我與書之間的故事作文（通用40篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我與書之間的故事作文，歡迎大家分享。
我與書之間的故事作文 篇1
說起來你們可能不信，我小時(shí)候其實(shí)是一個(gè)自卑而又內(nèi)向的女孩，因?yàn)榉N種原因，我一直都被其他相識(shí)的孩子孤立。
漸漸地，我的交際圈也小得除了親人只有我一人，我的小天地里也只有我一人自言自語、自娛自樂的身影。透過窗戶，外面有小朋友在嬉戲，我的眼里盡是羨慕與向往，以及那一絲絲的膽怯與自卑……
一天下午，我把能想到的游戲都玩遍了，絞盡腦汁，都沒轍，緊閉的大門外傳來的嬉笑聲，使我又氣又惱。隨手抽出一本嶄新的《格林童話》，隨意翻看起來。但隨著劇情的發(fā)展，手上的翻頁的速度慢了下來，一開始的漫不經(jīng)心也轉(zhuǎn)變成了全神貫注。我就像誤入仙境的愛麗絲，跟著兔子先生遨游于這個(gè)奇妙的童話世界……等我從書中世界離開時(shí)，時(shí)間早已踮起腳尖，悄無聲息地溜走了，從未有過的感覺縈繞于我的心間。就在這個(gè)殘陽與彩霞交織的黃昏下，一個(gè)孤獨(dú)的女孩與書相識(shí)了。
從那以后，書就成了我的摯友，挑燈夜讀也是常事。
書籍讓我穿越時(shí)間的長(zhǎng)河，從“眾人尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”到“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞”，從“火燒赤壁”到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)……中國歷史長(zhǎng)河中被歲月沉淀的上下五千年令我震驚。
書籍讓我遨游于大千世界，讓我領(lǐng)略到長(zhǎng)城的雄偉，蓬萊仙島的飄渺，宇宙的奧妙……世界鑄造的自然景觀及人造建筑別具一格的美令我震撼。
但自始至終，我最愛的，依舊是讓書香填滿心房、洗滌心靈。
我與書之間的故事作文 篇2
“書中自有黃金屋。”相信大家對(duì)這句話熟悉吧，今天我真正知道了這句話的含義。
今天我有幸在書店看見了一本書—“蟻道”，這本書講比爾·蓋茨等成功人士的秘訣，我經(jīng)不起誘惑，翻開了書，饒有興致地閱讀起來。
“在教堂門口，有一塊石碑，上面刻道：我30歲時(shí)想改變整個(gè)世界；到了40歲，又覺得太過于‘遠(yuǎn)大’，所以決定改變自己的國家；50歲時(shí)覺得改變自己的國家還是過于‘遠(yuǎn)大’，又決定改變自己的家庭；最后到了60歲時(shí)，又想到這個(gè)目標(biāo)還是很‘遠(yuǎn)大’，決定先改變自己�？墒乾F(xiàn)在我連走都走不動(dòng)了，不禁有點(diǎn)木訥，我這一生有理想，但一直沒有實(shí)現(xiàn)，這是為什么？想了一會(huì)兒，終于有了答案：人想做成一件大事，就得一步一步地來，不要想一下子就成功……”書里講的都是些人生的哲理，使我看得津津有味，直到老板叫我回家，我才從書的海洋中醒過來，依依不舍地把書放回去，并咽了一口唾沫，回到了家。在家里，我把我學(xué)到的知識(shí)講給爸爸媽媽，他們又驚又喜地問我怎么會(huì)懂這么多，我說“書中自有黃金屋嘛，當(dāng)然是在書里啦�！蔽艺{(diào)皮地說，這時(shí)，我終于知道了這句話的涵意。
這句話的涵意是：書雖然沒有實(shí)物的黃金，但是里面的知道，卻就像黃金一樣，或許，它們比黃金更珍貴。
我與書之間的故事作文 篇3
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽覑蹠�，書讓我們的生活變得更加豐富多彩，更加充實(shí)。我與書之間，也有不少故事呢。
哎，零花錢用完了，沒錢買書了。上次在新華書店偷偷看書，被發(fā)現(xiàn)，還被罵了呢。哼，我跟你耗到底，看誰厲害。我從家里尋來幾個(gè)硬幣，裝到口袋里，準(zhǔn)備向新華書店進(jìn)發(fā)。到了以后，我迫不及待的鉆了進(jìn)去。沒一會(huì)兒，那個(gè)煩人的阿姨又來了，趕我走。我可不怕，說：“我可是來買書的�！薄澳阌绣X嗎？”阿姨不耐煩的說。我拍了拍口袋，說：“別看不起我，我今天可帶好錢了�！卑⒁套笥覟殡y，既想趕我走，又不想破壞一筆生意。冷冷的說：“要買書就快點(diǎn)，別擋著人家的路。”說著，轉(zhuǎn)身離去。耶，成功了。阿姨一走，我又看了起來。幾個(gè)小時(shí)過去了，我隨便找了本幾塊錢的雜志，付完錢，心滿意足的回了家。
我不僅為了看書厚臉皮，還很執(zhí)著喲！
最近姐姐送了我一本書，我愛不釋手。一天晚上，我正在看著，這時(shí)媽媽走了進(jìn)來，向我哄道：“都十點(diǎn)多了，還不睡覺，明天遲到了誰來承擔(dān)？”哎，我無可奈何的關(guān)了燈，鉆進(jìn)了被窩。媽媽一走，我又爬了出來，津津有味地看了起來。
這就是我與書之間的故事，你么覺得有趣嗎？
我與書之間的故事作文 篇4
我從記事兒起，就開始和書打交道，開始是看日記書、漫畫書；然后就是書、童話書；而現(xiàn)在，我讀的是小說、名著等等。
書，是我們創(chuàng)作的源泉；書，是我們奮斗的目標(biāo)；書，讓我們收獲了更多的知識(shí)。
我每次看書，從來都是認(rèn)認(rèn)真真的看，不是馬馬虎虎看一遍就過關(guān)了，每一本書，我都反反復(fù)復(fù)、專心致志的讀。
雖然我的感情不是很豐富，但我有時(shí)候會(huì)被書中的情節(jié)而感動(dòng)。當(dāng)我讀《賣火柴的小女孩》時(shí)，會(huì)流下同情的眼淚。當(dāng)我看到《茶花女》中的瑪格麗特的悲慘遭遇而潸然淚下�？吹健段饔斡洝分械膸熗剿娜四芑U(xiǎn)為夷而感到高興。
有時(shí)，我會(huì)為了一本好書而放棄去游玩兒的機(jī)會(huì)。
那天，媽媽說要帶我到桃花溶洞去看看，本來已經(jīng)計(jì)劃好了，但是碰巧那一天我買了一本《魯濱孫漂流記》，我便毅然決然地放棄了去桃花溶洞的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲蚁胱ゾo時(shí)間，趕快進(jìn)入到魯濱孫的故事里。
我的座右銘是：書籍是開啟未知大門的鑰匙；書籍是通向成功彼岸的橋梁；書籍是穿越激流險(xiǎn)灘的航船；書籍是指引前進(jìn)方向的燈塔；書籍是帶你走向黎明的大道。這句名言促使我繼續(xù)讀書，也讓我明白，我們的肉體是靠糧食長(zhǎng)大的，但是精神是靠讀書長(zhǎng)大的。
我與書之間的故事作文 篇5
說起我與書的故事還可真不少呢！聽媽媽說自從我小的時(shí)候啊，我就要天天纏著媽媽給我講故事，我和其他人不一樣，每個(gè)故事我總要聽兩三遍。
漸漸的我會(huì)自己閱讀了，我開始就要媽媽給我買書《格林童話》、《三毛的故事》、《水滸傳》等書我都看，一開始我還不太懂故事情節(jié)，慢慢的我知道了這些故事的意思，我開始大量的閱讀課外書。
有一次我去圖書館，走進(jìn)圖書館如同魚兒鉆進(jìn)了浩瀚的大海，我在一排排花花綠綠的書海里找，頓時(shí)，我的眼前一亮，看見了一本科學(xué)家的故事，翻開書頁，我開始津津有味的閱讀起來，這本書里的故事讓我知道了這些科學(xué)家們經(jīng)歷了多少挫折，才有今天的成就，而我呢？一遇到一點(diǎn)困難或挫折就放棄，我自從讀了這些書籍似乎懂了許多人生的道理。
一本好書，蘊(yùn)含著豐富知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，一本好書也是開啟知識(shí)大門的金鑰匙，它還是不可缺少的一位老師，所以從現(xiàn)在開始愛書吧！
我與書之間的故事作文 篇6
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書籍是知識(shí)的寶庫。我很喜歡看書，而且我和我心愛的書籍發(fā)生過一段有趣的小故事呢！
記得有一次，我做完作業(yè)，隨手拿起一本故事書，津津有味地看了起來，而且越看越入迷，還時(shí)不時(shí)按書中的內(nèi)容指手劃腳。看呀看……當(dāng)我被書中最精彩的情節(jié)迷住的時(shí)候，媽媽突然大喊一聲：“看什么書啊，快檢查作業(yè)！”但我只是“哦”了一聲，依然我行我素，繼續(xù)看我的書。過了半小時(shí)，媽媽以為我已經(jīng)檢查完作業(yè)，就走進(jìn)房間催我睡覺去，卻見我還是手捧著書，臉上的表情跟著書的情節(jié)“千變?nèi)f化”：有時(shí)笑、有時(shí)愁、有時(shí)驚訝、有時(shí)歡喜……媽媽“唉“了一聲走出了房間，跟正在玩游戲機(jī)的爸爸說：”你看看這孩子，只要一拿著書，就廢寢忘食，什么也聽不進(jìn)�！薄笆茄剑媸且粭l‘書蟲子’！”這時(shí)，傳來了爸爸的“男高音”：“‘書蟲子’，是時(shí)候睡覺了”。媽媽也不停地催我睡覺，我才依依不舍地放下書本進(jìn)行睡前洗臉，經(jīng)水一洗我清醒了，從書中的故事情節(jié)回到了現(xiàn)實(shí)生活中。一看鬧鐘，“嘩”已經(jīng)十時(shí)三十分了，我連忙上床呼呼大睡。
書籍，帶給我快樂、帶給我傷感、帶給我驚喜、也帶給我煩惱，但更重要的還是書籍帶給了我無窮的知識(shí)和有趣的故事，書籍是我們?nèi)祟惖牧紟熞嬗�，所以我熱愛書籍喜愛書籍�?/p>
我與書之間的故事作文 篇7
一屋子明媚的陽光，淡淡的茶香和那若有若無的音樂聲中，我漸漸進(jìn)入了書的海洋，傾聽書的話語……
去年的一個(gè)寒假，我因腳扭傷了，所以一直呆在家里，但也因禍得福，可以盡情地看我喜歡看的書。當(dāng)媽媽忽然喊我，“快去吃飯，再不吃，菜可就冷掉了喲！”我就像耳朵里塞了棉花似的，根本不在乎，仍然埋著頭繼續(xù)看著，我完全進(jìn)入了書的海洋，有時(shí)我會(huì)不由自主地皺皺眉頭，有時(shí)又開懷大笑；有時(shí)也會(huì)自言自語，好像在跟書中的主人公對(duì)話呢！
我的生活幾乎離不開書的陪伴。名人高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
還記得在一個(gè)星期四的晚上，我又坐在被窩里愛不釋手地看起書來。一頁、二頁、三頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。時(shí)間像沙漏一樣漸漸地在流逝，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)小時(shí)過去了，9點(diǎn)馬上要到了，不管了，繼續(xù)看下去吧！這時(shí)，“啰嗦老太婆”媽媽再一次現(xiàn)身了，她兩手叉著腰，說道：“你這個(gè)人呀，真沒有時(shí)間觀念，看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，你真不怕明天起不來，被老師罵嗎？”我不得不乖乖地睡覺去了。
那天晚上，雖然被媽媽批了一通，但是對(duì)書的熱愛從來沒有消退過，反而更加癡迷了。
我與書之間的故事作文 篇8
英國的莎士比亞說：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X得這句話說得很有道理，它把書的作用形容得恰到好處，也正是這句話，將我引入了知識(shí)的海洋。
在一個(gè)萬里無云的日子，我興沖沖地來到寧波書城，買了一本我喜愛的書，當(dāng)天我就將它全部看完了，跟以往的習(xí)慣一樣，看書就只看一遍就將它們?nèi)右贿�，突然我想到了這個(gè)新學(xué)期學(xué)的第一單元的課文《竊讀記》，里面的作者因?yàn)橘I不起書而偷偷的去書店閱讀，我有那么多書為什么不好好珍惜呢？想著，我就把所有的書都整理起來放在書架上，以便下次閱讀，的確，書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，需要我們不斷地讀它、品它，才能真正有所收獲！
從此之后，我對(duì)書十分這惜，一本書從只讀一次到兩次、三次……有一次媽媽整理房間時(shí)理出了很多舊書，說要將他們處理掉，我不同意，因?yàn)槲乙院筮�要讀的。媽媽說：“這本呢？已經(jīng)破了。”我說：“不行�！眿寢層终f：“那這本呢？”“也不行”我堅(jiān)定地說。就這樣在我和媽媽的爭(zhēng)論中，終于保住了我的寶貝書籍！
這就是我和書的故事，它帶領(lǐng)我進(jìn)入知識(shí)的海洋中航行，以增長(zhǎng)知識(shí)，補(bǔ)充精神食糧。
我與書之間的故事作文 篇9
本人因?yàn)橄矚g看課外書，導(dǎo)致成績(jī)沿直線下滑，因此一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的****活動(dòng)就此拉開序幕！
第一天，書柜就上了鎖。還好我有先見之明。偷偷拿出了5書藏了起來。因?yàn)橛浶圆缓谩Ｎ疫�畫了“藏書圖”，放在褲袋里。
幾天后的一個(gè)下午。我一摸口袋。不好，藏書圖還在換洗的褲子里。我已閃電般的速度沖到了浴室，發(fā)現(xiàn)褲子已經(jīng)被媽媽拿去洗了�！斑@是什么？”媽媽手里拿著一個(gè)窩成團(tuán)的紙條。
攤開一看，上面赫然寫著藏書圖，三個(gè)大字。我心里想“完蛋啦，還是快點(diǎn)溜好了”我偷偷溜到了陽臺(tái)躲了起來。而媽媽則兩眼放光。丟下手中的剛洗一半的衣服。撞開我的臥室門，喊著殺聲沖了進(jìn)去，進(jìn)行毯式搜查，不久被我我藏的罪犯便一一落網(wǎng)。媽媽唱著勝利的凱歌說到“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”我雖然擺出初生牛犢不怕虎姿勢(shì)。
了那些書還是背叛了無具體期限的兔子哦，這四本書我先替你收著，等你成績(jī)上去了。再還你，什么4本。我可藏了五本，還有一條漏網(wǎng)之魚。
剛吃過飯，我便一個(gè)鯉魚打滾，翻到了臥室，翻出一本書，開心的讀了起來，當(dāng)讀到“一個(gè)歹徒破門而入時(shí)，只聽一聲破門而入聲”我想，我讀書境界也太高了吧？連破門而入聲都可以聽到，“書拿來”媽媽一聲怒吼，我嚇得從床上摔了下來，我知道，這最后一本書也要拜拜了……
我與書之間的故事作文 篇10
一天早上，媽媽說帶我到鄉(xiāng)下去玩，我欣然答應(yīng)了。
吃完早飯，媽媽拎著包微笑著說：“兒子，我們出發(fā)吧！”我突然想起還沒看完的小說《西游記》，急忙拿起放進(jìn)我的小包里。我和媽媽一起來到了共享單車停放的地方，媽媽推出一輛單車，準(zhǔn)備上車時(shí)，媽媽叮囑我說：“兒子，快上車，注意安全啰！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，縱身一跳坐上了單車。
一路上，我顧不上欣賞路邊優(yōu)美的風(fēng)景，腦子里全都是悟空舞著金箍棒的情景。想到悟空和白骨精大戰(zhàn)三百回合的時(shí)候，我也像悟空在單車上舞動(dòng)起來�！白シ�(wěn)點(diǎn)，路上石子多，別摔著了！”哈哈！媽媽還以為是……
突然，我身子晃了起來，車子怎么都架不住了，我慌神了。“啪”的一聲，單車倒在路旁，我重重地摔在了地上，然后，我就什么也不知道了。
當(dāng)我醒來的時(shí)候，已經(jīng)躺在了醫(yī)院的病床上了。舅舅站在我的床邊，看到我醒來，立即高興起來，連忙問我身上哪里痛不痛？我小聲地說：“舅舅，我的書呢？”
“你還不吸取教訓(xùn)，要不是看書，怎么會(huì)摔成樣？”
“我求求你把書給我吧！我不看就是了�！蔽医舆^書，正想翻一翻，聽到門外說話的聲音，是媽媽來了。我只得趕緊把書藏在枕頭下，不知不覺我又在夢(mèng)鄉(xiāng)伴隨唐僧師徒走在了西天取經(jīng)的路上了。
我與書之間的故事作文 篇11
從前，不懂什么是書，只知道是一疊厚厚的紙，小公主，壞王后，王后常常有許多壞點(diǎn)子要害公主……”王后你個(gè)壞蛋！”我常常這樣氣得大叫。
現(xiàn)在，懂得什么是書，只知道是一疊充滿魔力的紙，小公主，壞王后，王后常常有許多壞點(diǎn)子要害公主……“這就是人世間的丑惡與黑暗！”我常常這樣暗自厭惡。
對(duì)于書，我“一日不見，如隔三秋”，書對(duì)于我，益處多多。因此，我的生活與書有著縷縷密切。
以往參加一次活動(dòng)，要求將宣傳單分給路人，并講清理由。老師給我的是最多的一疊宣傳單，可磨磨蹭蹭了半天，我還是分不出去。我的心中有那種欲望，但是手就像是被膠水黏住了似的，終究伸不出去。倏忽間，一道亮光呼嘯過我的腦袋，猛然間想起前不久在《兒童文學(xué)》里看的故事——《兔子和狼，向北而去》：可能兔子還是兔子，狼也不曾再酣暢一戰(zhàn)，但因?yàn)檫@個(gè)未知性，因?yàn)檫x擇去相信這百分之一的可能，才令生命變得無比生動(dòng)。
是相信了信念？還是一時(shí)的勇氣？想過這一切的一切后，我快步走到一位路人面前，彬彬有禮地說明了一系列講話。一張一張的宣傳單，似蒲公英，飛向了遠(yuǎn)方……也沒那么難嘛！不知不覺，我成功了，那瞬間，世界好像都要為我歡呼，為我雀躍。
不要將自己看得過于弱小，相信自己吧，相信那百分之一，一切都將會(huì)順其自然，超乎你的想象，讓你的結(jié)局完美。
我與書之間的故事作文 篇12
書是一縷陽光，照亮了我心中的黑暗；書是一捧清泉，滋潤(rùn)了我心中的干旱；書是一簇火焰，溫暖了我心中的寒冷——題記。
每當(dāng)我讀書時(shí)，不管周圍如何喧鬧，我總能置身世外，仿佛進(jìn)入了一個(gè)無他的空間，一個(gè)書的世界。在書中，我就是大鬧天宮、嫉惡如仇的孫悟空；我就是過五關(guān)斬六將、忠心耿耿的關(guān)云長(zhǎng)；我就是智取生辰綱、神機(jī)妙算的吳用……。書，讓我身臨其境，體會(huì)到主人公內(nèi)心的情感：憤怒、悲傷、快樂。
一次，我又跑進(jìn)圖書館，尋找上一次沒讀完的書，我一個(gè)書格一個(gè)書格地尋找，不放過任何一個(gè)乃至十分狹小的空間，“不會(huì)被別人借走了吧？”我忐忑不安地想著，“千萬要在啊，絕對(duì)不能被借走！”我在心中祈禱。過了一會(huì)兒，我終于找到了，��！在這里！我小心翼翼地把它抽出，“老朋友，我們又見面了！”我喜不自勝如獲至寶。翻開上次看的那一頁，我貪婪地將目光聚焦在文字之中，如同一頭餓狼吞食著一塊肥美的鮮肉，又細(xì)細(xì)地在口中咀嚼，品味一番。我將優(yōu)美詞句，豐富知識(shí)，細(xì)膩情感“洗劫一空”裝進(jìn)腦中。在圖書館要關(guān)門時(shí)以及工作人員不厭其煩地提醒下，我才依依不舍地合上書，離開了。
從書中，我們可以汲取許多豐富的知識(shí)，可以欣賞在現(xiàn)實(shí)中無法欣賞到的美景，可以聽到許多驚心動(dòng)魄的故事。
讀書，讓我受益無窮！
我與書之間的故事作文 篇13
書，是一抹金色的陽光，讓我感受世界的溫暖；書，是一支動(dòng)人的曲子，為我奏出了最美的旋律。書究竟有何魅力？那就讓我這個(gè)愛讀書的人向你娓娓道來。
讀書可以擴(kuò)大自己的知識(shí)面。對(duì)于喜歡閱讀的人來說，比如我，看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動(dòng)力，影響著我的眼界，牽動(dòng)著我的思緒。讀《上下五千年》讓我可以了解中華這片土地上經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少君王的更替。看《鋼鐵雄鷹》讓我時(shí)刻清楚的知道中國軍用飛機(jī)的強(qiáng)大，感受到中國的日趨變強(qiáng)。讀《革命英雄的故事》讓我學(xué)會(huì)了英勇頑強(qiáng)、舍己為人的精神。看唐詩宋詞，如置身于青石小徑上緩緩地行走，追著一個(gè)個(gè)才子佳人的凌波微步，共賞天邊的云卷云舒。腹有詩書則心胸玲瓏，見識(shí)廣闊。
讀書不僅可以開闊眼界，還可以讓我體驗(yàn)人生百味。
在浩如煙海的書籍中，我最喜歡閱讀的是故事類。其中我最愛的是《奇妙旅行》《金山王國》。這一系列的書里面的故事每每閱讀，便讓我捧腹大笑的同時(shí)，亦讓我百感交集。比如烏鴉的笨讓我頭疼；狐貍的狡猾讓我贊嘆；阿里巴巴哥哥的貪婪讓我氣憤；三兄弟最后的頓悟讓我欣喜……我就像茫茫大海里的一葉扁舟，而書便是那指引方向的雙槳，讓我目睹壯麗美景的同時(shí)，體驗(yàn)到人生的五味雜陳。
書，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼啊！但是，它卻在我心中占著獨(dú)特的地位。
我與書之間的故事作文 篇14
“讀書破萬卷，下筆如有神”，這句話一直讓我銘記心中，讓我越來越喜歡讀書。
為了讀書，我曾經(jīng)做過很多傻事。那天下午，我在陽臺(tái)上看書，陽光直射到陽臺(tái)上，讓我看得更加入迷。那本書的名字叫《草房子》，我捧著它坐在椅子上專心地看著，看著看著，也不知道什么時(shí)候，天也漸漸黑了，媽媽叫了我，我沒聽見，直到第二聲的時(shí)候，媽媽的聲音才把我從書的世界里拉了回來。
我拿著書漫不經(jīng)心地走到餐桌前，狼吞虎咽地吃完飯，走進(jìn)自己的房間，關(guān)上門兒繼續(xù)走進(jìn)了《草房子》。不知不覺，兩個(gè)小時(shí)過去了。媽媽走到我的房間勸我說：“該睡覺了，不要再看了，對(duì)眼睛不好�！蔽衣唤�(jīng)心地回答了一句：“好，知道了，我馬上就睡�！比欢�，那故事太吸引我了，我把媽媽的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，繼續(xù)讀。
媽媽看見我的房間里燈還沒有滅，她就大聲喊道：“該睡覺啦，還在看書，都這么晚了！”媽媽說著就把我的燈給滅了，我只好上床睡覺，可是就是睡不著，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的燈滅了，我又打開燈看了起來。爸爸夜里上衛(wèi)生間，發(fā)現(xiàn)我還沒有睡，又對(duì)著我說了一大堆，我只好躺在自己的床上睡覺了，夢(mèng)里我還見到了書里面的故事和人。
現(xiàn)在我看了很多的書，作文也變得越來越好，我也就越來越喜歡讀書了。
我與書之間的故事作文 篇15
書是知識(shí)的寶庫，是力量的源泉，它就像一位良師益友，陪伴我度過了童年的美好時(shí)光。
當(dāng)我呀呀學(xué)語的時(shí)候，媽媽就捧著書教我認(rèn)識(shí)書上的圖片。上了小學(xué)，書就像一塊有磁力的磁鐵深深地吸引了我。書櫥里有《一千零一夜》、《安徒生童話》、《三國演義》，其中我最喜歡的是《安徒生童話》，那生動(dòng)有趣的人物形象深深地打動(dòng)了我，讓我如癡如醉。
我還進(jìn)入過《白雪公主》的故事中去呢！有一次，我看著《白雪公主》看著看著就睡著了，一睜開眼，咦！這是哪兒？我怎么在這？我走啊走，看見前面有一間小屋，我跑了過去，咦？里面不正是白雪公主嗎？真漂亮！突然，我看見邪惡的巫婆來了，她拿著一個(gè)有毒的蘋果，向小公主的屋子走去，怎么辦？小公主會(huì)不會(huì)死�。课蚁氲寐暫埃骸安灰园�，那個(gè)蘋果有毒”。
正在這時(shí)，我被媽媽吵醒了，回到了現(xiàn)實(shí)世界，后來會(huì)怎么樣呢？白雪公主會(huì)怎么樣呢？我急忙找出書來看，看完后，我欣然地笑了。
我還有時(shí)和可憐的牧羊女瑪莎一起放羊，有時(shí)和美人魚一起在海底玩捉迷藏，還有時(shí)和灰姑娘打掃房間，我們玩得很開心。
在我眼中，書是藝術(shù)家，它能陶冶情操；書是文學(xué)家，它能帶我走進(jìn)文學(xué)的宮殿；書是開啟智慧的金鑰匙，書是人類進(jìn)步的階梯，我和書永遠(yuǎn)是好朋友。
我與書之間的故事作文 篇16
高尓基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”書，它帶給你知識(shí)，帶給你營(yíng)養(yǎng)，我也與書發(fā)生過有趣的事。
記得讀上三年級(jí)時(shí)的某一個(gè)晚上，我一早就策劃好，今晚要躲在被子里偷偷地看書。
晚上等洗完澡，該睡覺的時(shí)候，我先偷偷地拿一本書，放在枕頭底下，第一步成功了！媽媽過來叫我睡覺，我躺下來說：“把小臺(tái)燈開開，把大燈關(guān)了嘛！大燈開著刺眼，睡不著！”我故意作出一副痛苦的表情。因?yàn)檫@樣才能躲在被子里看，不被發(fā)現(xiàn)啊！
“呼呼呼呼，媽媽上當(dāng)了！”我在心里狂笑！等媽媽走了以后，我趕緊把小臺(tái)燈塞到被子里，從枕頭底下拿出書來，把小臺(tái)燈擺好，小心翼翼的翻到?jīng)]看完的部分，接著看……當(dāng)我正看到最精彩的部分——故事中的朱皮皮就快抓住壞蛋時(shí)，突然聽到走路的聲音，聲音越來越近，越來越近，情況不妙，如果沒媽媽知道我在看書，肯定要被罵的！果然，媽媽過來發(fā)現(xiàn)我在看書，問我說：“你在干什么？你以后想變成瞎子嗎？你以后要是再在被子里看書，我就不給你買書了，聽見沒有？”我用被子蒙住頭，嚇得不敢說話，我媽氣得都要吃人了，我趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭！
過了一會(huì)兒，媽媽語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“看書是好事，但這樣看是最傷眼睛的，以后要看，也要在光線明亮的地方看！”
哎！誰叫我自己倒霉呢？以后我再也不敢在被子里看書了。
我與書之間的故事作文 篇17
“一日無書，百事荒蕪�！痹谖业纳袝欠浅Ｖ匾�。但一看起書來那發(fā)生的`趣事可多了呢！
開學(xué)的前一個(gè)星期，區(qū)圖書館借書借了一本冰心散文，冰心是我最欣賞的一位作家借完書我急急忙忙地奔向小賣部旁的亭子邊上隨便找了個(gè)位子坐下了。別看我是個(gè)斯文的小姑娘，可當(dāng)我一看起書來那“狐貍尾巴”就露出來了。剛開始我只是啃啃手指翹翹二郎腿，之后就更起勁了。一會(huì)兒站起來走來走去，一會(huì)把書放在椅子上自己坐在地上，一會(huì)又趴在椅子上腳不停地踢著旁邊的柱子。知道的說我認(rèn)真，不知道的還以為我從精神醫(yī)院里的呢！
如果你僅認(rèn)為我與書只有這點(diǎn)事那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我還會(huì)感情交替哩！一下傷心一下快樂，傷心是因?yàn)樽髡叩臓敔斎チ藰O樂世界，我好是眼前出現(xiàn)了這一幕好可憐�。∫幌麻_心是因?yàn)樽髡呓坏搅酥呐笥驯舜嘶ハ喾龀窒嘤H相愛......
無論我看到哪兒，眼前就會(huì)出現(xiàn)這一畫面，但當(dāng)看到一些看不懂的我會(huì)要求自己多幾遍，直到自己心領(lǐng)神會(huì)。當(dāng)遇到自己不認(rèn)識(shí)的疑難字詞我會(huì)做個(gè)小記號(hào)以防萬一，如果讀完了，我會(huì)將書中的內(nèi)容說一說。
“書猶藥也，善毒之可以醫(yī)愚�！笔前。≌鐒⑾蛩f，好書是良藥，好好讀書可以醫(yī)治好愚蠢。我們要“好讀書，多讀書，讀好書”。
我與書之間的故事作文 篇18
如果說人的一生是大樹，那么書就是濃密的枝葉，把人生裝點(diǎn)得更加絢爛。如果說人的一生是天空，那么書就是雪白的云朵，把人生打扮得更具有生機(jī)。書在人生中起著重要的角色，與生活有著密切的關(guān)系，好書甚至可以影響人的一生。
在我牙牙學(xué)語時(shí)，媽媽就常常陪我一塊兒看書，一字一句讀給我聽。聽著生動(dòng)的故事，看著精美的圖畫，我漸漸地喜歡上了書。
再長(zhǎng)大一些，我上了幼兒園，能自己看一些簡(jiǎn)單的書籍了。媽媽仍和以前一樣，用書來熏陶我，用書來豐富我的生活，漸漸地，我有了一個(gè)好習(xí)慣——每晚睡覺前看一會(huì)兒書。不論春夏秋冬，不論多忙多累，天天如此�？从腥さ臅�，我會(huì)開懷大笑；看悲慘的書，我會(huì)痛哭淋漓；看革命題材的書，我會(huì)肅然起敬；看科學(xué)幻想的書，我會(huì)天馬行空……徜徉經(jīng)典，我受益匪淺——
讀了《小紅帽》，我知道了，不能輕易相信別人的話，要機(jī)智面對(duì)壞人。讀了《最后一條龍》，我明白了，人們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，與動(dòng)物成為朋友，這樣，再兇猛的動(dòng)物也會(huì)和人友好相處。讀了《愛麗絲漫游奇境記》，我懂得了，外面的世界很精彩，說不定你會(huì)走進(jìn)不一樣的生活。讀了《三頭井》，我認(rèn)識(shí)到了，心靈的美比外表的美更加重要……
在不斷地讀書中，我增長(zhǎng)了見識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了其中隱藏的一些奧秘：書里的故事來源于生活，生活創(chuàng)造了書籍，書籍豐富了生活。
我與書，書與我，是永不分開的，我喜歡書，書伴隨著我成長(zhǎng)。
我與書之間的故事作文 篇19
如果書是羊，那么我就是狼；如果書是雨水，那么我就是沙漠；如果書是一艘船，那么我就是這艘船上的一名小乘客。
“一日不讀書，無人看得出；一周不讀書，開始會(huì)爆粗；一月不讀書，智商輸給豬�！边@句話說明了人是離不開書的。我，就是一個(gè)例子。遠(yuǎn)游時(shí)，為了打發(fā)車上的無聊時(shí)光，我?guī)Я嗽S多書，在休息區(qū)時(shí)可以看，在睡覺前可以看，等車時(shí)也可以看。沉醉在文字的海洋中，我無暇喧鬧，無暇煩悶。
我認(rèn)為，人一出生大腦里是沒有知識(shí)的，只有看書，如果長(zhǎng)時(shí)間不看書，在這個(gè)信息更換迅速的時(shí)代，我將不知如何與人交談。
讀書是一種放松，有的時(shí)候，我心情莫名煩躁，看什么都不順眼，很想發(fā)泄一下。我就隨手拿起一本書，看著看著就入迷了，所有的煩惱都煙消云散。讀書是一種快樂，吃完飯看看書，我很快樂；寫完作業(yè)看會(huì)書，我很充實(shí)。
記得三年級(jí)的時(shí)候，在超市里看到一本我非常喜歡的書，可媽媽不給我買，我傷心極了，不由自主地哭了，于是，姑姑就幫我買了，我轉(zhuǎn)悲為喜，津津有味地讀了起來。一天，語文老師說：“想捐書的可以交給老師，再捐給貧困的小朋友。”我想了想，最后拿出了那本姑姑給我買的書，雖然不舍得，但想應(yīng)該讓他們看這本書。書讓我們把知識(shí)繼承，書讓我們把快樂分享。
我離不開書，就像嬰兒離不開媽媽一樣。
我與書之間的故事作文 篇20
我是一個(gè)正宗的小書迷，愛書的程度可不一般。一遇到了書就像一個(gè)饑餓的人遇到豐盛可口的飯菜一樣不顧一切的撲上去。書就像一塊磁鐵吸引著我。只要我手里有書，我就會(huì)急忙打開書，像一匹餓狼一樣貪婪地讀著。
我特別愛看書，書不僅好看，而且就像一位老師教給我許多寶貴的知識(shí)和許多道理，不信，你瞧在下面這個(gè)成語故事告訴我們的一個(gè)道理。
這是個(gè)人盡皆知的故事——守株待兔。講的是個(gè)農(nóng)夫正在耕作時(shí)，忽然看到一只野兔撞死在樹樁上，農(nóng)夫高興地?fù)炱鹨巴没丶颐烂赖爻粤艘活D。從此農(nóng)夫不再種地了。他每天都守在田邊的樹樁上等待跑來撞死的野兔。
一天天過去了，農(nóng)夫沒有見到跑來撞死的兔子，而他的田地也漸漸荒廢了。這個(gè)故事告訴我們想要不勞而獲是不可靠的，只有用自己的勤勞的雙手才能獲得。
我看了許多的書，我從中學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)。我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小女孩成了一位明事理的大女孩，這應(yīng)該是“滿腹詩書橫氣”來的意思吧！我不知道為什么那么愛看書，可能是書中那豐富的知識(shí)吸引了我吧；可能是書中人物的悲歡離合吸引了我吧。
在我的心目中，書好比布娃娃，游戲機(jī)更有吸引辦，是的，我不能不看書，因?yàn)闀o了我知識(shí)，給了我力量，使我知道了什么是善與惡；什么是美與丑；什么是正義與邪惡。一本本書像一扇扇知識(shí)的窗戶，正向我展示一個(gè)個(gè)新的美好天地！
我與書之間的故事作文 篇21
“書，是人類進(jìn)步的階梯�！泵慨�(dāng)我看到這句話，我就會(huì)情不自禁地想起我與書之間的事。
有人說，書很乏味，沒什么好看的。在三年級(jí)的我的確是這樣想的，不過，在四年級(jí)時(shí)，一本書讓我改變了看法，書成了我的朋友，開始了我與書的朋友之旅。
剛開始讀書，我只有趣味書，每天捧著一本趣味書，翻來覆去地看，愛不釋手。后來，我看見了一本鳴叫《城南舊事》的書，才翻幾頁，我就被迷住了。書中天真的林海音，愛哭的伙伴妞兒……這些人物深深地吸引著我，就這樣，我進(jìn)入了書的王國。
隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我讀書的興趣有增無減。我在書中認(rèn)識(shí)了許多人物，如：《駱駝祥子》里的小馬，《紅巖》里堅(jiān)貞不屈的江姐……這些栩栩如生的人物向我揮手，向我微笑，我在書中與他們交談、辯論，在書中成長(zhǎng)，領(lǐng)悟人生的真諦，它像磁石一樣吸引著我！
讀了這么多書，好處當(dāng)然也不少，它讓我積累了很多的妙詞佳句，讓我的作文妙語連珠。不僅如此，它還增強(qiáng)了我對(duì)文章的理解能力，更增加了我的知識(shí)，大大地豐富了我的知識(shí)面，開拓了我的視野，讓我受益匪淺。也正是因?yàn)檫@樣才讓我與書結(jié)成好友，與我如膠似漆。
書是知識(shí)的海洋，是智慧的翅膀，是力量的源泉，更是生活的方向盤！朋友們，讓我們一起讀書，在書中去領(lǐng)悟人生的真諦吧！
我與書之間的故事作文 篇22
書是我們生活中必不可少的一部分，他們使我們從中得到了快樂，使我們?cè)跁暮Ｑ笾新�。在生活中，書與我們同在，尤其是著名作家沈石溪寫的《斑羚飛渡》這本動(dòng)物小說了。(注意分段，一段式的作文在結(jié)構(gòu)上首先就很難有高分哦。其次，注意句子的停頓，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。)
那一天我一個(gè)人在家做作業(yè)，做完作業(yè)，我閑來無事，隨手從書架上拿出一本書，就是這本有趣的《斑羚飛渡》了。我開始翻了幾頁，沒想到越看越感興趣，一會(huì)兒時(shí)間竟然已經(jīng)看了大半，我意猶未盡，不過作業(yè)又發(fā)過來了，我只好放下書本，開始寫作業(yè)了，由于我的心惦記著下面的情節(jié)，導(dǎo)致我作業(yè)寫的飛快，字也很潦草，訂正的時(shí)候，錯(cuò)題非常多。訂正了好一會(huì)兒，訂正好了，又去做別的事情，如和別人打他籃球，上網(wǎng)課，雖然說這些事情使我十分的開心，但是我心里遲遲有一顆大石頭無法落下，但當(dāng)我做完這些事情時(shí)，(這部分是要寫你惦記沒看完的書，但是贅述了你的表現(xiàn)，讀起來很像流水賬。)突然想到，我似乎還有一本書沒有看完，想到這兒，我匆匆走到書桌旁，拿起那一本書還沒有看完的書，又沉浸在書的海洋中，這時(shí)我那塊懸在心上的石頭似乎已經(jīng)放下了，直到看完這本書我才意識(shí)到:書在生活中，也是我們息息相關(guān)的好伙伴。
在生活中，書對(duì)我們來說，或許已經(jīng)是無法奪走的一部分了吧!你們覺得呢
我與書之間的故事作文 篇23
書，是人們不可缺少的東西。當(dāng)然，書也是我不可缺少的物品。
我喜歡書可以說喜歡到了極點(diǎn)。因?yàn)闀械那楣?jié)時(shí)常讓我喜怒哀樂。主人公笑，我也笑；他哭，我也哭。有好幾次，為了能把一本書有趣的一段一口氣看完，有時(shí)，尿急了，也不忘把它帶到廁所里，鎖上門，在津津有味的看起來。只不過，這樣做是有報(bào)應(yīng)的。因?yàn)榘职謰寢屩牢以诟墒裁�，所以我�?jīng)常被罰站陽臺(tái)。但為了書本兒，我愿意。
我偷看書的秘招還不止這一個(gè)呢！星期六星期天，我經(jīng)常在網(wǎng)上下載好多免費(fèi)的電子書，因?yàn)槲矣袀�(gè)學(xué)習(xí)機(jī)，所以我把電子書全都導(dǎo)入了學(xué)習(xí)機(jī)。成啦！這可有好戲看了！趁爸爸媽媽不注意和自己的休息時(shí)間，我經(jīng)常把電子書“啃”幾口。在寫作之時(shí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)機(jī)有朗讀功能，所以我讓學(xué)習(xí)機(jī)給我朗讀幾個(gè)故事，說不定還能開闊一下我的思路呢！在上床睡覺之前，我還抽出十分鐘，瞄上幾眼電子書，通常能看掉一小節(jié)。就這樣，持之以恒，一個(gè)暑假，我大約看完了30本書！
我這么喜歡書，那你們猜猜看，我的書多不多？當(dāng)然！我的房間里都快成了書的“海洋”：書柜上，滿滿一摞；書桌上，又是一摞。床上不用說了，這里一本那里一本，不下于十本！
書，是人們不可缺少的；書，也是我生命中不可缺少的！
我與書之間的故事作文 篇24
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我五歲時(shí)，媽媽就握著我的手一筆一劃地把這句話寫出來，貼在我的床頭。也正是這句話，培養(yǎng)了我讀書的興趣，讓我變成了名副其實(shí)的“小書蟲”。
我平時(shí)比較喜歡看歷史類和童話類的書。
一天晚上，我正興高采烈地看著《格林童話》，媽媽走過來，對(duì)我說：“九點(diǎn)了，別看了，快去睡覺�！焙�，我就要看，你不讓我看，我自有辦法。我把書放進(jìn)被窩里，趁媽媽看手機(jī)看得入迷時(shí)，我脫了鞋，踮著腳尖，像小貓一樣又快又靜地跑到書房的抽屜跟前，輕輕滴打開抽屜，拿出手電筒，又小心翼翼地回了房間，關(guān)上大燈，故意對(duì)媽媽說：“我睡覺啦！”又把門關(guān)上。我打開手電筒，鉆進(jìn)被窩，打開手電筒看了起來�？戳丝煊�40分鐘了吧，我聽見媽媽的腳步聲開始靠近我的房間。不好，媽媽來了，我趕緊合上書，把書和手電筒全塞進(jìn)了被窩，閉上眼睛假裝睡著。媽媽見我“睡著了”，便放心地走出去了。呀，好險(xiǎn)！我有打開手電筒，這次，我完全走進(jìn)了書里。又過了大約半小時(shí)，媽媽再次走進(jìn)我的房間，這次我沒聽見，被逮了個(gè)正著。媽媽笑著說：“看書不是壞事，你想看就跟媽媽說，媽媽讓你看。”“太好了！”我一蹦三尺高。突然，媽媽把話一轉(zhuǎn)“但是，今天不能看了！”“什么？！”我大叫一聲。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笔茄剑Z食是哺育身體的，而書籍是哺育靈魂的。
我與書之間的故事作文 篇25
莎士比亞說過:書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。這個(gè)比喻十分貼切，書籍可以帶給我們非常多的好處。
我從小就喜歡閱讀，學(xué)齡前的童話故事。到低年級(jí)的散文、科普書、歷史書，和現(xiàn)在的小說，我都愛不釋手，書籍一直伴我成長(zhǎng)。
有一天，我放學(xué)回來三步并作兩步來到書桌前，拿出我最珍愛的小說，《狼王夢(mèng)》。我昨天看到哪里了?第五章?不對(duì)不對(duì)，我急忙翻開書，一頁，兩頁。我像一匹餓狼，貪婪的閱讀著。誰知，正當(dāng)我看得入迷時(shí)，房間的門被推開了，我嚇了一大跳，原來是媽媽進(jìn)來了，‘‘你的作業(yè)寫完了嗎?我說:還.....沒有�！瘚寢尳形覍懽鳂I(yè)，我只好放下書，拿出作業(yè)。寫著寫著，我就會(huì)抬起頭看看方在書架上的那本書。心里癢癢的，越想寫快點(diǎn)就寫的越慢，好不容易寫完了，一看時(shí)間，哇!都已經(jīng)九點(diǎn)了。只好去洗澡睡覺了。
在床上，我翻來覆去都睡不著，我突然想到了一個(gè)好辦法。我攝手?jǐn)z腳地打開門，看見媽媽的房間，燈已經(jīng)滅了。媽媽已經(jīng)睡著了，我摸黑打開臺(tái)燈，小心翼翼地拿出書，津津有味地看了起來，書中的內(nèi)容像吸鐵石一樣吸引著我，我一看就忘了時(shí)間。
媽媽走了進(jìn)來，說："快睡覺。"我只好睡覺，在夢(mèng)里還在書中旅游了呢?
我與書之間的故事作文 篇26
書，是我的朋友。正是因?yàn)橛辛怂�，我才能有豐富的知識(shí)。它在我孤單的時(shí)候，給我?guī)砹瞬簧俚臉啡ぁ?/p>
小時(shí)候，我常常有不少問題問爸爸媽媽，可他們總是笑著說：“等你長(zhǎng)大了，你就能從書中找到答案了�！边@時(shí)，我就想：要是我快點(diǎn)長(zhǎng)大就好了。
時(shí)間過得很快，我慢慢地長(zhǎng)大了。我也從書中找出我小時(shí)候沒有解開的問題。長(zhǎng)大的我已經(jīng)和書成為好朋友了。媽媽見我這么喜歡讀書，于是就從書店買了一大堆書回來讓我看，這讓我高興壞了，我用很短的時(shí)間就把媽媽買回來的書看完了，接著看第二遍、第三遍、第四遍……
有一次，我過生日，爸爸送了一本書，這本書是《草房子》。第二天傍晚，我放學(xué)回來，作業(yè)只做了一點(diǎn)，便感到渾身疲倦，于是就把我過生日時(shí)爸爸送的《草房子》拿起來津津有味得看著，媽媽進(jìn)來了�？匆娢以诳磿銌枺骸白鳂I(yè)做好了嗎？沒做好還看書？”被媽媽這么一說，我忙不迭地地拿起作業(yè)，眼睛偷偷瞄了眼媽媽，媽媽的臉已經(jīng)由晴轉(zhuǎn)陰，我深吸一口氣，生怕媽媽以后再也不給我買書，不讓我看書了。沒曾想媽媽只是嘆了口氣，拍拍我的肩膀，語重心長(zhǎng)地說：“你愛看書，媽媽很高興，但你應(yīng)該首先把作業(yè)做好，懂了嗎？”我重重的點(diǎn)點(diǎn)頭！
書是我們的朋友，我們要多讀書、多看書，也要學(xué)會(huì)在正確的時(shí)間去讀書，讓書成為我們真正的朋友。
我與書之間的故事作文 篇27
進(jìn)入了外太空，書籍帶我來到了一個(gè)時(shí)代——以前。
書把我?guī)У教諟Y明那兒。讓我欣賞到了陶淵明那還中的桃花源，“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞�！弊屛腋惺芰颂一ㄔ吹拿篮�，桃花源人民的生活美好安康。
書把我?guī)У搅斯荒莾�。讓我知道了“少壯不努力，老大徒傷悲�！钡暮x，讓我懂得了珍惜，珍惜寶貴的時(shí)間，不要等到自己長(zhǎng)大了之后才去后悔和傷心。
書把我?guī)У搅恕霸娤伞倍Y拜那兒。讓我懂得了親情的珍貴，直到離開了家人才會(huì)去思念他。
書把我?guī)У搅嗣珴蓶|那兒。讓我感受到了人民解放軍與日本鬼子斗爭(zhēng)時(shí)的場(chǎng)面，正所謂“天若有情地亦老，人間正道時(shí)滄桑。”
書把我?guī)У搅硕鸥δ堑娜�，讓我看到了春天的春意怏然、春暖花開和雨紛紛的情景，“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？”這描寫了春天雨的情況。
書把我?guī)У搅颂K軾那兒。讓我懂了一個(gè)道理，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”告訴了我不管是怎樣的人或物都會(huì)有分離的一天，所以現(xiàn)在應(yīng)該要好好珍惜。
書還把我?guī)У搅斯疵鞯默F(xiàn)實(shí)生活“小時(shí)代”那還把我?guī)У搅擞嗳A的“活著”，還把我?guī)У搅巳鸟橊労透瓯跒┠莾骸?/p>
和書遨游太空和有趣和美妙。這一次遨游讓我懂得了很多。相信以后的我和書會(huì)遨游更好玩的外太空。
我與書之間的故事作文 篇28
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。當(dāng)我打開書，仿佛聽到智者娓娓的話語，勇士激昂的吶喊，花兒凋零的嘆息，小鳥歸巢的啾啾。從小喜歡讀書的我，早于書結(jié)下了不解之緣。
三歲時(shí)，當(dāng)我呀呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步時(shí)，媽媽就買回了唐詩三百首，一首一首教我念：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花” “兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”……每當(dāng)家里來了客人的時(shí)候，我便奶聲奶氣地背起了詩，客人們聽后，都撫摸我的頭，豎起大拇指：“你真聰明，以后一定是個(gè)大詩人�！蔽衣犃诵睦锉瘸粤耸廾圻�甜。
到了快讀一年級(jí)的時(shí)候，姐姐送我了一冊(cè)書《笑貓日記》我拿到書后看了題目后奇怪地想難道世上竟然有貓會(huì)笑，還會(huì)寫日記。我懷著這份好奇心，拿出了第一本，開始看起來，我沒想到這本書竟然如此的好看一直到現(xiàn)在楊紅櫻阿姨還在出新書，我也經(jīng)常去書城看看有沒有新書出來，《笑貓日記》這本是帶給我了無限的歡樂，因?yàn)椤缎ω埲沼洝肺议_始喜歡看書，常常陶醉在書海里。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！蔽以缸鲆恢晷〔�，吮吸知識(shí)的甘露；我愿做一支火箭，飛向知識(shí)的宇宙；我愿做一只小魚，在知識(shí)的海洋中遨游。讀書吧，朋友們。
我與書之間的故事作文 篇29
書，是我成長(zhǎng)道路上的引路人。書，是我在我遇到困難和崎嶇時(shí)幫助我的人，書就是我最好的朋友。
有一回，我考試沒考好，心里很煩，想放棄學(xué)習(xí)，又想起了書里的女孩，她和我一樣考試沒考好，但他努力學(xué)習(xí)，尋找問題，努力克服困難，最終取得了好成績(jī)。她那種努力克服困難的精神讓我久久難忘，我心想：故事中的女孩都能做得到，為什么我就做不到呢？終于，我再書的帶領(lǐng)下，踢開了這塊絆腳石，也取得了好成績(jī)。
還有一次，我正在畫電腦繪畫，就差小孩帽子上的顏色了，突然間跳出來一個(gè)提示框，我想都沒想就點(diǎn)了確定，沒想到我畫的畫一下子就關(guān)了，連保存都沒來得及，我這會(huì)兒真想大哭一場(chǎng)，又想起了語文書里的談遷，花了20多年，寫成了名史巨著《國榷》，轉(zhuǎn)眼間眼被小偷偷走，但他毫不氣餒，重新寫了一部。我被他的這種精身感動(dòng)了，于是決定重畫一遍，重畫的比原來的好看多了。從此，我就跟書成了好朋友。
書，也讓我明白了許多道理，體會(huì)到了怎樣才能更好的運(yùn)詞，句和段。能把人物寫得生龍活虎，俗話說：書里的文字是活的。我也這么認(rèn)為。
煩的時(shí)候翻翻書，遇到困難的時(shí)侯翻翻書，書就是我的老師，書，是在我成功道路上給我打開一扇扇的門，讓我遇到困難時(shí)迎面而去，不退縮，不氣餒。在黑暗的道路上，是書為我點(diǎn)亮了一扇扇燈。書，就是我最好的朋友。
我與書之間的故事作文 篇30
書海浩瀚，知識(shí)無窮。古人常云：“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉�！睆闹锌梢�，古人對(duì)數(shù)可謂情有獨(dú)鐘。自古以來，書本就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為侶，滿腹經(jīng)綸，流芳百世；上至為人，博覽群書，雄才偉略，振興中華；現(xiàn)代張海迪，面對(duì)高位截肢，在殘酷的命運(yùn)面前發(fā)憤努力，創(chuàng)作文學(xué)……
我也是一個(gè)愛讀書的人，我對(duì)好書，似乎有一種特殊的感情，雖然我們不能像人與人之間對(duì)話，但我覺得它是我最親密的朋友。
那些五彩繽紛的書不僅豐富了我的知識(shí)，還愉悅了我的心情！
有一次老師在班上選了九位同學(xué)(包括我)去參加縣作文競(jìng)賽，并叮囑我們回家要多看書，多積累好詞佳句。當(dāng)作文競(jìng)賽那天，我的腦袋就像一個(gè)奇妙的倉庫不是裝著什么糧食、什么金銀珠寶，而是裝著文章的好詞佳句，等到寫作文時(shí)，我把能有好詞佳句都“搬”出來，寫在試卷上。這次作文競(jìng)賽，讓我意想不到的就是，我居然獲得了縣第一名，心比吃了蜂蜜還要甜！
如果人生是夜空，那么好書是夜空上的一輪明月；如果人生是天平，那么好書就是一枚凝重的砝碼；如果人生是一座高山，那么好書就是高山之巔的泉水。
書，猶如一股清泉，滋潤(rùn)著我。我的眼睛因好書而明亮；心靈因好書而澄清；品德因好書而高尚；靈魂因好書而純潔。
書是打開知識(shí)大門的一把金鑰匙；也是人類進(jìn)步的階梯；更是全人類的營(yíng)養(yǎng)品！
我與書之間的故事作文 篇31
媽媽說，我與書是有緣分的。我也這么認(rèn)為，因?yàn)槲覐男【拖矚g書，書就像我的好朋友一樣，讓我難舍難分。
小時(shí)候，媽媽只要一讀書，我就會(huì)放下手中的玩具，安靜下來，讀書的聲音好像有魔力一樣，把我吸引過去。我會(huì)快步走到媽媽身邊，在媽媽的懷里，聽她給我讀書。每次我都聽好久，根本不讓她停下來。媽媽講累了要休息的時(shí)候，我都是淚眼汪汪想要繼續(xù)聽下去。因?yàn)槲乙呀?jīng)完全聽入迷了，我喜歡書中美麗的圖畫和動(dòng)人的故事，書為我打開了另一個(gè)世界，讓我認(rèn)識(shí)了美麗善良的小美人魚，堅(jiān)強(qiáng)可愛的拇指姑娘，孤苦伶仃的賣火柴的小女孩，勤勞勇敢的小紅帽……讓我學(xué)會(huì)了真善美。
現(xiàn)在我上學(xué)了，老師教會(huì)我認(rèn)識(shí)了好多字，我就更喜歡讀書了。一有空我就往書堆里鉆，我喜歡打開書，聞書里散發(fā)出來的淡淡墨香，我喜歡小小的書架上擺滿書，擠擠挨挨，每一本都等著我去“檢閱”。我會(huì)為了《媽媽樹》里的小女孩傷心落淚，會(huì)跟著《笑貓日記》里的笑貓一起開心或憂傷，會(huì)跟隨《我的第一本環(huán)球旅行書》去環(huán)游世界……是書帶給我快樂和滿足，豐富了我的課外知識(shí)，它已經(jīng)變成我離不開的好朋友。
媽媽說，愛讀書的女孩子頭頂會(huì)有像光環(huán)一樣的皇冠在閃爍。我想擁有那頂皇冠，我要與書為伴，讓自己變得豐富與充實(shí)。
我與書之間的故事作文 篇32
媽媽剛回到家，就對(duì)我說：“兒子，快來！看看我給你買了什么�！蔽乙宦牐拖褚魂囷L(fēng)似的飛奔過去。我著急地問媽媽“東西呢？您把它藏哪兒了？”媽媽見我焦急的樣子，只好從她的包中把書拿了出來。
一看書名，我就眼冒金光，驚訝地叫到：“是《哈利·波特》��！我早就想看了，謝謝媽媽！”話說完，我就如獲至寶般地把書捧進(jìn)了書房。我聚精會(huì)神地看著，好像真地進(jìn)入了書本中的魔幻世界，與哈利·波特一起在飛天掃帚上馳騁，一起騎著火弩箭在打魁地奇，和羅恩、赫敏一起對(duì)抗伏地魔……
到了晚上，看了一下午書的我仍沉浸在哈利·波特的世界里。媽媽說“別看了，趕緊吃晚飯了�！蔽亦蘖艘幌�，繼續(xù)在書海中暢游�！翱斐燥埩�，我都喊你多長(zhǎng)時(shí)間了，你已經(jīng)看了一下午了。”一坐到飯桌旁，立刻就感覺到餓了。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)看了三個(gè)多小時(shí)的書了，晚飯已經(jīng)都涼了。我不好意思地?fù)狭藫项^，對(duì)媽媽說：“對(duì)不起，我剛才一直在看書，沒有聽見。”媽媽笑著對(duì)我說：“你再這樣看下去就要變成‘書呆子’了，你呀，真是個(gè)書癡！”
書是一座黃金屋，書是一塊美玉，書是一座豐富的礦藏。書是世界上最好的精神食糧，是人類進(jìn)步的階梯。書是我的良師，書是我的益友，書陪伴著我一天天長(zhǎng)大。
我與書之間的故事作文 篇33
重新拿起那本書，它已凈身灰塵，拍怕它，回眸昨天，往事還歷歷在目。
那天，我在家與父母爭(zhēng)吵，要他們給我買書，他們總不答應(yīng)，我一氣之下，便隨手拿起一本書，沖出家門，消失在一片黑暗中。我來到一個(gè)翠綠的小山崗，一只只螢火蟲像一個(gè)個(gè)美麗的小精靈，提著自己的小燈籠，散發(fā)淡淡熒光，雖然已是夜晚，但花兒的香氣還隨處可聞，我走到一棵柳樹下，拿起那本書，將它捧在手心里，打開書，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我為主人公的悲慘身世而感到傷心，為主人公的不幸遭遇而心生同情，為主人公在選擇傷痛中感到擔(dān)憂，為主人公最后美滿的結(jié)局而破涕為笑，他的各種悲歡離合都使我牽腸掛肚，我開得津津有味，也看得很快，大有“不求甚解”的味道，漸漸地，寧靜的天空中閃出一絲光線，下起了蒙蒙細(xì)雨，但我已經(jīng)司空見慣了，我便繼續(xù)在書海中遨游，感受書給我?guī)淼氖斋@。皎潔的月光灑下來，月亮像一輪玉盤嵌在藍(lán)色的天幕中，蒙蒙細(xì)雨在剎那間，已化作傾盆大雨，狂風(fēng)也變得活力四射，吹得樹葉沙沙作響，我還是繼續(xù)卡著，但雪白的臉頰上已泛起一絲紅暈，漸漸的，越來越紅，我看得，我看得淚眼迷蒙，老天爺似乎也在贊同我，天空雷聲大作，我倒在了那片草地上。
醒來以后，我發(fā)現(xiàn)我躺在病床上，床頭柜上有一本書，我笑了，會(huì)心地笑了，拿起書，看了起來。我再次來到那個(gè)小山崗，樹不再綠了，花不再鮮艷了，一切都變了。唯一不變的只有那顆我月亮下的初心。
我與書之間的故事作文 篇34
打開書本，就像走進(jìn)了智慧的殿堂；與書同行，就像遨游在智慧的海洋。與書同行，我收獲了很多······
“龍城三部曲”一直是我最愛看的小說。它講述的是一個(gè)大家庭的故事。他們的生活就像是表面平靜卻藏著驚濤駭浪的海洋，在潮起的洶涌之后，又潮落歸于平靜。西決是我最敬佩的人物，他善良，冷靜，隱忍，一直讓著甚至遷就著他人，從不主動(dòng)追求什么。而東霓命運(yùn)多舛卻刻薄山妒，可憐又可惡。
與“龍城三部曲”同行，我收獲了美德。
還有《小時(shí)代》，這本充滿了物質(zhì)的虛榮的書讓我感受到了巨大的差距。有的人像顧里那樣家庭富裕衣食無憂，也有人像南湘那樣家境貧寒生活困苦。每個(gè)人生下來都是不一樣的，你可以選擇憤世嫉俗成天抱怨生活不公平，你也可以坦然接受努力做好該做的事，讓自己的生活閃閃發(fā)光。
與《小時(shí)代》同行，我收獲了坦然。
以及經(jīng)典名著《瓦爾登湖》。作者梭羅放棄了塵世的繁華與喧囂，來到了瓦爾登湖畔，自己造了木屋開始隱居。他過著簡(jiǎn)樸的、自給自足的生活，每天，他坐在湖畔，耳邊只有大自然的微響聲，四周是寧靜的。他思考著，卻悟出了許多人生哲理。
與《瓦爾登湖》同行，我收獲了寧靜致遠(yuǎn)。
與書同行，我知道了我要做一個(gè)擁有美德的人，要坦然面對(duì)生活不斷努力，要讓心靈洗去喧囂歸于寧靜······
我與書同行，學(xué)到的，不止這些······
我與書之間的故事作文 篇35
我有許許多多的書，其中最喜歡的就是去年八歲生日那天媽媽送我的生日禮物—— 一本裝幀精美的書《綠野仙蹤》。
這本書是一本漫畫書，分十八章。講述了名叫多蘿茜的小姑娘被一場(chǎng)龍卷風(fēng)刮到了芒琦金國。她離開了自己的家鄉(xiāng)，日夜思念親人，開始了一段尋家的夢(mèng)幻之旅。旅途中他遇到了三個(gè)朋友：稻草人、鐵皮人、獅子。稻草人是一個(gè)沒有腦子的人，但他從不灰心。鐵皮人是一個(gè)沒有心的人，但他很堅(jiān)強(qiáng)。獅子高大無比，可他卻沒有膽量。他們與多蘿茜一起，經(jīng)過許多磨難，終于找到了魔法師“澳芝”，圓滿完成“澳芝”交給的任務(wù)�！鞍闹ァ睂�(shí)現(xiàn)了他們的愿望：稻草人得到了一個(gè)聰明的腦子，鐵皮人獲得了一顆善良的心，獅子獲得了膽量，多蘿棲終于回到了日思夜想的家鄉(xiāng)。
這本書中的閱讀提示、詞語解釋、成長(zhǎng)勵(lì)志，給小讀者增加了許多知識(shí)。如：鸛鳥長(zhǎng)什么樣子，吃什么東西；在成長(zhǎng)勵(lì)志中使我懂得了每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，不能因?yàn)槿秉c(diǎn)就討厭自己，放棄自己，而要認(rèn)識(shí)自己，幫助自己，使自己盡快改正缺點(diǎn)。該書故事情節(jié)感人，把我?guī)肓送捠澜�，領(lǐng)略到了各地的風(fēng)土人情。
這本書教會(huì)了我：做人一定要自信、勇敢，要有目標(biāo)，只要努力就一定能把愿望實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)大家快來看這本書吧，它一定會(huì)給您帶來無限的樂趣！
我與書之間的故事作文 篇36
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！庇辛藭�，才能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)；有了書籍，才能使我們開拓視野；有了書籍，才能使我們更上一層樓。成長(zhǎng)的路上，我與書籍同行。
記得一次放學(xué)回家，我餓的很，肚子咕咕直叫�；氐郊抑�，媽媽早已做好了香噴噴的飯菜，就在我準(zhǔn)備大吃一頓時(shí)，我一眼看到了茶幾上的《三國演義》。那是一本少兒簡(jiǎn)裝版的《三國演義》，恰好是我早就想讀的書。我立刻放下已經(jīng)拿起的筷子，捧起書來，如饑似渴地讀著。
讀著讀著，我完全沉浸其中，忘記了餓，忘記了一切。我不禁被這本書吸引住了，心隨著書中的人物變化�？吹絼湔�(qǐng)諸葛亮出山時(shí)，我心里一陣興奮；看到趙云在曹營(yíng)中殺了七進(jìn)七出時(shí)，我對(duì)趙云的情感油然而生；看到關(guān)羽敗走麥城時(shí)，我的心里一陣發(fā)酸；看到劉備被陸遜火燒連營(yíng)七百里時(shí)，我為劉備感到可惜；看到諸葛亮北伐中原，我不禁為他的忠誠感到欽佩；看到蜀漢最終沒有完成全國的統(tǒng)一時(shí)，我的內(nèi)心十分悲傷。我的心隨著小說中的故事情節(jié)而波瀾起伏。
不知不覺，我讀了一個(gè)多小時(shí)。飯菜早就涼了，媽媽也催了我無數(shù)遍，與饑餓相比，我更抗拒不了的是書的魅力。在傷心時(shí)，書籍能使我忘掉煩惱；在苦悶時(shí)，書籍能幫助我由苦轉(zhuǎn)樂；在無聊時(shí)，書籍可以像好朋友般陪伴我。
成長(zhǎng)的路上，我與書籍同行。書籍是我的良師益友，書籍將陪伴我走過人生遙遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)的歲月。
我與書之間的故事作文 篇37
書，如同雨后的彩虹，讓人賞心悅目；似乎醇香的綠茶，沁人心脾；書，好像打開知識(shí)大門的金鑰匙，讓我沉浸于書香中。
靜靜的夜晚，月光籠罩的大地，家人們都睡了，我還沉浸在書香中。忽然，沒關(guān)緊的門發(fā)出了吱吱聲，還不停的有砰砰的輕響，我以為是風(fēng)在作怪，沒多在意，繼續(xù)埋頭讀書。
但，聲音不會(huì)凝固，碰碰的聲響愈來愈大，像一個(gè)人朝我慢慢的過來，當(dāng)時(shí)我看到《荷塘月色》，出于緊張大聲朗讀起來，那字里行間都有著振奮人心的聲音，那人似乎停下腳步也靜靜的聽著。我想叫家人，但是嗓子眼兒像被塞住的是的只顧著讀書了。
過了好一會(huì)兒，才在有了動(dòng)靜。我拿著書來回走動(dòng)，讓心平復(fù)下來，吱吱聲又響起來了，我更加懷疑：一定是個(gè)小偷，在搬東西。心中打著算盤，嘴里不停的念著不害怕，卻耐不住的好奇心，準(zhǔn)備去客廳探個(gè)究竟。
我心中在猶豫，但這時(shí)我已口干舌燥，讀不了多長(zhǎng)時(shí)間了，就快馬揚(yáng)鞭的走到門前，聆聽外面奇怪的聲音。但這會(huì)兒又沒動(dòng)靜了，我開始擰動(dòng)門，躡手躡腳走進(jìn)客廳。出我的意料，客廳并沒有人當(dāng)我想打開燈一探究竟時(shí)，燈自動(dòng)開了，一個(gè)大蛋糕出現(xiàn)在我的眼前。我似乎明白了一切，居然因?yàn)樽x書忘記了今天生日，然而生日派對(duì)在秘密進(jìn)行�；锇閭兡贸隽硕Y物，竟然是我夢(mèng)中都想要的書，我又驚又喜，原來是送書的小偷啊。
多年來這幾本書還被珍藏著，難忘的小偷，難忘我和書的故事。
我與書之間的故事作文 篇38
西漢文學(xué)家劉向曾經(jīng)說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”由此可見，書又是人類寶貴的精神財(cái)富。書籍是知識(shí)的載體，讀書是獲取知識(shí)的一種途徑，無論是物質(zhì)匱乏的年代，還是在生活走向富裕的今天，讀書都顯得非常的重要。我特別喜歡讀書，從小就與書結(jié)下了不解之緣，書籍成了我最好的伙伴。
漫步在校園古詩苑，我感受到無數(shù)詩人那無限的情懷�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！蹦鞘抢畎椎淖孕胖�；“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！蹦鞘翘K軾的美好祝愿；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！蹦鞘俏奶煜榈囊运烂髦�，永遠(yuǎn)閃耀著愛國主義的萬丈光芒；“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人�！蹦鞘峭蹙S的友情送別……幾何歡喜，幾何悲，都是我從讀書中體會(huì)到的。
讀書，使我領(lǐng)略到中國四大名著的無限風(fēng)光�！八嚫吣懘�，悟空勇斗魔�！币怀觥段饔斡洝�，為我?guī)砹硕嗌偻甑臍g樂�！岸喑钌聘�，黛玉悲葬花�！币怀觥都t樓夢(mèng)》又使多少青少年為之悲嘆惋惜。那金戈鐵馬的《三國演義》，那義壯山河的《水滸傳》，又使多少人為之驚嘆�。�
我與書同行，書伴我成長(zhǎng)，讀書增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開闊了我的眼界，陶冶了我的情操，使我對(duì)生活有了更全面更深刻的認(rèn)識(shí)，我將插上想象的翅膀，超越時(shí)光的間隔，感受大自然的無限美好，感悟人生的精彩。
我與書之間的故事作文 篇39
從小，書就是我的好朋友，盡管我讀的書算不上特別多，可是卻有不少書給我留下了揮之不去的印象。
小時(shí)候，《海的女兒》、《白雪公主和七個(gè)小矮人》、《賣火柴的小女孩》等童話給我的童年增添了不少的樂趣。
稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)之后，四大名著走進(jìn)了我的世界，帶我領(lǐng)略了從未見過的神奇世界。
上初中之后，《魯濱遜漂流記》、《海底兩萬里》等一些外國名著不斷開闊著我的視野，帶我游覽浩瀚無邊的神秘世界。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的主人公保爾柯察金以鋼鐵般的意志感染了我，讓我學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)定不移地向自己的目標(biāo)前進(jìn)，最終獲得成功。
《水滸傳》讓我認(rèn)識(shí)了梁山的一百零八好漢，他們的事跡激勵(lì)了我，他們的精神鼓舞著我，盡管他們的的下場(chǎng)不盡人意但在我的心目中，他們是永遠(yuǎn)的英雄！
還有那些童話，有的生動(dòng)有趣，有的蘊(yùn)含哲理�！顿u火柴的小女孩》寫的是一個(gè)賣火柴的小女孩在富人合家歡樂，舉杯共慶的大年夜凍死在街頭的故事。小女 孩死了，嘴角卻帶著微笑，通過擦燃火柴的美好幻想與她饑寒交迫的現(xiàn)實(shí)生活形成了鮮明的對(duì)比�！痘实鄣男卵b》則寫了一位奢侈的國王每天只顧著穿衣服，不管其 他任何事，最后受騙，什么都沒穿就去游行的故事。
“書是人類進(jìn)步的階梯。”“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”我相信，書會(huì)是伴隨我一生的好朋友，我會(huì)一直與書同行！
我與書之間的故事作文 篇40
提起書，大家并不陌生。因?yàn)闀谖覀兊纳钪刑砩狭松剩屛覀兏佑X得生活是多姿多彩的。
書，是我們的朋友，每當(dāng)我回憶小時(shí)候，首先會(huì)想到書這個(gè)好朋友。我高興時(shí)，是書與我分享快樂。我不高興時(shí)，書給了我動(dòng)力，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。人們常說：朋友是財(cái)富。那么書更是給我們一生財(cái)富的朋友。
我曾看過一本名叫《書的樂趣》的書，里面主要介紹讀書不僅能讓你長(zhǎng)知識(shí)，還能陶冶情操。里面說道：“一本書既是一個(gè)大世界，喜、怒、哀、樂、真、善、美、丑、惡聚于其中�！睍揪褪且粋�(gè)既深?yuàn)W又深博的世界，你不能只看它的外表，必需在書的內(nèi)容中慢慢滲透、消化。書海無涯，人生有限，我們讀好書，才能讓我們以后在社會(huì)上立足。在社會(huì)上，我們不得不演繹人生的角色，成功與否，難由個(gè)人主宰，我們也需要靠書來長(zhǎng)對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。一句話，書，是我們最忠實(shí)，最有益的朋友。
書，又是我們不會(huì)說話的老師，每當(dāng)我們遇到不懂的問題，我們可以先從書中尋找答案，既煅煉了我們的查閱能力，又能提高我們的獨(dú)立解答能力。書會(huì)回答問題，它又能像老師一樣，給你提出各中各樣的問題，讓你知道更多的經(jīng)驗(yàn)。書的好處是說也說不完，道也道不盡的。
書，你在我的人生中已經(jīng)寫下重要的一頁，你陪我學(xué)習(xí)，陪我快樂。伴著我成長(zhǎng)，伴著我飛翔。
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