書小學(xué)生作文400字

時(shí)間：2021-05-26 10:21:58 書我要投稿

關(guān)于書小學(xué)生作文400字集錦10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的書小學(xué)生作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于書小學(xué)生作文400字集錦10篇

書小學(xué)生作文400字篇1

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)∶“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X(jué)得這句話特別親切，像蝴蝶飛過(guò)花叢，想山泉流經(jīng)山谷，回憶我偷偷讀書的情景，真像一幅流光溢彩的畫頁(yè)。

　　記得有一次，老師布置的家庭作業(yè)很少，我早早就完成了。一回家就找了一本喜歡的書津津有味的看了起來(lái)DD《巴黎圣母院》

　　我正看主人愛(ài)梅斯哈爾達(dá)和她的小綿羊的表演，屋里十分安靜。當(dāng)我看到克里斯把責(zé)任推到愛(ài)梅斯哈爾過(guò)身上去時(shí)，我氣憤地大叫：“這個(gè)大壞蛋，太無(wú)恥了。”當(dāng)我看到愛(ài)梅斯哈爾過(guò)被送上絞刑架時(shí)，我傷心地嘆道：”真是太可憐！”……

　　“寶貝，該睡覺(jué)了�！眿寢尩穆曇舭盐覐臅械氖澜鐔净貋�(lái)�！八X(jué)？幾點(diǎn)了？”我看了一下時(shí)間，哎呀！已經(jīng)很晚了。我不得不上床睡覺(jué)騙過(guò)媽媽。媽媽一走，我便又津津有味的看起書來(lái)了。

　　第二天，媽媽看到我眼睛上的黑眼圈便知道我昨天晚上又熬夜看課外書了，于是媽媽就把我狠狠的教訓(xùn)了一頓。

　　唉，像這種事不知道發(fā)生過(guò)多少次，我也常常被媽媽責(zé)罵，我卻無(wú)怨無(wú)悔。我讀一本好書就像和一些高尚的人談話，會(huì)讓你受益匪淺。讀一本好書，就像品一杯好茶，讓你回味無(wú)窮。

　　書是知識(shí)的海洋，智慧的翅膀，是我們?nèi)祟惖臓I(yíng)養(yǎng)品。朋友讓我們多讀書吧！

書小學(xué)生作文400字篇2

　　書包，它是我們小學(xué)生不可缺少的伙伴，有了它的幫助，我們學(xué)習(xí)用品便有了它們自己的小天地了。

　　我的書包是在一年前一次和家人去逛商場(chǎng)時(shí)買的。我的書包的外形很像長(zhǎng)方形，不算大。它的高為35厘米；寬為26厘米；側(cè)寬為15厘米。它是雙肩背帶的，背上它，不至于讓我很吃力，也不會(huì)高低肩。它的顏色是深粉紅的，正面看去有3兄弟，最特別的要數(shù)老三了。老三是個(gè)大愛(ài)心形，大愛(ài)心的表面上還有白雪公主、灰姑娘和睡美人的卡通圖案，醒目極了。

　　我的書包不僅漂亮，而且功能齊全，里里外外有8個(gè)口袋，各有各的用途。

　　老三，就是一個(gè)大愛(ài)心形，主要負(fù)責(zé)一些小本子和紅領(lǐng)巾等小雜物的存放。老二，則負(fù)責(zé)裝一些我做作業(yè)用的作業(yè)本，如：字帖、家庭聽(tīng)寫本等。老大是最富有的，不僅它自己一層，里面還容納了3小層，一塊硬板從中間隔開(kāi)，最后面還有一層紗網(wǎng)，有多了一層。

　　老大的第一個(gè)孩子，主要負(fù)責(zé)保管一個(gè)綠色的筆袋，還有晚上做完的作業(yè)，這樣方便于第二天早上交作業(yè)。老大的第二個(gè)孩子，負(fù)責(zé)保管我要上課用的的書和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的輔導(dǎo)書和同步練習(xí)題書，比如：課程探究、活動(dòng)手冊(cè)等。第三個(gè)孩子負(fù)責(zé)保管一些課外書或?qū)W習(xí)資料。

　　而它兩邊的小口袋，一邊是網(wǎng)線袋，一邊是布袋。網(wǎng)線袋裝的是我的淺藍(lán)色小折疊傘；布袋是放我的小水壺用的。

　　這么多的東西都放在這個(gè)書包里，書包多辛苦啊！可它從來(lái)都不叫苦，默默的陪伴著我！書包，我感謝你幫我承載了那么多的知識(shí)！

書小學(xué)生作文400字篇3

　　學(xué)校要舉行書簽制作比賽，我聽(tīng)了以后既興奮又煩惱。興奮是因?yàn)槲铱梢杂幸淮握宫F(xiàn)創(chuàng)意的機(jī)會(huì)；煩惱是因?yàn)槲也蝗缗⒆有撵`手巧，擔(dān)心制作出來(lái)的東西會(huì)十分難看。

　　回家后我跟爸爸媽媽商量了很久。既要簡(jiǎn)單易操作，沒(méi)有要有創(chuàng)意，那么就做一個(gè)可愛(ài)的雪人書簽吧！

　　準(zhǔn)備的材料有：白色、紅色、深藍(lán)色、橙色卡紙，剪刀，雙面膠和勾線筆。我先在白色卡紙上剪出三個(gè)相同大小的圓和一根梯形的豎條，把三個(gè)圓依次貼在梯形豎條上。就這樣雪人的身體完成了。然后用剪刀剪下已經(jīng)畫好的深藍(lán)色帽子、紅色圍巾和橙色鼻子，把他們貼在相應(yīng)的位置上。接著用勾線筆在第一個(gè)圓上畫出眼睛和嘴巴，再在第二個(gè)圓上畫出雪人的紐扣。最后認(rèn)真寫上我喜歡的座右銘：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。就這樣一個(gè)戴著深藍(lán)色帽子、紅色圍巾的雪人書簽做好了！

　　按照上面的步驟，我很迅速地完成了第二個(gè)雪人書簽。只是這次是一個(gè)戴著紅帽子、深藍(lán)色圍巾的雪人女孩。大功告成，一套完整的雪人書簽完成了！

　　功夫不負(fù)有心人，最終我獲得了二等獎(jiǎng)。為了鼓勵(lì)我，老師還在我的國(guó)際公民手冊(cè)上加了一顆獎(jiǎng)勵(lì)星呢！

書小學(xué)生作文400字篇4

　　書是值得我們一生去讀的。

　　我喜歡書，愛(ài)護(hù)書，以書為師。五歲的時(shí)候，媽媽常給我講繪本，記得《垃圾車來(lái)了》和《小雞卡梅拉》的故事是百聽(tīng)不厭，媽媽一有空，我就嚷著媽媽給我講。自從上了一年級(jí)，在老師的教導(dǎo)下，書里面的字我都認(rèn)識(shí)了，我便不再依賴媽媽講解了，開(kāi)始自己讀這些書�！独噥�(lái)了》和《小雞卡梅拉》這兩本書我看了一遍又一遍，有時(shí)候仿佛自己就在書里，和書里的人物一起玩耍、交流。每次聽(tīng)到樓下垃圾車的聲音，我都要跑到窗臺(tái)邊，看它裝完垃圾的過(guò)程。垃圾車真是好樣的！它所經(jīng)過(guò)的地方，立刻干凈了。而小雞卡梅拉又是那么機(jī)智和勇敢，我一直希望能像它一樣去冒險(xiǎn)！經(jīng)常在夢(mèng)中和卡梅拉一起外出探險(xiǎn)。

　　能得到一本好書，比過(guò)年還要開(kāi)心。在我兩年級(jí)生日時(shí)，媽媽給我買了一套書《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》作為生日禮物，這是我最愛(ài)的禮物了。拿到這些書我就愛(ài)不釋手了。至今，這些書我都看了七、八遍。對(duì)書中兩位特殊的主人公產(chǎn)生了濃厚的興趣。書中的主人公大個(gè)子老鼠真誠(chéng)、友愛(ài)，小個(gè)子貓善良，聰明。他們一起互相關(guān)懷，共同經(jīng)歷了許多美好的事情�，F(xiàn)在的我，和班里的同學(xué)們一樣，迷上了楊紅櫻姐姐的〈〈笑貓日記〉〉和沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列。

　　書是我的好朋友，好伙伴，我永遠(yuǎn)愛(ài)她。

書小學(xué)生作文400字篇5

同學(xué)們：大家好！

　　你們的媽媽給了你們生命，你們是不是應(yīng)該報(bào)答你們的媽媽呢？那么我們的地球媽媽給了我們?nèi)祟惿娴馁Y源和條件，那我們?nèi)祟愂欠褚矐?yīng)該報(bào)答地球媽媽呢？可是，我們?nèi)祟惒粌H不報(bào)答地球媽媽，而且還破壞地球媽媽給予我們?nèi)祟愘囈陨娴淖宰尛h(huán)境。

　　地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，若地球失去了我們?nèi)祟惿娴臈l件，那我們的子孫后代生活在哪里呢？以前地球媽媽給予我們的大森林，現(xiàn)在有些可恨的人們隨意砍伐樹(shù)木，不顧后果的濫用化學(xué)品，不但是森林漸漸地消失，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。

　　人類啊我們的地球媽媽已經(jīng)被我們傷害得不輕了，如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球媽媽，不久的將來(lái)，地球媽媽將消失在茫茫的宇宙里。

　　同學(xué)們，為了我們的地球媽媽，為了給我們的子孫后代留下一個(gè)良好的居住環(huán)境，為此我有幾個(gè)小建議：

　　1、提倡多種樹(shù)，少砍伐樹(shù)木。使地球萬(wàn)代長(zhǎng)青。

　　2、提倡不要垃圾，應(yīng)該把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中。

　　3、教育大家不要浪費(fèi)資源，包括不浪費(fèi)一張紙、一滴水。

　　4、加強(qiáng)環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氣氛。

　　作為地球的小主人，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

　　希望同學(xué)們能夠一起保護(hù)我們的地球媽媽。

書小學(xué)生作文400字篇6

各位老師，各位同學(xué)：

　　上午好！我是三年級(jí)（3）班的xxx，很高興能在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言�？邕^(guò)了寒冷的冬天，度過(guò)了愉快的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期。我首先向全體老師和同學(xué)們道一聲：新年好！

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，我們?cè)僖淮蜗嗑墼诳蓯?ài)的校園。同學(xué)們對(duì)寒假生活也許都非常地留戀，可新的學(xué)期在等待著我們?nèi)肀А⑷ヌ魬?zhàn)。把心收回來(lái)，做好充分的準(zhǔn)備，用你的微笑去迎接新的學(xué)期。回顧過(guò)去，耕耘收獲，我們倍感欣慰；展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)，我們豪情滿懷。

　　同學(xué)們，新的一年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，我們決心做到五個(gè)關(guān)鍵詞：

　　一、認(rèn)真：課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，不懂就問(wèn)，回答問(wèn)題聲音響亮，課間做有益游戲。

　　二、積極：上課積極答問(wèn)，不和他人說(shuō)話，不做小動(dòng)作。認(rèn)真完成家庭作業(yè)。

　　三、衛(wèi)生：講究衛(wèi)生，服裝整潔，見(jiàn)到垃圾隨手撿起。

　　四、守紀(jì)：下課不瘋狂打鬧，不罵人，不打架，不在教室、走廊上玩耍。不你追我打，不做危險(xiǎn)游戲。

　　五、文明：尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌。

　　讓我們爭(zhēng)做講文明、講衛(wèi)生的好學(xué)生。同學(xué)們，想做大事，就必須從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我也深深知道，語(yǔ)言代替不了行動(dòng)，而行動(dòng)是最好的語(yǔ)言。讓我們用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的諾言。請(qǐng)大家看我們?nèi)?）全體同學(xué)的行動(dòng)吧！

　　謝謝大家！

　　三（3）班全體同學(xué)

書小學(xué)生作文400字篇7

　　書是人類進(jìn)步書的階梯”這是高爾基眼中的書；“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這是杜甫眼中的書；在我眼里書是智慧的涌泉；書是精神的食糧……

　　在我眼里書一切都重要，因?yàn)橹挥袝拍芙o我們知識(shí)，只有知識(shí)才能創(chuàng)造一切�？赡阋欢ㄏ氩坏揭郧暗奈乙宦�(tīng)到“讀書”２字，眼角就會(huì)有兩顆冰冷的淚珠滾落下來(lái)。

　　那時(shí)我剛上一年級(jí)，媽媽給我買了許多，可我一本都沒(méi)有看。終于，有一天媽媽發(fā)怒了，她逼著我看《西游記》。還說(shuō)今天我看不到三分之一就不要我出去玩。聽(tīng)到這話我的心一下從天堂墜入了地獄，可又不敢頂嘴。只好乖乖聽(tīng)媽媽話……可過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)看書其實(shí)并不可怕，書中那為人善良的唐三藏，天不怕，地不怕的'孫悟空，貪吃的八戒，老實(shí)的沙僧……都像磁石一樣吸引這我－―一眨眼，黑色的夜幕降臨了。吃過(guò)晚飯。媽媽叫我睡覺(jué)可一看到那本厚厚的書我就像一個(gè)饑餓的人，看到一塊面包一樣想撲上去。可母親的命令是不可違抗的，我只好先假裝睡著，等大家都睡著了，我就急忙打開(kāi)事先藏好的書，一頁(yè)，兩頁(yè)我像一匹餓狼貪婪的讀著。

　　過(guò)來(lái)一會(huì)兒，我仿佛走進(jìn)了書中，走到了“火焰山”與唐僧師徒一起向鐵扇公主借芭蕉扇，就在這時(shí)“牛魔王”回來(lái)了，他從背后給了我一掌。

　　“啊……”原來(lái)是媽媽來(lái)“巡查”了。

　　為了這事媽媽好把我臭罵了一頓，但我心里卻高興至極。

書小學(xué)生作文400字篇8

　　你靜處山間，做遁世的隱者，白云為伴，山水為鄰；你獨(dú)姿庭院，做紅塵的雅客，清風(fēng)明月，淡雅出塵。

　　你在風(fēng)起的綠煙里，琴聲婉轉(zhuǎn)，唱其清韻；你在沉香的水墨間，淋漓瘦葉，舞盡風(fēng)骨。

　　你是我的一本書，你的身軀雖不高大，卻挺挺直立，縱使被狂風(fēng)吹折了，也不肯向誰(shuí)彎上一彎。

　　透過(guò)你，我似乎穿過(guò)了歷史的長(zhǎng)河，來(lái)到了風(fēng)起云涌的大唐。我聽(tīng)到了李白高唱著“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，瀟灑離去，不帶走一片云彩。又似乎來(lái)到了東晉，看到了不肯為五斗米折腰的陶淵明，高掛官印，歸隱田園……

　　輕風(fēng)悠悠然的翻開(kāi)了碧色的書頁(yè)，每一頁(yè)都流轉(zhuǎn)著千百年的時(shí)光，歲月的曲子在書里淺歌淺唱。

　　梅的香韻，松的巍峨，花的絢爛，你統(tǒng)統(tǒng)都沒(méi)有，可你有的是寵辱不驚，去留無(wú)意的淡薄�！蔼�(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”的王維把一生的清雅都寫進(jìn)了你，“逸氣假毫翰清風(fēng)在竹林的孟浩然把全身心的寧?kù)o贈(zèng)與了你。而我從你隨風(fēng)搖曳的身姿中讀懂了什么叫“閑看庭前花開(kāi)花落，靜觀天外云卷云舒”。

　　我咀嚼著書中的每一個(gè)字，尋到了你的堅(jiān)守，任爾東西南北風(fēng)，你自扎根在山巖間，在風(fēng)雨中百折不撓，傲然挺立。再灰暗的陰霾也擋不住你向上的心。

　　悄悄地走近你，嗅著你那如君子般的溫文爾雅，卓爾不凡的淡淡清香，蕩滌著我的身心。

　　你是我的一本書，我將用一生來(lái)把你讀懂——翠竹。

書小學(xué)生作文400字篇9

　　叔叔阿姨們：

　　不知您們覺(jué)察到了沒(méi)有，在我們的周圍有許多人亂仍垃圾，亂排污水，造成了環(huán)境污染。每當(dāng)你漫步時(shí)，可能經(jīng)常會(huì)聞到令人惡心的腥臭味兒，或許您還能看見(jiàn)一袋袋垃圾扔在路邊，似乎到處都是任意堆放的垃圾堆……，這些嚴(yán)重影響著我們的好心情。所以我們要時(shí)刻勸阻那些亂扔垃圾的人。

　　在我身邊就發(fā)生過(guò)這樣一件事。

　　那是一個(gè)夏天的下午，我走在回家的路上，看見(jiàn)一位阿姨，她手拎著一袋垃圾，走到馬路邊，使勁一扔，那袋垃圾便在空中旋轉(zhuǎn)著，一下子落到了電線桿旁。她見(jiàn)已完成任務(wù)，叫了聲：“好了”便要走，我覺(jué)得她做得不對(duì)，走上前去阻攔，說(shuō)：“阿姨，你做得不對(duì)，請(qǐng)你把它扔到垃圾箱里�！薄昂冒�，等晚上我再扔吧�！薄安恍�，你還是現(xiàn)在就扔吧�！蔽乙膊恢滥膩�(lái)的勇氣，感跟一個(gè)大人這樣說(shuō)話�！拔疫€急著看電視呢！”“不就耽誤您一分鐘嗎，請(qǐng)把垃圾扔到指定的位置后再走吧！”“你懂什么！”她邊說(shuō)邊把我推開(kāi)，急急忙忙跑上樓去了。

　　我望著她消失的背影，覺(jué)得她是多么的自私，為了自己的方便而不顧生態(tài)環(huán)境。一點(diǎn)也不像那位倔強(qiáng)的小紅軍，他把一線生的希望留給別人，但卻把危險(xiǎn)留給自己。

　　我走過(guò)去，把垃圾拎起扔進(jìn)了垃圾池中。這時(shí)我才知道，從電線桿到垃圾池只有十步遠(yuǎn)。

　　而在那位阿姨眼中，十步就是那么遠(yuǎn)嗎？為什么那么自私，為了自己的方便，竟連十多步都不想走。

　　叔叔、阿姨們，您們想擁有一片藍(lán)天嗎？你們是否想在優(yōu)美的環(huán)境下工作？相信您一定很想，所以我建議您們克服懶惰行為，從自身做起，不亂扔垃圾，并時(shí)時(shí)刻刻勸阻他人做一名環(huán)保衛(wèi)士。

　　五年級(jí)二班劉韶陽(yáng)

　　20xx年5月8日

書小學(xué)生作文400字篇10

　　我有一個(gè)朋友，她總是問(wèn)我一些關(guān)于書本的知識(shí)或問(wèn)題，我總是假裝不知道，她便細(xì)細(xì)地向我講解。我來(lái)給你講講她吧！

　　她跟我一樣，扎著一根小馬尾，高挑的身材，粉紅的臉蛋，水靈靈的大眼晴，再加上一張櫻桃小嘴，不是我自夸，簡(jiǎn)直美若天仙！

　　別人總冷嘲熱諷咱倆說(shuō):“你們兩個(gè)呀，雖然長(zhǎng)得相似，但性格皆然不同。一個(gè)安分乖巧，一個(gè)機(jī)靈淘氣。”但我們誰(shuí)也不理會(huì)。她總是安安靜靜地捧著一本書津津有味地讀著，沒(méi)有書，她就非常無(wú)聊。

　　我初次見(jiàn)她的時(shí)候，她坐在校園的長(zhǎng)椅上，捧著一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書，看著如癡如醉。我坐在她旁邊的空位上，若無(wú)其事地望著天空。幾個(gè)男生走過(guò)來(lái)，嘻皮笑臉地說(shuō):“喂，你看的什么書啊！”說(shuō)完，一把搶過(guò)她手上的書。她連忙站起來(lái)，企圖想奪回書。那幾個(gè)男生將書互相丟去，她急得叫了起來(lái)�？吹竭@，我實(shí)在忍不住了對(duì)他們大吼:“把書還給她!不然我就給點(diǎn)顏色你們瞧瞧！”她看了過(guò)來(lái)，淚珠在眼框里打轉(zhuǎn)，看得出，她十分想奪回書。那幾個(gè)男生不理會(huì)，仍舊擺弄著那本書。一位老師在離我們不遠(yuǎn)處，我理直氣壯地對(duì)他們說(shuō):“你們是不打算把書還來(lái)了？好，我去告訴那邊那位老師！”說(shuō)完我就假裝要跑去老師那。其中一位男生把書扔在地上說(shuō):“算你狠！”之后就跑了。她蹲下來(lái)，小心翼翼地把書撿起來(lái)，嫻熟地將書上的灰塵拍去，將書摟在懷里，站起來(lái)�！澳銢](méi)事吧？”我安慰道。她抹去眼淚，感激不及地對(duì)我說(shuō):“謝謝你！”又露出燦爛的笑容。

　　之后，我和她成為了最好的朋友，我也經(jīng)常跟她打趣:“不要再為書流淚了喔！”她反駁道:“反正有你為我?jiàn)Z回書嘛！"

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