書(shū)是我的樂(lè)園作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的書(shū)是我的樂(lè)園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)是我的樂(lè)園作文1
我的樂(lè)園在書(shū)中，書(shū)是我的樂(lè)園。
在標(biāo)新立異的現(xiàn)代社會(huì)中，與書(shū)本競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手太多太強(qiáng)了。人們可以輕松地敲著電腦鍵盤(pán)，打出一行行大小均勻的文字，研讀詩(shī)書(shū)的人越來(lái)越少，他們疏遠(yuǎn)了讓他們返樸歸真的殿堂——書(shū)籍，他們不屑光顧這片樂(lè)土，他們的樂(lè)園在何方？
小時(shí)候，爸爸媽媽常常告訴我：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！斑@是一個(gè)名人說(shuō)的。當(dāng)時(shí)我的腦子里在想：書(shū)到底是什么鬼東西，它好玩嗎？沒(méi)有這個(gè)東西是不是會(huì)退步？于是，我就對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
林海音小時(shí)候有過(guò)竊讀的經(jīng)歷，我也有過(guò)。
那是一個(gè)冬天的晚上，我九點(diǎn)就上了床。一到床上，我就捧起了一本《兒童文學(xué)》看來(lái)起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)睡覺(jué)了，都過(guò)了九點(diǎn)了！”但是，《兒童文學(xué)》這本書(shū)里一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的故事情節(jié)深深地吸引住了我，無(wú)論媽媽怎么叫我睡覺(jué)，我都不肯。這時(shí)候，爸爸也火了，對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)睡覺(jué)！”我知道爸爸生氣，再不服從命令，就不會(huì)有好下場(chǎng)了，于是，我連忙合上書(shū)，關(guān)了電燈，裝作已經(jīng)睡了。
過(guò)了五分鐘，我不見(jiàn)外面的燈滅，過(guò)了十分鐘，燈還是沒(méi)滅，我的心里真著急，等待著燈滅的那一刻。又過(guò)了一會(huì)兒，燈滅了，爸爸那沉重的腳步消失了，他們已經(jīng)睡覺(jué)了。喔耶，可以看書(shū)了！我小心翼翼的打開(kāi)電燈，從床上坐了起來(lái)，捧起了我心愛(ài)的《兒童文學(xué)》，看了起來(lái)。
忽然，外面的燈又亮了起來(lái)。我趕緊關(guān)掉電燈，放下書(shū)，鉆進(jìn)了被窩。不出我所料，爸爸走進(jìn)了我的房間，他是為我來(lái)蓋被子的。我閉上眼睛，裝作已經(jīng)睡著了的樣子。爸爸幫我蓋好了被子，熄滅了燈，回去睡覺(jué)了。我又爬了起來(lái)，繼續(xù)暢游書(shū)中。
早上起床后，我發(fā)現(xiàn)我把書(shū)當(dāng)枕頭了，結(jié)果被媽媽批了一通。讀書(shū)是快樂(lè)的，我要好好讀書(shū)，永遠(yuǎn)與書(shū)籍做最忠實(shí)的伙伴。
書(shū)是我的樂(lè)園作文2
我愛(ài)做的事很多，如跑步、壘球、跆拳道……但我最喜歡的還是看書(shū)，書(shū)就是我的樂(lè)園。說(shuō)起我看書(shū)的勁兒，用媽媽的話說(shuō)簡(jiǎn)直是走火入魔。早上一起床就看，晚上睡覺(jué)前看到深夜，吃過(guò)飯碗剛放下，書(shū)已在手，有時(shí)連上廁所也看。媽媽給我取了個(gè)綽號(hào)叫“書(shū)呆子”，家人也默認(rèn)了，連我剛會(huì)說(shuō)話的弟弟都知道“書(shū)呆子”就是他姐姐——我。
不過(guò)，不管別人怎么說(shuō)我，反正我從書(shū)中找到了朋友，找到了知音，找到了樂(lè)趣，更找到了喜悅，我還相信“書(shū)中自有黃金屋”呢。
有一次，我正做著作業(yè)，忽然想上廁所，就按老規(guī)矩帶上書(shū)，走進(jìn)廁所，為了不讓人發(fā)現(xiàn)我這臭毛病，便悄悄鎖上門(mén)，津津有味地看起書(shū)來(lái)，也不知過(guò)了多久，媽媽不知是發(fā)現(xiàn)了還是真的要拿洗衣粉，大聲敲門(mén)。我心想：真是的，別人真看得起勁偏要來(lái)打擾，誰(shuí)知道你是不是要逮我！不理她！……一篇篇文章仿佛一塊塊磁鐵，把我深深吸引了，不知不覺(jué)間，我已經(jīng)走進(jìn)書(shū)的世界……
有時(shí)媽媽見(jiàn)我整天沉浸在“書(shū)�！崩�，做作業(yè)的時(shí)間很少，她著急了。一天晚飯過(guò)后，我剛要進(jìn)我的“黃金屋”，媽媽叫住我，陰沉著臉說(shuō)：“晏晏，快考試了，你還整天看這些沒(méi)用的書(shū)？用心作業(yè)，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)功課才是�。 蔽乙宦�(tīng)也對(duì)，媽媽真是想得周到。哎！只好暫停一下了，再見(jiàn)了我的《西游記》，再見(jiàn)了我的'《水滸傳》，還有我的《泡面超人》……我心里默默地跟它們一一道別
上星期六中午，我吃完飯后爬上床，假裝睡午覺(jué)，準(zhǔn)備等媽媽睡著后，偷偷地會(huì)會(huì)我的“好朋友”《三國(guó)演義》。等媽媽帶著弟弟進(jìn)她的房間好一會(huì)兒了，我才輕輕地下了床，還把頭探進(jìn)媽媽的房間看了看，見(jiàn)沒(méi)動(dòng)靜，才從媽媽的書(shū)柜里找到《三國(guó)演義》小心翼翼地溜回自己的房間，餓虎撲食般看了起來(lái)。也不知什么時(shí)候，一只大手伸過(guò)來(lái)，媽媽的嘮叨聲也響起：“你這孩子，快考試了，還不好好學(xué)習(xí)。多看看學(xué)校里面的書(shū)不行嗎？睡不著？做《一課一練》去�！蔽掖藭r(shí)表面上在聽(tīng)著，心里卻想著：關(guān)羽為什么會(huì)敗走麥城呢？
總之一句話，為了多點(diǎn)時(shí)間看課外書(shū)，為了逃過(guò)媽媽的法眼，我絞盡腦汁。有誰(shuí)來(lái)給我出個(gè)好主意，讓我既不耽誤學(xué)習(xí)，又不挨媽媽訓(xùn)，順便也讓我這個(gè)“書(shū)呆子”多進(jìn)幾回“樂(lè)園”過(guò)過(guò)癮。
書(shū)是我的樂(lè)園作文3
我的樂(lè)園在書(shū)的海洋中。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲蚁矚g讀各式各樣的書(shū)。
從我上學(xué)時(shí)起，我的爸爸就每天給我講《三國(guó)演義》《水滸傳》等故事。每天在寫(xiě)完家庭作業(yè)后，我就會(huì)陶醉在劉備、曹操的世界之中，想象煮酒論英雄時(shí)的豪邁，感動(dòng)于諸葛孔明鞠躬盡粹、死而后已的奉獻(xiàn)精神，這種快樂(lè)，經(jīng)常會(huì)讓我一直沉浸其中，于是我也會(huì)反復(fù)吟誦曹操的《觀滄�！贰⒍鸥Φ摹妒裣唷�，那些精彩的詩(shī)句，更是讓我的快樂(lè)更上一層樓！
到了三、四年級(jí)，《三國(guó)》和《水滸》已經(jīng)滿(mǎn)足不了我了，我開(kāi)始看起了武俠小說(shuō)。我最先看的是《射雕英雄傳》，這個(gè)故事是一個(gè)并不聰明的小孩如何通過(guò)自己的努力闖蕩江湖、最后成為一代大俠的故事；我還看了《神雕俠侶》，體會(huì)到了楊過(guò)與小龍女的情深；后來(lái)我也看到了《天龍八部》中喬峰的義氣深重、《笑傲江湖》中令狐沖的一生坎坷。媽媽會(huì)讓我思考一個(gè)問(wèn)題“什么是大俠呢？為什么郭靖被稱(chēng)作大俠，而武功高過(guò)于他的人如老頑童、東邪卻不行呢？”我想了很久，在爸媽的引導(dǎo)下才明白，真正的大俠要為國(guó)為民，要多替民族國(guó)家著想，只有這樣的人才能真正成為人人佩服的大俠��！這種閱讀真的讓我大開(kāi)眼界，得到了很多的快樂(lè)�。�
五、六年級(jí)時(shí)，媽媽又買(mǎi)了一套《衛(wèi)斯理科幻小說(shuō)全集》，我又迷上了，這套書(shū)又給我?guī)?lái)了新的快樂(lè)！在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)了衛(wèi)斯理的聰明才智，白老大的大氣和廣闊的心胸，我也為納而遜的死深深地惋惜！科幻小說(shuō)真是魅力無(wú)窮啊！后來(lái)我又在我家的書(shū)架上找到了一本《世界優(yōu)秀科幻優(yōu)秀作品》，當(dāng)中只有3個(gè)故事，雖然少，但都十分有趣！《大戰(zhàn)火星人》寫(xiě)出了事情的突然發(fā)生和作者的鎮(zhèn)靜，《人頭》讓我看到了陶威爾教授對(duì)科學(xué)研究的無(wú)私奉獻(xiàn)，第三個(gè)故事則寫(xiě)了一個(gè)可以在水下生活的人喜歡上了地球上的人類(lèi)最后不得不舍她而去的悲慘的故事。我在這些閱讀中得到了對(duì)科學(xué)研究的初步認(rèn)識(shí)，科學(xué)需要智慧，也需要不斷的奉獻(xiàn)與努力！
到了初中，我可能會(huì)碰到更多的各類(lèi)的書(shū)籍，我會(huì)繼續(xù)在書(shū)籍的海洋中遨游，在書(shū)籍中繼續(xù)尋找我知識(shí)與精神的樂(lè)園。
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