書緣的作文合集15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的書緣的作文，希望對大家有所幫助。
書緣的作文1
我對書的愛可以用一個(gè)詞來形容，叫“窮追不舍”！很奇怪吧？媽媽總說我是樹的粉絲，一捧起書來就跟吃了藥似地，用什么辦法都不能將樹從我手中掙脫。但真要說起“窮追不舍”，還要從我6歲那年說起。
那一天，我和媽媽正在公園里散步。突然，我看見腳下一塊綠色的漂亮物體，正想去拿，不知從哪竄出一條狗，叼走來那個(gè)“寶貝”我急了，哼，你這條死狗，竟敢拿走“我”的東西看我怎么收拾你。我追了上去，沒想到那狗跑得更快了�？赡苁潜晃易芳绷�，它突然掉頭沖著我大叫。狗狗，碰到我這個(gè)天不怕地不怕的，你可要倒大霉了。我也不甘示弱，沖了上去，大叫“旺旺”。旁邊的大人一看我倆這一大一小，對叫著，無不掩嘴偷笑的�，F(xiàn)在想想，那是的我還真幼稚，不過還真有收獲。由于我的“勇敢”，搶來了狗狗嘴里的那個(gè)綠寶貝。因?yàn)槭菓?zhàn)利品，我是如獲珍寶，異常寶貝，強(qiáng)烈要求媽媽給我講解。其實(shí)，綠寶貝只不過是一本綠皮書，不過聽媽媽說狗主人看我那么愛書，為了書連“小命”也不要了，就把書送給了我。天啊，其實(shí)我……不過，因禍得福，自此我愛上了閱讀。
聽完了我的故事，現(xiàn)在知道媽媽為什么老用“窮追不舍”來形容我對書的愛了吧！感謝狗狗，感謝狗主人，感謝讓我與書結(jié)緣的一切。
書緣的作文2
媽媽曾說過，我從小就酷愛書籍。三、四歲時(shí)，對書就有一種莫名的渴望，雖然那時(shí)并不懂什么，但我就是愛不釋手，似乎是與生俱來的，不可抗拒的緣。
由愛書到愛看書，我已記不清何時(shí)開始。只記得童話是我最早的啟蒙老師。在三年級(jí)那段時(shí)間，它們更是我形影不離的好朋友，短短幾天，我就讀完了《格林童話》、《安徒生童話》和《一千零一夜》。不瞞您說，四年級(jí)前的我任性、驕傲、嫉妒 ……勇敢地說一句，那時(shí)我樹立的“敵人”不計(jì)其數(shù)。自從我讀了這些童話后，我常為自己的所作所為感到羞愧、不安。說真的，我應(yīng)該感謝童話。是它，讓我的思想得到凈化；是它，讓我懂得了真善美；是它，讓我樹立了遠(yuǎn)大的理想；是它，激勵(lì)我不斷地努力學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，每當(dāng)我打開一本好書時(shí)，書中的每一個(gè)字仿佛都能闖進(jìn)我心里，抹不掉，忘不了，讓我不斷為之追求。書讀得越多，刻得就越深。似乎覺得學(xué)習(xí)不再那么累了，反而覺得輕松；似乎覺得生活不再那么實(shí)在了，仿佛彈指之間，就有驚天動(dòng)地的變化；似乎覺得校園生活也不再那么枯乏了，每時(shí)每秒都會(huì)導(dǎo)演出一場好戲。甚至連我的虛幻、夢境也能傳達(dá)地具體而微。
當(dāng)看到同學(xué)們寧可放棄去閱覽室看書的機(jī)會(huì)而留在教室里做作業(yè)時(shí)，當(dāng)看到同學(xué)們課余沉迷游戲、網(wǎng)吧時(shí)，我不能理解。我也不知道該如何表達(dá)我心中對書的那種感覺，只覺得有股力量潛在心中，不斷泛濫，似乎要噴涌而出�；蛟S，這就是我與書之間的緣吧！
假如有一天，她能乘風(fēng)而來，我定會(huì)毫不猶豫地抓住她的手，隨她漫游于天地間，再續(xù)來世緣。
書緣的作文3
在我的童年生活中，我有許許多多的好朋友，其中最多的是書籍，各種各樣的好書吸引著我，有的是優(yōu)美的文字，能給我插上想象的翅膀；有的是精美的插圖，讓我沉浸在美好的世界中…….書籍給我的生活帶來了無限的歡樂和希望，我們之間也有著很多難舍難分的情結(jié)。
四年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常和同學(xué)們一起結(jié)伴去書店“找朋友”。有一次，我無意間拿起一本《阿西姑娘與魔法街》看了起來，真的是精彩極了�？上У氖牵�(dāng)我看得正起勁時(shí)，媽媽打來電話讓我回家寫作業(yè)了，我不得不依依不舍地離開了書店。
回到家，我迫不及待地向媽媽介紹我遇上的這位“好朋友”，媽媽爽快地答應(yīng)讓我們“結(jié)交”。第二天我們就見上面了，我還為“好朋友”訂制了一件“外套”——精美的包書紙，算是我們倆的“見面禮"了。
可能是因?yàn)槲覀兊摹案星椤碧盍�，我們一點(diǎn)兒都不愿分開，于是我決定晚上在我新開的“被窩茶餐廳”里“約會(huì)見面”。晚上洗漱完畢，我拿出節(jié)能燈作為我們“燭光夜霄”的照明燈。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘過去了，我依舊沒有回家的睡意。不過媽媽是不允許我這么晚“約會(huì)”的，因?yàn)檫@樣等于是對我的近視“雪上加霜”。這不，她又來“巡查”了，我不得不把我的“好朋友”隱蔽起來。我們這樣持續(xù)了五六個(gè)晚上，居然有一天媽媽提前來“巡查”了，我的“好朋友”被發(fā)現(xiàn)了！第二天早上，媽媽正式宣布“被窩茶餐廳”被封殺了。
書已經(jīng)成為我生命的一部分，正如詩人陳壽所說：“一日無書，百事荒蕪。”我的好朋友——書籍，我要大聲地對你說：“我們要天天在一起！"
書緣的作文4
我們一家三口，與書有不解之緣。
淘書天氣悶熱。
一家三口騎著“幸�！倍碉L(fēng)，卻一頭栽進(jìn)了舊書攤。
舊書攤也有金子淘。
瞧，那男的捧起一本《閱微草堂筆記》，眼珠子不動(dòng)了。
女的翻開《蔡文姬傳》，愛不釋手。
小的傻叫：“這里還有《哈利·波特》《古代勤學(xué)小故事》，別給人搶走了！”……“誰說要兜風(fēng)的？搞得我現(xiàn)在汗流滿面，還得提著這么沉的破書。”“這天下一場雨就好了，可丟書兜雨走�！薄澳抢习逡舱媸堑�，說這些書沒人要，搞得我去時(shí)背著兩個(gè)人，回時(shí)裝了一車書，沒勁！”嘻嘻哈哈灑了一路。
讀書院子里樹葉沙啞地叫。
“漢皇重色思傾國”，老爸心里惦記著楊貴妃，卻裝出老學(xué)究的樣子，搖頭晃腦地吟誦�！耙粍Q得玉書歸”，老媽還以為自己是李清照呢。
饑腸轆轆，小子在唱：“怒發(fā)沖冠憑欄處，十二點(diǎn)了，也不知，今天是誰，下廚做飯？”院子里，水泥桌子一張，上堆書籍。
躺椅一把，旁有茶幾，茶香正飄。
凳子上坐著小孩。
地面上有幾片樹葉，無人搭理。
中午一時(shí)，水泥桌子上擺了一桌菜，三人狼吞虎咽。
藏書“徐家的一個(gè)光盤裝了二十部名著，還不用曬。
我們要曬這么多的書，累都累扁了。
”“我們家乾隆版的《唐詩三百詩》，已升值至二千五百元了�？�，還是版印本實(shí)在。”“書架又滿了，又得掏錢再買書柜了，哎，日子艱難呀！”書房里琳瑯滿目，除了各種各樣的書籍，還有些金石、郵票、小古玩，那是一家人的天地。
書緣無盡，緣縫里藏滿了辛苦，也充滿了歡樂。
只要與書有關(guān)，小孩定能美美地享受。
小孩讀書，父母的心愿��！小孩是誰？小孩就是我。
書緣的作文5
有句話說得好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但它可以改變?nèi)松膶挾�。”從書籍中汲取知識(shí)的力量，是人生之必需。
我家最多的可能就是書了。沙發(fā)邊、書桌上、床頭上到處擺滿了大大小小、種類各異，五顏六色的書籍。在我的童年里，書就是我的玩具，陪伴著我長大。聽媽媽說，在我兩歲的時(shí)候，有一次她給我買了一本書，就到廚房做飯去了，可能是她太專注的緣故吧，過了很久才想起隔壁的我來，便慌忙跑了過來，卻發(fā)現(xiàn)我還靜靜地坐在床上，捧著那本她半個(gè)小時(shí)前給我的書。媽媽驚訝地問我：“你一直在看書嗎？”我好像答非所問：“我在想呢……”媽媽笑了。她想：也許女兒在猜測故事中小動(dòng)物的命運(yùn)吧。
開始上學(xué)了，我認(rèn)識(shí)了更多的字，也開始獨(dú)立閱讀了。那時(shí)的我不管走到哪里，手里一定會(huì)捧著一本書，同學(xué)們都稱我為“小書迷”，我還挺開心的！周末，媽媽要帶我出去玩。去商場？我搖搖頭。去游樂場？我還是搖搖頭。去書店？我高興得跳了起來，臉上笑開了花。我喜歡暢游在書的海洋中，五彩繽紛的圖書就像我的朋友，帶給我遐想，帶給我知識(shí)，也帶給我充滿幻想的童年。
現(xiàn)在的我即將踏入中學(xué)的大門，壓力更大了，但是眼界更開闊了，而我還依然喜歡讀書。周末，我常用一天的時(shí)間去書店看書。一聞到那熟悉的墨香味兒，想到一本本我期盼著的圖書，我就像一只餓極的小貓，立刻沖進(jìn)書店。不一會(huì)兒，購物車?yán)锏臅艳酶吒叩牧耍?/p>
書是人類進(jìn)步的階梯，是人類精神的食糧，它像陽光和空氣一樣不可缺少。曹文軒叔叔曾在書上寫道：“人因讀書而高貴�！睆哪且院�，我更加熱愛讀書了，這就是我與書的不解之緣。
書緣的作文6
在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我開始接觸書，漸漸的，我從被動(dòng)變成主動(dòng)，我深深的被書中的內(nèi)容吸引，從此，我和書便結(jié)下了不解之緣。
從那以后我就不停地纏著爸爸媽媽買書，整天沉浸在書的世界中。隨著年齡的增長，我的讀書欲望越來越強(qiáng)，讀書的數(shù)量也在不斷的增多，于是我的爸爸為了讓我的“好朋友”有一個(gè)舒適的“家”，就給我買了一個(gè)大書架，為此我高興得一夜沒睡，以后我讀書的時(shí)候方便多了。
記得有一次，我看書看得太投入，就連外公和我說話我也沒聽見，到最后，外公猛地合上了我的書，把我從書的海洋里強(qiáng)行撈了上來，我才驚醒，外公生氣地對我說：“你干脆把書當(dāng)飯吃吧！”我一臉疑惑的看著外公，外公見我這副模樣，不禁笑起來，說：“好啦好啦，繼續(xù)看你的寶貝書啦！”我聽了立刻從外公手里搶過書，又一次跳進(jìn)了書的海洋。
我不僅喜歡我的“好朋友”還特別的愛護(hù)它。每次買來的書我都用紙把它擦了又擦，最后小心翼翼地放進(jìn)它的“新家”。別以為我只是剛開始對“好朋友”這樣好。我每次讀書，要把“好朋友”從它的“家”里請出來時(shí)也十分小心，生怕弄疼了它。我不僅取書這樣小心，就連讀書翻頁時(shí)也小心翼翼，從不讓它折起一個(gè)角。
書是我的良師益友。在我寂寞時(shí)，書為我驅(qū)走孤獨(dú)的心情；在我疑惑時(shí)，是書讓我茅塞頓開，解除疑問……是書讓我懂得分辨善與惡，是書讓我辨析是與非�？傊谖倚枰业摹昂门笥选薄獣鴷r(shí)，它總是立刻出現(xiàn)在我的面前，為我排憂解難，真是我的“好朋友”。
我要對全世界說：“我相信我與好朋友——書的不解之緣會(huì)持續(xù)到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！”
書緣的作文7
書，在我很小時(shí)就與我結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)我還是個(gè)牙牙學(xué)語的孩子時(shí)，常常坐在媽媽的腿上聽她講故事。善良美麗的白雪公主、聰明勇敢的拇指姑娘、勤奮刻苦的匡衡、公正清廉的包青天……這些美麗的童話與蘊(yùn)含道理的民間故事，在我幼小的心靈上留下深刻的印象。那時(shí)候我便認(rèn)為，書是一座巨大的寶藏，里面積存著一個(gè)又一個(gè)具有深刻哲理的故事。
長大后，詩歌、古文成了我的最愛。捧著一本《唐詩宋詞精選》，坐在陽臺(tái)上仔細(xì)品味那短短幾行字中詩人的情懷，是那么愜意。蘇軾的豪放、李清照的婉約、李白的飄逸……在字里行間流露，在古詩詞的陶冶下，我覺得一切都賦有詩情畫意�！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍(lán)”，吟詠這膾炙人口的詩句，誰不為祖國母親多姿的面貌而自豪？“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，讀這優(yōu)美動(dòng)人的詩句，哪個(gè)浪跡天涯的游子不想回故鄉(xiāng)？“但愿人長久，千里共嬋娟”，讀著這胸懷豁達(dá)的詩句，誰不會(huì)為這樣的知己而感到欣慰呢？
如今，各種中外名著成為我生活中必不可少的一部分。冰心的《繁星·春水》，魯迅的《朝花夕拾》，泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》，亞米契斯夫的《愛的教育》……成了我枕邊的“�？汀�。我常常捧著書入眠。記得蘇霍姆林斯基說過這樣一句話：“在今天這個(gè)時(shí)代，人的智力發(fā)展在越來越大的程度上取決于他是否善于在知識(shí)的浩瀚海洋里辨明方向，是否善于利用知識(shí)的倉庫——書籍。”沒錯(cuò)，閱讀一本好書，就如同在與一位智者談話一樣，將使你終身受益。
書，是一把打開知識(shí)大門的鑰匙；書，是攀登知識(shí)高峰的階梯；書，是通往成功彼岸的橋梁。
書與我有莫名的緣分，愿我來生化為一只書蟲，嘗遍天下好書。
書緣的作文8
書，我與它結(jié)下不解之緣是在一個(gè)星期六的下午。
那天我和媽媽去動(dòng)物園游玩，到中午時(shí)太陽已經(jīng)在頭頂上了。這是媽媽說："不如去圖書館乘會(huì)兒涼吧！"我想想也不錯(cuò)，書店里有大大的中央空調(diào)，而且也有舒適的座位，正好可以休息，真是個(gè)好去處！我和媽媽走進(jìn)了圖書館，順手拿了一本書坐下了。
我環(huán)顧四周。一個(gè)小姑娘坐在一個(gè)靠窗的位置，手里拿著一本《父與子》正讀得津津有味呢，不是還發(fā)出一陣爽朗的笑聲。一個(gè)老婆婆坐在她的前邊，戴著老花鏡，正在讀一本《烹飪大全》，估計(jì)正思量著怎樣給兒女做出美味的佳肴吧！
這時(shí)，我低頭看了看自己拿的那本書。哈！原來是《格林童話》��！好奇心驅(qū)使我翻開書往下讀了起來，這本書通過一個(gè)個(gè)淺顯易懂的小故事告訴了我一個(gè)個(gè)深刻的道理。不著不覺中天已經(jīng)黑了，媽媽家我趕快回家。我依依不舍的走出圖書館，心想明天還要來看書！
就這樣，以后的每個(gè)周末我都回來看書，當(dāng)然不只是《格林童話》。隨著時(shí)光的流逝，我一天天地長大，一本本書更是成了我的好伙伴在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng)；在《鋼鐵是怎樣煉成》里，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量！
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書猶如冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書又似沙漠里的綠洲，給予我新的希望！就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長！
書緣的作文9
聽媽媽說過，我周歲生日那天，姥姥在我面前擺了三樣?xùn)|西，一個(gè)蘋果，一本圖書，一根稻草，讓我去抓。如果我抓了蘋果，將來一定會(huì)不愁吃穿；如果我抓了圖書，將來肯定會(huì)是個(gè)文化人；如果我抓了稻草，將來可能會(huì)是一個(gè)平民百姓。也許是受到圖書艷麗色彩的吸引，我掙脫媽媽的手，一把將圖書搶到手里，坐在那里津津有味地翻看起來。圍觀的大人紛紛說我將來肯定有出息，是個(gè)愛學(xué)習(xí)的文化人。如此看來，我還真是和書有緣分。
記得我從小就喜愛看書，不管是什么書，大到爸爸看的大部頭，小到地上扔的彩色廣告紙，我都要拿來翻一翻、看一看。后來，爸爸給我買了許多繪本，那是一種畫多字少的書，我同樣看得如癡如醉，《我長大了》《我的生日會(huì)》《愉快的一天》都讓我念念不忘。
漸漸地，繪本也已不能滿足我閱讀的好奇心了。于是，爸爸給我在安陽市兒童圖書館辦了個(gè)借書證。一進(jìn)圖書館，我就像魚兒游進(jìn)了大海、饑餓的人撲到面包上一樣，貪婪地看起來。
我看了很多書，像《城南舊事》《十萬個(gè)為什么》《林海雪原》《名偵探柯南》《西游記》《格林童話》……我看得很快，囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。它們吸引我的首先是故事，其次是各種人物在文中的命運(yùn)遭遇。他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚，夜不能寐。
書不但讓我學(xué)到了知識(shí)，增長了見識(shí)，開闊了眼界，也讓我積累了許多寫好作文的素材。我喜愛讀書，我與書結(jié)下了不解之緣。
書緣的作文10
冥冥之中，我越來越深刻地體會(huì)到，除了親情、友情，還有誰支撐著我生命另外的三分之一呢？是書，一個(gè)生命中最寶貴的精神支柱。我們孤獨(dú)時(shí)：書是我們形影不離的朋友；
我們心情很不好時(shí)：書能為我們打開一扇窗；我們心灰意冷時(shí)：書能成為熊熊烈火，為我們照亮一片天地！
我第一次接觸書是在4歲時(shí)。那時(shí)，我還小，自然喜歡玩，自然喜歡無拘無束的生活。但是父親卻“強(qiáng)迫”我與書做朋友，相互認(rèn)識(shí)。從此，我便和書結(jié)下了“深仇大恨�！�
因?yàn)槭菚屛覠o拘無束的生活變得乏味。因?yàn)槭菚屛业耐瓿錆M了不愉快。因?yàn)槭菚�，我童年三分之二都書海中渡過。因此，我開始討厭書，討厭書的廣泛，討厭書的存在，討厭書的一切的一切。
漸漸地，我從書中發(fā)現(xiàn)了樂趣，發(fā)現(xiàn)了它的廣泛作用。從此，我便不再討厭書了。我喜歡上了它—書，成了我的益友。
我10歲時(shí)，更是體會(huì)到了書的精髓，書的真諦，書的好處。它也使我明白了“書讀百遍，其義自見”的道理。讀書，既是一種享受，又是一種樂趣。在書中，我找到了生活中的情趣；在書中，我找到了生命中的悠閑；在書中，我找到了童年的足跡。書，不愧是人類精神的食糧，不愧是人類文明延續(xù)的營養(yǎng)，不愧為人類的長生果。
書如浩瀚大海，人如蒼穹之星。莊子曾說過：“書無涯，生有涯，以有涯之生求無涯之書，終生不悔�！蔽覀円舱绱�，只有讀書的人，才能深刻地感受到人生之樂。
書伴我度過了生命的三分之一時(shí)間，印證了我與書之間不解之緣的故事。
書緣的作文11
高爾基說過一句話：“書是人類進(jìn)步的階梯。”是呀，書能告訴我們許多道理，我們從書中還會(huì)學(xué)得到許多智慧和快樂。
在生活中，書還幫了我不少的忙呢。記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我正在家里寫作業(yè)呢，鄰居家的阿姨要出去辦點(diǎn)事情，于是就把孩子交給了我媽媽看管。到了中午，鄰居家的阿姨還沒有回來，媽媽要做飯，她對我說：“媛媛，你幫媽媽看一下鄰居家的小孩子吧�！蔽艺f：“這就是張飛吃豆芽——小菜一碟。放心吧，這事包在我身上�！眿寢屄犃宋艺f的話，便放心地去做飯了。過了一會(huì)兒，一件出乎我意料的事情發(fā)生了：我本想先把作業(yè)寫完，就讓鄰居家的小孩自己先玩了一會(huì)兒。剛開始的還挺老實(shí)的，后來鄰居家的小孩突然從我的課桌上拿起一瓶墨水玩了起來，我連忙說：“別打碎了，快給姐姐�！闭l知他根本不聽，結(jié)果一不小心摔在了地上，只聽見“砰”的一聲，墨水瓶碎了。墨水灑在了鄰居家孩子的外套上，他坐在地上哇哇大叫地哭了起來。這時(shí)我很著急，不知道該怎么辦，如果告訴媽媽，媽媽一定會(huì)火冒三丈的。想著想著，突然我看見了書桌上的《十萬個(gè)為什么》，我立刻翻開看，我看到用米飯能把墨水洗掉，我按照書上說的，先用冷水把有墨水的地方搓洗一下，然后把米飯和鹽灑在殘留的痕跡再用冷水搓洗一下就可以了。洗干凈后，我告訴鄰居家的孩子說：“等一下曬干就可以穿了�！编従蛹业男『⒉唤獾膯枺骸按竺诪槭裁纯梢韵吹裟。俊蔽业靡庋笱蟮卣f：“那是我的好朋友——書告訴我的�！编従蛹业男『⒙犃宋业脑捳f：“我以后也要和你一樣好好讀書�！�
書，我感謝你給我那么多的智慧，你真是我生活的好伙伴。
書緣的作文12
書是什么？它是一個(gè)指南針，讓我們走正確的道路；也是一泓清泉，讓奄奄一息的小花重新綻開笑臉國；它還是一曲歌，喚醒人們生活的真諦。
從一年級(jí)到四年級(jí)，我看的書很很多：《青銅葵花》、《狼王夢》、《草房子》、《西游記》……我讀得很快，囫圇吞棗。大有不求甚解的味道，吸引我的首先是故事，是各種人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
到了五年級(jí)，我慢慢地開始閱讀中外名著小說了；有《三國演義》、《城南舊事》、《魯濱遜漂流記》……我看得如醉如癡，《魯濱遜漂流記》引得我浮想聯(lián)翩，《城南幫事》又勾起我對童年的想念之情。
圖書館那豐富的圖書像磁石一樣吸引著我。那些中外的小說使我如醉如癡，我每天企業(yè)一做好就立刻投入書的海洋。時(shí)間長了，我慢慢養(yǎng)殖成了做筆記的習(xí)慣：記書中的優(yōu)美的詞語，記描寫的精彩的.句子，做筆記鍛煉了我的記憶力，也增加了我的理解力。
莎士比亞曾經(jīng)說過“書是全世界的營養(yǎng)品”，它對我的作用更是不立言而喻。我癡迷地閱讀也得到了報(bào)償，語文考試的成績，從中上一下子跳到了優(yōu)秀。閱讀也擴(kuò)大了我的想像力，面對一棵蒼秀挺拔的大樹，我會(huì)坐下編織這棵樹經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨，也會(huì)想一想我一生中的經(jīng)歷是否和它相似呢！
是書使我開闊了眼界，增長了知識(shí)；是書讓我找到不會(huì)迷失自我的指南針；是書使我從中獲取精神營養(yǎng)，讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長；是書改變了我……
書緣的作文13
我現(xiàn)在是個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”，也是一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的“追書族”。我一直暢游在書的世界中，探索著知識(shí)的海洋，它讓我從中悟出各種各樣的人生道理……但是，要是說我是怎么愛上書，這也算挺意外的。
自從我一開始接觸了電腦，我就迷上了它，幾乎每天都會(huì)玩一會(huì)，并且時(shí)間不定，短則半小時(shí)，長則二小時(shí)。我一直這樣沒完沒了地玩電腦，沉浸在電腦光掛陸離的世界中，我的視力在漸漸下降。媽媽很是擔(dān)心，花了不少心思給我食療，期望能拯救我的眼睛，什么吃蘿卜啊，吃豬肝啊，可是我視力還是絲毫沒有改善�，F(xiàn)在老媽終于想出了一個(gè)法子：我看多少分鐘書，就給我看多少分鐘電腦�？墒悄菚r(shí)，調(diào)皮好動(dòng)的我可是最討厭看書了，一看到書，我就想打瞌睡。想到媽媽與我的“約法三章”，我只好硬著頭皮，無精打采的地拿起一本《格林童話》。不知不覺中我進(jìn)入了童話的世界里：兇殘的狼、憨厚的豬、狡猾的狐貍、聰明的小白兔、踏實(shí)的大象……光陰似箭，一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，我渾然不覺時(shí)間的流逝，一直到了吃晚飯時(shí)間，我才如夢初醒，天哪！我破天荒竟然看了四個(gè)半小時(shí)的書！我吃完了飯，只玩了半個(gè)小時(shí)的電腦，禁不住童話故事情節(jié)的誘惑，便又回去津津有味看起書來。直到睡覺，我才依依不舍地放下書，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
自從我愛上書以后，我就不停的看書、找書看：在《三國演義》中，關(guān)羽的忠誠、勇武打動(dòng)了我，而《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書里面的主人公保爾又用他的堅(jiān)強(qiáng)讓我一次又一次從挫折的陰影中走出來�，F(xiàn)在，我的生活離不開書，正如高爾基所說，書是人類進(jìn)步的階梯。
媽媽常說我與書有緣。書，我愿意千遍萬遍的去讀你，與你陪伴一生一世，永不分離……
書緣的作文14
以前，我對書一點(diǎn)兒興趣也沒有，有時(shí)，還有一種厭惡感。可是在我上三年級(jí)的時(shí)候發(fā)生了一件事，使我和書結(jié)下了不解之緣。
那天，好朋友劉巖剛剛看完一本書，我因好奇隨手翻了翻，他以為我想看，就借給我了。幾天后，他突然問我：“書好看不？”這時(shí)，我才想起來那回事，卻不敢告訴他我根本沒有理會(huì)那本書，便支支吾吾地說：“還……還可以吧，不過我還沒看完哩！”他聽我這樣一說，就笑瞇瞇地走了。看著他的微笑，我感到有些內(nèi)疚。
那本書在瑞典被稱為“童話外婆”的林格倫的名著《淘氣包埃米爾》。晚上，我靠在床頭漫不經(jīng)心地看著，漸漸地，我就被埃米爾的故事深深吸引了，一口氣讀到了十點(diǎn)多。這時(shí)，我體內(nèi)的“瞌睡蟲”又開始作怪了，眼皮也開始打架了�？晌乙呀�(jīng)下決心要一口氣讀完，怎么辦呢？我突然想起魯迅先生“冬夜嚼辣椒讀書”的故事，便悄悄滴來到廚房，拿了一個(gè)紅辣椒，邊嚼邊讀。那辣椒可真辣呀，“瞌睡蟲”一下子就被它辣死啦！辣椒只吃了一半，書就讀完了。我合上書，把剩下半截的辣椒舉在眼前，那一瞬間，我知道自己與書結(jié)緣了。
毛主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”是呀，我現(xiàn)在一天看不到書，心里就空落落的，大概它在我的心里發(fā)芽了吧！
書緣的作文15
一橫一豎，濃厚的墨汁渲染開的是漢字的沉重與醇厚；一撇一捺，淡淡的墨香傳遞出的是生生不息的內(nèi)涵與活力。
在喧囂的都市中，我總喜歡尋找屬于自己的一個(gè)安靜的角落。
比如：在夏日悶熱的午后，提起在干燥空氣中晾干的毛筆，放入沁人心脾的涼水中，讓它蘸飽水分，輕輕將它捋順，再吸去多余的水，擱在筆架上。在硯臺(tái)中斟上墨汁，滴上幾滴清水，靜靜觀察墨色濃淺的暈染。將筆尖放入硯臺(tái)，靜靜看著黑色的墨掙扎著向上攀爬，一點(diǎn)點(diǎn)吞噬掉灰白色的筆毛。
做完這些，本已被汗水打濕，浮躁黏膩的心也靜了下來。鋪開宣紙，輕輕撫平，凝神靜氣：起筆，下筆成點(diǎn)站峰，中峰形筆回峰收筆，踏踏實(shí)實(shí)，安安穩(wěn)穩(wěn)，一橫一豎圓潤飽滿，謹(jǐn)慎得體。于是，有些字縱使它的結(jié)構(gòu)再險(xiǎn)，也在這濃稠的墨里顯得穩(wěn)當(dāng)了不少。望著這一個(gè)個(gè)排列整齊，形筆和字體結(jié)構(gòu)已透出些許熟練的文字，我不禁回憶起了從前。
當(dāng)我第一次拿起那支和我手指粗細(xì)的毛筆，站在小凳子上去夠鋪好的毛邊紙時(shí)，我的心里對漢字與書法充滿了懵懂的好奇與向往；當(dāng)我又一次把墨汁灑在心愛的衣裙上，或是某個(gè)字需要反復(fù)練習(xí)時(shí)，我對漢字又感到了厭煩
可無論如何，在我面對選擇時(shí)，書法卻依舊被我守護(hù)起來、堅(jiān)持下來。
也正因?yàn)檫@樣，我的人品、氣質(zhì)、思想、個(gè)性都在潛移默化中受到了書法的影響；也正因?yàn)檫@樣，我在書法中學(xué)到做人的道理，一撇一捺寫個(gè)人，一生一世學(xué)做人；也正因?yàn)檫@樣，在世界紛亂的時(shí)刻，我內(nèi)心依舊留存一方凈土。
我與漢字之間，相隔著一筆的距離，雖說它博大精深，很難讀懂，但總有一根墨色的細(xì)線，牽引著我。這一筆之距，也許我會(huì)用一生來走完
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