以書為話題的作文合集15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的以書為話題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

以書為話題的作文1

　　書，是每一個(gè)人都認(rèn)識(shí)的東西。書，是每一個(gè)人經(jīng)常用的東西�；蛟S，你只是認(rèn)為書是用來看的。但是我認(rèn)為，書是用感受來品，用心來體會(huì)。書對(duì)我來說，它是一種食物，就像飯一樣，每天都必不可缺；它是一種資源，就像水一樣，每天都可以吸收營(yíng)養(yǎng)；它是一種植物，就像樹木一樣，每天都呼吸著它所制造的氧氣。每當(dāng)讀完書之后，你就會(huì)很舒服、很輕松，因?yàn)闀�給予了我們精神上的食糧。所以讀書是一種享受，是一種樂趣。

　　因?yàn)橄矚g書，所以總是喜歡逛書店。每當(dāng)踏進(jìn)書店的門時(shí)，總是會(huì)聽到“呀，又來了��！”看著滿眼的書，真是美不勝收。只是無奈于口袋里沒有一分錢，每當(dāng)有了錢時(shí)，總是狠下心來，買了幾本。心里那個(gè)高興啊，抱著書就像抱著寶貝一樣，飛快的躥回了家。

　　太陽(yáng)每一天都是新的，可是家里的書卻舊了，媽媽總是說我浪費(fèi)，經(jīng)常買書，還說要學(xué)會(huì)過日子，不能浪費(fèi)一毛錢。過日子？呵，書就是我過日子的動(dòng)力，再說我還小，想什么過日子��！每當(dāng)有了一本新書，你總是可以在我的枕頭邊上看見，睡覺之前看一會(huì)兒書，做夢(mèng)都做得踏踏實(shí)實(shí)。讀書就像是品茶一樣，要仔仔細(xì)細(xì)的讀，要一遍一遍反復(fù)的讀。每讀一遍你就會(huì)有一次新的發(fā)現(xiàn)，一遍有一遍的感受，一遍有一遍的味道。

　　在魯迅筆下我知道了生活那丑陋的一面，在冰心的筆下我知道了生活那美好的一面。在許許多多人的筆下，我體會(huì)到了不一樣的生活，不一樣的愛。在讀完他們書時(shí)，你會(huì)有一種滿足感，一種對(duì)生活的向往，你或許還會(huì)得到一些做人的道理。那種感覺很舒服！

　　如果你愛讀書的話，就讓我們一起來品味吧，我不知道如果我不讀書會(huì)是什么樣子，但是我知道，讀書時(shí)的我總會(huì)得到一種樂趣，我們都是生活的小主人，同樣書也是生活的主人。所以，讓我們一起來看書、品書吧！

以書為話題的作文2

　　我和書是最親密的伙伴。書帶給我無窮的快樂，帶給我無盡的知識(shí)，它開闊了我的視野，豐富了我的生活，指引我前進(jìn)的方向，它陪伴著我一起成長(zhǎng)。

　　記得我很小的時(shí)候，媽媽就給我訂閱了一些有著美麗圖案的童話書。雖然那時(shí)候認(rèn)識(shí)的字很少，我還不能獨(dú)自閱讀，但那些精美的圖案和可愛的人物形象深深地吸引了我，讓我愛不釋手，使我入了迷。就這樣，我愛上了書。

　　書里有著無比精彩的世界。神奇的童話故事中有美麗的白雪公主和7個(gè)可愛的小矮人，有勇敢戰(zhàn)勝了大灰狼的小紅帽，有可憐的賣火柴的小姑娘……每個(gè)故事都像磁鐵似的深深地吸引著我，讓我隨著故事中的主人公一起快樂、一起難過、一起勇敢、一起成長(zhǎng)。生動(dòng)的寓言故事每一個(gè)都有著深刻的寓意，讓我發(fā)現(xiàn)了很多日常生活中沒有察覺的真理，讓我學(xué)會(huì)了很多做人的道理。書讓我懂得了真、善、美、丑、惡，教會(huì)我如何面對(duì)生活、學(xué)習(xí)和挫折，教會(huì)我克服困難不斷進(jìn)步。

　　書不但是我的良師益友，還是我學(xué)習(xí)的好幫手。書里面的知識(shí)是海洋，取之不盡，學(xué)也學(xué)不完。每當(dāng)我有不懂的難題，只要打開書，它都會(huì)給我準(zhǔn)確地解答。在書中我學(xué)到了各種知識(shí)，還拾到了許多美麗的貝殼——好的詞語(yǔ)、優(yōu)美的句子、人生的格言……

　　隨著我慢慢長(zhǎng)大，我讀的書越來越多，也越來越廣泛，不僅有童話故事，還有少兒讀物、百科知識(shí)、世界名著等。一本本好書陪伴我一天天成長(zhǎng)，我從書中明辨是非，從書中解決疑難，從書中汲取營(yíng)養(yǎng)�，F(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，我依然堅(jiān)持每天的課余時(shí)間，都會(huì)和我的書伙伴相聚一會(huì)兒，我覺得讀書不僅是一種學(xué)習(xí)，更是一種享受。

　　高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯，”臧克家說：“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友�！币院螅�我更會(huì)多讀書，讀好書，在書的海洋里盡情遨游。我和書會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友。

以書為話題的作文3

　　高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

　　說到讀書，有的同學(xué)會(huì)搖頭：“讀書苦啊!”是的，讀書并不是一件輕松的事，它需要?jiǎng)幽X、用心，還要有毅力。

　　可我覺得讀書很有樂趣，讀一本好書，就像與高尚的人對(duì)話。

　　我從小就十分喜愛書籍，和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手。爸爸、媽媽給我的零用錢，我舍不得花，攢起來買書，星期天到新華書店看書，常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開;每逢生日，爸爸、媽媽問我要什么禮物時(shí)，我總是不假思索脫口而出：“書，書，我只要書!”在我的房間里，擺放著兩只大書柜，那里面全都是書，從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。曾經(jīng)多少次沒有和小伙伴一起玩耍，一個(gè)人關(guān)在家里，靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈;讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已;讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言;讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)回味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面地交談。

　　我愛讀書，我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去，采集花粉。小說教給我做人的道理，詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。

　　書是萬花筒，書是大觀園，書里的生活五彩繽紛，書里的世界色彩斑斕。來吧!同學(xué)們，讓我們一起步入書的海洋，分享無窮的樂趣!

以書為話題的作文4

　　書，人類智慧的結(jié)晶;書，人類文明的繼承;書，人類文化的傳播。書是我們打開知識(shí)大門的鑰匙;書是我們航行的一葉扁舟;書是我們遨游的翅膀。

　　古往今來出過太多名垂千史的作家，高爾基，魯迅，奧斯特洛夫斯基……他們也為世界文學(xué)寫下了不朽的篇章，《童年》《朝花夕拾《鋼鐵是怎樣煉成的》……

　　讀《童年》是你穿越到沙皇的黑暗統(tǒng)治下，體驗(yàn)人的無情，從而體驗(yàn)到主人公的不幸，更激起我們?yōu)樯郴式y(tǒng)治的底級(jí)人民的同情，也無情揭示了統(tǒng)治的黑暗;

　　讀《朝花夕拾》和《吶喊》，使我們跟著魯迅一起去揭示人們反對(duì)白話文的發(fā)展，反對(duì)文學(xué)和文化的發(fā)展;讀《魯濱孫漂流記》

　　體會(huì)魯濱孫不甘平庸的過完一生而毅然選擇航海的敬佩，更對(duì)他自己一人在荒島上生活了足足20xx年之久的堅(jiān)毅而敬佩。從而是我們勇敢地面對(duì)生活，以一顆樂觀的心去迎接我們?nèi)松�中的各種挑戰(zhàn);讀《鋼鐵是怎樣煉成的》使我們傳送到俄國(guó)革命動(dòng)蕩的時(shí)期，體會(huì)保爾柯察金是我堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)革命忠心耿耿的氣概而佩服得五體投地，也使我們學(xué)會(huì)了不浪費(fèi)一寸光陰，我們也要感到不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥;讀《駱駝祥子》一開始很欣賞祥子的樂觀，勇敢和勤勞，但那個(gè)不讓好人有出路的舊社會(huì)使祥子變成了麻木潦倒的行尸走肉，讓我們?yōu)橄樽拥膲櫬涓械綗o比的惋惜之情。

　　書就是這么精彩，書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類的精神食糧。古人云：“腹有詩(shī)書氣自華”。讓我們一起，讓書和我們?nèi)ビ�接嶄新的明天�?

　　書就是我最好的朋友。

以書為話題的作文5

　　一本好書，一杯香茶，午后溫暖的陽(yáng)光灑滿全身，這時(shí)的我最愛一個(gè)人坐在陽(yáng)臺(tái)的沙發(fā)上靜靜地閱讀，享受讀書的樂趣。

　　樂在圖中

　　小時(shí)候，我還只會(huì)看書，看不懂書上的字，只能看一幅幅插圖。那時(shí)的書只是我的消遺，玩累了，沒事干了，我便開始看書。一幅幅有趣的插圖讓我哈哈大笑。享受讀書，這給我的童年帶來了五彩繽紛的樂趣。

　　樂在情節(jié)中

　　上了小學(xué)，我認(rèn)識(shí)了越來越多的字。各種知識(shí)性的書也躍入我的眼簾。我愛看四大名著，無所不能的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，俠肝義膽的宋江，智謀過人的諸葛亮，多才多情的林黛玉風(fēng)格迥異的故事讓我讀到了許多。我的閱讀積累，也正是從那時(shí)起步，可我的問題也來了：《紅樓夢(mèng)》究竟描寫了什么？它又想告訴我什么？《水滸傳》中宋江等人雖是江湖好漢，為何死時(shí)如何悲慘？《西游記》中的火焰山現(xiàn)實(shí)中有沒有，在哪里這些問題困擾著我，同時(shí)也激勵(lì)著我投入書中，找尋答案。享受讀書，這給我的少年帶來了探索求知的樂趣。

　　樂在品讀中

　　步入中學(xué)，我可以讀懂國(guó)外名著，也可以讀懂它們的中心與精華，幾天前，我正在讀《湯姆叔叔的小屋》，讀著讀著，百感交集，既為黑人的悲慘遭遇痛苦，又為格列雷的殘暴憤恨，恨透了為格列雷賣命的兩個(gè)工頭。享受讀書，這給我的中學(xué)生活帶來了眼界開闊的樂趣。

　　從看到讀到品，我攢下了一大筐的快樂，打開心門，迎接書香。我因閱讀而感動(dòng)，因閱讀而陶醉，因閱讀而流淚，因閱讀而氣憤組合它們，我會(huì)自豪地說：我享受到了讀書的樂趣！作文

以書為話題的作文6

　　文字之所以比煙花更璀璨，是因?yàn)�，我可以看著它在光滑的紙�?yè)間靜靜旋舞，演繹出永恒，淺吟低唱?dú)q月的旋律。 ——題記

　　那時(shí)，我是班上最不受歡迎的“怪物”。在炫爛的陽(yáng)光下，烏云為我留下了一個(gè)孤單的角落。慶幸的是，我沒有把自己背棄，我并不是形單影只，還有書，成為我最忠實(shí)的朋友。他忍受了我古怪，孤僻的性格，他接納了我丑小鴨似的臉蛋。 書，一個(gè)好溫暖，好親切的稱呼，如雨后的太陽(yáng)閃爍著濕潤(rùn)的光澤，永遠(yuǎn)令我愛不釋手。 在寂寞里，他告訴我“成大事業(yè)者必須忍受孤單”;失敗后，他鼓勵(lì)我：“就算有一千零一次失敗，也要做一千零一次努力”;眾人的嘲諷，白眼中，他叮嚀我“冷靜是給羞辱你的人最好的表情”…… 于是晶瑩剔透的文字在一個(gè)個(gè)夜晚、白天，以金子般細(xì)碎閃亮的光芒串連起一個(gè)空靈無暇的世界。我以新的最清澈明亮的目光剖析這個(gè)天地。我學(xué)會(huì)了穩(wěn)重，篤實(shí)，開朗而沉靜，活潑而嚴(yán)謹(jǐn)。

　　在人生的冬天，書有一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的文字融化了南極的冰雪。 當(dāng)我站在全國(guó)作文大賽的頒獎(jiǎng)臺(tái)上，我平靜地接過特等獎(jiǎng)的證書;當(dāng)我面對(duì)閃爍的鏡頭時(shí)，我平靜地舉著話筒采訪著名主持人董浩、鞠萍;當(dāng)我抱著琴，在全國(guó)五十周年紀(jì)念的禮堂里平靜地致謝……我已經(jīng)學(xué)會(huì)平靜地收獲，學(xué)習(xí)。是燈下讀書的日子點(diǎn)燃了我一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。

　　讀書，成了生活的主旋律，成了生命的主心骨，它是生命最簡(jiǎn)樸的表達(dá)形式。 生命中，許多味道會(huì)隨著歲月的風(fēng)沖淡，但一縷溫柔的書香久久在袖中縈繞，不用嗅，就沁人心脾。

以書為話題的作文7

　　從幼兒園起，書就悄悄地進(jìn)入了我的生活，從小到大書一直是我的好伙伴。在我孤單的時(shí)候陪著我；在我難過的時(shí)候安慰我；在我開心的時(shí)候陪我一起開心……對(duì)于我來說，書是一個(gè)指南針，幫助我指向成功的方向，在黑暗中書是一盞明亮的燈指引我走向光明，你看這就是我最好的伙伴——書。

　　記得那時(shí)候我剛上幼兒園的第一天晚上，媽媽坐在床頭邊上，拿起書柜里的一本故事書，一字一句的講著一個(gè)有趣又有智慧的故事，慢慢地我對(duì)這些有趣又充滿智慧的書很感興趣，媽媽不在的時(shí)候，我自己抱著一本書坐在床上，津津有味的讀著這本故事書。慢慢的讀書就成為了我的一種樂趣，當(dāng)時(shí)我還很小不知道書里有很多我們值得學(xué)習(xí)的知識(shí)。

　　還有一次，我已經(jīng)幼兒園畢業(yè)了要上一年級(jí)，到了班上，不知何時(shí)，許多同學(xué)手里多了一本和家里不同的故事書，他們以此為榮、互相炫耀。我羨慕不已，心里盤算著也讓媽媽買一本《安徒生童話》，一到家我便央求媽媽，媽媽爽快的答應(yīng)了。第二天，媽媽便把一本書遞到我手中，我像得了一件稀世珍寶，喜歡得不得了。我用一張書皮把它包起來，這本書就像穿了一件透明的衣服。每次看書時(shí)我都要把手洗的干干凈凈，翻頁(yè)時(shí)也總是小心翼翼，生怕把書弄臟弄皺。

　　很長(zhǎng)一段時(shí)間，我沉浸在美麗的童話中�！冻笮▲啞分�，丑小鴨的經(jīng)歷告訴我，只要有理想，有追求，勇于拼搏，每個(gè)人都會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想；《園丁與主人》使我懂得了。在生活中，你的優(yōu)點(diǎn)也許會(huì)被別人忽視，只要你有信心，堅(jiān)持自己的做法，總有一天你會(huì)被承認(rèn)的。我一遍又一遍翻看《安徒生童話》，一次又一次的進(jìn)入美妙的故事中。后來，童話已經(jīng)不能使我滿足，我又讀了神話故事、校園小說、成語(yǔ)故事……

　　我在書的世界無憂無慮地生活著，似乎融入了每本書里面，和里面的主人公，有難同擔(dān)有福同享。

以書為話題的作文8

　　我眼中的“戀人”

　　我和它似乎早已結(jié)下緣分。三四年級(jí)時(shí)便像模像樣的捧起《苦菜花》《圍城》。剛上初中時(shí)，遍迷上了《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》。到了初二我的目光又轉(zhuǎn)移到外國(guó)名著上去了，《安那卡列尼娜》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《魯濱孫漂流記》等等，都是這時(shí)節(jié)看的。

　　它給我?guī)�來了無限的遐想，在《紅樓夢(mèng)》的字里行間我讀懂了林黛玉的嬌小瘦弱，卻又自強(qiáng)不息；讀懂了賈寶玉的風(fēng)度翩翩，卻又信情專一；讀懂了他們的海誓山盟，卻又無可奈何。讀懂了王熙風(fēng)的八面玲瓏，卻又心狠手辣。中國(guó)的古典名著是迷人的猶如龍井，只有細(xì)細(xì)品味才能愈發(fā)清香讓我不能自拔，并深深的迷戀陶醉飄飄欲仙。

　　它叫我領(lǐng)略了古人的文采，我喜歡讀古詩(shī)，喜歡那種似懂非懂的感覺，更為古人的文采所震撼。我回味著“昨日西風(fēng)凋碧樹獨(dú)上高樓，望盡天涯路”的無奈，置身于“衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴”的徘徊，渴望那“眾里尋他千百度幕然回首那人卻在那燈火闌珊處”的柳暗花明。人生道路上我學(xué)會(huì)了“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的寬容；我領(lǐng)略了“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的真諦；我學(xué)會(huì)了“三人行必有我?guī)熝伞钡牡览怼?/p>

　　它讓我生活浪漫，我喜歡品味詩(shī)的意境，可以任意想象，不受時(shí)空的約束。我喜歡那“互道一聲珍重，一個(gè)擁抱將友誼天長(zhǎng)地久”的深思。喜歡那“或許在春花爛漫時(shí)，或許在秋風(fēng)蕭瑟中再次和你相逢在人海蒼�！崩锏钠孥E。更愛那“為什么我的眼里常含眼淚，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉的感動(dòng)”。

　　是它使我變的快樂，讓我生活更加充實(shí)而富有意義。

　　它——書是我的人生伴侶，是我人生中最值得品味珍惜的寶貴財(cái)富。

以書為話題的作文9

　　俄國(guó)著名作家高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊詮倪M(jìn)入了小學(xué)生活，無時(shí)無刻不在接觸著書籍：上課的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)課本里的課文；遇到問題的時(shí)候，我們查閱書籍；睡覺之前，我們閱讀課外書……我們班有許許多多的人喜歡看書，就比如坐在我旁邊的顏坦森，當(dāng)大家在課間玩耍時(shí)，你可以看到他在讀書；當(dāng)我們?cè)诨顒?dòng)課打球的時(shí)候，你可以看到他在讀書；當(dāng)晚自修作業(yè)做完時(shí)，你可以看到他在讀書。也許是受了他的影響，我也變得喜歡看書了。

　　最近我們班里大部分同學(xué)都在看《明朝那些事兒》，作者是當(dāng)年明月，看過的人都說：“天下竟然有這么好的歷史書！”我?guī)е�看一看的心情去向全套擁有者——程行遠(yuǎn)借了一本，沒想到我看了它第一眼就迷上了它。

　　我從這本書的前言上了解到，整套書都是以非常幽默的語(yǔ)言以及小說的形式來講述1344年至1644年這三百年間關(guān)于明朝的一些事情，我借的是第三本。自從看了這本書后，我就每天抓緊時(shí)間寫作業(yè)，一有時(shí)間就會(huì)看（當(dāng)然除了愛得沒話說的活動(dòng)課）。

　　由于字?jǐn)?shù)有30萬，一個(gè)星期看不完，我就帶回家來了。這天晚上睡覺之前，我坐在床上，捧起書津津有味地看了起來。書中花了大量的筆墨描寫的權(quán)謀之術(shù)，戰(zhàn)爭(zhēng)之術(shù)，詭詐之術(shù)深深地吸引著我的眼球，特別是寫于謙是怎么被徐有貞害死的片段最令我難忘，讓我了解了于謙的品質(zhì)是那么的高尚。不知不覺的，已經(jīng)深夜了，我就這么捧著書，迷迷糊糊地睡去了（我根本沒有躺下�。�，早上醒來，脖子酸得不得了，把這事告訴爸爸后，他哭笑不得：“你啊你，叫我說什么好呢？”

　　書真的是良師諍友啊！《明朝那些事兒》讓我了解了歷史，就像從一位精通歷史的朋友口中得知一樣，令我受益匪淺。同學(xué)們，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，讓我們與書為友，多讀書！

以書為話題的作文10

親愛的媽媽：

　　您好。

　　你對(duì)我來說，不僅僅是我的母親，更是一本需要我細(xì)細(xì)品味的一本書。

　　從我呱呱落地開始，我就成了這本書——你的第一本讀者，你無時(shí)無刻不在教導(dǎo)我做人的道理，無時(shí)無刻不在詮釋著一種愛——母愛。你既是一本“勵(lì)志書”，更是一本“愛的教育”。

　　我記得，小時(shí)候我的脾氣很暴躁，一點(diǎn)也不懂得尊重別人，是你語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我，教導(dǎo)我。那一次，我記得我是在讀小學(xué)，在學(xué)校和男同學(xué)打架，是老師打電話告訴了你。回到家后，你非但沒有責(zé)罵，而是笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系的，下次不能在這樣了。如果是你做錯(cuò)了，明天去跟那個(gè)男同學(xué)道個(gè)歉。做錯(cuò)事，就應(yīng)該向別人說‘對(duì)不起’，這樣才是有禮貌的好小孩�！�

　　那一次，早上，我和你吵了一架（這件事的原因，我已經(jīng)記不清了）之后，便氣沖沖地去上學(xué)了。下午回到家，只見我的書桌上放著一張你寫給我的信，信的內(nèi)容，我已經(jīng)記不清了，但我依然記得，這封信上你用你的筆跡告訴了我一個(gè)道理，你告訴我：媽媽希望你能開心，快樂，所以處處包容著你；可將來，爸爸媽媽都不在了，需要你自己一個(gè)人到社會(huì)上去闖蕩，你應(yīng)該要試著收斂一下自己的脾氣，要學(xué)會(huì)忍讓，這樣才能讓你活得更快樂，更自在！

　　外公外婆年紀(jì)大了，家里頭也沒有人照顧，你時(shí)常帶著我和弟弟去看看他們，逗他們開心。我知道你很愛他們，很孝順?biāo)麄�；將來，我長(zhǎng)大了，也一定會(huì)你孝順?biāo)麄円粯拥男㈨樐愫桶职值�。在媽媽你的這本書里面，我學(xué)到了許多，也領(lǐng)悟到了許多，更感受到了你給予我的許許多多的愛！

　　媽媽，謝謝你的這本好書。

以書為話題的作文11

　　輕輕地，走進(jìn)落滿塵埃的書室。很小很窄。這里的書很多，很安靜。踏進(jìn)屬于我的天地里，小小的心平靜如水。

　　第一眼，落在《簡(jiǎn)·愛》這本書上，它是我最喜愛的一本書，雖時(shí)隔已久，卻依然散發(fā)著矢車菊的香味。記憶向我推開了一扇門，記得小時(shí)候最喜歡矢車菊的味道。常常去花園里采摘。一次，把《簡(jiǎn)·愛》帶著，而回去時(shí)卻忘了帶，把《簡(jiǎn)·愛》落在了滿是矢車菊的花園中。第二天，整一本《簡(jiǎn)·愛》都有矢車菊的味道……

　　我捧著書，愣了好久才回過神。吹走上面的塵埃，放回書架。

　　這里的一切，好寧?kù)o。我呆呆地，忘了外面一切噪雜的世界。我想起我的《珍妮姑娘》，我一遍一遍地找，終于在最頂?shù)囊粚诱业搅�。珍妮姑娘的生活太悲慘了，想起來又禁不住掉下淚。記憶向我打開一扇窗：總在書桌上看書的我也看到《珍妮姑娘》這本書。看第一遍，哭得稀里嘩拉；看第二遍，悄悄落淚，看第三遍，忍不住寫起感受來。整一本書，被淚水給哭皺了，仿佛有著淚水一般的'味道。

　　我輕輕地把它放回書架�？吭跁�架上，用唯一一扇窗的夕陽(yáng)照進(jìn)來的光線搜索著那幾本離我很近又很遠(yuǎn)的書。找到了，我鐘情的《樹葉的香味》，我喜愛的《永遠(yuǎn)的布谷鳥》，我迷戀的《為我唱首歌吧》。它們陪伴著我走過了半個(gè)童年。

　　記憶為我架起了一條樓梯，兒時(shí)，在竹椅上，媽媽給我講述著《樹葉的香味》中的故事，；在秋千上，與伙伴共讀《永遠(yuǎn)的布谷鳥》；在閱覽室里，一次一次地借著《為我唱首歌吧》。它們有著媽媽的味道，秋千的味道，也有著純正的書香味。

　　每一本書，都有著記憶的味道。

　　每一本書，都有著光陰的味道。

　　我熟悉書的味道。

以書為話題的作文12

　　愛，無需用華麗的詞藻去修飾，有時(shí)，它就像一杯暖開水，雖然平淡無味，但足以讓人感到溫暖。而那只遞過書本的手，就是最美麗的母愛寫照。

　　有一次，我急急忙忙沖進(jìn)教室，坐在位置上，費(fèi)勁地翻著書包，準(zhǔn)備拿《英語(yǔ)活動(dòng)手冊(cè)》早讀，忽然，心頭一顫，咦？手冊(cè)呢？難道……

　　時(shí)間回到早晨上學(xué)前，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師說今天要考英語(yǔ)活動(dòng)手冊(cè)，我便早早地起來背誦。正當(dāng)背地津津有味時(shí)，猛然間發(fā)現(xiàn)時(shí)間不早了，我便胡亂地吃了早飯，急忙收拾書包，就走出了家門。難道，就是那時(shí)，把《英語(yǔ)活動(dòng)手冊(cè)》落在家里？想到這里，不禁心中大喊：我怎么這么倒霉�。〉�事已至此，也只能認(rèn)栽了，現(xiàn)在只好看著同桌的書和大家一起早讀。

　　就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在教室門口，啊，是媽媽！我趕緊跑過去，叫道：“媽，你怎么來啦？”媽媽小心翼翼地把手上的書遞給我，還不忘關(guān)心地說上一句：“真是粗心，這么大一本書放在桌子上都看不見�！�

　　接過這本書，我欣喜若狂地回到了位置。打開書才想起，還沒和媽媽說“謝謝”呢，媽媽每天忙里忙外地操持著這個(gè)家，而現(xiàn)在看到落下的書本，又馬上不辭辛苦送來學(xué)校。我不禁感慨：媽媽每天早晨五點(diǎn)就得起床煮飯，這是多么勤勞的手�。粙寢屚砩虾芡聿潘�，半夜還要起床給我蓋被子，這是多么溫暖的手��；我的每次作業(yè)媽媽都仔細(xì)地檢查，指點(diǎn)出錯(cuò)誤的地方，這是多么嚴(yán)格的手啊。

　　而如今，遞過書本的這雙手，因沒日沒夜地操勞，已不再細(xì)嫩。然而正是這普普通通的手，卻比任何人的都要美麗。只要一想到這雙手，我就會(huì)覺得有一股暖流涌上心頭：這真是一雙極度不平凡的手！

　　媽媽用雙手詮釋著關(guān)懷，讓我感到了溫暖與快樂，也正是這偉大的母愛，讓我的心靈得到極大的鼓勵(lì)與自信。我很幸運(yùn)，有這樣的媽媽�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”，但我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答那雙不平凡的手。

以書為話題的作文13

　　我，是一只羽翼未豐的雛鷹。

　　我，目標(biāo)高遠(yuǎn)，向往藍(lán)天，渴望飛翔。

　　可是，我該怎么做，我該做什么呢？

　　徘徊中，無意間我發(fā)現(xiàn)了你，突然，我心中充滿了光明和希望，仿佛看到了人生的助跑器，看到了一位朋友，看到了成功。

　　有了你，我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了感悟。為什么人要舍生取義呢？孟子通過你告訴了我。為什么人要憂國(guó)憂民呢？范仲淹通過你告訴了我。一個(gè)人要怎樣正直做人呢？孔子通過你告訴了我。

　　每天，你伴著我一起暢游飛翔，在知識(shí)和文化的世界里一起暢游和飛翔。

　　從“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”中看到杜甫的濟(jì)世情懷，從“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！敝畜w會(huì)到了李白懷才不遇的憤懣，從“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”中感受到了劉禹錫的豁達(dá)。

　　在西班牙，我從畢加索的《格爾尼卡》中懂得對(duì)法西斯的厭惡和憎恨；在法蘭西，我從羅曼·羅蘭的《名人傳》中看到三位巨人的不凡歷程；在英吉利，我從笛福的《魯賓遜漂流記》中明白了勞動(dòng)可以創(chuàng)造一切。

　　暢游和飛翔過后，是無盡的懷念和感慨。

　　人這一生，不說驚天動(dòng)地，也應(yīng)有所貢獻(xiàn)，不說生的偉大，也應(yīng)死的光榮。

　　無論做何事，目標(biāo)理想是航標(biāo)，占用自我是關(guān)鍵，學(xué)會(huì)自強(qiáng)是捷徑。

　　成功=目標(biāo)+勤奮+天資。天資不重要，重要的是勤奮。

　　這些都是你這位良師益友給我的忠告和財(cái)富。有了你，我懂得自尊，懂得自強(qiáng)，明白自立；有了你，我的人生經(jīng)驗(yàn)更加豐富，我的方法途徑更加有效；有了你，我就有了永遠(yuǎn)的朋友。

　　謝謝你，為我助跑；謝謝你，助我成功！

　　謝謝你，為我助跑。

以書為話題的作文14

　　我和書

　　幾乎每一本書都輕輕地發(fā)出一種聲音，扣人心弦，使人激動(dòng)，把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音，時(shí)而甜美、時(shí)而深沉、時(shí)而婉轉(zhuǎn)，這種飄渺而又奇異的聲音，深深地把我吸引到這個(gè)浩瀚而廣闊的世界，這個(gè)永遠(yuǎn)美麗，春暖花開的地方——-書的世界，它的奇妙，它的絢爛，讓我在天真幼稚的童年里，結(jié)下了不解之緣。

　　我與書——這種復(fù)雜的關(guān)系，我們之間沒有親情可言，我們只是伙伴。我有我的內(nèi)容，書有書的內(nèi)容。只不過，一個(gè)真是一個(gè)虛幻。但是我們是朋友，是這個(gè)世界上最親密最真誠(chéng)的朋友，它是一輩子的朋友，值得依靠，值得信賴。無論強(qiáng)健還是病疾。書都會(huì)一視同仁，只要需要，立即伸出援助之手，讓我快樂，使我開心。每當(dāng)遭遇挫折，每當(dāng)疲憊不堪，每當(dāng)灰心喪氣，每當(dāng)孤獨(dú)寂寞，也只有書帶給我最大的慰籍，帶給我無言的關(guān)懷。然而，那些風(fēng)雨兼行的日子里，它總是默默的陪伴我左右，告訴我人間最美的故事，贈(zèng)于我最真誠(chéng)的祝福，我和書的感情，與書的緣分，雖說不是與生俱來，但卻是于生共存的。

　　書的世界如同洶涌的海浪，在我的生命里一浪一浪地打來，如此澎湃，讓我知道了很多，懂了很多，遭遇挫折，長(zhǎng)大的愛麗絲是應(yīng)該蹲在地上無奈的哭泣還是勇敢的站起來勇敢前進(jìn)。

　　這是不可否認(rèn)的，于書結(jié)下緣分的人必定會(huì)幸福。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。不錯(cuò)的，在人生道路上總會(huì)有無數(shù)坎坷與挫折，也有燦爛的陽(yáng)光和美麗的鮮花，多多少少的朋友來了又走了，惟有書可以與你相伴，與你的生命同在。

以書為話題的作文15

　　從小時(shí)候讀童話故事到現(xiàn)在讀名著，我讀過的書可真不少。書就像是位好朋友陪伴我成長(zhǎng)。從書中我們可以學(xué)到很多知識(shí)，懂得許多道理。讀書是一種享受，它可以給我們帶來歡樂，還能豐富我們的生活。我和書之間還發(fā)生了很多故事呢。

　　去年暑假，我生病了，要去醫(yī)院輸液。媽媽陪我來到輸液大廳，護(hù)士阿姨給我扎上了針。看著藥瓶里的液體一點(diǎn)一點(diǎn)往下滴得那么慢，我感到非常無聊。我有氣無力地對(duì)媽媽說：“媽，這液體要輸好長(zhǎng)時(shí)間呢，真無聊。把你的手機(jī)讓我玩玩吧�！眿寢屄犃耍�邊從包里拿東西，邊說：“就知道你會(huì)覺得沒意思，我把昨天給你買的那本《青銅葵花》帶來了。你這會(huì)兒正好可以看看�！痹缇吐犝f這本書特別好看，現(xiàn)在我也要來品讀一下了。我迫不及待地翻開書，津津有味地讀了起來。

　　突然，媽媽的手機(jī)響了。原來，有人找媽媽有點(diǎn)急事，讓媽媽過去一下。沒辦法，媽媽只好對(duì)我說：“我有點(diǎn)急事要去處理，你自己在這兒輸液，可要注意點(diǎn)兒，這瓶藥輸完了，讓護(hù)士阿姨給你換一瓶。輸完以后自己就回家吧。還有……”媽媽像念緊箍咒一樣，說了一大堆東西，而我卻邊看書邊聽，媽媽的話我也是聽半句落半句。

　　時(shí)間一分一秒地過去了，瓶子里的藥也輸完了，可我卻沒發(fā)現(xiàn)。幸好旁邊的一位阿姨提醒了我，不然，管子里的空氣進(jìn)多了，可要重扎一針了。護(hù)士阿姨來給我換藥時(shí)，還說：“小姑娘，這本書有多好看啊，你看得怎么這么入迷呢？”

　　確實(shí)，《青銅葵花》是一本很好看的書。書中的每一個(gè)故事都很感人。不然，我也不會(huì)入迷到連換藥都忘記了。當(dāng)然，我不僅是因?yàn)檫@本書寫得生動(dòng)，就像看動(dòng)畫片一樣，更重要的是讀完這本書，我明白了一個(gè)道理：只要心中有愛，什么困難都能克服。

　　書是我們的良師益友，讀一本好書，就是交了一個(gè)好朋友。讓我們一起多讀書，讀好書，交更多的朋友，學(xué)更多的知識(shí)，懂更多的道理。

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