(dāng)我拿到一本書時，那時的喜悅就像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷。在記憶的心扉中，讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快的樂章。
每天放學(xué)，我都急匆匆地跑去書店看書。今天書店，一眼望去，書店早已人山人海，人聲鼎沸。我不禁嘆了口氣：“今天人真多��！”我趕緊低下頭雙手緊貼褲袋，跨進(jìn)店門，從人群中像公牛一般擠進(jìn)書柜旁。我在花花綠綠，數(shù)不勝數(shù)的書中急切地尋找著�！斑祝瑫趺礇]在這里呢？”我不禁開始緊張起來，背上都冒出了冷汗，心里七下八下的，我昨天是放在這里的，難道已經(jīng)被人買了？我調(diào)整好自己忐忑的心情，深吸一口氣聚精會神地再找一遍�！把�，原來那本《西游記》在這里！”我在心里的石頭終于落下來了。
我松了一口氣，緊接著，我拿起那本《西游記》開始全神貫注地讀起來，恨不得把書中的精華全吸進(jìn)腦海里。雖然旁邊有幾個小孩子在打打鬧鬧，但我卻完全忽略他們，盡情地在書的天空翱翔、在書的海洋遨游，沉浸在孫悟空師徒四人西天取經(jīng)的世界里。我如癡如醉地讀著，我在腦海里想象著書中的畫面，如同與孫悟空一起打妖怪，與唐僧一起念經(jīng)，和豬八戒一起吃西瓜，我浮想聯(lián)翩，百讀不厭，《西游記》真是一本好書啊，讓我讀得欲罷不能！這讓我覺得莎士比亞說得沒錯；“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！�
我覺得書既是一位傳道解惑的良師，也是一把開啟靈魂的鑰匙，還是一眼滋潤心靈的`清泉。書中的道理讓我們刻骨銘心，書中的人物遭遇讓我們感同身受，書中的情感讓我們心靈激蕩。書是我的伙伴，我要與書終生相伴！
以書為伴作文18
書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
我的媽媽是一名中學(xué)語文教師，自我記事起，她便黎明即起，夕陽西下，手執(zhí)一卷，與書中人物同喜同悲，于文中哲理曉暢共明。我的爸爸是一名普通的公務(wù)員，平時也喜歡泯茶品書，他常常美其名曰“精神食糧”�；蛟S是受了他們的熏陶，我從小對書情有獨鐘。
聽媽媽說，我兩三歲左右，“目不識丁”，就開始“讀書”，不過，那時的“讀”，只是媽媽一邊讀一邊講，我依偎在她懷里聽。盡管當(dāng)時太小，很多故事不甚明白，但一個個動聽的故事，總是伴隨我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
待到上幼兒園，我自己就能磕磕絆絆、囫圇吞棗，卻津津有味地讀書了。在媽媽的引導(dǎo)下，我讀了《幼兒畫報》《天天好故事》、《好孩子經(jīng)典畫冊》《365夜寶寶睡前故事》等。就這樣不知不覺書籍就走進(jìn)了我的心野。那時我最開心的事就是安靜地倚在媽媽懷中，忽閃著眼睛，看著書聽故事，有時她講累了，我還是沒看夠，沒聽夠，意猶未盡！
我上小學(xué)后，爸爸媽媽給我買了許多拼音讀物，借助拼音，我開始了人生中真正的閱讀。隨著年齡的增長，看的各類書籍逐漸多了起來。我常常沉醉在《知識童話》、《幼兒經(jīng)典枕邊故事》、《改變孩子一生的好故事》、《小故事大智慧》、《一千零一夜》、《安徒生童話》、《格林童話》等童話故事的世界里，樂此不疲，任憑想象的駿馬在天上地下馳騁。我為丑小鴨最終變成白天鵝興高采烈；為那個凍死在大年夜的'賣火柴的小女孩傷心落淚；為阿里巴巴的機智聰明拍手叫好……我流連在《十萬個為什么》《中國兒童百科全書》的科學(xué)世界里，總有問不完的“為什么”。
現(xiàn)在我上中學(xué)，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，又參加英語輔導(dǎo)班，但閱讀的習(xí)慣一直未曾改變，我開始閱讀經(jīng)典名著。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我為保爾柯察金那鋼鐵般的意志和頑強奮斗的精神所震撼；讀《名人�！罚覟樨惗喾以陔p耳失聰下依然堅持音樂創(chuàng)作的行為所激勵，讀《魯濱孫漂流記》，我為魯濱孫敢于冒險，敢于追求的性格折服……一個個堅定的名字，一個個鮮活的人物，成為我學(xué)習(xí)的楷模，精神的支柱。每當(dāng)節(jié)假日，寫完作業(yè)，我時常徜徉在詩詞的海洋里，深感唐詩宋詞的博大精深，古國文化的源遠(yuǎn)流長。這里有李白的豪放，有杜甫的憂患，有蘇軾的豁達(dá)，有柳永的婉約，有陶淵明的淡泊名利，有辛稼軒的積極進(jìn)取，有陸放翁的鍥而不舍，有白居易的憂國憂民。
讀書，讓我明白事理，讓我增長才干，讓我了解歷史。書是我人生的路標(biāo)，是我的良師益友，是我搏擊長空的翅膀。當(dāng)我在黑夜中摸索時，它像一盞明燈，照耀著我前進(jìn)的方向；當(dāng)我身處逆境時，它給我信心和力量，鼓舞我不斷進(jìn)步；當(dāng)我孤獨寂寞時，它是我心靈的慰藉與樂趣，永遠(yuǎn)陪伴在我的左右。
一路走來，與書為伴。
以書為伴作文19
書，是一位可以隨時向她請教的良師，也是一位可以傾心交談的朋友，它在我的成長路上陪伴著我，使我一路快樂成長。
幼兒園時，我喜歡在睡前聽媽媽講各種各樣的故事。我邊聽邊想：如果擁有海的女兒的尾巴那該多好啊，那樣我就能到和小魚兒做游戲，到海里快樂地暢游！如果我能變成小矮人，就能幫白雪公主識破巫師的陰謀詭計，讓白雪公主和白馬王子回到皇宮過上幸福快樂的生活！如果我能變得跟拇指姑娘一般大小，我也想睡在核桃殼里……美妙的童話世界里，海的女兒、小矮人、拇指姑娘……伴著我度過無憂無慮、天真爛漫的幼兒時代。
上小學(xué)以后，我用拼音這把金鑰匙打開了知識的大門。我掌握了拼音，學(xué)會了許多生字，這使我在書海遨游得更得心應(yīng)手！從注音彩圖版中的《小蝌蚪找媽媽》，我學(xué)會了：做任何事之前，都應(yīng)該先仔細(xì)分析才能事半功倍；從《鐵杵磨成針》的故事中，我明白了：只要有毅力，下功夫，就能克服困難，做出成績。每逢在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難，這些故事總激勵著我，給我戰(zhàn)勝困難的'信心和戰(zhàn)勝困難的決心。
隨著進(jìn)入高年級，掌握了更多的字詞，我已經(jīng)能看小說了。操場上、教室里，時常蕩漾著我和同學(xué)們分享小說的歡笑聲；有時我會噙著淚陪著小說里的主人公走完或傷心或感動的路程……這時，手捧一本厚厚的小說，我總不忘留心里面的好詞佳句。一有空，我便把書中的好詞佳句記在一本小冊子上，我還和同學(xué)比賽誰積累的好詞佳句更多呢！這一本本小冊子，成了我寫作文時的寶庫。
書，是一個聚寶盆，就像老師一樣，在成長路上對于我的索取，總是毫不吝嗇的給予。它給我知識，給我快樂，我愿與書攜手，相約永遠(yuǎn)！
以書為伴作文20
古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽乙f：“書是我們一生的摯友�！�
從小就與書有不解之緣，記得我讀的第一本書就是“童話大王”所著的《格林童話》，翻開五彩繽紛的紙頁，一個個生動的人物形象躍然眼前，同情灰姑娘的不公待遇，討厭賣毒蘋果的巫婆，羨慕青蛙王子與小公主的幸�！昀镒x過的書成了我腦海中美好的記憶，因為在故事的結(jié)尾，王子和公主總能幸福的'生活在一起，壞人的陰謀詭計總不能得逞，我在這里學(xué)會了真善美。
再長大些，可以看更多的書了，那時我喜歡上了詩歌，被杜甫“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的信心征服，在“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡暮罋庵猩钏迹弧昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花”的奇景吸引，更為“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方�！钡囊繇嵳鄯以诠旁娭凶x出了當(dāng)時的社會現(xiàn)實，了解了當(dāng)時的風(fēng)物人情，體悟著古仁人之心……
現(xiàn)在的我，總喜歡買一套書來讀，老師推薦的名人著作為我提供了更廣闊的選擇，在法國作家羅曼羅蘭的《名人傳》中，我了解了列夫托爾斯泰、米開朗琪羅、貝多芬艱辛的生活和多舛的命運，更讓我看到了不屈的靈魂；讀《簡·愛》讓我明白了人人都是平等的，簡·愛得那份堅強和勇敢無時無刻不在激勵著我度過困難和挫折。
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
有人說現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力大，時代也進(jìn)步了，就再也不需要讀書了，而我要說這絕對是錯誤的。一本好書就是我們一生的摯友，時代的發(fā)展、科技的進(jìn)步，都離不開知識。所以，讓我們覓一本好書，做自己今生的摯友。
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