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小學(xué)五年級書的作文400字

時間:2021-10-08 11:33:51 我要投稿

【精華】小學(xué)五年級書的作文400字5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級書的作文400字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】小學(xué)五年級書的作文400字5篇

小學(xué)五年級書的作文400字 篇1

  小主人到外面學(xué)興趣班去了,我可以在這兒和大家談?wù)勗,就先來個自我介紹吧!

  我的身體是長方形的,前面有個小小的袋子,是用來放文具盒的。我和文具盒可是好朋友,小主人經(jīng)常表揚我,說我盡心盡力地為她服務(wù),把文具盒保管得好好的。每次聽到這句話,我的心里像蜜一樣甜。

  我還有一個大的袋子,是給小主人放草稿紙的,我很喜歡小主人用草稿紙,因為她每次把用過的草稿紙放在我這兒時,我看著看著,還能學(xué)到不少東西呢!還有,我從紙上那密密麻麻的字,可以看出小主人學(xué)習(xí)是多么認(rèn)真、刻苦呀!我一定要向小主人學(xué)習(xí),做書包們的好榜樣。

  我中間是一個又大又扁的口袋,小主人用來放試卷、資料和畫紙的。每次小主人的老師要發(fā)試卷時,我可派上用場了,每次看到小主人那優(yōu)異的成績,我心里甜滋滋的。老師在表揚小主人畫畫得好或者是資料找得齊全時,我都特別高興,因為我也有功勞呀!

  能放最多東西的要數(shù)我那個大肚子了,每個學(xué)期開始,小主人就會把很多課本和作業(yè)本往我肚子里放,我都能把書保管得好好的,所以小主人非常愛我。

  我的手是給小主人放水瓶的,在這里我要提醒小主人:現(xiàn)在是秋天,很干燥,一定要多喝水。

  我的家族可大了,各種形式的都有,有背的,還有一種有輪子是用手拉的,顏色也很多呢!

  每到學(xué)期末,小主人都會給我洗一次澡,我身上總是干干凈凈的。

  時間過得真快呀!小主人回來了,下次再聊吧!拜拜了!

小學(xué)五年級書的作文400字 篇2

  鏡子里的人兒,圓圓的臉蛋,兩道月亮似的眉下有一雙泉水般清澈的眼睛。小小的鼻子下有一張能說會道的嘴巴,臉上永遠(yuǎn)掛著一對甜甜的小酒窩,她是誰?沒錯,就是我——葛家璇。

  媽媽說我是個”小書迷“。沒有錯!我就是一個名副其實的小書迷。每天晚上寫完作業(yè),抱著書,我就進(jìn)入了書的海洋,探索宇宙的奧秘,理解生命的意義,我在知識的太空飛翔著,暢游著,享受著。 不覺得媽媽喊我吃飯喊了七八遍,只知道肚子餓了。一看表,呀!時針已經(jīng)轉(zhuǎn)了一圈半了,我依依不舍放下書去吃飯。除外,我每節(jié)下課的時候全都陶醉在書的世界里,之所以我作文寫的好,也有讀書 多的緣故。

  老師說我是個”小作家“。我覺得作文是最好的游戲,我們在作文里可以大膽的想象,放學(xué)回家的路上,我思考著作文的題綱;蛟谏⒉綍r,創(chuàng)造著好詞好句,構(gòu)思著內(nèi) 容,運用在作文里;驈臅锼阉饕恍┟鑼懮駪B(tài)、心理、動作的段落,運用到作文里。我的作文的特點就是寫出自己的真情實感。一有空就寫一首小詩,表達(dá)自己的心情。如今,我的博客寫了327篇作文 ,推薦29篇,46篇得了小紅花,已獲”書香家庭“3次,怪不得老師說我是個”小作家“呢!

  我常常管不住自己的嘴巴。同學(xué)們一問我哪道題的答案時,我猶豫半分鐘,便把答案告訴了他,因為我不想看到老師批評他們的樣子。誰知道他們把答案告訴老師,得到了表揚。看來我需要給嘴巴安一 個拉鏈。

  這就是我,一粒小沙礫,正在向珍珠的方向轉(zhuǎn)變。

小學(xué)五年級書的作文400字 篇3

  讀書乃人生一大樂趣,讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。書中有樂,它讓我沉醉其中

  書籍是人類的好老師,也是一位隨時陪伴著你的朋友。如果說讀書是一種享受,那么愛讀書的人一定是幸福的。

  有人說:書是一杯不加糖的咖啡,品起來可真苦!其實不然,我卻認(rèn)為口感越苦,越會使人振奮,口感越苦,越能使人體味深刻。正如錢鐘書說:真正讀書的快樂是不放糖的咖啡,在苦中能品出甜味來,苦才真正是讀書快樂的引誘。老師常常教導(dǎo)我們,不要用華麗的外表來裝飾自己,而要用知識來充實自己,只要你把讀書當(dāng)成一種享受,你就不會覺得讀書是一件單調(diào),無味的事情。讀書,要用心去讀,用心去品味書中的情節(jié)。

  記得有一次,我語文考了84分,這是我考語文最不理想的'一次。我十分痛恨自己,恨自己為什么這么差。于是我開始尋找自己的不足之處,很快,我找到了不足之處,我們應(yīng)該多讀書。于是,我就開始補足這個缺口。功夫不負(fù)有心人。終于,再一次的考試上,我獲取了勝利。這難道不是讀書的功勞嗎?對喜歡閱讀的人來說,看書是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力,影響你的思想和心態(tài)。

  是我們的知心好友。當(dāng)淋浴在燦爛的陽光中,膝上攤開一本書,聞著紙上散發(fā)著的油墨清香,旁邊放上一杯水,聽頑皮的風(fēng)娃娃吹開書頁的美妙聲音,我的心里充滿了快樂。在我孤獨的時候,書陪伴著我,使我感到溫暖;在我傷心時,書使我感到快樂,讓我感覺世界是多么有趣。

  飯可一日不吃,覺可一日不睡,但書不可一日不讀。閱讀可以給我們帶來快樂,閱讀可以豐富我們的課外積累,閱讀能給我們的生活添加情趣。

  我愛讀書,讀書乃人生一大樂趣,我在讀書中享受快樂。

小學(xué)五年級書的作文400字 篇4

  每個人都有自己的愛好。有人喜愛運動,有人酷愛旅游——性格不同、興趣愛好也不同。我呢,則鐘情于讀書,喜歡找一個僻靜之處,坐下來,津津有味地“品嘗”。時而被書里幽默、有趣的故事逗得哈哈大笑;時而被書里凄楚傷感的故事引得潸然淚下;時而也為書中英雄人物頑強(qiáng)不息的精感動不已。

  我愛讀書,那絕對是個偶然。幾年前,我還不太喜歡讀書,可媽媽還是三天兩頭地買書給我看,更令我反感不已。

  那是在一個陽光明媚的早晨,媽媽帶我來到圖書館。沒多久,她就以有事情為由,把我一個人丟在了圖書館,對我說:“兒子,媽媽有事情先離開一會兒,你在這兒等我!闭f完,就急匆匆地走了。我東瞧瞧,西看看,這地方除了書,還是書。環(huán)顧四周,有的人伏在書桌上看書;有的人靠著書架翻書看;有的人一邊走一邊尋覓著自己喜歡的書籍。百無依賴之下,我只好隨手從架子上抽出一本《安徒生童話》看起來?粗粗,我入了迷。我貪婪地讀著書中的每一個文字,簡直與“饑餓的人撲在面包上”沒有區(qū)別。當(dāng)媽媽來接我時,我才發(fā)現(xiàn)時間已接近中午,我才依依不舍地離開了圖書館。后來,我才知道那次“偶然”是媽媽故意安排的。從那以后,我就熱愛看書了。書店、圖書館更是我假日必去的地方。

  書還教給了我做人的道理。當(dāng)我讀完老舍先生的《養(yǎng)花》之后,我知道要勤勞;當(dāng)我讀完冰心的《斯人獨憔悴》之后,我知道了“國家興亡,匹夫有責(zé)”……

  書,是一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的方向;書,是一縷陽光,讓我們在寒冷的冬天里感到一絲溫暖;書,是我們力量的源泉。

  我愛讀書。

小學(xué)五年級書的作文400字 篇5

  “書是人類進(jìn)步的階梯。”我愛讀書,我認(rèn)為:讀書,要講究,不像某些人讀書時走馬觀花,只尋求爽。讀書的過程,是審美的過程,應(yīng)當(dāng)全身心地投入,不受環(huán)境的影響。書讀人,會越讀越死;只有人讀書,才會越讀越活。

  書的用途成千上萬:移植生命,保持記憶,激發(fā)思想,傳播知識,交流信息,表達(dá)靈感。

  讀書是一種享受,我讀書時,感覺仿佛是久旱逢甘露,那會讓我感覺心曠神怡。知識也需要新陳代謝,每當(dāng)我看完一本書時,那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識,將會在智慧中被篩選,每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容,我便將以前書的內(nèi)容刪去,灌輸新的知識。“以銅為鏡,可知儀表;以古為鏡,可曉歷史;以天為鏡,可知風(fēng)云;以木為鏡,可斷春秋;以書為鏡,可知真我!”

  “讀美文如飲醇酒。酒,越釀越純;文,愈久愈香。”這句話出自兒童文學(xué)20年經(jīng)典選刊《歲月留香》,書如其名,在20年風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷中,磨練出了經(jīng)典,這是我的愛書之一!皻q月流轉(zhuǎn),情懷依舊”,它令我感覺到了書的偉大。博大精深的文學(xué)告訴了我以前寫作的方法,時代的變遷,當(dāng)之無愧的群書之首。讀書中:笑、嘆、痛、憤、苦,感覺諸態(tài)紛呈。品書是讀書不可缺少的一部分,品得深,品得真.

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