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書伴我成長作文20篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫20篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的書伴我成長作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
書伴我成長作文1
周末的早晨,我拿著書本倚在花園欄桿上呼吸著新鮮的空氣,聞著芬芳的花香,便會(huì)想到:書,伴我成長。
小時(shí)候,我總愛趴在媽媽膝邊,聽奶奶講民間傳說。那些優(yōu)美的民間傳說,宛如一條彩虹,盤踞在我想象的太空中。一天,奶奶給我了一本書,說:“你長大了,該自己讀書了!蹦菚r(shí),我才六歲。
我開始讀書,許多不認(rèn)識的字都得查字典。可后來越讀越有趣。我貪婪地讀著書,如同一只饑餓的.小羊闖進(jìn)新鮮嫩綠的草地一般。 不久,我便可以把《夸父追日》講得繪聲繪色,家里一來客人,我就向他們講。那一年,我八歲。
如今的我已是一名六年級的學(xué)生了,我從書中學(xué)到了很多知識:《秘密花園》告訴我:友誼可以戰(zhàn)勝一切;《老人與!方虒(dǎo)我:不被任何困難所壓服,盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭……
書是我的良師益友,它真誠地幫助我,和我形影不離,從它那里我如饑似渴地吸收著知識的乳汁,我要永遠(yuǎn)與書為伴。
書伴我成長作文2
在四年級的時(shí)候,劉老師任教語文,開學(xué)初,老師叫我們從家里捐給班里五本書,這下可好了,我可以在這個(gè)學(xué)期看上幾百本的圖書了,我每天都在午讀的.時(shí)候在書中遨游了。
有一次,我在書架里看見了一本名叫《世界上的未解之謎》,它就像一塊磁鐵一樣吸引我的目光,使我久久不愿離開它。于是,我在座位上津津有味地看。我就像一匹如饑似渴的狼,貪婪地一遍又一遍地看著那一本書?催@本書的時(shí)候,我首先瀏覽一下目錄,了解大概有哪些世界未解之謎。然后帶上疑問到書中去尋找答案,再想象一下自己親臨現(xiàn)場,去探索這些世界未解之謎。最后,我會(huì)回過頭來品味那些讓我驚心動(dòng)魄的未解之謎,希望自己長大以后能像那些偉大的科學(xué)家一樣去解開這些世界未解之謎。
莎士比亞曾經(jīng)說過:“圖書是全人類的營養(yǎng)品!彼晕覀円嘧x有益的圖書,來豐富我們的課外知識,擴(kuò)大我們的視野,讓我們見多識廣,同時(shí)還可以享受讀書給我們的樂趣。
書伴我成長作文3
小時(shí)候,我依偎在媽媽懷里看童話,大點(diǎn)兒了,我捧著一本拼音寓言大全愛不釋手,上小學(xué)了,一本本有趣的課外讀物陪伴我左右。書,在我的成長天幕中劃過一顆顆閃耀的流星。
在我的小書柜中,有著一大疊的((童話世界))。里面既有七彩童話,也有探險(xiǎn)故事,搞笑片段。最使我著迷的是里面介紹全世界風(fēng)土人情的.一個(gè)欄目。干練的文字搭配美妙的風(fēng)景,讓我的眼睛“隨書走天下!”在游覽了布達(dá)拉宮、香榭麗舍大道后,我來到了小小說世界。校園故事讓我欣然一笑,親情總動(dòng)員讓我黯然淚下……書,走過了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
書香環(huán)繞,有時(shí)候,書還能成為一劑溝通的“良藥”呢!
一個(gè)秋天的下午,我和好朋友小迪在一起做奧數(shù)題。做著做著卻因?yàn)橐坏李}吵了起來,別過頭誰也不理誰。我拿了一本書隨便翻了起來,卻翻到一篇名為((好朋友))的文章,我羞愧難當(dāng)……因?yàn)槟潜緯覀冇趾秃萌绯,那本書成為了我們友誼的守護(hù)神呢!
時(shí)光悠悠,歲月匆匆,書香裊裊。讀了一本有一本書,怎能不是緣?愿書成為我生活的營養(yǎng)品,愿書成為我進(jìn)步的階梯,愿書,伴我成長!
書伴我成長作文4
書,在我的生活中給了我許多幫助。它讓我明白道理,得到啟示,給我快樂!書,將伴我成長!首先,來聽聽我與書的故事吧。
小時(shí)候,媽媽教我拼音。漸漸地,我會(huì)拼一些簡單的字,這時(shí)候,媽媽就給我買了些注音本的圖畫書。小時(shí)候的我,看圖書只是求樂,有時(shí)候看書看得廢寢忘食。有一次,中午的'時(shí)候,該吃飯了,而我在看書,沒聽到媽媽叫我,直到下午兩點(diǎn)了,我才想起吃飯,當(dāng)我走到飯桌,咦,飯呢?“可能是我吃完了!”我心里想著,便又走回書房繼續(xù)看書……
現(xiàn)在,我讀五年級了,已經(jīng)認(rèn)識了許多漢字,可以讀各種書籍。我印象比較深刻的書叫《生命流淚的樣子》,這本書最高潮的地方是“我”的媽媽得了癌癥這一段,我也感動(dòng)得痛哭流涕了。我想:故事中的媽媽如此愛自己的孩子,我們的媽媽也非常的愛我們,我們再也不能讓媽媽生氣了,也要愛自己的媽媽。
讀書,是在哺育我們的靈魂,讓我們學(xué)會(huì)做人,讓我們懂得感恩,我們要好好學(xué)習(xí),天天向上。讓書伴我快樂成長!
書伴我成長作文5
俗話說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。我暢游在書的海洋里,每時(shí)每刻都享受著幸福。
我喜歡各種各樣的書。讀著海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,讓我感悟到生命的堅(jiān)強(qiáng),生命的勇氣。而《走遍世界》這本書,描繪了世界各地的美,體現(xiàn)了世界各地的妙。楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》又形象生動(dòng)地寫出了童年生活的美好和孩子們?nèi)缁鸬耐!赌九计嬗鲇洝分锌蓯鄣男∧九甲屛腋形虻,誠實(shí)應(yīng)該是人的一生中最重要的美德,但它并不一定能被輕松擁有,那個(gè)一說謊鼻子就變長的小木偶,或許是我們童年中最難忘的記憶!堕W著淚光的決定》讓人懂得,我們一定要認(rèn)真努力地完成自己想做的事。而吳承恩筆下的《西游記》中,齊天大圣孫悟空歷盡千辛萬苦,幫唐僧去西天取經(jīng),精彩的打斗場面能讓你身臨其境。美國著名作家萊曼·弗蘭克·鮑姆寫下的'《綠野仙蹤》告訴我們,如此小的生命都有自己的追求,只要努力就會(huì)成功。
書是我們心靈的花園,閱讀是我們享受的樂園,有書相隨的日子是幸福、快樂的。書帶給我的樂趣讓我陶醉,在書中感受到的智慧伴我幸福成長!
書伴我成長作文6
書,能教給我們知識;書,能教我們做人;書,會(huì)讓我們快樂。下面,聽聽我與書的故事吧!
有一次,我要上廁所,隨手抓了一本書進(jìn)屋。我邊看邊上廁所,這是一本我在奧數(shù)班借的《感恩父母》,一篇篇的短文,講的是父母對孩子深沉的.愛。漸漸地,我入了迷。過了好大一會(huì)兒,我還在看著,已經(jīng)看了兩遍了,可我還是看不夠。這時(shí),我隱約聽到有人叫我:“楊依一,你快點(diǎn),我要洗手!”我仔細(xì)一聽,呀!大事不好,是老媽!“好啦,好啦!”我連忙回答,因?yàn)槲遗聥寢尦。藏好書,我立馬沖了出去。呼,嚇?biāo)琅剂!哎,看的太著迷了,差點(diǎn)挨批,要知道,老媽最煩我在廁所看書。
還有一次,我買了一本新書,一到家,我就看。只聽“快去寫作業(yè),不許看!”我嚇得一抖,立馬去寫作業(yè)!可是我還是戀戀不舍的想著書,很想再看一眼。書真讓我癡迷!
現(xiàn)在我家書柜已經(jīng)有很多很多書了,每天寫完作業(yè)我都會(huì)看。從書中我懂得了生活中的愛;從書中我體會(huì)到了讀書的快樂;從書中明白了許多道理……
書能讓我們開闊視野,大開眼界,能學(xué)到課本之外的知識。
書對我很重要!
書伴我成長作文7
到我家,你一定會(huì)聞到一股淡淡的書香味,告訴你,我可是一個(gè)不折不扣的小書迷。
在我正牙牙學(xué)語時(shí),就纏著母親給我講一些故事,每次聽故事時(shí),我總會(huì)睜大我那雙好奇的.眼睛,那些故事,即使是聽過幾十遍也不會(huì)感到厭倦。在我出入學(xué)堂時(shí),擁有了一根拐杖我的最好朋友——拼音。自從我認(rèn)識了拼音,閱讀時(shí)更加方便,再也不需要母親那么辛苦給我講故事了。
我愛讀書,什么中國四大名著,什么外國經(jīng)典童話我都愛看。曾幾何時(shí),我為《白雪公主》中后母的狠毒而咬牙切齒;為《綠林俠客羅賓漢》中的羅賓的仗義而喝彩;為《假如給我三天光明》中的海倫﹒凱勒豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生而感到驚嘆;為《再見了,可魯》中的可魯而熱淚盈眶。不知不覺,我一看見書,就像一個(gè)饑餓的人急需食物來填飽自己。
書伴隨我成長,正如花兒和蜜蜂——誰也離不開誰;書伴隨我成長,正如變幻無窮的四季——豐富多彩;書伴隨我成長,正如老師和學(xué)生——教會(huì)我各種本領(lǐng);書伴隨我成長,正如……
書,不僅是我的好伙伴,還是我的好老師,它帶給我許多,將永遠(yuǎn)伴隨我成長
書伴我成長作文8
自懂事起,我就開始看書,什么《西游記》,《論語》,《三國演義》,《水滸傳》……我都看了個(gè)遍。但我更喜歡坐在椅子上,聽媽媽講童話故事,想長出翅膀,在天空中飛翔;想變成美人魚,在大海中感受海水;想穿上公主裙,在皇宮中玩!
我與書,有許多故事。記得一個(gè)星期六下午兩點(diǎn)半左右。我捧起一本《窗邊的小豆豆》,如饑似渴地看著。隱約聽到媽媽的聲音:“娟娟,我出去有事,大概下午六點(diǎn)回來,一定要把數(shù)學(xué)和語文作業(yè)做完喲,我會(huì)檢查的!薄芭杜!”我不高興地說著,也沒在意她說什么話。這樣不知過了多久,我看了兩本書了。我腰酸背痛,眼睛紅腫地從書堆里鉆出來,看看時(shí)間,“哇,五點(diǎn)了!”我驚呼一聲,拿起筆趕緊在本子上畫了起來。畫完后我一看這字,哇,這還是我寫的字嗎,這是甲骨文吧!正在這時(shí)媽媽回來了,一看見作業(yè),就狠狠地批評了我一頓。
莎士比亞說過,“書籍是全人類的營養(yǎng)品!备璧乱舱f過,“讀一本好書,就是與一群高尚的人說話。”書,我們的'朋友;書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是一盞神燈。所以,讓書伴我們成長吧!
書伴我成長作文9
書籍對我一生有著非常大的影響。
小時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我買書,每到晚上,媽媽都要給我安排一些時(shí)間看會(huì)兒書。媽媽喜歡陪我一起看童話。打開書,善良的神仙、勤勞的小矮人、好心的公主、勇敢的王子、會(huì)說話的小白兔、會(huì)動(dòng)的小木偶、會(huì)飛的大老鼠、救助主人的義犬……仿佛都像真的一樣,栩栩如生的.出現(xiàn)在眼前。
大一些,媽媽就給我買一些《百科全書》、《十萬個(gè)為什么》之類的書,使我知道了發(fā)動(dòng)機(jī)的原理、空調(diào)能破壞大氣層、聲音是怎樣發(fā)出的……讓我知道了許多知識。
有一天晚上,我在津津有味地讀一本《野外歷險(xiǎn)記》的書,它是以漫畫的方式告訴我們野外生存的知識。突然,媽媽叫我吃晩飯,可我卻一點(diǎn)都沒聽見,直到媽媽從我手中把書從我手中奪過來,我才知道已經(jīng)吃飯了。唉!誰讓我是個(gè)小書迷呢?
就這樣,書陪伴了我一年又一年,我終于懂得了“書籍是全人類的營養(yǎng)品”這句話了,一個(gè)人不僅需要糧食來哺育身體,更需要書籍來哺育靈魂。只要沒有書,就沒有了靈魂。
書伴我成長作文10
書是一位不會(huì)說話的老師,為什么這樣說呢?因?yàn)闀涊d了各種各樣的知識。我愛你,書!我敬你,書!
記得在一歲的時(shí)候看那種書,圖中有小兔子,小獅子,小猴,還有大象。小時(shí)候愛一本書就像對待一位朋友一樣,與他玩耍。
在幼兒園我喜歡看繪本,記得那時(shí)候我的最愛是《猜猜我有多愛你》,小兔子拉著大兔子的耳朵說:“你好好聽我說!”小兔子把手伸開便說:“我愛你,有這么長!”大兔子回道:“我愛你一直到月亮繞回來!”這個(gè)故事告訴我們,愛是不可以衡量的東西。
后來上小學(xué)了,要寫日記作文了,媽媽跟我買了許多作文書,其實(shí)我真心的不喜歡,但是只有你最懂我。
現(xiàn)在我愛上了一套拇指般長的書,他們有一種奇妙的藥水喝幾口長幾歲,好像知道我長大長什么樣呢?
現(xiàn)在我在讀初中,我依然看許多愛看的`書,雖然有七門課,但總會(huì)抽空看書,書就像親人一樣陪著我成長,有不開心的時(shí)候給我鼓勵(lì),在我無聊的時(shí)候?yàn)槲医鈵灐_告訴你個(gè)秘密,就在今天中午,我睡不著,在床上滾來滾去。我可以看書。№樖职褧荒,我便看了起來。門“咔嚓”一響,是媽媽來檢查我午睡了!我把書一放,眼睛一閉……
書是我的好朋友,在我生活中形影不離,我愛你書!
書伴我成長作文11
書,是人類進(jìn)步的階梯,沒有它我們便沒有了豐富的知識,所以,書是陪伴我一生的朋友。書就像一盆豐盛的佳肴,羅列的知識就好比佳肴的.色、香、味,讓我饞涎欲滴。
書給我?guī)砹藰啡ぁN易钕矚g看《童心拾貝》,書中有著許多著名作家寫的故事。我經(jīng)常把它看完一遍再看一遍,再和我的玩具們把書中的內(nèi)容表演出來。每次我演得特別認(rèn)真,但玩具們都七上八下的,可把我忙死了,卻也把妹妹笑死了。沒辦法,只好讓妹妹一起參與,她演人物我擺玩具,練習(xí)一番后,一個(gè)像模像樣的書本劇就排練好了。大人們收到邀請前來觀看,我們夸張的臺詞,滑稽的肢體動(dòng)作,把他們笑得前仰后合。我心里也開心極了,書真是我的好伙伴,給我們的家庭增添了許多歡聲笑語。
書的內(nèi)容很廣闊,里面有許許多多的知識。有一次,我做了個(gè)夢,很可怕的夢。醒來我立馬就去查查人為什么會(huì)做夢。在《十萬個(gè)為什么》中我找到了答案,還去考媽媽呢。媽媽夸我是個(gè)聰明的孩子,肯動(dòng)腦經(jīng)的孩子,我開心極了,這可都是書這個(gè)朋友的功勞!
我喜歡看書,因?yàn)槭撬_闊了我們的思維,提高了我們的寫作水平,也能凈化我們的心靈?上攵,書是良師益友,永遠(yuǎn)伴隨著我們。
書伴我成長作文12
書,伴我成長書,是我們的'良師益友;書,伴隨著我成長。
我的學(xué)習(xí)愛好就是讀書,每天放學(xué)回家,放下書包,第一件事情就是看書,媽媽給我買了很多作文書,我不到十天就全部看完了。我對媽媽說:“媽媽,作文書我已經(jīng)看完了,再多給我買些作文書吧!”媽媽生氣地說:“怎么這么快就看完了?”我笑嘻嘻地說:“看完了就看完了,我不管,你今天就給我買~”媽媽沒辦法,只好帶著我一起去買書!肮昧!”我開心的叫起來,回到家中,我把書放到床上,說:“有三本作文書,該看哪個(gè)呢?啊,就看《優(yōu)秀作文》吧!”我拿起書,欣賞著、回味著,好像進(jìn)入了夢境一樣,媽媽說:“萌萌,吃飯去!”媽媽見我不應(yīng)聲,就會(huì)到房間里,看我看著作文書,很高興,說:“萌萌,把飯吃了再看吧!”我說:“讓我再看一會(huì)兒,我不餓,你吃吧!”媽媽說:“現(xiàn)在已經(jīng)是晚上了,我叫你吃飯你不去,真拿你沒辦法,你都看了幾小時(shí)了?”我聽了,大吃一驚,爸爸回到房間,說:“休息去吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我就是一個(gè)愛看書的女孩!
書伴我成長作文13
“讀萬卷書,行萬里路!薄白x書破萬卷,下筆如有神!敝袊糯兄S多關(guān)于書的名句,每一句都包含著深刻的含義,但句子告訴我們的含義卻只有一個(gè)——要多讀書,讀好書,所以,我向著這個(gè)目標(biāo),去看書,去讀書。
“書是人類進(jìn)步的階梯!边@是我從書中讀到的第一句外國關(guān)于書的名言,開始,我只是把它當(dāng)做普通的句子來看。當(dāng)有人問,說一句關(guān)于書的名言,我第一個(gè)想到的就是它,然后響亮地說出,再說出“高爾基”三個(gè)字,別人就會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)讀過很多書的小孩。而后來,我真正成為讀過許多書的小孩后,我才明白:書,是你的伙伴,讀一本好書,不僅僅要活學(xué)活用,還要懂得它本身的意思。這也是因?yàn)槲颐靼住白x一本好書,就像與一位高尚的.人說話”的意思后,才明白的。書伴我成長。
書有許多的好處:提高寫作水平、閱讀能力,豐富課外知識……。開卷有益。書伴我成長。
書伴我成長作文14
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”這段名言讓我知道要多多讀書,F(xiàn)在,我已經(jīng)與書結(jié)下了不解之緣。
小時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我讀幼兒啟迪繪本。我總會(huì)找個(gè)理由偷偷地離開。這個(gè)時(shí)候,媽媽只能去做別的事情了。有一次,媽媽硬拉著我讀書。一個(gè)不想讀書的理由都想不出來,我只好聽媽媽讀。媽媽讀的是《一千零一夜》,當(dāng)我聽到阿里巴巴發(fā)現(xiàn)四十大盜的`寶庫時(shí),我突然覺得自己就像在“沙漠里遇到了水”,好開心呀!后來,我又讀了《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》等童話。
上了二年級,我不再看童話了。媽媽就跟我去圖書館借書。當(dāng)我看到了一本《魯濱遜漂流記》,便拿起來翻了翻。沒想到故事這般吸引我,一看就是兩個(gè)小時(shí)。中午十一點(diǎn)半了,媽媽說:“咱們回家吧!”遨游在書的海洋中的我,迫不及待地借走了這本書。晚上,我看到了十二點(diǎn)也沒有睡意。
時(shí)間過得真快,現(xiàn)在的我已經(jīng)不滿足看童話和小說了。只要有書,我就會(huì)看。地理、歷史、科學(xué)、自然都是我喜歡的書籍。
讀書,使我懂得更多知識;讀書,讓我開闊了眼界;讀書,讓我寫作能力得到了提高。讀書是我的愛好,我喜歡讀書。
書伴我成長作文15
書伴我成長,唐代詩人杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!睆男∥揖吞貏e愛看書。
從兒時(shí)到現(xiàn)在,我一直都特別愛看書。兒時(shí),媽媽一下班我都非常高興。因?yàn)閶寢屆刻煜掳嗷貋矶紩?huì)給我講故事。讀到了《丑小鴨》的的故事,當(dāng)我知道最后丑小鴨變成了白天鵝,這時(shí),我興高采烈,一蹦三尺高;讀到了《海的女兒》的故事,當(dāng)我知道了美人魚最后變成了泡沫,我馬上變成了一個(gè)淚流滿面的孩子;當(dāng)讀到了《烏鴉和狐貍》,我馬上怒氣沖天,這個(gè)狐貍太可惡了,但轉(zhuǎn)念又被烏鴉的驕傲虛榮的心里激怒了。當(dāng)媽媽讀到《烏鴉喝水》的時(shí)候,又覺得有的烏鴉也很聰明……
現(xiàn)在,我已經(jīng)上了小學(xué),字也漸漸地認(rèn)識的.越來越多了,到現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己讀書了。當(dāng)家家戶戶的燈都熄滅的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)燈還開著,那是我在讀書。夢中,我與李白、杜甫一起暢談詩歌,我與海明威筆下的老人一起出海,我與魯賓遜一起冒險(xiǎn)闖蕩世界……醒來,我與關(guān)羽一起敗走麥城,我與孫悟空一起去西天取經(jīng),一起闖過九九八十一難,與哪吒大腦東海龍宮……
讓我們一起努力,讓書一起伴我們成長。
書伴我成長作文16
我喜歡讀書,因?yàn)闀梢越o我知識,書可以幫助我寫出優(yōu)美的作文,書可以使我放松心情,書可以讓我快樂!
在我還不識字的時(shí)候,媽媽每天都會(huì)給我講好聽的故事,我常常都是聽著故事甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。再大一點(diǎn),媽媽領(lǐng)著我一起看書,讀書。上小學(xué)了,我認(rèn)識字了,媽媽給我買很多帶拼音的書,我連蒙帶猜的把故事書讀下來。我越長越大,認(rèn)識的字越來越多,讀的書也越來越多,讀書的體會(huì)也越來越深。
我喜歡讀沈石溪的《動(dòng)物小說》,楊紅櫻的《兒童小說》以及韓國作家寫的.《×國尋寶記》系列等。我已經(jīng)深深的被這些書迷上了。沈石溪的書使我更有要保護(hù)動(dòng)物的意識,讓我知道了,狼、豺、獅、虎等野生動(dòng)物們溫柔的一面;楊紅櫻的書語言優(yōu)美,情感真實(shí),還有點(diǎn)異想天開,對我寫作水平的提高很有幫助;《×國尋寶記》讓我了解了世界各國的文化和寶物,還有各個(gè)國家的歷史和發(fā)展,其中包括美國、日本、巴西、俄羅斯等30多個(gè)國家,以及北京、江蘇、江西、上海等20多個(gè)省市的風(fēng)土人情,讓我大開眼界,深深的沉迷在里面,看了一遍又一遍。
總而言之,讀書使我開闊了視野,增長了知識,讀書使我的大腦更聰明,行為更文明,我愛讀書,書,已成為我生命中不可缺少的一部分。
書伴我成長作文17
成長中,她就像一個(gè)好朋友一樣陪伴著我!記憶的長河中,書是我不可缺少的好伙伴。書,我的好朋友!我的好伙伴!
我喜歡書,不僅因?yàn)楦郀柣f的“書籍是人類進(jìn)步的階梯|”,更是因?yàn)槭芾蠋煹慕虒?dǎo)思想的啟發(fā)。他告訴我們讀書可以豐富知識,可以積累運(yùn)用,從而提高練習(xí)和理解的能力。更重要的是可以提高自己的寫作水平。那時(shí),我比較喜歡寫作,為了寫出好的文章,我喜歡上了這個(gè)好伙伴——書。
起初我讀書,總是囫圇吞棗看一遍就不再過問了。直到有一天老師講到關(guān)于讀書的文章時(shí),我終于明白:讀書不能大致的讀,要細(xì)細(xì)品味每一句,每讀一遍感受不盡相同。
于是,我從那以后讀書都細(xì)細(xì)的想著我讀的每一句,有時(shí)還隨手做筆記,把一些優(yōu)美的詞句記下,有時(shí)還會(huì)運(yùn)用到。
不知何時(shí),那些書中的故事竟可以牽動(dòng)我的思緒了。當(dāng)我看到書中的白雪公主被惡毒的'皇后陷害時(shí),我憤怒——那惡毒的皇后;當(dāng)我看到可憐的灰姑娘有了好歸宿時(shí),我有些感動(dòng),同時(shí)也高興她好人有好報(bào)……
雖然我不知道書中是否有古人說的“黃金屋”和“顏如玉”,但是我知道書中有我所需要的開啟智慧大門的鑰匙。我喜歡書!讓我們一起讀書,一起在知識的海洋里暢游,讓書陪伴我們成長吧!
書伴我成長作文18
我從小就愛看書,如果問為什么會(huì)有這個(gè)愛好,我想大概是受到爺爺?shù)挠绊懓。我的爺爺也很愛看書,記得我開始記事時(shí),就經(jīng)?匆姞敔斒掷锬弥槐緯。從三歲時(shí),爺爺便開始教我認(rèn)字,或許自己太笨了吧,知道六歲才能夠自己看一本簡單的書。
開始時(shí)候,我是拿一些帶字的漫畫來看,或許是情節(jié)太搞笑,我便愛上了漫畫,經(jīng)常跟媽媽吵著要買漫畫來看。那時(shí),我六歲。
再大些,上了小學(xué),認(rèn)識的字也多了,爺爺便拿了一些簡單的小說故事給我看,起初剛閱讀我是沒什么感覺的,到后來閱讀越有感覺,對書里面的人物形象,故事情節(jié)給深深吸引了。我便越來越愛看書,為了能夠更好看書,我努力認(rèn)字,所以我總比同齡人認(rèn)識的字更多。那時(shí),我九歲。
上到初中,接觸到歷史,便開始閱讀史書,我發(fā)現(xiàn)讀史對自己有很多好處,明白故事的'前因后果,有利于自己的思維和思考能力及判斷能力。因此,我的語文成績不怎么學(xué)習(xí),也一直是年級前茅,這都?xì)w功于我小時(shí)候養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。于是,為了更進(jìn)一步擴(kuò)展我的語文水平,我擴(kuò)大自己的閱讀范圍,歷史,中外小說,名人故事等等。
書呀,你伴著我長大,給我?guī)淼暮锰幷f不盡。一路走來,有你的陪伴,真好。
書伴我成長作文19
我從小就有一個(gè)伙伴,他一直陪我到了現(xiàn)在,他就是書。
小時(shí),我每晚都要媽媽講睡前故事,別人聽幾個(gè)小故事就睡覺了,可我每次都越聽越精神,每回我都要媽媽多講幾個(gè)故事,我才肯乖乖睡覺。就這樣書伴我走過一個(gè)又一個(gè)夜晚,陪我度過一年又一年。
到了上小學(xué)的年齡媽媽送給我了一本書,我很興奮,可媽媽忘了我還認(rèn)字不多,沒拼音壓根讀不懂,沒辦法又買了一本帶拼音,雖然帶拼音,但讀起還是很吃力,可我依然讀得津津有味。就這樣書又伴我度過了一年又一年。
現(xiàn)在我馬上就要上初中了,老媽也就不讓我讀課外書我只好把幾本主課書讀了一遍又一遍了,讀的我頭暈眼花,每次讀書時(shí)總心里癢癢的,最后實(shí)在忍不住了,我想了個(gè)辦法“竊讀”。
到了中午我早早的'吃完飯,躺在床睡午覺。過了一會(huì)兒老媽也去睡覺了,我躡手躡腳的跑到書柜旁抽下一本書,趴在被窩里,打開手電,看了起來,不時(shí)探出腦袋看看老媽來了沒,那感覺就像老鼠偷東西怕被貓發(fā)現(xiàn)一樣。時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間過了半個(gè)小時(shí),我心滿意足的放回了書,睡了起來。
書謝謝你伴我走過了一年一年。
書伴我成長作文20
今天我看了兩本書,分別是《阿羅在北極》和《阿羅漫游太空》。
在這兩本書里面,我認(rèn)識了一個(gè)四字詞語——繁星滿天。《阿羅在北極》寫的是:一個(gè)小男孩在北極幫助圣誕老人和尋找圣誕樹。而《阿羅漫游太空》寫的是:一個(gè)小男孩去火星玩時(shí)的神奇經(jīng)歷。
書是一把神奇的鑰匙,它可以帶你去打開智慧的大門。
書也是我們的老師,請大家都像我一樣多看書吧!
書是我成長路上一位重要的“伙伴”。
從幼兒園開始,我就接觸到了許許多多、各型各色的'圖書,原本我是被書中漂亮的插畫吸引的,可當(dāng)我自己開始看著拼音把它讀下來時(shí),心里有無限的喜悅。接著,我便開始了我的讀書生涯。
上了一年級后,老師鼓勵(lì)我們“好讀書,讀好書”。并且要求我們每天都讀兩篇小故事,雖然只是兩篇小故事,但也讓我明白許多做人做事的道理。
以后我一定堅(jiān)持讀書,結(jié)交更多的“朋友”。
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