書的作文

時間：2021-02-27 13:00:10 書我要投稿

【實用】書的作文9篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的書的作文10篇，歡迎大家分享。

【實用】書的作文9篇

書的作文篇1

　　書是我課余生活中最好的營養(yǎng)補品,里面有許多種類的維生素.天長日久,我和知識也越來越多.攤販這些營養(yǎng)品多嚼幾遍,自然可以體會到它的精妙之處。

　　書是一種“靜趣”。不像打羽毛球，踢足球一樣活潑。當我們靜下心來，心平氣和地坐下細細品味，書中的一切都會讓你著迷。晚上，千家萬戶都沉睡了，我一個人在燈下，與書進行心靈的交流。它總是絮絮叨叨地講訴一些稀奇古怪的事情，我也與它聊天南地北，侃五湖四海。當一個問號出來時，書又耐心地給我解答，直至我完全聽懂。

　　當我沉浸在書海時，總會不由自主地融入文章中。它將我?guī)нM美麗的大觀園，讓我走進了意境深邃的月色荷塘，向我介紹了猶太人、元某人、吉卜賽人。在書的帶領(lǐng)下，世界仿佛縮小了，可以讓我游遍每個國家。

　　當然，有的書像粉嫩的蜜桃，一咬就愛吃；但有的書就像青色的橄欖，初嚼，并不好吃，最后越嚼越好吃。

　　我讀了《三國演義》時，起初，只是硬著頭皮往下看。當再讀第二遍時，漸漸看出了門道，越讀越愛讀，最后對《三國演義》有著深刻的印象。

　　我愛讀書。

書的作文篇2

　　杜甫曾經(jīng)說過“讀書破萬卷，下筆如有神�！睍蔷袷臣Z，讓你變得越來越聰明，但是，書讓我吃盡了苦頭。

　　走路讀書惹的禍

　　那天，我在去學校的路上看課外書。我走著走著，一不小心撞到了一個“人”，我連忙說：“對不起，對不起�！钡攘税胩�，對方卻沒反應，我抬頭一看，哇！這個人好高，真像個巨人。我揉了揉發(fā)麻的眼睛，這不是電線桿嗎？我剛才竟跟電線桿道歉，我的臉頓時漲紅了，周圍的人不禁哈哈大笑起來。我覺得自己的身體在火焰中燃燒，趕忙快速往學校去。哎！都是讀書惹的禍。

　　做飯讀書惹的禍

　　有一天，我坐在沙發(fā)上看《裝在口袋里的爸爸》，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”媽媽的鬧鐘響了，只聽見媽媽的臥室里響起了“稀里嘩啦”的聲音，然后急急忙忙對我說：“你一會兒自己吃飯，我已經(jīng)給你煮好了。還有，在12點之前，必須炒一個雞蛋�！闭f完，便像一陣風一樣消失在我面前。

　　我繼續(xù)看起書來，書中的內(nèi)容非常搞笑，我還不時地傻笑。

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　　�。∥医K于看完一本書了。真輕松！“咕咕”是我的肚子叫了呀！我這才記起來我還沒有吃飯，我很快的吃過飯后，拿出一顆雞蛋準備炒的時候，媽媽回來了。

　　“容容，你炒熟雞蛋了嗎？”媽媽問我�！斑€沒呢！”我小聲說著。

　　不料，媽媽聽見了，我被媽媽罵了一頓。哎！都是讀書惹的禍。

　　商場讀書惹的禍

　　那天，媽媽帶我到商場里玩（其實是讓我給媽媽看衣服），我才不干呢！我就在媽媽試衣服的一瞬間，我躲在了一個角落，看起書來，我一看，就投入到了書里的世界……不一會兒，我看完了，卻怎么也找不到媽媽。哎！都是讀書惹的禍。

　　一本新書像一艘船帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛?cè)ド畹臒o限廣闊的海洋。書，雖讓我吃盡苦頭，但始終改變不了我對書的熱愛！

書的作文篇3

　　金秋十月，我們學校迎來了首屆“悅讀節(jié)”活動。也許有的同學會納悶，為什么是“悅”而不是“閱”呢？因為豎心旁的“悅”是喜悅的意思，用豎心旁的“悅”是讓大家快樂讀書，開心讀書！

　　今天下午我們學校開展了“悅讀節(jié)”之“淘書樂”活動。得知這一消息，全校的同學們都高興極了！一大早，同學們就帶著自己心愛的書來到班上討論著下午的活動。下午剛到學校，只見操場上人流如潮，熱鬧非凡。有些班級正在擺放攤位，有些班級正在掛自己班設(shè)計的宣傳標語，有些班級都開始買賣起來了。人實在太多了，有學生，也有老師。我好不容易才找到本班的攤位。瞧，我班的秦陽都已經(jīng)拿著書在叫賣起來了：“跳蚤大甩賣，每本二至五元，機會難得，不要錯過！”不一會兒，一名同學就來到我班的攤位買下了秦陽手中的書�？匆娝臅呀�(jīng)賣出去了，我也不甘示弱，捧起一本《米老鼠》喊了起來：“快來看哪，快來看哪，20xx年的《米老鼠》快來買哪！”喊了半天，沒有一個人來買我的書。我有些失望了！這時，不知誰在旁邊拍了我一下：“走，咱們到二年級那兒去賣賣看�！蔽乙豢�，原來是我的好朋友包親親。說完，我與包親親捧著書來到了二年級的攤點。我拿出《米老鼠》對一個小妹妹說：“小妹妹你看20xx年的《米老鼠》，現(xiàn)在已經(jīng)沒有了，買不買呀！”小妹妹拿起書看了看問：“姐姐，它多少錢？”我回她：“兩元�！闭f著，小妹妹給了我兩元，拿著書開開心心地走了�！耙�！賺了兩元�！蔽倚Σ[瞇地對包親親說。就在這會兒，我發(fā)現(xiàn)有個小妹妹正拉著我的衣角。我蹲了下來笑嘻嘻地問小妹妹：“小妹妹，你是想買我的書嗎？”她用甜甜的聲音對我說：“嗯，姐姐，我想買你手上的《小公主》�！蔽艺f：“好啊，看你這么可愛，四元賣給你了�！毙∶妹寐牶笃炔患按匕阉膫€大頭放在我的手里，然后拿著書一蹦一跳地走了.......最后，我終于賣完了自己的書，我數(shù)了數(shù)手中的錢，一共賺了25元。而且，我還淘到了許多“寶貝”哦！有鄭淵潔的童話選集，有黃蓓佳阿姨的《我飛了》，還有一本很搞笑的《烏龍院》，總共才花了7元錢哦！

　　“書是人類進步的階梯”。只有多看書，才能開拓視野，增長知識。同學們，讓我們在書的'海洋里共同徜徉。

書的作文篇4

　　書，是我的朋友；書是我們知識的源泉；書，是我們通向成功的階梯。

　　我與書的邂逅，是在我小的時候。那時的我，才剛學會認漢字和拼音。而我的生日禮物，便是人生的第一本書——《格林童話》。在這個充滿童話的世界中，我知道了勤勞善良的白雪公主和七個小矮人的故事；體會到賣火柴的小女孩是多么可憐，并懂得珍惜今天的幸福生活；而《皇帝的新裝》讓我明白，做人不能像皇帝一樣愛慕虛榮、愚蠢，不能像大臣一樣虛偽、愚昧、阿諛奉承，更不能像文中的騙子一樣狡猾虛偽，騙取他人的錢財。這一個個五彩繽紛的童話故事，是我兒時最初的啟蒙老師，是他們教會了我做人的道理，是他們讓我認識了這個世界。也就是那時起，便定格了我和書之間的友情，是書一直陪伴我左右。

　　隨著年齡的增長，我閱讀的書籍越來越多，我像一匹餓狼，拼命地吸收書里的知識，享受著書帶給我的快樂。而這些各色各樣的書也使我的生活充滿了色彩。那優(yōu)美的散文、詩篇，充滿著浪漫情調(diào)，陶冶我的情操；那些立志性小說，比如《魯濱遜漂流記》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，它們令我學會雖身處逆境仍能堅強不屈，不向困難挫折低頭，用積極樂觀的心態(tài)面對，不向命運屈服，用自己的智慧解決問題，終有一天能攀上成功的高峰；那些百科全書、兵器和交通工具類的書籍，不僅開闊了我的眼界，還讓我不禁對這大千世界的變化而感嘆；而有關(guān)動植物的書籍，不僅讓我了解他們的生活習性，更體會到生命的敬畏和偉大。尤其是“動物小說大王”——沈石溪的作品《狼王夢》，讓我被母狼紫嵐一家為了追逐夢想而永不言棄的精神深深震撼。同樣，古人的智慧也不容小覷，經(jīng)典的四大名著，讓我領(lǐng)略古代生活與戰(zhàn)爭，仿佛再次開啟了時光羅盤，讓我置身于歷史中�！段饔斡洝窞槲艺宫F(xiàn)了唐僧師徒四人歷經(jīng)磨難，降妖除怪，生動有趣而艱辛的取經(jīng)之路；《三國演義》則呈現(xiàn)出一幕幕悲歡離合、有喜有憂的戰(zhàn)爭畫卷，塑造了眾多個性格鮮明的人物，如大家熟知的哭下江山的劉備、足智多謀的諸葛亮、俠肝義膽的關(guān)羽、雄才大略的曹操等，這部明代小說可以堪稱是描寫最生動、細致的中國古代戰(zhàn)爭和生活，無不令人稱奇；《水滸傳》則刻畫了以宋江為首的梁山一百零八將的起義故事，書中人物性格各異，如豹子頭林沖、智多星吳用、花和尚魯智深等；《紅樓夢》是清代作家曹雪芹嘔心瀝血十年的寫作，小說以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為主線，講述了賈氏大家族由盛致衰的悲劇，刻畫出眾多鮮明的人物形象，淋漓盡致的體現(xiàn)出人物的性格特點�！度纸�(jīng)》、《論語》等經(jīng)典古書也給了我很多啟發(fā)，像“言必信、行必果”告訴我們要誠實守信。“子不學、非所宜，幼不學、老何為”教育我們要從小珍惜時間好好學習，否則人老了將一事無成。我還喜歡看漫畫書，它幽默有趣的語言和圖畫為我的生活帶來不少樂趣。

　　現(xiàn)在，書已經(jīng)是我生活的一部分，我已離不開書。無論去哪，我都會帶著一本書。比如，我和爸爸媽媽去商場購物，通常都是他們?nèi)ベI東西，我去圖書區(qū)找個座位看書，有時看得太專注，以至于他們叫我都沒聽見。

　　書，不僅是我的良師益友，更是心靈的良藥。當我開心時，書會陪伴我一起開心，分享成功的喜悅。當我傷心時，是書給了我安慰和勸導；當我懊惱、失敗時，又是書，點燃了我生活的希望，為我指明道路。我想，正是這種與書的不解之緣，會讓我受益終生。

書的作文篇5

　　“這個世界上真的有書的世界嗎？這個世界上真的有書的海洋嗎？”沒有，肯定沒有。這個回答是幼小無知的我說的，但小時候的我卻不知道長大時的自己是否會做出同樣的回答。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)上小學六年級了，每到讀書時間，我的臉上總會漾起幾分笑意。書中的每一個字都讓我感到莫名的親切。但至今我仍不能忘記我小時候的那個回答，我一直在生活中尋找正確的答案，卻不曾有所發(fā)展。于是，我開始忘卻這個問題。在后面的時光中，我一直沉醉于書海里，我認為書是唯一能用語言文字描述出智慧的面貌，文明的形象的一位真正的作家他的水平，是我們無法領(lǐng)悟另一片天地。我用自己微不足道的智慧，努力尋找書中蘊藏著的奧妙。在書中的許多知識刻意把自己隱藏起來，就是在保護自己不被那些不理解自己的人玷污，為了等待真正理解自己的人，不禁放棄了自己原有的風采，披上隱身衣。拋棄了自己一生的快樂。我感到自己的心微微顫動了，幾滴液體滑過臉頰，落到手背上，刺骨的冰涼。那幾滴淚水不是傷心，而是決心，那天，我在看《知識背囊》這本書時，突然我發(fā)現(xiàn)一個熟悉的字眼——書海。它勾起了我以前的回憶。那個回答，那個問題，像我與故人碰面了一般。我卻不假思索的回答：“在現(xiàn)實生活中不可能有書的世界，書的海洋，但在我們的心里卻有，可腦子里積累的知識，比這些更珍貴”

　　在這個點上，疑問，好奇心再次侵占了我，為什么我尋找了七年答案，卻比不上這短短的幾天？最后，我終于明白，是圖書引導我不如智慧的階梯，讓我的知識更上一層樓。我發(fā)覺自己離不開這無私的朋友，就像我不可缺少的的影子般重要。

書的作文篇6

　　本本賞之，頁頁品之，字字感之。讀書，是一場感情的盛宴。書中的故事系著讀者的心，讀者的感情也隨著情節(jié)發(fā)展而跌宕起伏。但是，人們多注重于品讀時的感受，卻從未去感受打開書的那一刻。

　　靜坐桌前，將一本新書《心是蓮花開》置于眼前，注視著那清新的封面，用手輕撫書皮，心中滿是激動，真想以飽讀而為之，一睹其文華，以滿己心欲。

　　當打開書的那一刻，文學的芳香撲面而來，手中的書皮也格外柔軟舒適。此時，我仿佛看見了季老先生那慈祥的笑容和柔和的筆觸，聽見書中的人物在歡呼我的到來。我的心“砰砰”直跳，而心中求讀若渴的大門也怦然打開，對于書的渴望，對于知識的追求也如決堤洪水般涌上心頭。我的身體因激動而顫抖，好似魯迅的對于《山海經(jīng)》求之不得，卻復而得之時的興奮；如養(yǎng)鵝人換得王羲之墨寶時的欣喜若狂。心中的蓮花也悄然盛開。

　　當然，對于不同的書，同一時刻也會產(chǎn)生不同的感情。

　　一本本尋，一頁頁覓，當重新捧起落于書柜角落的一本舊書，輕輕拭去書上的灰塵；當它的容顏重現(xiàn)于眼前，心中百感交集。

　　看著它褶皺的封皮，有如重逢久別的老友，內(nèi)心充滿了激動。封皮上的幾個大字，就好像我們之間友誼的象征。記憶中書中的情節(jié)和每一頁的題記，猶如它留給我信物。今日重見，怎能不喜？

　　當打開它的時刻，看著那泛黃的書頁，心中感慨萬分，又回想起了昔日的時光，云煙般的往事。那一個個跳動的畫面，在我的腦海中快速浮現(xiàn)，卻又久久揮之不去。當我心緒平靜下來的時候，我已凝視良久，而他仿佛也在深情地注視著我。這一刻，我的心中甚感欣慰。這是老友間獨特的深情，是“獨坐敬亭山”的意境之美，是“徒此揖清芬”的愛慕之情。

　　人們長贊《九歌》之韻，感《九章》之情，將心緒情意皆寄于文中，嘆行文之美，卻從未去感受打開書的那一刻。那一刻，會使人產(chǎn)生千萬種情誼一刻呢？

書的作文篇7

　　掀開厚厚的包書紙，一頁一頁地翻著泛黃的書頁，我的心中不禁泛起驚濤駭浪。這本舊書我一直珍藏著，它不僅是我最愛的一本書，還是一位一直陪伴我的良師益友。

　　熱愛中藥外公總是在昏暗的燈光下戴著厚厚的老花眼鏡，捧著一本不知從哪個路邊書攤上買來的厚如磚頭、大如書桌的中藥舊書在津津有味地讀時，我也跟著外公陷入沉思。當然，我想的是：不如我長大后當一名醫(yī)生來教外公吧！當外公知道我的想法后，他那滿是皺紋的臉露出一絲和藹的笑意，那笑容仿佛是水中蕩漾開的一層層漣漪，蕩進我小小的心窩，難以忘懷。似乎是從那時起，外公開始寫自己的中藥書。

　　無論是風吹還是雨撒，他每天都堅持在空閑時間內(nèi)寫書。每當我看到他那弓起的背和那個和他一起作戰(zhàn)埋頭苦干的影子時，心中對他的敬佩油然而生。

　　可能是他太投入寫作了吧，那天我放學回到家準備大吃一頓治治我饑腸轆轆的肚子時，外公竟依然奮筆疾書，把做飯的事拋到腦后。我即時火冒三丈，怒火燒灼了我的理智。我憤怒地將外公寫的厚厚書連同那本舊書一起扔進垃圾桶里。外公望著舊書和新書，一聲不吭。

　　事后，我后悔地將書從垃圾桶里拾起，偷偷藏進書柜。外公再也不寫中藥書了，但他對中藥的熱愛依然不變。新書也漸漸變成了舊書。

　　當我在整理書柜時又重新喚回我對這舊書的想念。這不只是本不完整的舊書，更是外公對中藥的熱愛與對我的溺愛。舊書上外公蒼勁的字跡，像是一只只螞蟻爬進我的心，讓我感到心癢癢而又不能撓。這本舊書不僅藏在了我的書柜中，更是藏進了我的心底里。

書的作文篇8

　　星期三下午，我正在吃點心，栗子老師走了過來。她指了我、任峻熠和李嘉天，說：“你們?nèi)齻€待會兒幫我一起去搬書�！甭牭竭@話，我特開心，覺得這是件挺光榮的事。

　　很快，點心吃完了，我們和栗子老師一起快速地走向門衛(wèi)。就在這時胡暄易也跟著我們一起來了，我們的隊伍更龐大了。

　　我們到了門衛(wèi)。我以為書就在保安室里，沒想到栗子老師帶我們?nèi)チ伺赃叺目爝f區(qū)�？爝f區(qū)雖然看上去小小的，但實際上非常復雜。我們一開始以為是栗子老師自己買的書，于是就在C區(qū)尋找起來，因為栗子老師姓“曹”，曹的首字母是C。但很快，我們發(fā)現(xiàn)我們的推理是錯誤的。盡管我們在C區(qū)用“地毯式”的搜尋，但什么也沒發(fā)現(xiàn)。這時栗子老師給了一個信息，說是陳諾媽媽寄來的。這句話使我靈光一閃，我趕快找到陳諾媽媽姓氏的首字母“L”，開始在L區(qū)尋找，但也沒找到。

　　正當我無計可施時，胡暄易大喊了一聲：“找到了！”我們飛奔到“物資區(qū)”，原來我們要找的書靜靜地躺在那里呢！于是，我們四個一人一個肩膀邊扛邊唱著歌走回了教室。

　　通過這件事讓我明白了一個道理，一個人的力量是有限的，而團隊合作的精神才是最強大的。

書的作文篇9

　　俗話說的好:“腹有詩書自氣華，讀書萬卷始通神。”不錯，我就很愛看書，我和書的故事有很多。那一次，想起來自己都覺得好笑，因為我為書著魔！

　　媽媽給我買了一本書，《哈利波特與混血王子》，我看著看著入了迷。時間滴滴答答一分一秒跑掉了，九點半了�！昂坪�，睡覺了�！蔽覒賾俨簧岬胤畔聲脮瀶A著，就爬上床去了。在床上翻來覆去，回想著書里的故事情節(jié)，哎！那個王子到底怎么了呀！我一直想著這個問題，太晚了，又不能看書，怎么辦？突然，我靈機一動，馬上跑下床，躡手躡腳地拿好手電筒和書，馬上鉆進被窩里，用手電筒照著看。不知過了多久，我的門一下子被猛地踹開�！昂坪�，你干什么呢？還不睡覺？”媽媽朝我吼了過來，我著急忙慌的關(guān)了手電筒，書一蓋，身子往前挪，準備挪到枕頭上，可是動作幅度太大了，一不小心撞到了墻。我馬上大叫:“哎呀！疼，疼，疼死我了�！眿寢尫吹箻妨�，調(diào)侃著說:“活該，誰叫你晚上看書的？書沒收�！蔽倚⌒囊硪淼匕褧唤o媽媽…… 還有一次，放學了，拿著一本小說，一邊走一邊看。走著走著，前面出現(xiàn)了一根電線桿子，由于我沉迷于小說沒看路，經(jīng)直往電線桿子前走�！班浴弊擦艘幌隆� “啊啊啊�！蔽掖蠼衅饋�，周圍的同學都笑了，我羞紅了臉，馬上把小說一關(guān)，捂著臉跑回了家，以后再也不敢邊走路邊看書了。

　　書有時候像惡魔一樣，害得我鼻青臉腫。但是書給了我快樂，我為書著魔。

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