- 相關(guān)推薦
語文考試沒寫作文的檢討書（精選10篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯(cuò)誤以后，我們要通過寫檢討書來進(jìn)行自我反省，做事不能馬虎，寫檢討書也應(yīng)如此。寫檢討書需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的語文考試沒寫作文的檢討書，希望對大家有所幫助。
語文考試沒寫作文的檢討書 1
尊敬的老師：
您好！
我是xx，對于這次語文考試沒寫作文一事，我深感愧疚和懊悔，在此向您呈上這份檢討書，以表達(dá)我內(nèi)心的歉意和改正錯(cuò)誤的決心。
回顧考試過程，當(dāng)我看到作文題目時(shí)，大腦突然一片空白，內(nèi)心充滿了焦慮和不安。我在前面的基礎(chǔ)題和閱讀題上花費(fèi)了過多的時(shí)間，以至于等到寫作文時(shí)，所剩時(shí)間已經(jīng)寥寥無幾。在慌亂之中，我沒能冷靜下來構(gòu)思文章，而是陷入了極度的緊張和無措之中，最終交上了一份空白的作文答卷。
這次失誤的主要原因在于我平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，對語文作文的練習(xí)不夠重視。在日常的學(xué)習(xí)中，我總是抱有僥幸心理，認(rèn)為作文可以臨場發(fā)揮，沒有認(rèn)真積累素材，也沒有進(jìn)行系統(tǒng)的寫作訓(xùn)練。同時(shí)，我的時(shí)間管理能力也存在很大的.問題，在考試時(shí)不能合理分配時(shí)間，導(dǎo)致重要的作文部分沒有時(shí)間完成。
這次事件給我敲響了警鐘，讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤和不足。為了避免類似的情況再次發(fā)生，我將采取以下措施加以改正：
首先，我會(huì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，重視語文作文的學(xué)習(xí)和練習(xí)。我會(huì)每天安排一定的時(shí)間閱讀優(yōu)秀的作文范文，學(xué)習(xí)他人的寫作技巧和思路，并積累好詞好句和寫作素材，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。
其次，我會(huì)加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。每周至少寫一篇作文，并請老師和同學(xué)幫忙批改，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高自己的寫作水平。
最后，我會(huì)努力提高自己的時(shí)間管理能力。在今后的考試中，合理分配答題時(shí)間，確保每一道題都有足夠的時(shí)間去思考和作答，避免因時(shí)間安排不當(dāng)而影響成績。
老師，我深知這次錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，我保證以后一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待每一次考試，爭取取得優(yōu)異的成績，不辜負(fù)您對我的期望。
再次向您表示深深的歉意！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
語文考試沒寫作文的檢討書 2
親愛的語文老師：
您好！
我懷著無比沉痛和懊悔的心情寫下這篇檢討書，因?yàn)樵谶@次語文考試中，我竟然犯下了不可饒恕的錯(cuò)誤——沒有寫作文。
當(dāng)試卷發(fā)下來的那一刻，看到那醒目的作文題目，我的心就開始慌亂起來。一開始，我試圖在腦海中搜索一些相關(guān)的素材和思路，但由于平時(shí)積累太少，加上緊張的情緒，我越想越亂，時(shí)間就這樣一分一秒地過去。等到我回過神來，發(fā)現(xiàn)只剩下寥寥幾分鐘，根本來不及構(gòu)思和書寫一篇完整的作文。在極度的焦慮和無奈之下，我最終選擇了放棄，交上了一份殘缺不全的答卷。
這次考試的失敗，讓我深刻反思了自己的問題。首先，是我的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。平時(shí)在語文學(xué)習(xí)中，我總是忽視作文的重要性，認(rèn)為只要把基礎(chǔ)知識(shí)和閱讀理解學(xué)好就可以了，很少主動(dòng)去練習(xí)寫作。即使偶爾寫一篇作文，也是敷衍了事，沒有認(rèn)真對待。這種錯(cuò)誤的觀念和行為，導(dǎo)致我的寫作能力一直得不到提高，在關(guān)鍵時(shí)刻就暴露出了問題。
其次，我的心態(tài)不夠穩(wěn)定。在考試過程中，一旦遇到困難和挫折，就容易驚慌失措，無法冷靜思考和應(yīng)對。這次沒寫作文，很大程度上就是因?yàn)槲冶痪o張的情緒所左右，失去了理智和判斷能力，從而做出了錯(cuò)誤的選擇。
為了彌補(bǔ)這次的過錯(cuò)，我決心從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：
一、加強(qiáng)作文的學(xué)習(xí)和練習(xí)。我會(huì)制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天閱讀一定量的優(yōu)秀作文，學(xué)習(xí)別人的寫作方法和技巧，并做好讀書筆記。同時(shí)，每周至少寫兩篇作文，認(rèn)真完成后請老師或同學(xué)幫忙批改，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并加以改進(jìn)。
二、調(diào)整心態(tài)，提高應(yīng)對考試的能力。在今后的學(xué)習(xí)和考試中，我會(huì)注重培養(yǎng)自己的心理素質(zhì)，遇到問題時(shí)保持冷靜，積極思考解決辦法。平時(shí)也會(huì)多參加一些模擬考試，讓自己逐漸適應(yīng)考試的氛圍和節(jié)奏，減少緊張情緒的影響。
三、樹立正確的'學(xué)習(xí)態(tài)度。我會(huì)深刻認(rèn)識(shí)到語文學(xué)習(xí)的全面性和重要性，不再輕視任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)和題型。無論是基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀理解還是作文，我都會(huì)全力以赴，認(rèn)真對待每一次學(xué)習(xí)和練習(xí)的機(jī)會(huì)。
老師，我知道這次的錯(cuò)誤給您帶來了很大的失望和困擾，但請您相信我，我一定會(huì)吸取教訓(xùn)，努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，爭取在下次考試中取得優(yōu)異的成績，讓您看到我的進(jìn)步和努力。
再次向您表示誠摯的歉意！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
語文考試沒寫作文的檢討書 3
尊敬的老師：
您好！
我為自己在語文考試中未寫作文的行為深感羞愧和自責(zé)，特寫此檢討書，以向您表達(dá)我最真摯的歉意和改正錯(cuò)誤的堅(jiān)定決心。
考試那天，當(dāng)我翻到作文題時(shí)，心里“咯噔”一下，感覺題目有些陌生和棘手。由于之前對作文準(zhǔn)備不足，沒有積累足夠的素材和寫作思路，頓時(shí)陷入了慌亂之中。在緊張情緒的影響下，我在前面的題目上反復(fù)糾結(jié)，浪費(fèi)了大量寶貴的時(shí)間，等到意識(shí)到該寫作文時(shí)，剩余的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。我試圖快速構(gòu)思，但越著急越?jīng)]有頭緒，最終在無奈之下，只能眼睜睜地看著時(shí)間流逝，交上了一份沒有作文的試卷。
這次失誤充分暴露了我在語文學(xué)習(xí)方面存在的嚴(yán)重問題。首先，是我對學(xué)習(xí)的懈怠和不重視。在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，我沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，總是偷懶，不愿意花時(shí)間去閱讀優(yōu)秀的'文學(xué)作品、積累好詞好句和寫作素材，也很少主動(dòng)進(jìn)行寫作練習(xí)，導(dǎo)致自己的寫作水平停滯不前。其次，是我缺乏合理安排時(shí)間的能力。在考試中，不能根據(jù)題目分值和難易程度合理分配時(shí)間，使得在最重要的作文部分沒有足夠的時(shí)間去完成，這是我自身能力不足的體現(xiàn)。
為了避免再次出現(xiàn)這樣的情況，我將從以下幾個(gè)方面努力改進(jìn)：
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度的端正。我要深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是自己的事情，只有付出努力才能取得進(jìn)步。今后，我會(huì)認(rèn)真對待語文學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，積極主動(dòng)地完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)，尤其是加強(qiáng)對作文的學(xué)習(xí)和練習(xí)。
二是注重知識(shí)的積累。我會(huì)每天抽出一定的時(shí)間閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，積累好詞好句、名人名言和典型事例等寫作素材，并做好讀書筆記，以便在寫作時(shí)能夠信手拈來。同時(shí)，我還會(huì)學(xué)習(xí)一些基本的寫作技巧和方法，如如何審題、立意、構(gòu)思、組織語言等，提高自己的寫作能力。
三是提高時(shí)間管理能力。在今后的考試和練習(xí)中，我會(huì)嚴(yán)格按照題目分值和難易程度合理分配時(shí)間，制定答題計(jì)劃，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成相應(yīng)的題目。遇到難題時(shí)，不再猶豫不決，而是先跳過，保證其他題目能夠按時(shí)完成，最后再集中精力攻克難題，確保在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮出自己的最佳水平。
老師，我深知這次錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，也明白自己的行為讓您失望了。但請您相信，我一定會(huì)痛定思痛，努力改正錯(cuò)誤，用實(shí)際行動(dòng)來證明自己的決心和努力。我期待在下次考試中能夠取得讓您滿意的成績，為班級(jí)爭光，也為自己的學(xué)習(xí)生涯交上一份滿意的答卷。
再次向您表示深深的歉意！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
語文考試沒寫作文的檢討書 4
敬愛的老師：
您好！
我要為自己在語文考試中未完成作文這一嚴(yán)重失誤，向您做出深刻的檢討和反省。
在這次考試中，當(dāng)看到作文題目時(shí)，我內(nèi)心充滿了恐懼和不安。由于平時(shí)缺乏足夠的寫作訓(xùn)練，我對各類作文題材的把握都很生疏，一時(shí)之間根本不知道從何下筆。再加上前面答題時(shí)不夠果斷，浪費(fèi)了不少時(shí)間，等到面對作文時(shí)，只剩下短短幾分鐘，這讓原本就緊張的我更加慌亂。在極度的焦慮中，我最終沒有能夠?qū)懗鲆粋�(gè)字，就無奈地交上了試卷。
這次事件讓我清楚地認(rèn)識(shí)到，自己在語文學(xué)習(xí)上存在著諸多的問題和不足。首先，是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。一直以來，我都沒有真正重視語文這門學(xué)科，尤其是作文部分，總覺得寫作是一件很困難的事情，于是就選擇逃避，不愿意花時(shí)間去學(xué)習(xí)和練習(xí)，這直接導(dǎo)致了我在考試中面對作文時(shí)的無助和無力。
其次，是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。在日常學(xué)習(xí)中，我只是機(jī)械地完成老師布置的作業(yè)，沒有積極主動(dòng)地去拓展自己的知識(shí)面和提高自己的能力。對于作文，我沒有建立起系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，不懂得如何積累素材、如何構(gòu)思文章、如何提高語言表達(dá)能力，這使得我的寫作水平一直難以得到提升。
為了改正這些錯(cuò)誤，我將采取以下措施：
第一，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。從現(xiàn)在開始，我要真正認(rèn)識(shí)到語文學(xué)習(xí)的重要性，樹立起積極主動(dòng)的`學(xué)習(xí)態(tài)度。無論是課堂學(xué)習(xí)還是課后作業(yè)，都要認(rèn)真對待，尤其是作文，要把它當(dāng)作學(xué)習(xí)的重點(diǎn)來攻克。
第二，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。我會(huì)制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天安排一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀和寫作練習(xí)。在閱讀方面，我會(huì)廣泛涉獵各種優(yōu)秀的文學(xué)作品，學(xué)習(xí)作者的寫作風(fēng)格和技巧，同時(shí)積累豐富的詞匯和語句，為寫作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在寫作練習(xí)中，我會(huì)認(rèn)真對待每一篇作文，按照老師的指導(dǎo)和要求，從審題、立意、選材、結(jié)構(gòu)、語言等方面入手，不斷提高自己的寫作能力。
第三，加強(qiáng)時(shí)間管理。在今后的考試中，我會(huì)提前做好時(shí)間規(guī)劃，根據(jù)題目分值和難易程度合理分配答題時(shí)間，確保每個(gè)部分都能有足夠的時(shí)間完成。同時(shí)，在平時(shí)的練習(xí)中，也會(huì)注重培養(yǎng)自己的答題速度和效率，避免在考試中出現(xiàn)時(shí)間不夠用的情況。
老師，我知道這次的錯(cuò)誤給班級(jí)和您都帶來了不好的影響，我深感愧疚和自責(zé)。但請您相信，我一定會(huì)吸取教訓(xùn)，努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，用實(shí)際行動(dòng)來證明自己的決心和進(jìn)步。我期待著在下次考試中能夠取得優(yōu)異的成績，不辜負(fù)您對我的期望。
再次向您表示深深的歉意！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
語文考試沒寫作文的檢討書 5
尊敬的語文老師：
您好！
我懷著十分沉重和懊悔的心情寫下這篇檢討書，因?yàn)樵谧罱恼Z文考試中，我犯了一個(gè)極其嚴(yán)重的錯(cuò)誤——沒有寫作文，導(dǎo)致成績受到了極大的影響，也辜負(fù)了您對我的教導(dǎo)和期望。
回顧考試過程，當(dāng)我看到作文題目時(shí)，我一下子就懵了。由于平時(shí)在作文方面下的功夫太少，沒有養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣和思維方式，所以面對題目時(shí)，腦海中一片空白，完全不知道該從何處著手。在這種情況下，我開始變得焦慮和緊張，而這種不良情緒又進(jìn)一步影響了我的思考能力，使我陷入了一種惡性循環(huán)。隨著時(shí)間的一分一秒流逝，我越來越慌亂，最終竟然沒有寫出一個(gè)字，就交上了這份不完整的答卷。
這次考試的失利，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己在語文學(xué)習(xí)上存在的問題。首先，是我對語文學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠端正。一直以來，我都沒有真正重視語文這門學(xué)科，總覺得語文只要能應(yīng)付考試就行了，沒有意識(shí)到語文素養(yǎng)的提高對于我們的成長和發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。在學(xué)習(xí)過程中，我總是敷衍了事，對于老師布置的作業(yè)和任務(wù)，沒有認(rèn)真去完成，尤其是作文練習(xí)，更是能躲就躲，這就導(dǎo)致我的寫作能力一直處于一個(gè)很低的水平。
其次，是我缺乏自律性和自覺性。在課后的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我沒有合理安排好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，而是把大量的時(shí)間浪費(fèi)在了玩耍和娛樂上。本應(yīng)該用來閱讀書籍、積累素材、練習(xí)寫作的時(shí)間，我卻沒有好好珍惜，這使得我在知識(shí)儲(chǔ)備和寫作技巧方面都存在嚴(yán)重的不足。
為了彌補(bǔ)這次的過錯(cuò)，我決心從以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力：
一是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，重新認(rèn)識(shí)語文學(xué)習(xí)的重要性。我會(huì)認(rèn)真對待每一堂語文課，積極參與課堂討論和互動(dòng)，認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，尤其是要加強(qiáng)對作文的學(xué)習(xí)和練習(xí)。
二是要提高自律性和自覺性，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。每天制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證有足夠的時(shí)間用于閱讀、寫作和復(fù)習(xí)語文知識(shí)。同時(shí)，要嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，克服自己的惰性，不再浪費(fèi)寶貴的'學(xué)習(xí)時(shí)間。
三是要注重知識(shí)的積累和寫作技巧的提升。我會(huì)養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，每天閱讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，學(xué)習(xí)作者的寫作手法、表達(dá)方式和思維邏輯，并做好讀書筆記，積累好詞好句和寫作素材。此外，我還會(huì)向老師和同學(xué)請教寫作方法和技巧，多寫多練，不斷提高自己的寫作水平。
老師，我深知這次錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，也明白自己的行為給您帶來了很大的困擾和失望。但請您相信，我一定會(huì)以此為教訓(xùn)，痛定思痛，努力改正自己的錯(cuò)誤，在今后的學(xué)習(xí)中更加勤奮刻苦，爭取取得優(yōu)異的成績，不辜負(fù)您對我的一片苦心和期望。
再次向您表示深深的歉意！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
語文考試沒寫作文的檢討書 6
親愛的老師：
您好！
我是xx班級(jí)的xx，此次寫信是想向您表達(dá)我對語文考試沒寫作文這一錯(cuò)誤行為的深刻反思與誠摯歉意。
當(dāng)考試進(jìn)行到作文部分時(shí)，我內(nèi)心的慌張難以言表�？粗}目，我試圖在腦海中搜尋與之相關(guān)的素材和靈感，然而平時(shí)的積累匱乏讓我一無所獲。加之考試時(shí)間分配不合理，在前面的題目上耗費(fèi)了過多精力，等到面對作文時(shí)，所剩時(shí)間寥寥無幾，緊張與焦慮徹底占據(jù)了我的思緒，最終導(dǎo)致我無法下筆完成作文。
這次失誤的根源在于我日常學(xué)習(xí)的懈怠。在語文學(xué)習(xí)中，我沒有對作文給予足夠的重視，總是認(rèn)為背背基礎(chǔ)知識(shí)、做做閱讀題就能應(yīng)付考試，忽視了寫作能力的培養(yǎng)。平時(shí)也很少主動(dòng)去閱讀優(yōu)秀的`范文，積累寫作素材，更別提進(jìn)行有針對性的寫作訓(xùn)練了。這反映出我學(xué)習(xí)態(tài)度的不端正和學(xué)習(xí)方法的不當(dāng)，對語文這門學(xué)科缺乏全面、深入的理解與鉆研。
為了糾正錯(cuò)誤，提升自己的語文素養(yǎng)，我將做出如下努力：
首先，我會(huì)調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的語文學(xué)習(xí)觀念。充分認(rèn)識(shí)到作文在語文考試中的重要地位，將其視為學(xué)習(xí)重點(diǎn)之一，不再輕視或忽視。
其次，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)寫作練習(xí)。每天安排一定時(shí)間閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，學(xué)習(xí)他人的寫作技巧和表達(dá)方式，并做好筆記。每周至少完成兩篇作文，主動(dòng)尋求老師和同學(xué)的批改建議，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，逐步提高寫作水平。
再者，注重時(shí)間管理能力的培養(yǎng)。在今后的考試和日常練習(xí)中，學(xué)會(huì)根據(jù)題目分值和難度合理分配時(shí)間，避免因時(shí)間安排不當(dāng)而影響答題進(jìn)度和質(zhì)量。
老師，我深知這次錯(cuò)誤給班級(jí)的平均分帶來了負(fù)面影響，也讓您為我操心了。我向您保證，以后一定更加勤奮努力地學(xué)習(xí)語文，尤其是在作文方面下苦功夫，爭取在下次考試中取得明顯的進(jìn)步，以實(shí)際行動(dòng)證明我改正錯(cuò)誤的決心。
再次為我的錯(cuò)誤向您道歉，懇請您的原諒。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
語文考試沒寫作文的檢討書 7
尊敬的老師：
您好！
我想對此次語文考試中未寫作文一事，向您致以最深刻的歉意和最誠懇的檢討。
在考場上，當(dāng)我看到作文題目時(shí)，就感到一陣莫名的緊張和無助。由于平時(shí)對作文的學(xué)習(xí)不夠用心，既沒有積累豐富的素材，也沒有掌握有效的寫作方法，所以面對題目時(shí)，完全沒有思路。在前面的題目上，我花費(fèi)了大量的時(shí)間，卻沒有意識(shí)到時(shí)間的流逝，等到意識(shí)到要寫作文時(shí)，已經(jīng)為時(shí)已晚�？粗瞻椎淖魑募�，我心急如焚，但越是著急，就越寫不出來，最終只能無奈地交上了一份殘缺的答卷。
這次考試的失敗，讓我清楚地認(rèn)識(shí)到自己在語文學(xué)習(xí)上存在的嚴(yán)重問題。首先，是我對學(xué)習(xí)的重視程度不夠。一直以來，我都沒有把語文學(xué)習(xí)放在心上，認(rèn)為只要其他科目成績好就可以了，忽視了語文作為基礎(chǔ)學(xué)科的重要性。尤其是在作文方面，總是抱有僥幸心理，覺得考試時(shí)隨便寫幾句就能應(yīng)付過去，這種錯(cuò)誤的想法導(dǎo)致我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中根本不注重作文的練習(xí)和積累。
其次，是我的學(xué)習(xí)方法存在問題。在語文學(xué)習(xí)過程中，我沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，缺乏系統(tǒng)性和計(jì)劃性。平時(shí)閱讀量很少，也不善于總結(jié)歸納，對于老師在課堂上講解的寫作技巧和方法，沒有認(rèn)真去理解和掌握，導(dǎo)致自己的寫作能力一直得不到提高。
為了改正這些錯(cuò)誤，我將采取以下措施：
一是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高對語文學(xué)習(xí)的重視程度。深刻認(rèn)識(shí)到語文是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，對于我們的語言表達(dá)、思維能力和文化素養(yǎng)的提升都有著重要的作用。無論是課堂學(xué)習(xí)還是課后作業(yè)，都要認(rèn)真對待，尤其是作文，要多花時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)和練習(xí)。
二是改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天安排一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，增加閱讀量，拓寬知識(shí)面，同時(shí)注重積累好詞好句和寫作素材。定期進(jìn)行寫作訓(xùn)練，按照不同的文體和題目要求，進(jìn)行有針對性的練習(xí)，并及時(shí)請教老師和同學(xué)，讓他們對我的作文提出意見和建議，以便不斷改進(jìn)和提高。
三是加強(qiáng)時(shí)間管理能力的'培養(yǎng)。在今后的考試中，合理分配答題時(shí)間，根據(jù)題目分值和難易程度，制定詳細(xì)的答題計(jì)劃，確保每個(gè)部分都能有足夠的時(shí)間完成。同時(shí)，在平時(shí)的練習(xí)中，也要注意提高答題速度和效率，避免在考試中出現(xiàn)時(shí)間不夠用的情況。
老師，我知道這次的錯(cuò)誤給您帶來了很大的失望，但請您相信，我一定會(huì)吸取教訓(xùn)，努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，在今后的學(xué)習(xí)中更加勤奮刻苦，爭取取得優(yōu)異的成績，不辜負(fù)您對我的期望。
再次向您表示深深的歉意！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
語文考試沒寫作文的檢討書 8
尊敬的語文老師：
關(guān)于我在語文考試（沒有完成語文作文作業(yè)）當(dāng)中沒有寫作文的情況，在此向您遞交這篇檢討書，以深刻反省我的錯(cuò)誤。
回顧錯(cuò)誤，我于今天上午進(jìn)行的語文考試當(dāng)中由于沒有合理安排好做題時(shí)間，耽誤了很多寶貴的時(shí)間，最終導(dǎo)致后面沒有給作文留出足夠的時(shí)間，導(dǎo)致作文干脆做不出來。
歸結(jié)我的錯(cuò)誤，我想有這么幾點(diǎn)：
1、思想不夠重視。作文是語文試卷的重要作答部分，不完成作文、等于說是幾乎放棄了語文考高分的`希望。
2、辜負(fù)了語文老師的辛勤付出。語文老師一直教育我們要特別重視語文試卷的作文，可是我卻沒有寫作文，完全得丟掉了作文分?jǐn)?shù)。
3、不注意后果，不為將來好好做好打算。語文作文練習(xí)關(guān)系到今后的為人處事思想，如果沒有作文練習(xí)，那么自身思想就淺薄，今后未必能夠達(dá)到理想的人生高度。
歸根結(jié)底，我現(xiàn)在深深地知錯(cuò)了，我向您做出嚴(yán)肅的保證，今后的語文考試當(dāng)中我決不會(huì)再出現(xiàn)類似錯(cuò)誤。（或者說我今后一定會(huì)認(rèn)真對待平時(shí)的語文作文訓(xùn)練）
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
語文考試沒寫作文的檢討書 9
尊敬班主任教師：
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，對自己所犯的`錯(cuò)誤感到了羞愧。我保證下次一定完成作文，請您原來我吧！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
語文考試沒寫作文的檢討書 10
尊敬的老師：
您好！我是xxx同學(xué)，在您的指導(dǎo)下，我寫了一篇關(guān)于"寫作文檢討書"的文章。但是，非常抱歉的是我沒有按照您的要求，只寫了不到500字。在這封檢討書里，我將詳細(xì)具體、生動(dòng)地說明我的錯(cuò)誤，并對我的疏忽向您表達(dá)誠摯的歉意。
我反思了自己的行為。我在寫這篇文章時(shí)沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考題目的意義和要求，也沒有充分準(zhǔn)備。這個(gè)錯(cuò)誤應(yīng)該由我自己來承擔(dān)，我沒有盡到一個(gè)好學(xué)生的責(zé)任。
我犯了粗心的錯(cuò)誤。我沒有在寫作之前仔細(xì)閱讀題目，沒有理解要求。如果我認(rèn)真閱讀并思考題目，我會(huì)意識(shí)到渴望成長和自我完善的需要，這樣我就能寫出更優(yōu)秀的檢討書。
另外，我并沒有嚴(yán)格遵守規(guī)定的字?jǐn)?shù)限制，我很抱歉給您帶來了額外的工作。如果我在動(dòng)筆之前，充分了解要求并合理分配時(shí)間，我可以更好地控制文章的長度，同時(shí)也能夠展示出對題目的深入思考。
經(jīng)過這次檢討，我深深認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并對我的行為向您深表歉意。我將立即采取措施來糾正這些錯(cuò)誤，以免再次犯類似的錯(cuò)誤。我會(huì)從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己：
我會(huì)更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)靥幚砻總�(gè)寫作任務(wù)。在開始寫作之前，我會(huì)仔細(xì)閱讀題目，確保我深刻理解其含義和要求。這樣，我就能更好地完成寫作任務(wù)，避免出現(xiàn)大量無關(guān)內(nèi)容。
我會(huì)養(yǎng)成準(zhǔn)備工作的習(xí)慣。在開始寫作任務(wù)之前，我會(huì)花更多的時(shí)間準(zhǔn)備，并且列一個(gè)清晰的寫作計(jì)劃。這樣，我可以通過有目的地收集信息和整理思路，確保文章的連貫性和完整性。
另外，我會(huì)更加注重字?jǐn)?shù)的掌控。我會(huì)在寫作之前先估算好需要的篇幅，并合理使用字?jǐn)?shù)，去除冗余部分，使文章更加精煉。
我承諾遵守這些改進(jìn)措施，并將其成為自己寫作的良好習(xí)慣。我相信通過努力，我能夠暫時(shí)自己的`不足，并且成為一個(gè)更出色的學(xué)生。
再次對我的疏忽和錯(cuò)誤向您致以深深的歉意，同時(shí)也感謝您的栽培和教誨，讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足。我將會(huì)以此為教訓(xùn)，更加努力地學(xué)習(xí)和成長，不辜負(fù)您對我的期望。
衷心地感謝您的指導(dǎo)和寶貴的時(shí)間。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，我能夠通過努力來彌補(bǔ)我的不足，展現(xiàn)出更加出色的成績。
再次對我的錯(cuò)誤表示深深的檢討。
檢討人：
日期：
【語文考試沒寫作文的檢討書】相關(guān)文章：
沒寫作文的檢討書10-30
沒寫作文的檢討書10-01
沒寫作文檢討書（精選10篇）10-12
語文考試感想作文10-07
語文考試作文02-09
語文考試反思作文01-31
語文考試作文03-04
【經(jīng)典】語文考試作文08-22
[薦]語文考試作文11-24
語文考試反思作文通用04-21