買書或借書的經(jīng)歷作文
無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼馁I書或借書的經(jīng)歷作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
買書或借書的經(jīng)歷作文1
一個天氣炎熱的下午,我跨進書店大門,看見許多大人手捧著書本津津有味的看著。我踮起腳尖從大人們的腋下擠了進去。站在一個書架前找一本近期熱銷,也是我迫切想要的一本書。書名叫《郵遞員》。
在一排花花綠綠的書里,我的眼睛急切地尋找,卻找不到那本書。從頭來,再找一遍。啊!它在這里。我急忙從書架上取了書打開翻看了一下內(nèi)容,我高聲的喊出:“是的,是的,這正是我想要的書!
然后,我懷揣著這本書來到“收銀臺”前準備付賬。兩手插進左右口袋摸“哎呀”!怎沒忘帶錢了,我的臉隨之一下子紅得像個紅蘋果。羞澀的對阿姨說:“把書先放一下,我等會再來買。”說完,我拔腿沖出書店的大門。
當我取了錢再回來時,收銀員阿姨很遺憾的告訴我說:“僅剩的最后一本已經(jīng)買了!蔽壹钡貌铧c哭出來,因為那是我最喜歡的一本書籍。我便問收銀員阿姨:那本書什么時候還能到呢?”她說:“不太清楚,你過兩三天后再來吧!”
隨后每當我放學回家路過那家書店。便會跑進去去問問。在我堅持不懈的努力下,終于買回本名叫《郵遞員》的書。
拿著這本書回到家,我愛不釋手。翻開一頁,一頁津津有味的看起來。
買書或借書的經(jīng)歷作文2
高爾基曾說過,“書籍是人類進步的階梯”,一次借書的經(jīng)歷。不錯,書就是知識的海洋,我們就像快樂的魚兒在知識的海洋里盡情遨游。下面,我就講講我一次借書的經(jīng)歷吧!
一天下午,我拿著剛剛發(fā)下來的借書證高高興興地到學校圖書館借書。
我一進圖書館的門,哇,圖書館的`書真多!看得我眼花繚亂。我要借的那本《優(yōu)秀作文》在哪里呢?我繞著每個書架走來走去都沒找到《優(yōu)秀作文》,突然,我發(fā)現(xiàn)書架旁貼著歷史類,文學類,科學類……我要借的那本《優(yōu)秀作文》是什么類呢?對,是文學類的。于是,我來到文學類書架前,經(jīng)過仔細地尋找,我終于找到了我要借的那本《優(yōu)秀作文》。
可是,書放在最高層,我怎么努力都拿不著。這時,一位大姐姐看見了,她連忙走過來對我說:“小朋友,你要借哪本書?”我說:“我要借《優(yōu)秀作文》!蹦俏淮蠼憬阏f:“我?guī)湍惆阉孟聛怼!闭f完,那位大姐姐把《優(yōu)秀作文》拿了下來,遞給了我。我雙手接過《優(yōu)秀作文》,翻開它帶有條碼的那一頁,把借書證夾在里面,來到柜臺前,盧老師為我辦理了借書手續(xù)后,我高高興興地回家了。
通過這次借書的經(jīng)歷,點燃了我求知的好奇心,我越來越感到書對我非常重要。
啊,借書的感覺真好!
買書或借書的經(jīng)歷作文3
自從在表哥家看了《中華上下五千年》這本書后,我就迷上了它,回家后纏著媽媽給我買。媽媽問我:“多少錢?”我說:“80塊!眿寢屄犃,叫我以后再買。
第二天早上,媽媽問我:“早餐錢還有沒有?”我說:“沒了!眿寢尳o了我10塊錢。拿錢時,我忽然想:我每天早上吃3塊的早餐,要是少吃點,每天積攢1塊錢,積少成多就可以買書了。說干就干,不到3個月,我攢下的錢就已經(jīng)夠買書了。我準備星期天就去把書買回來。就在這個時候,學校說要給災區(qū)人民捐款。我把這件事告訴媽媽,她說:“我看見你老往儲錢罐里放錢呢。這次就從那里拿錢去交吧!蔽倚南耄骸鞍!我心愛的書泡湯啦!”
我勒緊褲腰帶,又用了一個半月的時間才把買書的錢存夠。正當我又準備去買書的時候,“災難”又降臨了。老師說文章入選獲獎作文集的同學得買這本書,正好也有我。我心想:“我心愛的書又泡湯了!”交了書錢,我又存了3個多月才把錢存夠。這次我一定要買到我心愛的書!
星期天,我拿著錢就往南山書城跑,終于買到了那本我心愛的書,我緊緊地摟著書走出書城,迫不及待地翻開,一股濃濃的書香味鉆進我的鼻孔,簡直令我陶醉了。
我高興地大喊:“我有《中華上下五千年》了!”
買書或借書的經(jīng)歷作文4
“今天,張老師要帶我們?nèi)ソ钑 庇腥烁吆。什么?去借書?去哪兒借?借什么書?仔細一打聽,才知道是去集美書齋。聽到這個振奮人心的好消息,我是既激動,又興奮。
到了閱覽室,我四周打量了一番,這里真有一種入詩入畫的感覺呀!你瞧!那一排排高大的書架豎立在我的眼前。桌子上有書,地上也有書,真是知識的海洋!再看墻上有表示一帆風順的小船暖氣片,那是老師希望我們在書海里航行。就連地上也鋪著通向知識寶庫的綠地毯。
開始借書了,董老師給每個同學發(fā)了代書板,講清楚了它的作用和用法,就讓同學們?nèi)ヌ暨x自己喜歡的書。大家就像一只只出籠的小鳥,一頭鉆進了書的海洋。我也被同學們的熱情帶動了,興高采烈的來到第一個書架前,看了看沒有自己喜歡的,便來到第二個書架這兒,看到許多女同學在爭先恐后地看童話書。童話書,我們家有很多,今天我要借一本有意思的的書。于是我開始到別處尋找了。突然,我眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)了一本《小笑話大啟示》,我把它拿下來看了幾個故事,既幽默又有意義,就借它了!隨后,我捧著書走過來,發(fā)現(xiàn)同學們已經(jīng)排起了長龍似的隊伍,手里拿著五花八門的書。輪到我了,我把代數(shù)板還給董老師,她拿著掃描器在我的學生證上一打,再在書上一打,我的名字、書、號碼就一同進入了電腦,真快呀!
我真高興,拿著自己借來的書,津津有味地讀了起來,如饑似渴的吮吸著知識的營養(yǎng),。∽x書真快樂!
買書或借書的經(jīng)歷作文5
記得1月24日下午,我聽同學們說:王小剛那兒有一本非常好看的書。我立馬去找小剛說:“小剛,聽別人說你那兒有一本非常好看的書,借我看看,行嗎?”
王小剛說:“行,但必須上課前還給我,我還沒看呢。”
我說:“可以!
我剛看了兩頁,就覺得非常好看,我說:“小剛,你這本書真好看,告訴我,從哪里買的?多少錢?”
小剛說:“《機靈酷小貝》是我從新華書店買的!
下午放學后,我拉住媽媽的衣服說:“媽媽,你也給我買這本書!
媽媽說:“好,媽媽答應你還不行嗎?”
到了新華書店,我和媽媽差不多把書店翻了個遍,我和媽媽累得滿頭大汗,卻怎么也沒找到。
星期一,我又跑到王小剛面前說:“小剛,我沒買到,你借我看幾天,行嗎?”
小剛說:“不行,除非你的賽車借我玩,好嗎?”
我只好忍痛割愛,說:“好!
到了晚上10點多,我家的燈還亮著,因為我非常愛看書,老師直夸我作文寫得好,我的心里就像吃了蜜兒一樣甜。媽媽說:“快睡覺,明天早上還要起早上學呢!蔽乙宦,馬上合上書睡了,睡之前我想我一定會做一個充滿書的夢!
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