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人生是一本書(shū)作文

時(shí)間:2023-08-11 12:32:05 飛宇 書(shū) 我要投稿

人生是一本書(shū)作文(通用26篇)

  在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的人生是一本書(shū)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

人生是一本書(shū)作文(通用26篇)

  人生是一本書(shū)作文 1

  漫漫人生路,有歡樂(lè)與悲傷,有成功與失敗,它宛如一本含意深刻,圖文并茂,讓人不得不細(xì)讀的書(shū)。

  人生如同一本充滿活力的書(shū),兒時(shí)在村口的大槐樹(shù)下,伙伴們各自拿著自己的玩具,我拿著自己心愛(ài)的玩具小車(chē)和那些親密的伙伴玩耍、嬉笑。那時(shí)的我們?nèi)缤?yáng)剛剛升起的.一剎那,充滿活力與生機(jī)每當(dāng)回憶起那些場(chǎng)景,我就又重溫了兒時(shí)的自信與活力

  人生如一本充滿困難的書(shū)時(shí)間在流逝,我們?cè)陂L(zhǎng)大,以前有父母的雙手?jǐn)v扶,現(xiàn)在卻要靠自己在一次女子1500米比賽中,我主動(dòng)報(bào)了名,但比賽并不是我想象的那么簡(jiǎn)單,在即將到達(dá)終點(diǎn)的那一刻,體力嚴(yán)重透支,我想放棄,但是我不甘心這樣失敗,咬緊牙關(guān)奮力向前,雖然領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)沒(méi)有我,但是我深深體會(huì)到人生不是一帆風(fēng)順的,只有敢于迎接的人才有機(jī)會(huì)走向成功。

  人生是一本充滿溫馨的書(shū)。媽媽繁瑣的嘮叨聲,爸爸嚴(yán)厲的批評(píng)聲,同學(xué)親切的鼓勵(lì)聲,朋友忠懇的告誡聲……讓我走的更加從容、自信。尤其是在學(xué)校這個(gè)大家庭中。記得為了迎接全縣中學(xué)生球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì),披著清晨的星光,傍晚的紅霞,我們艱苦的訓(xùn)練,汗水濕透了衣衫?墒牵沂軅,不能去參賽,那天失落的心情讓我這個(gè)“假小子”淚流滿面。老師和同學(xué)一直陪在我身邊安慰我,看到他們親手制作的小卡片上那一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ),我的天空一下變得明朗。

  人生是一本……

  人生如一本書(shū),親情是封面,挫折是書(shū)頁(yè),其中內(nèi)容需要自己認(rèn)真撰寫(xiě),無(wú)論歡樂(lè)悲傷,成功失敗,它記錄著一個(gè)人的成長(zhǎng)。

  人生是一本書(shū)作文 2

  人生是一道無(wú)法解開(kāi)的題目,所有生命都還是個(gè)謎。我是誰(shuí)?是否只是宇宙的過(guò)客,無(wú)法長(zhǎng)期停留?我是否和大家不同,還是想法和大家其實(shí)是相同的?這些問(wèn)題,是否有人和我一起想過(guò)?

  我是一個(gè)富有想像力的人,雖然面對(duì)未來(lái)的我,還身在云里霧中,但仍時(shí)常對(duì)未來(lái)有著各種的想像。我喜歡藍(lán)色,喜歡藍(lán)色的多愁善感和平靜。我是一個(gè)勇敢的人,把每一個(gè)困境當(dāng)作一道道的關(guān)卡。面對(duì)困難,我不喜歡投入太多情緒,總是理性地解決事情。我喜歡徜徉在藍(lán)天白云中,眷戀草地,常在草地上,品嘗過(guò)去,但又對(duì)未來(lái)有著憧憬、希望、茫然。

  我不追求存摺中的.數(shù)字,而追求精神層面的高度及滿足。我想追逐平淡,不想有太多奢侈和華麗,只想要簡(jiǎn)單的孤獨(dú)。我不想要名利,有權(quán)有勢(shì)比不上一個(gè)知心的朋友;紙醉金迷比不上天天開(kāi)心的生活。我不追逐時(shí)間,因?yàn)槲疫想發(fā)現(xiàn)世界的美好。

  我想我是一本讓人難懂的書(shū),有時(shí)喜愛(ài)享受孤獨(dú),有時(shí)卻對(duì)某些事情充滿熱情。生命就像一盒包著各式各樣內(nèi)餡的巧克力,你永遠(yuǎn)不知道自己會(huì)吃到什么口味。我希望我的書(shū)可以讓人對(duì)于各種的難題找到答案。這本書(shū)每一頁(yè)都是新的故事,總使人回味無(wú)窮。但最重要的是這本書(shū)──只有我可以撰寫(xiě),是無(wú)法由他人完成的書(shū)。

  人生是一本書(shū)作文 3

  我要成為作家了。你們知道嗎,我們的丁老師在暑假布置了一個(gè)作業(yè),就是編一本自己的書(shū)。我要編一本可以獲得諾貝爾獎(jiǎng)的書(shū),我太高興了。

  一進(jìn)家門(mén),我就拿出所有的作文,先把好的作文圈出來(lái),再編號(hào),我費(fèi)了好大的功夫才弄好。我立刻打開(kāi)電腦,但是慢著,書(shū)的'名字叫什么呢?我想來(lái)想去想不到,我就有點(diǎn)埋怨丁老師了:“真是的,編什么書(shū),當(dāng)我們是天才,我們平時(shí)寫(xiě)篇作文都成問(wèn)題,還編書(shū)!蔽也幌刖幜,于是,在網(wǎng)上找了一部電影看,講的是一個(gè)小孩,從小失去了母親,爸爸也不要他,然后,他就變成了一個(gè)流浪小孩,隨風(fēng)飄蕩。真是太感人了,比編書(shū)有意思多了,隨風(fēng)飄蕩?想到這兒,我便有了題目,題目就是《風(fēng)》。下面還有一句:每個(gè)人都有不同的人生,而有寫(xiě)人的人生卻像風(fēng)一樣。

  我就又來(lái)了興趣,想一直打下去?墒,沒(méi)有打幾天,我就不想打了,反正時(shí)間多,最后幾天打。到最后幾天,我來(lái)不及了,于是,就隨便打了幾篇,匆匆忙忙地打印,裝訂好。

  到學(xué)校了,我追著大家問(wèn)這問(wèn)那:“作文做好了沒(méi)有?”有人沒(méi)有做好,有人做好了,比我好的太多了?上Я,本來(lái)可以得個(gè)什么獎(jiǎng)的,現(xiàn)在沒(méi)有了。但是,我還是覺(jué)得我的書(shū)很好(至少我那么認(rèn)為)。我是作家嘍,真高興。

  人生是一本書(shū)作文 4

  人生就像一本書(shū)。愚蠢的人,一頁(yè)頁(yè)很快地翻過(guò)去。但是,聰明的人,會(huì)仔細(xì)地閱讀。因?yàn)椋麄冎,這本書(shū)只能讀一遍!薄稹けA_

  小王子澆灌了玫瑰,于是那朵玫瑰變得特別,他馴養(yǎng)了狐貍,于是狐貍變得重要。有時(shí)候你放不下一些人事,不是因?yàn)槿撕褪卤旧矶嗝床豢扇〈,而是因(yàn)樽约涸谀切┤撕褪律匣ㄙM(fèi)了時(shí)間和精力,他們才變得重要!櫮

  溫柔要有,但不是妥協(xié),我們要在安靜中,不慌不忙的堅(jiān)強(qiáng)!只找

  在年輕的時(shí)候,在那些充滿了陽(yáng)光的長(zhǎng)長(zhǎng)的`下午,我無(wú)所事事,也無(wú)所怕懼,只因?yàn)槲抑,在我的生命里,有一種永遠(yuǎn)的等待。挫折會(huì)來(lái),也會(huì)過(guò)去,熱淚會(huì)流下,也會(huì)收起,沒(méi)有什么可以讓我氣餒的,因?yàn),我有著長(zhǎng)長(zhǎng)的一生,而你,你一定會(huì)來(lái)!饺亍秾(xiě)給幸福》

  實(shí)在放不下的時(shí)候,去趟重癥病房或者墓地,你容易明白,你已經(jīng)得到太多,再要就是貪婪,時(shí)間太少,好玩兒的事兒太多,從尊重生命的角度,不必糾纏!T唐

  你知道應(yīng)該在什么場(chǎng)合承認(rèn)自己的渺小?在上帝面前,在智慧面前,在美面前,在大自然面前,但不是在人群面前。在人群中應(yīng)該意識(shí)到自己的尊嚴(yán)。——契訶夫

  我一點(diǎn)都不懼怕孤獨(dú),除了站在大街上思考要去哪吃飯的時(shí)候。有時(shí)候我想,人之所以熱衷扎堆兒,是因?yàn)榇蠹叶既狈Ψ较蚋,而融入人群就無(wú)須思考這個(gè)問(wèn)題,只要順著人流的方向走就好。畢竟,對(duì)選擇無(wú)能的人來(lái)說(shuō),你說(shuō)去哪兒他都會(huì)欣然赴約!

  人生是一本書(shū)作文 5

  人生難道不是一本是么?當(dāng)然是。

  看如同看書(shū),人的外表,就是書(shū)的封面,二人的內(nèi)心就是內(nèi)容,例如有的人,封面雖然不起眼,可是內(nèi)容精彩無(wú)比,有的人,封面裝飾得如金似玉,課內(nèi)容丑陋無(wú)比,也可以理解為:封面不起眼的人,比一定內(nèi)容也不起眼,可封面如金似玉的'人,不一定內(nèi)容也如金似玉。

  好人自然是一本好書(shū),你打開(kāi)扉面頁(yè)就有一縷縷鮮花的芳香撲鼻而來(lái)壞人自然是一本壞書(shū),你還沒(méi)揭開(kāi)封頁(yè)就能嗅到一股難聞的氣味,這人可以做好人,也可以做壞人,例如,遺臭萬(wàn)年的敗類(lèi),就可以教育我們不能向敗類(lèi)學(xué)習(xí);而可歌可泣的成功者,就又告訴我們要想他們學(xué)習(xí)。

  做人如寫(xiě)書(shū),一定不能怪媽媽們沒(méi)有給我們制作出票亮的封面,我們有知道,漂亮的封面是沒(méi)有用的,朱有的是精彩的內(nèi)容,而精彩的內(nèi)容是靠自己寫(xiě)成的——用自己的聰明才智和勇敢頑強(qiáng)的毅力,用自己的心血和汗珠......

  可是,有好多人把不該刪除的真誠(chéng)刪除了,結(jié)果自己的這本中沒(méi)有了純潔的位置。他們都忘記了,在人生的道路上,應(yīng)該寫(xiě)下高尚,應(yīng)該填上純真,應(yīng)該刻畫(huà)奉獻(xiàn),應(yīng)該描繪進(jìn)取。也許,你寫(xiě)了一生也成不了杰作,也許,你寫(xiě)了一世也成不了巨著。但決不能因此而荒廢一生,隨便應(yīng)付,哪怕寫(xiě)出的書(shū)無(wú)人閱讀,也要篇篇對(duì)得起自己的良心。

  如果有了美好的開(kāi)頭,就應(yīng)該追求完美的結(jié)局,如果有了精彩的材料,就應(yīng)該將它打磨成實(shí)在的文章。

  我們?yōu)樽约簥^斗吧!

  人生是一本書(shū)作文 6

  書(shū)可以給人啟迪,給人知識(shí),給人智慧……我們能把書(shū)和人合二為一的話,那就更好。

  人是一本書(shū),看人如讀書(shū)。如果你看到一個(gè)好人,如同你就讀了一本使你受益的書(shū),相反;你看到一位壞人,如同你就讀了一本揭開(kāi)封面就能聞到一股難聞的氣味的書(shū)。你人做得好,書(shū)就寫(xiě)得好。你自己這本書(shū),主要還得靠你自己來(lái)寫(xiě)——用你的勇氣和力量,用你的聰明才智,用你的`心血和汗水……一起來(lái)塑造你自己

  你翻開(kāi)一個(gè)男人的書(shū)看到了堅(jiān)強(qiáng)和守實(shí),你翻開(kāi)一個(gè)女人的書(shū)看到了芳香和美麗,你翻開(kāi)一個(gè)兒童的書(shū)看到了天真與快樂(lè)。就像我的叔叔一樣,他經(jīng)常幫助老人,對(duì)待爸爸媽媽爺爺奶奶也是和藹可親,我叔叔就是一本好書(shū)。

  有的人外表好看心卻黑;就好像一本書(shū)外表好看 ,內(nèi)容卻誤導(dǎo)讀者。也有可能一個(gè)人外表非常丑,卻很有愛(ài)心;就是一本這樣的書(shū),外殼非常不受人喜愛(ài),但里面的內(nèi)容卻幫助了許多人,滋潤(rùn)了許多人的心田。像街上的小偷,強(qiáng)盜,他們就是一本不好的書(shū),如果別人看了,就會(huì)被誤導(dǎo),多看就越走向無(wú)底深淵。

  把書(shū)和人融為一體來(lái)看是一件很有趣的事。

  人生是一本書(shū)作文 7

  從小到大我讀過(guò)很多書(shū),從繪本到世界名著,由媽媽講到自己讀。家里的書(shū),光書(shū)柜是裝不下的。而其中最令我印象深刻的是我讀的第一本書(shū)——《365夜故事》。

  這本書(shū)是由媽媽帶我讀的,書(shū)里搭配著圖畫(huà)和注音文字,足足有100多頁(yè)。里面有中外名家經(jīng)典童話故事,如《龜兔賽跑》、《曹沖稱象》、《木耳奇遇記》……小時(shí)候睡覺(jué)前最期待的.事情就是躺在床上,蓋著被子,聽(tīng)著媽媽給我講故事。聽(tīng)完一篇故事,我也就隨之進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)了。在我的睡夢(mèng)里,總能和那些主人公一起克服重重困難,然后再回到現(xiàn)實(shí)世界里來(lái)。每晚的夢(mèng)都是不一樣的。

  在這本書(shū)里,我認(rèn)識(shí)了人性的丑惡與善良,領(lǐng)悟了堅(jiān)持、努力的精神,結(jié)識(shí)了許多可愛(ài)的人物……這本書(shū)不僅是我向知識(shí)海洋起航的港灣,也是我回憶童年的起點(diǎn)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)向未來(lái)進(jìn)步的階梯!”按照這樣來(lái)說(shuō),我正處于階梯的起點(diǎn)呢!所以我還有什么理由不多多看書(shū)呢?

  《365夜故事》是我人生中的第一本書(shū),是我學(xué)習(xí)之路的領(lǐng)路人,是它帶我打開(kāi)文學(xué)世界的寶庫(kù),領(lǐng)我走進(jìn)一個(gè)充滿知識(shí)的奇妙世界;同時(shí),它還把源源不斷的母愛(ài)用知識(shí)傳遞給我,我又怎能不喜愛(ài)它呢?

  人生是一本書(shū)作文 8

  在人生路上,你或許都曾擁有過(guò)一本書(shū),那本書(shū)的內(nèi)容讓你愛(ài)不釋手,你很喜歡他,而他也帶給你了許多感悟。

  他鼓勵(lì)你,帶給你信心;他指導(dǎo)你,如何去克服苦難;它告訴你,我永遠(yuǎn)都站在你的身后,天塌下來(lái)了有我頂著。只是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,卻給了你極大的信心。

  你愛(ài)上了這本關(guān)于人生的書(shū),他帶領(lǐng)著你走完一生。他帶領(lǐng)著你克服困難,他告訴你只要有信心,只要充滿自信,沒(méi)有什么是你做不到。

  在人生路上,你一直靠著這句話努力前行,你相信只要我是自信的,那就沒(méi)有什么辦不到的。于是,在學(xué)習(xí)上,你遇到不會(huì)的難題了,你學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,不再一味地抄別人的卷子;在課間時(shí)分,你與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵或者打架,你學(xué)會(huì)了道歉,認(rèn)真的解決問(wèn)題,不再一味地哭鼻子;

  在你被老師或家長(zhǎng)罵了,你也開(kāi)始習(xí)慣承認(rèn)錯(cuò)誤,而不是對(duì)著家長(zhǎng)或老師頂嘴。

  這就是人生路上,這就是人生的一本書(shū),它不是很厚,但是里面有你的精彩人生,那里面有你的'酸甜苦辣咸,有你的淚水,有你的歡笑,有你的委屈。那真的是一本好書(shū),他很好的詮釋了你的一生,而它帶給你的感悟也有很多,而這些感悟?qū)⑹悄闳松飞献顚氋F的財(cái)富。

  人生是一本書(shū)作文 9

  讀書(shū)是一種詩(shī)意的生存狀態(tài),一種幸福的生活方式,一種溫暖的生命體驗(yàn)。一本好書(shū),就是我們?nèi)松陌閭H。

  一本好書(shū)讓我們知道,面對(duì)生活中的磨難,我們要做一個(gè)強(qiáng)者。不要被磨難打敗,不要被磨難改變心性,還是要樂(lè)觀向上,做一個(gè)有影響力的人,能給別人鼓舞的人。

  一本好書(shū),讓我們懂得,閱讀可以開(kāi)闊我們的眼界,讓我們認(rèn)識(shí)到了不同的世界,并對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生更多的'好奇。

  一本好書(shū)讓我們理解,一個(gè)不思考,只聽(tīng)別人命令的人,很難理解別人說(shuō)話的用意,也就必然會(huì)被愚弄!队媚X子思索》故事中,醒悟的麥當(dāng)娜一定可以做出一番不小的成績(jī)來(lái),因?yàn)橛辛怂伎嫉牧α浚湲?dāng)娜一定會(huì)做出更多更多精彩的事情的。

  “不在夢(mèng)想中跌落,就在夢(mèng)想中起飛”,這句話是賽爾瑪在文學(xué)的道路上不斷學(xué)習(xí),不斷前進(jìn)的動(dòng)力。每一次跌落,就當(dāng)是下次起飛的胳膊,讓書(shū)籍和不懈奮斗成為自己夢(mèng)想的翅膀,讓我在未來(lái)的道路上飛翔。

  好書(shū)往往能讓我們?cè)陂喿x中發(fā)現(xiàn)驚喜和力量,多讀書(shū),讓我們開(kāi)闊視野,豐富知識(shí),也能讓我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀,讓我們做個(gè)有學(xué)問(wèn)、有文化的人,在夢(mèng)想、未來(lái)中,盡情地飛翔吧!

  人生是一本書(shū)作文 10

  高爾基曾說(shuō)過(guò)“我撲在書(shū)上,就如同饑餓的人撲在面包上”,冰心也說(shuō)過(guò)“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)”。這些名言足夠證明書(shū)在我們的人生道路多么可貴,這也使我開(kāi)始接觸書(shū),閱讀書(shū),品味書(shū),直到讓我真正喜歡上讀書(shū)。

  有一次,我約上了一個(gè)經(jīng)常一起玩的朋友——小佳。小佳雖然比我小幾天,但個(gè)頭卻比我高很多很多。不知道是我長(zhǎng)得太矮,還是小佳長(zhǎng)得太高。

  一見(jiàn)面,我們就聊了起來(lái),我問(wèn)她:“大熱天,去哪呀”?“去書(shū)店唄!我給你推薦幾本好書(shū)!毙〖鸦卮稹!昂冒!”我有一點(diǎn)不情愿。

  到了書(shū)店,她就開(kāi)始忙碌起來(lái),。我不知道她到底在干什么,就隨便找個(gè)地方坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì),她對(duì)我說(shuō):“誒,你看看這本唄!”我接過(guò)手一看,是淘氣包馬小跳的《貪玩爸爸》。起初我的興趣并不大,但越看越起勁,越看越有趣。楊紅櫻筆下的人物活靈活現(xiàn),貪吃的唐飛,漂亮的夏林果,擁有童心的馬天跳————每個(gè)人物的'特點(diǎn)和性格都不同,人物造型也很有趣。這仿佛不是本書(shū),而是照亮前途的明燈。

  人生之路不可無(wú)書(shū),讓書(shū)點(diǎn)亮我們的人生吧!

  人生是一本書(shū)作文 11

  一個(gè)人如果行走在一片無(wú)知的黑暗中,而左右兩條路都會(huì)通向深淵,唯有中間那條路才會(huì)通向成功,那么他應(yīng)該選“什么”作為領(lǐng)導(dǎo)自己的燈光呢?我想:無(wú)知的黑暗其實(shí)是人一出生的無(wú)知,而人行走的,其實(shí)是或長(zhǎng)或短的人生路。那么,我需要一本書(shū)。

  一本書(shū)?也許你不同意,但我就是這樣長(zhǎng)大的,從一個(gè)什么都不懂的幼兒,到一個(gè)哪兒哪兒都好奇的少年,我想:“11年來(lái)看的書(shū)也不下百本了吧!”

  首先我的第一本“啟蒙書(shū)”是一種叫《幼兒畫(huà)報(bào)》的雜志,每個(gè)月一本,訂了6年,也都有72本了。從中我學(xué)到了許多有用的知識(shí),比如水是什么樣的呀、風(fēng)是怎么形成的'呀、怎么自我保護(hù)呀、怎么做樹(shù)葉畫(huà)呀等等,我受益匪淺。

  之后我又讀了許多書(shū),從兒童版的《西游記》到《西游記》原文,從一小本到兩大本,從《丁丁歷險(xiǎn)記》、連環(huán)畫(huà)版的《封神榜》到《殺死一只知更鳥(niǎo)》,然后是《莎士比亞戲劇集》和《傲慢與偏見(jiàn)》。隨著年齡的增長(zhǎng),我讀的書(shū)也越來(lái)越厚,就像人生路越來(lái)越寬,我的燈也在變亮。

  書(shū),現(xiàn)在成了我的寶貝,多看書(shū)才能寫(xiě)好作文。當(dāng)然,我的人生路還很長(zhǎng),我依然要繼續(xù)努力直到老,正所謂:“活到老學(xué)到老!”

  人生是一本書(shū)作文 12

  書(shū)是心靈的大門(mén),是開(kāi)闊視野的禮物,也是我一生的好朋友。

  書(shū),是我學(xué)習(xí)中的老師。它可以告訴我,教會(huì)我無(wú)窮的知識(shí),它可以把我?guī)У街R(shí)的海洋里,它可以給我講許多有趣的小故事,陪伴我的成長(zhǎng)。

  書(shū),是我生活中的榜樣。當(dāng)我面對(duì)生活中的瑣事依賴父母的時(shí)候,它教我要獨(dú)立生活;當(dāng)我遇到困難或挫折的時(shí)候,它又告訴我一個(gè)思路想不通,可以換另一個(gè)思路想想;當(dāng)我取得一點(diǎn)成績(jī)沾沾自喜的時(shí)候,它又說(shuō)做人不可以太驕傲,要學(xué)會(huì)謙虛;它還教我百善孝為先,如何正確與人交流……書(shū),伴隨著我成長(zhǎng)。

  書(shū),是我成長(zhǎng)中最好的朋友。在我傷心時(shí)它安慰我,在我寂寞時(shí)它陪伴我,在我無(wú)聊時(shí)它給我解悶。無(wú)論我在哪里,它都會(huì)和我在一起,時(shí)刻陪伴著我的成長(zhǎng)。

  書(shū),是我進(jìn)步的小伙伴。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”它讓我有了很大的進(jìn)步。學(xué)習(xí)上它幫助我,生活上它教育我。書(shū),已經(jīng)讓我在潛移默化中不斷取得進(jìn)步。一直到現(xiàn)在,它仍舊陪伴著我的'成長(zhǎng)。

  書(shū),是我人生中的伴侶,是我學(xué)習(xí)上的老師,生活中的榜樣,成長(zhǎng)中最好的朋友,也是見(jiàn)證我進(jìn)步的伙伴。

  人生是一本書(shū)作文 13

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽蚁矚g書(shū),不論是童話還是詩(shī)歌散文,只要我打開(kāi)一本書(shū),我就會(huì)一頁(yè)又一頁(yè),靜靜樂(lè)讀不已!我常常覺(jué)得自己仿佛是在書(shū)當(dāng)中長(zhǎng)大的,每一次的讀書(shū)仿佛都在吃營(yíng)養(yǎng)餐,讓饑寒交迫的我感到一絲的滿足感,便鉆進(jìn)書(shū)中狼吞虎咽的吃了起來(lái)。李白的“靜夜思”是我最早接觸的一首詩(shī)。聽(tīng)媽媽講:在我三四歲的時(shí)候便背得滾瓜爛熟,什么過(guò)故人莊啥的,都不在話下?墒巧蠈W(xué)之后都慢慢的淡忘了,也許是我真的沒(méi)有確實(shí)的了解這些事的含義,只是一味的背過(guò)就可。讀書(shū)不要囫圇吞棗的讀,那樣讀是沒(méi)有意義的。

  《三國(guó)演義》為我講述了一段三國(guó)英雄的`豪情義氣,《紅樓夢(mèng)》使我如臨其境的體會(huì)到了一場(chǎng)封建大家族的凄美愛(ài)情;《水滸傳》讓我不經(jīng)嘖嘖稱贊宋江的豪俠仗義,吳用的足智多謀;《西游記》令我沉迷在孫悟空的七十二變中。《假如給我三天光明》讓我潸然淚下,不住感嘆海倫·凱勒用堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造的傳奇人生;《愛(ài)的教育》又讓我看到了家長(zhǎng)與孩子心靈的溝通,真情的對(duì)話。一縷書(shū)香,身心俱靜。感謝書(shū),我的人生因有書(shū)而精彩!

  人生是一本書(shū)作文 14

  書(shū),嗯,我的朋友,它既平凡又獨(dú)特。它是一本富有的書(shū),我腦中如此多的知識(shí)財(cái)富,都是它給的。

  書(shū),它總是那樣有魅力,總讓人不由自主地拿起它,這一拿,你的大腦不再能控制你,你的思惟,注意力,你的所有都投身入去,一看起來(lái),便一發(fā)不可收拾。坐在窗前,好像一片天地都是我的,窗外黑糊糊的一片,只有在我的眼前有一個(gè)閃亮點(diǎn)在閃爍――書(shū)。偶爾抬頭一看,窗外黑糊糊的景色都顯得光亮了,我便被吸進(jìn)去了“母親笑了,及至聽(tīng)說(shuō)我還須回校,她楞住了,到我該走的時(shí)候,她輕輕地說(shuō):“去吧,小子!”街上是那么熱鬧,我卻什么也沒(méi)看見(jiàn),淚水遮住了我的`眼睛!边@一句輕輕的話,便將在我眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚輕輕地喚出來(lái)了。母愛(ài)啊!是無(wú)言!是偉大的!

  讀著書(shū),好像靈魂出竅,到了另一個(gè)世界,無(wú)拘無(wú)束在書(shū)中漫游,方方正正的字便活躍起來(lái),它令人興奮的,它令人感到驚險(xiǎn)的,它令人感到惋惜的,它令人感動(dòng)……只是它不會(huì)讓你感到悶。

  書(shū)是多姿多彩的,是迷人的,愿它能帶給我更多的人生感悟!

  人生是一本書(shū)作文 15

  書(shū)籍是人生的陽(yáng)光,只要沐浴到了,心就會(huì)被溫暖;書(shū)籍是人生的伴侶,只要不離不棄,心就不會(huì)疲憊;書(shū)籍是人生的價(jià)值,只有長(zhǎng)年積累,你的人生才會(huì)是五彩繽紛的`。

  人生的陽(yáng)光

  書(shū)籍可以滋潤(rùn)一個(gè)人的心靈,都說(shuō)腹有詩(shī)書(shū)氣自華。書(shū)籍可以在你充滿困惑,迷茫與疲憊時(shí),為你照亮前方的路。

  人生的伴侶

  書(shū)籍是每個(gè)人的伴侶,只要從兒時(shí)開(kāi)始就勤奮好學(xué),未來(lái),就多了一份希望,正如田北辰在紀(jì)錄片中所體驗(yàn)的社會(huì)地位——底層生活。如果一個(gè)清潔工從兒時(shí)、年少時(shí)和成年時(shí)一直發(fā)奮讀書(shū),積累知識(shí)。從始至終都不拋棄自己的“伴侶”——書(shū),他便不會(huì)有如今的自己,不會(huì)忙忙碌碌一整天,盡管辛苦一天才得到那一份微不足道的回報(bào),身心又怎會(huì)疲憊?社會(huì)在嚴(yán)厲懲罰拋棄人生“伴侶”的人。

  人生的價(jià)值

  讀書(shū)本質(zhì)的價(jià)值是讓人擁有議價(jià)能力。正如文章中所說(shuō)的那樣,如果不讀書(shū),則沒(méi)有人生議價(jià)權(quán),并且尊嚴(yán)更是銷(xiāo)聲匿跡,這樣可悲的人生,難道是我們所希望的嗎?若想讓人生不悲觀,賦予它價(jià)值的唯一途徑就是從小奮發(fā)圖強(qiáng),而書(shū)籍就是你人生的意義。

  若想多一個(gè)選擇,便多多讀書(shū)。人生的道路上,若想有自己選擇的能力,便讀書(shū)。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

  人生是一本書(shū)作文 16

  可以說(shuō),書(shū)是一個(gè)好東西。書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,是人類(lèi)精神的食糧,也是彌補(bǔ)心靈空缺的一劑良藥。

  有的人會(huì)說(shuō),自己只要一看書(shū)就會(huì)暈,那是因?yàn)槟銓?duì)讀書(shū)沒(méi)有興趣;蛘呤悄阌X(jué)得書(shū)的內(nèi)容沒(méi)有創(chuàng)意、新穎的劇情罷了。但如果是一本真正的好書(shū),就一定會(huì)令你回味無(wú)窮、流連忘返的。

  最近,我正在看《綠野仙蹤》,這本書(shū)很有意思,內(nèi)容也很新穎,有看點(diǎn)。其實(shí)這本書(shū)只是我隨便拿的一本書(shū),也只是偶然翻了幾頁(yè),可我卻立馬就被里面的故事情節(jié)所完全吸引。只要一有時(shí)間,哪怕是那么一點(diǎn)點(diǎn)的空當(dāng),我都不會(huì)放過(guò),我會(huì)馬上爭(zhēng)分奪秒的閱讀。

  不僅是我的父母、就連老師也常叮囑我:“孩子,多看書(shū),對(duì)你是沒(méi)有壞處的!多讀書(shū),讀好書(shū),這不僅是對(duì)一個(gè)人的人生價(jià)值的升華,也是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),一個(gè)人的`華麗蛻變,見(jiàn)識(shí)的逐漸寬廣和陶冶人性的休閑活動(dòng)。”

  多讀書(shū),讀好書(shū),這是一個(gè)永不改變的宗旨。書(shū)中許許多多的東西是我們課本中所學(xué)習(xí)不到的,如果對(duì)當(dāng)下自己的課外知識(shí)閱讀量很滿足的話,那就真的是無(wú)可救藥了。

  對(duì)此,我想向那些不愛(ài)讀書(shū)的人說(shuō):“我們是不會(huì)強(qiáng)迫你們?nèi)プx書(shū)、看書(shū),只有你們真正去打開(kāi)心扉接受書(shū)時(shí),才能完全融入到那個(gè)意境中去。到那時(shí),你就會(huì)真的的喜歡上讀書(shū),愛(ài)上讀書(shū)。”

  總之,書(shū),就在那里,不動(dòng)不移,看與不看,取決,只在于你自己,只在于你的一念之間。

  人生是一本書(shū)作文 17

  不知為何,我打小就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。從小時(shí)看漫畫(huà)開(kāi)始,書(shū)已成了我形影不離的伙伴。書(shū)中獨(dú)有的墨香恐怕是我鼻子的“家常便飯”了。書(shū)給了我知識(shí),給了我營(yíng)養(yǎng),給了我想象……

  腦中不時(shí)幻想能有一個(gè)屬于自己的圖書(shū)館,或是堆滿書(shū)的房間,不分日夜地看書(shū),泡在書(shū)堆中,疲勞也一掃而光,舒坦!看書(shū)乃我人生中幸福之事。我看過(guò)的書(shū)不計(jì)其數(shù),我是個(gè)不折不扣的'書(shū)蟲(chóng)。高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我看的書(shū)幾乎可以堆成階梯,引導(dǎo)我向上,引導(dǎo)我走向更高的點(diǎn)……

  歷險(xiǎn)小說(shuō),主人公驚險(xiǎn)刺激的經(jīng)歷總會(huì)令我廢寢忘食。什么荒島求生,叢林探險(xiǎn),讓我如親身體驗(yàn),嘖嘖,多刺激啊!悲慘小說(shuō)又是別有一番風(fēng)趣,主人公曲折離奇的悲慘生命會(huì)令我心如刀絞,雖沉痛但異常精彩,忍不住拍手叫好?磩(lì)志小說(shuō)更有意義,主人公積極向上的勇氣和毅力讓我深思:我何嘗也不能“扮演”一回主人公呢?不能努力上進(jìn)做主人公呢?書(shū)的世界是曼妙多姿的,是夢(mèng)幻神圣的,一個(gè)個(gè)可愛(ài)的方塊字如夢(mèng)般在腦中蹦跳,書(shū),是多么神圣無(wú)瑕!

  書(shū)好像一扇生銹而久閉不動(dòng)的窗上那一個(gè)微小的洞,讓世人在狹窄的視野中加一架望遠(yuǎn)鏡,讓人開(kāi)開(kāi)眼界,眺望眺望遠(yuǎn)處的天空,讓生命不再空虛。

  人生如書(shū),書(shū)似人生。我們的生活正如一本書(shū),成長(zhǎng),衰老,演繹著多姿多彩的人生。

  人生是一本書(shū)作文 18

  書(shū)亦師亦友。在我的夢(mèng)里,書(shū)或是一片彩云,當(dāng)我踏上它時(shí),它將我?guī)ス饷鞯氖澜缋;?shū)或是道路,我在上面奔跑,他會(huì)指明方向,同時(shí)會(huì)亮出紅綠燈提示我;書(shū)或是我的心,隨時(shí)隨地的在隨我運(yùn)動(dòng)。

  因?yàn)橄矚g書(shū),所以我又去了一趟書(shū)店。每次去書(shū)店,總覺(jué)得別人一番樂(lè)趣。一進(jìn)門(mén),書(shū)店內(nèi)富麗堂皇,而外面是小雨霏霏。偶兒碰上同學(xué)小梁,聊一會(huì)兒。道別之后又一頭鉆入書(shū)中。當(dāng)看到一本好書(shū)時(shí),我會(huì)欣然拿下,即使有些乏味的,只要對(duì)學(xué)習(xí)有用,也就夾著手中不放。書(shū),讓我迷戀其中。當(dāng)打開(kāi)書(shū)的'那一刻,我仿佛進(jìn)入了童話世界。

  有時(shí)候是一片茂盛的叢林,青山綠水,一踏入就有可觀之感。一會(huì)兒又進(jìn)入深山之中,山泉飛流直下,峰回路轉(zhuǎn),不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)啼,偶爾飛過(guò)一群大雁。

  當(dāng)夢(mèng)過(guò)醒來(lái)時(shí),我多已沉醉其中。買(mǎi)了心愛(ài)的書(shū),回到家,雖說(shuō)雨水順的褲腳流下,不過(guò)有書(shū)在,心中自然也不會(huì)濕透。書(shū)可以讓我放棄一切,也可以讓我改變?nèi)松?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這句話永遠(yuǎn)都不會(huì)錯(cuò),書(shū)雖說(shuō)是紙,在生活中意義非凡,它給了別的人給不了的東西,它可以讓人進(jìn)步,可以推動(dòng)全世界的發(fā)展。

  書(shū)在生活中也是普通的東西,隨時(shí)都能看到。我?guī)蠒?shū),即使沒(méi)有去世界上的其他地方,卻如同去了那些地方一樣。書(shū)可以讓我們身臨其境,看到的東西惟妙惟肖,想到的全是世間美好。書(shū),亦師亦友;與書(shū)頃刻不見(jiàn),如隔三秋。

  人生是一本書(shū)作文 19

  正如科羅廖夫所言:“人離開(kāi)了書(shū),如同離開(kāi)空氣一樣不能生活。”我也是如此。我整天泡在書(shū)的海洋里,吮吸著知識(shí)的精華,這感覺(jué)真棒。

  正所謂“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,書(shū)中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的。我覺(jué)得讀書(shū),是人類(lèi)的的一種精神享受;讀書(shū),是世界上最美好的事情;讀書(shū),也是我生活中最重要的一部分。因?yàn)樽x書(shū),我學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了感受,學(xué)會(huì)了觀察……我也有過(guò)一些讀書(shū)故事,現(xiàn)在回想起來(lái),覺(jué)得真有趣。

  有一次,我正埋頭讀著《斑羚飛渡》,那斑羚的一次次飛渡劃出了美麗的弧線,它們以死亡作為橋墩架起了一座生的橋梁。此刻的我徜徉在書(shū)的海洋里,已無(wú)法自拔。就在這時(shí)……

  “該寫(xiě)作業(yè)了。”在一旁的老媽說(shuō)道。

  我并沒(méi)搭理,繼續(xù)埋頭看書(shū)。

  “快寫(xiě)作業(yè)!袄蠇層悬c(diǎn)生氣地說(shuō)。

  我若無(wú)其事地“哦"了一聲。

  老媽緊鎖眉頭說(shuō)道:“快——寫(xiě)——作——業(yè)!”

  這時(shí)我才從書(shū)中回到現(xiàn)實(shí),下意識(shí)地收起書(shū),寫(xiě)起作業(yè)來(lái)!吧成成场辈灰粫(huì)兒作業(yè)就寫(xiě)完了。由于剛才的過(guò)錯(cuò)老媽不許我看書(shū)。于是我就死纏爛打地向老媽求情。硬的不行來(lái)軟的,軟的.不行來(lái)硬的!肮Ψ虿回(fù)有心人”媽媽終于答應(yīng)了我的請(qǐng)求。

  我覺(jué)得只有我們多讀書(shū),讀好書(shū)才能使我們的人生更輝煌!讀書(shū),使我快樂(lè);讀書(shū),伴我成長(zhǎng)!讀書(shū)不僅豐富了我的知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),還告訴了我許多做人的道理。

  博覽群書(shū),定能使我的人生繁花似錦!

  人生是一本書(shū)作文 20

  我認(rèn)為,書(shū)是一座山,需要你竭盡全力去攀登;書(shū)是一片海,需要你心平氣和去遨游。

  書(shū)是享受的佳品。

  你可以在傷心的時(shí)候讀它,在憤怒的時(shí)候讀它,在高興的時(shí)候讀它,在失落的時(shí)候讀它,……總之,它就是撫慰心情的一劑良藥,愉悅情感的一捧鮮花。

  書(shū),告訴你如何去發(fā)現(xiàn),如何去探索,如何去尋找,……總之,它就是指航導(dǎo)向的燈塔,跋涉前進(jìn)的`路標(biāo)。

  書(shū),能陶冶你的情操,開(kāi)闊你的視野,豐富你的知識(shí),……總之,它是你學(xué)海中的望遠(yuǎn)鏡,人生旅途上的良師益友。

  讀書(shū),何樂(lè)而不為的事呢?我熱愛(ài)讀書(shū),就如熱愛(ài)我的生命。在我還是嫩牙兒的日子里,它就澆灌我的童年,懵懂之中明白識(shí)文斷字的樂(lè)趣;當(dāng)我踏入青蔥季節(jié)的時(shí)候,它就伴我長(zhǎng)葉舒枝,漸漸理解青紅皂白的理由。

  書(shū),賜我無(wú)限的學(xué)識(shí)財(cái)富。

  從小至大,我讀過(guò)的書(shū)少說(shuō)也有上百本。從平平仄仄的古詩(shī)到“依樣畫(huà)瓢”地學(xué)做詩(shī),從風(fēng)風(fēng)雨雨的《中國(guó)上下五千年》到爛熟于心的歷史典故,……我自覺(jué)同齡人中還算知識(shí)淵博,是書(shū)給了我驕傲,給了我足以展示本事的自豪,但我至今仍然離不開(kāi)書(shū)的幫助。我想,書(shū)是我須臾不可離開(kāi)的“軍師”。

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,不錯(cuò)的,書(shū)就像是你饑餓時(shí)的美味佳肴,寒冷時(shí)的羽絨大衣,黑暗中的熠熠閃燈,讓你滿足,溫暖,明亮。

  書(shū),實(shí)在是享受的佳品啊!

  人生是一本書(shū)作文 21

  在這個(gè)世上有醫(yī)生,有教師,有科學(xué)家,也有大老板、工廠……然而,其實(shí)我們每個(gè)人也都是一個(gè)作家——書(shū)寫(xiě)自己人生的作家。

  市場(chǎng)上的書(shū)有賣(mài)得火熱的,也有幾乎無(wú)人購(gòu)買(mǎi)的,因?yàn)樗鼈兊膬?nèi)容有所差異,而人生的書(shū)也有差異,它們有的精彩,有的平淡,有的值得回味,而有的卻不堪入目。

  有成就的人著著一本好書(shū),它記錄著那些人一路走來(lái)的坎坷,記錄者他們的.奮斗歷程,也記錄著他們的經(jīng)驗(yàn)。這是一類(lèi)該反復(fù)翻閱的書(shū),它讓我們明白:不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹?!

  有的書(shū)的內(nèi)容很平淡,然而平淡之中卻記錄著著書(shū)人對(duì)社會(huì)做出的貢獻(xiàn)——渺小,卻又有實(shí)際意義。它教會(huì)我們反思生活,讓我們學(xué)會(huì)在生活中尋找為人類(lèi)做貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì),讓我們學(xué)會(huì)吧看似平淡而平凡的生活過(guò)得不平凡!

  還有一種書(shū),它們的情節(jié)看似轟轟烈烈,然而卻毫無(wú)意義:打架斗毆的生活夠刺激,然而干犯法的事再熱鬧又會(huì)有什么用處?!這樣的書(shū)是不值得一看的,著這樣的書(shū)的人也只會(huì)是個(gè)游手好閑、為人類(lèi)增大負(fù)擔(dān)的人。

  還有一種書(shū)不僅不堪入目,更會(huì)污染人心、危害社會(huì)。它們的故事講述著犯罪,它們的故事引誘著還未讀懂生活的人們,它們的故事讓社會(huì)不得安寧……當(dāng)然,這樣的書(shū)最后只會(huì)有一種下場(chǎng)——被全部銷(xiāo)毀!

  在書(shū)店里,我們要認(rèn)真仔細(xì)地挑選有用的、好的書(shū)籍,而在人生書(shū)桌上,我們更要持好手中之筆,書(shū)寫(xiě)出一本精彩地人生之書(shū)!

  人生是一本書(shū)作文 22

  有一本書(shū),她沒(méi)有字;有一本書(shū),永遠(yuǎn)讀不完。那便是“人生”。一作家云:“人要讀三本大書(shū),一本是‘有字之書(shū)’,一本是‘無(wú)字之書(shū)’,一本是‘心靈之書(shū)’”。

  “有字之書(shū)”我想就是我們獲取知識(shí)的源泉,是她讓我們認(rèn)識(shí)了“ABC”,是她讓我們知道了“123”,是她讓我們領(lǐng)略到了唐詩(shī)宋詞的韻味,更是她讓我們飽覽了大好河山的壯麗。這些“有字之書(shū)”讓我們從懵懂變得淵博,無(wú)論是大好河山還是文人墨客,他們所展現(xiàn)出來(lái)的風(fēng)彩教會(huì)了我許多許多,當(dāng)然我們更不能忘了學(xué)以致用。

  何為“用”?我想這便是作家所說(shuō)的“無(wú)字之書(shū)”了。當(dāng)我們遇到困難時(shí),會(huì)想到“世上無(wú)難事只怕有心人”;當(dāng)我們看到直瀉千里的瀑布時(shí),會(huì)吟誦道“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。身邊的每個(gè)人都是我們的.導(dǎo)師,是他們教會(huì)了我們?nèi)绾紊、如何做人,在潛移默化?dāng)中,其實(shí)我們已經(jīng)在閱讀著“無(wú)字之書(shū)”了。

  當(dāng)這些“書(shū)籍”真正沁入到我們心中時(shí),已經(jīng)轉(zhuǎn)化成“心靈之書(shū)”。這是一本蘊(yùn)藏著無(wú)窮學(xué)問(wèn)、無(wú)窮奧秘的典籍。每個(gè)人都擁有著與眾不同的心靈之書(shū),我們是少年,書(shū)中記載著便是浪漫的童真和無(wú)限的幻想;我們是青年,書(shū)中記載著便是遠(yuǎn)大的志向和奮斗的激情。我們這些祖國(guó)的花朵,只有經(jīng)歷烈日風(fēng)雨的考驗(yàn)才能綻放光彩。每一個(gè)人生都是精彩絕倫的,每一個(gè)人生都是奇妙無(wú)比的。

  自信地打開(kāi)你的下一頁(yè)吧,相信你的人生之書(shū)會(huì)更加精彩!

  人生是一本書(shū)作文 23

  夏日的午后,坐在書(shū)房?jī)?nèi),一杯清茶,等待一米陽(yáng)光從窗外射進(jìn),照在書(shū)本上,暖暖的肆意的書(shū)香,隨風(fēng)飄揚(yáng)……

  我不喜歡看電視,覺(jué)得它太直裸裸;我不喜歡與人閑聊,覺(jué)得與他人之間總隔著一層膜。我喜歡看書(shū),一個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里,在那里自由自在地遨游,讓思緒產(chǎn)生無(wú)窮的遐想,讓自己的心靈穿越時(shí)空與作者對(duì)話。我曾被無(wú)數(shù)優(yōu)秀人物所感動(dòng);為賣(mài)火柴的小女孩而淌下同情的淚花;為《漁夫和金魚(yú)的故事》中貪婪的老太婆而大笑。我從書(shū)中吸取了無(wú)窮的智慧和力量,我從中讀懂得了人性中的真、善、美,讀懂了人世界的'悲歡離合。

  閱讀讓我增長(zhǎng)了智慧、陶冶了情操,也使我學(xué)會(huì)思考,懂得感恩。因?yàn)殚喿x面廣,我還對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。先后有三篇作文在《新作文》、《少年作家》上發(fā)表,我告訴媽媽我要用我的稿費(fèi)設(shè)立自己的“濟(jì)貧基金”,我的想法得到媽媽的大力支持,后來(lái)學(xué)校為四川地震災(zāi)區(qū)捐款時(shí),我把自己的40元稿費(fèi)全部捐了出去。為此,爸爸、媽媽鼓勵(lì)我,繼續(xù)多讀書(shū),多寫(xiě)作,用自己的力量去幫助那些需要幫助的人!

  “優(yōu)秀的書(shū)籍像一個(gè)智慧善良的長(zhǎng)者,攙扶著我,使我一步步向前走,并且逐漸懂得了世界!薄@是秦牧爺爺?shù)囊痪涿。的確,書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是知識(shí)的海洋;書(shū),讓我更好地書(shū)寫(xiě)人生規(guī)跡。

  人生是一本書(shū)作文 24

  古往今來(lái)多少名人曾贊美過(guò)書(shū),如杜甫的“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”;蘇東坡的"發(fā)憤識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)′;岳飛的"莫等閑,白了少年頭,空悲切”……。

  從小,我就愛(ài)讀書(shū),書(shū)里的內(nèi)容讓我浮想聯(lián)翩,什么書(shū)我都看過(guò),如《三國(guó)演義》、《格利佛游記》、《水滸傳》……但最令我受益匪淺的是《三國(guó)演義》。

  《三國(guó)演義》的.作者是羅貫中,與《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》其名。

  書(shū)中的主要內(nèi)容是:東漢末年,朝庭腐敗無(wú)能,各路英雄好漢紛紛起義,逐漸形成了三國(guó)鼎立的局面。

  其中我最喜愛(ài)的人物是諸葛亮,因?yàn)樗駲C(jī)妙算、無(wú)所不知,無(wú)所不曉。

  說(shuō)諸葛亮神機(jī)算妙是因?yàn)椴荽杓,講的是因曹操大軍侵犯江東,諸葛亮向周瑜立下軍令狀,三日之內(nèi)交出十萬(wàn)支箭,于是,諸葛亮就讓魯肅私自撥給他二十支船,船上全插稻草,并且不能告訴周瑜。笫三天清晨,到處都是大霧朦朧,諸葛亮就去叫魯肅一起去看一出好戲。諸葛亮命二十支船一起向曹操軍營(yíng)駛?cè)ィ懿僖?jiàn)二十支船向大營(yíng)進(jìn)攻,怕有詐就叫弓箭手放箭,不一會(huì)兒諸葛亮見(jiàn)十萬(wàn)支箭已齊,就向曹操說(shuō):“謝,將軍贈(zèng)箭!”氣得曹操七竅生煙。

  這本書(shū)告訴了我們一個(gè)道理:做人要八懂得忍讓,不能驕傲輕敵,做事應(yīng)該全兩觀察,還應(yīng)該向諸葛亮一樣做一個(gè),滿腹經(jīng)綸的人。

  書(shū),豐富了我們的生活;開(kāi)拓了我們的視野;讓我們有手不釋卷的習(xí)慣;讓我們?cè)谥R(shí)的海洋暢游……

  人生是一本書(shū)作文 25

  小時(shí)候,我并不像其他女孩子那么文靜,而是活潑好動(dòng),活生生的一個(gè)“陳子昂”。到了八九歲時(shí),仍然不知書(shū),完全不喜歡書(shū)。

  那時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū),可我就是不愿意看,成天和她斗智斗勇。本來(lái)就不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,竟然叫我讀完厚厚的《西游記》,想都別想。

  媽媽在家時(shí),我裝模作樣,不時(shí)做著筆記。媽媽不要,哼哼,家里就成了我的天下。打開(kāi)電視,一邊看著動(dòng)畫(huà)片,一邊吃著零食,這才是最舒服的日子。若是門(mén)外有響聲,我立刻從沙發(fā)上蹦起,以迅雷不及掩耳之勢(shì)關(guān)掉電視,抄起書(shū)本。

  讀了小學(xué),我終究逃不過(guò)讀書(shū)的噩運(yùn),畢竟那是老師的死命令。我也只能是做一天和尚撞一天鐘。

  四年級(jí)時(shí),媽媽在家用502膠水粘鞋子,不小心將膠水弄到了手上。正不知如何是好時(shí),我忽然想起了一本書(shū)上的內(nèi)容,連忙對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,要先用白酒浸泡,再用熱水沖洗,這樣才能洗掉膠水。”媽媽半信半疑,結(jié)果一試,真的洗掉了!澳阍趺粗肋@個(gè)方法的,是上網(wǎng)搜的嗎?”媽媽疑惑地問(wèn)。我自豪地說(shuō):“這是我從書(shū)上看到的……”

  打那以后,我才知道讀書(shū)的'好處。從此不再厭惡,而是愛(ài)上了書(shū)。哪里有我,哪里就書(shū)的影子,從四大名著到歷史傳記,從魯迅到朱自清,從中國(guó)文字到世界文學(xué),我廣為涉獵,真正做到了胸中有書(shū)。

  書(shū)有種神奇的韻味,深深地吸引了我。我要讓書(shū)韻永遠(yuǎn)陪伴著我,遍布人生的每一個(gè)角落。

  人生是一本書(shū)作文 26

  在現(xiàn)代高速發(fā)展的時(shí)代,中國(guó)的學(xué)生一直在和人生的三本書(shū)息息相關(guān),一本有字之書(shū),一本無(wú)字之書(shū)和一本心靈之書(shū)。這三本書(shū)伴隨著中國(guó)學(xué)生的一生的命運(yùn)。

  有字之書(shū)這本書(shū)讀得好與壞關(guān)鍵的看個(gè)人,是否能夠?qū)W的來(lái)對(duì)于現(xiàn)代大多數(shù)大學(xué)生以上的人才來(lái)說(shuō)他們讀得有字之書(shū)肯定是不少了,所以有字之書(shū)所帶來(lái)的高考影響著千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子的命運(yùn)走向。但我們也必須承認(rèn)這個(gè)有字之書(shū)也是貧寒學(xué)子擺脫命運(yùn)的一種途徑。

  無(wú)字之書(shū)這本書(shū)是只有在社會(huì)上打滾多年以后才讀得懂,因?yàn)闊o(wú)字之書(shū)只有自身去親切的體會(huì)感悟得出結(jié)論,懂得運(yùn)用的話無(wú)字之書(shū)也是一種無(wú)形的財(cái)富。對(duì)于父輩一代的人來(lái)說(shuō)有很多成功人士正是靠著無(wú)字之書(shū)成就未來(lái)的,這本書(shū)是有一定的風(fēng)險(xiǎn)性的,對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō),有的.人能夠讀得懂,有的人一輩子也讀不懂。所以這本書(shū)要讀得好還得靠自己。

  心靈之書(shū)有在于我們每個(gè)人心中的一本書(shū),這本書(shū)將伴隨著我們出生到死亡的那一天。當(dāng)有一天你愧對(duì)于這本書(shū)的時(shí)候那你還不是完全讀懂這本書(shū),這本書(shū)的內(nèi)容包涵前面兩本書(shū)的內(nèi)容,這本書(shū)如果你能夠讀懂那你就可以查真?zhèn),明辨是非。每個(gè)人都想讀懂它,但我們都在讀懂它的過(guò)程中把自己未來(lái)要走的路迷失掉。所以這本心靈之書(shū)要想讀得懂,首先要控制住自己的欲望,不要讓她迷失自己。

  有字之書(shū)從可以讀,無(wú)字之書(shū)只有經(jīng)歷才可以讀,心靈之書(shū)經(jīng)過(guò)有字之書(shū)的熏陶再經(jīng)過(guò)無(wú)字之書(shū)的感悟,從而造就心靈之書(shū)的美。

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