【推薦】書小學(xué)生作文500字集錦六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的書小學(xué)生作文500字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
書小學(xué)生作文500字 篇1
好書的重要性是什么呢?可能很多人都覺(jué)得書都是一樣的,什么樣的書一點(diǎn)區(qū)別都沒(méi)有,反正都是看書嘛,都是學(xué)知識(shí)是一樣的,就不用特意區(qū)分書的種類什么的了吧。錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò)……
英國(guó)人有句話說(shuō)的很不錯(cuò)“壞書讀的再少也不為少,好書讀的再多也不為多!眻D書館里也同樣有很多書,可是,我們?cè)诳磿,難道不應(yīng)該認(rèn)真的地去想一想,這些包裝精美的書值得我們?nèi)タ绰?包裝精致精美的書里難道就是對(duì)我們很有利的嗎,就是我們看了有用的嗎?只是看這些書解乏嗎是嗎?我們看書是的是為了解乏,滿足自己看書的欲望和興趣,可是還有一方面就是學(xué)習(xí)知識(shí)啊。要看怎么樣的書,我們才能去看。看了好書,你寫作的文筆才會(huì)越來(lái)越好,文筆才能細(xì)膩生動(dòng)。因?yàn)楣适聲械拿鑼懢渥影。鞣N生動(dòng)的文筆已經(jīng)真正走入了你的內(nèi)心,才能讓你的寫作越來(lái)越好。
說(shuō)真的,世界上的書不在少數(shù),可是好書卻并沒(méi)有多少,好書可以提高我們的知識(shí),提高我們修養(yǎng)和文化,可是壞書卻會(huì)破壞我們看書的韻味,對(duì)知識(shí)的理解程度。如果看書,看的是壞書,那還不如不看,反而有利無(wú)害。好書不在少數(shù),可我們要學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)好書。我們要去尋找,有道理有哲理書中有各種好的精神的書,文筆寫的脫俗清新,卻又細(xì)膩生動(dòng)的書,那才是真正的好書,好書才能引導(dǎo)我們走向?qū)W習(xí)的巔峰,讓我們學(xué)習(xí)的越來(lái)越輕松呢!
讓我們一起看好書吧,好書真的特別重要,讓我們不要輕視書,更不能輕視好書!
書小學(xué)生作文500字 篇2
一說(shuō)到書,這可是我周末的必需品。
每當(dāng)休息天一有時(shí)間,我準(zhǔn)會(huì)去一個(gè)地方——圖書館。我喜歡那里,因?yàn)槟抢锇察o清閑能讓人好好看書,更因?yàn)槟抢镉性S許多多的人也正在快樂(lè)地讀書。
在那一排排高大的書架后邊,便是我,正在睜大眼睛看著書架上一層層各種各樣、大小不一、五顏六色的書。也許是書的封面在吸引著我,我不禁抽出一本有著可愛圖案封面的書,找了個(gè)位子,便迫不及待地翻開書,津津有味得開了起來(lái)。
一般,我都會(huì)看看介紹,想象著故事內(nèi)容。書里有自己喜歡的句子或段落,我要把它讀上好幾遍,細(xì)細(xì)品位這些話的含義。有時(shí),看完一章會(huì)有張插圖,前一章的故事內(nèi)容一下子浮現(xiàn)在我腦海里,我還會(huì)把圖和故事結(jié)合,幻想內(nèi)容就是畫中的情景一樣。想罷,便繼續(xù)看了下去。故事中,有些好詞好句,我還會(huì)聯(lián)想到一些文章,有時(shí)候不經(jīng)意還會(huì)自己編一篇文章呢!等看完全書,我會(huì)回想一下整個(gè)故事、插圖,并再翻倒自己喜歡片段的那一頁(yè),再好好品味一番。那些優(yōu)美的詞句,令我浮想聯(lián)翩;那些驚險(xiǎn)的段落,令我心慌意亂;那些真實(shí)、感人的片段令我深有所思……
冰心奶奶說(shuō)過(guò):“讀書好,多讀書,讀好書!蔽蚁矚g看小說(shuō),什么《雪怪復(fù)活》、《幽靈之月》。我偶爾也翻翻漫畫,什么《花非花》、《血族》之類的。小說(shuō)故事里生動(dòng)的人物情節(jié),優(yōu)美、動(dòng)人的語(yǔ)句,對(duì)我的寫作大有幫助;而漫畫呢?就是那些栩栩如生的人物、背景,還有那有趣搞笑的內(nèi)容,都擴(kuò)展了我的想象力。
每個(gè)周末,我總是會(huì)待在圖書館,一看上書,就忘了時(shí)間,忘了吃飯。一次,因看書錯(cuò)過(guò)了晚飯時(shí)間,還被母親罵了呢。
書就好比是你的好友,你在看書,就好比是書在給你講故事。而我,每個(gè)周末都有書陪我;書,每個(gè)周末,都有我陪它。
書小學(xué)生作文500字 篇3
今天早上七點(diǎn)快到八點(diǎn)的時(shí)候,媽媽讓我和爸爸去啟明星午托部門口等耍煒民家長(zhǎng)。(因?yàn)槲覀円思业能嚾D書館)
八點(diǎn)半的時(shí)候,我們到了圖書館,我看見我們班有30個(gè)小朋友在圖書館門口集合,九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)參觀圖書館。因?yàn)闀r(shí)間還沒(méi)到,所以他們?cè)谧杂苫顒?dòng):有的在尋找樹葉,有的在玩游戲,還有的黃草地上玩狙擊戰(zhàn)。到了九點(diǎn)鐘,老師讓我們準(zhǔn)時(shí)集合,排著隊(duì)去參觀圖書館。
老師給我們講解進(jìn)圖書館要怎么觀看書:首先,把書皮展開,封皮上的圖案,有的是一幅完整的圖畫;再看版權(quán)頁(yè)和目錄;最后看書的內(nèi)容。
我們進(jìn)了圖書館。首先,我們先去了殘極人閱覽室,工作人員阿姨給我們介紹了盲人是怎樣看書的,盲人看書的`文字是什么樣子的。其次,我們又去了文學(xué)閱覽室,阿姨說(shuō)那里的文字都是跟文學(xué)有關(guān)的,阿姨還說(shuō):“這里面全部的書都是用一個(gè)字母A來(lái)表示。”然后,我們又去了電子閱覽室,那里都是電腦,用來(lái)查資料。而且,我們發(fā)現(xiàn):這里的電腦很奇特:有的電腦主機(jī)很小,能放在電腦屏旁邊;有的電腦和我們學(xué)校的是一樣的,主機(jī)很大,在電腦桌下面放著。接著,工作人員把我們領(lǐng)去了三樓,參觀了圖書館的流通室,里面的書都是一些非常古老的書,報(bào)紙,漫畫等等,雖然很古老,但是擺放得依然很整齊。
最后,我們來(lái)到了講故事區(qū)。這里非常有意思:有一個(gè)阿姨,專門講故事,所有的小朋友都圍著阿姨聽故事。講的故事是《小米屠龍歷險(xiǎn)記》,我們聽得津津有味!
圖書館參觀完了,我們可以自由看書了。我就去找我最喜歡的書了!老師說(shuō)還可以辦借書證,那么喜歡的書就可以帶回家看了。爸爸給我也辦了借書證,有的時(shí)候,我借了三本書分別是:《水陸世界的動(dòng)物》,三國(guó)英雄人物之《走進(jìn)劉備》和《走進(jìn)趙云》!真是愉快的一天,也是非常難忘的一天!
媽媽后記:今天我有事,所以讓孩子爸爸領(lǐng)著去了。有點(diǎn)小遺憾,沒(méi)有陪著孩子一去經(jīng)歷?粗麛⑹龅木薀o(wú)比,也不枉此行!就給他們父子倆一個(gè)親子空間吧!
書小學(xué)生作文500字 篇4
對(duì)于我來(lái)說(shuō),書是我生活中必不可少的,我的書都是我親密無(wú)間的好朋友,無(wú)論走到什么地方,我都在書的陪伴下得到樂(lè)趣,在樂(lè)趣的陪伴下度過(guò)一生,書對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種樂(lè)趣,是一種娛樂(lè),我與書的事例數(shù)不勝數(shù),每一件都讓我難以忘懷!
打從小時(shí)候起,我就迷戀上了書,那時(shí),我只是讀一些有圖有畫的書,這些書雖然不會(huì)讓我有什么收獲,但是它帶給我的是樂(lè)趣。使我對(duì)書有了更加的喜愛!長(zhǎng)大了,我試著讀一些有長(zhǎng)文字的書,從這些書中,我獲得了人生的第一個(gè)知識(shí)。
等我上了學(xué)后,會(huì)經(jīng)常想起“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。每當(dāng)想起此話,我便會(huì)不由自主地拿出書來(lái)看。我對(duì)書如此癡迷,我對(duì)書情有獨(dú)鐘,就像人離不開空氣,蜜蜂離不開花粉一樣。
我愛看書,因此爺爺給我起了個(gè)綽號(hào)——閆書包,意思就是說(shuō):我的肚子中像有一個(gè)大書包似的,成天往里面塞書,有時(shí)爺爺逗笑地說(shuō):“你不怕把“書包”塞爆了呀!”
在我每次治療眼睛的時(shí)候,一本本書在手中翻閱著,書是那樣吸引我,有時(shí),阿姨說(shuō)明天不用來(lái)了,我卻毫無(wú)察覺(jué),第二天我坐車又去治療眼睛時(shí),家里空無(wú)一人,我白花那坐車錢了!
除此之外,我家還有許多書,每天我都會(huì)看個(gè)一兩本,直到睡覺(jué)之時(shí)我才依依不舍地與書告別。如果,你仔細(xì)看這堆書,會(huì)發(fā)現(xiàn)每一本書都卷起了邊,這是因?yàn)槲易x書的次數(shù)太多了!
我每天離不開書,天天幻想著坐在書店中美美地看上一頓,天天與書的世界接觸,這讓我對(duì)書有了一番了解和熱愛,這種興趣是陪伴我一生的財(cái)富,正像高爾基所說(shuō):“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”我相信在書的海洋中遨游會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣,讓我們盡情遨游在書的海洋,讓我們?cè)跁暮Q螳@取無(wú)限的知識(shí),讓我們用知識(shí)豐富美好的人生!
書小學(xué)生作文500字 篇5
在浩如煙海的書籍中,我對(duì)《兒童文學(xué)》情有獨(dú)鐘,是它豐富了我的生活,使我懂得了做人的道理。
這本書的語(yǔ)句生動(dòng)活潑,內(nèi)容豐富多彩。不僅有優(yōu)美的詩(shī)篇,還有讓人領(lǐng)略非凡的人生故事和情節(jié)驚險(xiǎn)的童話。于是,《兒童文學(xué)》像一塊磁鐵,深深的把我吸引住了。
又是一個(gè)漆黑的夜晚,我被故事里的內(nèi)容迷住了,仿佛身臨其境,被帶入曲折生動(dòng)的故事里:一個(gè)貌美如花的仙女照著鏡子,梳妝打扮,神態(tài)安詳。突然,她面目猙獰,齜牙咧嘴。轉(zhuǎn)眼間,一位惡魔便出現(xiàn)在我們的眼前,原來(lái)……《兒童文學(xué)》給我?guī)?lái)了刺激,我和它就像壁上的耕!x不得。
《兒童文學(xué)》讓我愛不釋手,一有空,我便會(huì)拿起《兒童文學(xué)》津津有味地讀起來(lái):月落星稀,甜夢(mèng)醒來(lái)是早上。哦,早上,多美好的時(shí)光——面對(duì)燦爛的旭日,我們神清氣爽,精神昂揚(yáng)……
《兒童文學(xué)》使我寫作語(yǔ)句更加優(yōu)美,思維更加敏捷。一次,同桌寫春游時(shí)需用上春天的詩(shī)句,她絞盡腦汁也無(wú)濟(jì)于事。見此狀況,我隨口念到《兒童文學(xué)》中“春光,竟會(huì)這樣的飽滿,這樣的爛漫”的詩(shī)句,同桌即刻對(duì)此大加贊賞。你說(shuō),我能不對(duì)《兒童文學(xué)》產(chǎn)生濃厚的興趣嗎?
一天晚上,妹妹睡不著覺(jué)。于是,我給她講了個(gè)文學(xué)書里《牙牙旅行記》的故事。妹妹聽得有滋有味,不敢有半點(diǎn)疏忽怠慢,水靈靈的大眼睛不停的巴眨著。一講到驚險(xiǎn)的地方,她的眼睛就瞪得如銅鈴一樣大,迫不及待地詢問(wèn)我后來(lái)怎么樣:“那,牙牙找到自己的朋友了嗎?”我故意賣關(guān)子,扯了扯嗓子拉長(zhǎng)聲音說(shuō):“你——說(shuō)——呢?”當(dāng)她苦思冥想時(shí),我又繼續(xù)講起生動(dòng)的故事。
《兒童文學(xué)》,是你讓我感受到文學(xué)的魅力,體會(huì)到語(yǔ)句的有趣,發(fā)現(xiàn)到故事的神奇;是你,讓我感受到語(yǔ)句的優(yōu)美,體會(huì)到字斟句酌的重要,發(fā)現(xiàn)到文學(xué)的力量。真是書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。啊,《兒童文學(xué)》,我愛你。
書小學(xué)生作文500字 篇6
十二月二日,就是我在教室里被老師沒(méi)收手機(jī)的那一天。
上午第一節(jié)下課、我把手機(jī)拿出來(lái)聽歌、不一會(huì)兒、她們就來(lái)叫我出去和她們一起“消毒”。我就隨手摘下耳機(jī)出去了,可是我怎么也料不到手機(jī)的播放器沒(méi)關(guān)、沒(méi)想到這竟然是導(dǎo)致悲劇發(fā)生的致命因素。
第三節(jié)上課了,由于種種原因,我在上課過(guò)了幾分鐘還沒(méi)找到我的筆,于是我心一急就在書桌里亂翻、終于、皇天不負(fù)有心人、我在書桌里找到我的筆了,我真的很高興,于是就用了九成功力把筆***
可是悲劇就這樣發(fā)生了、由于我的功底太好了,所以拔筆的同時(shí)把耳機(jī)也拔掉了。唉!一切只怪我太興奮了
“怎么了 你累了 說(shuō)好的幸福呢?我懂了……”周杰倫的聲音就這樣從手機(jī)里飄出來(lái)了,周杰倫是我的偶像、我覺(jué)得他真的是太棒了,老師也這樣覺(jué)得吧!?我真的很佩服他。
唉!當(dāng)時(shí)我的心跳一瞬間由七十沖到120,幸虧我沒(méi)有心臟病,要不然的話,我早就一命嗚呼了。
可是我實(shí)在無(wú)話可說(shuō)。我只覺(jué)得所住的并非人間。如果我住的是人間,我又怎么會(huì)這麼倒霉呢?
真的猛士,敢于直面倒霉的人生,敢于正視嚴(yán)厲的批評(píng),我不知道我這樣倒霉的人生何時(shí)才是盡頭。
我還在這樣倒霉的世上活著;我也早覺(jué)得有寫檢討書的必要了,離上午第三節(jié)課也已有三百五十二分鐘了,忘卻的救主快要降臨了罷,我正有寫檢討書的必要了。
唉!八百字的檢討書實(shí)在是太難寫了,慘象,已使我目不忍視了;流言,尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說(shuō)呢?
但我還有要說(shuō)的話。
通過(guò)這一次我知道了在上課時(shí)制造出噪音是錯(cuò)誤的,哪怕是不經(jīng)意的,那也是錯(cuò)誤的。
在今后的日子里,我保證我決不會(huì)讓我的手機(jī)在上課時(shí)間發(fā)出一絲聲音,也決不會(huì)讓周杰倫的聲音再?gòu)氖謾C(jī)里飄出來(lái),雖然我很喜歡周杰倫,如果我做不到的話就讓我掃兩個(gè)星期地吧!
唉!八百字的檢討書終于寫完了,如果每天要我這樣寫,我真的要五孔流水了吧!
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