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書我的摯友作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的書我的摯友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書我的摯友作文1
書，被人們稱為人類文明的長生果。
古往今來，就像高爾基說過的書籍是人類進步的階梯。所以，書，應(yīng)當是我們?nèi)祟惖膿从眩菚虧櫸覀兂砷L，是書陪伴我們走過了一個又一個的年齡段。
幼年時期，幼小的我們抱著童話書在地上東倒西歪、一知半解的看著；少年時期，滿懷憧憬的我們拿著玄幻小說浮想聯(lián)翩；青年時期，我們雄心壯志、滿腔熱血的研讀四大名著；中年時期，我們開始讀古今中外的名著、大部頭小說；老年時期，我們笑容滿面的捧著書給兒孫們講解自己曾經(jīng)讀過的那一本本蘊含著天文地理、古今中外的書籍，這更加說明了人一生中對書的渴求，下面我要講的就是我和書的故事。
在我很小的時候就與書結(jié)下了不解之緣，小時候，讀書是一知半解、不求甚解；長大后，讀書是走馬觀花、開心就好；后來啊，讀書是囫圇吞棗、鯨吞讀法；而現(xiàn)在，讀書是不斷反芻、回味無窮！
我看書就像是在看電影一樣，書中描寫的精彩紛呈，我的腦海中使呈現(xiàn)出色彩絢麗的畫面。我看書是很"拼命的，我在二姨家住的時候，仍舊不改我愛看書的習慣，但是，我的姐姐她卻不讓我看她的書，看著那種類繁多的書籍我就心急如焚。
就像守著寶山而不能動其分毫。終于，我腦中靈光一閃，一個大膽的主意涌上心頭。于是，我趁人不備，以迅雷不及掩耳之勢，飛快目又無聲無息的將一本書放在枕頭下面，等到半夜三更、月明人靜的時候，我便偷偷貓在被窩里用我早已準備好的小手電筒照著書本，如饑似渴的瘋狂閱讀著。
在我長大了一些后，我依舊干過這樣愚不可及的傻事。當時我擁有了一部手機，這部手機雖然什么都干不了，卻也被我找到一個可以看電子小說的瀏覽器，于是，我便歡天喜地的終日愛不釋手地拿著它不停地閱讀，我不分場合、不分時間，不分地點，不僅在光芒萬丈的大太陽下讀書，也在漆黑如墨的夜色中閱讀。
總而言之，言而總之，為了讀書，我真可謂是無所不用其極！書，在我的生活中儼然是不可或缺、無可比擬、無法替代的重要的一部分。我讀完一整套書后，會從頭來、反復地將這套書讀上好幾遍，所謂溫故而知新，我想，也不過如此了！
我近乎瘋狂地、如癡如醉地閱讀導致了我眼睛的近視，不過，我從未后悔過，有句話怎么說：不瘋魔，不成活！若沒有當初那般忘我的閱讀，哪來如今的我呢？現(xiàn)在的我可謂是"胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華了！
莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。書，是我一生至死不渝的摯友，我相信，它會陪伴我直到永遠！
書我的摯友作文2
書籍是開啟智慧大門的鑰匙，是攀登知識高峰的階梯，是到達成功彼岸的航船，是迷茫中指引前進方向的燈塔，也是心靈的傾訴者，思想的啟迪者……在成長道路中，書對我是非常重要的，日出日落，繁星點點，嚴寒酷暑，無不見證著我在書香熏陶下的逐步成長。
小時候，我就與書結(jié)下不解之緣。那時候，伴隨我的是簡單易懂色彩明快的連環(huán)畫。后來，我又走進了充滿神奇的童話世界：我驚嘆《海的女兒》中那瑰麗的海底世界，可讀到美人魚化作一灘泡沫，我傷心地哭了：為什么這么善良的美人魚會化作一灘泡沫呢？我真想用我的筆去改寫這個故事…
時光飛逝，我告別了如夢如幻的童話世界，于是《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》《聊齋志異》走進了我的床頭，走進了我的睡夢。我為寶黛的感人悲劇而涕淚交集，為武松景陽岡打虎的壯舉大聲喝彩，為孫悟空大鬧天空而拍手叫好，為諸葛孔明的足智多謀而感到佩服，為蒲松齡筆下狐仙的重情重義而慨嘆……
現(xiàn)在，我又發(fā)現(xiàn)了一塊新的“綠洲”——小區(qū)附近的河曲縣實用書店，那里有各種各樣好看的書。每到周末，我就會來到實用書店三樓讀書吧，津津有味地看起書來，一直讀到快關(guān)門了，我才依依不舍地把書放回書架。
前段時間，我有幸參加了實用書店《實用讀書吧-共讀一本書》公益活動�？邕M店門，整個圖書室安靜整潔舒適，書香之氣濃郁：每一塊地板都被擦得亮堂堂的，每一個書架都是油涔涔的紅木做的，每一排書都像衛(wèi)兵列隊一樣整齊，每一臺書桌都高矮適度，每一位讀者都是全身心地浸潤在書的海洋之中…
在實用書店老師的指導下，我學會了笠翁對韻中的一冬：“天對地，雨對風。大陸對長空，山花對海樹，赤日對蒼穹，雷隱隱，霧蒙蒙……。"這首詩讀起來朗朗上口，使用的詞匯十分豐富，同時還含有許多典故，大大充實了我的古詩詞匯積累。這個公益活動不僅能讓我們學到一些古詩詞和漢語的聲律知識，還可以把它們應(yīng)用到平時的作文中，增強文采，增強表現(xiàn)力，讓文章讀起來節(jié)奏鮮明，韻律和諧，有一種音樂美。
讀書可以使我們增長見識，不出門，便可知天下事。讀書可以提高我們的閱讀能力和寫作水平，讀書可以使我們變得有修養(yǎng)…朋友們，讓我們一起來讀書，一起體會讀書的快樂吧！
書我的摯友作文3
你們一看到這個題目，腦海中肯定會浮現(xiàn)出許多殘疾人痛苦生活的情景。有些殘疾人因為自己身患殘疾覺得生活沒有了意義,更不能為國家效力了，因此放棄了對生活的熱愛。有些殘疾人卻沒有放棄對生活的希望，因為他們堅信只要付出行動和堅持，無論是誰，都能成功。比如：虞奇敏、張海迪既然說到了這就給你們講一下虞奇敏的故事。
虞奇敏8歲那天，不慎被機器扎斷左腿，截肢12.5厘米，成了殘疾兒童。為了防止腿萎縮，第二年暑假，父親虞鑫森把他交給了普陀區(qū)少林游泳教練鄭志富，希望能通過運動來增加他的體質(zhì)，保持健康。他在訓練過程中展現(xiàn)了良好的游泳素質(zhì)。每天他從第一小學步行到游泳池訓練。一路上，截肢部分的新肉被假肢磨出鮮血，再經(jīng)一個多小時的池水浸泡，傷口像針扎似的疼痛。在訓練期間他受到了多么巨大的疼痛，只有他自己知道，他決不放棄，決不吭聲。功夫不負苦心人，在舟山舉辦的全省殘疾人運動會上，年僅10歲的他取得了第三名的好成績。此后，在殘疾人游泳比賽中屢屢獲獎，1977年在全國殘疾人游泳錦標賽中獲得50米、100米的第一名
看了上面這個關(guān)于虞奇敏的故事，你是不是覺得虞奇敏是我們中華民族的驕傲呢？其實在社會上還有許多像虞奇敏這樣的殘疾人，我再給你們講一個發(fā)生在我身邊的一個小故事吧!
一天中午，我做完作業(yè)肚子餓得快不行了。我在家四處找吃的，找了十分鐘還一無所獲，我決定到村口去買些東西吃。到了村口我看見一位老人正在吃力地撿垃圾，我走過去向他問好，他也微笑地向我打招呼。我驚奇地發(fā)現(xiàn)他走路很困難，我馬上推斷出他是一個殘疾人。我百思不得其解問：老爺爺，你的腿行動這么的不方便，為什么還要來撿垃圾？他說：因為社會幫我解決了經(jīng)濟問題，身邊又有許多好心人給我解決了生活問題，我沒有辦法用錢去回報他們，卻可以用行動來回報他們。老爺爺說完又到別處去撿別人丟下的垃圾了。在我眼里老爺爺逐漸縮小的'背景，卻在我心中逐漸擴大。
同學們，殘疾人中有許多是我們學習的榜樣，他們的成功，要比我們付出多少倍的努力，我們不要去歧視殘疾人，要去關(guān)心、幫助他們，學習他們那種堅忍不拔、自強不息的精神。努力學習，為將來回報社會打好基本功。同學們，我要告訴你們一個好消息，20xx年10月，第八屆全國殘疾人運動會將在浙江省舉行。聽到這個消息，你是不是期待第八屆全國殘疾人運動會馬上開始呢？讓我們祝福殘疾人運動會圓滿成功吧！
書我的摯友作文4
我漫步在遼闊的草原上，地面盡是渾黃的泥土和枯萎的莊稼。猛一抬頭，啊，眼前是什么？只見在二十多米高的空中，呈現(xiàn)著一座花園般的世界，花木扶疏，錯落有致，蒼翠欲滴的葉子樹著朝霞般的繁花，一座座富麗堂皇的宮殿，掩映在綠樹紅花之間這并非夢境，也不是童話世界，而是我在《邀游古今世界》這本書上看見的世界七大奇跡之一——古巴比倫空中花園。
小學一年級的時候我就喜愛看書。常常沉迷在《安徒生童話》里。我喜歡白雪公主和艾麗莎，她們代表善良與正義；我也喜歡《海的女兒》中的人魚公主，為了追求自己的理想與自由，不惜一切代價，甚至變成海上的泡沫。確如裴多菲的詩中說的：生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆無拋。我從這些書中得到了極大的樂趣，它是我童年的親密伙伴。
隨著歲月流逝，我開始閱讀一些自然科學與社會科學方面的書。這里雖然沒有曲折生動的故事情節(jié)，卻有著比故事更迷人的知識。小時候，我聽媽媽講過天狗吃太陽的故事，看了書，才知道那不是太陽真的被天狗吃了，而是月亮落到了太陽的影子上。我原來以為打雷是神仙派雷公、電母來懲罰壞人，后來也知道是怎么回事了。還有許許多多的問題，我都在書中找到答案。書不僅給我解疑，還能告訴我許多古今中外的事情。他告訴我，我們的祖先在幾千年前是怎樣生活的；在我們的大地母親——地球上，有的地方卻整年炎熱夏季，有的地方卻整年冰雪世界；告訴我愛迪生是怎樣成為發(fā)明大王’’,中國長城是怎樣建造起來的啊，書，我知識淵博的老師，帶我飛天入地，跨海渡洋
這些年，爸爸媽媽說我變了，他們說我小時候很喜歡哭，現(xiàn)在堅強多了；說我從前不愛說話，現(xiàn)在變得活潑開朗外向了；說我現(xiàn)在比原來有禮貌，也懂得自覺做家務(wù)了。哎，說得我怪不好意思的。記不得我小時侯什么性格，不過，我確實從書上懂得了男兒有淚不輕彈，因為眼淚征服不了困難，甚至也洗刷不掉痛苦。我從書里懂得應(yīng)該尊敬長輩，學會換位思考知道我還有許多缺點。如果說我確實有了點進步，那么，書給我的教育可真是功不可沒��！
書，我的摯友！
書我的摯友作文5
“生活里沒有書籍，就好像大地失去陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。書，伴隨我成長；書，充實我的生活。
——題記
清晨，我喜歡坐在書桌前，手捧著一本心儀的書，迎著朝陽，傾聽鳥語，細細品味那書中的蘊味，感悟那書中的精髓。有書相伴，我便不再寂寞，而它也早已成為了我的摯友。
隨著春風輕盈的腳步，我走進了保爾？柯察金的生活。保爾是一個堅強的人，是一個絕不向命運屈服的人。無論是工地上的磨練、情感上的波折還是病痛的折磨都沒能使他倒下，反而使他更加堅強。保爾所擁有的那種為理想而獻身、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的品格正是我所敬佩的。我想自己也應(yīng)該像保爾那樣，不因為一點小事就退縮，而應(yīng)該勇敢的面對，勇敢地站起來，勇敢去面對生活中的困難和挫折。
炎炎夏日，那聲聲蟬鳴仿佛是一曲協(xié)奏曲。此時，我手捧一本《童年》認真地讀了起來。童年的阿廖沙是在苦難中長大的，吝嗇、貪婪、殘暴的外祖父常常毒打孩子，兩個舅舅也是粗野、自私的市儈。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。好在黑暗中也不缺乏光明與溫暖，慈祥善良的外祖母猶如一盞明燈，照亮了阿廖沙那顆孤獨而又敏感的心，讓它感受到了人間的愛與光明。書中那動人的情節(jié)仿佛讓我忘卻了那夏日的酷熱，一心只在那書中遨游。
秋風習習，伴我品讀《魯濱孫漂流記》。敢于挑戰(zhàn)、無拘無束、勇于冒險是我所喜歡的性格。我叩問自己，如果有一天我也像他一樣流落荒島，我又能否有勇氣活下去呢？
一片片雪花從空中飄落，如柳絮，如羽毛。此時，《海底兩萬里》的奇妙海底探險深深吸引著我。不知不覺間，我的心已隨凡爾納潛入海底，在廣袤的海洋世界里遨游。無論是深海尋寶、南極遇險還是勇斗章魚都無一不牽動著我的心弦，讓我愛不釋手。
讀書在四季，在朝暮，在日夜，每次都有不同的感悟，每時都有新的體會，樂趣無窮，回味無窮。書籍伴隨了我的成長，書籍也讓我的心靈更充實，書籍讓我深深陶醉。
又是一個清晨，我依舊在書桌前讀書，還是那樣愛不釋手，還是那樣沉浸其中……
書我的摯友作文6
突然有一天，一為同學問我：“假如你獨自旅行，你會帶什么東西？”這使我愣住了，因為已經(jīng)好久沒有人問我這個問題了。
9歲的時候，爸爸問我，我會毫不猶豫的說：“筆記本電腦。”“為什么？你不是一直愛看書嗎？”“書？那些書看起來真乏味，再說只看一本書，連半天都不夠看的�！薄澳敲匆幌鋾�？”“一箱書？十天就看完了。”我不耐煩的說。爸爸說：“那是因為你不懂看書的最終目的是什么。你看一本書就像看一個得了疾病的人一樣，你只去治他的本，而不治他的根。你只是看書的表面，，并沒有了解到他的最深處�！边@句話使我進入了深深的反省。是呀！看一本書沒有知道它講的是什么意思，就等于白看。從此我看一本書不止是看它那薄薄的一面，而是去深深的體會。
現(xiàn)在我已經(jīng)11歲了，已過了兩年了。雖然是漫長的兩年，但是我仍然不會忘記爸爸說的話。
“我會選擇一本書�！蔽易鞒隽司薮蟮臎Q定�！耙槐緯�？”他疑惑地問道。“是的”我肯定的回答到。“為什么呢？”“因為書是我的朋友，一輩子永遠也離不開的朋友。如果沒有書，我們永遠也不會知道以前的事情，可能連飯怎么吃也不知道。高爾基說過一句話：“我身上一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要歸功于書籍，書籍是人類進步的階梯�！笔前�！書是朋友，是家……是我的再生父母，是我生命的一部分。
有一次，我看了一本書，名字叫做：《紅巖》。由于這本書比較長，我兩頓飯都沒吃，連姥姥、老爺一起叫我我也沒聽見。可能連擴音器和喇叭在一起對我來說也就只是芝麻點的聲音吧！看了不久，我的眼睛看累了，看了看表，已經(jīng)晚上十點了。我想：我可能一輩子也離不開書了。因此我有一個外號：“書呆子”。
還有一次，我家大掃除，我正看書看的如醉如癡。只聽“啪啦”一聲，把我嚇了一跳，剛剛看得正如迷，是誰呀？我要跟他“決斗”。我一看是媽媽，就沒好意思說。但是過了一會她又打碎了，我這回真來氣了，一氣之下把所有的花瓶都打碎了。這樣的話，我的“書呆子”的稱號更是名副其實了。
書是我的朋友，書是我的家，無論發(fā)生什么事我都不會離開它。
我每天都在知識的海洋中遨游，每天都會見我的老朋友，每天都在有書的生活中多一份知識，多一份快樂。為此，我希望我每天都會有一本書陪伴著我，哪怕只有一秒；我每天都能看著我的老朋友，哪怕只有一眼；每天我都能聽到有人能叫我“書呆子”，哪怕只有一聲。因為我愛書，我喜歡書。我為我能有“書呆子”這個稱號而自豪。
我的摯友??書，你我的感情永世存恒，你我的感情永遠最深！
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