借書的作文(集錦15篇)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的借書的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
借書的作文1
我養(yǎng)了一只小貓，小貓很可愛并且給我?guī)砹藷o限的樂趣。但是，好景不長(zhǎng)，不知道為什么我每次喂小貓食物，它總是沒有一點(diǎn)點(diǎn)食欲。還有我平常老是跟小貓玩，這次理都不理，無精打采的走掉了。我馬上對(duì)媽媽說：“媽媽，小貓好奇怪啊？”“我也不知道，你去圖書館借書就知道了。”
到了圖書館，一排排書整整齊齊的放在書柜上，五顏六色的書讓我看的眼花繚亂。我仔仔細(xì)細(xì)地走過了每一個(gè)書柜，總算找到了關(guān)于動(dòng)物一系列的書，我自言自語道：魚類百科、小狗喂食大全、小貓百科大全……“總算找到了！”我迅速的跑到管理處，說：“阿姨，我們家小貓沒有一點(diǎn)食欲，麻煩快點(diǎn)給我辦理手續(xù)！”阿姨熱情給我辦理了借書手續(xù)，說：“記得在三個(gè)星期之內(nèi)還��！”我興奮地說：“好的！沒問題�！闭f著我興高采烈回到了家。
我打開書發(fā)現(xiàn)：如果沒有食欲的話，很有可能是因?yàn)樽炖锟藗�(gè)東西。我讓小貓張開嘴果然小貓的嘴里卡了一個(gè)大刺，我?guī)托∝埮鰜�，小貓又有食欲了，而且還活蹦亂跳。
這次借書的經(jīng)歷，讓我收獲了書是我們離不開的良朋詩友，就像“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！猍宋朝]蘇軾�！�
借書的作文2
一個(gè)月前，我和媽媽到圖書館辦了一張借閱卡，借了五本書。因?yàn)橛幸槐緯每戳�，所以我們決定將這本書以后再還，今天先把四本書還了，然后再借幾本。
我和媽媽帶著這四本書興致勃勃地來到圖書館還書、借書。到了圖書室，看到里面人來人往，書多的數(shù)不清，我高興極了。來到了借閱機(jī)前，我先把卡刷了一下，然后把書放在“圖書感應(yīng)區(qū)”上，借閱機(jī)說：“還書成功”，我把書放在了旁邊的“還書箱”里。還書后，我又在書架上精挑細(xì)選，終于選出了幾本好書，再次來到借閱機(jī)前，可這一次借閱機(jī)說：“借書失敗”。我們不明白為什么借不了，于是問管理員阿姨，阿姨說：“你們是不是還有一些書沒還？”“是留了一本書，那本書太好看了，我們想以后再還”媽媽說�！拔覀儓D書館有個(gè)規(guī)定，借出去的書必須得全部還回來才能再借”。沒辦法，我們只好回家。
在路上，媽媽說：“看來機(jī)器的設(shè)計(jì)是很人性化的，和人一樣。”我問：“怎么一樣？”“你想想，如果你借了朋友的東西不及時(shí)還，你還想繼續(xù)借，朋友還借給你嗎？”哦，我這才明白。
這次去圖書館雖然沒有借到書，但我明白了“有借有還，再借不難”的意思，值！
借書的作文3
我已經(jīng)借過許多書了，記得我第一次借書是在學(xué)校的閱覽室。
那是我上二年級(jí)的時(shí)候，老師給我了一張借書卡，我心里非常開心，一下課，我急忙和另外4名同學(xué)去借書，到了門口，人可真多啊，有借書的，還有還書的。
我們排好隊(duì)，走進(jìn)閱覽室。一進(jìn)門，只見高低不平的柜子一排排的直立著，多么壯觀��！
我走到一個(gè)書柜前，打開玻璃窗，拿了一本書，然后又把窗戶合了起來。
我挑完書了，同學(xué)們也都挑好了，我們一同去把借書卡交給老師，然后就回了班。
到了班里，同學(xué)都問我借的是什么書，我告訴他們我借的是“笑貓日記”。我的心里很開心，我要愛護(hù)所有的書！
借書的作文4
我至今還清楚地記著第一次去借書，因?yàn)槲矣X得這次經(jīng)歷有點(diǎn)特別。
那天中午，爸爸對(duì)我說:“栩彥，你還想看別的書嗎?”我說:“可我的書柜都滿了呀！買來往哪兒放？”爸爸說:“不是買，是去借�！�
走進(jìn)后，我和爸爸先去辦了借書證，辦好證后爸爸帶我走進(jìn)了閱覽室，那里可真安靜��！
爸爸指著兒童文學(xué)類書，小聲地對(duì)我說:“走，我們?nèi)ツ抢锝o你借書。”“哇!好多書。”我大聲地說道。爸爸看到我的聲音打擾了那些正在看書的人，就把食指放在嘴邊“噓"了一聲。我立刻反應(yīng)過來，緊緊地抿起了小嘴巴，輕輕對(duì)著爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示我明白了。
我走到書架前，輕輕地抽出了一本《伊索寓言》，認(rèn)真地看起來。爸爸拉了拉我的衣角，示意我出去。我拿著書和爸爸去辦了借閱登記，然后就迫不及待地催爸爸趕快回家。因?yàn)槲乙ハ硎芪业木翊蟛汀?/p>
第一次借書的經(jīng)歷真得很難忘！它使我明白了，公共場(chǎng)合也要注意講文明，不可以大聲喧嘩，影響其他人，所以我至今還記憶猶新。
借書的作文5
我是一個(gè)小書迷，一遇到我沒有的書，我就會(huì)向別人借。
一次，我聽說圖書館里有一本書叫《獅子照哈哈鏡》可好看了！于是我和好朋友劉毅卓一起去圖書館借書。
我們來到圖書館，那里已經(jīng)有許多同學(xué)在借書，管理圖書的阿姨一會(huì)兒幫這個(gè)找書，一會(huì)兒又幫那個(gè)找，累得上氣不接下氣，于是她滿頭大汗、氣喘吁吁地對(duì)我們說：“阿姨現(xiàn)在忙不過來，你們自己去找書，好嗎？”我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心里暗暗竊喜：我終于可以自己找書了，我還沒去過圖書館保管處找過書呢！
我歡天喜地跑進(jìn)保管圖書的屋子。哇噻！這里的書可真多呀！看得我眼花繚亂，書架上一本本書仿佛是一艘艘在岸邊停下的小船，迫不急待的想讓我乘上他們，去知識(shí)的海洋里航行。我在書架上仔仔細(xì)細(xì)的尋找我想看的書，可是，書太多了，我根本找不著，沒有辦法，我只能硬著頭皮，咬牙切齒地堅(jiān)持找下去，終于，我找到了我要看的書，我一蹦三尺高，捧著那本心愛的書想，終于找到了，我這本一定要好好讀。
過了兩天，我把書完整無缺的歸還給了圖書館的阿姨。
借書的作文6
我后面的大眼睛王xx不知道在什么時(shí)候買了一本我最愛看得《查理九世》，于是，我像她借這本，這不借還好，一借，盡然借出了一大攤事。
這天放學(xué)，她正要把書借我們班的王琪穎——這個(gè)王琪穎可是我們班寫字最漂亮的一個(gè)，學(xué)習(xí)好，很文靜，我可惹不起。我說：“王xx，把書借我嗎？”“不——行，哼。我為什么借你呀�！�
“可以�。∽屛掖蛞话傧率�，我就借，行不？”她漫不經(jīng)心的說。我想了想：等我拿到了書，我才不聽不擺布了�！伴_始打了，1、2、3……一直到一百，可真疼呀！“下個(gè)星期吧，借你”可惡��！我都忍著，哎！
真不甘心�。�
借書的作文7
一天，小明到圖書館借了一本他最想借的書，名叫《安徒生童話》。在回家的路上，小明心里可高興了，一邊跳一邊還哼著小曲。
到了家，小明高興地打開書，興沖沖地看起來。當(dāng)他翻到23頁的時(shí)侯，發(fā)現(xiàn)書破了一角，小明見了，心想：管它呢，反正又不是我弄壞的，我補(bǔ)它干嘛？
可是，小明又回頭一想，如果我不把它補(bǔ)了，那么以后別人看到了這里破了一角，別人會(huì)看不齊全的。況且，老師也教育過我們，公家的東西壞了或破了，必須把它補(bǔ)好或修好。
想到這里，小明拿來了剪刀和膠水，他先剪下一張紙，在上面寫上了本來的字，再用膠水把紙粘上。不一會(huì)兒，他就累得滿頭大汗，他擦了擦，又繼續(xù)補(bǔ)了起來。
一小時(shí)過后，書補(bǔ)好了，小明可高興了，因?yàn)樗隽艘患檬隆a(bǔ)完后，小明把書從頭到尾的看了一遍。下午，他把書還給了圖書館的管理員，圖書管理員查看有沒有損壞，當(dāng)他翻到23頁的時(shí)侯，一眼就看出補(bǔ)過的痕跡，圖書管理員問：“這書是你補(bǔ)的？”小明說：“是的。”圖書管理員望著小明開心地笑了。 [推薦給朋友] [顯示打印]
借書的作文8
有一天下午，我的作業(yè)寫完了。于是我趴在地上，津津有味的看著我自己買的書本。唉，真無聊！我現(xiàn)在看的書，我都是看膩了的舊書，只是這幾本書翻來覆去的看，連新書都沒有。于是，我和媽媽去借書。
我和媽媽去了書店，這里有十五六個(gè)棕色的、巨大的、閃閃發(fā)光的長(zhǎng)方形木質(zhì)書架，書架里的書本令郎滿目，擺放的整整齊齊：小說、傳記、童話……可是，這些書本我都不喜歡。我找來找去，選中了一本名叫《獵犬霹靂虎》的動(dòng)物小說，，我喜笑顏開的拿了起來，又發(fā)現(xiàn)了《王妃黑葉猴》等等及本我十分感興趣的書本，我也拿了過來。于是，我拿著書，急匆匆的跑到一張木質(zhì)桌子旁，樂呵呵的對(duì)坐在哪里的工作人員阿姨說：“阿姨，我要借這幾本本書�！卑⒁處臀业燃绷宋乙璧臅�，我蹦蹦跳跳的拿出了媽媽準(zhǔn)備的定金，像見到寶貝的似的，拿著書手舞足蹈的回家了。
我一回家，就迫不及待地翻開了那本名叫《獵犬霹靂虎》的書。書里講述著一個(gè)跟獵犬有關(guān)的有趣的故事，我如饑似渴的讀著書。很快，我懂得了書里的知識(shí)和道理。
書本是我們的良師益友，我以后要讀更多的書，豐富我的知識(shí)，開拓我的視野。
借書的作文9
下午，我一亮出我的“王牌武器大百科”時(shí)，“蔥頭”忽然眼前一亮，要我借給他。我當(dāng)然不會(huì)輕易借給他，在他苦苦哀求下，我才借給他。
他看書的樣子真好笑，邊看邊走，被東西絆倒了，他又起來看，一會(huì)兒又撞墻了。他愛這本書到了忘我的境界，佩服，佩服！
借書的作文10
今天下午，我和媽媽去圖書館借書。到了圖書館，我還好書就去選書了。
我拿了一本名叫《小狐貍買手套》的書坐下來一心一意的看起來。媽媽也過來了，她拿了一本《故事盒子》坐下來看。圖書館好安靜呀，我想：“一根針掉下來應(yīng)該也能聽見吧�！蔽铱赐赀@本書去放好的時(shí)候，媽媽悄悄地對(duì)我說：“我們就借這本《故事盒子》吧。”我回答說：“好的。”當(dāng)我們借完書要離開的時(shí)候，管理員阿姨對(duì)我們說：“你們還有一本《永遠(yuǎn)的'朋友》沒有還。”媽媽問我：“有沒有借過這本書？”我說：“我也不知道�！边@時(shí)我像是熱鍋上的螞蟻似的急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)管理員阿姨說：“不是，是我們弄錯(cuò)了。”我聽了這句話這下才松了一口氣，還好是虛驚一場(chǎng)。
借書的作文11
今天下午，我和媽媽還有妹妹，一起到紹興圖書館借書和還書。妹妹還的是笨狼的故事中的奇遇記和旅行記，我還的也是笨狼的故事，不過，我還的是奇遇記和家庭記。
我們終于走進(jìn)了書的海洋。
我走到了第八排第一個(gè)柜子，發(fā)現(xiàn)了六年級(jí)怪事多，我想：一年級(jí)和二年級(jí)我看完了，接下來就要看三年級(jí)和四年級(jí)了！于是，我就來到了第二個(gè)柜子前，終于發(fā)現(xiàn)了三年級(jí)花樣多，我把它拿下來，就到第三個(gè)柜子前，繼續(xù)尋找四年級(jí)煩惱多了。
可是，上下左右我都找遍了，就是找不到四年級(jí)煩惱多。最終，媽媽說：“時(shí)間差不多了，我們?cè)撟吡�，后來，我還是拿了六年級(jí)怪事多，借完書，我們就把書放進(jìn)消毒柜消毒，然后，就開開心心地回家了！
今天真是一個(gè)難忘的日子呀！
借書的作文12
前幾天，我和媽媽去萬家寶圖書館借書。到了圖書館，書可真多��！有一套的，也有單本的。媽媽給我辦了一個(gè)月卡，一星期能借四本書，我借了《逃家小兔》、《鼠小弟的音樂會(huì)》、《猜猜我 有多愛你》和《你看起來好像很好吃》。
回到家后我就迫不及待的打開書來看，一連幾天我都一直在家里看書。
明天就是借書的日子了，希望明天趕快來到。
借書的作文13
清明節(jié)的時(shí)候，我和媽媽去省圖書館借書。這可是我第一次借書呢。一走進(jìn)圖書館的大門，里面靜悄悄的，仿佛掉根針都能聽到，只見所有的人都在埋頭看書，嚇得我也不敢說話了。這里真是書的海洋！書多得數(shù)不清，可是它們卻排列得很整齊，這大概要?dú)w功于圖書管理員的功勞吧。
我想看看兒童書，可怎么也找不到。經(jīng)過咨詢，才知道兒童讀物原來在四廳呢。來到四樓，里面有好多小朋友在看書，雖然也有人在說話，可大家都很自覺地壓低了聲音。我想看看貓武士，在管理員的幫助下才找到了它。原來圖書館的書都是有編碼的，在書的上面貼有一串?dāng)?shù)字，這串小小的數(shù)字就告訴了它們的位置。我選好要看的書，和媽媽一起在一樓的大廳里辦好了借書證，高高興興地回家了。在路上，媽媽問我買書好還是借書好。我告訴媽媽：“借書好，借書必須按時(shí)還，這樣就督促著我要在規(guī)定的時(shí)間里把書看完，克服了我的懶惰性”媽媽高興地說：“對(duì)了，這可是一個(gè)讀書的好辦法”都說“書中自有黃金屋”我要努力挖掘書中的寶貝，讓自己成為一個(gè)富有的人。
借書的作文14
今天爸爸上班順便把我?guī)У绞忻裰行牡膱D書館借書，一到圖書館爸爸就去上班，我就一個(gè)人在那尋找我喜歡的書，我望著高高的書架，一本本仔細(xì)尋找，時(shí)而拿下來翻翻是否是我喜歡的書，如果喜歡我就把它放進(jìn)懷里繼續(xù)尋找，如果不喜歡我就把它放回原處繼續(xù)尋找我喜歡的書，不一會(huì)兒我就找到了十幾本書，接著我就坐下來一本本篩選是否真的要借這些書，經(jīng)過一輪輪篩選最后確定了19本書借回去。
這時(shí)爸爸也來接我了，我和爸爸一起將書放在自助借書機(jī)前，操作完畢后我們成功借了19本書，然后我就跟著爸爸一起開心的回家去了。這下我可有事情做了，好好看我借回來的書……
借書的作文15
在我們成長(zhǎng)當(dāng)中，總會(huì)遇上一個(gè)個(gè)不同的校園，我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)、玩耍，還可以找到好朋友，學(xué)到各種新知識(shí)，這次同學(xué)們來見見我的校園中的一角吧!
我們的學(xué)校到處歡聲笑語，連鳥兒也愛和我們一起學(xué)習(xí)。校園中那個(gè)不起眼的地方卻是我放飛夢(mèng)想的地方，“圖書館”，那里很美，有許多書伴隨著我們，無論春、夏、秋、冬它都一樣美麗。書是人類進(jìn)步的好老師，書中的那些小精靈好像就活在我們身邊一樣，無時(shí)無刻的關(guān)心、關(guān)懷著我們。書中還可以學(xué)到許多我們沒有學(xué)過的知識(shí)，一位位名人的成功也不是靠他們從小喜歡讀書學(xué)到了知識(shí)，才能解出許多的科學(xué)難題，也是書告訴了他們解答難題的方法，所以書是不可缺少的人生伴侶。我每天做完作業(yè)第一件事就是去圖書館看書、借書。我的家里也有許多書，當(dāng)我沒事干時(shí)，書就是陪伴我的唯一的一個(gè)朋友，它帶我冒險(xiǎn)，使我明白如何勇敢;它帶我游覽，使我知道了祖國的風(fēng)光秀麗......
圖書館里總會(huì)使我讀到許多有趣的人和事，因?yàn)橛袝�，書中的知識(shí)總會(huì)讓我忘掉上課的鈴聲和老師上課的腳步。圖書館這三個(gè)字雖然不光彩奪目，卻已深深地記在了我的心間，刻在了我的心上。
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