【必備】小學(xué)五年級(jí)書的作文500字3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)書的作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)書的作文500字 篇1
我很喜歡看書，所以家里的書架是滿滿的。在滿滿的書架上有我最喜歡的一本書——日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》。
《窗邊的小豆豆》于1981年出版后，不僅在日本，而且在全球引起了極大的反響。這本書已經(jīng)被譯成33種文字在全球發(fā)行。發(fā)行后三年，聯(lián)合國的官員在讀完英文版的《窗邊的小豆豆》后，認(rèn)為沒有比黑柳徹子更了解孩子的了。因而任命她為聯(lián)合國兒童基金會(huì)亞洲歷史上第一位親善大使。
是啊，沒有比黑柳徹子更了解孩子的了！
小豆豆就是黑柳徹子，那個(gè)一年級(jí)就被學(xué)校退學(xué)的孩子。她在窗邊跟街頭藝人打招呼，請(qǐng)他們表演。她把桌子的蓋子打開關(guān)上幾百次。老師和同學(xué)受不了她的“與眾不同”，所以被退學(xué)了。
雖然這樣，但是小豆豆的媽媽，沒有放棄，她把小豆豆送到了巴學(xué)園。我很羨慕小豆豆，她可以在一個(gè)充滿自由的學(xué)校上課。有電車教室，吃飯前還有“好好嚼”的歌，吃飯還有“海的味道、山的味道”，還有與眾不同的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我更羨慕的是小豆豆有一位校長(zhǎng)，能聽小豆豆講四個(gè)小時(shí)的話而不厭煩，能當(dāng)小豆豆在糞池找錢包的時(shí)候說：“你找到了，請(qǐng)把它放回去�！彼�能為一個(gè)個(gè)子矮小的學(xué)生高橋君設(shè)計(jì)特別的運(yùn)動(dòng)會(huì)……他就是——小林宗作先生。他非常關(guān)愛小豆豆，經(jīng)常表揚(yáng)小豆豆：“你真是一個(gè)好孩子！”就是這句話讓小豆指豆從一個(gè)“壞孩子”變成了好學(xué)生。
每個(gè)人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年，我不知道別人能不能找到，最起碼，我在書里找到了快樂，讀這本書的時(shí)候，我能跟小豆豆一起笑，一起哭。
這就是我心目中的好書，我相信這也是值得我讀一輩子的好書。
小學(xué)五年級(jí)書的`作文500字 篇2
書是一把金鑰匙，打開智慧與知識(shí)的大門。
書是老師，教我做題，教我做人的道理，教給我浩瀚的知識(shí)，讓我知道了書的力量和廣闊。
書是媽媽，在我難過時(shí)安慰我，在我生氣時(shí)幫我消氣，在我傷心時(shí)讓我開心。
書是一位畫家，教我畫畫；書是一位作家教我寫作；書是一位書法家，教我寫字。
書是一位科學(xué)家，教我很多很多科學(xué)知識(shí)。有一次我在看百科全書，知道了九大行星：金星、木星、水星、火星、土星、地球、天王星、冥王星、海王星。還讓我知道了，地球是由地殼、地幔和地核組成的。讓我知道了雨是怎樣來的。在一次科學(xué)課上，老師問到了九大行星，我流利的背了出來，得到了老師的表揚(yáng)，在同學(xué)面前威風(fēng)了一次。科學(xué)書還告訴我，墻壁為什么會(huì)出汗，原來是因?yàn)橥饷嬉掠炅�，天氣很潮濕，外面的水蒸氣碰到墻壁，墻壁表面慢慢的收集水蒸氣就變成了水珠。一次，弟弟看到墻壁出汗了，就問媽媽為什么，結(jié)果媽媽想了半天也沒想出來，急的弟弟不得了，我連忙安慰弟弟，就告訴了他墻壁出汗的原因�？茖W(xué)書還告訴我，人的眼睛的顏色有4種，分別是棕色、綠色、黑色、藍(lán)色。還告訴我單葉草和復(fù)葉草怎樣區(qū)分，原來是單葉草的葉子是一片葉子長(zhǎng)一邊的；而復(fù)葉草是兩片或多片葉兩邊長(zhǎng)的。經(jīng)過我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)單葉草有：玫瑰花、南瓜藤、向日葵……復(fù)葉草有：白楊樹、柳樹……
書是一位知識(shí)豐富的老師，教我們學(xué)習(xí)知識(shí)，幫助我們打開智慧與知識(shí)的大門，幫助我們了解自己、了解世界。
讓我們和我們的好朋友—書一起打開智慧和知識(shí)的大門，在知識(shí)的海洋里暢游。
小學(xué)五年級(jí)書的作文500字 篇3
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀一本好書，就是在與許多高尚的人談話。從記事起，我就迷上了讀書，讀書成為我學(xué)習(xí)中的一部分，書籍更是我從小到大饑餓時(shí)的一頓大餐。
最近，我又迷上了一部書——《魯濱遜漂流記》。書中講述的是一位英國的水手在旅行中因?yàn)槌链髀浠膷u。但他沒有放棄，種植蔬菜、植物，建造房子，出海捕魚……雖讓過著日出而作、日落而息的日子，難免會(huì)有孤獨(dú)和枯燥，但他憑著自己堅(jiān)持不懈的努力，一片孤島變成了“世外桃源”。后來他又借助了許多人的努力，最終離開了荒島，回到了自己闊別已久的國家。
讀完這本書，我不禁被魯濱遜那堅(jiān)持不懈，敢于和惡劣自然環(huán)境做斗爭(zhēng)的精神深深打動(dòng)了，我想，如果沒有一種精神，也許魯濱遜在沉船的那一刻就會(huì)在絕望中死去，或許他會(huì)被永遠(yuǎn)困在荒島上要么被餓死，要么就是抑郁而終。要佩服就是他那種堅(jiān)持不懈，永不言敗的精神。在我們的生活中，不如意的事難免，曾經(jīng)因?yàn)橐淮芜^關(guān)檢測(cè)的失敗就會(huì)讓我落淚而泣；父母的某一次嚴(yán)厲的批評(píng)也會(huì)讓我失聲痛哭；亦或是一次競(jìng)技比賽的失利更是讓我垂頭喪氣，一蹶不振。今天當(dāng)我把自己的經(jīng)歷和魯濱遜相比，真的是九牛一毛，看到他的強(qiáng)大和努力我實(shí)在應(yīng)該好好反省我在生活和學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)，我該拿魯濱遜的精神來勉勵(lì)自己，學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我所面對(duì)的是學(xué)習(xí)和生活中小小的風(fēng)浪，但魯濱遜所面對(duì)的則是生與死的較量，如果一個(gè)人敢于和生命抗?fàn)帲蚁脒�會(huì)有什么困難可以阻擋呢？我要感謝魯濱遜，是他讓我學(xué)會(huì)了很多，至少在今后的生活中我不會(huì)輕易言敗，因?yàn)樵谒砩衔乙呀?jīng)看到了一個(gè)活生生的例子，和命運(yùn)抗?fàn)幧顣?huì)帶來了樂趣，向生活示弱，則滿地荊棘。
書籍讓我們進(jìn)步，它給予我智慧和勇氣。和書的對(duì)話，是人生的另一種境界，沒有文字的生活是枯燥和黯淡的，有了書的精神糧食我們的生活才會(huì)放光異彩，爬上進(jìn)步的階梯，我會(huì)勸勉自己：路在腳下，好好讀書吧！
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