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書(shū)小學(xué)生作文500字

時(shí)間:2021-05-30 20:11:08 書(shū) 我要投稿

書(shū)小學(xué)生作文500字集合9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的書(shū)小學(xué)生作文500字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

書(shū)小學(xué)生作文500字集合9篇

書(shū)小學(xué)生作文500字 篇1

  書(shū)是絲絲雨露,讓我把心田沐。簳(shū)是潺潺溪流,甘甜可口;書(shū)是百年古木,流露經(jīng)典氣息。這就是書(shū),平凡但出眾。

  《西游記》不愧是名副其實(shí)的經(jīng)典作品,它與《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》齊名,被譽(yù)為中國(guó)古典四大名著,深受人們喜愛(ài)。

  它講述了師徒四人歷盡千辛萬(wàn)苦去西天取經(jīng)的故事,他們一路上排除九九八十一難,終于取得真經(jīng),造福天下蒼生。書(shū)中每一個(gè)故事都驚心動(dòng)魄,讓我欲罷不能,看著看著,我也仿佛幻化成他們中的一員,與孫哭空一起去借芭蕉扇,一起去打白骨精,一起在花果山享受天倫之樂(lè)……我時(shí)而揪心,時(shí)而歡笑,時(shí)而流淚,時(shí)而拍案,各種表情在臉上交織,人與書(shū)渾然一體。

  《西游記》還成為我學(xué)習(xí)上的好幫手,他時(shí)常給我鼓勵(lì)。其中的孫悟空就是我最喜歡的人物,他敢作敢當(dāng),英勇豪爽,愛(ài)憎分明,他是我學(xué)習(xí)和做事的榜樣:在我灰心失望時(shí),他讓我重拾信心;在我遭遇挫折時(shí),他給我無(wú)限動(dòng)力;在我悲傷欲絕時(shí),他讓我拋棄煩惱……

  在我的記憶中,有一次,我英語(yǔ)考了七十幾分,自尊心讓我的眼淚嘩的一下流了出來(lái),我覺(jué)得天昏地暗。回到家,我把自己關(guān)在書(shū)房里,沮喪的心讓我什么事都不想做,隨手翻看《西游記》時(shí)我發(fā)現(xiàn):孫悟空一片忠心,卻無(wú)端被唐僧冤枉了好幾次,忍受著身心的煎熬卻從未放棄陪師傅去西天取經(jīng)的信念。而我,難道就能被英語(yǔ)的單詞和語(yǔ)法給難倒嗎?決不能!于是我放棄了許多課外休息時(shí)間,一個(gè)人靜靜地在教室里背我的單詞和課文,功夫不負(fù)有心人,第二次我竟然考了一百分。放學(xué)回家,我直奔書(shū)房,久久地吻著《西游記》,我要把這好消息第一時(shí)間告訴它。

  我愛(ài)書(shū),愛(ài)他的神秘,愛(ài)他的獨(dú)一無(wú)二,我還懂得了只有深入鉆研,細(xì)心體會(huì),才能真正領(lǐng)略它的芳香……

  一路走,一路讀著經(jīng)典,留下一路芳香,書(shū)香伴著我慢慢的一天天成長(zhǎng)。

書(shū)小學(xué)生作文500字 篇2

  “賣(mài)書(shū)嘍!”“賣(mài)書(shū)嘍!”“精挑細(xì)選買(mǎi)好書(shū)嘍!”“快來(lái)看,快來(lái)買(mǎi),買(mǎi)書(shū)送氣球啦!”……對(duì)了,聽(tīng)到一陣陣吆喝聲,你可能以為是到了集貿(mào)市場(chǎng),這可是我們婁底三小正在舉行一個(gè)大型活動(dòng)哩!

  碰到這樣的大型活動(dòng),同學(xué)們可樂(lè)壞了。你瞧,連天公也來(lái)作美了,送來(lái)了一個(gè)艷陽(yáng)高照的大好晴天。

  今天下午兩點(diǎn)半,我和幾個(gè)同學(xué)抬著親手制做的廣告牌和五彩斑瀾的氣球準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了學(xué)校。在操場(chǎng)上找到自已班的位置后,大家七手八腳地立好廣告牌,裝點(diǎn)上五顏六色的氣球。這時(shí)另外的同學(xué)早已搬了四套桌椅依次擺開(kāi),并把書(shū)有序地?cái)[放在桌子上。再看其它班也是忙得熱火朝天。

  做完準(zhǔn)備之后,同學(xué)們都回到自己班的隊(duì)列中。這時(shí)臺(tái)上鄧?yán)蠋煷舐曅迹骸疤樾?shū)市,愛(ài)心大世界,我讀書(shū),我快樂(lè),紅領(lǐng)巾跳蚤書(shū)市活動(dòng),現(xiàn)在開(kāi)始!”小主持人說(shuō):“一、二!”之后,全校同學(xué)齊聲高呼:“跳蚤小書(shū)市,愛(ài)心大世界,我讀書(shū),我快樂(lè),我智慧!”這聲音傳遍了校園的每一個(gè)角落,久久的回蕩在校園的上空。

  接著,活動(dòng)正式開(kāi)始,校園里立刻炸開(kāi)了鍋。我“飛”回了“大本營(yíng)”,開(kāi)始和同學(xué)們忙碌地經(jīng)營(yíng)起來(lái)。你瞧,到處都是一片繁忙的景象:售貨員忙著照顧客人、收錢(qián)、取貨,恨不得長(zhǎng)出三頭六臂;小顧客三個(gè)一群,五個(gè)一伙地“逛書(shū)城”,看看有沒(méi)有自己需要的書(shū),大家都忙得不可開(kāi)交。叫喊聲、討價(jià)還價(jià)聲、歡笑聲匯成了一首美妙的歌曲。

  經(jīng)過(guò)大家的努力,活動(dòng)舉辦得非常成功。這次活動(dòng)不但鍛煉了我們的動(dòng)手能力,還讓我知道了不少道理,這些道理深刻地印在我們的腦海中,銘刻在我們的心底。下次有機(jī)會(huì),你也來(lái)參加喔!

書(shū)小學(xué)生作文500字 篇3

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)是我生活中必不可少的,我的書(shū)都是我親密無(wú)間的好朋友,無(wú)論走到什么地方,我都在書(shū)的陪伴下得到樂(lè)趣,在樂(lè)趣的陪伴下度過(guò)一生,書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種樂(lè)趣,是一種娛樂(lè),我與書(shū)的事例數(shù)不勝數(shù),每一件都讓我難以忘懷!

  打從小時(shí)候起,我就迷戀上了書(shū),那時(shí),我只是讀一些有圖有畫(huà)的書(shū),這些書(shū)雖然不會(huì)讓我有什么收獲,但是它帶給我的是樂(lè)趣。使我對(duì)書(shū)有了更加的喜愛(ài)!長(zhǎng)大了,我試著讀一些有長(zhǎng)文字的書(shū),從這些書(shū)中,我獲得了人生的第一個(gè)知識(shí)。

  等我上了學(xué)后,會(huì)經(jīng)常想起“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。每當(dāng)想起此話,我便會(huì)不由自主地拿出書(shū)來(lái)看。我對(duì)書(shū)如此癡迷,我對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘,就像人離不開(kāi)空氣,蜜蜂離不開(kāi)花粉一樣。

  我愛(ài)看書(shū),因此爺爺給我起了個(gè)綽號(hào)——閆書(shū)包,意思就是說(shuō):我的肚子中像有一個(gè)大書(shū)包似的,成天往里面塞書(shū),有時(shí)爺爺逗笑地說(shuō):“你不怕把“書(shū)包”塞爆了呀!”

  在我每次治療眼睛的時(shí)候,一本本書(shū)在手中翻閱著,書(shū)是那樣吸引我,有時(shí),阿姨說(shuō)明天不用來(lái)了,我卻毫無(wú)察覺(jué),第二天我坐車又去治療眼睛時(shí),家里空無(wú)一人,我白花那坐車錢(qián)了!

  除此之外,我家還有許多書(shū),每天我都會(huì)看個(gè)一兩本,直到睡覺(jué)之時(shí)我才依依不舍地與書(shū)告別。如果,你仔細(xì)看這堆書(shū),會(huì)發(fā)現(xiàn)每一本書(shū)都卷起了邊,這是因?yàn)槲易x書(shū)的次數(shù)太多了!

  我每天離不開(kāi)書(shū),天天幻想著坐在書(shū)店中美美地看上一頓,天天與書(shū)的世界接觸,這讓我對(duì)書(shū)有了一番了解和熱愛(ài),這種興趣是陪伴我一生的財(cái)富,正像高爾基所說(shuō):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上!蔽蚁嘈旁跁(shū)的海洋中遨游會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣,讓我們盡情遨游在書(shū)的海洋,讓我們?cè)跁?shū)的海洋獲取無(wú)限的知識(shí),讓我們用知識(shí)豐富美好的人生!

書(shū)小學(xué)生作文500字 篇4

  書(shū)包,它是我們小學(xué)生不可缺少的伙伴,有了它的幫助,我們學(xué)習(xí)用品便有了它們自己的小天地了。

  我的書(shū)包是在一年前一次和家人去逛商場(chǎng)時(shí)買(mǎi)的。我的書(shū)包的外形很像長(zhǎng)方形,不算大。它的高為35厘米;寬為26厘米;側(cè)寬為15厘米。它是雙肩背帶的,背上它,不至于讓我很吃力,也不會(huì)高低肩。它的顏色是深粉紅的,正面看去有3兄弟,最特別的要數(shù)老三了。老三是個(gè)大愛(ài)心形,大愛(ài)心的表面上還有白雪公主、灰姑娘和睡美人的卡通圖案,醒目極了。

  我的書(shū)包不僅漂亮,而且功能齊全,里里外外有8個(gè)口袋,各有各的用途。

  老三,就是一個(gè)大愛(ài)心形,主要負(fù)責(zé)一些小本子和紅領(lǐng)巾等小雜物的存放。老二,則負(fù)責(zé)裝一些我做作業(yè)用的作業(yè)本,如:字帖、家庭聽(tīng)寫(xiě)本等。老大是最富有的,不僅它自己一層,里面還容納了3小層,一塊硬板從中間隔開(kāi),最后面還有一層紗網(wǎng),有多了一層。

  老大的第一個(gè)孩子,主要負(fù)責(zé)保管一個(gè)綠色的筆袋,還有晚上做完的作業(yè),這樣方便于第二天早上交作業(yè)。老大的第二個(gè)孩子,負(fù)責(zé)保管我要上課用的的書(shū)和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的輔導(dǎo)書(shū)和同步練習(xí)題書(shū),比如:課程探究、活動(dòng)手冊(cè)等。第三個(gè)孩子負(fù)責(zé)保管一些課外書(shū)或?qū)W習(xí)資料。

  而它兩邊的小口袋,一邊是網(wǎng)線袋,一邊是布袋。網(wǎng)線袋裝的是我的淺藍(lán)色小折疊傘;布袋是放我的小水壺用的。

  這么多的東西都放在這個(gè)書(shū)包里,書(shū)包多辛苦啊!可它從來(lái)都不叫苦,默默的陪伴著我!書(shū)包,我感謝你幫我承載了那么多的知識(shí)!

書(shū)小學(xué)生作文500字 篇5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  能源是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),是經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要物質(zhì)保證。近20年來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)了六倍,而資源消耗卻增長(zhǎng)了幾十倍,資源、能源已經(jīng)成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸之一。教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分,節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園。建設(shè)節(jié)約型校園,不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是高校應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。學(xué)校的建設(shè)、改革和發(fā)展,關(guān)乎每一位師生員工的學(xué)習(xí)、工作和生活。為了學(xué)校,為了你我他,為了創(chuàng)建文明和諧的節(jié)約型校園,我們倡議:

  1、節(jié)約用水,適量使用。提倡使用臉盆洗手、洗臉。避免開(kāi)大水龍頭。用完水后,要及時(shí)擰緊水龍頭。如有龍頭損壞,請(qǐng)及時(shí)到后勤服務(wù)總公司報(bào)修。

  2、節(jié)約用電,隨手關(guān)燈。努力做到人走燈滅。光線充足時(shí),不開(kāi)燈。用完電腦要及時(shí)關(guān)機(jī)。待機(jī)時(shí)關(guān)掉顯示器,以減少耗電量。

  3、節(jié)約糧食,合理飲食。尊重勞動(dòng),珍惜糧食,節(jié)約資源,合理飲食,吃多少買(mǎi)多少,不亂扔剩飯菜。時(shí)刻牢記“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”。

  4、愛(ài)護(hù)公物,遵守公德。愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn),維護(hù)社會(huì)公德。不亂刻亂畫(huà),不亂貼亂掛,不亂扔亂倒,不損壞門(mén)、窗、鎖等公共設(shè)施,不踐踏草坪,不破壞花草樹(shù)木,愛(ài)護(hù)學(xué)校的體育器材、校內(nèi)通訊設(shè)施等。

  5、珍惜紙張,電子辦公。各單位應(yīng)本著“節(jié)約”的原則,合理使用打印紙張,不必要的打印一律取消,各項(xiàng)通知盡可能上網(wǎng)公布。日常打印盡量使用雙面打印。

  6、資源再生,隨手環(huán)保。倡導(dǎo)資源再生,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),推廣節(jié)約新舉措、新技術(shù)、新方法,樹(shù)立校園節(jié)約先進(jìn)典型,杜絕浪費(fèi)行為發(fā)生。

  7、減少垃圾,分類存放。養(yǎng)成良好習(xí)慣,盡量減少不必要的.垃圾產(chǎn)生,將可回收垃圾和不可回收垃圾分類定點(diǎn)存放。

  “歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”!讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一粒糧,節(jié)約一張紙,節(jié)約一分錢(qián)。

  文明、和諧、節(jié)約——我們的校園我們建!

書(shū)小學(xué)生作文500字 篇6

  最近,我讀了一本書(shū),書(shū)名叫《騎鵝旅行記》。這本書(shū)非常好看,主要講述的是調(diào)皮可愛(ài)的尼爾斯變成了勤勞善良的男孩。從這本書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了永遠(yuǎn)值得喜愛(ài)的尼爾斯和向往飛行的大白鵝莫頓。

  男孩尼爾斯在一次偶然之中見(jiàn)到了一個(gè)小精靈,因?yàn)樗米锪四莻(gè)小精靈,所以他變得像大拇指一般大小。當(dāng)他跑向院子,那些以前被尼爾斯欺負(fù)過(guò)的家禽都紛紛開(kāi)始報(bào)復(fù)尼爾斯。不過(guò)尼爾斯好像早有準(zhǔn)備,左閃右躲地避開(kāi)了家禽對(duì)自己的攻擊。原來(lái),自從尼爾斯變小之后,他便可以聽(tīng)懂飛禽走獸說(shuō)的話。就在此時(shí),尼爾斯看見(jiàn)一只大白鵝(也就是莫頓)準(zhǔn)備飛走的樣子,便立馬跑到大白鵝身旁,緊緊地?fù)ё〈蟀座Z的脖子,于是,他便開(kāi)始了與大白鵝的奇妙之旅。他們先遇到了一大群的野鵝群,遭到了野鵝群的攻擊,他們靠武力戰(zhàn)勝了野鵝群。緊接著,他們又遇到了大灰狼,這一次,尼爾斯靠自己的智力戰(zhàn)勝了大灰狼……最終,尼爾斯和大白鵝跟著雁群回到了爸爸媽媽身邊。尼爾斯變回了他自己原本的摸樣,但是,他的性格變了,不再調(diào)皮搗蛋了,而變得勤勞善良,不再欺負(fù)動(dòng)物了,不過(guò),像那些欺負(fù)同類的動(dòng)物,他還是會(huì)教訓(xùn)它們的。

  讀了這一本書(shū),我懂得了一些道理:人一定要勤勞善良,不可有邪惡之想。對(duì)小動(dòng)物,一定要像對(duì)人一樣對(duì)它們。我們不能刻意地去偷小動(dòng)物的孩子,更不能刻意地去追殺小動(dòng)物們。

  小動(dòng)物們,人們雖然有些殘酷,但我相信那些傷害過(guò)你們的人肯定會(huì)改過(guò)的,你們快回來(lái)吧!回到大森林中來(lái)吧!我們會(huì)耐心地等待你們的回歸。

書(shū)小學(xué)生作文500字 篇7

  從小,我就喜歡看書(shū),當(dāng)身感乏累時(shí),我一個(gè)人,手捧著一本書(shū),看著看著,覺(jué)得渾身輕松;當(dāng)心情不好時(shí),看上一本書(shū),覺(jué)的豁然開(kāi)朗……

  小時(shí)候,我眼睛不好,是遠(yuǎn)視300度,當(dāng)我向媽媽提出看書(shū)這個(gè)要求時(shí),媽媽震住了,隨即又笑容滿面,說(shuō)來(lái)也是,我只有五歲呀!到了八歲,我書(shū)柜里的書(shū)越來(lái)越多,媽媽告訴我:“你要好好珍惜這些書(shū),不要看完就扔了,這些書(shū),以后不用了還可以捐給沒(méi)錢(qián)讀書(shū)的小朋友呢!‘書(shū)中自有黃金屋’,你可要好好讀讀這些書(shū)呀!”

  有一次,舅舅帶我、哥哥、妹妹一起去超市,哥哥妹妹們買(mǎi)了許許多多的玩具、零食,舅舅看了他們買(mǎi)的東西,微微皺眉,而看見(jiàn)我挑的書(shū),笑容又悄悄爬上了嘴角。

  這么多的書(shū),我怎么看得過(guò)來(lái)?有一天,我想出了個(gè)好主意:睡覺(jué)時(shí)也可以看呀!于是,每當(dāng)爸爸媽媽睡著時(shí),我就偷偷地爬起來(lái),打開(kāi)燈看書(shū),這樣每天看書(shū)到深夜,既快樂(lè),又懼怕,我快樂(lè)是因?yàn)槟茉跁?shū)中得到知識(shí),獲得智慧,懼怕是因?yàn)楹ε掳职謰寢尠l(fā)現(xiàn),受到責(zé)罵和訓(xùn)斥。

  在平時(shí),我也是書(shū)不離身,有一次,媽媽要出門(mén)辦事,囑咐我只能看10分鐘書(shū),時(shí)間到了就去做作業(yè),可我一看書(shū),就什么都忘了,恰巧媽媽有事耽誤了1個(gè)鐘頭,我也看到媽媽回家才戀戀不舍地和書(shū)說(shuō)再見(jiàn)。

  作家們常把書(shū)比作精神糧食,而我不覺(jué)得,我把書(shū)比作是火柴,用他,來(lái)燃燒思維的火花……

  “讀書(shū)不在三更五鼓,用功只怕一曝十寒”。與書(shū)為好友,以好書(shū)為鑒,未來(lái)的日子里,我仍會(huì)在書(shū)香的伴隨下闊步前進(jìn)!

書(shū)小學(xué)生作文500字 篇8

  “江琳濤,讓你帶七快錢(qián),你帶書(shū)干嗎?”我沖著眼前的一位小女生說(shuō)!皼](méi)事拿著看唄!”江琳濤這熟悉的聲音就這么在我耳邊響起,可她回答著我的話,眼睛卻仍舊盯著書(shū)本不放。我真懷疑她懂不懂得是我在和她說(shuō)話。

  “我叫你帶錢(qián)來(lái)還我,你還了嗎?都欠兩個(gè)多月了,也該還我了!蔽蚁胨纪藶槭裁匆獛уX(qián)來(lái),干脆明說(shuō)了。“哦,是你呀。錢(qián)……錢(qián)?呀!我真忘了,還是跟我回家拿吧!蓖,這家伙,還真給忘了,好在有去提醒她,不然,我那兩天的早餐費(fèi)就泡湯嘍。我暗自得意。

  江琳濤說(shuō)給我?guī),自己卻一邊走著,一邊看著那本書(shū)!鞍劝劝恰币魂囆≤嚨睦嚷晜鱽(lái),我往旁邊緊走一步,給小車讓路。沒(méi)想到江琳濤那傻書(shū)蟲(chóng),竟然一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有,仍是我行我素。我抓住她的衣服,一把將她扯了過(guò)來(lái)。小車?yán)飩鞒鲆黄R聲:“小鬼頭,看什么書(shū)呢,小心撞著!”而江琳濤呢,居然還在津津有味地看著書(shū)。

  呵呵,這就是我身邊的小書(shū)蟲(chóng)——江琳濤。

  說(shuō)她是書(shū)蟲(chóng),一定都沒(méi)“冤枉”她,我再講一個(gè)例子吧,讓大家能更加了解她。

  有一次,我去她家,看到她正全神貫注地看著一本厚厚的書(shū)。我穿著拖鞋“啪嗒啪嗒”地走過(guò)去,她卻一點(diǎn)“聽(tīng)覺(jué)”都沒(méi)有,沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的到來(lái)。我在她的背后用手當(dāng)作扇子,使勁扇她的頭發(fā)。江琳濤的頭發(fā)已是“怒發(fā)沖冠”了,可她的眼睛就像粘在了書(shū)本上,拔都拔不出來(lái)。我只好使出我的“必殺技”,冷不丁大吼一聲。江琳濤立刻嚇得三個(gè)魂嚇掉了兩個(gè)半,書(shū)本“啪”的一聲掉在地上,這才發(fā)現(xiàn)我來(lái)了:“是你呀,嚇?biāo)牢伊!蔽覒嵟卣f(shuō):“我的拖鞋把你家地板都要敲穿一個(gè)洞了,我的手都扇酸了,你居然一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有,還說(shuō)我!蔽医又f(shuō):“看你挺認(rèn)真的,問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題考考你,看你真懂還是假懂。松毛蟲(chóng)吃什么?”“松針!苯諠攵疾幌刖兔摽诙!啊畷r(shí)間是偉大的導(dǎo)師’是誰(shuí)說(shuō)的?”“英國(guó)伯克”“《西游記》是誰(shuí)寫(xiě)的?”“吳承恩”……嘿,還真了不得,我一連問(wèn)了十多個(gè)問(wèn)題,她都對(duì)答如流,真是令人佩服。

  咳,這就是我身邊的小書(shū)蟲(chóng)——江琳濤。依我看,“雛鷹爭(zhēng)章”中的閱讀徽章非她莫數(shù)。

書(shū)小學(xué)生作文500字 篇9

  愛(ài)是世間最真誠(chéng)的一種情感,有時(shí)它忽然發(fā)生,會(huì)讓你感到無(wú)比甜密。

  在這黑暗的夜晚里,四周寂靜,風(fēng)兒吹來(lái)一絲絲涼意,我靜靜地把蠟燭放在蛋糕上,慢慢地,一根根點(diǎn)燃,一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小精靈蹦蹦跳跳地穿入我的眼簾,蠟光火熱地照在我的臉上,但是我有一絲安慰與報(bào)怨,這暖暖的火焰滲進(jìn)了我的心田,熔化了我冰涼的心。

  今天是爸爸的生日,可是到現(xiàn)在爸爸還沒(méi)回來(lái)。本來(lái)我還想給他一個(gè)小禮物;可沒(méi)有時(shí)間買(mǎi)。爸爸又因?yàn)楣ぷ髅,不能早點(diǎn)回來(lái)。

  “爸爸天天都這么晚的,沒(méi)關(guān)系”媽媽安慰我說(shuō)?伤樕弦灿幸唤z焦急的神情。

  “是呀,沒(méi)關(guān)系”我心里不安地想。

  時(shí)間滴噠,滴噠地過(guò)去了,鐘表有氣無(wú)力地敲了十下。晚上的寒風(fēng)夾雜著幾片落葉,無(wú)聲地刮著,真是冷!

  這時(shí)天空又不做美,下起了傾盆大雨,雨滴像斷了線的珠子,一串一串地在屋檐上敲打著,織成了一道道雨簾,慢慢匯成了一條小河,我這時(shí)坐不住了,拿著傘要去找爸爸,媽媽用力說(shuō)服我,可我那焦急的心早奔了出去。這時(shí),遠(yuǎn)處一高大身影奔過(guò)來(lái),是爸爸?

  爸爸一進(jìn)門(mén),帶著一身的水大踏步地走進(jìn)屋來(lái),臉上還帶著一絲笑意,我趕忙拿了出一套干松的衣服讓爸爸換上,這時(shí)我才注意到他手里的袋子。

  “爸爸”……誰(shuí)給你的禮物啊?

  “嗯,這是我送給你的!等了我這么久了,給你的辛苦費(fèi)”,便隨即從袋子中拿出兩本書(shū)。

  不知怎的,眼淚從我的眼眶中打了幾個(gè)旋眼淚奪眶而出,一下子撲進(jìn)了爸爸的懷抱。

  我沒(méi)給爸爸禮物,而爸爸反而給我買(mǎi)了禮物,這是多么珍貴可愛(ài)的禮物啊!

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