難忘的淘書樂作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的難忘的淘書樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　“你這本書幾塊錢？”“便宜一點吧！”“我這本書可遇不可求。”……討價還價聲和不同叫賣聲在操場上此起彼伏，接連不斷。這是因為我們學校今天下午開展“淘書樂”活動，大家都興致勃勃地參加。這或許是我們小學階段的最后一次大型活動了，怎能不讓我們激動不已呢？

　　隨著畢老師一聲“我宣布淘書樂活動正式開始！”同學們都蜂擁而出，爭先恐后地來到各班書攤前挑書。我也想“淘”幾本適合自己看的書，約好周子諾同學到處去逛。只見每個班都進行得熱火朝天，有的把書攤裝飾得極其美觀，有的設計了精美的銷售海報，有的想出了獨特的促銷活動。這招攬顧客的辦法可真是絕，我的情緒也不由自主地被帶動起來。逛了一圈，又回到了自己班的攤位前。猛一看原先那一本本五顏六色的書，此時似人間蒸發(fā)般消失得無影無蹤了�？磥砦覀儼嗟纳�意特別好，負責銷售的`同學真能干。

　　逗留了一會兒，我和周子諾又出去“浪”了。突然我看見了弟弟，他正在抹眼淚傷心地哭泣著。我急忙走上前問明緣由，原來他去書攤買書，錢給了書卻沒拿來。這樣的事情竟能發(fā)生在他的身上，真是服了他了，我這個做姐姐的只好陪著他去拿書嘍。

　　幫弟弟拿回書之后，我又回到了自己班的攤位前，發(fā)現還有十幾本書沒賣出去。于是，我在心里琢磨著怎么幫忙去賣掉。我這樣想著，突然看見一個臉上滿是麻子的男孩站在我們的攤位前，正猶豫不決地看來看去。我看出他的心思了，特意走上前去誠懇地對他說：“這位同學，你要買書嗎？”那個男孩略帶靦腆地說：“是�！蔽夷闷鹬茏又Z的那本書，一本正經地問他：“你在班里排名第幾？”“第一！”他拉長嗓門高聲地答道。看他那十分驕傲的神情，我的內心不禁吐槽了一下：這是什么運氣��！接著，我又迫切地說：“人外有人，天外有天�，F在你快上初中了，能保證以后你在班里還是第一名嗎？”那個男孩沒有話講了。我便趁熱打鐵，一邊揚揚手中的書，一邊誠心誠意地說：“你買下這本書吧！買了這本書之后，就可以更合理地安排你的時間了，這樣你的成績就會越來越好！”那男孩被我說得一愣一愣的，呆呆地說：“這本書多少錢？”“七塊五！”我脫口而出。他爽快地給了我十塊，我立馬找給他二塊五。男孩捧起書美滋滋地離開了，看著他遠去的背影，我心中感到莫大的興奮，因為這是我第一次向別人推銷東西。但一種愧疚感莫名地涌上我的心頭，我這樣做好像在欺騙買家……

　　討價還價聲、叫賣聲奏成一曲美妙的交響樂，飄蕩在操場的上空。這是一次多么難忘的淘書樂��！

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