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找尋我愛(ài)的書(shū)作文(精選20篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的找尋我愛(ài)的書(shū)作文,希望能夠幫助到大家。
找尋我愛(ài)的書(shū)作文 1
書(shū)是進(jìn)步的階梯,書(shū)是時(shí)代的生命,書(shū)是人生的向?qū)В瑫?shū)是通向彼岸的船,書(shū)是致富的信息。
俗話說(shuō):“讀一本好書(shū),做一個(gè)好人!蔽覀兛梢栽诿β档膶W(xué)業(yè)中,抽出一小段時(shí)間,靜靜地賞閱自己喜愛(ài)的作品,可以讓煩躁的心情稍微平復(fù)。我們還可以在無(wú)聊的課外時(shí),拿著語(yǔ)言細(xì)膩、內(nèi)容豐富的文章,可以讓空蕩的心胸變得更加豐富。
我喜歡閱讀。只要一到休息日,我便會(huì)拉著媽媽一起去新華書(shū)店,找尋我喜愛(ài)的.書(shū)籍。沉靜在書(shū)的海洋里是我最幸福的一件事。
今天是星期六,我一早就拉著媽媽陪我去了新華書(shū)店,我快速的瀏覽著書(shū)架的書(shū)名。一本《愛(ài)的教育》讓我停下了腳步,我小心翼翼的從書(shū)架上取下這本書(shū),認(rèn)真仔細(xì)的閱讀起來(lái)。
《愛(ài)的教育》是一部極富感染力的兒童小說(shuō),也被公認(rèn)為是一部人生成長(zhǎng)中的“必讀書(shū)”。全文講述一個(gè)叫安利柯的男孩在一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng),他面對(duì)任何的問(wèn)題時(shí)都能沉著冷靜,在生活中他活潑可愛(ài)的性格感染了他身邊的朋友們?》浅S赂,懂得保護(hù)他人;萊蒂負(fù)責(zé)任,懂得孝順父母,照顧他人;而奈利是一個(gè)瘦小、駝背的男孩,他勇往直前,決不放棄。這些人所發(fā)生的故事都抒發(fā)了人類(lèi)最偉大的感情----愛(ài)。
這樣有趣的故事像磁石一樣吸引著我,而且這本書(shū)不僅內(nèi)容豐富,知識(shí)也很豐富。
讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情,在我這一段“找尋我愛(ài)的書(shū)”里,我在書(shū)中找到了讀書(shū)的樂(lè)趣,也獲得了更多的知識(shí)。
找尋我愛(ài)的書(shū)作文 2
在我四歲生日的那天媽媽送了我一本《伊索寓言》。雖然之前媽媽也給我買(mǎi)了很多本書(shū),但是現(xiàn)在讓我回想一下還是這本好,通過(guò)對(duì)他的閱讀,讓我體會(huì)了很多道理。下面就讓我給您簡(jiǎn)單的講述其中的兩篇寓言吧!
第一篇是農(nóng)夫與蛇,一個(gè)農(nóng)夫在寒冷的冬天救了一條快要凍死的蛇,蛇蘇醒之后卻咬死了農(nóng)夫;第二篇是種菜人與狗,狗掉到井里,種菜人下井救狗,驚慌失措的狗以為主人想淹死它,就狠狠的`咬了主人一口,主人生氣了不但沒(méi)有救狗,反而生氣的罵它。
通過(guò)這兩個(gè)小故事我就聯(lián)想到我之前在公園門(mén)口我就看到一個(gè)沒(méi)有“雙腿”的老人在路邊乞討,當(dāng)時(shí)就想過(guò)去幫助他,把媽媽平時(shí)給我舍不得用的零花錢(qián)給他,就在我要走到老人面前時(shí),來(lái)了一位警察叔叔,突然這位沒(méi)有“雙腿”的老人長(zhǎng)出雙腿,撒腿就跑。
《伊索寓言》中的故事及身邊發(fā)生的事情,我們?cè)谧鰶Q定之前是否要先弄清楚對(duì)方的意圖,不分好壞,錯(cuò)怪好人?有一顆仁慈的心并沒(méi)有錯(cuò)誤,但是要分清善惡,千萬(wàn)不能濫用慈悲和同情。
我希望每個(gè)人都能尋找到一本自己喜愛(ài)的書(shū)!
找尋我愛(ài)的書(shū)作文 3
劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。沒(méi)錯(cuò),書(shū)就是知識(shí)的源泉,每一本書(shū)都像是我們的一位老師,讓我們學(xué)到了許多知識(shí),懂得了許多道理。所以,想找一本自己最?lèi)?ài)的書(shū)談何容易?可我卻有一本這樣的書(shū),它就是《魯濱遜漂流記》。
記得那是三年級(jí)的暑假,我了解了英國(guó)作家丹尼爾·笛福,他被譽(yù)為“小說(shuō)之父”,他的《魯濱遜漂流記》竟是根據(jù)真事改編寫(xiě)成的!我立刻產(chǎn)生了好奇心,來(lái)到了書(shū)店,準(zhǔn)備把這本書(shū)買(mǎi)下來(lái)?晌以跁(shū)店里轉(zhuǎn)了兩圈,仍沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它,我的心一下子沉到了谷底。就在我即將放棄的時(shí)候,一本精裝的《魯濱遜漂流記》進(jìn)入了我的眼簾,啊,找到了!我立刻迫不及待的將它收入囊中!
如今,我已經(jīng)把這本書(shū)讀了四遍了,我被魯濱遜鎮(zhèn)定、機(jī)智的品質(zhì)深深地吸引了!通過(guò)這本書(shū),我明白了:遇到困難與挫折只有鎮(zhèn)靜、機(jī)智、勇敢才能化險(xiǎn)為夷。
書(shū)是我們文化的珍寶瑰玉,它滋養(yǎng)了我們的心靈,陶冶了我們的情操,豐富了我們的.情感,蕩滌了我們的靈魂,開(kāi)闊了我們的視野,它就是我們的精神食糧。所以,讓我們一起“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”吧!
找尋我愛(ài)的書(shū)作文 4
生活中,我那心胸寬廣的書(shū)架先生,一直有著琳瑯滿目的書(shū)朋友陪伴他,F(xiàn)在的我每個(gè)星期都要找我的新朋友——《草房子》來(lái)陪伴我,順便向大家介紹一下《草房子》。
這本書(shū)的作者是曹文軒叔叔,他跟我說(shuō)他的姐姐叫《青銅葵花》,弟弟叫《一根鳥(niǎo)》。還說(shuō)他寫(xiě)了男孩桑桑刻骨銘心,終生難忘的童年生活。
這本書(shū)中的桑桑每天都胡思亂想,而且一胡思亂想就立刻執(zhí)行自己腦子的命令,如把家里碗柜改成鴿子們溫暖的家,把夏天絕不能扔的蚊帳變成漁網(wǎng),把大棉襖、棉褲在夏天里穿上四處瞎溜達(dá)。
可有時(shí)他變成了另外一個(gè)人。當(dāng)劉一水帶著人欺負(fù)紙?jiān)拢I:敛华q豫地站了出來(lái),讓紙?jiān)纶s緊走,自己和劉一周打架了。
即使我們長(zhǎng)大,我們誰(shuí)也走不出童年的影子。這書(shū)雖然在寫(xiě)桑桑的童年,但其實(shí)在寫(xiě)所有人的童年。這本書(shū)讓我們學(xué)習(xí)桑桑的'勇敢,杜小康的熱愛(ài)讀書(shū),禿鶴的自信,秦大奶奶的執(zhí)著,細(xì)馬的孝心,紙?jiān)碌闹t虛。
和其他書(shū)相比,只有這本書(shū)讓我們走進(jìn)快樂(lè)的童年,這就是我最?lèi)?ài)的書(shū)。
找尋我愛(ài)的書(shū)作文 5
周末,老師給我們布置了一項(xiàng)非常有意義的家庭作業(yè):尋找自己最?lèi)?ài)的書(shū)。我心想:那還不簡(jiǎn)單,我平常就喜歡看書(shū),這幾年爸爸媽媽給我買(mǎi)了好多好多書(shū),我回家找一找就有了。
放學(xué)回到家里,我就迫不及待的在書(shū)柜里找我最?lèi)?ài)的書(shū),找出來(lái)后,我就傻眼了:不會(huì)吧?隨便找找就已經(jīng)找出來(lái)五本我喜歡的書(shū)。可是老師說(shuō)過(guò)只能選一本最?lèi)?ài)的書(shū)!
我隨手拿了一本書(shū)翻了起來(lái),誰(shuí)知,我竟然不知不覺(jué)的看的`入迷了,停都停不下來(lái)?赐炅诉@本書(shū),又忍不住翻開(kāi)了另一本。我連看了三本書(shū)都無(wú)法在它們當(dāng)中選出一本最?lèi)?ài)的書(shū)。正當(dāng)我無(wú)法抉擇的時(shí)候,我突然看到了那本靜靜地躺在一邊的《魔法海盜船》,哇!就是這本每次我都看得癡迷的書(shū)。我的最?lèi)?ài)!我最?lèi)?ài)的書(shū)!哈,我找到了我最?lèi)?ài)的書(shū)咯!
沒(méi)有想到找一本自己最?lèi)?ài)的書(shū)也這么“難”啊!
找尋我愛(ài)的書(shū)作文 6
“眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!边@是辛棄疾的《青玉案·元夕》中尋找的女子。
其實(shí),人們?cè)诿刻烀繒r(shí)每刻都在尋找一樣?xùn)|西,它可能是無(wú)形的,如精神、友情;它也可能是有形的,如鉛筆、尺子。每個(gè)人找尋的可能是自己向往的,也可能是自己需求的。而我找尋的是最喜愛(ài)的一本書(shū),它是《哈利波特與阿茲卡班囚徒》。
這本書(shū)描寫(xiě)的不是刀光劍影的.武俠小說(shuō),也不是膚淺庸俗的言情故事,它描寫(xiě)的是神話冒險(xiǎn)小說(shuō)。它的作家——羅琳在書(shū)中塑造了許多栩栩如生的人物。而我也被它那跌宕起伏的情節(jié)所吸引,也被這本書(shū)中的人物所感動(dòng)。
其實(shí),這本書(shū)我只看了一點(diǎn)點(diǎn)就沒(méi)有去看了,而現(xiàn)在我有機(jī)會(huì)去重讀這本我曾經(jīng)遺憾的書(shū)。這本書(shū)在我的心里就像是博物館里陳列的物品一樣神圣,它是不可去觸碰的,我愿意一直看著它。但是,這次我將去找尋它,將去揭開(kāi)它那神秘的面紗,去探索它里面豐富的內(nèi)容。
我將會(huì)翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)泛黃的紙張,品讀它那一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事,將會(huì)帶上它——我愛(ài)的書(shū)去征途。
也許,這次征途不會(huì)那么順利,會(huì)遇到一些坎坷?赡,我找不到屬于它的那份寶藏。但是,我不會(huì)放棄,因?yàn)樗俏覑?ài)的書(shū)。
找尋我愛(ài)的書(shū)作文 7
每一本書(shū)都有著它想要表達(dá)的故事和道理。我愛(ài)讀書(shū),我一直在書(shū)海里尋找我愛(ài)的圖書(shū)。我在書(shū)海里尋找知識(shí)、尋找快樂(lè)!
我從上幼兒園時(shí)就喜歡上讀書(shū)、看書(shū)。記得是去年國(guó)慶節(jié)的時(shí)候,媽媽認(rèn)識(shí)的一個(gè)阿姨送給了我一本高爾基寫(xiě)的《童年》。當(dāng)時(shí)我還不知道書(shū)中的故事情節(jié),所以我還有些疑惑。當(dāng)我的知這本書(shū)的作者是大作家高爾基后,我立刻就對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我想既然作者是高爾基,那么書(shū)的內(nèi)容肯定很精彩。這一想,我就立刻去書(shū)海中遨游了。
沒(méi)想到正如我所料,書(shū)的內(nèi)容真是精彩極了!這本書(shū)講的'是高爾基的童年生活。高爾基出生在一個(gè)陰暗的家庭中,父親在他三歲時(shí)去世,母親將他扔給姥姥、姥爺后,改嫁他人。而姥爺?shù)钠鈪s兇狠無(wú)比,唯獨(dú)姥姥對(duì)高爾基最好,時(shí)常教年幼的高爾基讀書(shū)、寫(xiě)字。正因?yàn)榈玫搅死牙训慕逃,高爾基才能成為世界十大文豪之一?/p>
寫(xiě)到這里,我突然明白了這本書(shū)所要表達(dá)的意思。心中泛起一層淡淡的憂傷。我心想高爾基的童年如此不幸,他卻能勤奮刻苦的堅(jiān)持學(xué)習(xí),真是難能可貴!而他身上這種堅(jiān)持不懈、刻苦學(xué)習(xí)的精神不也正值得我學(xué)習(xí)嗎?
找尋我愛(ài)的書(shū)作文 8
最近我正在讀《上下五千年》,從盤(pán)古開(kāi)天辟地,到盛大的開(kāi)國(guó)大典,貫穿華廈文明上下五千年的歷史。
書(shū)中有許多的故事都深深地吸引著我:有的故事驚心動(dòng)魄,有的故事感人肺腑,有的故事回味無(wú)窮。書(shū)中有數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長(zhǎng)河中留下了自己的'足跡。
其中讓我印象最深刻的一位英雄人物——項(xiàng)羽!
少時(shí)的項(xiàng)羽非常聰明,少懷壯志,志向遠(yuǎn)大,不甘為人下。秦二世元年,陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)振臂一呼,揭竿而起,項(xiàng)羽隨項(xiàng)梁在吳中舉兵響應(yīng)。二十四歲的項(xiàng)羽,被人民起義的急風(fēng)暴雨推上了歷史舞臺(tái)。項(xiàng)羽勇猛無(wú)敵、英勇善戰(zhàn),領(lǐng)導(dǎo)起義軍消滅秦軍主力,自立為西楚霸王。同時(shí)項(xiàng)羽優(yōu)柔寡斷、驕傲自大、不善用人,鴻門(mén)宴不聽(tīng)范增的話,放走劉邦,失去了一個(gè)消滅劉邦的天賜良機(jī),后被劉邦打敗,突圍至烏江,遇見(jiàn)烏江亭長(zhǎng),亭長(zhǎng)勸項(xiàng)羽回到江東以圖東山再起,但項(xiàng)羽以無(wú)顏見(jiàn)江東父老為由拒絕,并將自己坐下馬賜予亭長(zhǎng),自刎于烏江邊。
項(xiàng)羽的勇武古今無(wú)雙。李清照詞“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東!辟潛P(yáng)項(xiàng)羽是個(gè)具有骨氣的熱血英雄!
我感慨項(xiàng)羽英勇無(wú)敵的同時(shí),也感嘆他悲壯的結(jié)局!
悠悠歲月,上下五千年,在這五千年里還有許許多多可歌可泣的歷史人物等待我去尋找。
找尋我愛(ài)的書(shū)作文 9
我愛(ài)讀書(shū)。古人常說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”好的書(shū)籍能夠使我們進(jìn)步,致我們成功,讓我們能夠有一個(gè)高尚的情操。
中國(guó)有四本文明世界的書(shū),它們是世界文化的瑰寶。沒(méi)錯(cuò),它們就是我們中國(guó)的四大名著,它們分別是《水滸傳》,《三國(guó)演義》,《西游記》和《紅樓夢(mèng)》。
我最喜歡看的'就是其中的《紅樓夢(mèng)》。這本書(shū)是四大名著之首,它是清代曹雪芹所寫(xiě)的章回體長(zhǎng)篇小說(shuō),又名《石頭記》!都t樓夢(mèng)》描寫(xiě)的是賈、史、王、薛四大家族的興衰,以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人凄美悲涼的愛(ài)情故事為主線,暗線則是通過(guò)描述金陵十二釵的悲慘命運(yùn)痛斥封建禮教冷酷、殘忍、殺人的社會(huì)本質(zhì)。
《紅樓夢(mèng)》中也不乏別具一格的故事,如《黛玉葬花》、《寶釵撲蝶》、《元春省親》、《湘云眠石》、《香菱學(xué)詩(shī)》、《晴雯病補(bǔ)雀金裘》、《王熙鳳弄權(quán)鐵檻寺》等一系列扣人心弦的故事。我最喜歡其中劉姥姥入大觀園的場(chǎng)景。劉姥姥是狗兒的岳母,狗兒姓王,當(dāng)年他祖上也曾作過(guò)小官,因而認(rèn)識(shí)王夫人之父,為貪圖王府的權(quán)勢(shì)就認(rèn)了宗。其后,狗兒的祖父過(guò)逝了,家道中落,狗兒不爭(zhēng)氣弄得家業(yè)蕭條,就搬出了城住到了鄉(xiāng)下。到了年冬歲末,王狗兒家無(wú)以為計(jì),顧頭顧不得尾,岳母劉姥姥只好借著狗兒祖上與賈府連過(guò)親,到賈府攀親,尋求救濟(jì)?粗鴦⒗牙岩荒橌@訝,我就不禁笑了。
閱讀一本好書(shū),就像在和品德高尚的人談話,能有不少好處。希望大家都能愛(ài)上讀書(shū)。
找尋我愛(ài)的書(shū)作文 10
哎,媽媽給我買(mǎi)了一本如何提高的書(shū),但這本書(shū)是真的不好看,可媽媽非逼著我看,我也無(wú)力反抗,看了幾眼,就往旁邊一放,媽媽來(lái)的時(shí)候,我就裝模作樣拿起來(lái)看看。直到有一天……
有一天,在學(xué)校課間休息的時(shí)候,我正在教室轉(zhuǎn)悠時(shí),看到同學(xué)手中拿著楊紅櫻的《笑貓日記那個(gè)黑色的下午》這本書(shū),我看了幾眼,就跟它結(jié)了緣,我問(wèn)同學(xué)能不能借我看看,他爽快地答應(yīng)了。我高興的又蹦又跳,像語(yǔ)文考了100分一樣高興。抱著這本書(shū)回到座位上就津津有味地看了起來(lái)……只感覺(jué)世界在顫抖,世界在旋轉(zhuǎn),一場(chǎng)驚人的世界大地震開(kāi)始了。那個(gè)黑色的下午,讓笑貓永遠(yuǎn)記住了。最危險(xiǎn)的時(shí)候過(guò)了,“親愛(ài)的虎皮貓、親愛(ài)的孩子們、親愛(ài)的爺爺奶奶、黑旋風(fēng)、阿黃、阿黑、白母鵝、鷯哥,你們?cè)谀模繜o(wú)論你們?cè)谀睦,我一定?huì)找到你們的!”笑貓斬釘截鐵的話,給它更多的勇氣,讓它在慘白陽(yáng)光下,走過(guò)一片又一片廢墟,笑貓?zhí)ど狭似D難的尋找之路……“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了,可我還沉靜在笑貓所在的世界里。直到朱老師的到來(lái),才讓我依依不舍的“遠(yuǎn)離”這個(gè)世界。
如今,我已看完了《塔頂上的'貓》、《虎皮貓,你在哪里》、《藍(lán)色的兔耳朵》、《小貓出生在秘密山洞》、《那個(gè)黑色的下午》、《一頭靈魂出竅的豬》、《球球老老鼠》、《小白的選擇》這八本書(shū)了!我正在看從學(xué)校圖書(shū)館借來(lái)的《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》和《櫻桃溝的春天》,我只想把笑貓日記這一系列的書(shū)都看完。
在尋找書(shū)的過(guò)程中,就是養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的時(shí)候,我覺(jué)得,只要是對(duì)我們有好處,對(duì)我們身心都有意義的書(shū),都是我們應(yīng)該喜歡的書(shū),讓我們?cè)跁?shū)的世界里健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)吧!我還有個(gè)小夢(mèng)想就是寫(xiě)一篇讓大家都喜歡的文章!
找尋我愛(ài)的書(shū)作文 11
夢(mèng)里尋她千百度,我最?lèi)?ài)的《小公主》靜立在我書(shū)柜的最頂處。搜遍整個(gè)書(shū)柜找尋我的《小公主》正在我垂頭喪氣、望天長(zhǎng)嘆時(shí),不經(jīng)意間看到它安靜的立于柜頂之上,這是一本我曾放棄一周娛樂(lè)時(shí)間忍不住一氣讀完的好書(shū),我曾一讀再讀它,時(shí)隔半年想再次翻閱,竟不易而飛了,原來(lái)是被媽媽清理出柜了,再次捧起這本書(shū),我感覺(jué)像看到了久別重逢的小伙伴,格外的親切和驚喜。
《小公主》這本書(shū)是美國(guó)作家弗朗西絲。伯內(nèi)特所寫(xiě),故事中的主人公薩拉是一個(gè)集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的小公主因家庭變故而變得一貧如洗時(shí),卻始終能勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地面對(duì)生活,即使身無(wú)分文她仍然保持著公主應(yīng)有的品質(zhì),她可以在自己饑腸轆轆時(shí)把自己僅有的六個(gè)面包其中五個(gè)分給街邊的流浪小孩,她本性的善良令人感動(dòng)。
薩拉是一個(gè)有教養(yǎng)的小女孩。面對(duì)粗俗又傲慢的言行,她依然保持禮貌、平靜、莊重地注視著對(duì)方的目光,似乎眼睛還帶著驕傲的笑意,始終保持著一個(gè)公主應(yīng)有的`尊嚴(yán),她時(shí)刻告訴自己:“不管發(fā)生什么,有一樣?xùn)|西是不可能改變的,如果我是公主,即使我衣衫襤褸,我的內(nèi)心還是一位公主,如果我衣著華麗,我很容易成為一位公主?稍诓粸槿酥臅r(shí)候,還記得要保持一顆公主的心,那是一種更大的成功。”所以,即便是面對(duì)明奇小姐惡毒的粗言穢語(yǔ)、盛氣凌人的訓(xùn)斥,她的臉上都一直帶著一種表情,這種表情讓人感到她在精神上是那樣高貴、與眾不同。
我很佩服薩拉,她從光彩奪目的小公主淪落為小女傭,經(jīng)歷了那么多坎坷,對(duì)生活卻始終充滿希望、充滿美好的幻想,像公主一樣有尊嚴(yán)和自信,讀了這本書(shū)讓我意識(shí)到真正的公主并不一定要富有,但一定要有謙遜有禮的好品質(zhì),一個(gè)人不論身處什么樣的環(huán)境中都要有樂(lè)觀向上的生活態(tài)度,都要有一顆愛(ài)心,只要保持一顆善良的心就能生活的像一位真正的公主那樣優(yōu)雅從容。
在眾多的書(shū)中我喜歡這本書(shū),它值得我一讀再讀。
找尋我愛(ài)的書(shū)作文 12
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干!蔽易?lèi)?ài)看的《水滸傳》就是一本這樣的書(shū)。這本書(shū)講的是在一個(gè)混亂的時(shí)代,108位英雄豪杰齊聚梁山泊,高舉義旗,一起反抗北宋朝廷的故事。
書(shū)中的'人物各具特色,魯智深好打抱不平,宋江為人仗義,林沖敢愛(ài)敢恨。我最喜歡的人物是宋江,他很講義氣,從不言而無(wú)信,而且他為人寬宏大量,從不斤斤計(jì)較。讓我印象最深的就是晁蓋等人智取生辰綱后,蔡京一怒之下,下令追捕他們。何濤在鄆城縣恰好遇到了宋江,向他泄露了抓捕晁蓋的計(jì)劃。宋江毫不猶豫地飛馬趕到石碣村,將消息告訴了晁蓋。就這樣,晁蓋等人安全地撤退到了石碣村阮家。我想,如果宋江不講義氣的話,晁蓋等人早就被一網(wǎng)打盡了。
書(shū)里的內(nèi)容也十分精彩,叫人百看不厭。我最喜歡的一個(gè)故事是魯智深大鬧野豬林。魯智深和禁軍教頭林沖是生死之交,可林沖卻被高衙內(nèi)陷害,被發(fā)配到滄州。魯智深擔(dān)心林沖遇害,便悄悄地一路跟隨。果然,狠毒的高衙內(nèi)指使隨行的兩個(gè)差役在野豬林殺死林沖。幸虧魯智深及時(shí)出手相救,林沖這才死里逃生。
這本古典名著里還有許許多多家喻戶曉的故事,如景陽(yáng)岡武松打虎,宋江三打祝家莊,魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西等,作者用淺顯生動(dòng)的語(yǔ)言,將人物描寫(xiě)得栩栩如生,將故事寫(xiě)得扣人心弦,還讓我明白了友情的可貴,試問(wèn)誰(shuí)不愛(ài)這本書(shū)呢?
找尋我愛(ài)的書(shū)作文 13
我喜歡的書(shū)有很多,沒(méi)有最喜歡的,也沒(méi)有最討厭的。因?yàn)槭澜缟夏敲炊鄷?shū),怎么可能全部看完,而且每個(gè)人的品味也不一樣。《奇跡男》孩是我最喜歡的一本書(shū)之一。這本書(shū)是一段充滿勇氣、愛(ài)與希望的成長(zhǎng)旅程,一個(gè)十歲男孩破繭成蝶的`不凡故事。
這本書(shū)是最近看的。它幾乎是我在車(chē)上看完了的,我像平常一樣,都會(huì)在車(chē)上放幾本書(shū),剛好我無(wú)聊的時(shí)候我就會(huì)拿出來(lái)看。
在國(guó)慶節(jié)和中秋節(jié)的前一天回老家時(shí),一上高速,車(chē)連帶動(dòng)也不帶動(dòng)一下子。手機(jī)已經(jīng)玩到剩下40%格電,F(xiàn)在都不知道干什么事,我突然想起我在車(chē)上放了幾本書(shū),所以我情不自禁了把《奇跡男孩》拿出來(lái)看,一開(kāi)始還挺好笑后來(lái)我卻越來(lái)越想哭。
因?yàn)槲铱磿?shū)看得太入迷,所以我還會(huì)把他帶回家里。在睡前我也要看個(gè)幾十頁(yè)再睡,我有一次在睡夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)他呢。
這是一本關(guān)于心碎、愛(ài)、生命之意義的好書(shū)。讀過(guò)書(shū)后讓人想成為更好的人。每一個(gè)人物都那么真實(shí),那么富有人性。當(dāng)你讀奧吉的故事時(shí),你會(huì)喜極而泣。這是我一生中讀過(guò)的最感人、最純粹、最激勵(lì)人的書(shū)之一。這就是我最喜歡的書(shū),如果你感興趣你就來(lái)看吧。
找尋我愛(ài)的書(shū)作文 14
我不是很喜歡看書(shū),但有一本書(shū)令我百讀不厭,內(nèi)容也很好,書(shū)名是《99℃孩子做更好的自己》。
這本書(shū)主要講述主人公洛根原本是一個(gè)想要逃課,很懈怠,不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。美國(guó)的一個(gè)超級(jí)巨星奧利弗借宿于洛根家。給他講99℃沸騰的故事,水在99℃時(shí)雖然很燙,但是無(wú)法沸騰,只有在100℃的時(shí)候才會(huì)沸騰,這讓洛根明白了許多。洛根漸漸地變了,他變得積極向上,開(kāi)始主動(dòng)參加各種活動(dòng),參加學(xué)校表演戲劇團(tuán),參加小組拍攝作品,以及其他活動(dòng)。奧利弗讓頹廢的洛根走出來(lái)了,洛根變得樂(lè)觀,積極向上。洛根變得勇敢,他在一點(diǎn)一點(diǎn)的改變自己。改變自己的不足之處,讓自己變得更加完美,更好學(xué),樂(lè)以忘憂。
作者塑造人物生動(dòng)形象。在奧利弗問(wèn)了一個(gè)大人們經(jīng)常問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題:“你的夢(mèng)想是什么?”洛根很不耐煩地說(shuō):“沒(méi)有。沒(méi)有夢(mèng)想就不行嗎?為什么你們大人都問(wèn)這個(gè)問(wèn)題呢?”奧利弗開(kāi)始慢慢地鼓勵(lì)他,令洛根增強(qiáng)信心,更加的陽(yáng)光。沒(méi)有夢(mèng)想可以理解為正在做世界上所有的'夢(mèng),未來(lái)有千萬(wàn)種可能。
作者在寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候,他可能想鼓勵(lì)一些孩子,讓一些愛(ài)挑剔,抱怨學(xué)習(xí)沒(méi)興趣的孩子變得像洛根一樣,積極向上,樂(lè)觀自信。
我見(jiàn)證了洛根的蛻變之路。讀了這本書(shū)我明白了許多,它令我受益匪淺。
找尋我愛(ài)的書(shū)作文 15
世界是知識(shí)的海洋,然而我們都是生存在這個(gè)世界上的,所以我們的周?chē)侵R(shí),只是你沒(méi)有仔細(xì)去觀察罷了。談到知識(shí),就離不開(kāi)書(shū)籍給人們帶來(lái)的知識(shí)信息了,然而,我要介紹的就是我最喜愛(ài)的一本書(shū)—物理書(shū)
我是從上到八年級(jí)才第一次接觸到物理書(shū),那時(shí)候感覺(jué)非常新穎,經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)接觸,我深深地喜歡上了它,它的內(nèi)容給我?guī)?lái)的是不斷的驚訝和驚喜,使我深深感受到了科學(xué)的魔力,這就是我喜歡它的原因所在。
誰(shuí)不曾記得牛頓的三大定律,萬(wàn)有引力,以及震驚世界、改變社會(huì)面貌的'電力學(xué)的發(fā)現(xiàn)與研究給人們帶來(lái)了五大便利,這就是我喜歡它的原因所在。
科學(xué)的力量是巨大的,然而科學(xué)跟物理是密不可分的,現(xiàn)代人的生活基本上是靠物理學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)成果得來(lái)的。簡(jiǎn)單的說(shuō),如果世界上沒(méi)有電,我敢毫無(wú)質(zhì)疑的說(shuō),現(xiàn)在的信息社會(huì),高品質(zhì)的生活會(huì)立刻進(jìn)入癱瘓狀態(tài),想想那種生活真是可怕的,這也是我喜歡它的原因所在。
再看看核能的發(fā)展,據(jù)資料顯示,一個(gè)大概像手指蓋那么大的核能能夠一輛汽車(chē)跑報(bào)廢的了,歷史書(shū)上說(shuō)過(guò)當(dāng)火車(chē)剛發(fā)明時(shí),經(jīng)過(guò)一個(gè)村莊,將當(dāng)?shù)卮迕駠樀哪康煽诖,是呀!一個(gè)活生生的大鐵塊會(huì)動(dòng),也許在當(dāng)時(shí)是不可思議的,而人們做到了,而如今一塊小核能可以令一輛汽車(chē)跑報(bào)廢的事實(shí)是不是可以把人嚇的七竅流血啊?而如今像那樣的發(fā)明,已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了。而這就是它的神奇魔力所在啊。
這一切來(lái)源于物理學(xué),所以它就是我最喜歡的一本書(shū)—物理書(shū)。
找尋我愛(ài)的書(shū)作文 16
科洛廖夫說(shuō):“人離開(kāi)了書(shū),如同離開(kāi)空氣一樣不能生活!
而我則是一個(gè)有著黑洞般胃口的小書(shū)蟲(chóng),不僅愛(ài)看書(shū),還愛(ài)讀好書(shū)。倘若你要找我,可一定要避開(kāi)我的看書(shū)時(shí)間,因?yàn)槟菚r(shí),我正處于“兩耳不聞窗外事,一心只讀課外書(shū)”的狀態(tài)呢!
就是這樣的一個(gè)我,如果要讓我評(píng)世界上哪本書(shū)最好看?在我心中,《調(diào)皮的日子》可是遙遙領(lǐng)先的。究竟是為什么呢?請(qǐng)聽(tīng)下文分解——當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí),眼睛就深深陷入了一個(gè)個(gè)小情節(jié)中:《調(diào)皮的日子》一書(shū)內(nèi)容緊緊扣住“幽默”兩字,講述了一位整天調(diào)皮搗蛋的“智多星”給小沙剃頭,和林第一去沙坑當(dāng)一回淘金者的故事……
看這本書(shū)時(shí),我的嘴巴卻閑不住,時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而咯咯傻笑。讀完書(shū)時(shí),我的肚子已經(jīng)蜷成一團(tuán),渾身上下抖個(gè)不停,眼角都是笑出的淚水。《調(diào)皮的日子》充滿詼趣,看完后,小沙和“智多星”的形象栩栩如生,躍然紙上——他們都是愛(ài)調(diào)皮搗蛋的惹事包,但卻又純真善良,有趣極了。姑媽則希望小沙和“我”長(zhǎng)得像一頭牛,姑父心地也不壞,唯一的缺點(diǎn)就是不懂小孩的心思。另外,“智多星”還有一個(gè)總考倒數(shù)第一、電視方面的'權(quán)威的同學(xué),他叫林第一,倒是與“總靠倒數(shù)第一”不謀而合。
總而言之,這是一段著名的“調(diào)皮的日子”,若你能拿起這本書(shū),我相信你也會(huì)和我一樣愛(ài)上這《調(diào)皮的日子》。
找尋我愛(ài)的書(shū)作文 17
舊書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知。蘇軾曾說(shuō)過(guò)這樣一句話。今天,我就向大家推薦一本我最喜愛(ài)的舊書(shū),它就是曹文軒先生純美小說(shuō)系列的《青銅葵花》。
這是一個(gè)城市女孩和一個(gè)鄉(xiāng)村男孩的故事。女孩叫葵花,七歲時(shí)失去了雙親,成了孤兒;男孩叫青銅,五歲時(shí)在一場(chǎng)大火中喪失了語(yǔ)言能力,成了啞巴。也許定該如此,命運(yùn)的機(jī)緣讓他們成了兄妹相稱的朋友。12歲那年,命運(yùn)又將葵花召回了她的城市,在思念中青銅終于喊出了他心中一直想喊卻又喊不出來(lái)的兩個(gè)字葵花。
這本書(shū)寫(xiě)盡了真。兄妹的真情,嘎魚(yú)父子送給青銅家鴨時(shí)的真心誠(chéng)意,葵花和爸爸兩人之間相依相靠的一種父女真愛(ài)
這本書(shū)寫(xiě)盡了善。這書(shū)中的人物哪一個(gè)不是善良的人?我們看書(shū)中的苦難時(shí),可能慶幸的是今日的`美好生活,但也正是因?yàn)橛辛诉@些苦難,他們才更加團(tuán)結(jié),個(gè)個(gè)充滿了大善。
這本書(shū)寫(xiě)盡了美。其中最深刻的就是人性之美,書(shū)中的人性之美無(wú)時(shí)無(wú)刻濕潤(rùn)和純凈著我們的眼睛和心靈。這種美,是極致的美。
這本書(shū)中的真善美,牽引著人們完成對(duì)生命中真、善、美的永恒追尋,所以,這是一本值得我們用一生去讀透的書(shū)。這本書(shū)也讓我體會(huì)到了真情與善良,讓我更深一層地解讀了美這個(gè)字,也立志以后要做一個(gè)以真心替人著想,以美好和善良待人的好少年。
《青銅葵花》,訴說(shuō)著生命的堅(jiān)強(qiáng)和美好,這就是我最喜愛(ài)的一本書(shū)。聽(tīng)了我的介紹,你們是否也想來(lái)讀一讀這本書(shū)呢?
找尋我愛(ài)的書(shū)作文 18
在我眾多的書(shū)中,我最喜歡的一本書(shū)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。這本書(shū)使我受益匪淺,印象最深,我也從中學(xué)到了很多。
從這本書(shū)的封面‘目錄、前言來(lái)看,此書(shū)顯得完美無(wú)缺,書(shū)面設(shè)計(jì)繪聲繪色,圖案和文字融為一體,書(shū)中內(nèi)容也是如此。生動(dòng)的故事情節(jié)和滑稽的人物形象激發(fā)了讀者深厚的閱讀興趣。每一個(gè)故事情節(jié)都給人深刻印象,每一個(gè)故事結(jié)束后,都會(huì)給人一個(gè)懸念,令人深思。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》以其濃厚的深具地方特色的幽默和對(duì)人物的敏銳觀察,成為深受廣大群眾歡迎的一本書(shū)。
幽默就像音樂(lè),它有著超越國(guó)界和語(yǔ)言的感染力量。馬克吐溫是美國(guó)最著名的一位幽默大師,在這書(shū)中,他以親切隨和的口吻,細(xì)膩傳神的塑造出一個(gè)詭計(jì)百出又活潑貪玩的小男孩和屬于他的全部世界。在湯姆身上集中體現(xiàn)了智慧、計(jì)謀、正義勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能,他是一個(gè)多重角色的集合,也是映射出當(dāng)時(shí)美國(guó)村莊生活的一面鏡子。
閱讀這本小說(shuō),能讓那些長(zhǎng)大了的湯姆和哈克費(fèi)恩們想起當(dāng)年的自己,那是的.情感、思想、天馬行空的言談、一些難以忘懷的友情,以及無(wú)數(shù)個(gè)逐漸模糊的碎片。作者以其繪炙與諷刺的寫(xiě)作手法以及對(duì)兒童心里世界的粗細(xì)刻畫(huà),使湯姆和哈克吐溫這兩個(gè)可愛(ài)的頑童的文學(xué)形象,飲譽(yù)世界。
這本書(shū)讓我領(lǐng)略到了文學(xué)經(jīng)典的魅力,它以其深刻的思想內(nèi)容和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格,在世界文學(xué)史上放射著耀眼的光芒。
找尋我愛(ài)的書(shū)作文 19
我最喜歡的一本書(shū)是五年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文課本。如果你問(wèn)我為什么喜歡它,我可以毫不猶豫地回答,語(yǔ)文課本不僅僅是一本書(shū),它更是讓我增長(zhǎng)知識(shí)的一個(gè)良師。因?yàn)檎Z(yǔ)文書(shū)內(nèi)容豐富,而且每一篇課文都告訴我一個(gè)道理。
語(yǔ)文課本分八個(gè)單元,又加上七篇選讀課文,內(nèi)容非常豐富。比如第一組的《竊讀記》,表達(dá)了小作者當(dāng)年對(duì)讀書(shū)的渴望和對(duì)知識(shí)的`渴求,告訴了我們讀書(shū)是件很不容易的事,讓我們多讀書(shū),讀好書(shū),把讀書(shū)變成我們生活中的一種樂(lè)趣。說(shuō)到這里,我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)情景……
以前我根本就不愛(ài)讀書(shū),就算是讀書(shū),也只是瞄幾眼,看看書(shū)中的圖畫(huà),就迫不及待地出去玩了。自從學(xué)到五年級(jí)課文中的第一單元,就懂得了讀書(shū)的道理,就更加愛(ài)讀語(yǔ)文書(shū)了。比如每天晚上睡覺(jué)時(shí),會(huì)把學(xué)過(guò)的課文認(rèn)真地讀一遍,就連我上衛(wèi)生間時(shí),都把書(shū)抱在懷里。
我想,讀一本好書(shū),就是與一位名人對(duì)話。語(yǔ)文書(shū)就像是一位名人。書(shū)就像一艘非凡的戰(zhàn)艦,把我們帶到知識(shí)浩瀚的海洋。
找尋我愛(ài)的書(shū)作文 20
《昆蟲(chóng)記》,它是我最喜愛(ài)的書(shū),每次看起這本書(shū),我都十分認(rèn)真,開(kāi)心。它,就是我的朋友。今天,我把它看完了 ,我有許多感觸。
昆蟲(chóng)記屬于科普類(lèi)的書(shū),他是由法國(guó)作家法布爾用盡一生觀察寫(xiě)下的作品,它是一部永遠(yuǎn)解讀不完的'書(shū)籍。每一章節(jié)都有許多特別的知識(shí)和道理,書(shū)中細(xì)細(xì)地描繪了每一種昆蟲(chóng)的樣子和生活習(xí)性,為我們創(chuàng)造了一個(gè)美麗的昆蟲(chóng)世界。
以前,我十分討厭螞蟻這種昆蟲(chóng),因?yàn)槲矣X(jué)得他們有六只腳,我覺(jué)得十分可怕,可自從我看了昆蟲(chóng)記第十章《紅螞蟻》后,讓我不再害怕螞蟻了,我也試著開(kāi)始觀察這種昆蟲(chóng),發(fā)現(xiàn)了許多有趣的地方,比如螞蟻用觸角交流,還有在螞蟻搬家時(shí)在螞蟻群體的前面用手在地上蹭一下,他們就會(huì)不知道往哪走,急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
當(dāng)我念起昆蟲(chóng)記時(shí),我都會(huì)想起法布爾說(shuō)的一句話“在對(duì)某個(gè)事物說(shuō)“是”以前,我要觀察、觸摸,而且不是一次,是兩三次,甚至沒(méi)完沒(méi)了,直到?jīng)]有任何懷疑為止”沒(méi)錯(cuò),就像法布爾說(shuō)的一樣,觀察一件事物,要重復(fù)去觀察,直到?jīng)]有懷疑為止,對(duì)一件事物一定要一而再再而三的去追究,這樣才能把一件事做好。昆蟲(chóng)記中我最喜歡的章節(jié)就是第六章節(jié)《唱歌的蟬》,這里說(shuō)了蟬辛辛苦苦工作四年,就是為了在陽(yáng)光下唱一個(gè)月的歌,我們都應(yīng)該向蟬學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它為了自己的理想而奮斗。
昆蟲(chóng)記教會(huì)了我許多事,讓我有許多感觸,這是一本值得看的書(shū)!
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