【必備】與書的作文6篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的與書的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
與書的作文 篇1
喜歡買書,更喜歡讀書;喜歡與知心好友共讀,更喜歡夜深人靜時獨自品讀;喜歡放飛思想同書中的人物同喜同悲,更喜歡因讀書而生出的那種恬淡心境。對我來說,讀書的過程,就是一個讓自己慢慢長大并逐漸走向成熟的過程。
記得上中學時,就開始捧著厚厚的《紅樓夢》同作者一起懷金悼玉了。在“為賦新詞強說愁”的年齡,對“葬花”“焚稿”等情節(jié)情有獨鐘,每讀到此處,就會為寄人籬下,體弱多病而又多愁善感的林妹妹一灑同情之淚。現(xiàn)在想想,這又何嘗不是被自己的心事所感動而流下的淚水呢!
登上講臺之后,才發(fā)現(xiàn),讀書不能僅憑興趣,于是,慢慢學會精讀細讀。記得,讀完《紅樓夢》《脂硯齋評論》及相關(guān)的評論文章后,我試著寫了一篇名為《美的毀滅》的小文章;《平凡的世界》是路遙的一部力作,主人公孫少平一家的父子情、手足情最讓我感動,為此,曾提筆寫了一篇名為《永遠的親情》的鑒賞性短文。雖然,文筆比較稚嫩,但畢竟開始有了自己的讀書感悟。
意蘊豐富的唐詩,別致清雅的宋詞,是我國古典文學中的一顆璀璨明珠。語文課本選編了一定數(shù)量的詩歌,這些詩歌大多是名家名篇,易讀易背,很受學生喜歡,但若想把這些詩詞講的精彩且富有新意,并不是一件容易的事,于是,《詩詞鑒賞辭典》成了我最親密的朋友。我喜歡讀詩詞,更喜歡讀詩詞后面的鑒賞文章。如果說,詩詞是一粒粒的珍珠,鑒賞文章就是珍珠發(fā)出的奪目光彩。我讀詩,也抄詩,在讀讀抄抄的過程中,知識得以豐富,性情得以陶冶,授課的藝術(shù)也有所提高。
書讀得多了,心胸逐漸開闊起來。不會再為一點小事而斤斤計較,更不會再為生活的平淡而哭泣。在我冷的時候,書是一雙溫暖的手;在我累的時候,書是一個小小的可以休憩的港灣;在我笑的時候,書是一雙默默的不說話的眼睛;在我哭的時候,書是一張重新鼓起的帆。
與書的親密接觸,讓我在這浮華的世界上有了一片純凈的天空;與書的親密接觸,讓我的心靈有了永遠的寄托。作文
與書的作文 篇2
成長的路上,陪伴我的很多,很多……
書就像一個親密的伙伴伴著我成長,成長的路上。
孩提時,書是一幅幅有趣的畫,畫里蘊含一個個神奇的故事,我總是纏著媽媽講一個又一個的童話,總也聽不夠;再大點,書是一個個鮮活跳動的字,在這里我知道了跳動的字竟然是一幅畫;剛上小學時,書是我打開童話大門的鑰匙,讀書是為了在書中找到灰姑娘丟落的水晶鞋,為了追尋皮諾曹長鼻子的秘密,為了擦干美人魚悲傷的眼淚……
現(xiàn)在,書是是一塊吸引我的魔石,是我邁向知識殿堂的階梯,是山中涓涓的一股清泉,是浩瀚的海洋……每天我都沉醉在書海中,觸摸著文字的脈搏,嗅著鉛字的清香,享受著文字帶給我的心靈洗禮,感受著知識海洋的浩渺和我的渺小。
當我第一次看到自己的名字變成鉛字,第一次看到稿費匯款單,看到那代表著成長的一份榮譽。我明白了,與書為伴就是一種幸福。
朋友,在我們成長的路上,可別忽略了你身邊這位最忠誠且最珍貴的伴旅。
與書的作文 篇3
小時候,我是個電視迷。每天下午一放學,我便以最快的速度飛回家,為的就是要多看一點電視。可是現(xiàn)在我變了,不像幼時那樣無知。是書改變了我。讓我從一個無知的小孩變成了一個知書達理的女孩。
那是在我5歲的時候,媽媽終于忍無可忍,把電視機的電源拔了,又給我買了很多童話書。每天晚上睡覺前都給我讀一篇童話。漸漸地,我喜歡上了收本。沒事時,就讓媽媽讀這些書中的童話。從那時起,我就與書本結(jié)下了不解之緣。
識字之后,我就不再纏著媽媽了,而是自己一個人坐在床上看童話?戳恕冻笮▲啞罚颐靼琢耸墙鹱舆t早會發(fā)光的道理。
讀了《金斧頭》,我知道了做人要誠實,不要貪心,因為貪心不會有好結(jié)果的。我一遍又一遍的讀著這些美好的童話,每次讀完后都能發(fā)現(xiàn)新的道理。
隨著我一天天的長大,看的書也越來越深奧,讀了《笑面人》,我認識到了那時的黑暗,看了《狼王夢》,我體會到了文中的'母狼紫嵐的用心良苦,《愛的教育》讓我感受到了文中主人公用心靈去審視身邊的美與丑,善與惡。
著名作家高爾基說過一句名言,書籍是人類進步的階梯。是的,是書改變了我,是書讓我的知識原野越來越寬廣,越來越豐富多彩。
與書的作文 篇4
書是我人生旅途上的一盞明燈,照亮我前行的方向,讓我不曾迷茫。——題記
我有著一雙明亮的大眼睛,但我卻是一個先天弱視的孩子。都說眼睛是心靈的窗戶,我的這扇窗戶卻不能讓我把世間的一切美盡收眼底,銘記心頭。由此,我無助過,自卑過,甚至痛恨過……
這種情況直到有一天才慢慢改變。那是一次生日時,我以為媽媽一定會送給我最喜歡的布娃娃,但很意外,是兩本童話書。起先我不怎么在意,慢慢的我就被書中的故事吸引了,有種在枯寂的沙漠里找到一絲甘霖的喜悅。
在那些看似幼稚而又滿帶童真的字眼中,朦朦朧朧地透著一些人世間的真理,然而,那時候我并不會去思考或是去領(lǐng)悟這些道理——畢竟那時我才五、六歲。當時,我僅僅只是為美人魚與王子幸福的生活在一起而為他們開心;為丑小鴨變成白天鵝而祝福;為王子變成青蛙而傷心……后來再去閱讀時,我會慢慢的學著去問“為什么”,而且試著找尋答案:美人魚真心的對待王子;丑小鴨不僅具備天鵝的資質(zhì),還擁有不自卑的積極心態(tài);王子的蠻橫與自私自利……
我盡情的陶醉在書的海洋里,幻想著阿拉丁神燈的出現(xiàn),能讓我鳳凰涅槃、化繭成蝶,變成那只美麗白天鵝。我知道了自己只是一個“被天使吻過”的孩子,我可以和同齡人一樣健康的成長!
后來,隨著年齡的增長,我又喜歡上了詩詞。像岳飛的“怒發(fā)沖冠,憑欄處……”,李煜的“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”以及“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,我都能倒背如流。
詩詞,我認為是中國文化的精髓,它們讓我觸摸到了華夏文明古老的文化底蘊,讓我愛上了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的愛國精神;“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的山河美景;“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的崇高境界……
讀懂了唐詩的豪邁、宋詞的委婉,我的情感也跟著變化。我不再擔心自己是父母的累贅,社會的負擔,因為我相信“天生我材必有用”!
現(xiàn)在,我又接觸到了散文、小說與其他一些書籍。讓我記憶猶新的是《假如給我三天光明》,從此我認識了這位偉大的作者海倫·凱勒,讓我看到了一個奇跡。了解到海倫對待生活的那份坦然、那份執(zhí)著、那份愛!讓我茅塞頓開,對自己的未來顯得淡定、自信,也能坦然與同學們談論我的弱視眼睛了。從此我不再彷徨,堅定信念,在人生的道路上大踏步的往前走!今天再回頭看看,我發(fā)現(xiàn)自己在這條閱讀的路上已經(jīng)走了好長一段,帶著一路書的芬芳我還會繼續(xù)堅持下去。
我在書的世界里暢游,想到自己人生道路上的一些坎坎坷坷,感覺自己讀的不僅僅是故事,而是告訴我經(jīng)歷這些事情的時候如何取舍,遇到這些問題的時候怎樣應對,走到岔路口的時候如何選擇,他們就如同指引我走向成功道路的導航燈。不管遇到什么困難,只要我拿起書,它就如同一盞心燈,驅(qū)散我生活中的陰霾,照亮我人生的每一個角落。見到它,就如見到了春光明媚,心里暖暖的。
與書相伴的日子,希望它能照亮我的人生。在崎嶇的人生路上歷經(jīng)磨難,接受洗禮,茁壯成長,在現(xiàn)實的河流中“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!
與書的作文 篇5
靜佇窗前,輕抿一杯香茗,伴著柔柔的陽光,翻開古樸濃重的書頁,油墨的清香,輕輕的渲染著我的指尖、發(fā)際,最后柔柔地觸及我的心尖。書香伴著茶香,源源不斷的氤氳我的身心……
在我四歲之時,詩便給予我一雙有力的大手去把握語言的美,然而,我只是似懂非懂,如清晨的霧,朦朧迷茫。上了小學,一本本童話書,如縷縷春風,似絲絲春雨,滋潤了我干涸的心靈。觸及書的那一刻,便點燃了我心中的煙火,在星空中綻放出一種璀璨且無與倫比的美。書中的世界在我的眼中,幻化成一片充滿生機的天地,這天地中的一縷陽光、一朵白云、一絲花草、一聲蟲鳴……都讓我流連忘返,甘之如飴。
書是世界文化天空中的一個又一個熠熠生輝的星座。仰望“星空”,它們帶著歲月的味道,什么也不能掩飾他們的光輝。無論是典雅、莊重,還是活潑、靈動,都動人心弦;無論是洋洋灑灑下筆千言,還是意盡言止寥寥數(shù)語,都精致細膩。透過那溫柔墨香,縱使遙隔千年的煙塵透視,依然令人濃郁瑩懷。
《老人與!分邪僬鄄粨系钠矫裆5蟻喐;《歐也妮·葛朗臺》中吝嗇貪財?shù)母晃汤细鹄膳_;《變色龍》中溜須拍馬的高手奧楚蔑洛夫;《駱駝祥子》里身不由己的典型小市民虎妞……這些栩栩如生的人物,演繹了千種風情,萬種姿態(tài)。無論美丑,無論善惡,皆如回聲一般響徹在我的心間,蕩滌我的心靈,給我人生以道理的啟迪。
隨著年齡的增長,我們需要更好地寫作,更多地寫作。寫作是一種輸出,而閱讀則是輸入。一個優(yōu)秀的寫作者,往往是嗜書如命的人,否則,因為輸出而又沒有新鮮的理念輸入,遲早江郎才盡。因此,我讀的書是與日俱增。透過那厚如山海的文字,我讀到了文字以外的美好。
書是我心中永恒的愛,如繁花似錦的夢,點綴我的每一瓣心尖,超塵脫俗。一朵美至攝人心魂的青蓮,可以讓我們懂得陽光的沉默;一本卷著溫暖的好書,則能使一顆彷徨的心找到療傷的圣藥。
書,伴我同行。我也相信,書中的真諦,會在歲月的醞釀中慢慢發(fā)酵,更令人尋味。一本好的書,會帶著一雙翅膀,飛遍世界,融入每個人的心田。愿你如我一樣,展開博大的胸懷,去迎接與書的美麗的邂逅。
與書的作文 篇6
有人說過,書是階梯,書是船只,書是良藥,書是營養(yǎng),書是老師,我們不僅要擁有書、愛書,更要勤于讀書,那才能體現(xiàn)出書的價值。
我們面前是茫茫書海,巍巍書山。讓我們在書海中努力攀登,成功登上頂峰。
我是一個性格開朗的女孩,媽媽說我不能安安分分的在椅子上坐十分鐘,奶奶也總說我像只猴子。像我這種女孩,大家肯定認為我不愛看書,只愛玩,那你就大錯特錯了,相反我對書卻情有獨鐘。
用“廢寢忘食”來形容我也大不為過。每到星期六晚上,我總是躺在床上看書,一手拿書,津津有味的品嘗書的味道,一手還不安分的拿著筆東畫西描。時間在我看書的時候總是不夠用,不自覺的已快到十點了,我只得依依不舍的合上書去睡覺了。
“忘食”在我身上也總發(fā)生。“瑩瑩,吃飯了,這孩子準又在看書了,真是一個小書蟲”媽媽總是這么說我,但是我卻依然沉浸在書的海洋中,體驗書的魅力。那悠悠的書香味給了我無盡的營養(yǎng)。
書是人進步的階梯,無盡的知識總是藏在書的字里行間,需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索。古代有人鑿壁偷光,懸梁刺股,就是為了發(fā)現(xiàn)書中的奧秘,使自己學識淵博。因為只有讀萬卷書,才能讓自己行萬里路。
書是知識的海洋,現(xiàn)在的我們正在這個海洋中遨游,多讀書,讀好書,讓自己體驗到讀書的樂趣,豐富自己的知識,讓自己能在書的海洋中獲得知識,乘風遠行,到達勝利的彼岸。
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