我與書(shū)的秘密作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的我與書(shū)的秘密作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我與書(shū)的秘密作文1
閑暇時(shí)光里,我經(jīng)常會(huì)來(lái)到戶外,在陽(yáng)光燦爛的樹(shù)林里讀書(shū)。捧起一本書(shū),就如同擁有了一片海洋,一片知識(shí)的海洋!在這兒,我學(xué)到的東西飽含著森林的氣息——樹(shù)脂的松香味混雜著野葡萄的芳香。坐在茂盛的樹(shù)蔭下,坐在粗壯的枝干上,坐在青青的草地上,世界萬(wàn)物都是我學(xué)習(xí)的原材料,都能給我以啟迪。那些嗡嗡作響、低聲?shū)Q叫、婉轉(zhuǎn)歌唱或開(kāi)花吐香的萬(wàn)物,都成了我發(fā)現(xiàn)美的幫手。青蛙、螞蚱和蟋蟀時(shí)常被我抓住,放在手里,靜靜等待著它的鳴叫。我與大自然有一座花園,而我與書(shū)又有一片秘密花園。
我盼星星,盼月亮,總算盼到了《哈利波特》,我喜出望外。在寫了幾項(xiàng)作業(yè)后,我有點(diǎn)按捺不住激動(dòng),打開(kāi)了第一本,我簡(jiǎn)直入迷了。我?guī)缀跬浟藳](méi)寫完的作業(yè),一直抱著書(shū),被書(shū)里精彩的故事給吸引住了,直到媽媽叫我吃晚飯:“寧子,作業(yè)寫完了嗎?該吃晚飯了!”我馬上放下書(shū),動(dòng)筆完成下面的作業(yè),可心里卻在想《哈利·波特》里的故事。想著想著,作業(yè)寫完了。
晚上,媽媽檢查我的作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)我十分粗心,媽媽把我叫來(lái)問(wèn):“你是不是在看《哈利·波特》,作業(yè)這么粗心!”我聞?dòng)嵹s來(lái),吐了吐舌頭。
我是個(gè)能與書(shū)“很好相處“的人,因?yàn)槲視?huì)與所有的書(shū)開(kāi)啟一個(gè)“秘密花園”,我享受與書(shū)在一起的時(shí)光。那個(gè)時(shí)候,我總是樂(lè)此不疲,希望時(shí)間慢一些。高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,讓我們帶上書(shū)籍,向著知識(shí)的海洋,奮斗的源泉進(jìn)發(fā)吧!
我與書(shū)的秘密作文2
暑假的一個(gè)早上媽媽為我送來(lái)了五本書(shū)。一本是《福爾摩斯探案故事》一本是《一千零一夜》,還有就是《謝天謝地來(lái)啦》系列三本。最讓我留戀往返的就是《福爾摩斯探案故事》了!
過(guò)了兩三天,我看完了所有書(shū),又開(kāi)始從看《福爾摩斯探案故事》。當(dāng)我正看得入迷時(shí),鄰居家的四條大狼狗“雷雷”狂犬起來(lái),我以為我來(lái)到故事情節(jié)中大喊道:“大家快走,巴斯克維爾摩犬來(lái)啦!”剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的小妹妹大叫著:“姐 ,姐!是雷雷呀!”我仍沉浸在書(shū)中:“你還要不要那條狗命了!我手上有槍!你快走!闭f(shuō)罷從茶幾上抽起一把三角尺當(dāng)槍,抬起頭來(lái)草草看了一下四周,迷迷糊糊地說(shuō):“巴斯克維爾摩犬被嚇跑了,我們還是趕緊撤離吧!”我剛抱起小妹妹,她在我肩上狠狠的咬了一口,我如夢(mèng)初醒,當(dāng)我問(wèn)妹妹為什么咬我時(shí),妹妹說(shuō)不出話,讓我疑惑不解。“姐姐,你剛才在發(fā)瘋!”我仔細(xì)一想,噢,我剛才的確在發(fā)瘋。
我喜歡《福爾摩斯探案故事》,它給我?guī)?lái)了快了,也給我?guī)?lái)了悲傷。
有一次,我去上興趣班,在媽媽那住了一晚。夜晚,我睡不著就把《福爾摩斯探案故事》拿出來(lái)看看,似乎是被子不想幫我隱瞞,透出了一絲絲光。于是我的秘密計(jì)劃被媽媽發(fā)現(xiàn)了,老媽把書(shū)藏了起來(lái),過(guò)完了暑假菜吧書(shū)歸還原主。
這本書(shū),它使我神魂顛倒,可我還是喜歡它。
我與書(shū)的秘密作文3
書(shū),是生活的方向盤,也是我們的好老師?梢越忾_(kāi)你生活中的一切問(wèn)題,也可以逗你開(kāi)心。我們的生活一定離不開(kāi)各式各樣的書(shū)。
還記得,去年的一天,我在圖書(shū)館買了一本《做一個(gè)出色的好女孩》這一本書(shū)。講的就是名人的生活經(jīng)歷。最后明白了什么道理。這本書(shū)我?guī)?huì)了學(xué)校。上課時(shí)偷偷看,但被老師發(fā)現(xiàn)了,只好帶回家看了,這是一本寶書(shū),銷量很多。每天我都會(huì)看1到3頁(yè)。這真是滋味呀。
有一次,我和媽媽來(lái)到了白云山,我坐在石凳上看書(shū)。過(guò)了很久媽媽叫我,原來(lái)我已經(jīng)看了2個(gè)小時(shí)了。媽媽告訴我你不要看那么久對(duì)眼睛不好。不過(guò)我我想在看一會(huì)。所以又看了1個(gè)小時(shí)。
之中令我最深刻的一個(gè)故事是《手》講的`是有一個(gè)小女孩,她的名字叫瑪麗,她的家庭很富有,她的手即為靈巧漂亮。但她瞧不起手丑陋的人,有一天,她問(wèn)老師,為什么我的手這么好看,但安妮的手要紅有腫呢。老師回答∶“瑪麗,你不能因?yàn)樽约旱氖诌@么好看而取笑別人。安妮是因?yàn)榧彝ヘ毟F,幫家里干活的。安妮以前的手和你一樣好看。
書(shū)是智慧的源泉,是力量的翅膀,也是進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類的好老師,使我們一步一步走向知識(shí)的大門。
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