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“書是人類進(jìn)步的階梯”，多讀書，讀好書，這不但豐富了我們的知識(shí)，而且還開拓了我們的眼界。
我要給大家隆重推薦一本好書，書名叫《昆蟲記》。這本書的作者是法國著名作家法布爾，書的內(nèi)容主要講的是各種昆蟲的習(xí)性、勞動(dòng)、繁殖和捕獵方面的科普知識(shí)。作者對(duì)各種昆蟲的習(xí)性刻畫都非常細(xì)膩，描寫栩栩如生，比如，它會(huì)將昆蟲捕獵的過程都詳細(xì)地描寫出來，有時(shí)，作者對(duì)一種昆蟲的描寫長(zhǎng)達(dá)十多頁，這令我非常驚嘆。這本書集趣味性、科學(xué)性、知識(shí)性為一體，令我愛不釋手，百讀不厭。
在這本書中，令我感到很不可思議的是有關(guān)狼蛛的一段描寫：“它還是呆在穴中沒動(dòng)我等不及了，順手拔出小刀，傾斜著插進(jìn)洞中，狼蛛開始躁動(dòng)不安了，用冰冷的目光看著那些令人厭惡討厭的胡蜂，突然，他縱身一躍撲向胡蜂，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將毒牙狠狠地刺進(jìn)胡蜂的頸部，胡蜂用后腿用力蹬了幾下，便死在狼狼鋒腳下�！边@段話寫得極為精彩，非常具有畫面感，令我不可思議的是平常擁有劇毒刺針的胡蜂居然敗在狼蛛腳下，這更說明了狼蛛平時(shí)善于控制自己的情緒，不輕易發(fā)動(dòng)攻擊，只是在迫不得已的時(shí)候，才給前來騷擾者致命一擊，如此，就能迅速解決掉它。
法布爾曾用一只成年麻雀做了一次實(shí)驗(yàn)，“我讓狼蛛在麻雀的腳上咬了一口，麻雀的傷口流出來一滴血，四周出現(xiàn)了紅暈，接著變成了紫色，后來它再也抬不起腳了，它總是耷拉著腳，不愿進(jìn)食，十分鐘過后，它整個(gè)身體縮成一團(tuán)，連眼都不愿意睜一下，再過了五分鐘，小鳥像打哈欠一樣，張了張嘴，然后便一切告終，它死了�！边@一段我讀完后，非常驚訝，狼蛛的毒牙的毒性有這么大！它竟然將一只成年的鳥置于死地，這也顯示出了昆蟲界的神奇。
這本書講了一切自然界的昆蟲的各種習(xí)性以及有趣的奧秘，你知道的和你不知道的全部都在這本書里，這本書中絕無刪減，全部都是法布爾親身體會(huì)到的，真實(shí)易懂，生動(dòng)有趣，是一本不可多得的昆蟲百科全書。
我很喜歡這本書的。如果你對(duì)昆蟲有興趣，一定要讀這本書，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們一起在神奇的昆蟲世界里暢游吧！
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羅伯特的鬼點(diǎn)子真多！
忍不住贊嘆。這本書很短，一個(gè)多小時(shí)就看完了。雖短，卻驚喜連連，猜中了開頭，卻猜不到結(jié)尾。
本書是讓-克勞德。穆萊瓦創(chuàng)作的。他于1952年生于法國奧弗涅。他在從事了幾年教師后，投身戲劇事業(yè)。1998年，出版了自己第一部小說《刀疤》，得到一致好評(píng)后出版了這本《羅伯特的第三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》，得到了許多人的認(rèn)可。
本書曾獲得法國20xx年團(tuán)結(jié)獎(jiǎng)、比利時(shí)貝爾納。維爾拉獎(jiǎng)等。講述了一個(gè)關(guān)于童年的淘氣與惡作劇的故事：
羅伯特教師一退休，就找出學(xué)生名冊(cè)，醞釀起自己已經(jīng)想了37年的報(bào)復(fù)計(jì)劃。他選了三位極不聽話的學(xué)生：勒康、吉約姐妹、馬賽克毛毛。這幾位可謂是淘氣鬼中的淘氣鬼，每個(gè)人都曾讓羅伯特痛不欲生，卻讓你看到這些故事暴笑連綿，真可謂樂及生悲。而那三次報(bào)復(fù)行動(dòng)，每一次計(jì)劃周密，且充滿了讓人意打不到的笑料。
勒康高級(jí)餐館中亂得一塌糊涂的晚餐，尤其是大狗布魯?shù)木恃莩�，讓人不禁笑翻在地�?/p>
吉約姐妹在開美容院派對(duì)上，垃圾雪崩，和最后落下令人搞笑的
好了，不能講了，要留點(diǎn)懸念才好玩嘛！最后一個(gè)故事也定讓你笑出口水，但結(jié)尾卻讓你暖心。
對(duì)了，給你們分享一篇習(xí)作，叫《有一次你成功地捉弄了一位成年人，你因此而覺得很嬌傲》。
這件事情發(fā)生在很久以前的一個(gè)冬天，天氣很冷。為了這個(gè)惡作劇，我請(qǐng)我的哥哥幫忙，但是他不肯。被我捉弄的人叫特雷博女士，她是個(gè)又瘦又小的女人。我在廁所的地上放了炭火。當(dāng)特雷博女士走進(jìn)廁所的時(shí)候，她燙到了腳，但是身體的其他部分都沒有燙到。然后她穿上所有的衣服接著她穿上所有的衣服走出去。一小會(huì)兒，我對(duì)我的惡作劇并不感到很自豪我也不希望下次再玩一次。
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我看過許多書，但是我最喜歡的書是《三國演義》。
《三國演義》一書寫的時(shí)間是東漢末年，大約在220年至三國歸晉的故事。在這本書里，使我認(rèn)識(shí)了各種英雄好漢，如：關(guān)羽、張飛、趙云、黃忠、馬超、姜維、孫堅(jiān)、孫策、孫權(quán)、呂布……還有許多傳奇的故事，如水淹七軍、桃園三結(jié)義、赤壁之戰(zhàn)、草船借箭……還有許多。
此（書）文章給我留下最深刻的人物是關(guān)羽、趙云，還有諸葛亮。關(guān)羽身高九尺，胸前長(zhǎng)須飄飄，一雙丹鳳眼，兩條臥蠶眉，手提八十二斤青龍偃月刀，形象極其威武。我最佩服他的堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)橛幸淮嗡辛硕炯玫栋迅觳采系娜饣黹_，然后再用小刀把毒一刀一刀地刮下。（當(dāng)時(shí)關(guān)羽正在和諸位將領(lǐng)圍坐在一起喝酒，手臂鮮血淋漓，都溢出盛血的盤子了，但是關(guān)羽卻吃肉喝酒，談笑如常。）還有一次，他的左臂中了一箭，可他卻用嘴把箭咬了下去，繼續(xù)戰(zhàn)斗，我真敬佩他的堅(jiān)強(qiáng)意志。
還有趙云。要說他的英勇事跡，我都能倒背如流，其中令我最印象深刻的是一次是他單騎救主的那次。那時(shí)候，他突然想起了劉備托付于他的事情，可是曹操看見了他，頓時(shí)起了愛將之心，反倒想要將他收于賬下。趙云在半路上得到了曹操的另一口寶劍，名字叫青釭劍。趙云靠著這口寶劍和他自己的一把長(zhǎng)槍，殺掉了曹軍名將五十余員�？刹懿賲s不放他走，反倒加強(qiáng)兵力來圍攻趙云。趙云殺出了重圍，在一座小橋上遇到了張翼德。張翼德的兩聲大吼嚇退了曹軍�？梢娳w云是多么英勇。
還有諸葛孔明。諸葛亮是《三國演義》中最厲害的謀士，空城計(jì)、草船借箭、八卦陣都是他的杰出之作。（在關(guān)鍵時(shí)刻，）他總能化險(xiǎn)為夷，化危險(xiǎn)為動(dòng)力，比如：空城計(jì)。一天，司馬懿率領(lǐng)大軍來攻城，城內(nèi)只有老弱殘兵，不到兩百人，情況十分危急。諸葛亮沉著冷靜，臨危不懼，很快就想出了計(jì)策。他讓人把城門打開，派幾個(gè)士兵去掃馬路，自己卻坐在城頭，悠然自得地彈起琴來。司馬懿一看，以為這里有詐，趕緊撤兵。這就是著名的“空城計(jì)”，被后人傳為佳話，成了人人皆知的故事。諸葛亮也就成為了智慧的化身，人們心中的神圣人物。
通過他的（用）智慧能夠躲過周瑜司馬懿的陷害。劉備的一切江山都是他幫助著劉備打下的，他還有一句名言：“叫做鞠躬盡瘁，死而后已�！�
如果那你也想了解這些事情，那就來讀讀這本書吧！
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我們身邊布滿了神奇而有趣的科學(xué)，而今天我要向大家推薦的一本書是《可怕的科學(xué)》，這聽起來真的挺可怕，但讀起來卻是真的有趣！
書的作者是英國阿尼塔·加利納，分為兩個(gè)系列：一是自然探秘系列，有《發(fā)威的火山》《殺人風(fēng)暴》等，共10冊(cè)，二是經(jīng)典科學(xué)系列，有《魔鬼頭腦訓(xùn)練營》《觸電驚魂》等共40冊(cè)。
最有趣的是里面的地形變化地震，主要寫地核運(yùn)動(dòng)形成的地震，并提醒地震分為好幾種。有的地震微弱到你感覺不到；有的地震只是輕輕震兩下；還有的那就真叫天崩地裂，地動(dòng)山搖啊！要是我遇上地震，甭問，我得整個(gè)兒趴地上了。在文章后還有一些小小的拓展，例如介紹山峰是由兩個(gè)大陸板塊往中間相擠，中間突起形成的。
最后作為總結(jié)會(huì)有有一個(gè)燒腦的問題：例如鴿子洞指什么？圣誕蟲又指什么？第一次跨越大西洋的人是誰？這些問題你可以拿去考考你的科學(xué)老師，如果沒答出來那就好玩了。
最可怕的是富蘭克林在海上探險(xiǎn)的事。哦！天哪！真是太可怕了。是富蘭克林干了件錯(cuò)事！不！是地圖錯(cuò)了，把他和水手們帶向危險(xiǎn)叢生的浮泳區(qū)
疾病奪走了富蘭克林的生命，他的太太發(fā)瘋似地找他，卻還是一無所知。船上的人乘著船，披著云霧和寒風(fēng)繼續(xù)前行最后沒有了食物，他們被迫開始了人吃人，哦！天哪！真是太可怕了！
最好玩的是其中的河流的年齡。我讀到這時(shí)就愣了。什么？河流也有歲數(shù)？有點(diǎn)好笑，又有點(diǎn)奇怪。隨著往下讀，書中就講到了年輕的河流是匆匆忙忙的，中年的河流就不再那么湍急，但仍然可以搬動(dòng)大量泥沙，而老年的河流就會(huì)把你的東西放下，放長(zhǎng)假去吧！這么短短的一句，是不是讓你哭笑不得吧。
這本書不僅讓我學(xué)到了科學(xué)，還讓我學(xué)到了很多的豐富而幽默的語言，好吧，比如說天下雨，書中這么說：這天真的跟打了雞血一樣老下雨，老下雨！說不清自己在哪，書中會(huì)這樣寫：咦？人哪？哦，在魚肚子里。沒說錯(cuò)吧，這本書看似講科學(xué)，但卻有著豐富的文學(xué)意味。
這本書仿佛一把鑰匙，一把普通的鑰匙為我打開了金碧輝煌的知識(shí)大門。
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讀一本好書，就像交了一個(gè)益友。我最喜歡《夏洛的網(wǎng)》這本書了，他真正的讓我認(rèn)識(shí)到友誼的美好。
《夏洛的網(wǎng)》出自美國作家E.B.懷特，銷量達(dá)上千萬冊(cè)，被翻譯成二十多種語言，深受人們的喜愛。E。B。懷特被譽(yù)為20世紀(jì)美國最杰出的隨筆作家，也是美國著名的散文家、評(píng)論家，他用散文聞名世界，他對(duì)這個(gè)世界上的一切都充滿關(guān)愛，曾榮獲美國國家文學(xué)獎(jiǎng)、普利策特別文學(xué)獎(jiǎng)，他的代表作有：《文體的要素》、《精靈鼠小弟》、《吹小號(hào)的天鵝》……
這本書主要講述了落腳豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間真摯的友誼。在威爾伯的命運(yùn)遭遇不測(cè)時(shí)，夏洛說：“我救你”，夏洛在網(wǎng)上織出了夸威爾伯的文字，讓它在集市大賽中贏得大獎(jiǎng)，獲得“安享天樂”的未來，可夏洛卻已走到了生命的盡頭……這本書人物個(gè)性鮮明，故事情節(jié)曲折，描寫形象生動(dòng)，通過各種事例來反映出主人公夏洛和他的朋友威爾伯真摯的友誼。
這本書人物個(gè)性鮮明。有聰明機(jī)智的蜘蛛夏洛，也有膽小憨厚的小豬威爾伯，還有機(jī)靈好奇的找字工老鼠坦普爾頓和愛小動(dòng)物的弗恩，每個(gè)人都用智慧讓威爾伯當(dāng)上了大名豬。
這本書故事情節(jié)曲折。一會(huì)兒讓人捧腹大笑，一會(huì)兒讓人傷心欲絕，書中的一個(gè)情節(jié)令我至今難忘。威爾伯獲得大獎(jiǎng)時(shí)，夏洛的生命就要結(jié)束了，他對(duì)威爾伯說：“我不行了，我一兩天之內(nèi)就會(huì)死，我甚至沒有力氣跑到下面板條箱里了。”夏洛像一根蠟燭，用自己的一生，讓威爾伯能夠活下去，燃燒自己，照亮別人，讓我感受到友誼的珍貴。
這本書人物形象生動(dòng)。在威爾伯臭美時(shí)描寫的他十分可愛，他眨動(dòng)他那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，然后在清晨的照耀下深吸一口氣，等到觀眾看厭了，他又跳高，轉(zhuǎn)半身后來個(gè)后空翻。這一連串的動(dòng)作描寫讓人立刻眼前浮現(xiàn)出一只漂亮可愛的小豬，突出了人們喜愛他的原因，讓我感受到了威爾伯的可愛，怪不得他最后能當(dāng)上大明豬��！
這本書告訴我們一個(gè)道理：友誼能讓人在失望或傷心時(shí)振作精神，就像夏洛在他的朋友有困難時(shí)選擇了鼓舞和幫助。
《夏洛的網(wǎng)》是很多人的最愛，沒讀過的小讀者快來讀一讀吧！
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所有對(duì)生物學(xué)有過了解的人對(duì)這個(gè)名字都絕不會(huì)陌生——達(dá)爾文。達(dá)爾文是19世紀(jì)著名的生物學(xué)家，他在《物種起源》中提出了‘進(jìn)化論’，從而在生物學(xué)上開啟了一個(gè)新紀(jì)元。而我推薦的這本書《在小獵犬號(hào)上追隨達(dá)爾文》明確的闡述了達(dá)爾文的身世，當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，達(dá)爾文的超越與不足之處。
這本書是哈佛大學(xué)的歷史學(xué)教授楊照寫的。書的前一部分寫了達(dá)爾文的身世。他的爺爺也是著名的生物學(xué)家，文學(xué)家，與當(dāng)時(shí)許多著名的政治家、科學(xué)家頗有往來；而他母親則是來自至今依然著名的陶瓷世家。而達(dá)爾文則深受他爺爺?shù)挠绊�，以他爺爺�(shù)纳飳W(xué)觀點(diǎn)為基礎(chǔ)提出了‘進(jìn)化論’。
這本書中還為提出了‘用進(jìn)廢退’說的拉馬克平反。今天，我們常用‘進(jìn)化論’來批駁拉馬克的‘用進(jìn)廢退’說。然而，人們殊不知達(dá)爾文的‘進(jìn)化論’從拉馬克那兒承襲了許多看法。
本書中還寫了達(dá)爾文當(dāng)時(shí)的創(chuàng)作背景，達(dá)爾文其實(shí)在乘‘小獵犬號(hào)’之后就開始寫了《物種起源》，可迫于當(dāng)時(shí)教會(huì)的打壓一直沒有發(fā)表，直至1895年，直到另一個(gè)人華萊士也提出了進(jìn)化學(xué)說，達(dá)爾文眼看這功勞要成別人的了，于是立馬出版了《物種起源》。這在當(dāng)時(shí)是個(gè)轟動(dòng)，書的一至三章立馬售完，當(dāng)時(shí)許多人看完后都感嘆說‘這么簡(jiǎn)單的東西為什么我早沒想到�！伤麄儏s不知道這本書的創(chuàng)作更是精妙之處。
這本書還涉及到了達(dá)爾文的創(chuàng)作《物種起源》的超越與不足之處，達(dá)爾文把眾所周知的生物的結(jié)構(gòu)區(qū)別與鮮為人知的生物變化合在了一起，更加通俗的闡明了自己的觀點(diǎn)。達(dá)爾文在前幾章對(duì)生物的變化與進(jìn)化進(jìn)行舉例，然后針對(duì)當(dāng)時(shí)生物學(xué)上難以解答的問題用‘進(jìn)化論’予以論證。而他巧妙的先論證簡(jiǎn)單的，再論證難點(diǎn)，最后把他難以解答的問題隱去。有人說，《物種起源》這整本書就是一個(gè)長(zhǎng)論證。但達(dá)爾文也有一些錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，但即使是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，就現(xiàn)在看來，這些論證的過程也十分讓人信服。
這本書《在小獵犬號(hào)上追隨達(dá)爾文》可以讓你更多的了解達(dá)爾文以及他創(chuàng)作的《物種起源》。使你感覺達(dá)爾文尚未離開。
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我喜歡的書有很多很多，比如：《我的雀斑會(huì)跳舞》、《親親我的媽媽》、《黎明前的故事》……其中我最喜歡的書要數(shù)曹文軒的《青銅葵花》了！
《青銅葵花》這本書，不僅有優(yōu)美的詞句，里面還有非常具體的動(dòng)作。但是我覺得里面的人物非常多愁善感�？ㄊ且粋�(gè)清秀的小姑娘，可她的爸爸因?yàn)橐淮卧诤由献鳟�，失足掉進(jìn)了河里，葵花的爸爸不會(huì)游泳，最后……爸爸沒了，葵花成了孤兒，青銅一家收留了葵花，青銅和葵花成了兄妹。哦！差點(diǎn)忘了青銅是個(gè)“啞巴”，雖然青銅語言有點(diǎn)困難，但是葵花卻能明白他的意思。到了最后，城里人要來接葵花走時(shí)，青銅躲在了別處，葵花回家了，是城里家。青銅竟然說了一句：“葵花……”這是多么不可思議，一個(gè)啞巴為了親情開口說話了，這就是愛的力量。
這本書深深地感動(dòng)了我，我不僅被情節(jié)所感動(dòng)還被里面的人物所感動(dòng)。當(dāng)時(shí)，我看到最后時(shí)，淚水像斷了線的珠子，從我的眼睛里滑落下了，一包紙巾都快不夠我用的了，（當(dāng)然這是夸張的說）。不要說書本了，就連生活也需要愛，可是現(xiàn)在這樣的越來越少了。
有一次，我隨媽媽去商場(chǎng)買東西，看見一個(gè)老奶奶正在買菜給一個(gè)人，那個(gè)人看起來就是個(gè)混混。一只手插在口袋里，一只手伸出來像是在問老奶奶要錢。咦？不是應(yīng)該付錢嗎？怎么變成要錢了！帶著重重疑惑的我在一旁看。
“老太婆，快點(diǎn)拿錢來花花，本大爺錢不夠用了！”那個(gè)混混大聲吼道，投來的都是大家異樣的目光。
“……”老奶奶沒說話。
見老奶奶不說話，那個(gè)混混用自己骯臟的手把老奶奶的菜全部扔到了地上，還用腳使勁地踩那些菜。一旁好心人都去幫老奶奶撿起沒有踩爛的菜，還有人訓(xùn)斥那個(gè)人：“嘿！嘿！嘿！你這個(gè)人怎么這樣��！”那個(gè)人看也不看他，轉(zhuǎn)頭就走。我本來也想去訓(xùn)訓(xùn)那個(gè)人，被媽媽拉住了，對(duì)我搖搖頭，示意我不要去，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一個(gè)小姑娘，走到老奶奶身邊，扯了扯老奶奶的衣角，說：“乃阿尼，為什么哥哥變得這么壞？”她那天真無邪的笑容，讓老奶奶的淚水溢滿了眼眶：“乖孫��！只要你好就行了！”說完奶奶用衣袖擦拭了一下眼淚……
人間需要愛也需要親情，沒有了孝順何談愛呢？《青銅葵花》這本好書不容錯(cuò)過��！
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在那次我掀開了《安徒生童話》，就被一篇文章吸引住了。
這篇文章寫了一個(gè)小女孩在除夕夜晚賣火柴，由于她一天沒有賣掉一根火柴，沒掙到一個(gè)錢，她不敢回家，因?yàn)樗陌职謺?huì)打她的。她只穿了一件單薄的衣服，還沒有穿棉鞋，因?yàn)樗囊浑p很大的拖鞋在過馬路時(shí)不小心丟失了。她冷極了，身體也凍僵了。她坐到墻角，因?yàn)樗淞�，就擦燃了火柴：第一次她看到了一個(gè)大火爐，第二次看到了烤鴨，第三次看到了一棵非常大的圣誕樹，第四次她看到了唯一疼她愛她但已去世的人她的奶奶。奶奶抱住了她，帶她到?jīng)]有寒冷和痛苦的地方那就是天堂。
看到了她貧苦的處境，我不禁想到了我現(xiàn)在的幸福生活：不用去賣東西；在冬天穿著厚厚的棉衣，不用怕寒冷的襲擊；我可以想吃什么就吃什么，吃肉的素的都可以；我可以想要什么就要什么，天下的東西好像都是我的；我可以在新年晚上和家人一起吃美味的食品，一起點(diǎn)鞭放炮，一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)……
我和那個(gè)小女孩的生活環(huán)境真是有天壤之別，我不是應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光嗎？
推薦一本書作文400字《賣火柴的小女孩》（四）
在最近一次整理書籍時(shí)，我隨手抽出了《賣火柴的小女孩》這本書。雖然是曾經(jīng)讀過的書，但當(dāng)我再一次讀起時(shí)，又重新被吸引了。
我陪著小女孩在凜冽的寒風(fēng)中一路走來。當(dāng)一切無助時(shí)，我陪同小女孩一起點(diǎn)亮了一根又一根的火柴。當(dāng)微弱的火焰升起時(shí)，我又陪同小女孩憧憬著美好的未來。陪同小女孩尋找給予小女孩保護(hù)的、慈祥的奶奶。我終于看到小女孩臉上露出了笑容，但這是一種凄慘的笑，死亡來臨時(shí)的笑。我為小女孩的悲慘遭遇淚流如雨。她的悲慘遭遇是當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度造成的，注定了她的悲慘命運(yùn)的結(jié)局。
當(dāng)我合上這本書，眼里忽然浮現(xiàn)出貧困山區(qū)孩子在求學(xué)路上蹣跚求學(xué)的身影。我們每天都能在寬闊、明亮的教學(xué)樓里收獲園丁撒下的果實(shí)，并且享受著陽光的沐浴。而貧困山區(qū)的孩子卻只能在沒有窗戶、沒有陽光的草房里學(xué)習(xí)。
和賣火柴的小女孩比，和那些貧困學(xué)生比，我們可以說是享盡了人間的愛和幸福。但愿從此世間消除貧困，讓每一個(gè)孩子都能享受到燦爛的陽光。
推薦一本書800字左右9
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書，是我們?nèi)祟惖臓I養(yǎng)品�！比绻麤]有了書世界就少了很多樂趣。書，帶我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，帶我們走進(jìn)智慧的王國，帶我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。今天，我要向大家推薦一本中國兒童啟蒙的必讀書——《三字經(jīng)》。
《三字經(jīng)》的作者王應(yīng)麟是南宋著名學(xué)者、教育家、政治家，他博學(xué)多才、學(xué)宗朱熹，涉獵經(jīng)史百家、天文地理。
《三字經(jīng)》是啟蒙教育的專著，是我國古代歷史文明留給我們每一個(gè)人的文化遺產(chǎn)。書的內(nèi)容圍繞著“教”可分為六大部分。第一部分講的是教育的重要性以及為什么要對(duì)人進(jìn)行教育；第二部分講的是教育的內(nèi)容和順序；第三部分講的是中國文化的基本常識(shí)；第四部分講的是中國文化的經(jīng)典之作和讀書求學(xué)的順序；第五部分講的是中國通史綱要；第六部分講的.是成才的條件——刻苦。這本書雖然篇幅短小，文字簡(jiǎn)單，但道德傳統(tǒng)、歷史文化、天文地理一應(yīng)俱全，并且列舉了大量的典故、傳說，向我們闡述深刻的人生道理，讀了之后一定會(huì)讓我們受益匪淺。
“書讀百遍，其義自見”，天天誦讀《三字經(jīng)》，我對(duì)這本書的理解也越來越深刻。小時(shí)候，媽媽講“孟母三遷”的故事，我只知道孟母為了使孩子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不辭辛苦三次搬家。現(xiàn)在再讀“孟母三遷”，我卻看到了一個(gè)母親的淳淳愛子之心以及為達(dá)到目的堅(jiān)持不懈的信念與勇氣。以前讀“孔子師項(xiàng)橐”，了解到孔子很偉大，很愛學(xué)習(xí)，現(xiàn)在卻真正明白了“三人行，必有我?guī)熝伞钡牡览�。這樣的例子還有很多，從溫席的黃香、讓梨的孔融的身上，我懂得了孝順父母、禮讓兄弟姐妹；囊螢的車胤和映雪的孫康則告訴我：即使沒有良好的學(xué)習(xí)條件，也要抓住一切機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)能成為飽學(xué)之士。我們正值青春年少，爸爸媽媽又給我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，我們?cè)趺纯梢酝髻M(fèi)大好時(shí)光，不努力學(xué)習(xí)呢？
《三字經(jīng)》如同啟明星一般，照亮了我懵懵懂懂的內(nèi)心，讓我明白了很多做人做事的道理。《三字經(jīng)》真的是一本好書，曾是古代四大好書之一呢！讓我們一起來理解這本獨(dú)一無二的書——《三字經(jīng)》吧！
推薦一本書800字左右10
《最美的小說2》最美書系的其中一部，是由馬姍姍編，劉書書評(píng)的一本小說作品集，全書約有兩百千字，集合了不同類型的小說作品，一本書共有十五篇小說，故事，并分為五個(gè)板塊，我將詳細(xì)的為大家介紹本書的第三板塊：“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小”中的“紅葫蘆”。
紅葫蘆中主人公小英子與灣兩家隔著一條又長(zhǎng)又寬的大河，他們兩家遙遙相望，河這邊只有小英子一戶人家，河那邊，同樣只有灣一戶人家，但灣的父親是這方圓幾百里有名的大騙子，最后也終于坐了牢，在牢里已經(jīng)三年了，所以灣的家里只有他和他的母親。
灣也在這個(gè)盛夏每天都去河中游泳，他大聲叫著，用盡了渾身解數(shù)表演自己的本領(lǐng)，因?yàn)樗烙幸坏滥抗庠诰o盯著他，他就是要吸引小英子的注意。
終于，灣通過幫小英子采紅菱熟識(shí)了。
一次引誘，小英子頭一次下水，緊緊抓著那個(gè)紅葫蘆，小孩子下水，總要抱一只曬干了的大葫蘆，作用跟城里的救生圈一樣，大概是為了醒目，所以涂上了鮮艷的紅色，此后，小英子便和灣常常下河，但只是在淺處。
但有一次灣非要帶小燕子去深處，最后一把扔掉小英子的紅葫蘆，自己也向一邊游去，小英子眼里是絕望更是仇恨。
之后他們便斷了聯(lián)系，灣再也沒見到過小英子，小英子也再?zèng)]去找過灣，差點(diǎn)要了她的命。
外公在餐桌上，為小英子講起他兒時(shí)的故事，說他小時(shí)候不敢下河，他的父親便端了木盆讓他坐進(jìn)去，說要去對(duì)岸掏小黃雀，但把他推到河中央時(shí)，卻把盆掀翻了。
原來外公的父親只是想讓自己的兒子學(xué)會(huì)游泳，而且外公在那次經(jīng)歷中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，克服了心中的阻礙。
小英子聽后似乎明白了什么，連忙跑回家找灣，但有人告訴她，灣已經(jīng)隨著他的母親走了……
紅葫蘆的作者是曹文軒，這是一篇文筆細(xì)膩的小說故事，充滿青春朝氣，也有青春的無知，值得我們閱讀。
《最美的小說2》集合了不同類型的小說形式，多方面滿足同學(xué)們的閱讀需求，增加我們的閱歷，豐富我們的知識(shí)和課外閱讀量，使自己的素質(zhì)得到提高，同時(shí)也擴(kuò)展了我們的想象力。
所以，我推薦《最美的小說2》。
推薦一本書800字左右11
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅，白發(fā)漁樵江褚上，慣看秋月春風(fēng)，一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。
今天我推薦的一本好書，想必大家已經(jīng)知曉，對(duì)，它就是我國古代四大名著之一的《三國演義》。
《三國演義》是古代一部長(zhǎng)篇章回小說，是歷史演義小說的經(jīng)典之作，作品描寫了自東漢末年至西晉統(tǒng)一全國這段歷史時(shí)期，以曹操，劉備，孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治軍事集團(tuán)之間的斗爭(zhēng)。在這一時(shí)期，農(nóng)民起義風(fēng)起云涌，英雄輩出。全書結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，氣勢(shì)恢宏，描寫戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面波瀾壯闊，讀之令人心潮澎湃。《三國演義》用一個(gè)個(gè)的英雄故事，點(diǎn)燃了我們心中的激情。作品塑造的一系列人物形象在我國早已家喻戶曉，婦孺皆知。尤其是曹操的“奸絕”，關(guān)羽的“義絕”，和諸葛亮的“智絕”，歷來為世人所稱道，被稱為“三絕“。全文文不甚深，語不甚俗，其中很多語言今天已演變?yōu)槌烧Z，歇后語，“三國”題名的京劇曲目亦永久不衰。《三國演義》中塑造的英雄形象，他們?yōu)榱俗非笮闹械睦硐耄褌�(gè)人的信念、才智和勇氣放大到了極致，對(duì)中華民族的心理和道德規(guī)范產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
在《三國演義》中，我最喜歡的人物是“智絕”——諸葛亮�？墒�，他卻只活了五十四個(gè)春秋就病死了，在他死的那晚，司馬懿去追趕撤退得得蜀軍，可是卻中了埋伏，只見數(shù)十員大將簇?fù)碇惠v小車出來，車上坐的人羽扇綸巾，正是諸葛亮!司馬懿急忙掉轉(zhuǎn)馬頭逃跑，一口氣跑出了五十里才停下來。過了2天，司馬懿才得知諸葛亮三天前已經(jīng)死了，而且他的大將姜維也只帶了一千人斷后，車上坐的孔明也只是一個(gè)諸葛亮事先做好的木頭人而已。司馬懿嘆息道：“我能料其生，不能料其死也!”從此以后，蜀軍就傳出一句有點(diǎn)好笑的諺語：“死諸葛嚇退活司馬�！�
《三國演義》中還有很多厲害的英雄，比如龐統(tǒng)，曹操，劉備，關(guān)羽，張飛，姜維，魏延，曹仁，趙云，袁紹，馬岱，呂布，劉表，顏良，文丑，周瑜等等，這本書實(shí)在太好看了，我花了近一個(gè)月時(shí)間看完這本書，我確實(shí)受益匪淺，相信你看上一眼也會(huì)被迷住的哦!
因此，我大力推薦《三國演義》這本好書，相信你一定會(huì)喜歡上它的!
推薦一本書800字左右12
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是名人高爾基曾說過的話。對(duì)呀，書籍會(huì)讓人增長(zhǎng)只是。但是，讓我最難忘的書還數(shù)那本《小故事大道理》，這本書的確是一本好書，這本書讓我終生受益……
這本書主要告訴我們?cè)鯓幼鋈�、怎樣�?duì)待任何事任何物。幾個(gè)小小的自然段就會(huì)讓我們從中讀出大道理來。
我讀書有一個(gè)習(xí)慣，看目錄，看吸引我的題目，看到第三排，一個(gè)百思不得其解的一個(gè)題目：《守財(cái)奴和死神》我心里非常糾結(jié)：守財(cái)奴和死神有什么關(guān)系呢？我?guī)е闷嫘模苫蟛唤獾胤_那頁。
我捧著書，躺在床上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書。本來我想一目十行，但是我下定決定：一定要把這篇文章讀透、讀熟。
“從前，守財(cái)奴贊了許多錢……一天死神來了，守財(cái)奴用錢跟死神換時(shí)間，可是死神死都不答應(yīng)，守財(cái)奴只好要求給他一分鐘寫下遺囑，守財(cái)奴寫下了：人們，一定要珍惜時(shí)間，不管不有再多錢一都買不回一分一秒……”讀到這里，我的眼眶里就有淚珠在打架了。我想：任何金錢也買不到再短暫的時(shí)間，我們現(xiàn)在的生活多么美好呀！有老師的關(guān)心；有父母的關(guān)愛；有同學(xué)的關(guān)照，我們是多么幸福呀！守財(cái)奴一生只知道努力掙錢，而不知道享受。
守財(cái)奴在最后罐頭明白了第一步就走錯(cuò)，后面就步步錯(cuò)，不珍惜時(shí)間，我不僅想起我的一些所作所為。
文中，我要向守財(cái)奴學(xué)習(xí)的是一定節(jié)約，不亂花錢，而我就有亂花錢的現(xiàn)象：
一天，媽媽讓我和哥哥出去玩，媽媽一再提醒我們不要亂花錢，而我因?yàn)榕d奮不已，已經(jīng)把媽媽的話拋到九霄云外去了。一出門，我就打算把錢用光，的確用光了，連回家的路費(fèi)也是哥哥給的。現(xiàn)在，我下定決心一定要節(jié)約用錢。現(xiàn)在再想想守財(cái)奴，我和他真是天壤之別，節(jié)約用錢是做人的根本！我一定要向守財(cái)奴學(xué)習(xí)！
我從中不僅知道了節(jié)約用錢，還要珍惜時(shí)間。
我又想起了那件讓我記憶猶新的事情：在暑假，我上午在做暑假作業(yè)，我上午做了一兩個(gè)小時(shí)，就喊累了，上午一直就不做了。
至今讀完這本書，才徹底感悟到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義，今天我向你推薦這本書，之所以我喜歡這本書，是因?yàn)檫@本書會(huì)讓你從小故事中得知大道理！
推薦一本書800字左右13
小時(shí)候我經(jīng)常聽爸爸講他小時(shí)候的故事。因?yàn)榘职质窃谵r(nóng)村出生長(zhǎng)大的，所以他小時(shí)候經(jīng)常抓蟲子玩，他講得故事大多是與昆蟲有關(guān)的。因此，我打小就喜歡昆蟲，更喜歡與昆蟲有關(guān)的書籍。
一次，我偶然發(fā)現(xiàn)了一本《昆蟲記》，我十分喜歡，便買來閱讀。有時(shí)洗腳、上床時(shí)也都拿著這本書，而且一看就忘記了時(shí)間，忘記了睡覺。
這是一本極其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目破兆x物，作者是讓—亨利—法布爾。你可能會(huì)認(rèn)為，這本書中的許多詞都非常生疏，如“螽斯”、“松異舟蛾”，這些詞令人抓耳撓腮，想不明白：為什么這本書中不用蟈蟈，松毛蟲這些比較平易近人的名字呢？不過我認(rèn)為昆蟲記首先是一部科普作品，它在科學(xué)上的價(jià)值大于在文學(xué)上的價(jià)值，不應(yīng)該為了語言美而犧牲這本書的科學(xué)性。況且大家對(duì)“螽斯”、“松異舟蛾”這樣的名字不熟悉，這正好說明了科普做得還不夠好。
本書一共分16個(gè)章節(jié)，每章都是一篇觀察日記。因?yàn)榉ú紶栐趭W朗日寫了八年教材，正好使他的文風(fēng)逐漸成熟，所以這些章節(jié)中有許多句子使我耳目一新，尤為感興趣。其中幾句運(yùn)用了比喻、擬人的手法，如：“它吃得癱倒在水果旁邊，就像一個(gè)酣睡的饞小孩，嘴角還沾著面包屑和果醬（這是描寫花金龜?shù)模��！边�有一句描寫孔雀天蠶蛾的，也使我深深著迷：“棕紅色天鵝絨外衣，白色的毛皮領(lǐng)帶，翅膀中間的大眼睛如同彩色的虹膜，美貌非凡�！边@兩句話使我深受啟發(fā)。其中那句描寫孔雀天蠶蛾的話，我還將它運(yùn)用到了我的一篇說明文《蟋蟀的鳴叫》中，這篇文章在班上展讀了。
本書不僅讓你了解和知道了“圣甲蟲”、“多毛長(zhǎng)足泥蜂”、“花金龜”、“大螢火蟲”等各種各樣的昆蟲，還能讓你學(xué)到許多寫作方法。所以這不僅僅是一本科學(xué)巨著，還是一本文學(xué)寶典，讀了《昆蟲記》，對(duì)你的寫作幫助也應(yīng)該特別大！
就像博物雜志的網(wǎng)紅張辰亮所說的一樣“這個(gè)中譯本首先做到了動(dòng)植物的中文名正規(guī)科學(xué)，這才對(duì)得起法布爾昆蟲學(xué)家的身份。其次，語句通順優(yōu)美，不辜負(fù)昆蟲記文學(xué)巨著的地位。如果讓我選一本好的中文版《昆蟲記》，我就推薦這本。”
朋友，如果哪一天你要網(wǎng)購一堆科普讀物，你一定要買這本書，因?yàn)�，這是一本能令人身臨其境的好書。
推薦一本書800字左右14
人類的生存是離不開金錢的，每天都需要消費(fèi)，但這里面卻有很多技巧。今天，我想向大家推薦一本書———《馬一侖的秘密財(cái)富王國之零花錢變身記》。
這本書的作者是中國作家蔡淵，由著名財(cái)經(jīng)作家吳曉波，理財(cái)專家王翔、顧冰、曾勇、陳婷聯(lián)袂推薦。大家聽到這些，都應(yīng)該知道這本書是關(guān)于理財(cái)方面的書了吧。這本書以馬一侖聽老爸講理財(cái)課，學(xué)會(huì)了許多理財(cái)知識(shí)，同時(shí)也讓我們學(xué)會(huì)了理財(cái)知識(shí)。
這真是一本引人入勝的好書！語言是那么生動(dòng)有趣，故事是那么富含哲理。它在我眼前幾乎已經(jīng)不是一本書了，而是一位老者，他看著我，用那飽經(jīng)風(fēng)霜的聲音在為我有聲有色的訴說著一個(gè)個(gè)理財(cái)方面的知識(shí)，讓我深深的被吸引住了！
這本書用講故事的方式，使我在不知不覺中學(xué)到了很多理財(cái)知識(shí)。本書的開頭就講了一件“一分錢難倒英雄漢”的故事：主人公馬一侖的鐵哥們兒劉鵬要過生日，正巧他的零花錢花光了，囊中羞澀的馬一侖怎么給好朋友買禮物呢？他只好向老爸借，老爸趁機(jī)要求一侖聽他的理財(cái)課，誰知誤打誤撞，越聽越上癮，最后，竟修的一身理財(cái)功夫。
讀了這本書，我可是受益匪淺呢！這本書讓我知道了理財(cái)?shù)仁健?0%存錢法、利與弊、省錢小竅門、反季節(jié)購買。總之，生活中需要用錢的地方太多了，一定要按照自家的經(jīng)濟(jì)條件來消費(fèi)，不然，超出的部分沒有人會(huì)替你買單的。要在生活中不斷地摸索經(jīng)驗(yàn)，不但要學(xué)會(huì)掙錢，還要學(xué)會(huì)花錢。同學(xué)們，我之所以推薦這本書，是因?yàn)槲矣X得我們的家長(zhǎng)認(rèn)為花錢不用教，天生就會(huì)的，以前，我還沒有這本書的時(shí)候，我的零花錢都是隨著性子花，到了月底就囊中羞澀，有了這本書，讓我懂得了如何合理的掌控自己的零花錢，我希望同學(xué)們也能夠合理的安排自己的零花錢。踏上財(cái)富王國漫游之旅后，我才發(fā)現(xiàn)財(cái)富的世界可真是好玩！會(huì)吐錢幣的存錢罐、總讓媽媽頭疼的購物清單、匪夷所思的高昂話劇演出票、奇怪的反季節(jié)購物現(xiàn)象、神奇的跳蚤市場(chǎng)。一切都大有學(xué)問呢！其實(shí)，財(cái)富王國離我們并不遙遠(yuǎn)，只要善于觀察，只要善于挖掘，學(xué)會(huì)理財(cái)，里面滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膶毑兀俏覀兊摹?/p>
推薦一本書800字左右15
“別說了！再說加作業(yè)了！”一聽這話，就是老師在吼叫。你別誤會(huì)，這可不是我們班的老師在批評(píng)學(xué)生，而是《壯壯老師與亂亂班》中的班長(zhǎng)在整頓紀(jì)律呢！如果你和我走進(jìn)“壯壯老師”六年級(jí)這個(gè)“亂亂班”里，將有無數(shù)的好玩的故事等著你……
記錄下這一個(gè)個(gè)好玩故事的就是作者何捷。他是閩江師專、福州教育研究院語文教研員，福建省青年名師，全國作文教學(xué)名師，全國新作文寫作聯(lián)盟盟主，福建地區(qū)“游戲作文”“百字作文”創(chuàng)始人和倡導(dǎo)者……他的奇思妙想來源于生活中的經(jīng)歷，他把這種經(jīng)歷編寫成少年兒童愛看的故事。
文中的壯壯老師那么壯，當(dāng)摔跤手，當(dāng)鐵餅運(yùn)動(dòng)員，當(dāng)相撲運(yùn)動(dòng)員……每個(gè)體育項(xiàng)目好像都挺適合他的，反正啊，從表面看就是不適合當(dāng)班主任！不過，說來也奇怪，他在管理熊孩子方面就是有天賦異稟！所以當(dāng)起班主任來，很有一套。他帶著一個(gè)全年段最亂的班——號(hào)稱群魔亂舞的六（八）班。為了和“最亂”學(xué)生打交道，壯壯老師頻出“怪招”：用五分鐘的時(shí)間從四樓跑到操場(chǎng)，超過五分鐘就重新來一遍；與全班男生PK引體向上，結(jié)果全班男生只做了一個(gè)，壯壯老師一個(gè)人做了30下，他真厲害；告狀不受理——如果你把雞毛蒜皮的小事告狀給壯壯老師，他一定不會(huì)接受！
全班同學(xué)初次接觸這些，會(huì)覺得壯壯老師冷冰冰的，深入體會(huì)時(shí)卻讓亂亂班的小孩子們感到溫暖：令人頭皮發(fā)麻的跑步訓(xùn)練是為了讓大家養(yǎng)成良好時(shí)間觀念；遇事冷靜，不要總用拳頭解決問題，這是壯壯老師和孩子們Pk的目的；不接受告狀是他不希望用大包大攬的方式去解決班級(jí)里的小矛盾，讓孩子們通過自己的方式學(xué)會(huì)解決問題。亂亂班的學(xué)生后來改變了，因?yàn)樵趬褖牙蠋熜睦镒允贾两K都裝著亂亂班，裝著一個(gè)又一個(gè)活脫脫的孩子。
在這些故事中，也許你會(huì)看到你自己，還有你熟悉的同學(xué)的影子。這一個(gè)個(gè)故事，形成了一本有趣的《壯壯老師與亂亂班》。對(duì)于壯壯老師來說，亂亂的班，他不怕，反而覺得很好玩；對(duì)于學(xué)生們來說，壯壯的班主任，他們不怕，好喜歡。
一把鑰匙開一把鎖。興許啊，壯壯老師就是上天派來的，專門和亂亂班的學(xué)生結(jié)緣，一起讓班級(jí)生活更加精彩的呢！
小伙伴們，喜歡我推薦的這本書嗎？那么，閱讀吧！讓我們與壯壯老師、亂亂班一起分享成長(zhǎng)的快樂吧！
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