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書讓我著迷作文600字
導語：書是知識的寶庫，是知識的源泉，是精神的食糧。多讀書不但可以增長知識，而且能開闊眼界。小編整理有關(guān)書的作文，歡迎閱讀。
第一篇：書讓我著迷
書，是人類的良師益友;書，是人類進步的階梯;書，是人生路上的啟明燈……讀一本好書，就等于搭上一只小船，它載著我們在知識的海洋里自由自在的地遨游。我在那知識的海洋里，貪婪地吮吸著。
有一天，我在家寫作業(yè)，爸爸要出去買菜，對我說：“你要不要去?順便給你買幾本書。”“書”我一聽到這個字眼，就立馬點了點頭。我們剛來到書店門口，我就聞到了一陣陣誘人的書的香味。我迫不及待地跑進書店，東看看，西望望，想找一本適合我看的書。著名的《綠山墻的安妮》、《根鳥》、《窗邊的小豆豆》……看得我眼花繚亂。每一本書都那么吸引人，都那么精彩。如果可以，我真想把書店的書全部買下來，這樣我就又可以得到許多豐富的知識啦!我挑了幾本我一直夢寐以求的書，便回到家讀起來。我坐在課桌上，一邊小心地翻著書，一邊仔細地體會著故事的內(nèi)容。那些好詞、好句、好段我都會反復讀，遇到生字、生詞，我也會趕忙查字典。我一直在書的海洋中，像一匹貪婪的惡狼，吮吸著豐富的知識，樂而忘我。“吃飯啦!”媽媽大聲叫我，我沉醉其中，所以一直沒有發(fā)覺。“快來吃飯呀!”媽媽生氣了。而此時，我的心情正隨著故事的內(nèi)容此起彼伏。火大的媽媽立刻走過來，先奪過我的書，接著又在我的腦袋上拍了幾下，生氣地說：“你看看你，一天只知道讀書。這都什么時候了?飯菜都涼了，你如果不想吃飯……”媽又一次因為我看書入了迷，開始嘮嘮叨叨了。
同學們，一起來到知識的海洋，和我一起來分享讀書的快樂吧。
第二篇：書讓我著迷
有人說：“世界之大，無奇不有。”而我卻說：“書海之大，其樂無窮。”在那趣味無窮的書海里暢游，是我最大的樂趣。
這不，“叮鈴鈴。。。。。。”的下課鈴聲響了，不自覺地，我走進了那定格在書中的故事。“血染征袍透甲紅，當 陽誰敢與爭鋒。古來沖陣扶危主，只有常山趙子龍。”趙云在百萬軍中威不可擋，直透重圍，試問曹營帳中，誰敢與其爭鋒。“紅光罩體困龍飛，征馬沖開長坂圍。單騎沖破陣陣重圍，斬殺數(shù)十名將，全為幼主把命舍。”真可嘆：“四十二年真命主，將軍因得顯神威。”三國的故事，讓我神往了整個課間。
放學回到家，我又走進了書的世界，“仁者樂山，智者樂水。”我隨著詩人一同傾訴看山的靜穆、幽遠;看水的澄澈、寧靜。“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。”我看到王昌齡站在山前，遙望故鄉(xiāng)。那是遠游之子心底的思鄉(xiāng)之情;“行人無限秋風思，隔水青山似故鄉(xiāng)。”我看到戴叔倫正眺望遠山，他正在勾勒故鄉(xiāng)的輪廓嗎，遠游之子的思鄉(xiāng)之情該是何等斷腸啊!“當君白首同歸日，是我青山獨往時”，我看到了白居易在深山之中，作詩飲酒獨享樂。遠志之人，為了遠離塵世，獨歸青山的志向的抉擇時何等偉大，轉(zhuǎn)眼，“廬山瀑布三千仞，畫破青霄始落斜。”詩人的吟詠若飛落的水聲，我已經(jīng)走進水的世界。“迥與眾流異，發(fā)源高更孤。”那是范仲淹站在瀑布之前的看水深思。我看見，大志之人遠離世俗，純潔于天地之間。“虛空落泉千仞直，雷奔入江不暫息。”那是徐凝俯望瀑布，感觸良深，我看見水對生命的詮釋，永遠奔騰，永不停歇，啊!多么優(yōu)美而又富有詩意的詩詞篇章，多么動人的靈山秀水，迷住了我的心。
書中的世界，浩如煙海，我迷在其中，樂在其中，已如魚再離不開水。
第三篇：書讓我著迷
生活是一個萬花筒，他讓我著迷。最讓我著迷的是讀書。
我喜歡讀書是因為高爾基說過：“書，要算人類在走向未來幸福富強的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復雜最偉大的奇跡。”高爾基把書說成奇跡，說明書是可以創(chuàng)造奇跡的東西。所以重那次開始我就愛上了讀書。在這幾個月中我看了：《三國演義》﹑《水滸傳》﹑《上下五千年》等一些書籍。從中我懂得了許多道理。當你拿起奧斯特洛夫斯基縮所寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》時，會令人發(fā)指。文中的主人公――保爾;柯察金，面對困難是如此的不屈不撓，如此的堅持不懈，讓你深省。
現(xiàn)在我學會了怎樣選擇好書。好書就是與你想的類型一樣，還對你有幫助的書。不能選擇對你沒有一點好處的書。這樣才能達到學習的目的。好書是使人開卷時會有所求，而閉卷時有蘭益處。好書是偉大心靈的寶貴血脈。
書籍的重要是，書籍是幼年的導師，是老年人的護士，是世人曰累積智慧之長明燈。一間沒有書的屋子，正如一個沒有窗子的房間。書中橫臥著個過去的靈魂，書是大天才留給人類的遺產(chǎn)。書是唯一不死的東西，擁書萬卷，何假百城。
現(xiàn)在我知道亍讀書的目的目的。讀韋了并不是讀更多的書，而是體驗更多的生活義意義。讀書為明理，明理為做人。讀書須達到四項目的：一是知識，二是信仰，三是便利，四是快樂。
我喜歡讀書因為它帶給我知識﹑快樂!
第四篇：書讓我著迷
我的愛好很廣泛，畫畫、游泳、唱歌……但是我還是最喜歡看書。因為看書不但可以增長知識，還能豐富課外生活，一舉多得，看書簡直讓我迷戀。
我剛迷上看書的時候是幼兒班。記得那時候幼兒班的老師總說：“大家要多看書，書中的知識有很多。”從那個時候起，我就迷上了看書。起初，我只看一些童話故事，比如《白雪公主》、《灰姑娘》、《紅孩子》……隨著年齡的成長，媽媽就給我買了一些關(guān)于名著的書，這些書讓我懂得了很多深刻的道理。就拿《包公殺陳世美》這本書來說吧。陳世美是當今駙馬，手中有皇上的把柄，所以沒有人能拿他怎么樣。陳世美還殺死自己的父母，為了不讓別人知道自己在當駙馬之前有妻子，于是對秦香蓮下毒手。就在這個時候，包公替天行道，殺了陳世美。這個故事讓我懂得了一個道理：我們不能被金錢所迷惑，不然會讓你終身后悔。包公做的太對了，全國人民都不會忘記他。
還有一次，媽媽帶我去圖書館看書，這里有一本名叫《金冠童年》的書，我拿起它，看了起來，書中一個個生動的小故事吸引著我，使我不能放下。這本書寫了一個小女孩童年的故事。我邊看邊想：這些運動員不怕苦，不怕累，從小立志要當一名運動員，因此他們每天堅持鍛煉，為國爭光。我一直看完才回家。一看表，已經(jīng)是下午5點了，我竟然在書店看了5個小時的書。
書是知識的寶庫，是知識的源泉，是精神的食糧。多讀書不但可以增長知識，而且能開闊眼界。因此，我們應該多讀書，爭做“小書迷”。
第五篇：書讓我著迷
我一個調(diào)皮可愛的大男孩，有許許多多的愛好，比如：剪紙，手工制作，踢足球。。。。。�？勺盍钗抑缘膮s是那一本本精彩紛呈的書籍。我的書櫥里有許多百看不厭的書。像《木偶奇遇記》、《水滸傳》、《三國演義》等等，這些書整齊的排列著，每過一段時間我就仔仔細細的打掃一遍，生怕有灰塵�？粗鼈冋R齊的豎在我的書櫥中，心里不知不覺就有一種自豪感。每次走過我的書櫥旁，我總是不自覺的就會停留很久，翻閱心愛的書，直到媽媽來催促我才肯離開。
小時候，媽媽總在我睡覺時講一些童話故事，或者冒險記等。如果我每天不聽一個，總感覺還有什么沒完成，怎么也不會入睡。有一次媽媽回來晚了，看見我還沒睡覺，以為我是在等她，我笑著說：“媽媽，你的故事還沒講呢?”媽媽聽完我的話，一臉無奈。。。。。。那時，媽媽總說我是個“故事迷”。時間一晃而過，不知不覺我已經(jīng)上五年級了。每次經(jīng)過書店門口我總會央求媽媽，停下來陪我進去買幾本書帶回家。有時媽媽不是很情愿時，我總是不達目的決不動步，直到媽媽答應為止。可是媽媽也有不愿意給我買的書，那就是漫畫書，這時我就會想方設(shè)法的將平時的零花錢悄悄存起來，直到可以買這本書了，就立刻去書店將它買回來。
但是看這些書又是個難題，家里人看見就會給我沒收掉。有一天晚上，大人都進入了夢鄉(xiāng)，我在被子里打起了手電筒津津有味的看了起來，這時只聽到的開門聲。我以迅雷不及掩耳之勢立刻把書扔進了床下，并蓋好被子躺下。媽媽看了我一眼，便離開了，心里不禁虛驚一場。在家里，媽媽稱我“小書迷”，爸爸稱我“書呆子”�？墒沁@些都不重要，因為他們說的都是事實。我就是一個實實在在的“小書迷”。
第六篇：書讓我著迷
閱讀書籍，這就是我的樂趣，什么書只要一發(fā)下來或者一讓我看見，我的雙眼就閃閃發(fā)光。然后不一會我就拿到了手，坐在那津津有味地讀了起來。
看，閱讀就是讓我這么著迷。
媽媽說我鬼迷心竅，被鬼纏身。爸爸說我是小小書蟲，爺爺說我是書呆子，走我自己的路讓別人說去吧。
我說“是某某某未來名人說的，巧克力很甜，但是卻沒有書甜，”就讓我泡在書海里成為一葉漂流小舟盡情的捕獲知識魚。讓我成為一塊體積無限大的海綿盡情地吸收美味的知識。
閱讀，一種可愛的方式，讓我們愛上學習自古以來就有“書中只有黃金屋，書中只有顏如玉。我就像一塊海綿從書中汲取營養(yǎng);知識，從而我認識了宇宙，認識了USO，UFO等一切的一切書都在領(lǐng)導著我。
書中究竟有什么、會讓我如此著迷?
這個你們就不懂了吧，書籍中有許多的知識，讓人讀了之后上知天文，下知地理�？傊梢苑糯笱劬词澜�，原來世界正在發(fā)生著許多有趣，稀奇古怪的事情。
讀書不僅可以汲取知識，而且也可以在空閑的時候看一些漫畫書;可以緩解你的壓力，讓你放松。
你們大家現(xiàn)在知道書是多么的好，是多么讓我著迷了吧。
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