三年級(jí)作文我喜歡的一本書300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文我喜歡的一本書300字，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文我喜歡的一本書300字1
我從小就不喜歡讀書，我一打開書就覺得心煩意亂、頭暈?zāi)X脹，可是自從我無(wú)意看了《火鞋與風(fēng)鞋》后，這種感受就消失了。
《火鞋與風(fēng)鞋》主要說(shuō)了一個(gè)關(guān)于豎立孩子自信的故事。主人公小迪姆從小就沒(méi)自信，他認(rèn)為自己是一個(gè)不幸的孩子，全班數(shù)他最胖、最矮，這常常會(huì)引來(lái)同學(xué)們的嘲笑和戲弄，他爸爸是個(gè)鞋匠，家境貧寒，這讓他滿七歲時(shí)，他得到了一份特別的禮物。一雙新鞋、一個(gè)背包，然后跟著父親走進(jìn)大山，他的父親一路上給他講了很多的故事，從這些故事中，小迪姆得到了啟發(fā)，并逐步樹立起了自信。
我之所以這么喜歡這本書是因?yàn)槲倚r(shí)候和小迪姆差不多，缺少了自信。上課從來(lái)不敢舉手和同學(xué)們一起做游戲也總是躲在后面，總覺得不如別人。自從讀了《火鞋與風(fēng)鞋》以后，我也想找回自信。我發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題是學(xué)習(xí)差，所以我下定決心一定要快速提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
一本書就像我們的老師，可以讓我們的作文提高。
三年級(jí)作文我喜歡的一本書300字2
書是人類進(jìn)步的階梯，是終生的伴侶，是最真摯的朋友。我喜歡讀書。
最近我讀的這本《中國(guó)名人故事》的書，由光明日?qǐng)?bào)出版社出的，封面是一面中國(guó)國(guó)旗。里面介紹了144位中國(guó)名人的故事。
這本書的主要內(nèi)容是寫這144位名人的光輝事跡和優(yōu)秀的品質(zhì)。其中有勇于認(rèn)錯(cuò)的漢高祖；有兩袖清風(fēng)的鄭板橋；有寬宏大量的藺相如；有刻苦學(xué)畫的王冕；有才華出眾的中國(guó)第一位愛國(guó)的鐵路工程師詹天佑；有漢朝大將二十六年戈壁牧羊，誓死不降的蘇武，有………
其中我喜歡唐朝的大詩(shī)人李白，他小時(shí)候看見老婆婆拿一根鐵杵在一點(diǎn)點(diǎn)地磨，上前問(wèn)，老婆婆告訴了原因，李白明白了老婆婆用天天的耐心勞動(dòng)要決心磨成繡花針，從而使他深受感動(dòng)。發(fā)奮學(xué)習(xí)，便成為了“詩(shī)圣”
我還喜歡這本書里介紹的武則天，因?yàn)樗且粋�(gè)女人也能把一個(gè)國(guó)家管理好，而且也愛惜人才，崇尚文化，把國(guó)家管理的歌舞升平，國(guó)家太平，人民安居樂(lè)業(yè)
每次讀完這本書我從中吸取了無(wú)窮的力量，明白了什么是智慧，什么是擔(dān)當(dāng)，什么是善良、尊嚴(yán)、正義和愛國(guó)。
怎么樣？你喜歡這本書嗎？如果你喜歡了話，就趕快來(lái)買吧。
三年級(jí)作文我喜歡的一本書300字3
我推薦的一本書是《木偶奇遇記》，這本書里有許多有趣的故事。
這本書的主要內(nèi)容是，有一個(gè)老木匠用一塊神奇的木頭，做了一個(gè)木頭人，這個(gè)木頭人有兩個(gè)特點(diǎn)：一個(gè)是不愛學(xué)習(xí)，另一個(gè)是說(shuō)謊，可只要它說(shuō)謊一次，鼻子就會(huì)變長(zhǎng)，所以他也希望自己變成人。有一天，它遇見了一位仙女，然后認(rèn)仙女做了它的母親，仙女教會(huì)了它很多道理，可好景不長(zhǎng)，一個(gè)同學(xué)請(qǐng)它去一個(gè)地方，那個(gè)地方全是小孩子，有一天它變成一頭毛驢，就在它要死的時(shí)候，仙女救了它，它又回到仙女身邊，它也去找老木匠，歷盡千辛萬(wàn)苦，不知是命運(yùn)還是湊巧，它在一頭大魚的肚子里找到了老木匠，老木匠見了它也很高興，他們倆從魚肚子里爬了出來(lái)，我最喜歡文中的仙女，她也十分善良，對(duì)弱小的人具有同情心。
這本書讓我想到了平常生活，想到了那些不誠(chéng)實(shí)，欺騙他人的人，在平常生活要誠(chéng)實(shí)，不能哄騙他人。
看了這本書，我懂得了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
三年級(jí)作文我喜歡的一本書300字4
我最喜歡看的一本書是《我要做好孩子》。這本書的作者是黃蓓佳，她還寫過(guò)《今天我是升旗手》、《我飛了》、《漂來(lái)的狗兒》、《親親我的媽媽》等等，可謂數(shù)不勝數(shù)。
這本書的主人公是金鈴，她是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，但她每次想當(dāng)好孩子的時(shí)候，總是在分?jǐn)?shù)上失敗了。為了使金鈴考高分，姥姥每次在金鈴考試前都會(huì)送豬腦子給金鈴吃，但金鈴分?jǐn)?shù)仍然很差勁，這時(shí)姥姥就會(huì)說(shuō)：“這不是一個(gè)好孩子嗎？為什么只考了那么點(diǎn)分？”
我喜歡這本書的原因是這本書講述了一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生想成為好學(xué)生的經(jīng)過(guò)，跟我們的學(xué)習(xí)生活很相似，還描寫了很多細(xì)節(jié)，比如：描寫、比喻、擬人等等，五花八門。
是呀！我們都想成為好學(xué)生，讓我們一起努力吧！
三年級(jí)作文我喜歡的一本書300字5
我有一本喜歡看的書——《福爾摩斯探案集》，這是一本對(duì)我來(lái)說(shuō)有幫助的書。為什么怎么說(shuō)呢？那要從一件小事說(shuō)起。
我有一位同學(xué)，他聲稱剛從日本回來(lái)，帶回了許多日本街道的照片。他還偷偷地帶了一張照片來(lái)學(xué)校，講了一大堆關(guān)于日本的事，然后拿出一張大大的照片。我還以為是一張日本的風(fēng)景照片呢，沒(méi)想到只是一張普普通通的'照片而已。
照片上是一輛他們乘坐的車子，是他從車子里探出頭拍的。只見他們的車開在黃線的右邊，左邊的車快速通過(guò)，但我感覺怪怪的。我又定睛一看，司機(jī)坐在左邊。我拍了拍同學(xué)的肩：“你有沒(méi)有感覺這張照片很怪�。俊薄皼](méi)有啊，是你自己看錯(cuò)了吧！”
我又問(wèn)了其他四個(gè)人，他們都否定了我。但我好像想起了什么，大聲叫道：“這張照片一定不是在日本拍的！”我鎮(zhèn)定自若，像福爾摩斯探案一樣，對(duì)他們說(shuō)：“那是因?yàn)槟銈儧](méi)去過(guò)日本，日本的車都是開在黃線的左邊的，司機(jī)應(yīng)該坐在副駕駛的位置，而這張照片恰恰相反。所以，這張照片一定不是在日本拍的�！�
聽了我的這番話，同學(xué)們雖然將信將疑，但還是向我投來(lái)了欽佩的目光，好像我是一個(gè)大偵探呢！
多虧了那本《福爾摩斯探案集》，教會(huì)了我仔細(xì)觀察，遇事多思考的習(xí)慣。
三年級(jí)作文我喜歡的一本書300字6
我喜歡書，我喜歡各種各樣的書，不管是大本的還是小本的，不管是國(guó)內(nèi)作者寫的還是國(guó)外的，不管是有繪圖的還是全文字的。
但是我最喜歡的是《感恩故事》這本書，因?yàn)槔锩鎸懥撕枚嚓P(guān)于感恩的小故事，我都被這些故事感動(dòng)了。比如兩個(gè)蘋果這個(gè)故事，寫的是兩個(gè)好朋友在沙漠里走，上帝為了考驗(yàn)他們的友誼，就對(duì)他們說(shuō)有兩個(gè)蘋果，一大一小，吃了大的就可以平安走出沙漠，吃了小的只能維持一段時(shí)間不渴死。兩個(gè)好朋友都讓對(duì)方吃那個(gè)大的，最后都因?yàn)閯诶鄱�。�?dāng)一個(gè)人醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)朋友已經(jīng)往前走了，而他手里握著的是一個(gè)小蘋果，他感到朋友欺騙了他。突然，朋友暈倒了，他毫不猶豫地跑過(guò)去，輕輕地把朋友抱起來(lái)。他忽然發(fā)現(xiàn)朋友拿著的蘋果比他的蘋果還要小！我很感動(dòng)，這位朋友竟然把最小的留給自己，大的留給對(duì)方，他們都很在乎對(duì)方，看來(lái)他們的友誼非常非常深。
這本書讓我明白了很多道理，我要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感激別人！所以，我喜歡這本書！
三年級(jí)作文我喜歡的一本書300字7
我喜歡的一本書叫作《你的努力必定會(huì)成為更好的自己》，這本書的作者是童沐恩，里面講了一個(gè)人應(yīng)該怎樣去做人，怎樣去感恩，怎樣去消除代溝，怎樣去讀書，怎樣去與家里人溝通，怎樣去……這本書還會(huì)在后面寫一些成語(yǔ)故事或講一些讀書達(dá)人的故事。
這本書主要講了一對(duì)雙胞胎在這個(gè)學(xué)校里過(guò)的日子不好，同學(xué)們一直把他們的名字叫錯(cuò)，哥哥叫孫天佐，弟弟叫孫天佑。哥哥孫天佐性格自戀且聰明，弟弟孫天佑性格活潑且自信。由于這件事，他們兩個(gè)人非常苦惱。一天晚上，弟弟正在想辦法，而哥哥卻在照著鏡子夸自己特別帥，根本沒(méi)有心思解決問(wèn)題，弟弟見了，忍無(wú)可忍，和哥哥吵了一架，于是，哥哥也終于改了，因?yàn)樗懿涣说艿軐?duì)自己的嘮叨，哥哥提出了辦法，說(shuō)可以自己做一個(gè)手鐲，上面寫上哪個(gè)是弟弟，哪個(gè)是哥哥，果然，班里的同學(xué)也能分清他們了，在里面我最喜歡的就是哥哥孫天佐了。
想到他們，我覺得我也應(yīng)該聰明一點(diǎn)，多讀一些書。
三年級(jí)作文我喜歡的一本書300字8
我很喜歡一本書，不知道大家有沒(méi)有讀過(guò)，這本書叫做《綠野仙蹤》。這本書又有趣又能讓人懂得許多道理，讓我印象深刻。
這本書主要講的是一個(gè)小女孩，叫多蘿西，她和叔叔嬸嬸住在一起。有一天，小女孩的家被龍卷風(fēng)吹毀了，她也被吹到了另一個(gè)地方。接著多蘿西認(rèn)識(shí)了稻草人、鐵樵夫、膽小獅，他們一起結(jié)伴而行去找奧茨大王，想要實(shí)現(xiàn)他們各自的愿望。一路上，他們克服種種困難，最后多蘿西終于回到了親人的身邊。
我覺得多蘿西是一個(gè)勇敢、不畏艱難的小女孩，而她救出稻草人，也體現(xiàn)出了她的互助友愛之心。我也很喜歡書中的膽小獅，他為了尋找膽量，為伙伴們驅(qū)趕各種猛獸，我覺得膽小獅很勇敢。
這本書讓我知道了我們要有愛心，朋友之間互相幫助，不要欺負(fù)弱小的。我們要做勇敢、善良的人！
三年級(jí)作文我喜歡的一本書300字9
我最喜歡的一本書是《西游記》，作者是吳承恩。
《西游記》是我九歲生日時(shí)，媽媽送我的生日禮物，我剛開始讀這本西游記的時(shí)候一知半解，比如把“諸”念作“者”，把“凱”念作“幾”，因?yàn)槲抑徽J(rèn)識(shí)這些字的一半，也不知道我什么時(shí)候才能把全書讀完。
里面出現(xiàn)的人物有：豬八戒、孫悟空、沙和尚、唐僧。孫悟空可以七十二變，豬八戒能吃不能做，非常懶惰，沙和尚是一個(gè)老實(shí)人，唐僧是它們?nèi)齻�(gè)的師父，每當(dāng)孫悟空做錯(cuò)事，唐僧就會(huì)批評(píng)它，教它應(yīng)該怎么樣做。
記得有一次，孫悟空變成一棵樹，妖怪怎么也找不到它，后來(lái)孫悟空悄悄走進(jìn)了妖怪的巢，把師父救出來(lái)了。
看完這本書，我受益匪淺，以后我也要像孫悟空那樣，做一個(gè)遇到困難永不放棄的人，在學(xué)習(xí)上也要勇于克服困難。
三年級(jí)作文我喜歡的一本書300字10
我是一個(gè)“小書迷”，雖然我看書的范圍廣闊，看過(guò)不少書，但真正令我喜愛的書卻沒(méi)有多少本。倒是對(duì)一本微不足道的書，我卻起了喜愛之心。
我七歲生日時(shí)，家里有了錢，熱熱鬧鬧的，又是添新衣，又是訂蛋糕的，像過(guò)年一樣。這些禮節(jié)上的事做完了，就輪到長(zhǎng)輩給禮物了，媽媽一擲千金，一下子給我買了一臺(tái)電腦。爺爺給了我199元的利是錢。奶奶給我買了部“文曲星”。舅舅和舅母也給了我200元錢。心想，爸爸的禮物怎么都得比爺爺奶奶的高吧！沒(méi)想到，爸爸卻送給我一本書。乍一看，書的價(jià)格才十多元。我不大高興，在爸爸面前噘起了小嘴。爸爸看出了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“欣兒，你看書里的內(nèi)容，一定很有價(jià)值。”我半信半疑，打開了書，只見書上寫的全是哲理名言。其中有“滿招損，謙受益”這一句。我頓時(shí)明白了爸爸的用意，慚愧地低下了頭。爸爸又問(wèn)我：“欣兒，你懂得了書里的價(jià)值了嗎？”我紅著臉答：“懂了。”“知錯(cuò)能改，欣兒是個(gè)好孩子！”爺爺奶奶和媽媽異口同聲地說(shuō)。爸爸又說(shuō)：“欣兒，你在迷�；蛐那椴缓玫臅r(shí)候，看看這本書，會(huì)得到一些好東西的�！�
我喜愛這本，因?yàn)樗N(yùn)含著人生道路上的哲理，也寄托著爸爸對(duì)我的期望。
三年級(jí)作文我喜歡的一本書300字11
我讀過(guò)許多書，每本書都給了我啟示和快樂(lè)，但最令我感動(dòng)的一本書，是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這本書講了俄國(guó)從十月革命到社會(huì)主義建設(shè)的總歷程，其中，保爾。柯察金就是在這一歷史過(guò)程中的一位不怕犧牲、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的熱血青年。
書中描寫的保爾與德軍斗爭(zhēng)的機(jī)智勇敢、在寒冬中修路的艱苦奮斗以及他與病魔作斗爭(zhēng)的自強(qiáng)不息，都使我深深感動(dòng)和難以忘懷。保爾的事跡深深地激勵(lì)了我，我真佩服他在如此艱難的處境下，信念是那么堅(jiān)定，意志是那么頑強(qiáng)，不管在任何困境中，仍為信念?yuàn)^斗著。
保爾就是我的榜樣。我們今天的環(huán)境比他的好過(guò)千百倍，但是，我們還經(jīng)常懈怠，遇到一點(diǎn)困難就退縮，不去努力解決和戰(zhàn)勝困難，與保爾相比，我們很慚愧。
我要向保爾學(xué)習(xí)，讓保爾精神在我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，成為激勵(lì)我勇往直前的力量，讓這種精神沉淀為奮斗的沃土，開出絢麗的花朵。
三年級(jí)作文我喜歡的一本書300字12
書是廣闊無(wú)垠的大海，任我們?cè)诤Ｑ罄镥塾�；書是山峰上的彩旗，引領(lǐng)我們向更高的山峰攀登；書是一只五彩的蠟筆，任我們譜寫人生。我最喜歡的書還要數(shù)《沒(méi)有傘的孩子，必須努力奔跑》。
這本書是一本使人知道學(xué)習(xí)和獨(dú)立重要性的書，是媽媽送給我的。因?yàn)槟菚r(shí)我不知道學(xué)習(xí)和獨(dú)立的重要性，天天抱著手機(jī)玩。
這本書里有許許多多大學(xué)畢業(yè)后的學(xué)生，總是在父母的蔭庇下長(zhǎng)大，不能獨(dú)立，導(dǎo)致大學(xué)畢業(yè)后不能找到工作，而一小部分大學(xué)生的父母，在他們小的時(shí)候就培養(yǎng)他們各方面的能力，使他們能在大學(xué)畢業(yè)后順利找到工作。
我讀完這本書，閉上眼睛想了一些事。家人把我視為掌上明珠，從小衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，沒(méi)有受過(guò)什么磨難。可是，如果我要是一直被家人這樣寵著，大學(xué)畢業(yè)后那會(huì)怎么樣？和大部分畢業(yè)生一樣變成無(wú)業(yè)游民嗎？不，我一定要像風(fēng)雪中堅(jiān)貞不屈的小草，不要做溫室里的玫瑰，雖然好看，但經(jīng)不起任何雨打風(fēng)吹。
這是我最喜歡的一本書，因?yàn)樗屛叶昧霜?dú)立的重要性。
三年級(jí)作文我喜歡的一本書300字13
在5歲的時(shí)候，我就和書結(jié)下了不解之緣。每當(dāng)哥哥看書的時(shí)候，我就會(huì)靜靜地坐在他的旁邊，等哥哥看完了，我再慢慢地翻開他的書，似懂非懂地讀起來(lái)。
上學(xué)后，我認(rèn)得了不少的字，便瘋狂地愛上了書。
有一次，哥哥在看《三國(guó)演義》。故事起于劉備、關(guān)羽、張飛在桃園三結(jié)義，劉備為了建立蜀漢，恢復(fù)大漢王朝的政權(quán)，三顧茅廬邀請(qǐng)諸葛亮出任軍師。諸葛亮對(duì)劉備說(shuō)：“孫權(quán)占據(jù)江南，曹操占據(jù)北方，主公又占據(jù)蜀中，形成了三國(guó)鼎立的局勢(shì)。如果主公進(jìn)攻劉璋取益州，那里糧食很多，又是兵家必爭(zhēng)之地，主公要是取得益州，可恢復(fù)漢室�！眲鋮s回答：“軍師，劉璋乃我劉姓宗親，我怎么能夠搶他的地盤呢？”聽完這一段，我很替劉備惋惜，但是如果他聽諸葛亮的話，恐怕早己恢復(fù)漢室的勢(shì)力了。
當(dāng)我聽哥哥讀到曹操率領(lǐng)大軍去進(jìn)攻劉備的時(shí)候，十分擔(dān)心劉備的安危，害怕劉備被殺，沒(méi)有想到當(dāng)曹軍來(lái)襲時(shí)，劉備他們?cè)缂鹤吡�，曹操得到的只是一座空城。原�?lái)，諸葛亮神機(jī)妙算，料事如神，早做了打算。我不禁對(duì)諸葛亮佩服得五體投地……
同學(xué)們，書確實(shí)是好東西�，F(xiàn)在，我向大家推薦這一本書，因?yàn)樗瓤梢宰屇私鈿v史，又可以讓您變的更加既聰明又勇敢。
三年級(jí)作文我喜歡的一本書300字14
在浩瀚無(wú)邊的書海中，有著許許多多生動(dòng)有趣的書，如果讓我從中挑出最喜歡的一本，那就非《三毛流浪記》莫屬。
打開《三毛流浪記》，一個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的小男孩出現(xiàn)在我的眼前，他就是孤苦伶仃的三毛。有一天，三毛看見一個(gè)兒童落水了，他跳下河把那個(gè)兒童救了上來(lái)，為了報(bào)答三毛，那個(gè)兒童讓三毛和他一起回家，于是三毛和那個(gè)兒童一起上學(xué)，過(guò)著幸福的生活�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，那個(gè)兒童家著火了，三毛和兒童只好分開了，又繼續(xù)四處流浪。和三毛過(guò)的暗無(wú)天日的生活比起來(lái)，我們作為生長(zhǎng)在新中國(guó)的“祖國(guó)的花朵”，現(xiàn)在的生活真是太美好、太幸福了。
我愛《三毛流浪記》，我更愛書中那個(gè)貧窮但富有愛心和正義感的三毛。昨晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見三毛穿著干凈漂亮的新衣服，與我們一起坐在寬敞明亮的教室里讀書……
三年級(jí)作文我喜歡的一本書300字15
我最喜歡《讓孩子關(guān)心別人的經(jīng)典故事》這本書，里面有許多有趣的故事。
在這本書里我最喜歡《釘子的故事》，這里面主要講了一個(gè)小男孩，他動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，所以他沒(méi)朋友。就去問(wèn)爸爸，爸爸給他一袋釘子告訴他：“你每次打架就釘一個(gè)釘子在木棚上。”第一天他釘下了三十七個(gè)釘子，第二天釘下了二十八個(gè)，第三天釘下了十五個(gè)……慢慢地，他每天釘下的釘子越來(lái)越少。有一天，男孩一天都沒(méi)發(fā)脾氣，爸爸告訴他如果一天沒(méi)發(fā)脾氣的話，就可以拔掉一個(gè)釘子。日子一天天過(guò)去，他最后終于把所有釘子拔掉了。爸爸見了說(shuō)：“孩子，你干得很好，可是木棚上的釘子洞，它們永遠(yuǎn)不能消失了，你和別人吵架，說(shuō)一些難聽的話，就在心里留下了一道傷口，那傷口像釘子洞一樣，永遠(yuǎn)存在，難以平復(fù)了�！�
這個(gè)故事讓我明白了亂發(fā)脾氣是件多么糟糕的事，失去朋友是件得不償失的大蠢事！所以我喜歡這個(gè)故事。
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