我和我的書作文（精選58篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我和我的書作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我和我的書作文 篇1
我有一個形影不離的“好朋友”它的名字叫做《查理九世之鬼公主的嫁衣》，我和它之間發(fā)生了一個故事。你想知道是什么事嗎？如果你想知道就繼續(xù)往下看吧！
媽媽總是要求我看作文書，來提高我的寫作水平。可是我卻十分喜愛看課外書，媽媽知道我看與學習沒有關系的書，就會罵我一頓。所以我每次看課外書的時候，都要趁媽媽睡覺的時間來看書。有時怕媽媽醒了，發(fā)現(xiàn)我在看與學習沒有關系的書，所以我不時還挪動好幾個地方。
有一次，我看到了一個十分嚇人的地方，我嚇得半死，差一點就被媽媽給發(fā)現(xiàn)了。有時因為我實在是太想看課外書，忍不住的時候，我只好在上廁所的時候帶一本《查理九世之鬼公主的嫁衣》，在上廁所時，邊看書，有時我差一點就要吐出來了。
有一次我看到了一個十分搞笑的地方，那就是《查理九世之鬼公主的嫁衣》中的唐曉把那個自稱是鬼公主的人給拉到那個銀狼王洛甚的'身上，用手打那個鬼公主的屁股，那個鬼公主哭了。我笑了一聲，害得我唄媽媽給發(fā)現(xiàn)了，我的書差點被燒了。不過在我的勸說下，媽媽不當沒有燒，還給我多買了幾本書。因為通過看書，我的寫作能力提高了。
通過這件事，讓媽知道看課外書的好處。媽媽不反對我看課外書了。相信我和書的故事就不斷精彩上演。
我和我的書作文 篇2
大家好！我叫張夢慧。從三年級起，我就是一個典型的“書蟲”。不可一日無書哦！
三年級以前，我是不喜歡讀課外書的，所以剛開始學寫作文時總是寫不好。后來有一次爸爸帶我到書店買書，買了幾本故事書。從那時起，我一看書就不管天昏地暗，就像灌了迷魂湯似的，什么都不管了。
每天一放學，我不是去書店看書，就是在家里看書，書不但給了我知識，而且擴展了我的想象力，給我?guī)砹藷o窮的樂趣。記得有一次我問一個同學借書，她也知我喜歡看書，便故意出難題考我。要我猜對她問的謎語才肯借書給我。猜謎語算得了什么，為了看書，我毫不猶豫地答應了她的`要求。結果我一一猜對了她問的謎語，真是有趣。得到書后我更是愛不釋手，一天就看了幾遍。
看書的功夫沒白費，現(xiàn)在我的作文越來越好，別的同學一到寫作文就頭疼，我可不用愁，而且常常得到老師的表揚。
看書是我生活中不可少的一件事�？磿拖竦搅松衩氐暮诙蠢锶ヌ剿鲓W秘一樣精彩。因此，我愛讀書。
我和我的書作文 篇3
在暑假里，我看了一本（小溜溜溜了）這本課外書，里面的內容十分搞笑，接下來我就和大家來分享一下吧！
有一天， 小溜溜來到了昔另市，他在郵局邊，聞到了炒菜香味，原來是從“昔另反店”飄出來的，小溜溜斷定，那“反店”肯定就是“飯店”。
進去之后，小溜溜翻開菜單的第一頁，頓時嚇了一跳，第一道菜便是“嚇人”，小溜溜看了看邊上的照片，明白了�！皣樔恕本褪恰拔r仁”啊。
小溜溜把菜單翻到了第二頁。
第二頁的菜單上印著一個叫人高興的菜名：“白吃雞”，小溜溜想：“白吃的`雞那還不吃？”幸好小溜溜看了一下邊上的照片，才知道原來是“白切雞”啊。接下來翻到了第三頁。
第三頁印著“旦旦面”，小溜溜想：”這個好吃又營養(yǎng)，就點“擔擔面”吧。我想小溜溜看到這里應該已經很無語了吧。
小溜溜離開了“昔另反店”回到了郵局，一進郵局，便聽見有好幾位郵遞員在埋怨。
一個高個子郵遞員說：“我費了一個星期，才送了一封信。那信封上寫著“00路101號”。我東奔西跑才弄明白，“00路”原來是“零陵路”……
看到這里時，我感覺小溜溜來到了錯別市，而不是昔另市。真是讓人哭笑不得啊，錯別字危害很大，我們可不要向他們學習噢！
我和我的書作文 篇4
孫中山先生有一副對聯(lián)寫道：“愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書�！碧剿髡哒f：“書是通向彼岸的船�！眾^斗者說：“書是人生的向導。”求知者說：“書是饑餓的美餐�！币簧泻脮喟�，那是多么美好的一件事。
我對書的`看法與他人有所不同。一開始，我認為書只是用來填補那些空閑的時間。我曾想，白紙黑字能有什么道理？當時我對書籍并沒有多少興趣，甚至連看的欲望都沒有。我對漫畫書卻情有獨鐘，一本漫畫看上N遍都不覺得煩。而對那些長篇大作頂多瞄一眼，就像兩個S級磁鐵，有一種排斥的感覺。而媽媽卻哪壺不開提哪壺，非要我看，我只好表面上應付，實際上卻置之不理。
一天，我無聊得要命，隨手翻了幾頁《紅樓夢》，自己不知怎么就看上癮了。林黛玉的柔美，妙玉的聰慧，大觀園的熱鬧非凡，深深地吸引了我。給我印象最深的就是“劉姥姥進大觀園”，好看，有趣。我發(fā)現(xiàn)，讀書其實挺快樂的，它像一位不會說話的老師，引導我們要做個好人，要有品行，要說實話。好書像一個知心的好朋友，在你失敗的時候鼓勵你要堅持，在你成功時告訴你要謙虛。
如今，讀書已成了我一天中不可缺少的事。書籍是人類進步的階梯，我要腳踏實地，一步一個腳印地前進。
如果說“知識就是力量”，那么，知識就源于書籍；如果說書籍是一塊寶石，那么，知識和學問則是它發(fā)出的光芒
我和我的書作文 篇5
書，對于一些人來說，就是它的天敵，當書印入眼簾就感到頭暈，而對于另外一些人來說，書就是他們的朋友，他們的知識庫。每天必須看書。而書就是我的朋友，我們似乎有一種解不開的緣。
也許是因為從小受姐姐的影響吧。姐姐的書特別多，而我和姐姐的年紀相差得特別大，有六年之隔。剛剛步入一年級的我，便多數(shù)有了特別的感情，整天抱著書不放，好像一刻也離不開它似的。
那時我對一本厚厚的書產生了感情，它名叫《起步作文》。他里面的`內容生動有趣，語句優(yōu)美動聽，讓我對它贊嘆不已。無論看過多少遍也不厭煩�？梢哉f是百讀不厭了。但在我四年級時，發(fā)生了8。0極大地震，老師讓我們每人捐一本書�；氐郊�，經過我的慎重考慮，我決定要將我最喜歡的《起步作文》捐給災區(qū)的同胞們。你們知道嗎？那真是比失去一個親人還難受。但我知道，有人比我更需要那本書，寫到這里，我不禁悄然淚下……
前天，午睡剛醒，就從床上跳下來到書架找我的好朋友——《起步作文》，卻怎么也找不到，我問媽媽，媽媽說我已經忍痛割愛了。我拍拍腦袋真是的，想一想，當時我做的是對的，雖然我失去了一個好朋友，但是我卻幫助了一大群渴望讀書的人，我相信，在那里我的最愛也應該過得十分快樂吧。現(xiàn)在我已經不再傷心了。而是為當時的做法而自豪！
是啊一本書就是一位朋友，這個世界上只有書籍才可以帶給你真正需要的快樂！
我和我的書作文 篇6
俗話說的不錯：“風月為益友，詩書是良友�！笔前�，博覽群書能使人智慧倍增，生活中缺少了書，就會變得枯燥乏味。
書的豐富多彩，吸引了不少“書蟲”，我也是“小書蟲”，一有書就忘了整個世界，但愛書也會讓我鬧出許多笑話來。有一次，我正津津有味地在讀英國作家笛福寫的.《魯濱孫漂流記》，媽媽忽然說：“給你10元錢，去買1袋鹽回來�！蔽衣唤浶牡拇鹆司洌骸昂谩！边^了大約十分鐘，媽媽見我一動也不動，便怒氣沖沖地說：“還不去，小心你小屁股！”我就一溜煙地奔向市場，一邊嘀咕著：“1袋煙……？”我買完便飛快地跑回家，心想可以安心地看書了。沒想到，媽媽k哭笑不得地說：“是鹽呀！快去！”我又奔了出去。這回可算買對了，我又接著看書了。我倒了一杯水喝，一不小心，把水倒在了書上。“哎呦，怎么辦呢？別急別急，慢慢想辦法……”有了！上次看了一本書，說輕輕倒掉水，再放在冰箱的冷凍層里，就會干了！我就照著做了，兩小時后，這本書完好無缺地展現(xiàn)在我的面前。這些自然是多看書的益處啦！
書，學到了它豐富的知識，就應該學以致用，我一讀書，就完全陶醉在書中，忘了一切，就仿佛自己是書中的某一個角色。書是我形影不離的好朋友，我們彼此交流。
我和我的書作文 篇7
“要熱愛書,它會使你的生活輕松，它會教導你尊重別人和你自己�！备郀柣缡钦f。書能通古曉今，像與朋友交談，書能使我們寫好作文，所以我和書結緣。
我把我的課余時間全用在了書上。在書海里遨游，吸取知識的精華。我愛聞書上那股淡淡的油墨香氣。也許你會說看書有什么好？干巴巴的，不像電視一般有聲有色，不如電腦那樣用途廣泛。我不那么認為。書常常把我領到一種旁人不可達到的似乎仙境的'境界，使我魂牽夢繞，朝思暮想。
我是從七歲才開始讀帶拼音的《格林童話》，讀完后，我就一直嚷著讓媽媽給我買許多帶拼音的童話書，直到九歲那年，我才開始讀科技書、作文書。
我喜歡西游記中的人物，他們個個栩栩如生；喜歡神話故事的神奇離異；喜歡探險記的緊張與驚險；我也喜歡那些讓人快樂，開心的漫畫書；我最喜歡的是狄仁杰的四大迷案，個個寫得撲朔迷離，環(huán)環(huán)相扣，驚心動魄，讓人毛骨悚然；我還喜歡那精彩迷人的西游記，讓人目不暇接。
書陪伴我走過了很多的時間，它把無知的我領進知識的大門，自始至終地陪伴我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領域，使我的心靈得到凈化，它讓我插上了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標......
我和我的書永遠都不分離，只會隨著我的成長而變得越來越親密！
我和我的書作文 篇8
書是我們的好朋友，我們可以在書里學到很多的知識。
在我還沒有上學的時候，媽媽就給我買了很多連環(huán)畫、漫畫故事書和童話故事書。那時候我也看不懂書里寫的是什么內容，只是覺得圖片很好看。
上了幼兒園后我學會了拼音，就可以拼讀故事書里面很多有趣的小故事了。后來上了一年級班主任王老師也讓我們多讀一些課外書，這樣可以讓我們多認識一些生字，多積累一些好的詞語，好的句子；可以更好的用來寫作文、日記。
我喜歡的書有很多，有《十萬個為什么》、《三字經》、《格林童話》、《安徒生童話》還有我最喜歡的一本叫《夏洛的'網》，這本書講述的是動物之間友情的童話故事。
蜘蛛叫夏洛，小豬叫威爾伯，它們經過了一些磨難后而建立了真摯的友誼；夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網，挽救了小豬威爾伯的生命；夏洛為了友誼，而犧牲的精神值得我們學習。我們要像它那樣和同學、朋友之間要互相幫助，團結有愛。
我們要多讀書，多讀一些對我們有益的書！因為書能讓我們增長很多的知識，還能給我們的生活帶來很多的快樂。我學過很多關于讀書的好處的一些名人名言有：讀書破萬卷，下筆如有神、讀萬卷書，行萬里路、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書、立身以立學為先，立學以讀書為本。從這些名人名言中體會到我要和書成為好朋友、好伙伴。
讓書陪伴我們成長，我們每個人都要養(yǎng)成讀書的好習慣！
我和我的書作文 篇9
我的家可算是個知識的海洋了。我的房間：一進去，首先映入你眼簾的，就是一排整齊的《兒童文學》。這可是我收集了一年才攢下來的呢！它們躺在書架里面，像一個個安靜的書寶寶，就連我這個“啃書蟲”也不忍心去打攪它們。
書籍是人類進步的.階梯，閱讀更多的書，就能獲取更多的知識。瞧，我的書架里面還有許多寫人間真情的書�！都t舞鞋》里的小女孩用她的堅持、樂于助人取得了成功，實現(xiàn)了自己的夢想，穿上了人生的第一雙紅舞鞋。成功背后，卻隱藏著無數(shù)令人落淚的故事。
人生的道路上困難重重，但通往成功的路只有一條，一定要把握住機會，一定不能放棄夢想！
是這些書籍給了我啟發(fā)，是這些書籍讓我懂得了很多，是這些書籍讓我的生活更加豐富多彩！只是的海洋就是一本本書，一本本書就是知識的海洋。
我和我的書作文 篇10
我是一個讀書迷,如果我半天沒見到書的影子心里就悶地慌，整個好像很失落,沒有精神。書對于我來說，就是一個富有頑強生命力的東西；書對于我來說，它像一個擁有無窮智慧的老人，帶我走進智慧的.天堂、知識的海洋，讓我領會到大自然中的科學道理。
書還像一位守護神一樣不分晝夜，時時刻刻都保護著我，體貼著我。在體貼著我。在我煩惱的時候，它能讓我快樂，使我把所有的煩惱都拋到九霄云外去了；在我苦悶時，它又能讓我減輕心理負擔，使我得到安慰。
書無時無刻地伴隨著我，給我灌輸知識，給我灌輸力量，使我不再幼稚，使我不再氣委，讓我無所畏懼，勇往直前。
書，我知心的朋友，我的保護神，感謝你我我所付出的一切。書，你是我生命中的燈塔，是我希望之光，我又怎能不喜歡你！
我和我的書作文 篇11
書是我生活中的最好的調味酒，書是我身邊最忠實的朋友。此言不虛，不信證明給你看。我還記得我讀中班時，當時很膽小，連舉手也不敢舉，媽媽常說我“木呆子”。這樣的生活我似乎覺得很乏味，一點趣味也沒有。
后來我上了小學，媽媽的朋友送了我?guī)變詴�，我愛不釋手。抱著書仔細翻閱起來，從書中我看到了《海的女兒》，情不自禁的留下了眼淚，還囫圇吞棗地看了《四大名著》……這真是無奇不有啊！
因為有了晚上睡覺前半小時書的習慣，也受到了家長的.贊許。沒事時，就坐在課座上看看課外書。于是就在書中學到了不少，我自己呢也越來越活潑開朗，雖然膽子還小了點，可已經能在課堂中大膽舉手了。我想我這一生里，如果沒有書，我會變成怎樣呢？我把書當作朋友，我愛書勝過愛朋友，我從朋友那兒什么也沒得到，而書卻給了我精神的慰籍，朋友會背叛我，書卻永遠忠實！
我和我的書作文 篇12
我很熱愛讀書。我和書有一個故事，我今天就給你介紹介紹吧！
小時候，我一直沒碰過書。直到從一年級開始，教我們的許老師給我們舉辦了一個圖書角，才讓我發(fā)現(xiàn)了書其中的奧妙。
舉辦圖書角的那一天，老師讓我們每人各捐2~3本書。我回到家，把舉辦圖書角的情況告訴了媽媽。媽媽說：捐書是件好事��！我疑惑不解，書，好看嗎，我想。媽媽讓我在書房書柜里選幾本自己喜歡的`書帶回學校捐出去。我挑了兩本，把一本放入了書包里。我想：書真的那么好看嗎？于是我便拿起剛剛還沒被我放入書包的圖畫書。我偷偷拿起書翻了一下。“呀，還挺好看！”我翻了又翻，對書愛不釋手。雖說是圖畫書，但書中的內容也還是讓我著了迷。怪不得媽媽說書好看呢。
現(xiàn)在我再也不一味地追求圖畫書了，我最愛看的就是課外書。我還愛看作文書、故事書等類書。讀書使我快樂。
我讀書，我成長。我愛書！
我和我的書作文 篇13
“讀書破萬卷，下筆如有神”，是唐代著名詩人杜甫寫的。意思是讀了很多書，作文自然就會寫好。我哥哥就是一個非常好的例子。我問他，你作文怎么寫得那么好，他每次都說，因為他讀了很多書，積累了很多好詞好句。
我記住了哥哥的話，也開始發(fā)奮讀書。有一次，我在寫完作業(yè)的時候，百般無聊，于是在一排排花花綠綠的書里抽出了一本書——馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》，我貪婪地讀著，我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的.滋味！看著看著，我漸漸地就入了迷，忘乎所以，一直到爸爸把我從故事里揪出來，才發(fā)覺不知不覺我已經讀了兩個多鐘頭了。把寫作業(yè)一事都忘到腦后去了，都已經7點半了，悲劇��！真是天大的悲劇啊！
書是一位無所不能的朋友，書也是一處你隨時想去就能去的故地，書是黑暗中的啟明燈，書也是航海時的指南針，書是你干渴時的一杯清茶，書也是一把打開智慧大門的鑰匙。我愛書，猶如愛我的生命一般！
我和我的書作文 篇14
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯�！币粋�健康的人，是由物質食糧和精神食糧并同發(fā)展，才組成一個心靈能夠健康成長的人。
我愛書，它是我的精神食糧，我經常吮吸著它那知識的甘霖，并將其化為人生道路上精神動力。每當我空閑時，不是聞故以前讀過的`書，就是讀新的一本書籍，就這樣來不斷充實自己的閑暇時光。
我愛書，它把豐富的知識無私的奉獻給了每個讀者；它把我們帶進一個又一個美麗國度、神秘城堡，它讓我們明白什么是善、什么是惡，讓我們明白人生的真諦，讓我們看見歷史的興衰與人間的奇跡；它熏陶著我，感動著我，更教育著我。
我愛書，雖然沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，但是卻能把我們帶到浩瀚的海洋；沒有一匹神奇的駿馬，卻能帶我們領略人生的真諦。即使你一貧如洗，也還能再書的王國遨游。
“讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心�！倍嗝促|樸無華的書！它裝載了人類靈魂的全部美麗！
我愛書，更喜歡讀書！
我和我的書作文 篇15
我喜歡書，就是想看書，無論什么時間，什么地點，只要一看到書，總會被吸引。
有一次，我一個人去書店轉的時候，發(fā)現(xiàn)了一本書，它就《月亮與六便士》。它好似一把無形的大手，一下捉住了我的好奇心，月亮的六便士有多大呢？于是，我就把它買回家看。從這次以后，我的好奇心就一次又一次被捉住，所以每次從書店回家時，手中最少都有一本書。
到現(xiàn)在，我看了很多書了，也買了好多書，它們是：《我是貓》、《月亮與六便士》、《名人傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……
但我還是感覺不夠，總想方設法多看幾本書，多買幾本書。我爸說：“你要繼續(xù)這樣下去，就要把書店買光了！”可我不管，我就想看書！
我喜歡書，很愛看書。我希望長大后能寫出好多書，把所有的書店都擺滿，讓喜歡看書的.孩子永遠都看不完。
我和我的書作文 篇16
我喜歡躺在草地上看星星。當燦爛的星光灑在地上，我仿佛看見一只只螢火蟲拎著小燈籠在深藍色的夜空中拍打著翅膀。
我喜歡走進花的世界，瞧，玫瑰花羞紅了臉，含苞欲放的月季帶著淡淡的`香味，亭亭玉立的荷花在水中綻放，粉艷艷的桃花在樹上露出了笑臉……
我喜歡彩霞，它可是位神奇的魔術師呢。他一會兒變成紅色的，像一朵紅艷艷的牡丹。一會兒變成藍色的，像一望無際的大海。當霞光一點一點的消失在天際，家家戶戶都點亮了明燈。
我喜歡走進書的海洋，和彼得潘一起在無人島的天上飛翔。和水孩子一起在海洋里游泳、玩耍、學習。和《神筆馬良》里的馬良一起去給窮人畫畫。
我喜歡唱歌，我喜歡跳舞，我還喜歡畫畫。每當我靜下心來，拿起畫筆的時候，我的腦海里總是會想起一幅又一幅的圖畫。每當我看到這些場景，我手中的筆就情不自禁的動了起來。
我和我的書作文 篇17
書是知識的海洋，書是人類文明的‘長生果’，書是進步的階梯，書更是全世界的營養(yǎng)品。
我愛讀書，媽媽買了很多書給我看。我看得津津有味，把幾本書放在床頭。
記得有一次，我吃過晚飯，到九點了，爸媽還沒回家。我走到床前，到處一片漆黑。我上床睡覺，把眼睛閉得緊緊的�？衫咸炱谶@時下起了傾盆大雨。閃電劃破了夜的'寂靜。雷聲，雨聲，交織在我的耳際。我心驚肉跳，害怕極了。
我摸了摸床頭，“啊，是書�！蔽壹訕O了。打開電燈，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我小心翼翼地捧著書，仿佛進入了童話世界，與里頭的主人公同呼息，共命運。仿佛來到了海洋，仿佛來到了草原，草原上空有一個美麗的城市，天空之城。一望無際的草地，金碧輝煌的宮殿，奇特幽靜的叢林，一條小溪，猶如一條蛇，銀光閃閃，潺潺地流著。
書，讓我忘記了恐俱，忘記了一切。
書是一位形影不離的朋友，帶給你快樂，帶給你一個童話世界。
我和我的書作文 篇18
書和我們的關系日益密切，可以說書是我們的良師、益友是打開心靈之窗的鑰匙，能帶領我們領略人世的真諦開拓眼界，讓我們成為精神的富翁······
我讀過很多書但《水滸傳》讓我印象深刻，里面的`李逵是一個大孝子他背著老母親去享福的路上母親不幸被老虎吃掉了，一氣之下他決定殺死殺他母親的老虎，在他不眠不休的尋找老虎過程中他意外地找到了一窩虎仔結果這一窩虎仔被削了頭。
李逵有一個壞毛病就是只要他殺了人，來看熱鬧的人都會被殺掉一個不留，他的壞毛病讓我再也不去看熱鬧了。
我崇拜高大威猛的武松，可憐矮小軟弱的武大郎總之《水滸傳》把每個人的個性和樣子還有發(fā)生的事都表現(xiàn)得淋漓盡致。
總而言之，統(tǒng)而言之，書籍就是好東西，就是讓我們學到知識的好東西。
我和我的書作文 篇19
讀書是一項能讓我們的知識大門開動起來的一項愛好，這項愛好是要靜心的同學才能學好的。
我家里除了有學校讀的書外，還有很多課外書。在我的房間里有個書柜，上面放著以前學的語文和數(shù)學，還有很多的著名作者的書。如：魯迅，朱自清，蘇軾等。只要我有時間，我就會隨便拿一本書來看一看。
有一次，我看媽媽閑著，就幫媽媽買了一本小說，媽媽接過書，津津有味地看了起來，過了好一會兒，媽媽不知不覺中就看到了第三頁，在媽媽正準備看第四頁的時候，媽媽突然遇到了她不的.字，媽媽就把字典拿來查查，但她翻了好久都不找到她不認識的字，我走去看了看說：“媽媽，是不是有字不認識呀，讓我來看看�！薄芭�，原來是這個字呀，它讀曳？yè？”
你們可別小看讀書，它的知識可多著呢！每讀一篇文章，就會增加新的知識，而且還可以積累許多好的句子和成語。
我和我的書作文 篇20
從上小學開始，我就有了自己的書架。隨著年齡的增長，書架里的書也慢慢地多了起來。它們也好像我的老師一樣，教會了我更多的知識。
《數(shù)學小靈通》就像我的數(shù)學老師。從“名師導學”里會掌握“一點就通”的知識點，在“實踐天地”中讓你體會“巧思妙解”、“趣味數(shù)學”，在“生活中的數(shù)學”會讓你有意想不到的“小發(fā)現(xiàn)”。
《小學生優(yōu)秀作文》仿佛是我的語文老師，老師點評了一個個同學的所寫作文的優(yōu)點，同時也提出了它們的缺點，讓他們“擇其善者而從之，其不善者而改之”，讓他們的寫作水平越來越高。
《少兒折紙訓練》好像我的美術老師，他教會了我許多動植物和建筑物的`折紙法，有的還可以多折幾個拼在一起，就成了另外一種東西。
這些書讓我在知識的海洋里遨游，在文學的天地中飛翔。
我和我的書作文 篇21
人們常說：“書籍是人類進步的階梯�！鄙勘葋喸浾f過：“書籍是整個世界的養(yǎng)料�！彼晕抑牢疫@輩子要吃很多營養(yǎng)！
記得去年春節(jié)，我媽帶我去樂東玩，回家后我媽帶我去新華書店買書。到了書店，我就去二樓看我最喜歡的童話書。從最里面一排，找到了《安徒生童話》，迫不及待的帶著“營養(yǎng)”去看�？赐甑谝黄恼�，發(fā)現(xiàn)自己愛上了這本書，于是急切的問媽媽能不能買這本書。我媽看到我很喜歡這本書，就毫不猶豫的答應了。
上車后，我們很快就到家了。趁著假期，我又拿出了“營養(yǎng)”�？赐暌粋�故事，每個故事都有不同的.味道。比如《野天鵝》讓我覺得不可思議，《丑小鴨》讓我難過，《賣火柴的小女孩》讓我覺得無比同情......
我愛書，我愛我的“營養(yǎng)”！
我和我的書作文 篇22
我的寶庫啊，是每個學生都有的東西。他長著長方形的身體，沒有腦袋，沒有四肢，它就是書。
它的封皮各不相同，哥哥有著華麗的封皮，姐姐有著樸素的封皮，書里的內容，才是最吸引我的東西。
說到書的作用，那可是三天三夜都說不完的。書里有好詞好句，例如：名人名言、諺語、歇后語……書還可以幫助我增長知識，帶我一起去旅游。
《城南舊事》帶我去感受林海音的童年；《格林童話》帶我沉浸在童話的'世界里，《十萬個為什么》帶我到植物的世界、海洋的世界、微生物的世界、人體的世界去遨游。他們帶我游遍了天南海北，還對我說∶這兒只是冰山一角，還有更多的地方等著你去探索呢！聽完他們對我說的話，我更加喜歡他們了。
小學生寫作文的時候，它的作用不言而喻，好詞好句幫同學們從困境中走到仙境。
我的寶庫作用真大啊，生活中誰都離不開它，當然也包括我，我愛我的寶庫。
我和我的書作文 篇23
你知道我愛看什么書嗎？悄悄地吿訴你，我愛看的書有：《小螞蟻的旅行》、《一只丑丑的小母雞》、《爸爸是塊橡皮泥》和《小茶館里的燈光》……其中，我最喜歡看的書是《一只丑丑的小母雞》。這本書的大概內容是：有一只丑的小母雞想和別的'母雞做朋友，但別的母雞不想和它做朋友。因為丑的小母雞的毛很難看，所以，別的母雞不想和它做朋友。結果有一天，有一只老鷹從天空飛了下來，它想把所有母雞都吃掉，母雞們害怕得縮成一團，丑的小母雞出現(xiàn)了，它跑到母雞們面前挺起胸膛，張開雙臂跟老鷹做對抗，最后老鷹放棄了，慢慢地飛走了。后來，丑的小母雞不跟其它母雞計較以前的事情，成為了好朋友。這個故事啟發(fā)了我，做朋友不要計較外表，不要看別人的短處，要看別人的長處。
我覺得看課外書是非常有好處的，在書里可以學到許多有用的知識和做人的道理，所以，我一定會多讀課外書！
我和我的書作文 篇24
記得一次，寫完作業(yè)很晚了，幾乎十二點了。
忽然看見一本很吸引人的書名，好奇心迫使我拿起那本書，鉆進被窩里看�？吹慕蚪蛴形叮豁�，兩頁，我像一只餓了十年八載的烏龜，貪婪的'讀著。忽然，眼前漆黑了，原來是爸爸關了燈。
我一下急壞了，可眼睛一轉，又想到一個法子。趁爸爸離開時，我躡手躡腳摸黑地去客廳拿手電，又走回來。把手電一開，把頭埋在被子里，將手電放在一個好角度，又開始讀，忽然“撲”一聲，我竟趴在書上睡著了。
到了第二天早上，我做了一個夢：我正讀著書，然后把手電一關，可還看的很清楚，原來是煉成火眼金睛，而自己又讀到了早上6：00，正要起床時……我一下子坐了起來，吁——原來是夢！我又感到可笑，手電關了，可書被合住了，忘了自己看到哪，差點讓我大哭一場。
書，真是我的伙伴，不僅能給我知識，也可以給我一場美夢，一個特殊的驚喜！
我和我的書作文 篇25
今天我要給大家推薦一本書，書的名子叫《趕走懶惰－拜拜，慢性子精靈》。
這本書是由一位叫柳惠貞的作家寫的，它講的內容是：一個叫仁雅的小女孩很懶惰，同學們都叫她“樹懶”。因為她的懶惰，她被一個丑陋的慢性子幽靈盯上了。后來，在小精靈約力的幫助下，仁雅逃脫了慢性子幽靈的魔爪。我覺得印象最深的片段是：仁雅媽媽要被慢性子幽靈帶走時，仁雅傷心地說：“媽媽那么愛我，我卻不能為媽媽做點什么，只會讓媽媽傷心難過！我不能再讓媽媽變成慢性子幽靈，所有這一切都是我的錯！”由于仁雅的.懶惰和不誠實，差點釀成大禍！回想自己有時也會偷懶，比如去年爸爸給我買了一輛自行車，我到現(xiàn)在還不會騎呢！我要趕緊行動，學會騎自行車。
這本書告訴我們一定要勤勞誠實。這本書還能讓我們改掉懶惰的壞習慣。我向大家推薦它！
我和我的書作文 篇26
有一天，我的媽媽給我買了幾本書，我說：“我不想看嘛！”媽媽說：“你不想看一看《三國演義》和《十萬個為什么》嗎？這兩本書不僅有趣，還能幫你增長知識哦！”我只好勉強點了點頭。吃完飯，便拿起書看。
一開始，我像一條干了的魚一樣坐在沙發(fā)上看，有氣無力地看了一小會兒。這一看就來了勁，我看到一個人從別的軍隊里把太子搶過來，劉備以賣草鞋為生，明明是一個太子爺，卻要受這么多的苦。
后來出現(xiàn)了劉備、關羽和張飛一起桃園三結義。我還看到曹操這個小人因為別人說他幾句，他就把人給殺了。還有一個人，亂用一種罪名把別人的女人泡在糞水里，那個男人以為她出去干活了，可她天天不回家，那個人起了疑心……
《十萬個為什么》里，說了會吃蟲子的花有豬籠草、含羞草。人長時間看電視眼睛會發(fā)干，輻射我們的身體，令我們長不高……
當我從書的.海洋中遨游歸來，我也終于明白了，其實，書就是我們的“老師”！
我和我的書作文 篇27
我今天要為大家推薦一本我最愛的書——《魯濱遜漂流記》。這本書是英國著名作家丹尼爾笛福在59歲時創(chuàng)作的。故事講述了魯濱遜在航海時，遭遇了風暴。船舶不幸失事，被困于孤島。在島上，魯濱遜以非凡的勇氣和智慧頑強的活了下來。還救了當?shù)氐耐林�，并取名為星期五。經過28年的等待，最終回到了祖國和家人團聚。
這本書情節(jié)精彩，人物形象生動，并且教會了我很多做人的道理。人生道路上不可能總是一帆風順，總有逆流淺灘、總有礁石暗流。只有弱者才會經不起挫折，臨陣脫逃。而堅強的人智慧把這些當做人生道路上的墊腳石，踩上去，才能看見更美好的風景。
同樣，在現(xiàn)實生活中也是如此。學習上，我們要拼搏進取，不拍挫折，為實現(xiàn)自己的目標而奮斗�？头约旱�'惰性和求安逸的心。相信自己，只有這樣，學習才會進步，夢想才會離我們越來越近。
《魯濱遜漂流記》這本我最愛的書推薦給你，我親愛的朋友們，希望你們也能喜歡。
我和我的書作文 篇28
在我的書架上有一本書，那是開學時潘老師送給我的。
潘老師是名業(yè)余作家，他送給我的那本書是他的個人專作，那本書的書名叫《夏之蓮》，這本書的封面是藍色的。一池荷花正競相開放，全書共有200多頁，挺厚的，書里80篇文章都是潘老師寫的.。
每當看到這本書，我就提醒自己該讀書了，回家后我把書放在書架上，擺放整齊。爸爸回家看到這本書，馬上拿起來看，讀了一半，爸爸說：“真是一本好書，語言描寫很規(guī)范。”我心想有那么好嗎？我拿起來也讀了幾篇，看完之后感覺整個人神清氣爽。于是，每天我和爸爸輪流著看這本書。
有一次我被一陣書香吸引，想攔也攔不住，原來是爸爸在讀書，我跑過去說道：“爸爸，可以把書借我看可以嗎？”可以，但是讓我看一會兒再給你，我念叨著：“之前不愛看書的爸爸卻被這本書給改變了。
我非常喜愛這本書，因為它不僅激發(fā)了我對寫作的樂趣，還改變了全家的習慣，現(xiàn)在我們一家人有空的時候都看書了。
我和我的書作文 篇29
我喜歡的書是《昆蟲記》，它是法國昆蟲學家法布爾寫的。法布爾出生在法國南方阿韋龍省圣雷翁村的一戶貧窮農民家中。法布爾于1833年中學畢業(yè)，1839年當工人。雖然當了工人，但勤奮好學的法布爾仍抓緊一切時間自學。
《昆蟲記》的內容主要講了昆蟲形態(tài)和生活習性。比如說：毛毛蟲，它們又叫被管蟲，它們能借助枝葉或別的一些東西來自己制作漂亮的衣服。還比如說：蚱蜢，其實種類很多，一種叫恩布沙，另一種叫白面孔螽斯，它們有著奇異的特征和生活習性，它們愛吃蒼蠅……
我喜歡這本書，是因為這本書有許多奇妙的地方。比如，描寫綠色蟈蟈有一些奇妙的'地方，是它的叫聲，食物習性等種種特點。這本書也采用了擬人、比喻等修辭手法。
讀完這本書后，我覺得昆蟲有許多有趣的特點，奇怪的生活習性，讓我融入到昆蟲的世界，感受到了大自然的奧妙。
我和我的書作文 篇30
我與書的緣分還得從我周歲的時候說起，你們千萬不要笑，聽媽媽說，在我一周歲的時候就抓過書本啦！你們沒有比我早的吧？我的家人對我寄予厚望，在我剛剛牙牙學語的時候就給我買書，算不上讀，應該叫看或者聽吧！瞧！這就是我的第一本書，是洪恩系列會發(fā)聲的書，這可是我的寶貝！雖然看起來破舊，殘缺不全，發(fā)不出聲音了，但它也曾嶄新過，陪我度過難忘的幼年時光，從那以后，我便喜歡上書，喜歡讀書，在書中明理啟智，享受讀書的樂趣。
相信同學們與書有千萬種結緣的方式，我從聽《睡前故事》開始，到看《十萬個為什么》《小裁縫夏奈爾》《弄潮兒比爾蓋茨》《窮小子迪斯尼》等等。和別的.孩子相比我的讀書之旅還有特別之處，在我的讀書過程中有爸爸媽媽的陪伴，他們會和我一起記錄讀書收獲，在這個小本子里有我喜歡的圖畫，詞句，名人名言，有爸爸媽媽幫我寫的讀書收獲，現(xiàn)在我自己記錄著讀書的點滴，希望大家都用自己的方式在書海中積攢閃亮的記憶。
我和我的書作文 篇31
你們一定有一本自己喜歡的書吧，我喜歡的書是……嘿嘿，先保密，等會兒再告訴你，先聽我給你介紹它吧！
這本書的主角叫皮諾曹，是個木偶孩子，他的爸爸的名字叫杰佩羅。有一次，有一個人給了皮諾曹五個金幣，但是，皮諾曹在回家的路上被兩個騙子給騙掉了。然后，杰佩羅又賣掉了他的外衣，讓皮諾曹讀書，皮諾曹又費掉了。后來他們經過了不段的故事，皮諾曹認識了藍頭發(fā)仙女，后來皮諾曹和杰佩羅又遇了難，但最后他們還是自救了。然后皮諾曹變的像好孩子了。聽說藍頭發(fā)仙女生病了，皮諾曹又給了四十個銅幣給了藍頭發(fā)仙女，到了第二天早上，皮諾曹發(fā)現(xiàn)自己變成了一個真正的'孩子了，藍頭發(fā)仙女也還給了皮諾曹四十個金幣，從此以后，皮諾曹和杰佩羅過上了快樂的日子。
好了，現(xiàn)在我告訴你們吧，這本書的名字叫《小木偶奇遇記》！趕緊的，心動不如行動，你們也去買一本吧！
我和我的書作文 篇32
我有許多好朋友，書是其中之一。它不光讓我得到樂趣，還讓我從中獲取了許多知識。
小時候，我最討厭看一些密密麻麻字的書，雖然已經認識字，但也很少看。每當老師布置作文時，我就只能像擠牙膏一樣，一個字一個詞的往外蹦，過了很長時間，只能寫出兩三句來。沒辦法，只能
找爸爸來幫忙，真不知該在本子上寫爸爸的名字，還是寫我的名字。媽媽說我的詞匯庫空缺了，便帶我到書城買書。難道看書就能寫好作文？
媽媽給我買了一本寓言故事。起初我只是看了看里面的圖，后來根據(jù)這個圖，又很想了解里面的.故事，結果，那本書就像磁鐵一樣把我深深地吸引了進去。我忽然發(fā)現(xiàn)，書中還有那么多的樂趣呀。從那時起，我愛上了書，一有空，就去認真地讀我喜歡的書，和書用心交上了朋友。
書讀得多了，我的作文水平也突飛猛進。上了三年級，我的作文幾乎篇篇是優(yōu)加星，還經常被老師當成范文來讀。書這個哥兒們真義氣！我覺得書這個好朋友交得非常值！
我和我的書作文 篇33
我是一個書迷，因為我早在3歲的時候就與書成了形影不離的好朋友，在書中我找到了樂趣和知識。書破萬卷，下筆如有神。這兩句話一直在我耳旁回蕩。 每次吃完書，我會再啃一遍，一本書我要反復吃上好幾遍，然后再細細地嚼一嚼。 書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
記得有一次，正當我津津有味地讀著書，突然媽媽說：有一位同學來找你玩。媽媽見我沒反應，過來拍了我一下，這時我才反應過來，好奇地問：怎么啦？媽媽。媽媽聽到這話，撲哧著笑了。 讀書的'時候，我覺得有些書很有趣，就拿過來仔細地讀，在書中，我可以知道世界名人，也可以學到一些好詞好句，看到好詞好句，我會劃出來，并且再摘抄下來。 別人說我是個書迷，因為我常常和書泡在一起，對！書是我的知心朋友，書是我們生活中不可缺少的朋友。 讀書是一種樂趣，也可以從中學到不少知識，更是一種享受，讓我受益終生。
我和我的書作文 篇34
這個學期，老師給我們推薦了很多課外讀物，其中我最喜歡的就是《神奇樹屋》這一套書。
翻開《神奇樹屋》其中任何的一本，它都會帶領我“穿越時空，周游世界”，書中八歲的杰克和七歲的安妮這一對小兄妹，帶領我進行歷險;從見識白堊紀恐龍時代的'翼龍和冰河時代最兇猛的野獸劍齒虎，到體察今日的澳洲袋鼠；從了解美國早期荒涼西部的牛仔生活，到欣賞古代中國牛郎織女的傳奇故事;從游覽古埃及的金字塔，到身陷2000多年前中國的秦始皇陵；從遭遇加勒比海的海盜，到幸會東方的日本忍者；從歷險維蘇威火山的爆發(fā)，到探索亞馬遜的熱帶雨林······每一次探險都緊張刺激、精彩的不得了，更讓我掌握了不少知識呢！
這套書中還配有英文版，雖然我現(xiàn)在還有許多單詞不認識，但是我可以在閱讀書的同時，增長我的英語知識和單詞量。
我很喜歡這本書，它將陪我度過快樂的學習生活。
我和我的書作文 篇35
我最愛看的書是《淘氣包馬小跳》。
馬小跳是個又淘氣又善良的孩子，他大錯不范，小錯不斷。他進辦公室時，垂頭喪氣，出辦公室時歡天喜地。他有三個形影不離的好伙伴，一個是毛超，他瘦得皮包骨頭，外號叫猿猴毛超。毛超非常愛說廢話，十句有八九句是廢話，又叫“廢話大王”。第二個是唐飛，他胖得象只企鵝，別人叫他“企鵝唐飛”。他十分愛吃零食，他把好東西都留在上課時吃，因為那樣就沒人跟他搶了，他有兩中方法在上課吃第一種：就是老師在黑板上寫字的時候吃�！暗诙N”就是故意把鉛筆或橡皮扔在地上假裝下去撿然后趁機把零食扔進嘴里�！暗幸环N名牌零食他可以在下課時吃，不是因為不好吃，而是因為沒人敢吃，這個名字叫”鋼珠糖豆“。最后一個是張達，他的嘴巴很大，一般的漢堡他能一口咬下一半，就算三層的巨無霸也能咬下小半個。”河馬張達“因此得名。他們就是全校最有名的`四大金剛。
我和我的書作文 篇36
書是我生活中最好的朋友，它能使我如癡如醉。書里面的故事精彩萬分，總讓我陶醉其中。
在我還不認識字的.時候，我就和書成了朋友。連環(huán)畫書中那一幅幅圖畫精彩生動，讓我感覺自己好像走進了故事中。
慢慢地，那些連環(huán)畫滿足不了我的口味了，媽媽就給我買了一些童話書，因為我不認識字，所以媽媽常常講給我聽。故事中的情節(jié)就像吸鐵石一樣，吧我穩(wěn)穩(wěn)地吸引住了。
后來，我認識的字越來越多了，我也可以自己看書了。老師也推薦了很多精彩的課外書。《小巴掌童話》中那些動物之間的親情、友情，讓我深深的感動了，讓我懂得了要珍惜友情，關心長輩，熱愛生活。
書是我生活中的一部分，缺少它，生活就像缺少了一部分，書是一個知識的海洋。在書中我還學到了很多百科知識，也讓我開闊了眼界。每晚睡覺前看書也已成了我的習慣。
我愛書，書是我永遠的好朋友，是我離不開的朋友。
我和我的書作文 篇37
書對別人是進步的階梯，對于我來說書是退步的跑步機。
我討厭書是因為它鎖住了我的自由生活，不能像別人一樣展翅高飛，我像一保被關在籠子的小鳥。我想玩游戲，最多也是在樓上偷偷地玩一下爸爸的'3g手機的網絡游戲，不能在外暢快地和小伙伴們玩耍嬉戲！
我在二年級考試的時候，因為考試前一天，我爸爸讓我狂看書，狂做考試題，所以我的頭腦快要爆了。我考了一個不好的成績。結果獎勵一頓晚餐了。
現(xiàn)在這樣我討厭書都是媽媽、爸爸和爺爺、奶奶天天都讓我看書，我一到不熟悉的地方晚上頭痛得要我的小命了。比如去一二次不熟悉的地方看到書頭就痛，我懷疑我得了暈書癥了。
為了防止暈書癥，我先問哪間書有書，我就不去哪個房間，去了電腦的房間或在客廳看電視。
我討厭書理由有許多，我給隨便找出了三個。不過我偶爾的好作文是模仿了作文書上的，我也開始有一點愛上了書。
我和我的書作文 篇38
書，相信大家一定不陌生，大家一定都有1或2本書吧？當然，我也不例外。不過你在喜歡哪本書？
我最喜歡的一本書是《小學生時代》。初次拿到它，薄薄的，和語文書差不多大小。一打開它，我馬上被那有趣的.文字吸引住了。從有趣的小櫻桃到有科學內容的咕嚕豬，讓我大飽“眼福”
小時候，一直想出去玩，可惜父母雙雙都太忙了，沒時間抽空和我出去玩。正當我因沒的出去玩而煩惱時，《小學生時代》幫我解決了煩惱。原來，《小學生時代》的欄目里有一個欄目叫“大腳板”，打我?guī)ァ奥糜巍保簭耐捠澜绲湹娇萍及l(fā)達的美國；從青青大草原內蒙古到日本美麗的富士山；從香港迪士尼樂園到杭州西湖······
《小學生時代》不僅內容豐富，封面的作文也不賴，期期都有，而且作文分類明確。封面的作文都是千里挑一，視為“上品”，因此看了這些作文是很有好處的。
《小學生時代》是一本好書，我最喜歡！
我和我的書作文 篇39
我相信，許多人都喜歡看書，我也喜歡看書。我有一本我喜歡看的書。這本書叫《俗世奇人》
這本書的由來：有一天，老師給我們講了刷子李的 那一課，老師又拿出《俗世奇人》這本書，給我們讀了幾個故事。我聽一聽，感到不錯，就把它買下來。 這一本書里寫的是天津衛(wèi)的各種各樣的奇人妙事。如：泥人張，那人掐的泥人比真的還像了！刷子李，他刷漿時必穿一身黑，刷完后， 身上沒有一個白點。認牙：華大夫治牙好，他只認別人的牙，別的不認 。 《俗世奇人》這本書給我的收獲是如：他們的手藝很高，我們做不到�！墩J牙》里的.華大夫只認牙，不看臉。
我的啟發(fā)：我們干事要像《俗世奇人》的認牙那個華大夫一樣，認 認 真真的做事， 這就是我喜歡的一本書。
我和我的書作文 篇40
我最喜歡《小學生獲獎作文》這本書，它里面有許多好的作文，而且還把他們分了類，是我閱讀起來更方便，里面的題目也很吸引我，想快點讀一讀，怪不得能得獎呢？這本書主要內容就是各種題材的作文，有寫人、事、景、物、書信等。我喜歡它的原因嘛，那當然是里面好詞佳句和那奇怪的題目嘍！
我的作文寫得不是很好，他對我的`幫助可不少，那些好詞佳句、題目、修辭方法都可以用到我的作文上來，如果有的段寫得好，也可以稍作修改，用到我的作文里，而且有的頁腳還有小讀者的聯(lián)系方式，讓我認識更多的朋友。它還是我的好朋友，在休息時、旅游時都可以看它，而且作文很多，這個朋友真是太好了，不交白不交呀！而且百看不厭，因為每次看都能悟出點道理。這本書對我的幫助太大了，你們也會需要的。
我和我的書作文 篇41
《三國演義》這本書我也挺喜歡，這里面有陰險曹操，有勇無謀的呂布，聰明的諸葛亮，小氣的周瑜，還有桃園結義過的劉備。張飛和關羽。
《三國演義》寫的是主公：曹操。孫權。劉備爭取天下的事情。不過我想，有劉備的仁德，孫權的大量。曹操雖然是奸雄，但他愛惜人才。為了紀律割下來自己的頭發(fā)代替腦袋。
如果當時他們共同管理中國，那么中國一定會繁榮富祥。
由于地表水體受污染，水循環(huán)也隨之受嚴重影響，許多地方的降水卻含有大量的'有害物質，不能食用。
由于高三學生并沒有真正意義上的寒假，因此，考生復習期間更應提高自主復習的能力，增強主動性，制訂符合個人實際情況的備考策略。我喜歡的書。我們看晚霞輕吻云彩，看雨點輕叩車窗，看日出日落，看云卷云舒，看花開花落。
我和我的書作文 篇42
每個人都有自己的心愛之物，我也不列外。我的心愛之物，不是什么玩具，也不是什么電子產品，而是一本書！
我讀的第一本書，是在幼兒園的時候。那天，媽媽拿著一本書，一邊讓我看上面的圖畫，一邊給我讀書。以后我就愛上了書，我看過《葫蘆娃》讓我知道了團結的力量才是最強的`。
后來我上小學了，我天天存錢買書看。從那時起，我就喜歡上了《斗羅大陸》這本書�？墒侵荒茏屛覌寢屪x給我聽，因為我很多字還不認識，我媽媽說我上了四年級就可以讀這本書了。
時間流得飛快，我終于讀到四年級了，我一直在讀舊的《斗羅大陸》，我渴望有一本新的《斗羅大陸》。過了幾天奇跡出現(xiàn)了，我的媽媽又給我買了一本新的《斗羅大陸》，我輕輕的撕下包裝，開始津津有味的讀了起來，后來我開始天天都纏著我的爸爸和媽媽買《斗羅大陸》，而且不讀個十幾二十頁我心里不踏實。
我喜歡讀書，《斗羅大陸》是我的心愛之物。
我和我的書作文 篇43
我有一本書，叫———-窗邊的小豆豆，雖然名字有點幼稚，但是故事情節(jié)非常吸引人。
故事主人公是一個上一年級的小豆豆，她在原來的學校非常調皮，可是，媽媽讓她調到巴學園這個學校，她卻成了一名好學生，這是為什么呢？原來她從第一步走進巴學園的時候，就深深地喜歡上了巴學園，巴學園的教師是電車，一班只有今個學生，還有一個圖書室和一個食堂，他們的校長非常溫柔，每天的.課程想先學哪一課就可以先學哪一課，如果上午把所有的科目都學完了，那么下午就可以一起出去散步，非常開心，而且還可以學到許多課本上沒有的知識。小豆豆的家庭也非常美好，有健壯的爸爸，有溫柔的媽媽，還有會做飯的奶奶和懂人話的小狗叫洛基。
啊，小豆豆的生活真讓人羨慕呀，有好學校，有好家庭，真美呀。這就是我喜歡的一本書——-窗邊的小豆豆。
我和我的書作文 篇44
我喜歡的書很多：如《格林童畫》，《淘氣包馬小跳》，《假如給我三天光明》等。但我最喜歡的書是《愛的教育》。
有一天我借了一本《愛的教育》，我看得津津有味。這本書主要講述了主人公安利柯的故事，記錄了他一年之內發(fā)生的社會家庭的`故事，它鼔勵我們永遠保持一顆勇于進取的心，愛祖國愛家鄉(xiāng)，勇于戰(zhàn)勝一切困難。書中最讓我難忘的一篇故事是“愛國少年”，講的是有一個船載滿了很多乘客，有西班牙人、法國人等，這時有一個少年來要錢，乘客們給了他們錢然后就開始說意大利人太不要臉，太多小偷。少年聽了不要他們的錢。因為他們欺辱自己的國家，這是一個品質多么優(yōu)秀的少年��！寧可不要錢享受富貴，也不許讓人們侮辱自己的祖國這種精神讓我敬佩。
我喜歡這本書，它讓我明白許多人生道理，它給我積極進取戰(zhàn)勝困難的力量。希望大家也讀這本書。
我和我的書作文 篇45
我看過好多書，有《三國演義》這樣的歷史名著，有《十萬個為什么》這樣的科學百科，還有《小木偶奇遇記》這樣的長篇童話……可令我印象最深的卻是《小巴掌童話》。因為，這是我讀過的第一本書。
《小巴掌童話》就像個百寶箱，作者超強的`想象力把百寶箱塞的滿滿的，里面一個一個像巴掌大的童話都很有意思，真是讓人目不暇接。它們沒有曲折離奇的故事情節(jié)，那么平平淡淡，可是讓人讀起來，卻總是格外感到親切而自然。
這些童話還告訴了我很多道理。比如，《美麗的大樹林》讓我懂得了有好東西要和大家一起分享；比如《雪地里奇怪的事情》讓我知道生活中有很多奇怪的事，只要留心發(fā)現(xiàn)，可定會發(fā)現(xiàn)謎底的；《奇怪的怪草莓》令我印象最深，因為它是這套書中的主要故事，這個故事讓我知道了要包容別人。
合上這本書，小巴掌里各種各樣的童話使我品嘗到了不同的”味道”真是喜怒哀樂一應俱全。我希望更多的人去欣賞它，關注它，一起享受精神大餐。
我和我的書作文 篇46
我有一個溫馨的家，有舒適的雙層床、柔軟的沙發(fā)、美麗的公主裙，還有書柜上的課外書。
告訴你一個小秘密，我可是家里最愛看書的人了，書柜里有一半的書都是我的。我們全家都很喜歡看書，有各種各樣的書：詩集、小說、童話書、科普書、歷史書……媽媽買了許多家庭教育的書籍。爸爸的書我一點兒也看不懂，媽媽告訴我，那都是經營管理的書，等我長大了才能看。
我的書是家里最多的，我也算是個名副其實的“書呆子”了�？磿朊缘臅r候，飯都會忘記吃�！翱靵沓燥垼 蹦懵牐謰層衷诤拔伊�，“來了，來了！”我嘴上雖然這么說，可眼睛卻還盯著書。在爸媽的.再三催促下，我只好戀戀不舍地合上書，去吃飯了。
不同的書，告訴我許多道理�！洞蹬４笸鯕v險記》告訴我，無論做什么事情，只要堅持不懈，就會取得勝利；《鼴鼠的月亮河》告訴我，只要付出汗水和勞動，就會實現(xiàn)自己的夢想。
我愛讀書，書讓我得到成長，書讓我們一家收獲了智慧和喜悅。
我和我的書作文 篇47
我有許多書，但我最喜愛的卻是《再見馬虎和拖拉》，它讓我改正了許多的缺點。
這本書的.封面豐富精致，這本書的背景深綠色，上面有三個人，他們分別是胡小鬧馬小虎和長安。胡小鬧趴在一個大扁球上，上面寫著：壞習慣。馬小虎拿著大長棒，旁邊是一個球，上面寫著：馬虎，仿佛馬小虎要讓它消失。長安旁邊也是球，上面寫著：拖拉，長安拿著大錘子，也想要消滅它！我看著他們，應該是他們發(fā)誓要改正馬虎和拖拉。
如果不仔細看，上面還寫著十五個字：學習！絕對可以成為一件快樂的事兒。
第一頁寫著序言：改掉馬虎，甩掉拖拉！
多多姐告訴我們：拖拉和馬虎這兩個壞習慣害人不淺！這句話讓我充滿了好奇和問號，好想一口氣讀下去。她還舉了一個例子：一個醫(yī)生由于馬虎，把手術刀忘在了病人的肚子里，我嚇得起了雞皮疙瘩。
當我讀完這本書，學有所得，我決定自己也要改掉這些小毛病！這本書讓我學到了許多的知識和壞習慣。
這是我最愛的書。
我和我的書作文 篇48
在暑假時，我在一本雜志上看到一本書的簡介，這本書叫《天藍色的彼岸》，單單這個簡介就讓我想哭，更別說這本書了，所以我決定買回來讀。
書中講的是小男孩哈里因為車禍去了另外一個世界，等著去天藍色的彼岸，他在死之前曾對他姐姐說：我們走著瞧！我這次可算是恨上你了！我再也不會回來了！然而他真的被大卡車撞死了。
哈里不知道自己得死多久，也不知道怎樣打發(fā)這一段時間，他多希望在說那句話之前為姐姐做更多的事，他多么希望對他們說一聲抱歉。對每一個人：他的媽媽，他的'爸爸，他最好的朋友皮特，以及她的同學們說一聲再見。但是他不知道怎樣回去，直到他遇到了阿瑟————一個已經死去多年，模樣滑稽的人，他帶著哈里偷偷溜回了人間，并告訴哈里怎樣對家人說抱歉，于是哈里回到姐姐的房間，集中意念寫下了：對不起，雅丹。
最后他又回到了另一個世界，奔向天藍色的彼岸。
我和我的書作文 篇49
當我生的時候或遇到困難的時候，就會尋找我的樂園—書的世界。細細的品味書中的快樂。我認為這是發(fā)泄情緒的好辦法，可以給我解除煩惱，還可以給我?guī)砀鼘Φ闹R。我喜歡看《小淘氣尼古拉的故事》、《十萬個為什么》、《小水的除夕》……可是我最愛的書是《快樂科學》。
快樂科學—“春分得意種子忙”。一年之計在于春的忙碌節(jié)奏。并向農民伯伯學習一些農作物的知識。
“色彩飛濺”—美國的飛噴泉，它有各種礦物質在氧氣的.作用下，使噴泉山體擁有了魅力的色彩。隨著季節(jié)的變化的小量的增減，顏色還會發(fā)生變化，澳大利亞的希勒湖就像一塊粉紅色的泡泡糖。每當我讀起《望廬山瀑布》中的“飛流直下三千尺”這句詩，我都會疑惑，其實還真有!維多利亞瀑布它寬約1700米，挪威的瀑布—865米，新西蘭的薩瑟蘭瀑布—580米……
尋找我愛的書，就是尋找知識!
我和我的書作文 篇50
周末，老師給我們布置了一項非常有意義的家庭作業(yè)：尋找自己最愛的書。我心想：那還不簡單，我平常就喜歡看書，這幾年爸爸媽媽給我買了好多好多書，我回家找一找就有了。
放學回到家里，我就迫不及待的在書柜里找我最愛的書，找出來后，我就傻眼了：不會吧?隨便找找就已經找出來五本我喜歡的書�？墒抢蠋熣f過只能選一本最愛的書!
我隨手拿了一本書翻了起來，誰知，我竟然不知不覺的看的入迷了，停都停不下來。看完了這本書，又忍不住翻開了另一本。我連看了三本書都無法在它們當中選出一本最愛的書。正當我無法抉擇的時候，我突然看到了那本靜靜地躺在一邊的《魔法海盜船》，哇!就是這本每次我都看得癡迷的'書。我的最愛!我最愛的書!哈，我找到了我最愛的書咯!
沒有想到找一本自己最愛的書也這么“難”啊!
我和我的書作文 篇51
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。書是人生中不缺少的侶伴。我們那認真、溫柔的王老師就像一本精彩絕倫的書。
在上課的時候，教師像一本《教材全解》。她把課本上所有的知識都傳授給了我，什么事都跟我們一起分享。有什么不會的，她都會細細地講解，對答如流。
下課了，老師是一本《安全教育》。同學們伴隨著下課鈴聲沖出教室。她總是溫柔地提醒我們：“大家要小心，不要你推我擠，小心擠著手，要注意安全！”
作文課上，老師是一本《寫作方法指導》。每節(jié)作文課，老師都會給我們舉例子，告訴我們怎樣才能寫得通順、流利，怎樣才能寫得栩栩如生。每一篇發(fā)到到博客上的.，老師都給我們修改、評論、得小紅花……老師不管有多忙，這些事情都不會給落下。
老師，您是我最愛的一本書，這本書是無法復制的。這本書里面的知識，讓我永遠都受益匪淺。
我和我的書作文 篇52
我一向愛書，文學類，小說類，童話類，神話故事類等，來者不拒，只要一有空，我便拿起書就看，床邊，沙發(fā)上，茶幾上都有書的蹤跡。不過，我讀得很快，一本書一天就能看完，囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。
暑假時，媽媽從網上買回來好多書，快遞叔叔一送來，我便迫不及待地拆開包裹，開始看書，從下午一直看到晚上，洗完澡后，我還在看，直到11點，媽媽房間的燈關了，我發(fā)現(xiàn)除了我房間的.燈還亮著，其它地方都是黑漆漆的，才有了害怕的感覺，便馬上關了燈，也準備睡覺了。可是，一閉眼，滿腦都是故事情節(jié)，一睜眼，又感覺有一個“黑影”在我身邊晃來晃去，經過一番激烈的思想斗爭后，我決定把這本書看完！于是我鼓起勇氣，打開燈，拿氣書，如饑似渴地看下去。我看得如醉如癡，完全忘記了恐怖的“黑影”，等我看完書時，己經是凌晨2點了。
莎士比亞說“書是全世界的營養(yǎng)品”，書不但可以擴展知識面，也可以常讀常新，百讀不厭。
我和我的書作文 篇53
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”書對人只有利而無弊。
我最喜歡的書是百科全書，它讓我知道太空、地球、生物、人體、科技、交通運輸、文學藝術、人與社會、體育、世界各地的歷史等等。從太空中，我可以知道自古以來宇宙在人類心理的地位都是神秘而不可知的；生物這一課讓我知道了人的生命只有一次，不能浪費生命……讀完了這本書，我知道了許多新鮮的事物，我看到了文學與藝術的`美是那樣的精彩。
有一次，我正在看一本很有哲理的書，媽媽說：“好好看，將來長大了會運用到這些很有深意而又有哲理的知識。”我正坐在沙發(fā)上認真的閱讀，看著看著就不知不覺睡著了，竟然夢到了自己長大成了一名科學家，為我們的國家做出了很多貢獻，發(fā)明了很多武器，成了我們國家的振國之寶。
我和我的書作文 篇54
書籍是人類進步的階梯。在漫漫的人生旅途，它是我的精神糧食，我從書本中吮吸著知識的甘露，不斷充實自己。我每有空閑就手不釋卷，不斷的'充實自己的閑暇時光。
我對書里那些舍己為人的英雄深感敬佩，也對書中那些卑鄙無恥的壞人感到痛恨。從書中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了歷史的興衰和人間的不平。我常常在它那無邊無際的知識海洋里遨游。
我喜歡讀一些課外書，如《三國演義》、《安徒生童話》。它們就像磁鐵一樣深深吸引著我。日積月累，許多書籍都成了我形影不離的朋友。還有那些五花八門的報紙，也是我喜歡讀的。從報紙中，我了解了許多國內外的大事，使問我增長了見識。
書籍是我們的朋友，它能把知識和道理毫無保留地呈現(xiàn)在我眼前，讓書的內容完全融入我們的大腦里，這樣才能增長知識，才能真正體會到讀書的樂趣。
我和我的書作文 篇55
書是知識的海洋，沒有了書，就會感到乏味，無聊，因為書是我的寶庫。于是，我邀請它成為我的朋友。
每天，我都會把書捧起來，津津有味地看一遍。由于我愛看書，所以就會隨身攜帶它，方便隨時隨地都可以看。也因為這個原因，我的書到處都有，廚房、客廳、書房、廁所等，每次老媽都罵我，說：“怎么到處扔書呢!”我無所謂，因為書是我的朋友嗎!這樣做，我就可以無時無刻的看到它了。
因為我對書好，所以書對我也十分忠誠。記得有一次，老師讓我們收集一些關于魯迅先生的足跡�？晌也恢馈Ｓ谑�，書幫我找到了一些魯迅先生一些生平的痕跡。
我與書就是這么好的朋友，互相喜愛著對方，互相依賴著。我與它是最真誠的朋友了。因為書給我的`生活增添了許多樂趣，讓我在無聊，寂寞的生活中一次又一次的度過了，它是我最好的朋友了。
我和我的書作文 篇56
我喜歡讀書，我愛讀書。不管是在人聲鼎沸或是鴉雀無聲的地方，我都能靜靜地坐在那，津津有味的`讀書。我讀書通常是細嚼慢咽，不像有些人走馬觀花的讀書
書！可以給我能量；書！可以給我精神；書！可以給我知識。書，是無所不能的！
我常常讀書到深夜，又是還廢寢忘食，我媽媽因為這也沒少說我，可我還是不能自已。只要一見到書我就會不由自主的坐在那看一會，也不知道是什么原因，我猜我可能走火入魔了。
我讀書的范圍很廣，上到天文，下到地理。百看不厭。我現(xiàn)在不僅會看，而且還會講。每次看完一片后我都會娓娓動聽地講給我妹妹。我妹妹忽而笑容滿面，忽而愁眉雙鎖。妹妹還經常說我感情豐富呢。
又一次，我竟然不知不覺地看了六個小時書！那天中午媽媽不在家，我就坐在那盡情地看著！直到傍晚媽媽回來時，我才戀戀不舍地把書放下去！
書——我的最愛。
我和我的書作文 篇57
“書籍是人類進步的階梯”，高爾基說的'沒錯，書是人類的“朋友”。
一天放學，我匆匆忙忙跑回家，吃了一些晚餐后飛快地寫完了作業(yè)就去找我的“朋友”交流了。
不瞞相告，我的“朋友”是書。
我不愿意錯過一分一秒，急忙從書架取下了《三國演義》，當我讀到張飛將被殺死時不禁為張飛捏了把冷汗，不情不自禁地大喊：“張飛快起來��！有倆人要暗殺你！”
正當這時，我讀得正開心�？蛇@時，媽媽打斷了我說：“你這個瘋孩子，整天瞎叫，吵死人了！”
過了不久，我房間的燈突然滅了，房間變得黑燈瞎火，我打開了房間的備用燈津津有味地再次看了起來。
突然，我覺得大地在搖晃而且外面一片亂騰，我不理會一直看著手中的書，過了一會兒，燈亮了，媽媽又一次過來說：“剛才地震了你不知道嗎？”
我大吃一驚合上了書，媽媽又說：“好了，睡覺！”我只好依依不舍地合上了書本。
書，真是我的好“朋友”呀。
我和我的書作文 篇58
媽媽給我買了一本《速度與激情》。
我早早的起來，把這本書放在書包里，急忙地跑到學�？催@本書，看了一會兒，數(shù)學老師來了，留了作業(yè)。
我在寫作業(yè)的時候，滿腦子都是書里的內容，匆匆忙忙地寫一通，就交卷了。哈哈，寫完了，我就可以看書了。沒想到，我錯了很多題，老師讓我改卷，也是奇了怪了，我怎么改也改不對，一直改到打鈴上課還沒改完。
哎，我的'“速度和激情”都用在了課外書上，怎么能改對呢。
第一節(jié)課下課，我又把書拿出來看，老師說：“杜彬，你的題改完了嗎？”“什么題？”老師非常吃驚地看著我。我也非常驚訝地看著老師：“我的題都改完了……”老師變得震驚起來，我也變得震驚起來——
我這是怎么了，為了一本書，什么慌都能撒。
書讓自己長知識，還是讓自己撒謊，一切都取決于自己。
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