書進(jìn)步的階梯作文20篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的書進(jìn)步的階梯作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書進(jìn)步的階梯作文1
書是人類的精神食糧，是人類進(jìn)步的階梯。從古代的孔子到現(xiàn)代的魯迅，從鑿壁借光到刺股懸梁，人們讀書手不釋卷的例子數(shù)不勝數(shù)。今天我在《竊讀記》這篇課文里也見(jiàn)到了一個(gè)讀書孜孜不倦的小女孩。
《竊讀記》的主人公林海音，小時(shí)候因?yàn)闆](méi)錢買書，天天到書店“竊讀”。她常常讀得連飯都忘了吃。在那里她還找到了“竊讀”的滋味---快樂(lè)和恐懼（被老板發(fā)現(xiàn)的尷尬）。
作者小時(shí)候因?yàn)闆](méi)錢而到書店竊讀，在那里一站都要好幾個(gè)小時(shí)，當(dāng)書店的燈光亮起她才肯回去。想一想，她對(duì)書有多么喜歡啊，簡(jiǎn)直達(dá)到了廢寢忘食的地步�？蓪�(duì)比一下我們這些20后的小朋友，沒(méi)錢買書的'人有幾個(gè)？圖書館、學(xué)校的閱覽室、甚至現(xiàn)在的書店都給我們提供了近乎免費(fèi)的讀書場(chǎng)地，在這樣優(yōu)越的條件下，我們又有幾個(gè)能做到林海音那樣孜孜不倦的呢？坐下來(lái)讀上半個(gè)小時(shí)就喊累的我們和站著竊書讀的林海音又怎能相比呢？在網(wǎng)絡(luò)游戲里面廢寢忘食的小朋友比比皆是，張口“小強(qiáng)”閉口“雷人”的我們又從書籍里獲取了多少寶貴的精神財(cái)富呢？
書就是一首小船，它能承載著你盡情地遨游知識(shí)的海洋，讓你感受兵馬俑帶來(lái)的震撼，讓你感受夏洛帶來(lái)的純潔的友誼，讓你在原始森林中探索無(wú)窮的奧秘，讓你體驗(yàn)?zāi)Х酱髲B里奇幻美妙的神奇……
書就是一扇大門，認(rèn)真地開(kāi)啟它們，無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富就會(huì)撲面而來(lái)。當(dāng)你為了一篇文章而才思枯竭的時(shí)候，去看看書吧，它們會(huì)讓你峰回路轉(zhuǎn)；當(dāng)你為無(wú)所事事而煩惱苦悶的時(shí)候，去看看書吧，它們會(huì)在你精神的沙漠中灑下甘霖；它們記載著前人成功和失敗的歷史，它們傳播著世界文明的繁榮和衰敗，它們傳承著人類智慧的結(jié)晶……
做一個(gè)愛(ài)讀書，愛(ài)讀好書，愛(ài)認(rèn)真讀書的人吧，趁著我們年輕……
書進(jìn)步的階梯作文2
有人曾說(shuō)：喜愛(ài)讀書，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻，是的，當(dāng)你投入到讀書當(dāng)中去時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，書是那么的有趣！高爾基曾這樣說(shuō)過(guò)：熱愛(ài)書吧——這是知識(shí)的'泉源！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。
你也許想問(wèn)：“書，真的那么神奇嗎？”是啊，那么多那么多的名人，不正是因?yàn)樗麄儛?ài)讀書嗎？還有古人，他們寫了那么多關(guān)于讀書的詩(shī)，不正是想警示我們多讀書嗎？比如：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神、枕上詩(shī)書閑處好，門前風(fēng)景雨來(lái)佳、讀書不作儒生酸，躍馬西入金城關(guān)等。
今天，我和我的媽媽一起來(lái)到了圖書館買書，我的媽媽很喜歡讀書，他也希望我喜歡讀書。于是，媽媽每次有空，就一定會(huì)帶我來(lái)圖書館買書，借書，讀書。我來(lái)到圖書館，走樓梯到二樓，來(lái)到少兒區(qū)，媽媽去了三樓，成人區(qū)。我們約定好五點(diǎn)在門口集合。我拿了一本自己喜歡看的書，就坐下開(kāi)始看了。我看了一會(huì)，又看了看手表，已經(jīng)三點(diǎn)了，我想：還有兩個(gè)小時(shí)呢！嘿嘿，今天一定要讀完這三本。
讀了有一會(huì)了，看看表，四點(diǎn)五十，嗯——，再看會(huì)，反正還有十分鐘，大不了到五點(diǎn)半唄。過(guò)了一會(huì)，媽媽過(guò)來(lái)了，問(wèn)我：“怎么還不下去？都五點(diǎn)半了！書店六點(diǎn)關(guān)門，你還要看到幾點(diǎn)��？快走！。”我反駁道：“六點(diǎn)才關(guān)門，再看會(huì)嘛！”媽媽生氣了：“不行，有完沒(méi)完了？小心下次不帶你來(lái)了！”我當(dāng)然不能再反駁，要不然，后果不堪設(shè)想！我戀戀不舍得走了，夜晚我在夢(mèng)中，再一次走進(jìn)了書店。
書進(jìn)步的階梯作文3
書，承載著一代又一代的希望，寄托著人們對(duì)于生活的熱愛(ài)與對(duì)于人生的理解。
書，也是實(shí)用與快捷的現(xiàn)代工具，正如高爾基所說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！睍彩乔叭朔e累的經(jīng)驗(yàn)。
今年是周恩來(lái)總理誕辰120周年。周恩來(lái)總理也是我國(guó)一位杰出的偉大領(lǐng)袖。他曾有過(guò)“為中華之崛起而讀書”的豪情壯志。讀書，已然成為我們生活中不可或缺的一部分，就像是食物與睡眠一樣與我們的生活密切相關(guān)。書是我們的精神食糧。物質(zhì)只能充實(shí)我們的外在華麗我們的外表，而往往真正觸及心靈的卻是那些微量而渺小的事物。
一次我去同學(xué)家里過(guò)生日。來(lái)到家中時(shí)正覺(jué)得無(wú)聊卻又無(wú)事可干，便想著拿出手機(jī)順便打一下游戲，可當(dāng)我準(zhǔn)備打開(kāi)手機(jī)之時(shí)，卻意外地發(fā)現(xiàn)周圍所有的人都捧著一本書津津有味地看起來(lái)，我的臉一下子便紅了，仿佛像是要燒起來(lái)一樣，這種灼熱的感覺(jué)一下遍布了我的全身。頓時(shí)間，我心中頓生出一種羞愧的感覺(jué)，我立刻把手機(jī)收回包中，在桌上拿下一本《哈利?波特》，剛開(kāi)始我的心中似乎還難以平靜�？蓾u漸的，那一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景與一次次鋌而走險(xiǎn)的經(jīng)歷像放電影時(shí)在銀幕上幅幅閃過(guò)的畫面放映腦海。我逐漸投入進(jìn)入書中，仿佛是隨著哈利?波特這位主人公一般走進(jìn)了神奇的魔法世界，渾然不覺(jué)周遭世界的變化。這時(shí)不知是誰(shuí)喊了一聲：“吃蛋糕啦！”我這才察覺(jué)，意猶未盡的放下書本，腦海里滿是書中的故事與情節(jié)。
在書的世界里，一切仿佛都放慢了腳步，沉浸在書的`世界中，就仿佛踏進(jìn)了未知的海域，你越深入你了解得越多，你所想要了解或探究的事物也就越多，新奇的事物，有趣的實(shí)驗(yàn)，優(yōu)秀的文學(xué)作品，古典名著就像一把打開(kāi)大門的鑰匙，門后面是我們的未知領(lǐng)域。
讀書，不僅是為自己也是為民族，為國(guó)家，為社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。
讓我們讀書吧！為中華之崛起而讀書。
書進(jìn)步的階梯作文4
書，人類進(jìn)步的階梯書——人類知識(shí)的源泉。書，是我在生活中不可缺少的一部分，每次看書，都會(huì)到了癡迷的程度，有幾次竟然忘了吃飯。每一次到書城，不看完一本書我就不罷休！
上個(gè)星期六晚上，我在家里沒(méi)事干，就隨手從書架上拿了一本書，津津有味地看了起來(lái)。溫故而知新嘛，我一個(gè)字一個(gè)字地讀書，就像：老鼠進(jìn)書箱——咬文嚼字一樣。奶奶把飯煮好了，叫了我好幾聲，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就像耳聾了一樣。要不是奶奶上樓來(lái)把我從書里面拉出來(lái)，我看那天的晚飯我都會(huì)忘記吃的！我三步并做兩步地跑到廚房，快馬加鞭地吃完飯，再次跑到臥室看起那本書。八點(diǎn)了，我坐在那里看，九點(diǎn)了，我站在那里看，十點(diǎn)了，我還是在那里看，媽媽從店里回來(lái)了，看見(jiàn)我還在那兒看書，問(wèn)我：“程拓，你怎么還在看書？我不是叫你早點(diǎn)睡嗎？” “媽媽，這本書太好看了！” 我笑著回答道。接著，媽媽把我推到床上，我不到五分鐘就睡了。
又有一次，爸爸把我?guī)У綍侨ィ倚老踩艨�，迅速選了一本名叫《魯賓遜漂流記》的書，拿起來(lái)看。我就像一只餓荒了的狼找到的食物一樣，狼吞虎咽，但也把每一個(gè)部位都嚼細(xì)，不放過(guò)任何一個(gè)東西，當(dāng)我看完它時(shí)，已經(jīng)是晚上了，我急忙掏出爸爸借我的'手機(jī)，打了一個(gè)電話給爸爸，叫他來(lái)接我。
書，像天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)！我就愛(ài)這“滿天的繁星” 。 好書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽覑�(ài)讀書，讀書使我的人生充實(shí)、悠閑、舒適、安靜、豐富，讀書使我快樂(lè)。有位名人曾說(shuō)過(guò)：“與經(jīng)典同行，打好人生底色。與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)�！�
書進(jìn)步的階梯作文5
“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)沒(méi)了翅膀——莎士比亞；飯可以不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可一日不讀——毛澤東。從這兩位偉人的話里，足以讓我體會(huì)到書是人類的食糧，但必須經(jīng)過(guò)加工后才能變成美味佳肴。
多讀書，才能使自己的素質(zhì)和文化水平得以提高，我們現(xiàn)在正值青少年時(shí)期，讀書對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是多么幸福的一件事��！家庭、學(xué)校、社會(huì)為了培養(yǎng)我們的讀書興趣，為我們營(yíng)造了各種讀書環(huán)境。比如：學(xué)校開(kāi)展了“好書漂流”活動(dòng)，一進(jìn)我們的校園，隨處可見(jiàn)各個(gè)角落里了擺了各類圖書，有科普類、歷史類、故事類……應(yīng)有盡有。下課后同學(xué)們不再打打鬧鬧，而是站在班級(jí)里，走廊里，大廳里安安靜靜的讀書，只要有圖書的地方，都有我們的身影。我是一個(gè)出名的“小書迷”，每天沉浸在書海里感受著故事情節(jié)的離奇曲折，感受著人物的喜怒哀樂(lè)。學(xué)習(xí)著作者的寫作手法，運(yùn)用到自己的寫作中去。漸漸的，我的閱讀能力和寫作水平都提高了。多次在雜志上發(fā)表作品。同學(xué)們又親切的叫我“小作家”了。讀書，讓我的生活越來(lái)越充實(shí)了。
讀書，就是和許多高尚的人談話。多讀書，才能學(xué)習(xí)書中與人相處的原則，才能做一個(gè)品德高尚的人。自從同學(xué)們愛(ài)上讀書，班級(jí)里各種不文明的.行為不見(jiàn)了，每名同學(xué)都真正成為了班里的小主人。主動(dòng)打掃教室；幫助有困難的同學(xué)捐書；為留守兒童買生日禮物，各種好人好事屢見(jiàn)不鮮。
多讀書，可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不出門便可知天下事。每天利用業(yè)余時(shí)間讀大量的書籍，讓我了解到課堂上學(xué)不到知識(shí)。比如最近我讀了《軍事天地》從書中我知道了我國(guó)的經(jīng)濟(jì)，軍事正處在迅猛發(fā)展階段，我為自己是一名中國(guó)人而心潮澎湃。我暗下決心，我一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)投身于祖國(guó)的建設(shè)中去，讓祖國(guó)變得更強(qiáng)大。
我愛(ài)書，更多讀書，我不是書架，但我的大腦里擺滿了不同類別的書籍；我不是海洋，但我的胸懷里容納了每一書的內(nèi)容。我的夢(mèng)想是讀遍天下書，讓書成為人類進(jìn)步的階梯。
書進(jìn)步的階梯作文6
都說(shuō)書是人類進(jìn)步的階梯，是�。≡跓o(wú)聊的時(shí)候，去知識(shí)的海洋遨游一番，是何等快樂(lè)之事！但是書要選好，讀一本好書，就猶如和一位高尚的人談話，讓人受益匪淺！今天，我向大家推薦一本好書，名叫《細(xì)節(jié)決定成敗》。
這本書的內(nèi)容豐富，含有正能量，全書共分成七章，每個(gè)章節(jié)中有幾個(gè)主題，每個(gè)主題有一兩個(gè)精彩的小故事。故事雖短，但其中蘊(yùn)含的道理卻很深，耐人尋味。全書向我們講訴了細(xì)節(jié)的重要性。
“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不拒細(xì)流，故能成其深�！庇纱丝梢�(jiàn)，再大的事物都是從一些小細(xì)節(jié)組成。
以前，我是一個(gè)“小馬虎”，特別在一些小事上，總是錯(cuò)誤百出，對(duì)于這個(gè)缺點(diǎn)，我總是不以為然，還自我安慰說(shuō)：做大事者不拘小節(jié)嘛！直到讀了這本書，我才幡然醒悟：小事都做不好，何談成大事呢？細(xì)節(jié)才是決定成敗的關(guān)鍵呀！
對(duì)于我馬虎的`事情，那可真是如天上的星星，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。我自認(rèn)為自己是個(gè)挺聰明的人，每次考完試都自以為是，一做完小沾沾自喜，最多檢查一下分?jǐn)?shù)多的題目，那些分?jǐn)?shù)少的題目我可從來(lái)不“光顧”，心想：反正就是一分兩分的，錯(cuò)就錯(cuò)了，影響不了什么？
結(jié)果可想而知，每次考完，我的成績(jī)都沒(méi)有上九十分。丟分的都是因?yàn)檫@些我不屑一顧的“小題”。讀了這本書以后，我明白了，這些“小題”就屬于細(xì)節(jié)，能把這一個(gè)個(gè)“小題”做好，才能取得好成績(jī)呀！
從此，我的成績(jī)開(kāi)始突飛猛進(jìn)。這都是這本書賜予給我的重禮，它讓我明白了：“細(xì)節(jié)可以是‘魔鬼’，讓高樓瞬間倒塌，讓財(cái)富與幸福都化為泡影，甚至失去寶貴的生命，但細(xì)節(jié)也可以是‘天使’，為善于發(fā)現(xiàn)它的人頻頻送去驚喜�！�
這本書讓我受益匪淺，我百讀不厭，我要把這本書分享成所有人，讓他們知道：“事無(wú)世細(xì)，成就完善�！�
書進(jìn)步的階梯作文7
著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書，是人類進(jìn)步的階梯�！倍矣X(jué)得，人想要成功，就要從多方面進(jìn)步：思想需要進(jìn)步，眼光需要放遠(yuǎn)，知識(shí)也需要更新，而這種種方面的進(jìn)步又來(lái)源于何處呢？這便要?dú)w功于書籍了。
所以我認(rèn)為：書也是成功的階梯。但在這里，“書”這個(gè)字卻是廣義的，它可以是書本，也可以是文章、片段，甚至是一句簡(jiǎn)短的話。
例如胡適先生的《差不多先生傳》一文，文章用通俗的話語(yǔ)講述了幾件既普通又非常生活化，人人經(jīng)歷，人人都明白的事例。把我們中國(guó)人做事馬虎、不肯認(rèn)真的“差不多”精神剖析的淋漓盡致。使我們不得不猛醒，讓讀者的心靈在這樸素的文字中受到強(qiáng)烈的震撼！使我們懂得了凡是不能“差不多”就行，而要認(rèn)真做得更好，做到最好！
又例如曹孟德的那句帶有一絲悲壯氣氛的豪言壯語(yǔ)：“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何！”亦或是現(xiàn)代散文家朱自清老先生的著作《匆匆》中的那段話：“吃飯時(shí)，時(shí)間從飯碗里溜走；洗臉時(shí)，時(shí)間從臉盆里溜走；發(fā)呆時(shí)，時(shí)間從凝望的.雙眼前溜走�！敝T如此類的的作品數(shù)不勝數(shù)，不都是在告訴我們時(shí)間的珍貴，要用有限的時(shí)間做更多有意義的事嗎？
還有許許多多的文學(xué)作品，有的能催人奮進(jìn)，有的能震撼人心，有的能讓讀者體會(huì)到一個(gè)深刻的做人的道理或得到一個(gè)人生中重大的啟迪。隨著閱讀量的增加，知識(shí)的不斷更新，思想上的進(jìn)步、成熟以及心智的日益健全。目光將變得更長(zhǎng)遠(yuǎn)，志向也會(huì)樹(shù)立得更堅(jiān)定、更明確，人們便會(huì)朝著這個(gè)方向憑著自己從書中的來(lái)的知識(shí)去尋找自己的“黃金屋”，走向成功之路！
書進(jìn)步的階梯作文8
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”如今，在這習(xí)習(xí)的春風(fēng)中，我們何不拿上一本書，好好的讀上一讀呢！愛(ài)讀書，是一種美德。世上有大成就的人，對(duì)人類有特殊貢獻(xiàn)的人，幾乎都是愛(ài)讀書的人。
讀書，是人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾；讀書，使人胸襟開(kāi)闊、豁達(dá)曉暢；讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)。沒(méi)有一本書的家，就像沒(méi)有花的花園；沒(méi)有一本書的家，就像沒(méi)有鳥(niǎo)兒的森林；沒(méi)有一本書的家，就像干涸的湖泊；沒(méi)有一本書的家，就像沒(méi)有星星的夜空；沒(méi)有一本書的家，就像沒(méi)有草了的草原；沒(méi)有一本書的家，就像沒(méi)有了雪花的冬天。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！薄拔覔湓跁希拖耩囸I的人撲在面包上�！庇纱碎_(kāi)得出，高爾基是一位多么愛(ài)看書的人��！“書猶如藥，多讀可以醫(yī)愚，”可見(jiàn)，書是多么的重要啊！不僅要讀書，還要讀好書，好讀書。小學(xué)生則應(yīng)該多選擇些優(yōu)秀的文學(xué)作品，這些作品形象地表達(dá)了什么是美，什么是丑，什么是真，什么是假，什么是善，什么是惡，什么樣的人生才是有價(jià)值的，什么樣的感情才是美好的……此外，還可以選擇讀些名人傳記、科普書籍、工具書等。選擇什么的讀物，往往因人而異。我們可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇合適的讀物。當(dāng)然一個(gè)人的興趣愛(ài)好也是可以通過(guò)讀書來(lái)培養(yǎng)的`。
一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)人興趣廣泛，讀的書越多，他的視野就越開(kāi)闊，也就越能增加自己的才干。社會(huì)在不斷進(jìn)步，科技在飛速發(fā)展我們應(yīng)該通過(guò)讀書來(lái)不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面，以適應(yīng)這個(gè)日新月異的社會(huì)。“書籍猶如朋友，必須慎重選擇�！边@是美國(guó)著名歷史學(xué)家黑德斯曾說(shuō)過(guò)的話。讓我們趕緊行動(dòng)起來(lái)，多讀書，讀好書，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镥塾伟桑?/p>
書進(jìn)步的階梯作文9
上一、二年級(jí)的時(shí)候，我一點(diǎn)也不喜歡看書，覺(jué)得看書沒(méi)有多大意思�，F(xiàn)在，我已經(jīng)漫步在書的王國(guó)里，快樂(lè)地閱讀著書籍，把看書當(dāng)作一種樂(lè)趣，盡情地享受書帶給我的快樂(lè)。這樣的變化，都是因?yàn)橐患虑椋淖兞宋覍?duì)書的看法。
還記得是在三年級(jí)的時(shí)候，有一天早晨，爸爸告訴我，要帶我去一個(gè)好玩的'地方，我高興得手舞足蹈。很快，我們就到了被爸爸稱之為最好玩的地方——博庫(kù)書城。走進(jìn)書店大門，里面的書籍堆積如山，有童話書、百科全書、歷史書......緊接著，爸爸就把我?guī)У搅藭伞Ｍ蝗�，我看�?jiàn)一個(gè)小男孩，手里捧著一本書，嘴里還情不自禁地發(fā)出“咯咯”的笑聲，我非常疑惑：為什么他看書會(huì)笑呢？在好奇心的驅(qū)使下，我也拿了一本與那個(gè)小男孩手中一模一樣的一本書《淘氣包馬小跳》悠閑地坐在書吧里認(rèn)真地看起來(lái)�？粗�，看著，一個(gè)馬小跳的身影蹦到了我的腦海里，他的淘氣令人可氣，他的善良令人感動(dòng)，他的樣子令人可笑。
慢慢地，我愛(ài)上了書，認(rèn)為書里有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，能豐富我的智慧，能充實(shí)我的生活。
現(xiàn)在，我已是五年級(jí)的學(xué)生了，我已經(jīng)積累了許多的好詞好句，能在作文上大顯身手了。我的作文常常當(dāng)成范文朗讀呢！從中，我也悟出了一點(diǎn)道理：讀書能提高作文水平！
書帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，在我傷心的時(shí)候，它使我解除了心中的糾結(jié)；在我快樂(lè)的時(shí)候，它又帶給我一種特別的滋味。無(wú)論何時(shí)，書對(duì)我來(lái)說(shuō)是我一生中最寶貴的東西。
書，也許是一位朋友，是你最忠實(shí)的伴侶；書，也許是一位導(dǎo)師，帶你領(lǐng)略人世的真諦；書，也許是一個(gè)家，常讀常新�？傊�，書是人類進(jìn)步的階梯，是使你走向成功道路中的重要路程之一。
書進(jìn)步的階梯作文10
“書是人類進(jìn)步的階梯。”從我會(huì)認(rèn)字開(kāi)始，書就變成了我最要好的良友。我十分酷愛(ài)讀書，經(jīng)常一讀便一發(fā)不可收拾，這本來(lái)是一件非常好的事，但卻給我?guī)?lái)了一些麻煩事兒。
“許鶴瓏，你作業(yè)寫好了沒(méi)有啊�！眿寢尩慕泻奥暟盐覐臅欣氐搅爽F(xiàn)實(shí)。完了，還有一篇作文沒(méi)寫呢!這可把我嚇得半死——大約一個(gè)小時(shí)前，我才和媽媽說(shuō)作業(yè)快寫好了，沒(méi)想到一個(gè)小時(shí)過(guò)得這么快，而且我什么作業(yè)都沒(méi)寫!那我一直在干什么呢?我開(kāi)始自我反省:我就看了一會(huì)兒書啊，其他什么事我也沒(méi)干呀。我撓了撓頭，不管了，還是先寫作文吧。
我?jiàn)^筆疾書，一會(huì)兒便寫了一大半作文。我又忍不住拿起書，津津有味地讀了起來(lái)�！澳氵�沒(méi)寫完啊?”媽媽在樓下大喊，“每個(gè)星期都要把作業(yè)拖到星期天再寫，真不知道你是怎么想的�！闭f(shuō)完就聽(tīng)見(jiàn)媽媽上樓的聲音。我把書往桌上一扔，隨手就拿起筆，假裝認(rèn)真的寫了起來(lái)。
媽媽走到我的寫字桌旁。見(jiàn)我認(rèn)真的樣子，便說(shuō):“你快點(diǎn)寫哦�！薄芭�，知道了”我一邊寫，一邊回答道。媽媽對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便下樓了。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。開(kāi)始趕稿，計(jì)劃著等作業(yè)寫完再安安心心的讀書。
書之所以那么吸引我，是因?yàn)樗谖业氖澜缋镉兄喈?dāng)大的作用——當(dāng)我心情不好的時(shí)候，看看書，便馬上會(huì)被帶到故事的.情節(jié)中去。不好的心情也會(huì)煙消云散;當(dāng)我有不會(huì)寫的字時(shí)，我會(huì)查查字典，不會(huì)寫的字就會(huì)寫了……
書在人類社會(huì)起到了至關(guān)重要的作用。讀一本好書，便會(huì)充實(shí)自己的一時(shí)。讀一世好書那會(huì)，充實(shí)自己一生。由此看來(lái)，我們一定要多讀書啊。
書進(jìn)步的階梯作文11
有一句話說(shuō)得好啊, “書是人類進(jìn)步的階梯�！睕](méi)有書人類就像沒(méi)有了樂(lè)趣，沒(méi)有了知識(shí)，沒(méi)有了智慧。還有一句話也說(shuō)得很好：“知識(shí)就是財(cái)富。”而書就像是人類的朋友、老師。沒(méi)事時(shí)我們不妨把書打開(kāi)看一看，從里面學(xué)點(diǎn)知識(shí)，懂點(diǎn)道理。
我在暑假時(shí)便閱讀了《三國(guó)演義》這本書。這本書是羅貫中所寫，是中國(guó)文學(xué)史上第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，也是第一部歷史演義小說(shuō)和第一部章回小說(shuō)。它的主題是多方面的。有推崇明君、賢相、歌頌劉備、諸葛亮、而貶斥昏庸的漢帝，暴虐的董卓等統(tǒng)治者的某些罪惡和贊揚(yáng)關(guān)羽、張飛、諸葛亮、趙云等的仁、義、忠、信、智、勇等優(yōu)秀品質(zhì)。它有全景式地描繪了漢末至?xí)x統(tǒng)一的百年間歷史，描述了統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部和魏、吳等三國(guó)之間的'政治斗爭(zhēng)、軍事斗爭(zhēng)，對(duì)當(dāng)時(shí)動(dòng)亂的社會(huì)狀況有所反映。
《古井》是我最喜歡的一篇文章。它主要寫了生活在古井周圍的鄉(xiāng)親們，在古井風(fēng)格熏陶下，長(zhǎng)年不斷地幫助兩位孤獨(dú)老人挑水的事。贊揚(yáng)了鄉(xiāng)親們之間的無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的優(yōu)秀品質(zhì)。讀完這篇文章后，我情不自禁地想起了鄰居之間的親密關(guān)系。
我第一次讀《落葉》這篇文章時(shí)，不禁為落葉而感到可惜。小小的落葉雖沒(méi)有春天的綠葉那么新嫩，沒(méi)有楓葉那么絢麗�？墒牵S燦燦的顏色也很可愛(ài)，而且落地后也會(huì)為大自然再次做出奉獻(xiàn)，可是落葉的生命卻是那樣的短暫，那樣的來(lái)去匆匆。只能在枝頭停留幾個(gè)月的時(shí)間而且每時(shí)每刻都在勤勞的工作。如果人像它那樣活著多沒(méi)意義��！不如珍惜時(shí)間，多學(xué)知識(shí)，多做些有意義的事。
書進(jìn)步的階梯作文12
在我家里，每每映入眼簾的盡是書的倩影，尤其是在我的房間，一個(gè)充滿書香的地方。但在這些被我視若珍寶的書里，有一本更是特別。它的外表并不十分引人注意，這或許會(huì)使很多人忽略它，但我慶幸自己發(fā)現(xiàn)了它，并且有幸拜讀了上面的精美文選。里面的文章給我很大的啟示，讓我更加堅(jiān)定更加努力地寫作，更加熱愛(ài)和追求高層次的文章。里面記載的文章多種多樣，各種體裁和形式的都有，其中蘊(yùn)涵的知識(shí)，也自然如漫天星星一般。詩(shī)歌短小精練，幾句話，概括了內(nèi)心的情感；散文雖然看上去散亂，但是文中的'骨髓，神韻依然凝聚；記敘文，僅僅用一些簡(jiǎn)單樸素，不施粉黛的語(yǔ)言把事情真實(shí)記錄。議論文，鏗鏘有里的言辭，講述亙古不變的真理。在小一點(diǎn)的時(shí)候，我或許只是把閱讀這本是當(dāng)作一種閑暇時(shí)的消遣，并未在意太多的東西，但是現(xiàn)在，我已經(jīng)明白了很多，已經(jīng)把它視若瑰寶，不為什么，就因?yàn)樗怯猩�，里面的篇章也是有靈魂的。閱讀時(shí)，似乎能夠感受得到作家們創(chuàng)作時(shí)的那種心情，體會(huì)到他們所要表達(dá)的情感�；蛟S，我并不能完全讀懂，但是我可以從不斷的研讀中獲取到知識(shí)。讀書一方面可以陶冶性情，另一方面就是獲取知識(shí)，這是不容爭(zhēng)議的。
這本書給予我的啟示不僅如此。有句話說(shuō)得好——“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻�！笨梢�(jiàn)，不同內(nèi)容的知識(shí)能夠?qū)θ水a(chǎn)生不同的影響。然而，這本書中的篇章讓我懂得：要想寫出好的文章，首先要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼陆Y(jié)構(gòu)，清晰明確的思路，然后要大膽創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)不同體裁的寫作方法，文章的中心要明確深刻，最后才是把自己的真情實(shí)感融入文章中，使文章變得靈秀起來(lái)。只有由粗到細(xì)，才能更好的寫好文章。
至今，我依然不舍得把這本書送人，時(shí)不時(shí)會(huì)拿出來(lái)閱讀，因?yàn)槟抢锾N(yùn)涵著太多東西值得我去學(xué)習(xí)領(lǐng)悟。也許，在我閱讀更多的書后，我還能獲得更多的“寶藏”。因?yàn)�，書本身就是一個(gè)藏寶圖，而寶藏則需要你一寸一寸地挖掘出來(lái)。
書進(jìn)步的階梯作文13
蘇聯(lián)著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。沒(méi)錯(cuò)，人類一直在進(jìn)步，一本書就像一個(gè)階梯，這樣一步步地向上攀登，最后到達(dá)成功的頂峰，是書造就了你輝煌的未來(lái)！
就拿我自己來(lái)說(shuō)說(shuō)，自己雖然不像部分同學(xué)看書那么入迷，不過(guò)，現(xiàn)在我也深深地愛(ài)上了書籍。每天睡覺(jué)前總要看上幾篇好作文。
以前，一談到書我就搖頭：“書啊，那東西有什么好稀奇，比比我的電視，比比我的動(dòng)畫片，它們根本不能相提并論�！北M管我知道自己的作文不怎么樣，成績(jī)不能名列前茅，可一說(shuō)道書，我一點(diǎn)兒也不感興趣，甚至還有點(diǎn)厭煩的感覺(jué)。
自從那天起，我完完全全改變了對(duì)書的看法，不再討厭它，而是那么的熱愛(ài)。那一天，姐姐帶我去“卡通書屋”看書。一路上，我滿不在乎，邊走邊想：“什么嘛，又是書，書書書，真的好討厭！我心不在焉地走進(jìn)書店，隨手拿了一本楊紅櫻阿姨寫得小說(shuō)《淘氣包馬小跳》。翻開(kāi)一看，我深深地被里面的人物吸引住了：淘氣的.馬小跳，精靈的路曼曼，漂亮的夏林果，還有笨女孩安琪兒。就這僅僅一本薄薄的書里竟蘊(yùn)藏著這么多道理，這么多好詞佳句。
打從那天起，我深深地愛(ài)上了小說(shuō)，愛(ài)上了書籍。于是，我在書店里辦了一張卡。每天中午，我總不會(huì)忘記去借借看。當(dāng)我遨游在書的海洋里時(shí)，我感覺(jué)到讀書是一種享受，是一種快樂(lè)。書成了我最真摯的朋友，成了我知心的伴侶。
書真是全世界的營(yíng)養(yǎng)品！它已是我生活中不可缺少的一部分，我一定要多多博覽群書，激累書中豐富的知識(shí)，并且靈活運(yùn)用。這樣一定能到達(dá)成功的彼岸，登上勝利的頂峰，成為一個(gè)萬(wàn)事精通的“小才女”。
書進(jìn)步的階梯作文14
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！彼裕衲甑暮�，我參加了我所在的小記者學(xué)習(xí)班舉辦的讀書好習(xí)慣活動(dòng)。老師讓我們每一天都要讀幾頁(yè)課外書，不需要很多，但是一定要持之以恒。我早早的就去圖書館借了幾本我一直喜歡的課外書，準(zhǔn)備在這個(gè)寒假全部讀完。
我先是讀了《格林童話》、《安徒生童話》之類的書，里面的故事深深的吸引著我。當(dāng)故事里的主人公在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵并最終獲得勝利時(shí)，我會(huì)激動(dòng)萬(wàn)分，好象自己打了勝仗；當(dāng)故事里的主人公膽小如鼠不敢英勇救人時(shí)，我會(huì)生氣地大喊：“別猶豫了！快沖上去吧！”我為玩具士兵的勇敢而驕傲，也為美人魚的悲慘結(jié)局而傷心。之后又看了我國(guó)四大名著之一的《西游記》，然后就喜歡上了里邊的那個(gè)威風(fēng)凜凜的齊天大圣，能夠降服一切的妖魔鬼怪，甚至有的時(shí)候我都會(huì)幻想自己也像他那樣，成為一個(gè)頂天立地的大英雄。
不過(guò)我最喜歡的一本書還是《魯濱遜漂流記》。故事中，講述了一位叫魯濱遜的.英國(guó)人，在一次航海遇上了大風(fēng)，船翻了，十二名人，只有他活著，他被漂到了一座荒蕪人煙的小島上。在島上生活了二十多年，最后幫助一名船長(zhǎng)把那些水手給制住，才回到了英國(guó)。最讓我震驚的是魯濱遜發(fā)瘧疾，但他還是出去打獵，還打到了一只母山羊。他這樣堅(jiān)強(qiáng)，不想我們，只要稍微不舒服，就去醫(yī)院打針、吃藥，他不一樣，那里沒(méi)有醫(yī)生，也沒(méi)有藥，但他用草藥煙葉來(lái)治病，這是巴西人的偏方，但他知道，要換成我，誰(shuí)知會(huì)怎么樣？魯濱遜他不但堅(jiān)強(qiáng)、而且也十分的善良，他在幾個(gè)野人圍攻的情況下救了其中的一個(gè)野人，給他吃的、讓野人住他那，不光這些，還給他取名、教英語(yǔ)。以后，我一定向魯濱遜學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的人。
一整個(gè)假期的閱讀，已經(jīng)養(yǎng)成了我閱讀的好習(xí)慣，讓我愛(ài)上了讀書，每次看到我沒(méi)有看過(guò)的書，我都已經(jīng)習(xí)慣性的想要拿過(guò)來(lái)先讀一讀了。這樣的習(xí)慣不僅僅是讓我豐富了課外生活，更重要的是讓我充實(shí)了自己，學(xué)到了許多知識(shí)，更是提高了我的寫作能力。我非常感謝小記者能舉辦這樣一個(gè)活動(dòng)，讓我愛(ài)上了閱讀，會(huì)讓我在以后獲益匪淺。
書進(jìn)步的階梯作文15
書和人類永遠(yuǎn)都是緊緊相連。一個(gè)人，他如果沒(méi)有知識(shí)，就永遠(yuǎn)不能走進(jìn)廣闊的世界。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”這句話一直激勵(lì)著我的學(xué)習(xí)。
記得在一個(gè)星期六時(shí)，我做完了作業(yè)，心早就飛到了電視機(jī)旁邊，哪兒還想著看書呢？到了寫作文的時(shí)候，一個(gè)字都寫不出來(lái)，看看旁邊的同學(xué)，呀~！他們的速度可真快，都寫到了三四行。其實(shí)，不是沒(méi)有事情可寫，而是自己沒(méi)有在星期六時(shí)好好的讀書，所以才寫不出文章來(lái)，我的心中又想起了那句話：“書是人類進(jìn)步的階梯�！�
往日的星期六，我有時(shí)間要先看看書，作文當(dāng)然有話寫了，在也不愁寫不出文章來(lái)了，我的心中又想起了那句話：“書是人類進(jìn)步的階梯�！�
很多偉人都是讀了很多書間要先看看書，作文當(dāng)然有話寫了，在也不愁寫不出文章來(lái)了，我的心中又想起才成為了遠(yuǎn)近聞名的'偉人。毛主席、周恩來(lái)、高爾基……
對(duì)于許多農(nóng)民的小孩來(lái)說(shuō)，書是改變命運(yùn)的“神”。他們的爸爸媽媽都是農(nóng)民，他們要想到社會(huì)上工作，只能靠書。
小時(shí)候，不好好讀書，將來(lái)就不會(huì)有出息。小時(shí)候，好好讀書，長(zhǎng)大以后就能為國(guó)家做一份貢獻(xiàn)。這讓我想起了一篇課文《為中華之崛起而讀書》，周恩來(lái)之所以能夠?yàn)橼s跑日本侵略者做出貢獻(xiàn)是因?yàn)�，周恩�?lái)小時(shí)候非常喜歡讀書。這時(shí)，我才真正體會(huì)到了高爾基說(shuō)的：“書是人類進(jìn)步的階梯�！�
人生出來(lái)就是給社會(huì)做貢獻(xiàn)的。書是其中最最根本的東西，人不讀書，就永遠(yuǎn)不能在一步的進(jìn)化，科學(xué)家也是讀了很多書。
書是有一段歷史的。本來(lái)字是寫在竹子上的，因?yàn)樘亓�，就把字寫在了絲綢上，后來(lái)，一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明了紙，才有了現(xiàn)在的書。書籍從此就走進(jìn)了千家萬(wàn)戶
我們不要抱怨讀書太枯燥，其實(shí)，書中有非常多的知識(shí)，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、歷史…… 我們能讀上書，是一件非常幸運(yùn)的事，有很多貧困山區(qū)的孩子，是多么的想要讀書啊，只是沒(méi)有那個(gè)機(jī)會(huì)。
一件件的事情在我的腦海里回響著，眼前一次次的出現(xiàn)了一句話。這句話我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的，這句話就是：“書是人類進(jìn)步的階梯�！�
書進(jìn)步的階梯作文16
書是人類進(jìn)步的階梯，書是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每一本好書都是一位老師，指引著我前進(jìn)的方向。它告訴了我很多做人的準(zhǔn)則，讓我明白了許多人生的哲理。
我從小愛(ài)讀書，我的房間里到處都是書，有《愛(ài)的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《海底兩萬(wàn)里》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《三國(guó)演義》……樣樣俱全，平時(shí)做完作業(yè)沒(méi)事干了，就隨手抽本書坐在板凳上看，往往一看就愛(ài)不釋手。書中一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事使我感動(dòng)；一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)的場(chǎng)面讓我心跳；一段段優(yōu)美的'描寫使我陶醉……因?yàn)槲铱釔?ài)看書，不論是漫畫書還是科技書，故事書還是散文類書，只要能看的，我都會(huì)拿來(lái)看，而且看起來(lái)速度飛快，所以往往媽媽剛給我買了一批書沒(méi)多久，我又嚷著要去買書，于是媽媽就經(jīng)常帶我到書店去看書，有一次還差點(diǎn)出“洋相”。記得那是一個(gè)星期天的下午，媽媽叫我到南大街去逛街，我毫不猶豫地答應(yīng)了。我不是奔著南大街的物品而去的，而是奔著南大街的新華書店才答應(yīng)的。一進(jìn)書店，我便如饑似渴的讀起書來(lái)，看了一本又一本。我陶醉在其中，竟忘記了時(shí)間，直到書店阿姨來(lái)告訴我店快要關(guān)門了，我仍舍不得放下書。后來(lái)一位叔叔一把拉下我手中的書，我才被從書的世界中“喚醒”過(guò)來(lái)，一看，周圍的人都已走光了，就只剩下我一個(gè)人。我紅著臉，連連說(shuō)著對(duì)不起。書店的叔叔笑了，似乎也被我愛(ài)讀書的精神所感動(dòng)了！
我在書的懷抱中漸漸長(zhǎng)大，讀的書也越來(lái)越多了。在書中，我飽嘗到了人間的酸、甜、苦、辣……也感受到不同的心情：興奮的、悲傷的、感動(dòng)的……我發(fā)覺(jué)，書，是人們無(wú)聲的老師，知心的朋友，它一直默默啟示著我，陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。而且看書有許多好處，可以擴(kuò)大知識(shí)面，鍛煉思考能力，積累佳詞佳句，在寫作文時(shí)，就能做到文思如泉，筆走如飛。
讀書是件快樂(lè)的事，享受書的海洋，使我的生活充滿溫馨。我成天與書為伴，不僅學(xué)到了知識(shí)，也從中享受到許多樂(lè)趣；讀書使我變得機(jī)靈起來(lái)，使我堅(jiān)強(qiáng)勇敢起來(lái)，使我在困難面前沉著、冷靜。書是我永遠(yuǎn)的朋友，我愛(ài)讀書！
書進(jìn)步的階梯作文17
時(shí)間：20xx年9月27日地點(diǎn)：家里
我：聽(tīng)奶奶說(shuō)，您小時(shí)侯很愛(ài)讀書，讓我來(lái)采訪你一下，好嗎？
爸爸：呵呵，我也是一般的啦！那你隨便問(wèn)吧！
我：好。爸爸，你為什么喜歡讀書？
爸爸：讀書的意義，目的是增強(qiáng)讀書的自覺(jué)性。1、書是人類文明的記載，讀一本書可以了解中國(guó)以前悠久的歷史；讀一本書可以知道中國(guó)有哪些名人名著，比如：大家都知道的李白、司馬光……中國(guó)四大名著：《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》。讀一本書還可以收集名人小時(shí)候成名的故事……2、讀書是一件快樂(lè)的事，因?yàn)槟菢訒?huì)讓大腦活躍起來(lái)，變得更靈活、更聰明。正如人們常說(shuō)：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！�！
我：那么，爸爸，我們應(yīng)該讀哪一方面的書呢？
爸爸：我們應(yīng)該看一些有教育意義的書，這樣，才會(huì)讓我們的身心健康受到破壞！漢朝劉向說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書既然是藥，就有兩種功效，一種就是良藥，可以讓人藥到病除；另一種就是毒藥，能至人于死地！
我：讀書還有這么多學(xué)問(wèn)！爸爸，那應(yīng)該怎樣讀書呢？
爸爸：讀書要勤奮刻苦，《懸梁刺骨》、《鑿壁偷光》都是自古以來(lái)勤奮讀書的好例子。那怎樣讀書呢？首先要思考，故事中的人為什么這么做？作者為什么要寫這個(gè)故事？然后，再把這個(gè)故事繼續(xù)編下去�；剡^(guò)頭來(lái)欣賞一些好的片段。然后再看看其他部分，找出以前忽略的。最后，想想作者是什么樣的.，他有怎樣的生活經(jīng)歷……
我：沒(méi)想到讀書有這么多好處，現(xiàn)在是我們讀書的黃金時(shí)期。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯！”我們還有什么理由不讀書？我已經(jīng)決定了，現(xiàn)在就去讀書！
爸爸：呵呵，這就對(duì)了！
書進(jìn)步的階梯作文18
書，是人類進(jìn)步的階梯。自從有了書，人類漸漸開(kāi)始進(jìn)入了富裕的生活。也正是因?yàn)橛辛藭屓祟悡碛辛藷o(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，社會(huì)才能發(fā)展到如今這個(gè)樣子。我們的祖國(guó)才會(huì)過(guò)上現(xiàn)在這么美好的生活。
書里面有許許多多、豐富多彩的知識(shí)，它就像一片汪洋大海，無(wú)邊無(wú)際，無(wú)窮無(wú)盡。它會(huì)帶你走遍世界各地，讓你去感受我們祖國(guó)的悠久歷史和現(xiàn)在的大好河山。
我還記得，我閱讀的第一本書就是我4歲那年我媽給我買的專門是給小孩認(rèn)字的書，剛開(kāi)始我還以為這是什么，還差點(diǎn)吃了它。后來(lái)媽媽告訴我這是書，能教給你很多很多的知識(shí)。從那開(kāi)始，我愛(ài)上了書，我媽媽給我買的每一本書我都要看上好幾遍，我怎么看也看不膩�？赐暌槐�，總吵著讓媽媽再給我買一本。久而久之，媽媽覺(jué)得有點(diǎn)煩，于是一口氣買了10本。
慢慢的，我長(zhǎng)大了，不需要那種有拼音的書了，我能自己看沒(méi)有拼音的書。不過(guò)，有些字還是不認(rèn)識(shí)，就讓媽媽教我。看的書多了，認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多了。有一次。媽媽給我買了一本字典，她說(shuō)以后再遇到生字就查字典。然后媽媽教會(huì)了我查字典。以后我遇到生字，我就自己查字典了
書就是我的知己，在我孤單時(shí)，它會(huì)陪伴我；在我傷心時(shí)，它帶給我歡樂(lè)；在我黨旗時(shí)，它回鼓勵(lì)我。我想，我和書這輩子因?yàn)閯e想分開(kāi)。它只要一離開(kāi)我的視線，我就感到很寂寞，有了它的`陪伴，我開(kāi)心好多。
現(xiàn)在我已經(jīng)上初二了，接觸的書越來(lái)越多�，F(xiàn)在想起來(lái)以前讀的書都很幼稚，現(xiàn)在讀的書才能真正帶給我知識(shí)。所以，書對(duì)我很重要，有了它，我不會(huì)再感到寂寞；有了它，也不會(huì)跟到悲傷。既能帶給我歡樂(lè)，又能帶給我知識(shí)，也是我從小到大最好的朋友，我要讀更多的書，讓書里的知識(shí)都轉(zhuǎn)到我的腦海里。
書，是人類進(jìn)步的階梯。讓我們一起去博覽更多的書吧
書進(jìn)步的階梯作文19
“書是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基的一句名言。是啊，書就好像是人類進(jìn)步的階梯，讓我們不斷發(fā)展；書又好像是我們的精神食糧，讓我們的思想更豐富。
小時(shí)候我喜歡看一些小人書，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，那些帶插圖的小故事已經(jīng)不能滿足我讀書的欲望。所以，我經(jīng)常拉著我?guī)讉�(gè)也很愛(ài)看書的小伙伴一塊去新華書店，那里的'書可多了，我們可以好好地“飽餐一頓”：科幻的、歷史文學(xué)的、故事的、童話的……每一次，我們都戀戀不舍，不肯回家。所以每一次去新華書店，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一次精神盛宴，也是一次精神的洗禮。因?yàn)闀梢允谷诵那榉潘桑部梢蕴找鼻椴�；書，更是豐富多彩的，讓我們的生活充滿無(wú)限的樂(lè)趣。
讀書是一種快樂(lè)，它是一種淺淺的，淡淡的快樂(lè)。讀著讀著，往往會(huì)露出會(huì)心的微笑。這種快樂(lè)是多方面的：書上的故事可以使你感到快樂(lè)，讀完這本書后，自己收獲了知識(shí)也可以使自己感到快樂(lè)。正因?yàn)檫@樣，所以我養(yǎng)成了每天看書的習(xí)慣，一有新的書我就貪婪地看了起來(lái)。有一次學(xué)校把大家訂閱的書刊發(fā)了下來(lái)了，我訂的是《童話大王》�；氐郊�，一做完作業(yè)我就開(kāi)始看那本《童話大王》，媽媽把飯燒好了，我還在看，媽媽叫我去吃飯我哪能聽(tīng)得見(jiàn)？
等我看完了這本書，意猶未盡的走出房間時(shí)，爸爸媽媽早已吃好了飯，菜都涼了。還有一天的中午，我向同學(xué)借了一本《黑森林的秘密》。等到上課了我還在看，我已完全被書中的人物吸引住了，老師走進(jìn)來(lái)宣布上課了，我才回過(guò)神來(lái)，急忙合上書。書，現(xiàn)在已經(jīng)成了我生活中的一部分，離開(kāi)了書，我會(huì)感覺(jué)生活沒(méi)意思，好像缺點(diǎn)什么似的。書，是我最好的朋友，正如一位名人所說(shuō)：讀了一本書，像交了一個(gè)益友。我們現(xiàn)在好像是含苞怒放的花朵，祖國(guó)好像是一個(gè)大花園，老師好像是辛勤的園丁，書好像是肥料，只有園丁的精心培養(yǎng)，沒(méi)有肥料的輔助，花兒也不能展現(xiàn)出他們最美的一面。
所以，我們要好好學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，長(zhǎng)大為我們祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦！讓我們一起在書海中盡情遨游吧！讓我們一起踏著書的階梯，更上一層樓！
書進(jìn)步的階梯作文20
書，是人類進(jìn)步的階梯。高爾基說(shuō)的是沒(méi)錯(cuò)的，書帶給我們的當(dāng)然有知識(shí)、智慧、靈感還有感動(dòng)。大家都知道書給我們的肯定是無(wú)限的好處，古往今來(lái)多少人為了讀書而頭懸梁，因此，書，是我們當(dāng)之無(wú)愧的良師益友�？墒瞧幸恍┤�，僅僅為了一已私利，就利用那無(wú)辜的書，把自己干的壞事嫁禍給了書，令人對(duì)書有不好的反應(yīng)。
這是我曾經(jīng)歷的一件事。記得那天，我剛出了學(xué)校，走在回家的一條少有行人的小道上。這時(shí)，有個(gè)戴黑色眼鏡的人向我走來(lái)，親熱地對(duì)我說(shuō)：“小孩，買書嗎？看這些名著夠厚的，五塊一本，你看怎樣？”我看這人打扮有點(diǎn)怪，，但還是禁不住翻起書來(lái)，這都是我平時(shí)想買而沒(méi)錢買的'好書啊，我喜出望外，一口氣買了六本�；丶液螅移炔患按啬贸鰰屑�(xì)看了起來(lái)。怎么搞的，整本書錯(cuò)漏百出，有重復(fù)的字，空白的頁(yè)，字對(duì)不上字，句對(duì)不上句，這幾本書都是如此。完了，我知道上當(dāng)了，我買了盜版書了，心中一股怒火升起，而又拿他們沒(méi)有辦法，只有自嘆倒霉了。
那些人，正是盜版書商，他們將那些熱銷的正版書瘋狂地印制，不管書的質(zhì)量，令受害人咬牙切齒而又無(wú)可奈何，可他們卻在背后露出可恥的笑容。正是他們利用人們的貪念，印出低成本的名書，廉價(jià)賣出去，盜版書錯(cuò)漏百出，毫價(jià)值。盜版商為了一已私利，不顧侵害作者的利益，不顧誤導(dǎo)讀者，不顧對(duì)社會(huì)文明進(jìn)步的阻礙，一個(gè)個(gè)喪心病狂，以書的名譽(yù)制造出一個(gè)個(gè)毒瘤，不僅毀了書的清白，又毀了人們對(duì)書的欲望，真沒(méi)人性，真不道德！盜版，欺騙了大眾，全社會(huì)要?jiǎng)訂T起來(lái)，一起抵制盜版書，讓可惡的盜版書商搬起石頭砸自己的腳。
書啊，帶給我們益處的同時(shí)，聲譽(yù)卻受到了盜版的糟蹋。
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