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六年級我的書屋作文
我有一個(gè)溫馨又美麗的書房，那是屬于我的一個(gè)小天地，它伴隨著我每個(gè)日日夜夜，小編收集了我的書屋作文，歡迎閱讀。
第一篇：我的書屋
書，是每個(gè)人知識(shí)的源泉;是一位無言而又風(fēng)趣的老師;是充滿智慧和道理的王國。而王國中所承載的知識(shí)，就是打開那一扇最美麗、最輝煌的宮殿的鑰匙!
書，是能得到智慧的游樂場。我在這好玩的游樂場中，玩兒著玩兒著就會(huì)得到許多知識(shí)的潤養(yǎng);書，也是可以讓人盡情翱翔的無邊無際的天空，在這天空中，我無憂無慮、盡情的飛翔。
書，是一個(gè)愉快的交友平臺(tái)。在那里你將擁有和所有的知識(shí)成為好朋友的機(jī)會(huì)，并且那里的每一個(gè)朋友都會(huì)給你最好的引導(dǎo)。但是想要和它們成為真正知心知底的好朋友，就得真心的、心甘情愿的付出你最大的努力。無論是老朋友還是新朋友，都要真心的去對待，這樣你也一定會(huì)獲得它們真心的認(rèn)可。
在我幼年時(shí)，我不愛看書，一看到書就胡亂撕。小時(shí)候力氣小，有的書撕不爛，我就會(huì)把它藏起來�？僧�(dāng)我漸漸長大，我愛上了看書，同時(shí)也明白了知識(shí)的重要性。每當(dāng)我傷心、難過時(shí)，我就會(huì)看書，因?yàn)橹灰铱雌饡鴣�，就�?huì)忘掉一切煩惱，完全沉浸在書海里。
我在書本中尋找、在書本中歡樂、在書本中哭泣、在書本中醒悟、在書本中敞開心扉。我愛書，書愛我，這就是我的書屋，你，來嗎?
第二篇：我的書屋
小吉與小結(jié)是一對兄妹，他們今天要去學(xué)校邊的書屋買書。
小吉進(jìn)去就去找他昨天沒看完的《哈利.波特》，但他沒找到，就問管理員：“你好，有《哈利.波特》著本書嗎?”管理員去找了找，就對他說：“沒有，大概10分鐘后……”
小結(jié)看了看門外的海報(bào)就進(jìn)去買書了，她挑了本《詩歌》，里面有安徒生在寫之前寫的一些詩，如：《精靈》《傍晚》《寄母親》《垂死的孩子》等，小結(jié)翻到《垂死的孩子》那一頁，念了起來：“媽媽，我疲倦極了，很想安睡媽媽，請你把我抱在懷里讓我睡個(gè)好覺/不過，媽媽，你不能哭我得先跟媽媽說好媽媽的淚，掉在我的臉上，簡直如火一般熱燥盡管這里是寒冷的外面有暴風(fēng)雨在呼嘯可是，夢里的世界，竟是那么美好!當(dāng)那對疲倦了的眼睛閉起來的時(shí)候可愛的小天使，總在眼前跳舞!…...念著念著，小結(jié)哭了，因?yàn)樵娭械暮⒆犹蓱z了。
小吉在一邊等《哈利.波特》。終于等來了……
小結(jié)挑的有《詩歌》《名人的一生》《校園偵探派》等9套書籍，付錢時(shí)他們呆了，因?yàn)樗麄児灿?0元，可他們要買200元的書，小吉說：“可以打折嗎?”收銀員：“有vlp卡者可打2折……”他們只好辦了一個(gè)，可別人要10元辦卡費(fèi)，他們交了。
可這些書怎么運(yùn)回家呀?正在這時(shí)爸爸來了。原來，爸爸見他們倆沒有回家，就開車來送飯。他們說：“爸爸，你能幫我們把書運(yùn)回家嗎?”
爸爸……
第三篇：我的書屋
我有一個(gè)溫馨又美麗的書房，那是屬于我的一個(gè)小天地，它伴隨著我每個(gè)日日夜夜，不管是在做作業(yè)還是在讀書或是在思考事情，它總能給我安靜的氛圍。
我的小書房可漂亮了!一走進(jìn)書房首先映入眼簾就是我北面的讀書小天地——書架，透過玻璃櫥門，可以看見，它分為四排，每排都整整齊齊的放著各種各樣的書籍，一部分是我看過的，另一部分因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我還沒來得及翻閱�？臻e時(shí)，我總愛閱讀我喜愛的書，部分書里的重要知識(shí)，我都會(huì)用筆做下記錄，深深的銘記在我的腦海中，使自己的知識(shí)更加豐富。我還打算用自己積攢的零用錢去買更多的書，填滿我的書架，使我的小書架成為一個(gè)大書庫，讓我能在知識(shí)的海洋里盡情地遨游，享受知識(shí)給我?guī)淼臒o窮快樂。在書架的南面靠窗有一張又大又精致的書桌，書桌上放著我親手做的筆筒，這些東西點(diǎn)綴著我的書房。 書桌上還放有一臺(tái)電腦，這臺(tái)電腦可是我學(xué)習(xí)的得力小助手，每當(dāng)我遇到不會(huì)的題目，我只需問這位無聲的老師，便可獲得正確的答案。每當(dāng)我坐在書桌前埋頭做作業(yè)感覺眼睛疲憊時(shí)，便會(huì)看看放在窗臺(tái)上的各種綠色植物，有吊蘭、仙人掌、含羞草······爸爸媽媽說：“如果做作業(yè)做累了，就望望遠(yuǎn)處，看看綠色植物，緩解一下雙眼。”
隨著我一天天的長大，看得書會(huì)越來越多，書架上的書也在不斷的增多，小小書房給我?guī)砹酥R(shí)的樂趣，漸漸地，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的書房成了我讀書的樂園，同時(shí)也成為了我獲取知識(shí)的源泉。
第四篇：我的書屋
以前，我們家又窄又小，我只能在餐桌上學(xué)習(xí)。每次到吃飯前，我就要把書、筆、本子放進(jìn)書包，十分不便。如果我想要看課外書，還得從一只硬板紙箱中一本本地找起來，得找好一會(huì)兒才找得到，十分費(fèi)時(shí)間。唉，最好能有自己的書房!
現(xiàn)在，我們搬進(jìn)了新房子。新房子既寬敞又明亮，爸爸還特地讓出一間小房間給我做書房。啊，真好!
走進(jìn)書房，就會(huì)看到靠窗口放著一張精制的小書桌。現(xiàn)在，每次我都在這張小書桌上做作業(yè)、看書。小書桌上我還放一些裝飾品，使我的書房變得更加漂亮。
在窗臺(tái)上，放著爸爸為我買的盆景：吊蘭、文竹……每當(dāng)我的眼睛有些疲勞時(shí)，我就會(huì)望一望它們那綠色的葉子，緩解一下眼睛的疲勞。
在門的右邊，有一個(gè)三層的小書架。我把書分為三種類型：科普書、教科書及其他課外書。一些我小時(shí)候看過的連環(huán)畫、小人書，我用紙板箱子把它們裝起來，請爸爸把它們放到樓頂上去。我在空閑時(shí)便迅速拿出一本我喜愛的書來看，津津有味地讀起來。我還打算把自己的零用錢積蓄起來去買更多的書，充實(shí)我的書架，使我的小書架成為一個(gè)大書庫。
我的小書房真好，我愛我的小書房!
第五篇：我的書屋
我有一個(gè)小書屋，它是我學(xué)習(xí)成長的搖籃。
書屋的名字叫“玉琢室”，這個(gè)名字是爸爸取得，來源于《三字經(jīng)》中的一句話：“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義”。爸爸希望我在這個(gè)書屋里，能像玉石經(jīng)過雕刻成為一個(gè)有用的人。
走進(jìn)書屋，靠窗邊是我的寫字臺(tái)，寫字臺(tái)上面擺著一盞精致的、可移動(dòng)的臺(tái)燈，是媽媽為保護(hù)我的視力特意買的，小臺(tái)燈天天陪伴著我，在它明亮的燈光下，我能認(rèn)真地寫作業(yè)、看書、畫畫。緊靠臺(tái)燈是我心愛的筆筒，筆筒里住著我許多好朋友---鋼筆，它們像忠實(shí)的小狗，隨時(shí)等著我的召喚。寫字臺(tái)上還擺放著一盆仙人球，每次看書、學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，我就看看仙人球，放松一下。
左邊是滿壁的書柜，是爸爸在裝房子時(shí)專門為我做的。書柜里整齊地?cái)[放著各種各樣的圖書，有作文書、古典名著、歷史故事等等，它是我的知識(shí)倉庫，一有空，我就會(huì)在這知識(shí)倉庫里享受知識(shí)的甘露。
右邊的墻上，掛著一張中國地圖，這是我睜眼看世界的窗口，每當(dāng)我碰到一個(gè)不知道的地名，都要在地圖上找到它的位置，看是哪個(gè)省的。
我喜歡我的書屋，我一定要好好學(xué)習(xí)，在這個(gè)書屋把自己磨成一塊美玉。
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