書史的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的書史的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書史的作文1
書，無論在古代，還是現(xiàn)在，書籍，都是人們知識(shí)的來源，每次看到那些被我翻過不知多少遍的圖書，我都想好好的把它們?cè)僮x一遍：
我大概從一年級(jí)左右開始學(xué)著寫一篇長(zhǎng)一點(diǎn)的作文，幼兒園時(shí)寫的都是一些十幾個(gè)字的小小日記當(dāng)時(shí)不懂標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，句號(hào)和逗號(hào)寫在“天上”不是一次兩次的事情， 一年級(jí)寫的也不怎么樣，為什么？因?yàn)楫?dāng)時(shí)我沒有那么多作文書連周記總是用“今天”開頭，但現(xiàn)在我不會(huì)再犯那種錯(cuò)誤了。
到了二三年級(jí)，媽媽開始給我買一些《分類作文》，《三年級(jí)作文》之類的作文書，書讀多了，寫的作文也在慢慢變好，我學(xué)會(huì)了應(yīng)用一些四字詞語和成語，這都是因?yàn)闀?/p>
當(dāng)然課外書也是要偶爾讀一下的，四年級(jí)時(shí)，我有時(shí)會(huì)去新華書店買書看書，一看就是一個(gè)下午甚至一天，作文書也讀的多，總不能一天到晚只圖課外書吧。
到了五年級(jí)我就不怎么買書了，家里“堆積如山”的一些“老書”，我也不怎么看了，課外書看的少，作文書看得多，現(xiàn)在我還在嘗試寫一本屬于自己的書呢！
書，是人類進(jìn)步的階梯；書是人類知識(shí)的源泉。所以，讀書吧！抓住書中的知識(shí)，掌握“秘訣”，希望你以后也可以把作文寫好！
書史的作文2
提筆，深思，腹中皆空，無半點(diǎn)點(diǎn)子，不知何從下筆。搔頭，斷發(fā)幾根，無奈，翻出《史記》，翻數(shù)頁，尋得數(shù)篇典故。加幾首詩詞，添幾處評(píng)論，一篇佳作美文便躍于紙上。
只是苦了古代名人，一場(chǎng)大考下來，只見司馬遷一日遭宮刑幾百余次，可憐他老人家還要忍辱負(fù)重書寫《史記》。而屈原則在淚羅江畔長(zhǎng)嘆一句“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，身躍入滾滾江水中。少頃，又見其從水中爬起，又仰天長(zhǎng)嘆一句“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”，再次躍入水中，如此反復(fù)上百余次。烏江畔，江東人民搬來小凳子坐在江邊興致勃勃的看霸王一遍又一遍的抹脖子。更為忙者當(dāng)屬李太白，一會(huì)兒游山玩水，一會(huì)兒飲酒賞菊，末了還要拖著疲憊的身軀送孟浩然之廣陵。
荊柯至于殿上，秦王遞于其匕首一把，荊柯不解，秦王曰：你一日刺殺寡人百余次，結(jié)果都是以你被殺而告終。干脆你自殺得了，省時(shí)省事，而寡人也是事務(wù)繁身，一會(huì)兒還要滅六國(guó)、統(tǒng)天下、修長(zhǎng)城、焚書坑儒，忙得快不行了。言必，荊柯思索小陣，也覺有理，便接過匕首，揮刀自盡。
書史的作文3
我很想跟大家說說，為什么我對(duì)讀書有著濃厚的興趣，也就是我的讀書史。
開始的時(shí)候，我自己不會(huì)看書，都是爸爸媽媽跟我讀書。在我很小的時(shí)候爸爸媽媽給我讀的書是繪本，就是圖畫很多而字沒多少的那種書，到了我四歲以后，就換成了兒童漫畫，我認(rèn)為還挺有趣的。
當(dāng)我上幼兒園大班的'時(shí)候，我的爸爸就坐在我的旁邊，一邊讀書，一邊教我認(rèn)字。
當(dāng)我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，認(rèn)的字就多了，就開始自己閱讀。我讀的都是童話書，我常常一邊讀一邊想像著主人翁的模樣，漸漸的我對(duì)讀書有了興趣，爸爸偶爾也會(huì)給我讀一些像《四大名著兒童系列》、《小屁孩日記》之類的書。
就這樣，我認(rèn)的字越來越多，現(xiàn)在我已經(jīng)在看小說了。
我還喜歡畫畫，以前我只在圖畫本上胡亂涂畫，現(xiàn)在我讀的書多了，認(rèn)的字也多了，我就會(huì)把書上的人物畫到本子上，還配上文字，偶爾用上成語，歇后語等等。我感到很有成就感，很開心。
這就是我的讀書史！
【書史的作文】相關(guān)文章：
書史的作文7篇11-17
關(guān)于植物培育史的作文11-13
爸爸的奮斗史作文600字12-08
我與網(wǎng)絡(luò)的成長(zhǎng)史作文11-25
“史大妹妹”之疑作文11-24
史來賀先進(jìn)事跡匯集07-18
憶史三境-初一議論文作文12-20